男孩几岁是叛逆期到几岁结束

叛逆期是孩子成长的关键节点，这一时期的孩子开始寻找自己的身份，独立意识也在不断增强，一心想摆脱家长的束缚。这不仅是孩子行为上的防抗，更是孩子心理发展的重要时期。下面我们先来了解一下，男孩几岁是叛逆期到几岁结束？

男孩几岁是叛逆期到几岁结束

男孩的叛逆期有三个，分别是在2-4岁，7-9岁和10岁开始，正常会在16-20岁左右结束，若家庭氛围、教育方式较好的情况下，叛逆期持续时间可能会有所缩短。当然这也是大概年龄，具体到每个孩子也会有差别。

第一个叛逆期：2-4岁。孩子的第一个叛逆期，一般会表现为经常说“不”字，但还是会按照父母的要求去做；需求会变化频繁、犹豫不决，这些都是在认识自己需求的过程；还会应父母的指挥或没能达到自己的标准而躁动不安、生气，这是该成长阶段孩子的正常情绪。

第二个叛逆期：7-9岁时。这一阶段孩子已经开始上学，他会觉得自己已经是个小大人，会经常很任性地对抗父母的想法，有时候又会表现十分依赖父母、需要父母照顾。

第三个叛逆期：10-18岁。一般孩子从10岁开始，就进入青春期，男孩在身体发育上迅速成熟，激素分泌明显增加，情绪容易激动，他们会渴望自己的独立意识，不再盲目、顺从地相信和依赖成人的指导，成人感和独立感越来越强，但是他们又未完成具备成人的品质和特点，会产生与父母、成人之间的对抗情绪。

男孩叛逆期的教育方法

1、我们要与他们保持亲近的关系，倾听他们的诉求，尊重他们的意见和感受。通过开放的对话，我们可以更好地了解男孩子的需求和内心挣扎，同时向他们传递我们的关爱和支持。真诚的沟通可以建立起信任和理解，为后续的教育工作奠定基础。

2、同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子心有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

3、其实，叛逆期的男孩子是非常敏感和脆弱的。他们只是不知道如何表达自己，更不知道如何调整自己的情绪。因此，家长在沟通过程中要多一些耐心，以接纳的态度与孩子沟通。沟通，引导孩子沟通，让他逐渐了解父母的意图。

男孩叛逆期的表现有哪些

1、男孩叛逆期可能表现为对家庭规则的抵触、学校纪律的忽视甚至是挑战权威的行为。比如，她们可能会晚归、不完成作业、与老师顶嘴或拒绝参加家庭活动。

2、喜欢和大人对着干。应该要做的事情他们往往不做，不该做的事情反而做得很全面，他们会一次次地挑战权威，一次次地超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来宣示自己的权利，渴望独立和自由。

3、情绪容易失控。他们常常控制不了自己的脾气，而且一时半会儿也冷静不下来，有时候会因为很小的事情爆粗口和动手，有时候他们也会做出不理智的行为，不考虑后果。

男孩叛逆期到几岁结束

青春叛逆期是叛逆期三个阶段中的最后一个阶段，从12岁开始到18岁成年结束，每个孩子的成长环境不同，因此进入和结束叛逆的年龄不定。具体几年才结束还是要看孩子的教育环境和自身性格。

很多家长问我们如何教育好叛逆期孩子，首先我们会告诉家长去接纳孩子的叛逆期，孩子进入青春期后他的身心都会发生剧烈的变化，他们渴望独立和自由，他们希望被看见、允许、接纳，这是一个建立自我价值感的重要时期。

我们要意识到他们对独立和自由的渴望，允许他们快要溢出的自我意识；我们要看见他们的成长与进步，给予认可和肯定；我们要允许他们逆反、不听话，这些都是叛逆期的正常表现；我们要接纳孩子变化，更要接纳这种失控感。

不要忧虑孩子会失去控制，我们本就不该用自己的意识控制孩子，不该以爱的名义让孩子服从自己，因为他们正在长大，正在探索适合自己的道路，什么是对什么是错是需要在他们亲身体验和经历之后得出的宝贵经验。

男孩叛逆期，多指处于青春期的男孩由于生理、心理等各方面原因产生负向情绪，情感上的反应作用于行为，常出现逆反心理或逆反行为。其监护人应加强与叛逆期男孩的沟通，尊重与保护其心理健康，并对其加以引导。

第一，杜绝对立情绪，尊重孩子的兴趣、特长和爱好。牛想喝水，自然会自己找水喝；不想喝水，就是硬按着它的头，它也不喝。

第二，不要《拔苗助长》，违背事物的规律去做事情，急于求成，那将一事无成。教育是慢的艺术，来不得半点急躁。不能违背孩子的成长规律，急于求成。

第三，“庄稼养根，养人养心”，建议“精准滴灌”。

第四，加强人生观教育，培养孩子健康向上的心理品质。

第五，有的放矢，根据孩子的需求提供适切的服务。

最后也是最重要的，和他做了好朋友，也了解了他的想法后，你可以根据实际情况去引导他，带他出去旅游，途中给他讲一些你想对他说的话。令他放下那些叛逆的思想，渐渐的你的孩子自然还是你那个可爱的孩子。

没有一个孩子是平白无故去叛逆，设身处地的为孩子考虑，现在他的角度上思考，就会有不一样的收获。

男孩叛逆期是几岁到几岁

男孩叛逆期是几岁到几岁？每个孩子的情况不一样，所以没有一个确切的年龄可以提供给你。一般情况下，14岁左右会是青少年叛逆行为的高发年龄，到20岁前或结束叛逆期，但是有些人也有些可能要到24、5岁之后才能顺利度过这个时期。

我家男孩叛逆期应该是在11岁，大概读5年级的时候。开始有自己的想法，什么事情偏要和你反着来，并且表现得特别自信，说过一点就是盲目自大。而且对爸爸也不是那么崇拜了，以前爸爸是什一般的存在呀。

其次就是开始吹毛求疵，觉得你这也没有做好，那也没有做好，慢慢开始关注班上的女同学对自己的看法了，每天穿什么衣服还有自己的一个套路。有时候表现得很冲。还好是五年级的孩子，大人还是压得下来。希望自己和孩子不要渐行渐远才好，慢慢地老觉得自己深入不到他的内心。

有的男孩叛逆期四五岁就开始啦，有的初中，还有的高中，没有好办法，耐心点，不要让你们的亲子关系恶化不然你也会成为他叛逆的原因和攻击的对象，孩子成长自有其规律，家长不必太过干涉儿孙自有儿孙福不是所有的孩子都能成才，不走邪路，走正路就好了。

在人的一生中，通常会出现三次叛逆期，其中第一次叛逆期在2.5-3岁之间，第二次叛逆期会在7-9岁之间，第三次叛逆期会在孩子12-15岁之间。

男生叛逆期的年龄大多在青春期时期，即13-18岁左右，有些男生可能会延长到20岁左右。

这是因为在这一时期，男生的生理、心理和社会环境都在发生巨大的变化，他们会对自己的身份、价值观和权利等方面产生质疑和挑战，表现出一定的叛逆行为。

男生叛逆期是一个正常的生理和心理过程，家长和教育工作者需要理解和包容，与其进行沟通和引导，帮助他们正确认知和处理自己的情绪，更好地完成身心发展任务。

同时，男生叛逆期还需要在减少负面影响的同时，发挥积极作用。

在这一时期培养男生的自信、独立思考和责任感等方面的素质，对他们未来的成长和发展具有重要的意义。

男孩的叛逆期有三个，一般在2~4岁，7~9岁和10岁开始。

当男孩2~4岁，还是宝宝的时候，这时候会出现第一个叛逆期，会经常说“不”字，但还是会按照父母的要求去做；需求会变化频繁、犹豫不决，这些都是在认识自己需求的过程；还会应父母的指挥或没能达到自己的标准而躁动不安、生气，这是该成长阶段孩子的正常情绪。

当男孩7~9岁时，这一阶段男孩开始上学，他会觉得自己已经是个小大人，会经常很任性地对抗父母的想法，有时候又会表现十分依赖父母、需要父母照顾。

当男孩10岁开始，进入青春期，男孩在身体发育上迅速成熟，激素分泌明显增加，情绪容易激动，他们会渴望自己的独立意识，不再盲目、顺从地相信和依赖成人的指导，成人感和独立感越来越强，但是他们又未完成具备成人的品质和特点，会产生与父母、成人之间的对抗情绪。另外，由于认识能力和控制能力的增强，他们压抑内心的矛盾、苦恼和激荡，表面上十分平静，但又想找人倾诉，呈现出“闭锁性”的特点。

叛逆期几岁开始何时结束

青春叛逆期的孩子一般情况下会在12-18岁，但是会根据孩子不同的性格，他们的心理也会发生变化，他们会迫切的想要摆脱父母的束缚，想要能够独立的去做事，这个时候会和家长发生很大的矛盾冲突。

叛逆期几岁开始何时结束

青春叛逆期通常持续6年左右。叛逆期属于现代青少年心理的过渡时期，现在青少年的叛逆期一般从10-12岁开始，16-20岁结束。

当然根据不同人群的生存环境、个人心理状态发展的不同，其青春叛逆期持续的具体时间也会存在一定差异，部分人群也有可能存在不出现青春叛逆期的情况。

当青少年逐步进入青春期，其心理状态会发生较大变化，他们迫切想要得到父母的认可、有强烈的想要摆脱家长对自己的管束的意愿等，孩子的独立和自我意识与日俱增，与家长的矛盾比较激烈。

叛逆期孩子沉迷手机如何管教

1、父母做好榜样

叛逆期孩子的行为大都是从父母那里学习的，父母自己要首先放下手机，不要在叛逆期孩子面前总是玩手机，在孩子面前父母自己也是要懂得放下手机，不要在孩子面前频繁地运用手机。孩子看到父母没有怎么用手机，孩子就会渐渐地没有用手机了，孩子就会对手机失去了爱好，自然而然地，孩子就会放下手机。

2、陪同孩子

要花时间陪同叛逆期的孩子。孩子有时候会迷上玩手机，其实是由于父母总是忙于作业，没有什么时间陪同在孩子身边，这样孩子就会觉得比较孤立，只能够依托手机来寻求安全感。所以父母要花多点时间来陪同孩子，和孩子一同玩一同做作业，或者是在假期的时候和孩子一同出去外面玩耍。

3、让孩子正确认识手机

这一代的孩子们，他们是数码产品的原住民，让他们不必手机和数码产品是不可能的，但是要让孩子养成良好的运用习气，让孩子正确的运用手机，要操控孩子的运用时间。孩子爱玩手机，需求适当的操控和规定，每次在玩手机之前，要和孩子说好，完结自己的学习使命或者，是完结一件量力而行的家务事，才能玩一次手机，跟孩子做好约好。

叛逆期孩子不好好学习该怎么管教

1、设定合理的期望和规则

家长应该根据孩子的年龄和能力设定合理的期望。过高或过低的期望都可能让孩子感到压力过大或缺乏动力。同时，制定清晰而一致的家庭规则，并坚持执行，这有助于孩子明白什么是可以接受的行为。

2、强化正面行为

当孩子表现良好时，及时给予表扬和奖励可以增强他们的积极行为。这不仅能够鼓励孩子继续保持好的表现，还能帮助他们建立起自信心。

3、适度的纪律和后果

适当的纪律措施对于纠正孩子的不良行为是必要的。但是，家长应该避免过度惩罚，而是应该让孩子明白他们的行为会带来什么后果。这种“自然后果”的教育方式有助于孩子学会自我管理和负责任。

4、提供选择和参与感

给孩子一些选择的自由，让他们在一定范围内做决定，这样可以增强他们的参与感和责任感。例如，在家庭作业和活动安排上，让孩子有一定的发言权。

男孩青春叛逆期是几岁到几岁

青春叛逆期是一个自我意识增强，渴望独立的阶段。如何教育好叛逆期孩子呢？其实我们应该看见他们的成长与进步，耐心倾听他们的想法，允许他们有不同的声音，引导孩子度过这一敏感时期。那么，男孩青春叛逆期是几岁到几岁呢？

叛逆期是孩子从生理到心理，由孩童向成人蜕变的重要成长标志。可以说每个孩子都会经历叛逆期，叛逆期泛指成年之前的三个阶段。

第一个阶段：婴儿叛逆期（2~3岁）

这是一个自我意识和独立意识萌芽的年龄，此时的孩子开始有意识的抵抗父母，不再完全听从父母的“指令”，常常会迈着蹒跚的步伐四处探索，一时看不住就会闯祸，让家长身心俱疲，相信各位家长作为过来人深有体会。

第二阶段：儿童叛逆期（6~8岁）

常说“七岁八岁狗也嫌”，这个时期的叛逆儿童相当难以管教，他们像是有着永远发泄不完的精力，总想着创造一番“伟业”，脑子里的小想法有千千万万个，家长永远也猜不透他们在想什么或者下一步要做什么。

第二阶段：青春叛逆期（12~18岁）

男孩青春叛逆期到来，孩子的脾气更加偏激，自我意识和独立意识逐渐成型，追求独立和自由，注重自己的隐私，对于任何刻板需要遵守的规矩非常不屑且心存“破坏”的逆反情绪。

面对男孩青春叛逆期的挑战，家长们可以采取以下几种策略来缓解冲突，促进和谐的家庭关系：

1、尊重孩子的想法

男孩青春叛逆期的行为很偏执，面对着孩子不要引起自己的激动，不要张口就去指责他的不是，不要同他斗气，较劲，妄想以自己做父母的威严，强制他屈服，这只会引起他的不屑和无所谓。

2、保持沟通的开放性和诚实性

男孩青春叛逆期可以与他进行深入的对话，倾听他们的想法和感受，而不是一味地批评或指责。通过共同探讨问题的解决方案，让孩子感受到被尊重和理解，从而减少对立情绪的产生。

3、理解孩子，多赏识孩子

不要用鄙视的眼光，打压的口气去教育他，那样的话，他也会鄙视与瞧不起你。要相信他，肯定他与鼓励他，多说些正能量的话。

4、多稳定孩子的情绪

家长带着情绪去教育青春叛逆期的男孩，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

5、建立信任关系

信任是家庭教育的基石。家长要诚实守信，对孩子的承诺要兑现。当孩子犯错时，要给予宽容和理解，避免过度惩罚。只有这样，孩子才会信任家长，愿意与家长分享自己的心事。

6、提供支持和指导

在孩子寻求独立的过程中，家长的角色应该是支持者和指导者，而不是命令者。提供必要的帮助，但允许孩子自己做决定，并承担相应的后果。

青春期的孩子有哪些特点，了解之后，才能做好孩子的教育！

自我意识逐渐清晰，独立意识逐渐增强。自尊心也在逐渐增强。

求知欲越来越强，喜欢追求新奇和有趣味的事物。

但对事物认识能力不足，处理问题比较简单、片面，容易受坏人利用和沾染不良嗜好。

自我控制力比较差，情绪不稳定。

不论是男孩还是女孩，都会有迅速长高、身体变结实，出现第二性征等情况。但随着生理器官的发育成熟，生理意识逐渐增强，容易对异性产生好感，或者产生欲望和冲动。

对家里人总是敌对，而对外面的一些朋友同学反而更亲近。此时如果结交好伙伴，可互相鼓励；相反若结交不好的人，则产生不良后果。

叛逆期男孩几岁到几岁

叛逆期的行为是孩子成长过程中非常重要的一个环节，尤其是男孩，他们这一时期的表现和叛逆时间可能都会更加显着。我们作为家长，也无需过多过多的担心，我们只要明白叛逆期男孩几岁到几岁，在适当的时候给与他们一些适当的教育就好了。

叛逆期男孩几岁到几岁

一般叛逆期的男孩年龄都是在12岁至18岁期间，但是由于叛逆期具有不确定性，这和孩子个人心理发展以及身边的环境有着密不可分的关系。所以，每个人的叛逆时间和行为都具有不确定性。

但是家长要明白，男孩的叛逆行为如果处理不好，将会影响孩子的心理发育和健康成长。因此，家长需要灵活对待，耐心理解孩子的成长阶段。当然，我们作为家长，光靠自己琢磨，甚至情绪化教育孩子，没有科学的方法，那基本上是适得其反，所以一定要根据自家孩子的实际情况进行教育，千万不能盲从。

叛逆期男孩的教育方法

第一，设定合理的规则和界限

虽然男孩在叛逆期需要更多的自由和独立，但家长仍然需要设定一些合理的规则和界限。这些规则和界限可以帮助孩子建立良好的行为习惯，同时也能保护他们的安全。在设定规则时，家长应该征求孩子的意见，让他们感受到参与和尊重。

第二，建立良好的沟通渠道

在叛逆期，孩子与家长之间的沟通显得尤为重要。家长应该尽量保持平和的心态，倾听孩子的心声，尊重他们的意见。当孩子遇到问题时，家长可以主动提供帮助和支持，让孩子感受到家庭的温暖。同时，家长也要学会适时给予孩子适当的自主权，让他们有机会自己解决问题，培养他们的独立思考能力。

第三，做回自我，与孩子共同成长

叛逆期是孩子的成长标志也是家长的成长考验。家长的控制欲、自我意识过强，都成为叛逆期教育和开导的阻碍。我们经常劝家长，不要把全部精力都放在儿子身上，“物极必反”，给彼此留有足够的空间，允许孩子犯错跌倒，让他自己慢慢成长，而家长则要充实自己，培养兴趣爱好，用言传身教去影响孩子。

第四，慢慢的调整自己的心态

孩子叛逆是成长的一种表现，这是很正常的成长过程中必经历的。家长要调整心态，不要孩子到了叛逆期就如临大敌，要给予孩子耐心与关爱，帮助孩子慢慢的走出叛逆期，不要强制性的压抑孩子的叛逆，这只会使孩子更加的不愿意和父母亲近。

男孩子叛逆期多久才能结束

男孩子相对女孩子来说，比较活泼调皮一些，尤其是到了叛逆期以后，他们会出现各种各样逆反的心理。这个时期的男孩情绪非常不稳定，经常向父母提出一些无理的条件，也动不动就对父母抱怨。很多家长简直对此一点办法都没有，所以就希望男孩子叛逆期能够快点结束。

男孩子叛逆期多久才能结束

男孩叛逆期会持续5-6年左右，正常会在16-20岁左右结束，若家庭氛围、教育方式较好的情况下，叛逆期持续时间可能会有所缩短。通常男孩叛逆期的最高峰年龄在14岁左右，此时的自我意识和独立意识比较强，会更希望脱离父母的监护，常常会以成年人的姿态自居。

叛逆期是指青少年在成长过程中，感到外界对自己的独立存在的忽视，从而产生叛逆心理。但是叛逆期的长短是因人而异的，有的小孩逆反的时间长一些，有的孩子的短一些。对于这个阶段的小孩，家长尽量不要以责骂、打击的方式教育，尽可能的以平等、尊重的态度，去增强孩子的自信心和自尊心。

其实叛逆期对每个孩子来讲，是非常重要的“成长信号”，虽然这并不是一种健康的心理，而且处于叛逆期的小孩对家长来讲，都是一种“煎熬”。但是如果能正确的对待孩子这个“成长信号”，陪伴并引导小孩，了解小孩的实际需求，并且帮助小孩度过这个特殊的时期，对孩子以后的发展，是一件非常有意义的事情。

在男孩的叛逆期，家长一定要和多和孩子沟通，和孩子建议亲密且平等的朋友关系，尊重小孩的自信心，要相信孩子，尽可能的支持孩子，在孩子做某件事情成功的时候，需要给予鼓励，在他失败的时候，及时安慰、鼓励。其次家长在出现过失的时候，也需要勇敢承认，勇于向小孩请教。

家长在平时应多和男孩进行沟通交流，与小孩沟通时应保持冷静，避免态度过于强硬，避免以硬制硬，也不能够强制执行来解决问题，鼓励和奖励小孩，逐渐改善孩子的叛逆心理。同时，也要多陪伴男孩，让他获得安全感和温暖，避免放任不管，不要过分责备他，应给予鼓励和关爱，可逐渐改善小孩的叛逆想法。

男孩子叛逆期的表现有哪些

一、喜欢挑战权威，不服规则

处于青春叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

二、和家长唱反调

如果家长想要做什么，孩子就会唱反调，故意惹家长生气，尤其是家长越不允许做的事情，大多时间都喜欢资金玩，不会要求父母陪伴，即使父母陪伴也会被孩子拒绝的。和其他的朋友玩耍时候不喜欢分享，而且还喜欢抢其他小孩的玩具。

家中的小男孩长大后却总是让父母伤心，他们总是做一些让父母不满意的事情，可能仅仅只是因为他们到了叛逆期。如果男孩到了叛逆期的话，父母更应该好好地和其沟通，而不是一味地指责叛逆期的小孩。

男孩叛逆期大概什么时候结束

叛逆期的男孩子，我相信是令众多家长十分头疼的，尤其是随着孩子年龄的增长，逆反心理越加严重的时候，真的可以把家长气得不行。针对这个问题，我们来了解一下男孩子的叛逆期吧！

男孩叛逆期大概什么时候结束

男孩的叛逆期大概是从10-12岁开始，通常会在16-20岁左右结束。通常情况下，叛逆期是指男孩子在成长过程中感到外界对自己的独立存在的忽视，从而产生叛逆心理。大部分男孩的期限是6年左右，但是具体时间是因人而异的，一般会受到家庭教育、个人性格等影响。

因此，有的男孩逆反期长一些，有的男孩的则时间短一些，甚至没有逆反心理，所以在孩子的成长过程中，我们作为家长需要多关注孩子的行为及心理变化，及时同孩子沟通交流，减少不必要的矛盾与误会，使孩子的叛逆期延长。

每个孩子在成长到一定的阶段的时候都会出现逆反心理，这是很正常的现象。孩子在成长都要经历这个过程，家长们在这个阶段一定要有耐心，最好找到孩子叛逆的原因，从根本上入手，让孩子可以慢慢度过这个时期，尽量保持和孩子以平等的姿态解决问题，让孩子顺利度过这个阶段。

对于处于叛逆期阶段的孩子，家长尽量不要以责骂、打击的方式教育，尽可能的以平等、尊重的态度，去增强孩子的自信心和自尊心。因为如果家庭和睦、父母恩爱、没有给孩子较大的学习压力的话，他们的叛逆期表现相对较轻，持续的时间也较短，从而对学习的影响也不会很严重。

男孩子叛逆期家长怎么教育

1、正确对待孩子的逆反心理

假如孩子的逆反心理非常强，作为父母的我们一定要知道，这是非常正常的现象。其实，逆反心理中包含着非常多的积极的品质，比如孩子的自我意识增强、有很强的好胜心、勇于发掘新的东西等积极的品质。因此，我们一定要擅长发现孩子逆反心理中的创造力和创新意识，加以科学引导。假如我们引导的好，逆反心理是可以在孩子的成长中发挥积极作用的。

2、完善家规，重建家庭生活秩序

我们都知道在一个家庭里，如果想拥有温馨和谐的氛围，必须要有良好的生活秩序。家规是家庭规则的简称，古代曾叫家法，近现代才被称之为家规。

现在很多家庭里恰恰缺少家规，没有规矩，哪能成方圆。因此，对于家有青春期男孩的父母来说，想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中，就必须要优先考虑完善家规。只要家长引导得法，青春期的孩子很容易接受，就如他们接受校规，遵守校纪一样。

3、进行有效沟通

男孩子进入叛逆期后，独立意识和自我意识增强，自己会有很多想法，不喜欢家长把自己当做小孩，但是家长一时无法转换相处模式，依然对孩子摆架子讲大道理，这就会引起孩子的厌烦，久而久之孩子就不愿意与你沟通交流，

因此，家长与孩子沟通时，要学会倾听孩子的心声，不随意打断孩子的讲话；了解孩子的真实需求，对孩子提出的疑问给出正式的解答而不是敷衍了事，让孩子意识到你很重视这场谈话，提高孩子对你说话的欲望。

男孩叛逆期一般几年多大结束

当家长发现自己的孩子经常和自己对着干、顶嘴、或者是脾气越来越不好等等，那就是孩子的叛逆期到来了。相对于女孩子来说，男孩的叛逆时间可能会长一些，叛逆行为也会更严重一些，下面我们就来说一说男孩叛逆期一般几年多大结束呢？

男孩叛逆期一般几年多大结束

一般6年左右，大概是从10-12岁开始，通常会在16-20岁左右结束。叛逆期是指青少年在成长过程中感到外界对自己的独立存在的忽视，从而产生叛逆心理。大部分男孩的叛逆期是6年左右。但是叛逆期具体时间是因人而异的，一般会受到家庭教育、个人性格等影响。因此，部分男孩叛逆期长一些，部分男孩的叛逆期的时间短一些，甚至没有叛逆期。

男孩叛逆的时间长短和父母的教育方式有着很大的关系。青春期的男孩子破坏性强，倔强固执和父母唱反调，有自己的主见。当男孩子出现青春期叛逆时，家长要理解孩子的感受，给孩子找一个情绪发泄的出口，多表扬孩子的优点并分析出抗拒的心理原因，慢慢的帮孩子走出期叛逆时期。

孩子的叛逆是标示着他渴望独立，渴望自由，代表着他的思想里有着“我已经长大了，我有我的主见”。家长不要放弃孩子；不管他如何伤你的心，你都要耐住性子，跟紧他，不能让他随波逐流。如果看他与不良少年混在一起，那怕做父母的丢了自尊，也要一步一跟，也要拉回他的心，用真情打动他，帮助孩子顺利度过这个时期。

男孩叛逆期怎么教育

1、把决定权留给孩子

男孩叛逆期，父母就该把决定权留给孩子，不要再什么事都自已给孩子做决定。孩子进入判逆期以后，不少家长还是按照原来的思路去引导和教肓孩子，这是对孩子的不公，更会影响到孩子以后的发展，家长只做一个旁观者，及时给以合理的引导，这才是不引起孩子判逆的方法。

2、和孩子做朋友

判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子最好的朋友，孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

3、换位思考

其实每一位家长也是从青春期长大的，也有过叛逆期，在面对孩子的逆反心理的时候，要多换位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子为什么会这样做，找出问题的原因，才能减少孩子的逆反心理。

4、宽容孩子的一些个人行为

实际上男孩叛逆的情况下，更为必须父母的接纳和细心，而不是父母一味的责怪。在孩子的叛逆期，父母应容许孩子犯一些的不正确，每个人都犯错误，父母应当合理的去引导孩子，强调孩子错误的区域是哪里，协助孩子寻找处理的方法。父母全是孩子内心的模范，父母搞好楷模，可以让孩子更强的效仿。

5、帮助孩子减少的负担

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。