孩子沉迷游戏是让很多家长头疼且焦虑的一个问题,管也管不住,非常的无奈。针对这个问题,家长要先反思一下自己在平时有没有经常玩手机或者打游戏的现象,有的话就要先改变自己,给孩子树立一个好的榜样,然后才能去要求孩子改变。
当孩子沉迷游戏怎么样解决
1、提高孩子的游戏成本,减少他们玩游戏的心思
既然孩子已经养成了玩这个的习惯,父母不要强硬地要求孩子改掉习惯,这样不仅改不掉他们沉迷的行为,还可能让事情变得更糟糕,激起孩子的逆反。父母可以试试增加孩子玩手机的成本,比如说孩子想要玩手机,需要等价的劳动时间或者学习时间来换取,这样的行为,不仅可以让孩子完成任务,还可能减少孩子想玩的心思,因为孩子们可能会“知难而退”。
2、情感再度迁移,由父母转向学习
当孩子认识到自己的过错,萌生出对父母的愧疚之后,往往会出现回报父母的想法,这时要把握孩子的情感倾向,将孩子对父母的这种认同感再转移到学习上来。
从而激发孩子对学习的兴趣,鼓励他们多读对自己有意义的书,参加更有趣的活动。假期中孩子尤其容易沉迷游戏,因为这时候他们身边没有同学和朋友,情感出现空白,孩子就将注意力转移到手机上,寻找虚拟世界中的感情。
3、帮助孩子寻找游戏的“替代品”
我们可以通过帮助孩子寻找它的“替代品”,引导孩子走向现实。比如说,让孩子去学习一门乐器、报名舞蹈兴趣班等等,挖掘孩子其他的兴趣爱好,让孩子把时间和精力放在自己的兴趣爱好上。当孩子有了“替代品”,就不会一心扑在网络上了。
4、多方面引导孩子发展更多有趣的活动
通过有趣的活动,来转移孩子沉迷游戏的注意力。比如:暑假带孩子参加夏令营,寒假带孩子回乡下体验田园生活。平时要多注意观察孩子的活动,发现其兴趣和天赋,要善加引导,如孩子活泼好动,可以让孩子参加舞蹈培训班,或让孩子练习武术、琴棋书画等。
通过孩子喜欢的兴趣点,将沉迷游戏的注意力转移,这样孩子以后在玩它的时间就会大大减少了,这也是最好的引导方式,父母要懂得举一反三,孩子喜欢的兴趣是什么,你就引导做什么。
5、他律在自律中也不可或缺
心理学家曾总结得出这样的结论:自律的前期是兴奋的,中期是痛苦的,后期是享受的。自律其实就是延迟满足,孩子并不能马上得到自律的好处,要让孩子拥有自律的好习惯,先要让孩子尝到他律的甜,进而实现自律,养成好习惯。比如孩子通过一段时间努力认真学习,取得了好成绩,父母应该及时给予孩子表扬和奖励,这样孩子就更愿意好好学习了。
孩子沉迷游戏的原因
1、爱和陪伴的缺失。爱和陪伴对孩子来说是非常重要的,孩子在父母那里得不到关爱和陪伴的时候,是网络来陪伴他的。孩子沉迷游戏的心理原因之一就是缺乏陪伴后的孤独感。
2、孩子获得很大的成就感,有些孩子成绩平平,在学校表现并不突出,属于家人不疼、不爱的那类,很少受到老师和父母的重视和表扬,缺少成就感,而在网络里,每一次通关升级都会获得奖励,获得现实生活中没有的鲜花和掌声。
父母尽量不在孩子面前玩手机,比如咱们下班回到家,千万不要第一时间就躺在沙发上床上玩手机,尽可能在孩子面前多看书,多阅读,给孩子制造一个良好的学习环境。如果说我们有工作需要,不得不在家里看手机电脑这些电子设备,那么咱们尽量做到跟孩子不在一个房间,比如咱们可以去书房。
当孩子沉迷手机游戏时你是怎么解决的
孩子沉迷手机游戏可能会对他们的学习、社交和身体健康产生负面影响。以下是一些建议来帮助孩子戒掉手机游戏沉迷:
1.设定合理的游戏时间限制:与孩子一起制定每天可以玩游戏的时间限制,并建议他们将时间分配到其他活动上。
2.制定家庭规则:和孩子协商制定家庭规则,明确规定不允许在特定时间或特定地点使用手机游戏。
3.激发兴趣和培养其他爱好:鼓励孩子参与其他有趣的活动,如运动、艺术、音乐等,以分散他们对手机游戏的注意力。
4.提供替代娱乐:提供其他富有挑战性和乐趣的娱乐活动,例如棋类游戏、户外活动、阅读等,使孩子能够找到其他方式来充实自己的时间。
5.限制手机使用:在特定的时间或活动中,可以暂时收集孩子的手机,以避免他们过度使用。
6.设置家庭时间:安排一些全家人共同参与的活动,例如户外运动、看电影或游戏等,鼓励孩子与家人共享时间,减少对手机游戏的依赖。
7.建立健康的在线习惯:教导孩子正确使用手机和互联网的方式,包括正确的休息时间、避免沉迷游戏等。
8.设定目标和奖励系统:与孩子一起设定目标,并通过奖励系统鼓励他们戒掉手机游戏沉迷,例如在完成任务后给予奖励或特权。
最重要的是,家长应与孩子保持良好的沟通,理解他们的需求和动机,并提供支持和鼓励,以帮助他们逐渐戒掉手机游戏沉迷。
沉迷游戏的孩子怎么拉回来
1,找到手机的替代品
每个小孩子来到这个世界都是一张白纸,父母教了他们什么,他们就学成什么样子。想要孩子不沉迷于游戏,作为大人就要以身作则,在孩子面前少玩手机。不然,说再多也无济于事。
可以给孩子提供其他的令他感兴趣的玩具,丰富他玩耍的多样性,减少对单一物品的依赖,慢慢地减少他玩手机的时间,发现更有趣的事情。这样一来,对手机的迷恋就会一点点淡化。
2,体验现实的游戏
多给孩子一些有效的陪伴,跟他做做亲子游戏,或者一起看看书,哪怕陪他说说话,还会促进和孩子的感情越来越好,从而对游戏的依赖往往就会转移到父母身上。
3,转移孩子注意力
小孩子的精力是很旺盛的,他玩游戏的时候往往深陷其中,如果这时你突然说道不能玩了。他的内心是崩溃的,也给自己拉了不少“仇恨”。想要他减少玩游戏的时间,不妨让他转移到另一件他感兴趣的事情上。
小孩耍手机游戏的危害有哪些
小孩耍手机游戏可能会带来以下危害:
1.过度依赖:小孩沉迷于手机游戏中,很容易形成对手机游戏的依赖,失去了独立思考和解决问题的能力。
2.影响身体健康:长时间低头玩手机游戏,容易导致颈椎病、近视等问题。而且长时间不运动,也会影响身体健康。
3.影响学习:过度沉迷手机游戏会影响小孩的学习时间和精力,降低学习效率。
4.引发行为问题:有些小孩沉迷于手机游戏,可能会表现出焦躁、暴躁等行为问题,甚至会出现与家长抵触、对外界失去兴趣等问题。
5.安全隐患:小孩在玩手机游戏时,可能会接触到一些不良信息或人物,容易受到网络欺凌、诈骗等安全威胁。
因此,家长应该引导小孩适当使用手机,控制其使用时间和频率,鼓励他们多参与户外活动、读书、亲子互动等有益于身心健康和成长的活动。同时,家长也应该时刻注意小孩的手机使用情况,保证其安全和健康成长。
叛逆、厌学、沉迷游戏是现在孩子经常出现的问题。看起来毫不相关,其实却是紧密相连,一般只要是厌学沉迷游戏的孩子,大多都处于叛逆的阶段。所以,家长针对不同的情况,教育孩子的方法也有所不同。
孩子叛逆怎么解决
1、保持冷静
当孩子叛逆的时候,家长很容易做出的反应就是大喊大叫。殊不知,这样的方式,只会火上浇油,适得其反。对待叛逆的孩子,家长保持冷静十分关键。要学会认识孩子和自己的情绪,用心去感受孩子的感受,把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会,而不是对权威的挑战。
2、了解孩子,尊重孩子
了解孩子作出叛逆行为的动因,多给孩子一些关注,满足孩子的物质需求固然重要,但父母的陪伴与教育,才是孩子能够形成健全人格的关键。也只有了解孩子了,才会发自内心的尊重孩子,尊重孩子体现在接纳孩子的情绪,允许孩子出错,给予孩子足够的个人空间,满足孩子的隐私需求。
3、不在原则性问题上迁就孩子
叛逆期的孩子容易犯错,但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里,危害是什么,即使是不大的问题,家长也不能姑息,因为小事累积也可铸成大错。面对孩子的无理要求,家长是否要答应要谨慎考虑,因为答应一次,后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。
孩子厌学怎么解决
1、营造良好的学习环境
家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境,如果家里住房紧张,家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”,摆张书桌,安上灯,使孩子可以在那安心学习。有条件的家庭,也可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时,家长要引导孩子多看书,扩大他们的视野,丰富他们的知识。
2、家长要帮助孩子对事物产生学习兴趣
可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说,要求学习本来就是一种需要,但学习枯燥无味,必然压抑孩子的求知欲望,挫伤孩子的学习积极性。
3、和孩子老师沟通一下
如果孩子比较内向,根本不和自己交流,也不告诉自己不想去学校的原因,家长可以和孩子的老师联系一下。问一下孩子在学校的最近表现,不去学校的原因,配合老师一块解决孩子不去学校的问题。
孩子沉迷游戏怎么解决
1、和孩子平等对话
能做到与孩子平等对话的家长不多,居高临下的说教对孩子是没有任何说服力的,孩子们渴望得到尊重,尤其是来自父母的尊重,会让孩子更加有信心,更加信服父母。其实每个父母,都希望自己的孩子可以越来越听话,越来越懂事,让父母少操一些心,那家长就需要给予他们一个适当的教育和指导。
2、给孩子安排丰富多彩的娱乐活动
比如周未带他去郊游去博物馆,长假去旅游,就算是平时也可以在晚上他写完作业之后,鼓励他跟小朋友一起去运动。也可以尽量找一个事情占据他的所有精力,比如报个封闭式学习班,让他长时间不玩游戏。当孩子回到同学们中间,对游戏的感觉就会变淡。
玩游戏肯定是影响挺大的,第一,她不愿意去学习,会沉迷于手机游戏,而且有些还会内向,宅在家里,不愿意出门,都在沉迷于手机,有游戏玩,有些饭都不想吃,这个时候的小孩应该要把功课放在第一,做一些家务日常或者经常到户外活动会比较好。
孩子沉迷游戏父母该怎么办
孩子沉迷游戏是一个普遍的问题,父母可以采取以下措施来引导孩子:
设定明确的原则和时间限制。父母应该与孩子一起制定明确的原则和时间限制,例如只有在完成家庭作业和学习任务之后才能玩游戏,并且每天玩游戏的时间不能超过一定的时间。
建立良好的沟通和信任关系。父母应该与孩子保持良好的沟通和信任关系,了解孩子沉迷游戏的原因,并一起寻找解决方案。同时,要尊重孩子的意见和决定,鼓励他们表达自己的想法和感受。
给予适当的奖励和惩罚。父母可以给予孩子适当的奖励和惩罚,例如在孩子达到一定的学习目标和表现时给予奖励,或者在孩子没有完成家庭作业和学习任务时限制游戏时间。
创造积极的学习环境和兴趣爱好。父母可以创造积极的学习环境和兴趣爱好,例如与孩子一起阅读、参加体育活动或者参观博物馆等,让孩子有更多的选择,减少对游戏的依赖。
引导孩子正确看待游戏。父母可以引导孩子正确看待游戏,例如与孩子一起分析游戏的优缺点和潜在风险,让孩子更加清晰地了解游戏的利弊。
寻求外部帮助。如果孩子的沉迷游戏问题较为严重或难以通过家庭方法进行解决,可以考虑寻求专业的帮助,例如心理咨询或游戏戒除辅导等。
总之,父母应该采取综合措施,帮助孩子减少对游戏的依赖,引导他们形成良好的学习习惯和生活习惯。同时,父母要以身作则,成为孩子的榜样,通过自己的行为影响和教育孩子。
孩子整天玩游戏的严重后果
1、危害孩子的身体健康
大家都知道手机是费眼睛的,长期玩手机对视力以及身体器官的正常发育都是有一定的影响的,长时间玩对孩子的消极影响更大。如果孩子长期玩手机,影响正常的休息,那么孩子的身体发育和健康都会存在一定的危险因素。
2、腐蚀孩子的心灵
通过手机可以接触到的东西很多,可谓是鱼龙混杂。对于孩子来说,如果他们一不小心接触到了不好的东西,那么他们的纯真的心灵就会受到腐蚀,自然而然也就失去了本该有的童真,思想意识上多了一些不好的东西。
3、面临的不良诱惑多,可能会误入歧途
利用手机,孩子可以交到一些朋友,但是,这些朋友中的有些人可能是不好的,那么他们可能就会教坏孩子。同时,孩子接触的东西多了,需要抵制的不良诱惑也就多了,稍有不慎孩子可能就会误入歧途。
孩子每天玩游戏会废掉吗
当然不会,游戏还没有具备毁掉一个人的特质。只不过孩子如果长期沉迷游戏的话,对他们的危害很大,比如:视力下降,学习成绩下降,性格变得内向,没有朋友等等,家长一定要意识到其中的危害,好好引导孩子远离游戏,走出诱惑。
没有目标,就如同在沙漠中漫无目的地行走,既走不出沙漠,也危害自己。要立志,而且是立长志,不是立小志,更不是常立志。这点对于防止浮躁心理的滋生和蔓延是十分重要的。
在立志时,要注意两点:一是要切实可行。有的同学立志,经常不考虑自身条件是否可行,而是凭心血来潮,过高地要求自己。这种立志者多数是要受挫的。只有根据自己的特点来确立目标,才会有成功的希望。二是要专一。俗话说“无志者常立志,有志者立长志”。立志不在于多,而在于“恒”,要防止“常立志而事未成”的不好结果出现。
浮躁心理很大程度上是平常在学习、生活中放松了对自己的克制而逐渐形成的。要矫正这种性格缺陷,就必须在日常的生活、学习中逐步培养良好的习惯。一是培养行动的计划性。在做事之前,经常问自己这样一些问题:“为什么做?希望什么结果?最好怎样做?”并要具体回答,写在纸上,使目的明确,言行、手段具体化。二是培养做事有始有终的品质。不焦躁,不虚浮,踏踏实实做好每一件事,一次做不成的事情就一点儿一点儿分开做,积少成多,聚沙成塔,累积到最后即可达到目标。犹如水中行船,船虽慢,却始终在前行。
可以采取一些措施,有针对性地“磨练”自己,戒除浮躁心理。如练习书法,学习绘画,弹琴,解乱绳结,下棋等,女同学还可以织织毛线,以锻炼自己的耐心和韧性。此外,还要学会调控自己的浮躁情绪。例如,做事时,可用语言进行自我暗示,“不要急,急躁会把事情办坏”,“不要这山看着那山高,这样会一事无成”,“坚持就是胜利”。只要坚持不断地进行心理上的练习,浮躁的毛病就会慢慢改掉。
高三浮躁学生有哪些表现
1、听不进父母、师长的劝告,怕听父母讲话,更怕父母的话题提及学习、高考,把父母的关注看成是自己心理压力的的来源。
2、拿起书本似乎觉得什么都会,一目十行,半小时可以读一册书。合起书本,头脑一片空白,又觉得什么都不会,沉不住气,更静不下心。
3、做定时练习没有整张试卷的感觉。难题不想做,不试着去从各方面去思考,不努力从课堂上、从已往练习中去寻求突破口。要么问同学,要么随手一丢。容易的题目只想一下子就得出结论,不完善过程,答题不彻底。
4、总是感叹时间过得太快,在大脑中把高考日程提前,虚拟考试结果,过早地预支痛苦。一看时间就急躁,一看书就睡觉。
5、自习时容易分散精力,不主动克服困难,坐不住。总有原因下位,出教室,找问题与同学讨论。
6、脾气暴躁,容易冲动,对周围的世界特别敏感,特别在乎别人的言谈与评价。
7、有目标,有良心,但怕困难,无信心。
8、精神委靡,听课精力不集中。回答老师的问题时声音或大或小,或尖或细。把听课的乐趣放在自己感兴趣的话题或问题上,否则我行我素。
高中孩子浮躁心理的表现形式因人而异。经常性的表现为“想不到”“坐不住”“听不进”“忙不停”“写不完”“长不了”等。
“想不到”:在自己支配的时间内,不知道该做什么,什么先做、什么后做,甚至手足无措,一会儿看看这本书,一会儿看看另一本;
“坐不住”:在课上找各种借口下位子,或是东张西望,交头接耳;
“听不进”:觉得课上老师讲的东西太“简单”,不值一听,或是在哈欠连天,或是在交头接耳,根本不管老师讲什么;
“忙不停”:兴头上来时,马上动手去做,乱忙一气,希望“快刀斩乱麻”,一下子把事做完,却常常忙中出乱,甚至殃及他人;
“写不完”:跟老同学笔友交往过密,整天沉迷在信件往来中,乐此不疲;
“长不了”:在老师批评和考试后,短时间内能意识到自己的错误,也付出一定的努力,但几天之后,依然故我,虎头蛇尾,不了了之。
孩子为什么会沉迷于手机游戏?肯定有他的原因,大部分沉迷于手机游戏的孩子非常孤独,他们缺少家人朋友的陪伴,只能这样情感寄托于虚拟的网游中。还有一部分孩子沉迷于手机游戏,是因为他们喜欢战斗胜利的成就感。
只有了解孩子喜欢打游戏的动机,才能对症下药。比如说孩子是因为缺少家人陪伴而沉迷打游戏,家长就应该及时反省自己,多留一些时间陪伴孩子,帮助孩子摆脱手机游戏。
如果说家长想尽办法逼迫孩子,让他们不能接触手机,反而可能会适得其反。孩子接触不到手机,他们可能会费尽心思、想方设法地去玩手机,这样一来往往更耽误学习。
作为家长,应该用正确的方式去疏导孩子,比如说帮助孩子寻找其他感兴趣的东西,或者帮孩子报一些兴趣班。只有转移孩子的注意力,才能更快地帮助孩子摆脱手机游戏。
孩子沉迷手机游戏怎么办
1、根据孩子年龄采用强制或疏导:孩子沉迷游戏的时候,家长要根据孩子的具体年龄采取不同的办法解决,如果孩子年龄比较小,七岁左右的孩子家长可以强制管理,直接没收手机,孩子基本没有叛逆,出走意识,最多哭闹一会;对于十二岁左右的孩子,家长就需要耐心教育,不断提醒了。
2、绝不随意提供手机,手机设置密码:孩子沉迷游戏,很多时候都是家长溺爱的结果,孩子嚷着购买手机,家长就愉快地答应了,孩子有了自己的手机后,自然会失去管理;孩子没有手机,家长也不要把自己的手机随意提供给孩子,并且自己的手机要设置密码,这样都可以起到控制玩游戏的时间。
3、约法三章,规定玩游戏时间:孩子沉迷游戏,如果家长一味地强制,禁止孩子玩手机,是很不现实的,毕竟现在是网络信息时代,家长可以提前和孩子商量,约法三章,让孩子制定学习和游戏计划,时间等,这样孩子就不会抱怨或叛逆了。
4、坚守作业健康第一,游戏第二的原则:孩子沉迷游戏,家长要不断提醒孩子,并且要坚守原则,必须保证身体健康,完成作业之后才可以玩游戏,不能打破这个原则和要求,孩子自控力比较差,家长要多提醒教育。
5、不可溺爱,纵容,满足孩子无理要求:孩子沉迷游戏,很多时候都是家长纵容溺爱的结果,刚开始玩游戏的时候,孩子很能控制自己,不会沉迷其中,玩一个小时左右就会做其它事情了。喜欢之后,就会提出请求,再玩一小会,这个时候家长绝不能答应,不然孩子就会得寸进尺。
6、陪孩子一块玩游戏,逐渐缩短游戏时间:孩子沉迷游戏,无法自拔,这个时候家长不可强制管理,可以陪着孩子一块玩游戏,这样在玩的过程中逐渐缩短玩游戏的时间,但有一点,家长不可以沉迷游戏。
7、多带孩子出去玩耍,淡化游戏带来的负面影响:孩子沉迷游戏,一般都是内心空虚,寂寞,在游戏中寻找快乐,家长要多陪伴孩子,带孩子出去玩玩,感受自然的美,淡化游戏对孩子心理影响。
8、培养孩子其他兴趣,转移注意力:孩子沉迷游戏,是因为没有什么感兴趣的事情,可以问问孩子喜欢什么,让孩子报兴趣班,比如:跆拳道,舞蹈,音乐等,转移孩子的注意力,孩子有了兴趣,自然就会淡化对手机的依赖。
为了避免孩子总是沉迷于手机游戏,家长应该多抽出时间陪陪孩子,和孩子形成高频率的互动。当然,若是家长实在繁忙的话,可以引导孩子做一些其他事情,比如说培养他们做手工、看书等习惯。
孩子沉迷手机游戏怎么办?
1、走近孩子的内心
当孩子出现沉迷玩游戏,家长应该去了解,去寻找,去尝试,找到孩子沉迷玩游戏的真实原因。有些孩子特别喜欢打游戏,可能是青春期内在荷尔蒙无处宣泄。也有可能是青春期的叛逆,被家长管控得比较厉害,孩子感觉没有一丝丝的自由空间。如果是孩子感觉没有一丝丝的自由空间,那么就需要家长去做调整,让孩子内心感觉到不被束缚。
2、合理引导孩子使用手机
手机并非洪水猛兽,只要妥善使用,它能帮助孩子获得很多资讯,丰富孩子的见识。家长可以向孩子科普一下手机的利弊,如何正确使用手机,例如说,看手机40分钟后要休息10分钟,看一下绿色植物。或是从一些学习软件选一些孩子感兴趣的课程看一下,如何画沙画、如何拍摄等。
3、帮助孩子建立边界
家长可以和孩子讨论一下,制定一个每日时间表,按制定的时间表一项一项地做,完成了一项就在时间表上把对应的一项划掉。例如:早上8:00-8:45分上网课,如果孩子完成了就把这一项划掉,如果孩子网课没有上的话,就自动上交一天的零花钱作为惩罚。
4、放下高要求和高期待
有时候我们对孩子有这样那样的要求,没有做到就生气、发脾气、责备。可曾想过,这些像一座座大山一样压得孩子喘不气来。他还只是个孩子,让他做到大人期待的模样,未免太严苛。所以,放下心中的高要求和高期待,孩子压力小,自己焦虑也会少,心态平稳了,孩子才更容易向阳成长。
5、转移孩子注意力
家长可以带孩子出门旅游,感受外面更旷阔的时间,开阔孩子的视野,让孩子知道并不是只有网络这一个小世界,让他更好地体验人生的乐趣。
6、知己知彼
家长要了解孩子的想法,了解孩子为什么玩游戏?喜欢玩哪些游戏?然后再慢慢引导,父母可以抽出时间,和孩子一起玩同样的游戏,在游戏成为朋友。这样,了解孩子的内心世界,对症下药。
7、循序渐进
很多家长阻止孩子玩游戏,就简单粗暴地采取一刀切政策,然而这反倒激起孩子的逆反心理,让孩子与父母渐行渐远。其实,父母应该多给孩子一点时间,可以有计划地让孩子自己制定玩游戏的时间,引导孩子逐渐学会管理时间,管理自我,正确地对待游戏。
不必简单直接地严禁孩子玩游戏,乃至处罚他们。这只是让孩子将你当做对手,让孩子反叛,随后回绝你任何的分配。
父母应当理智但坚定不移地为孩子表述:沉迷于游戏危害了你的学习培训与生活,你务必降低玩游戏的时间。自然,这很有可能会惹恼孩子,但不必让步。坚持不懈你的决策,从孩子友军的视角告诉他:假如你必须协助,大家会竭尽全力协助你。
与孩子们一起制订容许游戏的玩法和道德底线。比如,在周末,你能在进行课外作业后玩一个小时。最好是把他们写在纸上。彼此再三签字。父母应当监管,心态应当一致。
游戏的孩子在现实生活中欠缺陪伴,或是在日常生活中找不着认同,他们也许会在游戏里面获得越来越多的关心。
网络上有句调侃的话:世界上最遥远的距离,莫过于我在你对面,你却在玩手机。这样的情景在我们的生活中也屡见不鲜。
众所周知,武亦姝在参加了《中国诗词大会》并夺冠之后家喻户晓,又以613分的成绩考入清华。路人纷纷点赞,又是别人家的孩子。但在武亦姝的背后也有一位“别人家的爸爸”。她的父亲每天下午四点半就关掉手机,意志非常坚定,只为了陪伴孩子。在寒假这段时间中,爸爸妈妈们也可以给孩子高质量的陪伴。
爸爸妈妈们对童年的游戏一定印象深刻,因为那时候没有绚丽缤纷的电视节目,没有美轮美奂的游戏界面,所以孩子们传承的游戏和自创的游戏层出不穷,例如:跳房子、折糖纸、抓石子、跳皮筋、翻花绳……我们可以趁这个时候来一场“童年游戏PK赛”,在愉悦身心的同时增进亲子关系。
很多孩子觉得,高考刚过,放松一下也是应该的。但家长必须要明白:游戏一旦沾染,就很容易坠落,一旦成瘾,就很难戒掉。那么,高考后孩子沉迷游戏怎么办?
高考后孩子沉迷游戏怎么办
1、耐心和孩子沟通
在孩子学习这个问题上,建议家长不要过于急躁。高三非常的重要,但是孩子依旧沉迷于手机的话,会给自己的生活带来非常大的影响。我们一定要和孩子沟通,告诉孩子学习的重要性。在和孩子沟通的时候,家长不要发火,我们要以平静的心情去和孩子沟通这件事情。我们要告诉孩子:学习是非常重要的,如果依旧沉迷于手机的话,那么会影响到高考的成绩,这样就不能够去上理想的大学。
2、陪孩子出去旅游
高考结束了,孩子打游戏入迷了,家长可以陪孩子出去旅游。孩子经历了高考,身上的压力得到了释放,再考试完了后,一时不知道做什么事了,有点颓废也是很正常的,所以利用这个时间陪孩子出去旅游一趟,走走孩子喜欢的地方,让孩子看看祖国的大好河山,也是不错的放松方式,而且也可以把孩子从游戏中解救出来,这是好事。
3、从孩子的梦想出发
对于每一个孩子来说,一定有自己想去的大学,那么家长就可以从孩子的梦想出发。我们要告诉孩子:如果想要考取这所大学的话,需要付出很多的努力。如果孩子觉得自己基础非常好的话,那么家长就可以告诉孩子:我们要努力学习,这样才能够查漏补缺,不要把基础好当成自己不想努力的借口。
4、尊重孩子,培养自主意识
制定暑假计划的过程,一定要有孩子的参与,可以先让孩子列出自己的一个心愿单,然后根据孩子的心愿合理安排暑假时间,同时根据孩子情况,补充进去学习等的计划。但注意,制定计划的时候,家长不能以孩子小为借口,自说自话给他安排,处理不当还会影响孩子的自尊心。所以孩子的参与很重要。
5、综合培养,多元化发展
暑假计划尽量包含全面,可以涉及学习,例如阅读书籍,完成暑假作业;也可以涉及旅游,例如去著名的旅游景区;还要涉及作息规律,例如每天大约几点睡觉,早上应该几点起床等等。
6、留时间给孩子自由支配
制定计划的时候,尽量给孩子一些自由空间,让他们自己思考这段时间做了哪些事,有没有哪些地方可以改进。古人云:“吾日三省吾身。”孩子们在慢慢长大,每周发生了那么多事情,他们也需要时间消化,哪怕在放松娱乐的时候,或许脑袋里还在思考前几天发生的某件事呢。
高考后孩子沉迷游戏怎么办,面对沉迷游戏的孩子,希望家长尽快引导建立网络、学习、生活作息界限,培养孩子的规则感、界限感、制度感。
我们很多的家长朋友们,一发现孩子们沉迷于游戏的时候,首先的第一反应就是生气,然后就是指责孩子骂孩子,更有甚者还动手打孩子,这种方式是不对的。人都是有逆反心理的,越是压迫越是想反抗,孩子没有能力反抗家长,怎么办?只能自暴自弃,你们不让我玩,我偏要玩,你们想让我学习,我偏不好好学习,孩子不学习玩游戏,家长就更加的打骂孩子,久而久之,恶性循环,一个好好的孩子,就给耽搁了。
孩子沉溺游戏,导致学习成绩下降说明出现了游戏依赖,家长急切的心情完全能够理解!有几点建议供您参考:
第一点,转移注意法。通过和孩子沟通了解孩子内心想法,对症下药降低他们对网络的迷态程度。家长可以带童佳多参加学枝组织的活动,转移其对网络游戏的注意力。
第二点,替代、延迟满足法。一方面,帮助网络成瘾的孩子培养替代活动吸引其注意力,并弄清他的上网习惯,然后使其在原来上网的时间里做其他事情;另一方面,逐步减少孩子上网时间,最终实现戒除孩子网瘾的目标。
第三点,强化干预法。在网络成瘾的干预中,一日发现网络成瘾孩子上网时间减少,立刻给予奖励、表扬或肯定性评价;一旦发现网络成瘾孩子上网时间增加,立即给予适当的处罚。家长监督童佳,如果童佳按照要求做,并减少了游戏时间,则进行奖励,如果违反了要求,则要接受惩罚。
第四点,家长要用积极的言语鼓励孩子做的更好。鼓励教育的效果一定优于打压教育,家长要培养孩子最优化发展,而不是简单地要求孩子好好学习。只谈命令和要求,则会让孩子情绪低沉。
第五点,家长要合理运用惩罚,在孩子犯错的时候不要纵容溺爱孩子,该惩罚就惩罚,让孩子明辨是非,形式有分寸。惩罚也要和孩子说清楚前因后果,让孩子意识到自己的错误,而不是家长在出气。
第六点,引导孩子参与学习活动和有益的社会实践活动,不留给学生违纪的时间。
第七点,家长要及时跟进孩子的心理状况,针对孩子的问题进行心理辅导。青春期的孩子心理变化较大是很正常的,父母不应只关注孩子有没有认真学习,也应该关注孩子的心理健康,深入了解孩子的内心,帮助他们愉快健康地成长。
其实还有一点是最重要的,就是对于孩子的陪伴和教育,我们很多的家长朋友们,发现孩子的问题,首先想到的就是孩子的不听话,从来不会检讨自己是否做的合格,你从小时候就真的用心带孩子了吗?孩子哭闹的时候不吃饭的时候,有多少家长是直接扔一个手机,把孩子打发了,长期的接触手机,怎么能不去玩游戏?要说责任的话,我认为,家长的最大。
如果孩子已经发展到,沉迷游戏,不读书。那么这个时候的孩子,往往内心是非常烦躁的,压力也会比较大。所以其实这个时候孩子沉迷游戏,其实不完全是坏事。因为孩子的压力,要得到合理的释放。如果家长一味地禁止反对,容易引发很大的矛盾。
孩子沉迷游戏厌学怎么办?
1、耐心和孩子沟通,找到孩子厌学的原因
比如说是因为不喜欢老师呢,还是学习跟不上,还是压力过大,还是因为适应新的环境而困扰,根据具体原因想解决办法。
2、培养孩子自觉学习的习惯
要使孩子的学习,由父母的督促转化为自觉的行动,其有效的办法,是每天在固定的时间让孩子去学习,届时孩子还不去学,应多用启发、提示的口气,少用训斥的口吻,这样天长日久,习惯自然形成。
3、通过建立契约的方式,引导孩子平衡游戏与学业
在这一点上,家长可以让孩子自由选择玩游戏的时间,但是要合理的分配学习时间,让孩子自主的进行学习,家长只是起到督促的作用,在尊重孩子的同时,也缓解了彼此的冲突。
孩子沉迷游戏厌学是因为什么?
1、游戏有清晰的目标
比如,70、80后,经常玩的坦克大战、超级玛丽、俄罗斯方块,最终的目的都是为了通关。再有,像现在流行的吃鸡,最终的目标就,是自己或自己的小队存活到最后。包括,打扑克、打麻将、跳皮筋、丢沙包。每一种游戏都为玩家,设定了清晰的目标。
2、游戏有即时性的反馈
可以说,游戏的反馈是及时的,玩家在游戏过程中,通过反馈,知道自己离目标还有多远,能及时的知道该如何调整自己,以达到最终的目标。而考试,算是一种反馈吧,不过这个反馈并不能算是及时反馈。那么,孩子在学习时,有即时性反馈吗?如果没有,他怎么知道离目标还有多远?
3、游戏有相对完整的规则
每一个游戏,都会为玩家设定规则。你想参与到其中,达到最后的目标,必须按照制定的规则,来进行游戏。而规则的制定,也可以说,激发了玩家的创造力和想象力。规则决定了玩家的自由度,也激发了创造力和想象力。
在游戏规则范围内的每一次成长(升级、赢得战局胜利、提升装备)都是对玩家的精神奖励,同样也有惩罚。比如,你开外挂玩游戏,那就不行了,突破了游戏规则的限制,那么,你就要接受相应惩罚。你输了,就要提前出局。而孩子,在学习的时候有规则的限制吗?有奖励和惩罚吗?
4、游戏的前提是自愿参与
每一个玩家,从小到大,玩的每一个游戏,都是自愿参与的,没有人强迫,并且可以自由选择退出。一些游戏,有人喜欢,有人不喜欢,这都没关系。游戏是自愿参与的,你喜欢就玩,不喜欢就不玩,你玩了之后感觉不好,也可以随时退出。
但孩子们的学习是,被动的强制性的。比如,我国现在推行的9年义务教育,孩子们到了一定的年龄就必须去上学,是靠外部驱动力的学习,是带有一定强迫性质的。
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