现在的手机已经非常普遍,手机的功能也非常强大,可以在手机上了解世界上发生的事情,可以学习很多感兴趣的东西,但同时,手机也像是一个潘多拉的盒子。太多的娱乐软件、视频软件还有手游吸引了很多孩子的注意力,使得他们的心思不在学习上。
1、可以跟他沟通一下,为什么要手机?如果说是为了学习需要,可以给他安排,但是一定要跟他讲手机的控制权放在父母身边,每天安排一定的时间给他,到了时间一定要上交到父母这里,事实上,在学习上几乎是用不到手机的,有些问题根本不需要借助手机去查,你到学校请教老师就可以解决了,说到底就是一个借口,想玩,我觉得放假的时候可以给他玩一玩,但是上学期间坚决不给他。
2、现在的学校都不允许学生带手机的,跟学校班主任说好,双方一致不同意带手机。老师的话,孩子应该是听的。
3、家长回到家后,主动把手机设置成振动模式,放在兜里,只要有来电就可以到无人房间去接听。当养成如此谨慎的好习惯时,就能大大减少高中生对家长无处不在使用手机的关注。
4、家长在辅导高中生写作业或者学习时,不要带手机,即便调成振动也容易被孩子听到,注意力就会关注你要做什么,从而分心。这实际上是人为破坏孩子注意力保持状态,无法连续培养孩子注意力保持。
随着孩子慢慢长大了,他们接触的事情越来越多,这个时候手机就成为了孩子最想要的东西。但是有些家长担心手机会影响到孩子,所以一直犹豫不决。当孩子想要手机的时候,做家长的该怎么办呢?
孩子想要手机做家长的该怎么办
1、跟孩子事先约定好
孩子想要手机,家长要学会跟孩子商量。比如说话要算数、自己的事情自己负责等。有事情就按约定好的规则来处理,孩子更容易接受一些。比如,孩子有了压岁钱,应该给孩子支配的权利。你可以跟孩子商量,打算买多少钱的、什么样的手机,然后把这件事交给孩子自己处理。
2、学会拒绝孩子
当孩子提出想要玩手机时,家长可以和孩子灌输玩手机的坏处,让孩子明白手机并没有那么好。同时家长也要做好榜样的作用,不要时不时在孩子面前抱个手机。良好家庭环境的熏陶外加玩手机所带来的坏处,孩子自然不敢再去和家长提玩手机的事情。
3、多带孩子去参加户外活动
家长应该多带孩子去参加户外活动,可以登登山,旅旅游,跑跑步。总而言之,不要一直让孩子待在家里,这样子他接触手机的可能性也就变小了。而且多参加户外运动能够让孩子的身体变得更棒,所以家长一定要记得,在有条件的情况下,还是应该多带孩子去参加户外运动,可以说这是百利而无一弊。
4、制定规则意识
当孩子想要玩手机的时候,父母可以明确告诉孩子,手机可以玩,但是,妈妈要规定你玩的时间,当时间结束的时候,一定要把手机还给妈妈,家长要用一定的规则制度去约束孩子看手机的时间,不仅能够满足孩子看手机的欲望,同时,也能够控制孩子玩手机的时间。
孩子想要手机的原因
1、社交需要
许多家长可能不明白,买不买手机和社交有什么关系呢?其实,虽然大部分孩子在向家里要手机的目的不是像他们说的“为了和父母保持联络”,但更多的是一种虚荣心,为了合群的需要,当孩子身边的朋友都有手机而自已没有时,他无形中会有一种落伍感,或者边缘感。
2、被手机里的内容吸引
手机现在发展的越来越智能,功能越来越强大,只有你想不到的,没有它做不到的。各种有意思的视频,同学之间的调侃,有趣好玩的游戏,都会深深的吸引着孩子,让孩子难以忘记。
孩子沉迷手机家长该怎么做
家长要充分交流沟通,了解孩子的兴趣爱好,减少孩子对手机的依赖。
孩子之所以沉迷于手机,无非就是对手机的好奇和探索,以及时代所趋之下的随大流。只要家长意识到这一点,从而去丰富孩子的日常生活,让孩子觉得除了手机还有更多值得他去探索的事物,而手机只是一个空闲时间拿来偶尔消遣的工具而已,它不值得占有我们更多的时间。
家长们应该予以重视,在孩子成长的阶段,不应该让手机限制了他们本该拥有的丰富童年。家长应该充分地去了解孩子的爱好,提供给孩子更多的游戏方式,不论是学习还是生活,他们应该更多地去探索属于他们自己的世界,去构造不一样的生活环境。而这一切都离不开家长们的正确引导。
高中孩子手机上瘾会给他们的学习和生活带来很大的影响,一方面会令成绩急速下降,一方面会影响到孩子正常的作息时间。所以,家长必须要跟孩子好好沟通一下,找到孩子手机上瘾的具体原因,然后采取相应的措施帮助孩子戒掉手机。
高中孩子手机上瘾家长该怎么办
1、要投其所好,多关注孩子
家长要和孩子谈心,了解他现在的心理状况,他需要什么。那么针对他的需要,家长可以适当满足。家长多关心他会是很好的良药,孩子其实最需要的是家长的爱,多抽些时间陪孩子聊天,他会把注意力转移过来,慢慢就会和家长成为好朋友,更会变成听话的孩子。
2、制定合理的时间管理计划
帮助他们明确学业目标以及手机使用与目标之间的关系。鼓励他们注意自我控制,逐渐将手机使用适应于学习和生活的需要。与高中生一起制定合理的时间管理计划,并加以监督和落实。规定学习时间和休闲娱乐时间,合理分配手机使用的时间。
3、帮助孩子抵制手机的诱惑
有的孩子心里明白高中的重要性,可就是挡不住手机的诱惑,尤其是进入高二以后,学习压力加大,孩子总是想着玩手机可以缓解压力,可是玩着玩着就停不下来了。
所以,家长必须帮助孩子抵制手机的诱惑。临近考试期间,家长最好负责保管孩子的手机,没有特殊情况不给孩子使用手机,这样做就能让孩子与手机保持一定的距离,减少手机给孩子带来的诱惑。
4、为孩子安排丰厚的活动
家长们应该为孩子多安排一些丰富多彩的活动,来充分孩子的业余生活。比如春天来了,周末就能够带孩子外出踏踏青,多与天然触摸一下;也可带孩子到图书馆及阅览室看看书报,感触一下书香氛围;还能够陪孩子打打球,锻炼一下身体等等。这些都是比较健康的活动,对孩子们的身心发展有很大好处。
高中孩子手机上瘾该不该没收
现在的中学生玩手机成瘾已经成了一个很大的问题,但是想要借掉手机瘾还是要考自己自觉和家长的正确引导,强行没收手机是行不通的。如果采取权威吓阻的方式,反而会引起反效果,建议与孩子转为合作伙伴关系,让孩子先订立使用手机的规则,再一起讨论修正。
父母应该和孩子约法三章,双方建立游戏规则,爱与规范并行;爸妈也得以身作则,让孩子心服口服。
作为家长,如果想帮着孩子克服手机瘾,就应该先从亲子关系下手。作为妈妈先把自己的嘴给闭上,不要再唠唠叨叨,和青春期的孩子说话有一个重要的点,就是说孩子想听的听孩子想说的。当你能够很好的做到这一点的时候,你就已经离成功不远了。对于青春期的孩子,我们应该尊重他,理解他,包容他,接纳他。
高中孩子手机上瘾有什么后果
1、影响孩子身心健康
现在的孩子学习压力大,手机成了他们生活的基本场所,特别是一些低头族,孩子沉迷手机之后,他们想方设法就把手机交给孩子。而孩子手机沉迷之后,在家里,由于父母长期让孩子玩手机,孩子就会产生厌学的心理。
2、影响孩子的情绪
许多高中学生迷上玩手机,沉迷于网络的虚幻世界,对实在的外界事物不感兴趣。不仅仅是学校里边的正常活动,天性的冲突不愿意参与,就是在家庭里边,也懒得交流。长此以往,天然造成孩子的交流才能妨碍,说不了三句话就开呛。本来活泼的孩子,变得性格内向;本来生动的孩子,变得脾气暴躁,不利于孩子成长。
3、浪费宝贵的学习时间
高中学生课外的时间并不多,有些学生会见缝插针,一有时间就拿起手机玩,结果就会越玩越想玩,越不想进入学习状态。别的同学利用时间好好休息或认真地复习、预习,自己却兴奋地聊起升级打怪,这种学习习惯,学习成绩只会越来越差。
我们经常会在各种场合看到,一些孩子总是低着头玩手机,有些孩子更是因为玩手机影响了自己的学业。所以,有一些家长为了杜绝这种事情,选择了不给孩子手机。但是当孩子慢慢长大以后,看到身边的人都有手机,于是就会和父母要,这种情况怎么办呢?
孩子想要手机怎么办
首先要和孩子好好沟通一下,了解孩子想要手机的原因。如果孩子要求合理,可以满足孩子。可以跟孩子商量,打算买多少钱的、什么样的手机,然后把这件事交给孩子自己处理。但是家长也要根据孩子自身的控制能力来决定,如果孩子平常自我控制比较差,那么家长还是要慎重考虑的。
其实,虽然大部分孩子在向家里要手机的目的不是像他们说的“为了和父母保持联络”,但更多的是一种虚荣心,为了合群的需要,当孩子身边的朋友都有,而自已没有时,他无形中会有一种落伍感,或者边缘感。要一个属于自己的手机,也是孩子心理独立的表现之一,他的年龄一般处于小学高到高中生之间。
当孩子有了手机以后,家长要和孩子约定每天可以玩多长时间。当一件事一直无法与孩子达成意见上的一致时,一起立下规定应该是孩子最容易接受的方式之一。对于电子产品的使用,可以制作一个表格,表格中分别包含什么时间可以玩、可以玩多久、时间结束后应该做些什么等,一些列的问题都约定清楚,以防孩子沉迷其中。
防止孩子沉迷手机的办法
1、正常地引导而不是抑制
孩子自身缺乏自我控制的能力,所以需要成年人来进行适度地指导,许多家长认为干脆没收、或完全不让孩子接触到手机,但这种强制的手段是非常错误的,反而激起了孩子的逆反心理。虽然从父母那接触不到,他可以从同学那借,这样反而不利于他的心理健康。
2、帮助孩子建立基本的规则意识
这种意识,有助于孩子养成良好的生活习惯。父母要商定好规则,共同去执行,并让孩子去适应规则,通过这样的方式帮助孩子养成良好的生活习惯。比如:早晨起来先要刷牙、洗脸、整理被子等,父母与孩子一起遵守,有助于孩子形成好的规则意识。
3、制定规则,限定使用
家长可以和孩子一起沟通交流,制定手机使用的规则。规则制定要具体、明确,便于测量,相比“每天玩的时间不能太长”,“每天玩的时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确,孩子就更容易操作,还可以把规则书面化,张贴在家里显眼处,这样可以很好的提醒孩子。
4、优质的亲子活动
让孩子减少手机依赖,需要家长耐心地引导。对孩子来说,超越游戏的、最优质的活动是陪伴。优质的活动不是玩什么、干什么,而是和谁玩、和谁一起去做。有时,孩子手上再好的玩具,也不如在放学路上和小伙伴一起踢石子,更让他们感到快乐。如果家长平时工作比较忙,也建议每周抽出半小时的时间,和孩子一起做能给他带来快乐的事情。
很多孩子都存在攀比心理,尤其是当他们看到周围的小伙伴都有手机之后,而自己还需要被家长管着使用的时间,他们的心理更是非常的不平衡,于是就开始向家长要手机。身为家长自然是不希望自家小孩被这个电子产品影响学习的,那么面对这样的情形,他们应该怎么办呢?
11岁孩子想要手机怎么办
很多时候,11岁的孩子之所以想要手机,都是跟着父母学的,因此家长不妨先反思一下自己。如今社会压力大,父母忙于赚钱很少陪伴自家的小孩,而且回到家往往拿着手机就开始玩,忽视了他。对此,家长一定要抽出时间多陪陪孩子,这样他才会卸下想要手机的想法,并与父母拉近距离。
同时,家长在抽出更多的时间来陪伴孩子时,还要给他营造良好的成长范围。有一部分家长会抱怨孩子不喜欢看书学习,作为父母一定要先反思自己,应该是没给他营造良好的读书学习氛围。
家长要把孩子放学回家后到睡觉前的这一段时间利用起来,不要让他在做完作业后就没事情可干,脑袋里会冒出玩手机的念头。这个时候父母可以安排小孩阅读一些课外故事书,而也可以借这段时间来把自己有些不清楚的问题,找书理解一下,久而久之的,孩子和父母的阅读习惯就培养出来了,何乐而不为呢?
很多父母自己平常也离不开手机,所以如果自己频繁用它,再去教育11岁的孩子不玩就难有效了。父母可以跟他商量,互相监督使用的情况。孩子放学或者父母下班后,统一把手机放在一个地方。真的必须要使用的话,需要向对方提出申请。
11岁孩子想要手机的原因有哪些
第一点,社交需要。其实,虽然大部分孩子在向家里要手机的目的不是像他们说的“为了和父母保持联络”,但更多的是一种虚荣心,为了合群的需要。
当小孩身边的朋友都有手机而自已没有时,他无形中会有一种落伍感,或者边缘感。一方面他希望能和朋友们一样,是“同类”,有归属感。另一方面,这个电子产品不仅方便了他与家人朋友联系,更带给了他和朋友们一起交往的快乐。虚拟的世界已经成为了孩子们的话题,当他插不上话的时候,自然感到被“孤立”,所以社交是11岁孩子们要手机的一大原因。
第二点,内心空虚无聊。当11岁孩子精神世界不够丰盈,就会内心空虚无聊,产生迷茫感。他不明白这个道理,就会去找一种活动来填补内心的空虚和迷茫,而小朋友最容易找到的就是电视、网络游戏、手机游戏。
他表面上看是对精神有了寄托,“不空虚,不无聊”了,但实际上强烈游戏刺激过后,心灵会更加的空虚与无助,这就需要更加的沉迷网络游戏来填补,于是就想要一个手机能够随时沉迷于虚拟的世界中。
第三点,家庭的氛围造成的。现在大人们下完班,回到家中,各种各样的躺,躺着不是在读书,而是在玩手机。爸爸妈妈玩,爷爷奶奶玩,这样的家庭氛围下,难道自控力差的孩子们不会得空也去玩吗?如果家长们回到家,各个手不离书,小朋友会好意思玩手机吗?
孩子的成长真的需要家长的陪伴,孩子不是不好好学习,也不是不努力,孩子的视野有限,能力有限,需要家长的引导和教导,天才总是少数,散养的孩子很难自己茁壮成长的。父母不能找借口不陪孩子,也不能找借口说我工作了一天,太累了,回家还不能看会电视玩会手机吗?可以这么说,你干的事,你的想法都会影响孩子,都会成为他的想法。
首先,家长需要与孩子建立明确的规则,规定孩子在什么时间、地点和场合可以使用手机。例如,可以规定孩子在晚饭后、睡觉前以及上课期间不使用手机。此外,家长还可以设定每天使用手机的时间限制,以确保孩子有足够的时间进行学习和其他活动。
家长应该花更多的时间与孩子进行面对面的交流,了解他们的想法和需求。可以通过一起参加户外活动、观看电影或者进行家庭游戏等方式,增进亲子关系,让孩子感受到家庭的温暖。这样,孩子就会更愿意减少对手机的依赖,而将精力投入到与家人的互动中。
家长应该教育孩子合理安排时间,学会自律。可以引导孩子制定学习计划,将手机使用纳入其中。同时,家长也要关注孩子的学习进度,鼓励他们在完成任务后适当休息,避免长时间玩手机导致的视力下降和颈椎疾病等问题。
家长自己在使用手机时也要注意适度,避免沉迷于手机,影响自己的身心健康。在家庭聚会、陪孩子玩耍等场合,尽量将手机调至静音或者关闭状态,以免分散孩子的注意力。此外,家长还可以主动寻找一些有益的手机应用,如阅读类、科普类等,让自己的生活更加丰富多彩。
家长应该努力营造一个温馨、和谐的家庭氛围,让孩子感受到家庭的关爱和支持。当孩子遇到困难或者压力时,家长要耐心倾听,给予关心和鼓励。这样,孩子就会更愿意与家长分享他们的快乐和烦恼,而不是将情绪寄托在手机上。
最好是有个时间规划表,什么时候做什么事,作息安排要比较合理,让孩子从小养成好的生活习惯和作息习惯,不做低头族,给孩子讲清楚长期看手机的危害性。手机不是用来玩或者打游戏的,而是用来翻阅资料和增长知识的,首先要明白这一点。转移自己对手机的依赖性,从而形成自己良好的自控能力。
言传不如身教。父母热爱学习是对孩子最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子,往往对学习也会有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差,家长可多关心孩子的学习,了解孩子的作业情况,并及时帮助孩子改正错误。家人保持沟通,说清楚利弊关系。
我们做家长的首先要帮自己的孩子找找自身的原因,为什么同学会把自己孤立起来。然后去跟老师沟通,其实只要把自己孩子的心态调整一下,相信同学不会无缘无故孤立自己的。告诉自己的孩子,不管在什么时候都要放低姿态,以一颗宽容的心来对待身边的人,相信跟同学会相处融洽的。
如果孩子在学校被孤立,首先找他的班主任了解情况,还有他的同学,是哪个方面孩子做得不对,比如是他经常欺负同学,还是他背地里打同学,还是自以为是,霸道。弄清情况然后再跟孩子交流。
在放松的心情下指出他的缺点,跟他指出这样做会伤了同学,让他换位思考,如果同学也这样对他,你的心情会怎样!然后再跟他讲同学间应该互相关心互相友爱的道理,让他认识到自己的错,再夸奖他是有爱心,重友情的孩子。有错要敢于认错,争取同学的谅解,请老师帮忙,让他回到大家庭!
如果孩子太爱出风头,家长应该告诉孩子谦虚低调,可以跟孩子说:“虽然你很优秀,但别的小朋友也很好,比如静静唱歌特别棒,玲玲舞蹈跳得好,我们应该像他们多学习。”让孩子意识到自己的不足,孩子出风头的心就会减弱;孩子如果爱打小报告,则应该及时这一纠正不良习惯。让孩子知道这么做会影响团结,不利于交朋友。
很多孩子被父母骄惯得很任性,凡事总是先考虑自已的感受,不会顾及他人感受,以自我为中心,性格过于强势,喜欢别人听他的话,而不懂得迁就和包容别人,也不懂得分享,这类孩子难以交到朋友,社交关系差。如果遇到比他更强势的孩子,势必会受到伤害。
孩子的个性较强,一是比较有个性,看不起别人,不愿意与他人有互动,二是孩子性格内向,不知道怎么与人相处。无论是哪一种,家长都要带孩子多参加户外活动与游戏,多参与一些小朋友的集体游戏,让孩子在与小朋友的玩耍和交流中得到成长,人际关系也会变好。
家长要尊重孩子的想法,让孩子合理安排作业和玩耍的时间。家长不要强制要求全部时间都来学习,过于疲累的学习,效果反而不好,对孩子的性格也会有影响。家长要与孩子沟通并制定作业规划,培养孩子写作业的好习惯,孩子才会有好的学习效率。孩子也会意识到,只有较好的完成了作业,才能有更多更自由的玩耍空间。
有些家长总要掌控孩子,对孩子的交友也会有限制,甚至会杜绝孩子与小朋友玩耍,这样反而限制了孩子的成长和发展。家长可以引导孩子交朋友,而不是过于干涉和限制孩子交朋友的权利。孩子只有在被家长尊重的基础上,才会有良好的人际关系和社交发展。
很多孩子在家或者是放学放假,一有时间就捧着手机一直玩,有时候家长叫他都没有反应,这样的话八成是沉迷手机了。手机对孩子的危害还是比较大的,所以家长一定要矫正孩子沉迷手机的习惯,那么面对这个情况,家长应该怎么办呢?
孩子沉迷手机家长怎么办
1、让孩子获得高自尊感。所谓高的自尊感,就是人可以体验到自己很棒,很有力量等等的感觉。其实每个孩子都需要这种感觉,需要被认可和肯定。所以说,家长在平时要多认可和肯定孩子,在他遇到困难的时候多支持他,让孩子在现实生活中体验到高的自尊感,那么孩子就不会沉迷手机。
2、培养孩子运动爱好。运动对于孩子来说十分重要,不但可以强身健体,还能从中领会到合作以及技巧等。所以家长要注意从小培养孩子个人运动爱好,让孩子参加身体锻炼,在运动中领悟到乐趣,同时结识更多的玩伴。
3、家长一定要以身作则。可能有些家长会说,我试过和孩子约定手机使用守则来防止孩子沉迷手机,但是没有用。那是因为孩子觉得这份守则只针对自己太不公平了。在孩子禁玩手机期间,请家长陪着孩子一起坚持,也就是说家长要以身作则。
4、让孩子充实起来。平时可以让孩子多看书,家长可以陪同孩子一起,可以买了很多书,有大人看的,有孩子看的。每天没事的话家长就陪伴孩子看书,时间长了还能提升双方的亲子关系。
5、给孩子找点事情做。如果孩子沉迷手机,那么家长可以给孩子找一些他愿意做的事情,比如让他扫扫地,帮忙照看家里的成员,给他设定个主题让他画画或者做手工都可以的,只要能拖住孩子看手机就行。
孩子沉迷手机的危害
1、表达能力下降
随着电子产品兴起,很多孩子喜欢沉迷手机,可能会窝在家里用手机或平板电脑看动画片或玩游戏,这样的话使得孩子不喜欢和他人交往、玩耍或交流,长时间下去会减弱孩子表达能力和语言组织能力,会让他们性格变得更加内向,且缺乏自信心。
2、精神上的影响
孩子沉迷手机后,会认为网络的世界里比现实中的世界有趣多了,从此变得不爱与同学交流,把自己的世界封闭起来,这样会影响孩子的人际交流能力。
3、与现实脱节
孩子的健康成长肯定是需要与外界接触,而现在的大多数孩子只要有空就捧着手机,久而久之就会沉迷手机,而造成与现实世界脱节,变得自闭。
4、伤害颈椎影响发育
孩子长期低头玩手机的姿势容易出现导致孩子颈椎变形,大拇指酸痛,眼睛近视等情况,严重影响孩子的身体发育。同时沉迷手机的孩子常常会对运动锻炼表现出消极态度,导致运动能力低下,进而影响孩子的生长发育。
手机对孩子的负面影响是很大的,孩子没有良好的自制能力,通常可以拿着手机玩一天,不仅容易造成孩子大脑的注意力不集中,眼睛干涩,疲劳引起近视,时间长了还会造成孩子大脑的迟钝,有时候甚至会造成更危险的事故。我们经常能在网络上和新闻上看到孩子沉迷手机的负面影响,那么孩子沉迷手机家长怎么办呢?
孩子沉迷手机家长怎么办?
第一,及时理性沟通。
一旦发现孩子过于沉迷手机时,家长必须与孩子进行合理的沟通,告诫孩子玩手机的危害,家长可以通过搜索一些手机成瘾的案例,向孩子展示。
第二,多多陪伴孩子。
对于一些孩子来说,玩手机是因为家长太忙了,根本就没有时间顾及自己,这时孩子就会用手机来打发时间,所以家长一定要多抽出时间来好好陪伴孩子。
第三,家长以身作则。
父母的言行举止,对孩子都有潜在的影响。建议各位家长,平时待在家里,尽量减少使用手机的频率。如需长时间使用手机,比如处理工作,最好避开孩子。
第四,做到约法三章。
家长不要单纯的限制或者命令,而是通过相互之间的协商来确定玩手机的时间和日期,做到约法三章,如果不遵守规定的话要受到相应的惩罚。
第五,寻找替代活动。
其实,家长可以寻找替代孩子玩手机的娱乐活动,以此来转移孩子对手机的兴趣。比如说,带孩子进行户外运动、带孩子参观博物馆,或者多进行一些亲子游戏等。
孩子沉迷手机的原因?
第一,手机内容丰富。
有了手机,孩子可以接收到日常生活中没有的东西。例如,他们可以看到更多有趣的生活,交更多有趣的朋友。和手机相比,现实生活会很枯燥乏味,因此孩子会更加沉迷手机。
第二,缺乏成就感、认同感。
学习成绩差的孩子和没有得到父母认可的孩子更容易沉迷于手机。为什么?因为人都需要被别人认可,需要成就感的,孩子也是一样。通过玩手机里的游戏,孩子们得到的不仅仅是兴奋和刺激感,更重要的是成就感!
很多孩子在进入高中之后,因为长期的学习压力,导致孩子产生了不想学习的念头,有的孩子因此而走上了,早恋的道路上。面对这类问题,家长首先要做的就是帮助孩子释放压力,给孩子一定的机会,让孩子有自己的空间,能够放松心情,然后,帮助孩子树立一个正确的爱情观念,让孩子对早恋有一个理性的判断,不要做跟学习无关的事情。
高中的孩子早恋作为家长该怎么办
1、尊重孩子隐私
很多家长面对高中孩子早恋时,会跟踪或偷看孩子日记,或看孩子的手机聊天记录。这种不良的行为,会让孩子更加叛逆,孩子是一个独立个体,应该有独立的空间,家长要给予一定的尊重。另外要和孩子多沟通,知道孩子早恋后不能提出反对,需表明自己的态度,告诉他们早恋并不可怕,可怕的是交到坏朋友,同时教会孩子如何正确保护自己,要理性看待早恋。
2、多陪伴孩子
有很多高中孩子因为在家庭中,感受不到温暖而出现早恋。很多家长通过暴力的方法对待孩子,让他们总感觉父母不喜欢和不疼爱自己,长时间下去会让他们渴望,得到别人的重视和认可,因此会出现早恋。所以家长要多陪伴孩子,多和他们沟通和交流,改变自己的不良教育方法。当孩子放下对父母的防御心后,再做好正确引导,孩子才会愿意跟父母交流。
3、不要轻易否定孩子
家长在对待孩子谈恋爱这件事时,不要把自己放在审判者的位置,而应该站在孩子朋友的角度,耐心的了解孩子的情绪和想法。对于孩子的问题和疑惑,要通过分享自己青春期时的故事,和现在的认识,来引导孩子自我思考,从而使孩子能够,正确认识谈恋爱这件事,让孩子做出正确的判断,理性的对待这件事。
4、树立一个好的恋爱观
在青春期之前,父母就在孩子的心中播下一颗种子,让孩子对异性的优秀和吸引力有自己的想法。在孩子早恋这个问题中,我们要做到未雨绸缪,不要等到孩子早恋了再去跟他打心理战。一定在孩子青春期之前,就开始引导孩子形成他的价值观、恋爱观,让他对自己未来成为什么样的人有明确的期待。这样到青春期的时候,孩子才会在他的这种激情和理性之间做很好的调整。
高中的孩子早恋的原因
1、周围环境的影响
少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等,大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生心理,起到了催化作用。如今,社会对孩子的早恋给予过多渲染,描写孩子早恋的文学作品、影视节目纷纷出台,使青少年觉得孩子的早恋,成为学校中的主流,其结果反而对学生的早恋,起到一种推波助澜的作用,家长要给孩子树立一个正确的恋爱观。
2、学校周围人的驱使
因为学校的孩子们都是差不多年龄阶段,在考虑事情时会存在很大的契合度,有时候高中孩子对于异性的好感,会得到自己同学的鼓励和肯定。特别是在和同学不断讨论,自己有好感的人的事情时,会因为好感让不明世事的孩子,将这些当做爱情,让孩子产生早恋的想法和念头。
旁敲侧击的引导,越是阻止越是反效果,青春期的孩子太敏感,像刺猬,一碰就炸刺。高中的孩子早恋作为家长该怎么办,要耐心劝解,互相沟通一下,为孩子创造一个环境,让他们知道早恋的坏处,认识到危害。
高中的孩子早恋作为家长该怎么办
1、帮助孩子分析利弊
首先,你要明白,这个时期的男女谈恋爱是一种正常的生理表现,要理解孩子。至于家长的担心,也要跟孩子讲明白,讲话说开,好好聊一聊。如果孩子谈恋爱正打的如火如荼,你要去帮助孩子分清利害,不要因小失大。
如果孩子学习成绩好的话,那么会很容易理解的,就算学习成绩不好的孩子,也会明白父母的苦心,有所收敛。然后时常和孩子交流,了解她谈恋爱的进展,慢慢的开导,千万不要一棒子打死。
2、和孩子讲道理
毕竟初尝爱情都会觉得很新奇。一定要给孩子灌输一种观念,真正爱一个人就是要以后也能在一起,如果现在不努力读书,今后高考过后会不会分开。
如果大家高考都没考好怎么办,以后大学毕业走进社会总要成家立业,没有好工作怎么能和对方过上幸福的生活,这些观念一定要慢慢得输送给孩子,让孩子变得有责任感,让他们知道爱情是一种责任。
3、科学引导
科学合理的引导是必要的,高三的孩子,正是学习最紧张的时候,哪来的时间,哪来的心思早恋?讲大道理,讲上学的重要性是没有必要的。这种情况,一般都是在学习时状态不好,学习效率不高,认为提升成绩的希望不大压力又大,通过交往,交流来缓解压力。
要了解在学习中遇到了什么困难,找到学习不在状态的原因,改变学习状态,只要能高效学习,学习的兴趣起来了,所谓的早恋问题自然就解决了。
4、民主化
早恋是个敏感话题,特别是高中阶段的孩子,父母处理起来更要慎重。
最好的办法是民主化处理。公开地和孩子诚心交流,多听听孩子的意见,让孩子知道高中的阶段主要任务是学习,早恋会影响学习。或者根据孩子的情况,也可以委婉地用看电影的方式侧面提醒,一定会收到意想不到的效果。
5、对孩子进行告知和劝解
因为恋爱是一种高级情感,现在的孩子虽然性意识成熟比较早,但心理和性格还不成熟,处理不了这种情感。
作为父母,作为过来人,有责任和义务告知孩子现在考虑这个问题为时过早,必须把握好自己的感情,不能影响学习这个头等大事;要劝解孩子,感情很美好很神圣,要珍惜,但今后升学、就业的变数都太大,未来的路很长,要先把自己变优秀变强大,才能有能力拥有一份真挚的感情。
高中的孩子早恋作为家长该怎么办,要淡化早恋概念,冷静慎重进行沟通。心平气和地与孩子深入地讨论恋爱与婚姻的关系。只有让孩子充分地认识到早恋弊大于利时,孩子才能真正地放弃早恋。
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