高三叛逆的孩子怎么沟通

对于高三阶段叛逆的孩子，家长一定要去及时引导。在引导的时候，一定要改变原有的教育方式，不要对他们批评和问责。这个时候，要多关心和了解他们，去缓解他们因为即将高考所带来的压力，同时也可以从沟通入手，做好有效的纠正和提高！

高三叛逆的孩子怎么沟通

1、要关注他们是否有很大的压力

高中的学习压力相对初中来讲确实大了不少，尤其是高三。有的孩子自我调控能力和疏导能力不太强的情况下，家长就应该及时地去帮助孩子梳理情绪。多关注他们的成绩浮动，作业完成质量，用一种交流询问的口吻和孩子对话，如果孩子在学业上需要帮助的话，做父母的应该给予力所能及的帮助，从而帮助他们消除叛逆情绪。

2、改变原有沟通方式

其实，高三的孩子虽然没有成年，但已经接近成年了。所以，家长在这个时候，要改变原有的教育方式，比如，要和他们平等地交换意见，了解哪些沟通方式令孩子不满，并反馈让家长感到难过的方式，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦，父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。

3、从家庭教育入手，做好引导者

一般情况下，高三孩子出现叛逆行为，和家长的教育方法不恰当有关系。什么样的家庭教育环境造就什么样的孩子，父母的思想和行为对子女起着潜移默化的影响。简单粗暴的教育方式，不能解决他们叛逆的问题，因此，家长应该用平等和蔼的语气，尊重孩子，多关注高三学生的内心世界。

切忌，因为自己一时的不快，就把怒气发泄到他们头上，这对他们不公平，还会影响他们的心理健康成长。当他们在改变的时候，家长也要给他一个过渡期，不要急于一时。对于子女的教育，我们要充满信心，看到进步及时鼓励；万不可总是看扁孩子或对他们说丧气话，否则一切的努力都将化为灰烬。

4、不要传递负面情绪

面对高三叛逆的小孩，家长不要杞人忧天，把自己的恐慌带给他们。很多高中家长一想到“高考”这两个字，心里就一阵发憷，有的学生本来成绩明明很好，自己也是信心十足，但家长却总担心会出意外，时刻提醒他们别“关键时刻掉链子”，弄得他们精神上十分紧绷，导致真的出现问题。

高三孩子如何高效复习

1、课后复习法

所谓课后复习法，就是高三学生刚听完老师的讲课之后，利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识。因为老师刚讲完，所以，学生对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态，此时只要稍加的复习巩固，他们就能牢牢的记住所学知识。

2、早做打算，提前复习

很多高三学生在第一轮复习时感觉，反正高考还有一年，就浑水摸鱼地混着，把高三复习完全没当回事；而且因为第一轮复习时老师讲的知识很基础，反正都能听懂。因此心里也不着急，结果等到听不懂的时候已经来不及补救了。

15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通

15岁孩子的叛逆期家长首先是要学会控制情绪，十五岁的孩子开始有很强烈的独立意识，他们也容易发怒，孩子发怒暴躁的时候家长一定要冷静，实在不行可以走开冷静一下，另外还要学会沟通，与孩子共情，了解孩子内心的真实想法，帮孩子解决思想上，生活中遇到的难题。

15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通

一、保持边界感

叛逆期是孩子快速成长的阶段，尤其是14岁左右的青春叛逆期，他们极度渴望独立与自由，但凡父母多问多关心一句，也会马上逆反，更不用说好好沟通了。与其“火上添油”，不如拉开一段距离，保持边界感，给予孩子自由和独立，适当放手反而能让孩子主动向你靠近，愿意向你诉说。

二、保持热情，拒绝冷漠

我们无法保证孩子在什么时候愿意与我们沟通，但是当孩子想向我们倾诉的时候，一定要抓住宝贵的机会，以热情的态度做出积极回馈，若是对孩子冷脸相待或者漠视孩子的需求，无疑是拒绝了与孩子沟通的机会。

在沟通的过程中，以孩子得表达为先，他不想说的我们没有必要问出个所以然，可以慢慢引导鼓励孩子说出自己的感受，培养孩子的表达能力。

三、耐心倾听，求同存异

与孩子之间的有效沟通，应是以孩子的表达倾诉为主，而不是家长单方面的输出观点，不顾孩子的情绪状态，所谓说出来孩子应该就能接受的想法，基本上是不可能实现的，而且还会引起孩子的抵抗情绪，得不偿失。

沟通的内容不论对错，重要的是“求同存异”，我们要允许孩子有不同的想法观念，允许孩子一些看似“冒犯”的表达方式，不急于反驳和否定。

从共情开始，比如重复孩子的一些观点，鼓励孩子继续表达；到接纳为结束，比如理解孩子的想法，换一种更容易理解的说法给孩子反馈，争取他们的认同。说他想说，放下架子，俯身倾听，才能读懂孩子到底在想什么，才能慢慢走进孩子的内心。

在与青春期叛逆的孩子进行沟通时，需要采用不同的方法和技巧来引导他们的情绪，了解他们的感受和需求，才能建立更好的亲子关系：

1.倾听和理解

在与叛逆期孩子沟通时，首先需要给予他们足够的倾听和理解。他们可能会表现出愤怒、不满、焦虑、挑战等情绪，但这并不代表他们不需要关爱和支持。家长需要静下心来，耐心听取孩子的话，理解他们内心的感受和需求，从而能够更好地引导他们。

2.避免强迫和批评

在沟通过程中，家长需要避免使用强制性的语言和批评性的语气，这会导致孩子的情绪更加激动和坚决。相反，家长应该采用温和的语气，用理性和关爱去引导孩子，尽量让他们在自己的意愿下，找到积极的解决方案。

3.建立互信和互动

家长需要尽量让孩子通过沟通了解自己，也要通过主动分享自己的经历和感受，建立互信和互动的基础。在这个过程中，家长可以分享自己在成长过程中面临的问题，以及是如何解决的，这种积极的互动将让孩子感受到自己和家长之间的关系不仅只是父母和孩子。

需要注意的是，在建立亲密关系的过程中，家长也需要引导孩子了解自我，尊重他们的独特性和个性差异。同时，也需要找到适合自己和孩子的合适方式，每家不同，需要因地制宜的去沟通。

15岁的孩子正处于形成自我意识的关键时期，很容易叛逆。这个时候，大人需要给孩子提供一些帮助，以免把孩子引上歧途。当然，没有必要完全控制孩子，这样很容易引起孩子的逆反心理。

家长要做的就是要有说服力，告诉他们什么是对什么是错，正确引导他们形成正确的意识观念，同时耐心的教他们孩子容易叛逆，父母更需要正确引导和耐心教学。

孩子叛逆期怎么和班主任沟通

孩子叛逆期是最难管教的，不听父母的话，和父母对着干是最平常的事情，家长特别的头疼，想借助老师的帮助来教育孩子，该怎么和老师沟通呢？

孩子叛逆期怎么和班主任沟通

1、耐心引导

叛逆期的孩子都非常难以沟通，家长都非常难以摆脱这种困扰，甚至和家长都有对抗的情绪像变了一个人，朋友的儿子小时候就是这样不是打就是骂，也没起到什么效果。

后来在老师和我们家长的共同努力下，对他多些耐心不要犯一点错误就揪着不放，耐心才能有好的效果，一定要尊重他，不要说什么都不行，多给孩子一些理解和多一些信认，该放手的时候就让孩子自己去做，后来也就没事了。

2、虚心向老师请教

先同老师了解孩子具体表叛逆具体表现的方面，这个过程中，如果遇到好老师，与老师正常交流孩子的动态并虚心向老师请教。

如果遇到只是指责、埋怨的老师，建议不要和老师进行太多沟通，尽快结束沟通同孩子心平气和的沟通，最好是侧面沟通。了解孩子自己认为最近在学校的表现如何，并侧面的将老师说的问题引出。如果确定是孩子的问题，耐心并严肃在告知孩子不正确，并提醒他改正。

3、提供信息

家长可以向老师提供有关孩子情况的信息，包括孩子在家中的表现和习惯、孩子在学校的表现以及孩子与同学的关系等。这些信息可以帮助老师更好地了解孩子，提供正确的方法和支持。

4、制定计划

在与老师进行交流之后，可以制定一个计划，以帮助孩子在校更好地表现。这个计划应该包括孩子的目标、目标实现的具体步骤以及家长和老师的具体行动。

5、家长与学校，尤其是班主任老师保持正常联系

要知道叛逆期的孩子不只是在家里难管，在学校也是一样。

所以，需要与学校老师，特别是班主任保持正常并且相对频繁的联系，了解孩子平时在学校的情况，如遇不良情况也有便于及时得到消息，并能及时处理。

学校也应该针对这个年龄段的孩子安排青春期的相关辅导教育培训。家庭和学校合力帮助中学阶段的孩子良好度过青青期。避免孩子发生早恋和涉染到其它不良行力。

孩子叛逆的原因

1、青春期生理迅速发展

孩子青春期时期，大脑结构和技能已趋于成熟，思维方式或视角已经超越童年期单一化的正向思维，向逆向思维、多向思维或发散思维等方面发展：性别意识、性意识的逐渐强化和建立，没劲儿逐渐形成了强烈的个性意思、独立意识和成人意识。

2、家长盲目比较

有一部分父母，总免不了有个毛病——热衷于比较。他们似乎无时无刻不在攀比，自以为这种比较是为了孩子好，督促孩子上进，却没想过，这样的比较给孩子带来了多大的心理负担。比较，是没有止境的。

3、家长太严厉

严师出高徒，这种教育方式深入民心，当孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑他们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺他人，从而让孩子出现逆反心理。

男孩女孩叛逆结束的标志是什么

男孩叛逆结束的标志

标志一：孩子叛逆期标志之一就是变得比从前懂事。

标志二：孩子叛逆期结束之后，会在生活上和学习上更有自己的想法和规划。

标志三：孩子一旦结束叛逆期的话，孩子能够更好地去思考问题，独立自主能力也会变强。

女孩叛逆结束的标志

1.喜欢主动的和爸爸妈妈去沟通，开始愿意将自己的一些小秘密和父母去分享，介绍自己的朋友给父母认识。

2.不再是封闭自己的，对于家人的态度也是很温和的，懂得尊重长辈了，甚至是主动给家人送礼物，和家人一起出去旅游。

3.变得更加有成熟感了，不再固执己见，开始愿意听别人的意见和建议。

初二男孩叛逆期怎么和孩子沟通

叛逆期的男孩一般是在初二左右开始，虽然他们在经济上还没有独立，但是在心理上却希望周围的人们认同他的想法，总是按照自己的意愿行事，不愿意父母过多的干涉自己，最容易和父母发生观念和行为上的冲突。那初二男孩叛逆期怎么和孩子沟通？

1、面对叛逆期的男孩，沟通永远是最有效的途径

处于叛逆期的孩子会格外使自己显得特立独行，表现在穿衣服饰、讲话方式等，对于父母也是多有顶撞，这时候父母说的话就不怎么能管用，就要求父母改变一下交流方式，不能与他硬碰硬，也不能任由他按自己的行为来。父母可以采取书信或者是举行类似于茶话会的家庭交流会，书信的方式一方面有助于孩子与父母心平气和的交流，另一方面避免了一些话题面对面的尴尬；交流会的形式相对直接一点，有可能会出现争吵，父母要尽可能的稳定气氛，交流一些不敏感的话题。

2、面对叛逆期的男孩，父母应“有所为，有所不为”

叛逆期的男孩最忌讳的就是父母过多的干涉自己的生活，有些事情父母就应该放手让他自己做决定，中间可以给一点小小的建议，切记要避免一手包办的行为，这样会使孩子更叛逆，使父母与孩子的关系更僵化。但是对于他价值观及人生观的塑造方面，父母要多多的引导，以免孩子步入歧途，所谓“有所为，有所不为”就是这样。

3、家庭旅行是增进感情的妙招

因为父母的工作可能会对孩子平时疏于照顾，这是造成孩子叛逆的很重要的原因，尤其男生在这时候因缺少家庭温暖，就会有叛逆的行为出现，所以家庭出行无疑是最好的解决方法。父母的陪伴永远是孩子人生路上最好的指向标，所以还请父母多多抽时间陪伴。

叛逆期男孩特点

男孩们在叛逆期的时候，主观意识会变得格外强，他们做任何事情都会按照自己的主观意愿去做，家长在这个时候要是反对他们的行为，他们就会脾气暴躁，就会强烈反抗。叛逆期的男孩似乎特别喜欢违背父母的意愿，喜欢和父母对着干。

叛逆期的男孩还有一个非常明显的表现，那就是他们对很多事情都很不满，喜欢批判社会现象。这个时期的男孩经常会因为一些小事情就去讨厌身边的人，有的时候还会抵制某些老师，也因为这个原因，男孩在叛逆期的时候，学习成绩往往会有所下降。

处于叛逆期的男孩觉得自己是一个非常厉害的人，他们不愿意屈服于权威，经常和权威做斗争，父母和老师都成为他们斗争的对象了。他们在对抗权威的时候，总是能获得一种满足感。

男孩上初二叛逆期的教育问题，我想无论是家长，还是老师，都应该客观冷静去分析分析，不要焦躁。这个时期谁都会经历过，我们需要地是理解，平心静气去沟通交流。凡事把握一个度，把握一些原则，孩子在不触碰违反底线原则的情况下，适当采取宽松的教育方式。

叛逆阶段的孩子其独立意识和自我意识都比较强，他们往往为了表现自己的“不凡”，喜欢对任何事情进行批判，从而来证明自己的存在和不一般。这从另一个层面上来说其实是一件好事，他们用批判的眼光看待周围的人和事物，敢于质疑、乐于争辩，这是一种追求真理，探索新知的勇敢精神。

如果父母从小对孩子的管控比较严厉并且不懂得尊重孩子，孩子在这个阶段和家长的矛盾冲突就会非常的大，一旦孩子有强烈的逆反，就会出现父母讲的所有的话他听不进去，还会反抗，有的孩子甚至会很容易受到外部的影响走向极端，和不好的孩子走在一起而误入歧途。

一、尊重孩子，千万别打骂孩子。孩子个头比父母高时，他认为自己是个大人了，父母应该尊重他。但往往父母习惯了对孩子的呵护和控制，甚至以暴制暴，以骂制骂。结果只会变得更糟糕。如果父母尊重孩子，那孩子才会愿意和你交流，至少不激发予盾。

二、少命令多商量，引导为主。

三、不要在孩子面前吵架。否则孩子会和父母吵架。

四、以身作则。父母不以身作则，青春期孩子不愿意听。

五、少讲多做。与其讲一大堆道理，还不如带孩子自己去感同身受。

六、多认可多支持鼓励。现在初高中学习压力大，孩子也很不容易。

七、父母换位。如果孩子从小成长过程中，母亲陪伴多，那到了青春期，母亲角色退位，父亲角色增加，父亲多关心陪伴孩子。反之亦然，以前父亲角色多，那父亲角色退位，母亲多关心陪伴孩子。

八、关键问题把握好原则。青春期孩子很容易染上社会不良风气，若发现苗头，父母必须强硬，并且让孩子尝到大苦头，将不良风气扼杀在揺篮里，避免走弯路。

15岁的男孩子叛逆期该怎么沟通

很多15岁的孩子，在进入青春期之后，因为自己身体和心理上发生很大的变化，常常不能很好的控制自己的脾气，经常跟父母产生矛盾，这样的现象是很正常的。家长要学会正确处理，孩子在青春期容易产生矛盾，家长要用平和的态度，来对待他们，不能强制性的要求孩子去做事情，要跟孩子说明原因，让孩子接受了之后，再去做事情。

15岁的男孩子叛逆期该怎么沟通

1、进行疏导

家长要尽量融入15岁孩子的世界，给孩子一段时间去自我适应、自我调整，让孩子在自立中，学会自我纠正自己的不良做法，促使孩子的心理和生理健康成长发育。把男生的犯错当做平常事，用平常心对待。尽可能在其中起到积极的引导和配合作用，不强行去干涉，让孩子感受到父母的关心和爱护。

2、取得孩子的信任

父母想要在教育，15岁叛逆孩子上得到事半功倍的效果，首先得让自己得到孩子的信任。当孩子信任我们时，就会听进去我们的意见，自然而然就不会叛逆了。不过我们需要彼此信任，家长们要相信自己的孩子很优秀，不要对孩子的错误抓住不放，他们才会改正。我们要和孩子进行良好的沟通，要像朋友一样和孩子交流，了解孩子的心里想法，明白孩子的意思。

3、给孩子做好表率

父母在日常生活中一定要严以律己，在15岁孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。不要把工作和夫妻间的压力发泄到孩子身上，学会控制自己的情绪，不要随便对孩子发脾气，不要喜怒无常，这样孩子才不会乱对自己的父母发脾气。

4、站在孩子的角度看问题

父母要站在15岁孩子的立场，去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易，赢得相互的理解和信任。相互之间的理解和信任，是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭的事务，让孩子体会父母的不容易。

15岁的男孩子叛逆的原因

1、家长太严厉

严师出高徒，这种教育方式深入民心，当15岁孩子做错事情时，很多家长会通过体罚的方式教育，根本不会考虑他们的自尊心。在众人面前揭露孩子的短处，甚至会挖苦或讽刺他人，从而让孩子出现逆反心理。家长要理解和尊重孩子，多征求他们的意见，平等对待，家长不能高高在上，以命令方式指定孩子做任何事情，这样很容易让自己的孩子产生逆反心理。

2、压抑孩子的好奇心

每个孩子都有探索的心理，对世界充满神秘和惊奇，但家长却不以为然。当孩子看到从来没有见过的事情，难免会各种行为或抚摸，甚至会闯祸。家长不了解这是好奇心驱使，却认为孩子是在胡闹，不明原因的打骂或斥责孩子，自然会引起他们的不满情绪。家长应尽可能满足孩子的好奇心，但前提是一定要保证安全，给孩子一定的自由。

面对孩子的叛逆行为，家长首先要控制好自己的情绪，才能更好的帮助孩子尽快的走出叛逆期，如果家长不能理智处理自己的情绪，那可能会激化亲子之间的矛盾，导致孩子的叛逆行为愈演愈烈。那么，15岁的男孩子叛逆期该怎么沟通？

15岁的男孩子叛逆期该怎么沟通

1、完全尊重孩子，耐心听孩子的想法

家长要教育好孩子，关系是第一位关系好了才有机会去教育孩子，但也不能瞎指挥吧，所以我们家长也要耐心听取孩子的意见，弄清孩子的想法，然后有针对性的去引导孩子，这样才能达到一个事半功倍的效果。

2、切勿指责打骂

现在还是有很多的家长受传统思想的影响，认为严师出高徒，觉得棍棒下出孝子等其实这些大错特错，至少在当下这个时代不适用。而且过多的打骂只会适得其反，加重孩子的叛逆心理。

3、允许交朋友，不要横加干涉

这个阶段的男孩特别渴望来自外界的认同和同伴的认可，可以鼓励孩子交朋友，并且给他们提供一起出去郊游，一起游学的机会，让男孩感受到集体的快乐和朋友之间交往的快乐，即便是异性朋友，也不要急于否定，可以多和孩子交心，聊聊自己年轻时期走过的心路历程，帮助孩子正确对待感觉。

4、正视孩子的自我意识

15岁男孩孩子随着自我意识的不断的增长，家长不可以把自己的价值观强加到他身上。要知道，虽然青春期的孩子虽然对世界认知能力在逐步提高，但在对事物的认识上还存在一定的片面性，所以我们不可以将自己的经验去套在他身上，而应耐心地帮助他克服自身的不足。

15岁男孩的心理特点

1、无知就是酷，变得叛逆

处于这个时期的男孩，会假装对任何事都漠不关心，他们可能会穿着更显眼或者更另类，当做是一种酷，认为只有这样才是与众不同，引起别人的关注。

2、亲情淡漠

十五岁的男孩进入青春期，过去喜欢什么事都跑去找母亲拿主意的孩子，开始变得沉默寡言，变得封闭，父母说多了时他会认为是唠叨，更加不愿意倾诉心声，因此父母认为男孩变得亲情淡漠。

15岁的男孩子叛逆期该怎么沟通，15岁的男孩从生理和心理上会出现如焦躁，喜怒无常，好辩论等特点，有智慧的父母需要学会与他们相处的正确方式，而不仅仅是吼骂和责怪，那样只会导致孩子更加远离你，更加脾气暴躁，更加叛逆，只有当男孩被无限理解包容，充满安全感时，他才会变得温和而通情达理，而不是性情暴躁。

女孩子叛逆期要怎么沟通和解决

到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用对待小孩子的方式来对待他们，会使他们感到自尊心的受挫，因此我们需要改变这种方式。应该多与孩子交流，了解孩子的情绪特征，发现他们有问题时，要以朋友的身份帮忙，理解他们的感受。

第一，家长不应该固执于自己的观点。要认识到他们的心理特点，他们情绪激动，处理事情有自己的方法，喜欢自由自在，打骂只能造成孩子的逆反心理。

第二，家长在态度上不应该过于苛刻，更不能用威胁的口气说教孩子，要耐心，不可心急，要让孩子慢慢消化，并接受改正错误，要经常与孩子沟通，了解他们的心态，因人施教，千万不可过于盲目急躁。

第三，家长应该尊重子女的人格，不能用同一模式管教正在成长中的孩子，正如有的中学生说：“给我一片自由的空间，我会飞得更好！对于青春期孩子的教育，方法一定要恰当，家长应多观察注意孩子细微的变化，同时孩子的反抗也有其积极意义，青少年为了确定自我，在向独立迈进的过程中，必须从过去的”桎梏“下把自己解脱出来。

首先是从父母的权威下解放自己，所以儿女违背父母，反抗父母，很多是发展过程中必然性发生的，完全没有反抗，不经任何危机就循着父母的足迹前进，大多数是缺乏独立心和创造性的表现。背离父母，在这个时期是不可避免的，扬帆起航必然要经历风浪，否则航行并不能达到远方。所以，不要因为孩子来临的变化而否认孩子，作为家长要深刻地认识到一点。

想要教育孩子首先家长应该以身作则，生活中说话算话，让孩子耳濡目染，这个阶段孩子最不喜欢家长明明做不好，还言而无信。其次，成为孩子的朋友，孩子提出的要求，先肯定好的一面，再来商量和引导。切记尽量设身处地的站在孩子角度考虑问题，即便是一些让大人觉得很错误很可笑的事情，也理性换位思考，最后父母能成为孩子的朋友，我想孩子再叛逆也不会偏差太多了吧。

女孩子叛逆期，家长要设身处地的在女儿的角度思考问题，找出一切选择的理由，站在正确是非观的角度上，合理进行劝解与学校和其他家长进行定期交流，理解女儿这个时间段的心情变化和理由最重要的是要与女儿进行必要的沟通，理解本人的想法。

要学会倾听，倾听也是一个过程。让小孩子把不良的情绪，包括不良的想法，或者是受到的一些委屈给表达出来，在孩子表达的时候，再给予一定的理解，然后给予一定的引导、给予一定的帮助，可能孩子会觉得这是一个比较好的沟通方式。

不应该在孩子没说出这件事情的来龙去脉前，就立马做出一个指示，或者是立马给他一个，你认为对他有益的帮助。其实孩子更需要的是，能自由地来表达出情绪，自由的表达观点，有一个人可以理解他，赞同他。

这种情况下可以给一个相对合理的建议，孩子会自己选择，他觉得应该去做的一个方式，这种沟通当是比较有效的。

家长可以多些耐心和时间，多跟孩子好好谈谈聊聊的。学会倾听她的心声，而不是一味地责骂，会更加反感和排斥叛逆的。这个时间属于青春期懵懂期发育期和叛逆期。她愿意跟你交谈了再慢慢的教育和引导。

首先可以带孩子出去玩一玩，吃吃饭，然后在吃饭的时候问问他为什么叛逆，还有有什么地方是他不满意的，尽量理解他的情绪，这样他才会听你的话。

对于青春叛逆期，尤其是女孩子进行沟通，需要注意的是从主观上必须接受这个正常的现象，给予充分的理解包容和正确的疏导，以鼓励为主，在与他们交往的过程中，注意方式方法，尽量减少发生冲突，打骂讽刺嫌弃都是不可取的，最好以朋友的关系进行沟通。

孩子高三叛逆严重怎么办

高三的孩子叛逆起来是很严重的，他们会不好好学习，动不动就不去上学，严重的还会跟家长动手，家长说一句他们能顶十句。想要教育好这个阶段的孩子，家长需要掌握一些方法。

孩子高三叛逆严重怎么办？

1、接纳孩子的改变。

我们的孩子每时每刻都在发生变化，当他在不停地成长的时候，我们要允许孩子在成长的过程中出现各种“不听话”“不服管教”的表现，并且接纳孩子的各种表现。

2、学会倾听，做孩子坏情绪的垃圾桶。

家长要学会认真倾听孩子的心事和烦恼，不要总是以自己的判断来帮孩子做决定，用交朋友的心态和孩子相处，不能总是仗着自己是父母就要求孩子服从自己。

3、不要攀比。

处于叛逆期的孩子讨厌被比较，特别是比较对象比自己优秀的时候。家长一定要平和对待孩子的学习成绩，每个孩子都是独特的，也没有必要羡慕嫉妒恨别人家的小孩。在沟通过程中，家长要对孩子表示肯定，找到孩子的闪光点。

4、激发兴趣和爱好。

叛逆期往往会对自己原来喜欢的事物产生厌倦和不满，需要寻找新的兴趣和爱好。父母可以帮助孩子发掘自己的潜力和兴趣，提供相应的支持和资源。父母也可以带孩子参加一些有趣的活动，如艺术、体育、社交等，让孩子体验新事物，结交新朋友，扩展自己的视野和经验。

5、父母要学会适当放手。

随着孩子年龄的增长，他们会有自己的想法和意见，因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。这样更能让孩子感到父母的尊重，拉近与父母的关系，让孩子尽快学会独立，长大后有更大的进步。

6、寻求意见。

管教孩子，有时应该寻求别人的意见，如问周围有同龄孩子的朋友，如何处理类似的问题，或听讲座，找辅导员协助，让自己的思想更开阔。

孩子高三叛逆严重的原因有哪些？

1、家长的喋喋不休。

很多父母为了让孩子变得更加优秀，往往不考虑孩子的喜好与能力，强迫孩子学这学那，硬让他做一些做不到的事情，结果让孩子背上了严重的心理负担，从而导致孩子产生严重的逆反心理。

2、亲子关系不协调。

家长与孩子之间没有良好的互动与沟通，孩子往往感到不被理解或是受到冷落。这种情况下，孩子通常会表现出反感的态度。

3、受学校教育影响。

有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样会导致逆反心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理。有的孩子为了交朋友，或是想在班中取得地位，便试图用各种手段，甚至不惜用与常态相反的行为来引起大家的注意。

三四年级的孩子叛逆期怎么沟通

三四年级的孩子，才刚刚有了自己的观念和想法，这时的他们不想再一味地听从父母的话，想要自己去探索未来的路，但是很多父母都不能理解孩子的这种行为，不明白他们为什么变了，不能正视孩子的成长，所以才会给孩子打上叛逆的标签。那么三四年级的孩子叛逆期怎么沟通？

三四年级的孩子叛逆期怎么沟通

1、尊重和信任孩子

因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。

2、保持自己的头脑冷静

孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。

3、不要一味责骂

对于叛逆期的孩子，家长要尽量避免打骂，即便有火也不能以这种方式发出来，必须要讲道理，一开始或许会不听，但是长久下来，就会产生效果。很多孩子都是你越骂他，他越叛逆。

4、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

5、减少叛逆孩子的负担

父母都怀有：“望子成龙，望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，家长可以让孩子学习的时候，也适当的给他们玩的时间。

三四年级的孩子叛逆期怎么沟通，家长首先要保持冷静，好好与孩子沟通，这样才能了解孩子的真实想法，想出对应的措施，打消孩子的叛逆情绪。

男孩子叛逆期不和父母沟通怎么办

很多男孩子在进入叛逆期之后，都会逐渐疏远父母，减少与父母的沟通时间，这其中有孩子自身的原因，也有家长错误的教育方式的原因，所以家长在教育孩子时，首先要做的就是好好反思自己。那么男孩子叛逆期不和父母沟通怎么办？

男孩子叛逆期不和父母沟通怎么办

1、不要直接否定孩子，可以用亲身经历引导孩子

面对孩子错误的思想的时候，很多家长一般上来就批评孩子，但是却忽略了孩子的内心感受。其实这个时候孩子是需要别人去了解他的，而不是对他的想法进行批判。所以家长不要上来就试图改变孩子的想法，而是要试着去理解孩子的真实想法。

这时候家长就可以讲一下发生在自己身上的事，让孩子自己判断一下他的想法是否正确，这样的话孩子就会真正认为你是为他好，所以就会慢慢的改变。

其实教育孩子是讲究技巧的，有句话说得好，可以把牛牵到草地，但是我们没办法逼他吃草。如何高效的沟通是每一个家长都应该学会的，只有这样才能在孩子拒绝沟通的时候合理的处理，而且学会了之后，我们对孩子的教育也会更得心应手。

2、注意与孩子的沟通方式

要知道随着孩子年龄的增长，孩子的自尊心也在变强，家长要多倾听，坐下来，面对面地、专注地听孩子说话，倾听有时会胜过千言万语。有许多事情用成人的眼光来看待，是怎么样也理解不了的，但是换位思考，用孩子的眼光来看他们的世界，才能懂孩子。

3、缩小与孩子的代沟

在和孩子的相处过程中，父母应当做到主动了解孩子，例如了解孩子最近爱看的书籍、感兴趣的话题、在学校发生的事情等等。这样一方面既能与孩子有更多共同话题，又可以及时对孩子做出正确的引导。

4、接纳孩子的成长

只有从内心真正的接纳了孩子，才能真正地去懂得孩子，继而去引导孩子更好地发展。而不是再像对待儿童一样对待青少年，要意识到青少年已经有了独立的意识。所以接纳不是嘴上说说就可以做到的，也不是无底线地放纵孩子，这需要每一位父母都付出努力。

男孩子叛逆期不和父母沟通怎么办，家长在与孩子沟通时，首先要注意的就是沟通方式，千万不要一味的训斥孩子，否定孩子，有时平等的沟通，接纳孩子的成长，孩子才会愿意与你倾诉自己的想法。