十六岁女孩不想去上学怎么办

如果十六岁女孩向家长提出不想上学的想法，家长切记不要对她们进行移位的训斥或批评，这很容易引发她们的逆反兴趣，使问题更难解决。此时，家长需要耐下心来与她进行有效的沟通，了解她们厌学行为背后的原因，从而做针对性的引导和帮助！

十六岁女孩不想去上学怎么办

1、跟孩子耐心沟通

如果十六岁女孩向家长提出不想上学的想法，家长要认真对待这个问题，不能用简单粗暴的方法解决这个问题。这时，家长的最佳做法就是跟孩子坐下来好好地聊一聊，心平气和地询问她们不想上学的原因。

尽可能多的保持和她们的交流，不管她们是开心也好不开心也罢，都要持续沟通，不能让她自己一个人生闷气。十六岁女孩正处于青春期阶段，思想变化是很剧烈的，如果没有家长的引导可能会一个人钻牛角尖。

2、多鼓励赞扬孩子

对于不想去上学的十六岁女孩，家长可以去找一找她们的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立她们的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定她们的闪光点，肯定和表扬，满足她们的自尊心的需求。

尤其是面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子。而是要本着教育、细心、耐心地做她们的思想工作，循循善诱地引导她们。坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价她们，大部分厌学她们是会改变的，但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。

3、提供实质性的帮助

家长如果想要解决十六岁女孩不想去上学的问题，不妨从帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除入手。孩子不上学，在心理上会遇到不同的问题，特别是面对学习，面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪，这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除，让孩子找到价值感，成就感等。

4、给她们无条件的爱

因为孩子不听话，成绩差，还天天不上学。这样的孩子怎么去爱？她配吗？家长潜意识里很容易这样想，可是越不乖的孩子，越需要爱，反过来说，越缺爱的孩子，她们越不乖。

家长这时不妨再想想，有条件的爱，像不像打工领工资？父母是老板，孩子是打工仔，表现好就给爱，否则就忽略、指责、放弃！所以，作为家长，我们应该给与子女无条件的爱。

十六岁女孩出现厌学情绪的原因

1、学生自身学习动机不强，缺乏正确的学习目标。这部分学生大多数学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。她们感受不到学习带给自己的成就感和快乐，反而觉得学习是一件苦差事，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

2、家庭原因。家庭因素也是各位家长要注意的一个因素，因为家庭教育会决定孩子去看待问题的角度，有些小孩学习能力本身就有差异，可能不同孩子会碰到的困难也不一样。但是如果说父母亲足够智慧，去觉察她们在学习方面是有碰到什么障碍、有什么问题，帮助她们去面对、接受、处理，然后做调整，她们就能恢复学习自信。

十六岁女孩不想上学怎么办

十六岁的孩子已经进入了高中阶段，这个时候我们作为家长，应该尽力去缓解他们的压力，如果孩子出现了不想上学的情况，千万不要着急着去打骂孩子，要多和他们进行沟通，了解他们的想法。

十六岁女孩不想上学怎么办

1、控制好情绪

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行交流，找出孩子的厌学的原因，才是真正能解决问题的办法。言语上的交流是比行为上的交流作用要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去了解他们心情，然后再进行疏导，千万别由于这种事情就去打骂孩子，那只会拔苗助长。

2、和孩子交流

假如发现16岁的孩子有了厌学的心思，首先要做的就是跟孩子交流了解孩子为什么会有这样的想法，是不是在日子旁边遇到了什么样的困难。

16岁的孩子有叛逆的心思，家长一定要跟孩子及时交流，帮助孩子树立良好的价值观，培育良好的习惯。家长要学会倾听孩子的意见，和孩子一起生长，这样孩子才不会跟爸爸妈妈对着干，才不会呈现厌学的行为。

3、尊重孩子

让她将所想的，知道的缘由渐渐倾诉，千万别强制打断和阻止。即使有错，后用你的所学和经验来交流、探讨，不会导致你们间的矛盾冲突。假如孩子没有反应，可通过其他方法引起他的留意。

十六岁女孩不想上学有哪些原因

1、家庭问题：家庭问题是导致孩子不去上学的主要原因之一。例如，家庭暴力、离婚等问题都或许影响孩子的学习爱好和学习才能。

2、心情问题：郁闷、焦虑、强迫等心情问题也会导致孩子不去上学，影响孩子的正常学习。

3、交际问题：交际问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，孩子在校园中遭受欺凌、孤立等问题都或许影响孩子的学习爱好和学习才能。

4、学习问题：孩子上课听不懂或跟不上学习进度，导致学习压力过大。

十六岁女孩不想上学怎么办

1、了解厌学的根源。首先，家长需要了解16岁孩子厌学不去上学的原因。厌学往往源于学习过程中的挫折感、学习内容的无趣、学习压力的过大等因素。了解这些根源可以帮助家长和学生找到解决问题的方向，从而改变厌学的状态。

2、多与孩子沟通。16岁的孩子正在上高中，这一阶段他们的学业最繁忙，心理压力大，家长如果疏于与孩子沟通，会忽略孩子产生厌学不去上学的心理问题。家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，学习压力大不大，最近课业紧不紧张；可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，多关注孩子，在发现孩子心情低落时，一定要第一时间询问。

3、找到兴趣点，激发学习热情。每个孩子都有自己的兴趣和激情。通过与孩子深入交流，了解他们喜欢什么、擅长什么，找到他们的兴趣点。可以通过参加一些兴趣小组、社团或课外活动，让孩子有机会发现自己的特长和潜力。在这个过程中，不仅可以拓展孩子的视野，还能激发他们对学习的热情。

十六岁男孩不想上学了怎么办

在孩子的成长过程中，厌学是大多数家长普遍会遇到的问题。尤其是当孩子进入高中阶段，学习压力增大，厌学的情况可能会更加严重。

十六岁男孩不想上学了怎么办

1、加强沟通

16岁的孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家长可以增加与孩子交流的时间，或者寻求孩子朋友及老师的帮助，辅助排解孩子的不良情绪，让孩子认识到学习的重要性，转变孩子对上学的态度。

2、激发学习兴趣

家长也可以尝试引导孩子对学习产生热情，激发孩子的学习兴趣。通过与孩子共同探讨学习内容的有趣之处、展示知识的实用价值、给予鼓励和肯定等方法来建立孩子对学习的兴趣和信心。

3、改变学习方法

孩子产生厌学心理的原因可能是由于学习方法不当，导致学习成效不佳，从而对学习失去信心、兴趣等负面情绪。家长可以帮助孩子找到适合自己的学习方法和技巧，让孩子通过提高效率来获得学习上的成功体验。

4、重视情感交流

家长应当关注孩子在情感上的需求，培养良好的亲子关系，建立彼此信任和尊重的关系。在平时的交流中，要给予孩子充分的关注和关心，倾听他们的声音，理解他们的难处，帮助孩子在情感上稳定和成长，从而缓解学习上的压力。

5、创造积极的学习环境

为了激发学生的学习兴趣，家长和学校应共同努力创造积极的学习环境。提供舒适的学习区域，保证学习工具的齐全和高效，提供良好的学习资源和支持。同时，鼓励学生参与有趣的课外活动，培养他们的兴趣爱好，让学习与生活相互融合，增加学习的乐趣和动力。

十六岁男孩不想上学了通常都有哪些原因

1、对学科不感兴趣，有些学生可能对某些学科或课程不感兴趣，觉得学习这些内容没有意义或者太难了，从而导致他们不想上学。

2、学习压力过大，在高中阶段，学生面临着升学压力和各种考试的挑战，这可能会让一些学生感到压力过大，从而失去了对学习的兴趣和动力。

3、交际问题，交际问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，孩子在校园中遭受欺凌、孤立等问题都或许影响孩子的学习爱好和学习才能。

4、家庭教育，家庭环境的不良影响会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。

如何激发高中孩子的学习动力

1、承认差异，发现孩子的潜力所在

有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？长期如此，会让孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的想法，甚至在和家长沟通时产生出现抵触情绪。

因此，建议家长尽量不要那孩子和被人进行攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳到1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

除此之外，家长还要善于发现自家孩子的特点和长处。人与人之间存在差异性，要承认差异，当然还要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更具优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，小心适得其反。

2、培养良好的学习习惯

学生应该养成良好的学习习惯，例如定时复习、做笔记、做习题、适度切换学习的科目等，从而提高学习效率和效果。

3、鼓励孩子参与兴趣活动

兴趣是最好的老师。家长可以鼓励孩子参与一些他们感兴趣的活动，比如音乐、体育、艺术等。这样不仅可以让孩子在学习之余放松心情，也可以帮助他们发现新的兴趣和潜能。

4、要为孩子解决具体问题

对孩子来说，家长只给他们鼓励有时候也是不够的。尤其是，在孩子遇到困难的时候，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”，这些话的意义并不是很大，此时家长应该帮助孩子解决一些具体的问题，哪怕是不动手，只言传。

家长们或许可以尝试用“限题计时”提高孩子的做题效率，譬如将每做对5题的时间进行记录、比较，或者“限时计数”的办法，给他10分钟看他做对几道题。

这方法同样适用于抄写词汇等作业。把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易、化繁为简，是家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。

孩子被老师打了不想去上学怎么办

孩子因为老师的体罚造成了不敢去上学，其实对于孩子来讲，学校里面吸引他的东西很多，并且对于孩子来讲，他们也知道读书才是他们的唯一事情，但是竟然被老师体罚的不敢去读书，我觉得家长最好的办法抓紧举报这位老师。太气人了。

首先我们需要解决的第1个问题，那就是不能让老师在体罚孩子了，对于孩子的身体伤害，我们可以忽略不计，因为有时候重有时候轻，但是对于孩子的心理伤害却是无法限量的，这种伤害有可能会影响孩子的一生造成，甚至孩子的一生都会因此啊，显得更加悲催，不能成功。因此我觉得第1件事情就是终止老师的这种错误行为。

第2个问题，我们需要解决的就是改变孩子现在的心理状态，造成孩子现在恐惧学校的这种状态，如果不改变的话，对于孩子来讲，最终也是一个不利的影响，因此我觉得家长尽可能的去改变这一个状态，如果需要专业人士的话，应当去咨询一下心理学方面的专家或者心理学专业的人士。

第3个问题，应当抓紧改变孩子的学习状态，当孩子的学习成绩，孩子天天出现错题的这种情形，应当不是一天两天，为什么家长没有帮助学校，或者让学校帮助家长改变孩子的这种学习成绩呢？因此我觉得，连孩子的现有学习成绩状态也是一个非常必须的过程。

鼓励孩子做的更好，就不会挨打了。现在的老师有的用戒尺打手什么的，孩子怕痛，还怕失面子。孩子会觉得自己做的不好，挨打被同学耻笑。家长要帮助孩子挽回丢失的自信心。先送孩子去学校，让孩子跟老师谈谈，让他不再害怕老师，在老师面前多鼓励孩子。私下跟老师谈谈孩子的情况，从心理方面好好调整孩子的学习心态。

看老师怎么打的，什么原因，打的凶不？

第一，如果老师是因为恨铁不成钢打了学生，那也是严师出高徒的期望，有的家长还愿意让老师管的严厉点。只不过还要看孩子的承受能力，如果都不想上学了，那可能就要注意孩子的心理，家长和老师就要进行疏导。

第二，如果是简单粗暴的打学生，那老师不适合当教育工作者，应该另谋生路，学校也不应该再继续聘用。但是，老师是适可而止的打，孩子就不愿意上学了，家长和老师还是要注意孩子的抗压能力可能不高，挫折教育力度不够。

第三，如果是孩子的问题，打都打了，那就要打完教育，可以“一巴掌一根胡萝卜”的方法。毕竟还是孩子，来读书，就是需要老师来教的，教育的过程漫长，但教育的方式可以因人而异，可以多元化，只是凡事要有个度。

第四，有的老师，教学没问题，但是脾气性格比较火爆，遇到一些调皮捣蛋、屡教不改的学生可能会忍不住动嘴甚至动手，老师们也要克制一下，做好自己的情绪化管理，虽然说忍无可忍无需再忍，但老师的职责是教育好学生，不是一味的发泄，打骂只是一种教育的方法，可不可行也要具体问题具体分析。如果学生都因为你打他不去上学了，那就要和家长一起，和学生沟通交流，缓一缓情绪，缓一缓关系，让孩子在被教育的过程中进步，绽放未来！

孩子读初中不想去上学怎么办

对于很多初中生来说，考不上好的高中，是不是就意味着人生的失败？很多初中生，一早就下定决心，学一门技术。与其学自己不感兴趣的知识，不如掌握一门好的手艺，到哪儿都不怕。家长要改变孩子这样的想法，请看以下的内容。

孩子读初中不想去上学怎么办？

1、不要一味责怪孩子

很多家长看到孩子成绩一掉队，就各种着急，把一切过错推向孩子。结果孩子不断承受着负面的批评时，它的反作用就施加到学业上，让孩子有厌学的情绪。事实上，如果家长懂得为孩子“撑腰”时，孩子往往能为家人产生更大的动力去学习。

2、让孩子学会自我激励

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

3、调整对孩子学习成绩的期望值

不要片面追求孩子的考试分数和班级名次，而是要多看孩子的进步，给孩子肯定和表扬。当孩子成绩不理想时，要多体谅孩子，多宽慰孩子，多鼓励孩子，要用平常心对待孩子的考试成绩，而不是批评、说教，更不是责怪、打骂。

4、教会孩子要有正确对待失败的心态

学生应认识到，学业的暂时失败，有时在某种程度上也会促进学习，长期的连续的成功会和长期的连续的失败一样对学习不利，因为一直成功的学生自己心中有种暗示，以后不用继续努力照样能成功，渐渐地学习动力会慢慢变弱，学习成绩降下来，学生还会想不通，此时若再加上其他的个性因素，就有可能厌学。

5、帮助孩子应对困难

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

6、懂得倾听

一个和睦的家庭氛围对孩子的成长影响是极大的。在平时的生活中，家长们也可以观察，即便是同样家境的两个家庭，父母和孩子之间的相处模式，也会导致两个孩子的性格不一样。所以倾听孩子的内心，了解孩子，其实就是在建立一个温馨和谐的家庭氛围，让孩子在这样的氛围中成长，有利于孩子性格的养成。

孩子读初中不想去上学的原因：

1、孩子自身没有明确的学习目标。他们只是接受父母和老师的“填鸭式”灌输。学习是盲目的，自然就缺乏学习的动力。

2、孩子即使有自己的学习目标，也愿意努力学习。但无论他们多么努力，他们总是达不到自己的要求。主要原因是他们缺乏良好的学习习惯和方法，就产生了一种再怎么努力也得不到好成绩的郁闷心态，然后我就放弃了学习。

3、在学生时期，老师会让好学生上台向大家分享自己的学习心得，顾名思义，好学生是找到了适合自己的学习方法，且取得了一定的成效。但学习策略因人而异，没有统一的模式和规律。如果“依葫芦画瓢”，可能达不到自己心中的预期。

孩子读初中怎么教育？

1、尊重孩子的人格

父母如何对待孩子是子女的心理能否健康发展的重要因素。有的父母对子女过于严格，处处训斥子女，支配子女的活动，使孩子言听计从。这样教育的孩子表面上看是有修养的，但因他们的独立人格没有受到尊重，家长应该平等对待青春期的孩子，既尊重他们的独立性，又要让他们逐步学习成年人的行为，按照一般人际关系准则行事。父母的错误态度是造成孩子不健全人格的重要因素之一。

2、努力增加孩子的知识量

通过小学六年语文知识的积累，初中，尤其是初一初二，孩子们的语文基本知识已经获得长足发展，这个时期还没有中考的压力，是阅读课外书籍的黄金两年。家长应该安排孩子大量阅读包括中国在内的世界文学名著、古典名著、诗歌散文、寓言童话、科普知识等。精读泛读随孩子的兴趣。耽误了这个阶段，孩子一定会缺少知识链接。

3、尊重孩子跟孩子平等交流

进入初中后，孩子开始发展自我，寻求独立，也就说明孩子开始长大了，有了自我意识，这时候最希望得到父母的尊重，当初中孩子感到父母作为一个平等的个体对待时，也就不会通过叛逆的方式来争取自主了。

小孩不想去上学应该怎么办

孩子一旦出现不想上学的情况，一定是有原因的，这时候家长就要找出问题的根本所在，这样才能对症下药，从而很好去解决孩子的厌学情绪，要知道现在社会对学历的要求很严格，这时候一定不能把孩子的学习耽误下，那样很容易毁了孩子的前程，到时候就后悔也迟了。

首先去接纳孩子，给到孩子能收到的爱。创造时间给予孩子适当的用心陪伴。还有就是更多的站在孩子的角度去理解他，去信任他，每次的表达和沟通都让孩子收到更多的是爸妈的理解，更深的信任。

先问他为什么不上学，听听孩子的心声，然后找出不想上学的原因，对症下药，帮助孩子从迷茫中走出来。

如果孩子在上初中，无论如何都要让他去上学的，九年义务教育都上不完，以后连个工作都难找，初中是打基础的阶段，也是孩子的一个青春叛逆期，一定要陪伴孩子一起成长！

如果孩子在上高中，作家长的一定要作出榜样，正确的引导孩子用心的去学习，高中的孩子基本成熟，只要和孩子好好沟通，一定会找到解决不想上学的办法。

不想上学原因很多，家长一定要好好观察自己的孩子，一定要有耐心，而且要做好长期的准备工作才行，要随时和孩子和老师及时沟通联系，作出一个有效的解决方案，最终的目的就是让孩子从不想上学厌学中回归正常！这个过程会很艰难，一定要有十足的耐心。

无论是什么原因引起孩子不想上学，家长都要重视，我想只要找到原因，找到方法，及时疏通孩子不想上学的心理障碍，孩子一定会转变态度的。

十六岁的孩子不想上学了怎么办

孩子在上学的过程中很容易出现厌学的情绪，作为家长应该积极参与到孩子的学习生活中，帮助他们找到学习的乐趣，鼓励孩子分享他们对于学习的感受和想法，最终要的是我们应该以身作则，展示出积极的学习态度和行为。

十六岁的孩子不想上学了怎么办

1、掌握孩子的情况

十六岁的孩子不想上学了，要掌握孩子的学习情况。如果之前对孩子的学习情况不太了解，现在要主动与老师进行沟通，了解他在学校的各种表现。同时，及时向老师反馈他在家中的学习情况，反常行为，并请老师给予孩子更多的关注。

2、为孩子解决困难

很多孩子就会在学习上遇到困难。如果家长能耐心细致地观察孩子的学习情况，一阵见血地指出孩子学习上存在的问题，并给孩子提出合理的建议，帮助孩子尽快提高学习成绩。那么，孩子就会从心底里认可家长的说法，并照着家长说的去做，也会慢慢改变他们自身不爱读书的问题。

3、树立信心

十六岁的孩子不想上学了，要建立信心，信心建立起来后，他们学习的积极性、主动性才会逐渐提高，厌学情绪也就会慢慢化解，不读书的情况也能逐渐改善。如果孩子每一次作业、考试或是成长经历中表现有进步时，家长应该有意识地表扬，使孩子看到希望，树立信心。

4、身体健康和心理健康

孩子的身体健康和心理健康都会影响他们的学习和行为。家长需要注意孩子的身体状况，例如饮食、睡眠等，同时也要关注孩子的心理健康，例如情绪、压力等。

十六岁的孩子不想上学的原因

学习过程中遇到困难

当孩子遇到学习上的困难时，很容易感到沮丧和挫败。他们可能会认为自己不聪明，或者他们现在和未来没有任何希望。这会导致他们对学习产生厌烦和不满意的情绪。

学习松懈

如果一个孩子已经获得了一定的成就，或者他没有遇到学习上的挑战，他可能会开始松懈。他们可能误以为自己已经非常聪明，无需再花费太多的时间和精力去学习。

十六岁的孩子怎么教育比较好

1. 建立责任感和自尊心

表扬他们做得好的地方，肯定他们的进展，并在失败时安慰与鼓励。让他们知道他们是有价值的，让他们学会珍视自己。

2. 处理困难和挑战

激发他的创新能力，引导他学习如何把握机会，拥有健康的生活方式，发展自己的艺术和技术技能，学习如何和他人有效沟通，并且培养他的社会能力，让他能够与他人建立良好的关系。

3. 培养大量的阅读和学习习惯

教育孩子爱上阅读，更好地开发学习潜能，增加自信和知识应对别人的挑战。此外，教育孩子多接触世界的各种美文美书，引导孩子走向良性的心理发展。

4. 建立尊重他人的观念

教育他们尊重他人，与他人友好相处，避免欺凌和暴力行为。在他们面临矛盾时教育他们用理智方法去沟通和解决问题。

十六岁男孩叛逆不想上学怎么办

十六岁的男孩正处于青春期，这个阶段的孩子心理和生理上都会发生一些变化，此时的他们对未来也是比较迷茫的，但是却不喜欢听到家长对自己进行说教。不然的话，就会出现叛逆甚至不想上学的心理，这该怎么办呢？

十六岁男孩叛逆不想上学怎么办

1、控制好情绪。家长知道十六岁男孩叛逆不想上学之后，先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行沟通，找出孩子的厌学原因，才是真正能解决问题的办法。言语上的沟通，是比行为上的沟通效果要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去理解他们心情，然后再进行疏导，千万别因为这种事情就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、尊重孩子。家长要看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，与他们建立一种亲密的平等的朋友关系，多和孩子沟通，要了解他们的问题，提供适当的帮助，并引导孩子尽量自己解决问题，允许孩子提出自己的想法，以及参与家庭的管理。家长要相信孩子有独立处理事情的能力，尽可能支持他们，要适当给孩子历练的机会。

3、父母适当降低对孩子的期望值。家长对孩子要求过高，如果孩子一直背负着沉重的压力，会使孩子心理承受不住，很有可能就会产生厌学情绪。孩子需要的是自由成长的空间。因此，家长不要把自己的想法强加在孩子身上，要明白每个孩子都是不同的，家长要了解自己孩子在什么方面更有潜力、更有优势，才是对孩子最好的帮助。

4、让孩子学会将心比心。当十六岁男孩叛逆不想上学的时候，家长让孩子要充满耐心，也可以适时的直截了当的说出自己的担忧，而代替劈头盖脸的发脾气。比如，孩子放学晚归，有时家长不先问缘由，只是一顿臭骂，并禁止以后再次出现这种情况。这种处置方式，孩子不但体会不到家长的关爱，反而对家长产生了抵触厌烦的心理。

正确的做法是：先心平气和地询问缘由，并说明由于孩子没有提前告知，所以不知道他为什么晚归，心里很着急、很担忧，希望孩子能够站在家长的角度，理解父母，并以后尽量早点回来或提前告知父母，让父母放心。这样孩子对家长的干预行为也不会产生反感与抵触从而引起更多青少年心理问题。

十六岁男孩叛逆的原因

1、遭受父母的冷落，心里不平。因为父母总是不理睬自己，在遭受了父母长时间的冷落后，孩子就会变得更加叛逆，孩子们会觉得父母根本不在乎自己。时间久了，孩子就会产生一种“父母既然不在乎自己，我干嘛要听父母的话”的想法。

2、与十六岁男孩缺乏沟通交流。有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定，来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

3、生理变化导致心理变化。青春期孩子生理发生极大改变，面对变化，新奇、尴尬，又不知所措。生理的迅猛发展，让青春期孩子觉得，自己已像个成年人了。渴望自我独立，但面对问题，又常常无力解决，于是，产生了矛盾的心态和情绪。

高中生不想去上学怎么办

高中生不想去上学一定是有问题的，这时候一定要耐心的与孩子沟通，了解孩子的心理问题在哪个方面？然后解决问题，千万不要用强迫的方法强迫孩子返回学校，这可能会导致更可怕的后果。

我女儿高一刚刚开学时，学习尽头很高涨，每天早早去学校，晚上回来也很乖乖地做作业，可是两个月后我慢慢发现孩子学习尽头不高涨了，做作业也总是墨迹，于是我就跟孩子进行了一系列的沟通，不沟通不知道原来孩子有这么重的压力。

我们原来住的离孩子就读的这所学校很远，为了孩子读书我们就在学校附近另外租了个房子，媳妇为了照顾孩子也辞去了原来的工作，孩子心里压力大，好像如果学不好，就没法跟父母交代是的。

另外，每个班里的孩子都是从下面几百个甚至更多的孩子中挤进来的，可谓佼佼者，成绩都非常好，孩子在一段时间的接触、学习中原有的自信在一点点的消失，无形中形成很大的压力。

在了解到这些后我们做了以下措施，帮助孩子减轻心里负担，让孩子不用考虑太多，还像初中一样学习就行。

帮助孩子分析自己的缺点与不足，每周六晚上我们会有一个小时的话聊，谈谈一周发生的人和事，及时发现问题，解决问题。

经过三个月后我发现孩子学习尽又高涨了，人也开心快乐很多，期末还考了全班第二的好成绩！