孩子到了一定的年龄,出现了一些我们不能理解的行为,有些家长会认为这是青春叛逆期,是一种正常现象,其实不然。我见很多家长都把青春期和叛逆期弄混淆了,其实这二者之间的区别还是很大的,下面我们一起来了解一下吧。
青春期和叛逆期有什么区别
青春期是儿童和青少年从婴儿期向成人期转变的过程,这是一个身体、心理和社交方面发展的关键时期。
在青春期,孩子们开始经历身体发育,同时他们的社交能力和自我意识也不断增强。在这个过程中,孩子们可能会感到困惑、不安和孤独,他们可能会开始表现出叛逆的行为,例如反抗家长、和老师,或者表现出不合群的行为。
叛逆期则是指青春期后期到成年早期之间的一段时间,在这个阶段,孩子们的自我意识和独立性逐渐增强,他们可能会开始挑战传统的生活方式和社会规则。
他们可能会感到愤怒、不满和失望,他们可能会试图通过反抗和拒绝来表达自己的立场和观点。在这个时候,孩子们可能会表现出叛逆的行为,例如和家长、老师和学校管理层发生冲突。
当然,二者间,叛逆期的时间可能会更久,他们的一些言行举止可能更是我们家长无法理解的表现。因此,相对青春期来说,很多家长都比较痛苦,不知道叛逆期的孩子应该怎么教育。
叛逆期要如何教育孩子
1、家长要做到多倾听、少说教,帮助孩子独立。当孩子叛逆不听话的时候,家长采用说教的方式教育孩子的话,只会导致孩子更加反感,及时知道错也不愿意改。
因此,家长要更多地去观察女孩的行为,倾听女孩的心声。让她感受到父母对自己的尊重,从而回过头来理智地再去审视自己的想法和行为。父母应通过有效的倾听,更多地去了解女孩的独立意识,以便于给予女孩更有效的指导。
2、珍惜孩子的每一次成长。孩子是在不断遇到问题解决问题中成长的。即使是冲突也是孩子表达情绪、学会换位思考的机会。
父母在孩子的成长过程中,帮助孩子解决成长障碍,孩子面对困难时关心、鼓励、引导、帮助孩子,如果给孩子压力太大,父母会让孩子很没有安全感,会破坏亲子关系。
3、父母也要合理期待,不急不躁。正所谓望子成龙、望女成凤,每一个家长对孩子都寄以殷切的厚望,可我们不能太过于求好心切,拿自己都做不到的标准来要求孩子。
要知道孩子年龄还小,有好动、固执、健忘等表现都很正常,所以我们作为父母一定要能够进行自我调节对孩子也要有一个清醒的认识,总不能刚刚学会走路,你就要求他展翅翱翔吧?同时,你也要相信孩子,他这个时候做不好,但未必将来也同样做不好,给孩子一点时间,不要太过于急躁。
在很多家长的观念里,都会觉得叛逆期和青春期是一个概念,反正这两个阶段的孩子都会变得叛逆不听话,但其实这种想法过于片面,而且叛逆期和青春期也并非一个概念,下面我们就来说一说,叛逆期和青春期有什么区别?
叛逆期和青春期有什么区别
青春期是孩子生长发育的必经之路。青春期的孩子个人意识鲜明,渴望独立,不喜被约束。青春期的孩子内心更加敏感脆弱。青春期的孩子由于身体机能的发育,体内荷尔蒙剧增。容易出现冲动、情绪易崩溃,难以自我控制的行为。
孩子的叛逆期则有是三个阶段:
1、2-3岁时,出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”。
2、6-8岁时,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”。
3、12-18岁时,是人生第三个叛逆期,这是大家常见熟知的“青春叛逆期。
在12-18岁的时候,青春期会有叛逆行为,但不是所有的孩子都会叛逆。也就是说,所有人都会有青春期,但不是所有的青春期都会叛逆。所以,两者不一样。
叛逆期的的心理特征与处于青春期孩子特点匹配度较高。当孩子处于青春期,父母却不能理解,给其负重很大压力,孩子就容易逆反、叛逆。所以青春期是孩子易出现叛逆的敏感期。此时,家长的态度至关重要,处理不当就会让二者相互影响,产生更大的叛逆。
青春期叛逆的孩子怎么沟通
1、认真倾听孩子的诉求、想法、困惑
青春期的孩子会有很多青春期的烦恼,例如成绩难以提升、朋友间的人际交往、成长发育身材的变化、异性情感的变化等等。当孩子主动找你倾诉时,要认真倾听,了解其中的原因,如果发现问题你无法解决,首先不要否定孩子内心的真实情感,让他感受到家人会一直陪伴他,给他支持,然后再与他一起寻求解决问题的方法。
2、理解孩子,尊重孩子,相信孩子
学会尊重和理性的交流是接近青春期孩子的第一步。你能给他们的,是你的爱。不是你的想法,而是他们自己有自己的想法。近年来,越来越意识到”说话方式“的重要性。即使是父母,也要学习和孩子交流时的”说话方式“。与孩子交流的前提是,认识孩子的独立性,从孩子的立场理解他,以平等的身份尊重他,根据道理说话说服他。
3、鼓励孩子有自己的思维方式
青春期的孩子,他们有自己独特的思维,家长如果用成人的思维方式,粗暴的干涉就会扼杀他们的想象力和创造力,所以我们家长要尊重孩子的思维方式和解决问题的方式。
叛逆期的孩子有什么表现
1、认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感,反应激烈;
2、和父母唱反调,不理睬父母,不喜欢按照别人说的去做;
3、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦;
4、破坏性行为过多,比如生气就撕书,摔东西;
5、跟其他孩子经常发生冲突,容易动手。
有以上情况,说明你的孩子很有可能进入叛逆期!
通常而言,人的一生有三个叛逆期,两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”;七岁左右,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”;在12-18岁,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点。
2-3岁
为什么两岁的孩子,会让家长觉得可怕呢?主要是因为这个阶段的孩子,家长没办法进行管教,给他讲道理,他又听不懂,对他打骂,很容易留下心理阴影,所以家长在愤怒,也只是自己气自己而已。为啥两岁的孩子会从乖宝宝变身“小魔王”呢?其实,在这个阶段,孩子有了自己的主见和独立意识,他们既想依赖父母,又想变得独立,所以会发现,这个阶段的孩子会变得非常的不好管教。
如果家长想要顺利的帮助孩子度过这个叛逆期,那家长就要有耐心,不要对他无理取闹的行为给予积极的回应,鼓励他正确的表达自己的情绪,这样就能顺利度过“可怕的两岁”。
7-9岁
孩子在7到9岁的时候是幼儿到少年的过渡阶段,这个阶段的孩子会有强烈的逆反心理,他们会经常和父母对着干。这是因为他们在进入学校之后,学到了很多的知识,有了强烈的独立思想,认为自己已经是个成人了,想要摆脱父母的掌控,所以就会处处和家长作对。
在这个阶段家长不要太限制他的自由,尽量让他有自己的空间,跟孩子相关的事情,家长尽量和他商量一下,这样他才会更容易接受。而且这个阶段的孩子大都会因为穿着跟家长吵架,他们只认准潮流,而家长觉得衣服保暖才是最好的。其实现在还是有很多的既潮流又保暖的衣服,家长挑选的好,还是能避免亲子间的“衣服矛盾”的。
12-18岁
孩子的最后一个叛逆期就是12-18岁的青春期了,这个阶段的孩子,不论是男孩还是女孩,他们的想法和行为都会有剧烈的变化。这个阶段的孩子,常常被父母形容为“倔驴”,也就是说,这个阶段的孩子很倔强,情绪波动会非常的大,而且遇事只凭心情来做,家长再多的建议都抵不过“他愿意”这三个字。如果家长在这一时期对孩子进行强制管教的话,不仅起不到效果,甚至还会让他变的更加抵触。建议家长尽量多包容、多沟通。
最后阶段的叛逆期与青春期几乎是同步的,他们的心智和思维逐渐走向成熟,有自己的想法,他们内心充满好奇和探索欲。一般表现厌倦学习,早恋谈女朋友,这这时候做家长的要耐心和他沟通,如果处理不当,他还有可能离家出走呢,所以家长要耐心的帮助孩子度过这个年龄段。
处于青春期的孩子,会出现很强的自我意识和独立意识,如果父母没有意识到孩子的这种变化,还是处处管着孩子,约束孩子的话,那么孩子就会表现的叛逆不听话,用这种方式来对抗家长。这样的孩子,家长应该用什么方法管教呢?
孩子在青春期叛逆不听话有什么方法管教
1、避免把自己的意愿强加给孩子。再小的孩子也是一个独立的个体,更何况孩子已经进入青春期,所以家长不能把自己的意愿强加给她们。这个阶段的孩子已经有自己的喜怒哀乐,所以,家长不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果长时间这样的话,那么孩子就会变得越来越叛逆不听话,脾气也会越来越暴躁。
2、使用恰当的沟通方式。在亲子沟通中,家长提高音量吼骂、讽刺挖苦,并不能让孩子更“长记性”,反而会让孩子第一时间对抗家长不友善的态度和语气,而忽视了话语里最关键的一些内容。反之,如果家长用比较平和、友好的态度和语气同孩子沟通,更能够把重要内容传达到孩子心中,孩子更愿意配合。
3、给孩子鼓励和赞扬。不论何时,请不要吝啬你的夸赞,每个孩子都希望听到父母的夸奖。当他们遇到困难时,我们要及时沟通去鼓励孩子。当他们进步成功时,我们更要及时去表扬夸奖孩子,让他们拥有更多的自信。不论何时,让孩子清楚地知道父母会一直在他身边,不论他成功或者失败,爸爸妈妈会一直在他身边。
4、言传身教,带领小孩成长。家长应做到言传身教,在孩子面前创造互相理解、尊重、和睦相处,松弛且阳光的家庭氛围,树立言而有信,勇于承担,信守承诺,坦诚相待的形象。即便8岁的女孩子在叛逆期,也会相应的降低叛逆行为发生的概率,因此家长要以身作则,用实际行动影响她们,潜移默化的改变了孩子。
孩子在青春期叛逆不听话的原因
1、家庭因素
有些家长凡事不跟孩子沟通,觉得孩子既然是自己生的,就要无条件的听自己的话,用粗暴命令式的语气使孩子屈服,不给孩子任何自主空间,这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪,因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧,经常争吵,这样就会让孩子产生焦虑的情绪。
2、青春期心理特点的影响
其实,叛逆不听话是刚刚进入青春期的孩子,萌发独立意识的一种表现。作为未威年人,他们面对紧张的学业,升学的压力和难以处理的人际关系,逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后,由于活动领域的逐渐扩大,和交际圆的不断拓宽,他们更愿意跟朋友在一起。
3、独立意识增强
独立意识日益增强,迫切希望摆成人的监护,他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居,为了表现自己的“非凡”,就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界,无视自己的独立存在,才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。
小孩来到青春期叛逆期以后,不管是性格,还是思想都会出现一些变化。有的孩子可能通过和家长顶嘴,来表达自己的独立意识,而有的孩子逆反的就会比较严重一些。但是不管怎么样,家长首先要对孩子的青春期叛逆期有所了解。
小孩青春期叛逆期是什么时候
12-18岁。孩子青春叛逆维持的时间一般在两年到五年,会根据个体差异有所区别。青春期叛逆期一般是指孩子进入了青少年阶段,出现的有强烈反叛心理的一个时期。如果孩子处于比较良好的学习以及生活环境中,而且个人的心理调节能力比较强,青春期叛逆的时间就会维持的比较短。
通常来说,十四五岁的孩子最容易出现叛逆,这一阶段也是叛逆期的高峰阶段。叛逆期在性别上的表现是,男生的叛逆比女生来说要多。这个阶段的孩子在做事的时候,一般不会去计较后果,但是等到过了叛逆的阶段,就会感到后悔,有些孩子甚至在青春期叛逆期,做出很多极端的事情,以后后悔了都无法弥补。
这个时期的孩子特别排斥家长过多的干预与管教,所以家长要更加包容,努力去了解孩子的世界,但不要过多的干涉与入侵,给孩子留一点距离与私人空间,让孩子自己长大。但是这个时期的孩子的理智一般较差,这时候,家长的引导就显得更为重要。
小孩青春期叛逆期怎么教育
1、正确认识叛逆期,理解孩子
青春期叛逆期即孩子成长阶段的心理变化,是每个孩子成长的重要标志,其中青春叛逆期主要出现在12岁——18岁期间。因成长环境不同,叛逆程度不同,但每个孩子都会不可避免的进入叛逆期,因此我们要理解孩子。
2、接受孩子的消极情绪
首先要认识到,消极情绪对孩子是有益的,是他认识自己、提高情商、学习成长的一个好机会。每个人都不是完美的,努力提高就是了。只有当我们自己接受了孩子的消极情绪,我们才能做到不去否认、压制、贬低、怀疑他的情绪,并且教孩子去接受他的情绪。
3、给孩子一定的自由空间,不要什么事都问下
孩子已经长大了,不需要样样照顾的周全,需要孩子自己走的路就让他/她自己走,遇到挫折和失败也是正常的。您需要多理解,给予指导,而不是插手询问任何事情,孩子重要长大独立。多问下孩子学习生活,要像朋友一样多交流,知道孩子心里想什么,所谓“知己知彼,百战不殆”。其实家长与孩子也是博弈的过程,要了解孩子的性格。
女孩叛逆期高峰期在14岁左右,结束年龄一般是17岁-20岁,有个别的会到24岁才结束。
通常来说女生想要张扬个性,放飞自我的这一段叛逆期会是在初中以及高中这六年的时间里面。因为在这段时间女孩子需要面临的很多选择,就是从小学到初中的蜕变,由当初的懵懵懂懂变得开始成熟起来,而高中就越发地想要逃脱家里的控制,做一个自己想要成为的人。
叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。
叛逆期的孩子为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在,叛逆心理才因此产生,从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理,但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
青春期孩子对家长有十大要求:孩子在场,父母不要吵架;对每个孩子都要给予同样的爱;父母之间互相谦让,相互谅解;任何时候,父母都不要对孩子撒谎;父母与孩子之间要保持亲密无间的关系;孩子的朋友来做客时,父母要表示欢迎;对孩子提出的问题,父母要尽量予以答复;在孩子朋友面前,父母不要讲孩子的过错;注意观察和表扬孩子的优点,不要过分强调孩子的缺点;对孩子的爱要稳定,不要动不动就发脾气。
每个人都有过青春,而在青春中最突出问题就是青春期叛逆。青春期,是热血萌动的年纪,心中充满好奇。什么难听什么难看我就喜欢什么,我叛逆,我个性,这可能是大多数青春期孩子的心声。青春期的逆反心理对孩子心理健康的发育有很大的影响。那么,孩子青春期为什么会叛逆?
孩子青春期为什么会叛逆
1、青春期心理特点导致
青春期正处于心理上的“断奶期”,孩子的独立意识和自我意识日渐增强,会有很多自己的想法,不喜欢大人把他们当做小孩,因此会显得比较叛逆。
2、家庭因素
有些家长凡事不跟孩子沟通,觉得孩子既然是自己生的,就要无条件的听自己的话,用粗暴命令式的语气使孩子屈服,不给孩子任何自主空间,这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪,因此出现产生叛逆的心理。还有的家庭中家长长期存在分歧,经常争吵,这样就会让孩子产生焦虑的情绪,经常心神不宁,因此平时表现的比较叛逆。
3、孩子渴望被注意
平时的生活中孩子经常被忽视,可能会导致叛逆。心理的不平衡使孩子的内心极其渴望得到大家的注意,有些孩子就会选择变得叛逆,以此来获得注意,让自己心理平衡。
面对青春期叛逆的孩子家长要避免以下几种行为
1、只管孩子的学习成绩,忽视其他的
当孩子的成绩偶尔退步一次,有些家长就会对孩子进行责怪,这个错误就是把成绩当成了孩子的全部,好像孩子成绩不好,就会变得一无是处,这样会使孩子的自尊心受挫,还打击到了她的自信心,这样孩子会产生逆反心理,亲子间的关系也会变差。
2、溺爱孩子
过度的宠爱就是溺爱孩子也是很不好的,有些家长过分担心孩子在外边会受伤,认为自己的孩子不能收到一点儿伤害,总是会想着全方位保护孩子,然后什么都不让孩子做,这样保持下去,孩子很有可能会渐渐丧失自我管理能力,成为一个社会上的巨婴,这样于社会无益,反而会成为害虫。
3、喜欢和别人家的孩子作对比
家长们都会犯的一个错是拿着自家的孩子去跟别人家的孩子比较,想让孩子能让别人家孩子也一样优秀,但是每个人都有每个人的优点,我们应该去学会尊重孩子,多次进行攀比会打击到孩子的自尊心。
孩子青春期为什么会叛逆,在日常生活中,青少年之所以出现叛逆心理,一般是由于青春期自我意识增强,家长和孩子沟通不畅,不给孩子任何自主空间,以及家庭氛围不好,老师或者家长教育孩子的方法不恰当导致的。父母应当了解青春期孩子的心理特点,不要把自己的意见强加到孩子身上,要了解孩子,积极跟孩子沟通,才能减少孩子的叛逆行为。
孩子自身渴望成长,能象大人一样被尊重被重视被满足。青春期孩子为什么会叛逆,这个阶段的孩子有自己的判断力了,对任何问题都处于想了解弄明白。
青春期孩子为什么会叛逆
1、心理变化
他们以前需要仰视父母、老师,现在他们发现父母、老师也不过如此,甚至还打不过他们,畏惧心理当然减少。能力的提升,他们也就有更大的能力维护自己的意见,因此他们开始追逐自己的自由一直,希望父母尊重他们,跟他们平等交流,不再对父母、老师言听计从。
2、孩子的好奇心
孩子的好奇心、求知欲得不到满足。孩子好奇心强,求知欲旺盛,什么都要摸摸、碰碰,这常会惹恼成人,轻则行动被限制,重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子,势必引起孩子的反感。
3、想要独立
以往父母 老师 重要他人在孩子面前都是高大 权威的,孩子们为了显示自己的成长,就会一而再再而三地去突破这些权威的规则和底线。并以这样的形式告诉大家,我是大人了,我需要有自己的地盘了。
青春期孩子叛逆怎么办
1、耐心诱导
当孩子出现叛逆心理,我们作为家长,一定要耐心,就是给予耐心的诱导,耐心地教育,而不是只行打骂,粗暴的干涉,如果粗暴的干涉,打骂,往往适得其反,小儿的叛逆行为会更加厉害。
2、多沟通
青春叛逆期的孩子都是半个大人,他们想脱离父母的管教,表面上反对父母的意见和观点,而实际上内心深处,因为缺乏经验和知识,又渴望得到父母的关爱。
面对情绪多变的青春期孩子,最好的沟通方式,就是顺着走,不硬碰、不唠叨,主要以引导的方式交流、沟通。
3、确表扬孩子
父母的表扬要具体可信,让孩子记住正确的做法,逐步摒弃不正确的做法;多关注孩子做得好的事情,忽略或者淡化对孩子不好行为的关注。
青春期孩子为什么会叛逆,这是孩子独立人格开始建立和形成的时候,对自己的一切有自主的意愿,想要控制自己的人生,又想要得到父母和社会的认可。
很多家长都以为女儿是贴心的小棉袄,是非常乖巧懂事的。殊不知的当孩子到了九岁的时候,随着叛逆期的到来,她们的脾气品行也会发生很大的变化。这个时候,家长就要随机应变,先观察一下女儿叛逆期的表现都有哪些,然后再去引导孩子。
九岁女孩叛逆期有什么表现
一、和父母唱反调,不理睬。父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,宁愿自己玩,不要父母一起玩;喜欢挑战权威和规则,极力想要去打破这些;也喜欢和父母讲条件,当父母答应了自己的条件之后,才会去做父母要求的事情。九岁叛逆期的女孩已经形成了自己基本的价值观,觉得自己的想法才是正确的。
二、逆反心理。有较强的逆反心理,不论是在学校或者家,感觉受约束,没有自己的空间和自由,在家可能会和父母吵架,在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
三、对父母的叮嘱感到厌烦。九岁叛逆期的女孩可能情绪起伏不定,所以就会厌烦家长的叮嘱,会觉得父母管的太多,自己失去了独立的空间。如果同一件事情,父母说了三遍以上,就会产生厌烦的情绪。
四、更敏感的情绪状态。这个时期女孩会更关注外界的评价,渴望得到他人更多的认可和肯定。同时,孩子的敏感状态会导致孩子的自我评估受到影响。过分关注别人的看法,这使孩子的行为容易受到伤害。
九岁女孩叛逆期怎么教育
一、明确亲子界线。当你的女儿开始在家中展示自己的独立意识时,父母也需要重新制定家庭规则。首先父母要确定对于自己来说最在意的事是什么,比如孩子的对错之分、诚实与否、还是学习成绩等。然后父母要学会舍弃一些,在长远看来无关紧要的事情,比如每天是否要整理好房间、或者是每天要穿干净的袜子等。
二、多多包容自己的女儿。家长不要与小孩对立,尽量与女儿站在一起,如果有分歧可以尽量沟通,相信自己教育长大的小孩是一个讲道理的孩子。对叛逆期的孩子一定要多一些包容,学会不要激烈的处理问题,要让小孩懂得自己的想法,让她接受自己的想法,这是每一个作父母的都需要学习的一个课程。
三、尽量少干预孩子,尽可能给孩子独立的空间。就算小孩有什么做得不对,也要把所有问题集中到一起,鸡毛蒜皮的小事尽量忽略,只选最重要的三四个问题,一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候,千万不要长篇大论。只有说的少,孩子越会听得专注,才会用心去加以重视。
四、互相尊重。尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要,而倾听本身就是对孩子的一种尊重,这种方式更有利于和女儿进行平等沟通,更有利于了解孩子的心声,而说教做的往往只是表面功夫,很难深入到女孩的内心。独立的愿望代表着女孩独立意识的增强,父母应通过有效的倾听,更多地去了解女孩的独立意识,以便于给予女儿更有效的指导。
叛逆,厌学,逆反心理强,容易激动,情绪反应激烈,总是和家长唱反调。九岁女孩叛逆期有什么表现,乱发脾气,虚荣心强,经常旷课,迟到甚至逃学,屡次挑战老师和家长的底线。
九岁女孩叛逆期有什么表现
1、反抗心理
脾气特别不稳定,情绪控制比较差,比如容易激动,因为很小的事就和父母大喊大叫,而且乱发脾气,有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己,所以就会试图与权威对抗,比如与父母吵架、与老师对着干等。
2、容易自卑
孩子会出现自卑,以及不喜欢和同龄小孩进行玩耍,会不听话以及学习下降,孩子在叛逆期期间,家长也要做好孩子的看护以及沟通。不要平时动不动就生气和骂孩子,要多和孩子进行一些沟通,多做一些亲密的活动,和孩子多出去进行一些亲子活动,来增强感情,多和孩子沟通。
3、爱发脾气
叛逆期孩子的一个特点就是觉得自己长大了,开始有自己的主见,不愿听父母老师的话,觉得他们不理解自己,往往和他们争辩,吵闹。赌气。一句话不对付就发脾气。
对待这样的孩子不能太较真,也不能讲大道理,要多站在孩子的角度考虑,认真听他们的想法,多鼓励,多支持,多沟通,走进他们心里。
九岁孩子叛逆期家长该怎么教育
1、倾听孩子
九岁的孩子已经能明确表达心中所想,但如果此时家长不能做到善于倾听,可能会使孩子产生抵触心理,从而导致孩子可能以后也不愿意再将想法表达出来,形成恶性循环。
2、信任孩子
对于叛逆的孩子要学会信任他,生活的压力,学校学习的压力,以及父母给孩子的压力等等,对于孩子来说很多方面他不理解也不懂,这个时候要充分的信任他,理解和信任以后让他能够尊重父母、尊重老师,对学习感兴趣,而不是一味的去指责孩子。
3、反思与孩子交流的方式
父母必须脱离他们的角色。从第三方视角看儿童叛逆。也许,问题不一定出在孩子身上。父母通常认为他们是对的。他们过去常常听父母的话,他们的孩子应该听自己的。因此,如果一个孩子不服从,因此,父母有时不得不谦虚,放弃他们执着的想法,从不同的角度对待他们的孩子,并做出有限的让步。
九岁女孩叛逆期有什么表现,不听父母的话,习惯和父母对着干,还有严重的厌学心理。容易暴躁脾气,容易吵架,易怒易暴躁。
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