初二的孩子叛逆厌学怎么引导

初二的学生相对来说是最叛逆的学生，情绪变化比较大，经常会因为一些小事情而大发脾气。比如在关于学习上的问题跟父母吵了一架就生气不读了，直接搬东西回家，这种例子比比皆是。尤其是偏落后的农村学校，所以对于一个初二的孩子叛逆厌学怎么办？

第一，主动关心他的生活和学习。

做家长的平时要主动多关心孩子的生活，少过问学习成绩。做教师的多关心过问学生每天生活、起居等情况

第二，多陪伴孩子（学生）。

家长通过周末陪孩子到野外活动。爬山、搞野炊、短途旅游，或一起运动打篮球、羽毛球等。教师（尤其是班主任）多利用班团队课开展班级综合运动会（篮球、乒乓、接力、扳手腕、橡棋、跳棋、围棋、读书、诗歌、画画、作文等）减轻学生学习压力，转移学生注意力。

第三，引导孩子（学生）克服困难的决心。

教育引导孩子人的一生都不是一帆风顺的，在学道路上也是如此，必须坚持才爬到更高的山峰，才会欣赏更美丽的风景。

第四，引导孩子（学生）树立远大理想。

社会是发展的，科技进步日新月异，我们人类必须不断地学习，才能跟上时代和科技的步伐，否则就会落伍，甚至淘汰。借用台湾作家毕淑敏教育孩子的话对他说：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。“告诉他读书，是为了自己将来有更多的选择的权利，而不是被迫谋生。

总之，中学生”不读书“是暂时的、幼稚的、天真的不成熟的想法。家长需要静下心来摸清原因，把脉开药，切忌放任不管。

初二的学生不读书肯定是有原因的，初中生处于青春期，心理也比较自卑，脆弱的阶段，不能强行要求，作为家长要从侧面做好引导。

孩子叛逆厌学家长怎么引导

当孩子叛逆厌学时，他们的情绪也会有比较大的波动，很容易因为一点小事就跟父母发生矛盾。这个时候，家长首先要帮助孩子冷静下来，然后试着跟孩子讲道理，但是要确保孩子能够听进去，否则也是起不了什么作用。

孩子叛逆厌学家长怎么引导

第一，营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯。

当孩子叛逆厌学的时候，家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境！就比如在家里设置一个专门供给孩子学习的小书房，这个空间不用太大，但是需要有一定隔音效果，书房内的装修设计尽量简洁，过于复杂会分散孩子注意力。

我们也要经常了解孩子的学习情况，学会检查孩子完成作业的情况。就比如说看看老师批改的情况，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子分析问题出在哪里了，然后根据孩子学习方面的实际情况找方法来帮助孩子提升。

第二，家长要学会运用巧妙的方法引导孩子。

我们经常可以看到一些父母面对孩子的错误时，总是用打骂的形式，这样做仅仅只是让孩子变得听话，这是短暂的，并不能让孩子真正地认识并改正自己的错误。你可以看到孩子表面上顺从你，其实内心早就跑到九霄云外去了，完全不听父母在说些什么。孩子可以心平气和地倾听孩子的想法，认真同孩子深入地沟通交流，运用巧妙灵活的方式引导孩子。

第三，提供支持和理解。

孩子在叛逆期需要理解和支持，而不是过度的控制和惩罚。家长应该努力理解孩子的感受，尽量帮助他们应对学校和生活中的压力。这可能包括提供额外的学术支持、寻求心理健康专业人士的帮助，或者制定更合理的学业计划。

第四，家长要改变不科学的教育方法。

孩子如果经常挨父母的打骂和惩罚，就会产生厌学情绪。家长应该为孩子创造温暖宽松的学习环境。克服厌学情绪很重要的一点是进行心理健康教育，家长让孩子认识到自己并非各方面都差。

孩子叛逆厌学的原因

一、外界环境导致的厌学

1、家庭环境：父母没有给予孩子一个良好的学习环境，比如父母关系不好，父母不重视孩子的学习，过于重视学习给孩子带来太多心理压力等。

2、学校环境：孩子无法适应老师的教学方式，课程没有及时跟上，学习成绩每况愈下，缺少成就感，变得越来越不想学习，继而出现厌学情绪。再者有可能是人际交往出现问题，与老师、同学发生了不愉快的事情，导致孩子不想上学。

二、自身因素

自身因素不同于“叛逆期”使然，主要是孩子缺乏自制力，容易被比学习更有趣的事情吸引，比如游戏、影视剧等等，导致孩子无心学习，也容易厌学。

叛逆期的孩子怎么教育

1、不要过多地干涉孩子的事情

孩子在叛逆期的时候，会对父母的干涉非常的反感和厌烦，所以很多孩子会出现跟父母对着干的情况。当父母强硬管教孩子，就会导致孩子反抗激烈，叛逆行为变得更严重。最好的解决方法就是，父母尊重孩子的想法，给孩子一些权力，不要过多地干涉孩子的事情。

2、学会自我反省

孩子与父母发生争吵后，父母的人不应该完全在孩子身上找错误。要从学会换位思考，为什么和孩子会发生争吵，如何避免。反思自己是否存在态度强硬等行为，改变自己的一些缺点，然后与孩子交流，这也使孩子更容易接受和减少叛逆心理。

初二的孩子叛逆厌学玩游戏怎么办

有很多初二的孩子在进入叛逆期以后，就出现了厌学，甚至是沉迷游戏的问题，这是让家长们非常焦虑的，因为孩子的这种行为肯定会影响到他们的学习成绩，所以，很多家长都想要知道关于这个问题的解决办法。因此，我总结了一些相关的经验，大家可以一起看一下。

初二的孩子叛逆厌学玩游戏怎么办

1、帮孩子处理好学习与游戏的关系

恰当地解决孩子玩游戏的办法是和孩子讨论游戏的玩法，让他们明白如何兼顾游戏和学习，如何管理好自己的游戏时间和学习时间，如何在游戏放松之余保证学习不受干扰。最重要的解决成瘾问题的关键，就是经营好亲子关系，要尊重初二孩子的选择，帮助孩子学习自我管理和自我控制。

2、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

3、科学引导，提升孩子的自信心

家长要帮助初二的孩子合理规划学习时间和休息时间，引导孩子养成阅读和思考的习惯。不要一下班回家就躺在沙发上玩手机、刷视频，要花点心思陪伴孩子，并研究如何提升孩子的学习效率，让孩子从学习中得到成就感，以提升自信心。

4、给孩子洗脑

这件事不要做得太刻意，而在平时不经意地说起，家长收集一些因为玩游戏耽误了学习，成绩下降的案例。对孩子进行润物细无声的教育，不要硬灌、不要急躁，循循善诱、滴水穿石。

方法正确才能指挥行动正确，初二的孩子潜意识里是知道玩游戏是不对的，只是控制不了自己。这就需要家长加点柴火，下火慢炖，深入人心，将意识引导到正确的道路上来。

5、树立榜样，家长少玩手机电脑

如果家长经常在家里打电话、发短信、玩微信，或者打游戏、看电影，那么多半孩子也会对手机产生兴趣，并希望从手机中获得满足。因此，规劝低头一族的家长朋友，一定记得不要在孩子面前拼命地玩弄手机。

初二的孩子叛逆怎么教育

1、不给孩子太多压力

每个家长都希望自己的孩子成龙成凤，希望自己的孩子将来能够成为优秀的人，能够在社会上立足，因此，总爱给孩子报很多的补习班和培训班，想要孩子全面发展，什么都学。

有些家长甚至把自己的愿望强加给初二的孩子，想要孩子变优秀是好的，但是也要适当给孩子休息时间，让孩子体会生活的美好，不要总是为了将来每天顶着超额压力，处在焦虑的状态下。

2、学会接受

因为孩子的叛逆很多时候无法阻挡，因为孩子要长大，孩子进入青春期后逐渐走向独立、走向成熟，走向成熟的第一步就是要求权利，要求更大的尊重，这个时候很容易与家长发生矛盾和冲突，甚至发生权利的斗争，这是非常普遍的事情。所以，家长一定要学会包容，同时鼓励孩子有更多的独立性，对自己的行为负责任。

初二叛逆期孩子怎么引导

叛逆期孩子最渴望的大概也就是希望家长能够减少对自己的管束，因为这个时期的孩子觉得自己已经长大了，不希望家长再事事都约束着自己。作为家长，对于此时的孩子要支持孩子好的想法，给他们独立的空间，多关心就可以了。

初二叛逆期孩子怎么引导

1、无条件接纳孩子、爱孩子

很多时候初二叛逆期的孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因，还有环境的影响；所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子。

家长们还要知道，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去；所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。

2、为孩子做榜样

初二叛逆期的孩子有强烈的平等意识，他们觉得家长对自己提出的要求，家长也必须遵守，所以，家长必须为孩子树立榜样。如果家长要求孩子专心写作业，那么家长在旁陪伴学习也要关闭手机，认真看书，最好能研究孩子学习的内容，这样才能给予孩子更专业的辅导。

如果家长要求孩子积极进取，那么家长也要在工作上努力拼搏，争当一流，最好能跟孩子比拼谁获得的荣誉更多；如果家长跟孩子约定一些规则，那么家长也不能随意打破或篡改规则。

3、认可他的行为，对他的想法和兴趣爱好尽量支持

初二这个年龄，可能感兴趣的事情很多，家长可能会觉得多做其他事情会影响学习，很多家长都会进行制止。当发生这种事情的时候，家长一定不能发火，制止他的兴趣爱好，要和他一起商量时间的分配，让他自己来安排自己的学习和兴趣爱好，如果做到了，家长可以给他一个奖励。

4、多给予孩子关心和鼓励

教育孩子家长不要因为工作忙、应酬多为借口而忽视孩子的对话需求，家长要勤于这一特定生理时期的孩子对话。知道他们从积极的意义上去理解家长的啰嗦，老师的批评，这些教诲都是善一的，是为了帮助自己的健康成长。孩子的成长过程中家长应当多度鼓励孩子进步，切勿打消孩子读生活、学习的积极性。

5、平等沟通

初二是初中相对重要的一个阶段，课业负担比较重，家长应想方设法找到孩子的优点，多给孩子一些赞赏，尽量做到多引导、多沟通、少指责。家长应与孩子平等沟通，如谈理想、学习动力、娱乐、事业心、为人处世、交友、处理家庭问题等，在言语中多了解孩子，才会有切入点去适时教育和引导。

初二叛逆期孩子如何教育

1、尊重孩子的隐私权

如果孩子不愿意和家长去倾诉，那家长也就不要过于强迫，应尊重孩子。在和孩子接触的时候也尽量多找孩子的优点，多给予孩子鼓励不要让孩子对大人产生抗拒心理。培养孩子的自信心，多给孩子一个笑脸，不要把大人不开心的情绪带给孩子。

2、给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖

对于叛逆期的孩子，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引导

青春期的孩子比较敏感，性格也比较执拗，在和孩子相处时，家长要做到尊重和理解，家长们不能与之硬碰硬，要理解孩子在青春期的各种表现，最重要的是，给予孩子足够的关爱和支持，帮助孩子度过青春期。

初二女生叛逆期的孩子怎么去引导

1、与女儿多沟通

初二女生叛逆期了，要多与女儿沟通，了解她的想法和需求，倾听她的内心声音。在与女儿对话时，家长要掌握度，不要问太多或太少，避免让女儿觉得你不关心她或者烦她。

2、尊重孩子的独立

在初二女生的叛逆期，他们渴望独立，希望展示自己的个性。作为家长，我们应该尊重孩子的个性和独立性，给予他们一定的自主权。让他们参与决策和规划自己的生活，鼓励他们表达自己的观点和意见。这样，孩子会感受到被尊重和重视，从而更容易接受我们的引导和教育。

3、鼓励女儿表达情感

与女儿交流过程中，家长要鼓励女儿把内心的情感表达出来，不要用否定的态度来否认她的感受。让女儿感受到你的支持和理解，不要让她感到孤独和无助。

4、从侧面引导

我们家长要采取迂回战术，从侧面进行引导，说服，如果直接批评孩子错误的观点，孩子的逆反心理会更加强烈。找同学或者老师帮忙，特别是和孩子要好的同学、朋友，和他们敞开心扉，一同努力帮助孩子走出来，这样的效果会非常好。

5、提供积极的榜样

对于初二女生来说，家长是最重要的榜样。家长应该以积极的态度对待学习、工作和人际关系，以身作则，成为女孩学习的榜样。

通过与女孩一起参与有意义的活动，如阅读、户外运动等，家长可以与女孩共同成长，并与女孩建立更好的亲子关系。

初二女生叛逆的表现是

争吵和挑战

女孩子叛逆期时，很容易反抗和挑战权威，与父母、老师或其它权威人物争吵。

接受新观念

叛逆期的女孩子会开始接受或认同一些新的观念或价值观念，而这些观念可能与家庭、学校或社会传统观念相矛盾。

厌学、逃学

这种现象在学校中也是十分普遍的，尤其到了初三复习时。很多学习成绩差的学生，由于成绩落后，对学习失去信心，就产生了叛逆心理，厌学、逃学，不听老师的话。

自以为是

这个现象就与家庭环境有着很大的关系，很多中学生由于从小受到家长的溺爱，就形成了高傲、自私的性格。而且这种性格随着年龄的增长越来越严重。

很多学生在学校中，在学习上，不听教师和学生的意见，只顾用自己的方法，当成绩无法提高时，也不接受老师的意见，固执己见。

孩子叛逆分为几个阶段

1. 2到3岁：孩子2到3岁时，属于婴儿到幼儿的过渡阶段，通常躁动不安，比较叛逆。

2. 7到9岁：孩子7到9岁有自己的想法，可能会抗拒父母的命令，往往也是比较叛逆的。

3. 12至15岁：孩子12至15岁处于青春期，拥有独立意识，通常也会产生叛逆的心理。

初二孩子叛逆厌学难沟通如何引导

这个阶段最突出的其实就是孩子的自我意识在形成，只不过在形成的过程中会有这种现象，家长要抓住本质，那就是要了解孩子的性格，才能去明白孩子的自我意识。

孩子不想学习的时候，很多家长都会因为紧张焦虑，而去骂孩子或者对他们冷嘲热讽，青春期的孩子又最叛逆，就会和家长对着干，导致的结果就是亲子大战一触即发、彼此之间无法沟通，所以家长首先要做的是修复和他们的关系，通过共情走进他们的内心，好的关系是解决问题的基础。

亲子关系好转了，就可以和孩子聊聊不想学习原因：是学不会、老师教得不好，还是被同学欺负了？找到了原因就可以有的放矢：如果是学不会，那是缺方法、没自信还是功夫没下够？如果是觉得老师教得不好，那我们找到哪些方法，可以让孩子减少对老师的依赖性？如果是受到了同学的欺负，我们怎么帮孩子学会更好地处理人际关系？

初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。

为什么非常多孩子在初二会出现成绩迅速下滑，然后厌学，行为表现也慢慢叛逆起来？

那么要搞懂第一个问题:孩子初二为什么不愿意学？

我们反向思考，如果这个孩子成绩越来越好，学起来也特别开心、轻松，这孩子会出现不愿意学的情况吗？

再说成年人，在什么情况下会不想工作？肯定是工作不开心，没成就感，赚不到钱，还天天被领导批评，升职也无望，周末还经常要加班。

放到孩子身上，可能就是学习上付出时间，心血，但是成绩却越来越差。特别对目标感比较强的孩子，看到跟理想学校差距越来越大时，就会更焦虑，压力也越大。也可能是同学关系出现了问题，有些小摩擦。孩子还有个比较心理，看到别的孩子成绩蹭蹭蹭上去，自己却苦无办法，这也会影响孩子的心理稳定的，可能会觉得没面子。

初二的孩子也是青春期表现会更明显，也要看下，孩子是不是有早恋的迹象。

想想你当年是怎么处理的，是不是也很手足无措。情绪会很不稳定，对方的一点点风吹草动，都会在你心底，掀起巨浪。

所以，这个阶段的父母，首先要做到的就是静下心来，去倾听孩子，陪伴孩子，听听他是怎样的心境

不评价，不批评，不好为人师，充分尊重孩子，帮助孩子一点点振作起来。

叛逆期的男孩子厌学怎么去引导

青春叛逆期男孩子的心理上也会有很大的变化，他们已经学会了独立思考，有了独立的自我意识。当父母对于孩子的学习方面经常打击的话，他们就会很容易产生逆反的心理，从而产生厌学的情绪。

叛逆期的男孩子厌学怎么去引导

1、转移注意力，缓解情绪

父母要学会告诉自己：等他们长大了，就会更加懂事。每次和孩子针锋相对，既会让自己不开心，也会增加孩子的叛逆心，不如适当的给孩子和自己一点自由。在孩子犯错的时候，给他一点提醒，让他自己去发现错误。

2、互相理解

在日常生活中，我们往往会忽略孩子的想法，总是认为孩子必须听自己的话才行。实际上，我们应该先学会在每一次的沟通中，了解孩子，并学会理解孩子，根据孩子的情况对症下药，旁敲侧击的去告诉孩子哪些做法是不对的。

3、父母要学会尊重孩子的意见

对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止父母冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释，父母们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。

这是父母和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是父母如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了，因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。

4、允许孩子犯错

这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，父母应该允许孩子犯点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，父母是孩子最好的榜样，青春叛逆期的孩子模仿能力很强，父母的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

5、父母学会正视叛逆期

叛逆期的男孩子厌学是一个很常见的事情，但是这种常见的想象却是在影响着孩子们以及让父母感觉到头疼。首先父母的心态应该学会摆正，面对于正值叛逆期的男孩子，想让他乖乖听话是想尽了办法。

父母应该先知道一个道理，叛逆期去打骂孩子都是没有用的，父母应该学会去正视叛逆期的孩子。不要把孩子当成怪物一样，叛逆期是每个孩子都会经历的一个事情，不要过于惊讶，同时也是需要父母去注意自己的态度。

叛逆期男孩子厌学的原因

1、学习跟不上

孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上。这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。

2、父母只管孩子的学习成绩，忽视其他的

当孩子的成绩偶尔退步一次，有些父母就会对孩子进行责怪，这个错误就是把成绩当成了孩子的全部。好像孩子成绩不好，就会变得一无是处，这样会使孩子的自尊心受挫，还打击到了他的自信心，这样孩子会产生逆反心理，甚至出现厌学的现象，亲子间的关系也会变差。

初二的孩子厌学怎么引导

初中阶段的孩子正处于青春期，处于敏感期，情绪波动较大，这时的他们急需希望父母把他们当大人平等对待，而自身实际上对什么都还是一种懵懂状态。初二的学生相对来说是最叛逆的学生，情绪变化比较大，经常会因为一些小事情而大发脾气。

1、要让初二孩子尝到成功的滋味

要提高初二孩子的学习兴趣，首先要让他尝到成功的滋味。家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。如孩子的数学好但语文差，做功课时，安排他先做数学，然后才做语文。

如果程序相反，一开始就碰到了困难，后面的就没心劲了，不但语文做不好，连数学也难取得进步。指导孩子做作业时，先让他做一些简单的题目，肯定他的微小进步，表扬他某一方面的成功，使其增加信心，然后再让他做些较难的。一旦学习方法改进了，成绩有所提高，原来减弱了的兴趣又会增强起来。

2、可与初二孩子特长结合起来。其实特长与学习并不矛盾，众多事实表明，有特长的学生，学习能力一般也不错，因为它们可以相互影响，由于有特长、有兴趣，她们会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，她们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。很多厌学的初二孩子，她们一无兴趣特长，二是上课注意力不集中，三是成绩差，有的沉迷一些不良行为习惯，如沉迷手机游戏、沉迷网络购物、沉迷聊天网络小说等行为。

3、好的学习氛围很关键

家长应有意识地给初二孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。

给孩子有一个安静的学习环境，这点很重要！有的家长由于文化水平不高，没有意识到安静的环境对孩子的学习多么重要，他们下班后总喜欢邀同事到家里打扑克，打麻将……还有的家长平时不注意，吃过饭就打开电视机，从新闻联播节目一直看到完，孰不知孩子在这种环境下根本无法读书。

一定要多关注孩子地变化。跟班主任和科任老师沟通，多鼓励少质问。在孩子发生变化时及时做出反应。如果感觉孩子最近情绪不好，或者坚持不下去了，及时干预。初中阶段的孩子是叛逆期，有的孩子在这个时期会发生巨大的变化。

叛逆期孩子厌学应该怎么引导

正处于青少年时期的学生，很容易产生叛逆的心理。一来，是这个时期所必然拥有的心理过程；二来，现在社会越来越讲究个性化，自我化，导致叛逆的心理更加厉害。青少年逐渐拥有对现代人与社会的矛盾，逃避心理，不能与显示妥协的心态，更是充满了许多对人生的价值，幸福的含义，世界观，价值观的讨论。他们在成长的矛盾中问：逃避自己讨厌的的东西，追求带来快乐的事物，到底有什么错？确实没有什么错，但是，只有面对现实，并且要不断告诉自己怎么做有意义，才能保持自己的存在，否则就无法生存下去。现实和梦想，选择哪一个呢？在选择梦想中受到的挫折导致愿望的不断膨胀，与周围事物，家长，学校的抵触使得叛逆心理的不断加深。这便养成了多少想和别人反着干的心理。

为大家提供一些家长教育青春期孩子的建议：

第一点，关注孩子心理变化，教会孩子正确表达自己的心理需求。青少年的情绪非常不稳定、情绪波动很大、有的时候觉得整个世界都以他为中心，有的时候又非常消极，觉得自己一无是处。家长要给孩子足够的肯定，让孩子有信心不断学习，不断进步。青春期的孩子也很容易心烦气躁，爱发脾气，没有耐心。如果家长之前暴力倾向比较严重，这个时期的孩子则也会表现出来。

第二点，关注孩子生理变化，避免孩子产生焦虑。这一阶段青少年的身体发育很快，孩子们的个子都是在这个时期蹿起来的，男孩子长出喉结、女孩子来月经。开始有性的意识，由小学阶段的同性需要转向同性、异性都需要。对自己外貌特别在意，最早的性吸引都是从这个年龄阶段开始的。家长需要引导孩子正确认识自己的生理变化，对于青春痘、生理卫生等问题要给予科学的认知引导，避免孩子产生焦虑，学习分心。

第三点，孩子大脑发育不成熟，容易情感压倒理智，家长不要和孩子吵情绪架。青春期的孩子很容易进入情绪的陷阱，家长如果教育不当会出现极端思想。这也是为什么离家出走吵架更多地发生在青春期的孩子身上。家长作为成年人，要拿出成年人的理智和原则，在是非问题上坚定而温和地坚守原则，绝不让步，但是不要和孩子吵情绪架，不要说带有侮辱性的话重伤孩子。

第4点，在平时与孩子的沟通过程当中，家长应该充分的学会年轻，学会同理感受孩子的感受，而不是一味的唠叨，说教，指责，在与孩子沟通的过程当中，我们可以透过发问的引导方式，透过发问引导孩子自己思考，自己选择自己，对自己的行为负责，这样子孩子反而会逐渐懂事！