中学生成绩差家长如何应对

中学生成绩差家长如何应对？首先作为父母要对孩子的前途高度负责，不能轻而易举就放弃了孩子，很多家长就是这样子的，当孩子学习成绩很差的时候，这些父母一气之下就对孩子失去了耐心和信心，认为孩子不是学习的这块料，所以撒手不管，让孩子放任自流，这是一种极不负责任的表现。那么家长如何应对呢？

中学生成绩差家长如何应对

第一：首先要分析一下孩子是不是因为智力的问题而导致成绩很差。

如果孩子在小学成绩就很差，在学习中就特别的吃力，那么家长也不能硬逼孩子，但是也不能放弃孩子，因为条条大路通罗马，孩子既然在学习中比较吃力，那么可以让孩子走特长生，密切关注一下孩子的兴趣和爱好，比如在音乐绘画等方面，也可以提前规划让孩子去一个好的职校学一门自己喜欢的技术。

第二：如果孩子的智商没有问题，那么可以肯定的说成绩差都是因为对学习不上心造成的。

很多孩子即使进入初中以后，在他们的脑子里头依然延续着小学生的思维想法，他们每天无忧无虑，就是想玩耍而不想学习，很多孩子每天回到家中，不写作业要么玩手机，要么看动画片，要么看动漫书，我们能说这样的孩子智商有问题吗？显然不是。

第三：家长在与孩子沟通的过程中要注意自己的态度，千万不要对孩子发脾气，打骂讽刺挖苦孩子。

很多家长喜欢用命令的口气摆出一副高高在上的样子，对孩子训斥打骂讽刺挖苦家长这样做是很错误的，因为这样只能让孩子从内心产生很大的反感情绪。

孩子在进入初中以后，随着青春逆反期的到来，他们有了自己的思想，这个时候家长需要的是多陪陪孩子，多与孩子聊聊天，来了解孩子内心的想法和诉求，只有这样才能找出问题的原因，走进孩子的内心

其次家长还要告诉孩子中考改变自己和家庭的命运，中考决定你还能不能进入高中去考大学。所以要倍加珍惜，从竞争实力的角度去分析，你只有考上高中，考上大学才能在进入社会以后与你的同龄人和同学处在同一个竞争的平台，

父母要对孩子充满耐心和信心，对孩子的一生高度负责，在孩子的成长过程中难免会出现一些问题，难免会受到一些挫折，当孩子犯了错误以后，家长要及时帮助孩子改正错误，而不是放弃孩子任其发展放任自流。

初中学生成绩下降家长怎么和老师交流

初中阶段，家长还是很重视孩子的成绩的。而且大部分的家长想要帮助孩子提高成绩，都是从考试的得分看出他们的学习情况，以此来纠正初中生的学习问题。但是，家长最好还是要和他们的老师进行沟通，才能更很好的帮助孩子提高成绩，那么当初中学生成绩下降家长怎么和老师交流呢？

初中学生成绩下降家长怎么和老师交流

1、听老师讲述

对于初中生成绩下降的问题，老师肯定有一些自己的看法。虽然，老师要同时面对全班几十位学生，但是，他们能从专业的角度观察每位学生的成绩变化情况。

当然，跟老师沟通前，家长要做好思想准备工作，因为老师讲的可能都是孩子的不好表现，目的是帮助家长了解孩子的学习情况，更好地促成家校合作。所以，家长要理性地接受老师的说法。

2、主动联系

家长要在发现孩子的学习成绩有下滑的苗头时，就立即主动联系老师，跟老师探讨帮助孩子摆脱学习困境的方法。家长这样做不仅能让老师感受到家长对孩子的关心，更加愿意与家长合作，还能让孩子及时得到帮助，避免学习成绩继续下滑。

初中学生成绩下降家长怎么办

1、家长要仔细分析原因

如果孩子的所有学科成绩都不理想，家长则要引导孩子反思自己的学习习惯是否存在问题，尤其要关注听课效率，这是导致初中生成绩下降的主要原因。

只有把课前预习和课后复习工作都做到位了，才能提高听课效率。如果孩子存在严重的偏科问题，某些学科的成绩特别落后，家长则要引导孩子在这些学科上多花时间。

2、强化孩子时间观念，帮孩子改掉不良习惯

在初中，做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟，改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。

3、要经常让初中生学会预习和复习

在学习期间，预习和复习是每个初中学生必须要掌握的，在预习的过程当中就能够看到自己不足的一面，在上课期间就可以轻松地跟上老师的步伐。而在复习的时候，孩子还能够知道自己在老师讲课过程中哪一个方面不足，这样可以加以去吸收。

初中学生要手机家长如何处理

受大环境影响，很多初中孩子都有自己的手机，没有手机的孩子看到别人都带的有手机后，也想拥有自己的一部手机，一来满足自己的需求，二来可以满足自己的虚荣心，但是家长考虑到孩子的学习，不想给孩子过早的配备手机，那么当孩子张口问家长要手机的时候该怎么办？

初中学生要手机家长如何处理？

1、确定初中生是否真正需要手机：在学校的时候，学生是否需要与家长或其他人保持联系？ 他们是否会经常独自外出或参加活动需要手机的支持？

2、考虑手机对孩子生活和学习的影响：手机游戏、社交媒体和视频可能会影响孩子的学习和生活习惯。而学生应该优先考虑学业，而非手机。

3、设置合适的限制：如果决定让孩子持有手机，您可以设置时间限制，例如晚上睡觉前必须自行放下手机，不能玩游戏等。

4、监控孩子在手机上的行为：监控孩子的通讯记录和浏览历史，确保孩子不会接触到不良信息或不合适的内容。

5、与您的孩子进行深入交流，了解他们的想法和需求，并确保您在为孩子做出决策时始终坚持以孩子的最佳利益为重。

初中学生要手机，常用的3个小伎俩：

1、跟父母谈条件。比如我考试得了多少分进了班级的多少名，那么你们能不能奖励我一部手机？这个时候家长为了鼓励孩子们好好学习，经常会先同意下来，因为如果孩子真的能考的成绩这么好，那么自己买一部手机奖励他也没有什么大问题，所以这个方式基本上是屡试不爽的一种成功率很高的方式。

2、查资料上网课。随着网课次数增多，学生们经常会使用到家长的手机，而家长经常得将手机借给学生也并不是一件很方便的事情。所以很多学生就会“趁火打劫”，对父母说想要一个新手机，他们通常会用上网课查资料，为学习服务等借口来要求父母给他们买一部手机。

3、向父母寻得同情。这一个手段可以说是黔驴技穷的学生们最后的手段了，他们为了要手机会对父母要求很久，但是发现父母真的不打算给自己买手机的时候，他们就开始利用父母同情来卖惨。会说其他的同学都有，就自己没有。在学校不仅被人看不起，聊天和玩的时候，经常因为没有手机导致没有共同话题。

过早给初中学生配手机的危害：

1、影响孩子的学习

手机上的各种娱乐功能会分散学生的注意力，让他们难以集中精力学习。此外，手机还可以让学生随时随地上网，浏览各种社交媒体和游戏，使他们沉迷于虚拟世界，忽视了真实的学习和交流机会。

2、破坏孩子专注力

拿起手机想要查一道题，却被一个页面上闪出的新闻吸引；坐在书桌前想要写作业，随手拿起手机找同桌吐槽下英语老师；正在为一道题的解法苦思冥想，脑子里闪出一句歌词，不由自主拿起手机找歌听一听；时间就这样匆匆过去，好像一直在努力，却总是熬到12点还没有把该做的作业完成。无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。

沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

3、对孩子的身心健康造成负面影响

长时间使用手机会导致眼睛疲劳和近视，甚至影响睡眠质量。此外，过多地使用手机还会导致学生缺乏运动，增加肥胖和体力下降的风险。

中学生孩子叛逆家长如何教育

中学生正处于青春期阶段，这一时期孩子会有很强的叛逆心理，其中最常见的表现就是和家长顶嘴、以自我为中心、我行我素、听不进去别人的建议。对于这种情况，建议家长首先要正确认识中学生的心理，然后调整一下自己的教育方法。

中学生孩子叛逆家长如何教育

1、家长要减少和初中孩子之间的冲突。很多的家长在意识到自己的孩子出现了这种叛逆的行为时，处理的方式就是以暴制暴，孩子对你大声说话，你同样和孩子大喊大叫。

面对叛逆的中学生，很多家长的常常以命令式口吻说话，却不知道反而让孩子更加反感。家长不如试着和孩子心平气和的沟通，这样不仅可以减少你们之间的冲突，还有利于孩子的成长。

2、认真倾听孩子的心声。如果说有效沟通是打破亲子间僵局的秘诀，那么倾听就是沟通过程中非常重要的环节。良好的倾听需要对孩子抱有真诚的同理心，以孩子的角度去理解他们的感受，同时还要具备一定的倾听技巧。

比如不要居高临下，动辄进行说教讲大道理。不要随意打断孩子的讲话，随意插入自己的想法，本末倒置；更不要刻意打探孩子的隐私，如果孩子不想说就不要勉强孩子说出来。

3、给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖。对于叛逆期的中学生，家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化。当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样，家长多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。

4、掌握好教育孩子的度。在孩子的话语中，你一定会听到你不喜欢的观点或做法，但是不要马上进行否定，而是要绕着弯子把你的意见表达出来。平时也要更细心地观察孩子的一举一动，表情和心情。孩子心情好时，你就借机和她多聊会儿；她心情不好时，就要低姿态地问问她的烦恼。

中学生叛逆的原因有哪些

1、教育不当

一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力。特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。很多家长认为只要是主观上对孩子好，就可以不讲究教育方法。

2、青春期的叛逆是一种正常现象

青春期的中学生心理叛逆，是非常普遍的现象，这是因为他们已经“长大了”。他们长大了但他们依然爱你。他们希望并且需要你一不同于以往的、同志式、朋友式的平等态度对待他们，而不是仍然将它们当成“乖孩子”。与同龄人关系密切，与家长和老师关系慢慢“疏远”。

3、孩子希望对等

实际上，对于初中生来说，大家也会从自己的角度上，去设想父母应该是什么样子的。他们期待获得父母的认可，希望和家长做朋友。但是，许多父母不会与孩子，站在对等的角度去交流。其实，在一些中学生的眼里，会认为父母不应该这样做，没有尊重自己。

高中学生厌学家长如何与孩子沟通

进入高中以后，随着课程知识的增多，孩子所面临的压力越来越大，有些学生甚至因此产生了厌学的情绪。很多家长在面对孩子的这个问题时，都不知道该怎么处理，因为孩子压根就不和自己交流，因此，想要解决孩子的厌学问题，就先要找到和孩子沟通的方法。

高中学生厌学家长如何与孩子沟通

1、坦然面对沟通难的困境

现在的孩子是伴着“声光电”诞生并成长的，与他们家长年幼时候的接收系统完全不一样。如果家长还只用嗓子单声道地告诉自己的孩子应该怎么做，他们就会感觉特别枯燥没意思。

好多孩子在今天可以一边看电视，一边听音乐，而又一边写作业。因为他自小就在一个拥有各种各样的家电的家庭环境里长大，因而产生了这种多点接收的习惯和技能。

这样的系统刺激远比单纯的语言符号刺激要强烈的多，有效的多，所以，家长如果固步自封，仍然用原来自己受教育的模式来教育自己的孩子，必然不可能引起孩子的兴趣。相反，甚至在孩子的眼里，家长往往都成了厌烦的符号，沟通的困境是每个家长必须正视的现实前提。

2、不能一味的念叨

青春期的家长黄金准则就是不能唠叨，少说多做，因为他们经历了十几年的灌输式教育，会慢慢的产生疲劳感。在青春期是人生观和价值观完善的时候，他们都会有自己的想法，希望能迫切的表达出来，而且有独立的意识，非常反感家长的价值观植入。

3、明确学习的目的以及重要性

在和厌学的高中学生沟通时，我们的目的是为了让孩子的学习，但是孩子的学习兴趣如何需要我们去引导，以及学习的重要性，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不买你的帐，他们只是活在当下，并没有想得那么长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要性，目的是什么，如果在条件允许的情况下可以适当的让孩子去体验生活，从中让孩子明白学习的重要性。

4、家长要学会将心比心，站在孩子的角度去思考问题

家长朋友们要站在孩子的角度去思考问题，知道他们喜欢什么、不喜欢什么。做到及时去沟通，同时也要注意沟通方式，不要说这样对你以后只有好处没有坏处等类似的话语出现。没有一个孩子愿意什么都被爸爸妈妈安排着，家长要尝试用另一种方式去向孩子表达，将心比心能够很好的走进孩子。

高中学生厌学家长怎么引导

1、尝试改变孩子的厌学情绪

很多高中学生厌学也是由于不良生活环境所导致的，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在孩子学习的时候大声播放电视、电脑，在孩子学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把孩子学习的桌子布置的越简单越好等等。

2、激发孩子的学习动力和信心

所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用。所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

3、家长的鼓励

家长应该相信言传身教的力量是很大的，家长应该为高中学生做出榜样，和孩子一起学习。时刻关心孩子的学习情况，慢慢培养出孩子对学习的兴趣，孩子对学习有兴趣就已经成功一半了，只要有了学习兴趣提高成绩只是时间的问题，家长要持续的给予孩子关心，陪伴孩子。

4、根据实际情况解决问题

如果孩子只是因为学习压力大，想放松一下而产生了厌学情绪的话，实际上问题已经解决了。如果说还有感情方面，交际方面的问题，那作为家长，就要根据实际情况，对他问题给出一定的指导，并帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。

中学生语文成绩差怎么提升

中学是孩子学习的重要阶段，语文作为主科，也是基础学习，成绩的好坏直接决定着孩子的综合学习能力。但是很多孩子并没有意识到语文这门科目的重要性，或者是没有掌握正确的学习方法，这就导致孩子的语文成绩差。那么中学生语文成绩差，应该怎么提升呢？

中学生语文成绩差怎么提升

1、制定合理的学习计划

首先，家长要为孩子制定一个合理的学习计划。这个计划应该包括每天的学习时间、学习内容以及学习方法。我们要根据孩子的具体情况，为他们量身定制一个合适的学习计划。同时，我们还要鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等。只有这样，孩子们才能在学习中不断取得进步。

2、注重基础知识的学习

中学阶段语文的学习离不开对基础知识的掌握，家长可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，每天安排一些时间复习和巩固基础知识。另外，还要重点要关注词汇、语法和写作等方面的学习。可以通过做题、背诵和写作练习等方式来提高孩子的语文水平。同时，家长还可以与孩子一起进行知识点的梳理和总结，帮助孩子建立起扎实的语文基础。

3、做好文言文阅读

不管是初中还是高中凡是语文成绩差的，大都是文言文阅读或现代文阅读题答的不好。家长应让孩子反复不断的做练习题，并且对照正确答案，让学生体会为什么错了，如何组织回答问题的语言。同时，还要让学生学会根据问题在原文中寻找相应的语句，然后加以提炼，一般这个问题就能回答了。

4、培养阅读兴趣

阅读是提高语文成绩的基础，只有喜欢阅读的孩子才能在课堂上认真听讲，主动参与讨论。家长可以陪伴孩子一起阅读，让孩子感受到阅读的乐趣。此外，家长还可以鼓励孩子参加一些课外阅读活动，如读书会、读书沙龙等，让孩子在与同龄人的交流中提高自己的阅读能力。

中学生语文成绩差的原因

1、语文课堂学习效果差

如果上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面。在考试的时候也需要思考很长时间，导致答题时间不充分，最终呈现的效果也不好。

2、素材积累少

大部分不喜欢语文的孩子一大原因就是作文，作文的分值占比非常高，一般般的作文就等于一般般的语文成绩。作文写不好或不会写的最直接原因就是语文素材积累少，素材积累少对写作和阅读理解能力都会有一定影响。

中学生语文阅读理解能力怎样提升

1、学会提炼信息

在阅读过程中，要学会提炼出关键信息。可以通过标记关键词、划线重点句子等方式来帮助记忆和理解文章的主旨和重点。可以多做一些相关的练习题，通过分析解题过程和答案解析来提高自己的阅读理解能力。

2、注意文章结构

了解文章的结构有助于更好地理解内容。文章通常包括引子、主体和结论。在阅读时，注意这些部分的变化和转折点，以理解作者的观点和思路。在解答问题时，特别注意问题中的细节。仔细阅读问题，然后返回文本查找相关信息，确保答案具体明确，与文本相符。

高中学生成绩下滑怎么办

学习成绩能够很好的反映出孩子近期的学习水平，但是也就会出现成绩下降的情况，这是非常正常的，孩子和家长应该对考试情况进行，找出孩子成绩下滑的原因，并及时改正才能够在下次考试中取得进步，那么高中学生成绩下滑怎么办呢？

高中学生成绩下滑怎么办

1、找出原因

高中学生出现成绩下滑首先要做的就是找出自己成绩下滑的原因。例如自己最近一段时间是否上课时走神了，或者是自己压力过大导致影响了发挥，亦或者是自己学得不够扎实等等。遇到成绩下滑这样的事情，你要做的不是一味的苦恼，而是应该平静下来，好好找出问题所在。

2、不要失去信心

从现在开始，做好一件事，预习明天的上课内容。这点很重要，先看课本，然后试着做课后的习题。中间可能会有很多地方看不懂，或者想不明白，没关系，如果是以前学过的内容，翻回去看相关内容，看懂了就继续，看不懂的地方，记下来。

3、要有适度的期望

孩子压力大，父母不能给施加压力，孩子考不好，父母不能上来就一顿责骂，孩子伤心，父母更加愤怒，结果情况越来越糟，所以，父母的期望值不能过高。但是，期望值过低，也是不行的，不能因为给孩子减压。这样的目标一旦实现，孩子就能体验到成功，树立信心。

4、弥补不足

找出你现在的学习问题，然后各个击破，如果是因为课堂上老师讲的知识点没听懂，那就要问问自己，老师在讲新课之前，自己有没有预习，老师讲完课后，如果还有不懂的地方应该及时向老师或者同学请教，争取做到不要把课堂上的问题留到考试前。

5、舒缓压力，调整心态

压力来自很多方面。比如同学给的压力，老师给的压力，高考的压力等。抗压能力弱的学生可能就此崩溃。所以，高一新生要学会舒缓压力，调整心态。平时多鼓励自己，给自己积极的心理暗示，告诉自己才高一，只要努力，一切都还来得及。

6、准备错题本、笔记本

仔细观察班级当中的学霸，我们会发现，他们通常会给自己准备很多本子。在这些本子当中，有两个本子非常重要。这两个字是错题本跟笔记本。笔记本是记录老师课堂上重点知识的本子，老师补充的知识点，同学们要记在错题本上。

初中学生成绩不好可以留级吗

初中生的成绩受青春期的影响，可能会出现情绪波动大、不爱学习、没有学习兴趣等情况。这对他们的高中学习会有很严重的影响，所以，家长就会担心孩子高中的情况，于是就想要通过留级然给孩子提高成绩，但是他们也担心初中学生成绩不好可以留级吗？

初中学生成绩不好可以留级吗

不可以，初中还在九年义务教育的范围内，孩子要想提高成绩，不可以通过留级的方式，而是要通其他方式，比如：提高学习兴趣、增加学习动力、改善学习习惯等。所以，家长要想要孩子在高中能有一个好成绩，这些都是非常好的提升角度。

初中学生成绩不好怎么提高

1、夯实基础是重点

我们要知道基础非常重要，在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。

2、提高学习的能力

想要提高初中学生的成绩，提高学习的能力是非常重要的。在学习的过程中，我们会用到各种能力，比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响，把每种能力都提高上去，我们的综合能力就强了，考试的时候就能做对更多的题目了。能力提高的过程是我们成绩不断提高的过程中，中学生要在平时学习过程中提高学习的全能力。

3、杜绝低效率学习

很多学生在学习上无法坚持下去，是因为学习方法不够高效，进而导致学习陈果不佳，自然会导致学习积极性下降，而首先要避免的就是低效率学习。努力学习不仅仅是指用更多的时间看课本、做卷子，更重要的是要将知识点更高效率的记忆；而不沉浸于于“自我感动”的假努力中，才是提高学习的重要方法。

4、设定明确的学习目标

很多初中学生成绩差是因为不知道自己每天都在做什么，也就是没有明确的目标。随着时间的推移，太多的学生变得困惑和不知所措。这不是好现象，要及时纠正。孩子太小，不知道什么是目标，什么是理想。

在这个时候，父母有必要为他们设定一个可以实现的目标，让孩子朝着设定的目标前进。记住，这是可以实现的，你不能把自己的标准强加给孩子，这样你就不会得到好的结果。

高中学生打架家长如何处理

高中学生正处叛逆的阶段，所以在和同学相处的过程中，难免会发生一些矛盾和校摩擦，这个时候脾气不稳定而又好强的孩子，就会通过打架来解决问题。当高中学生打架的时候，家长应该如何处理呢？

高中学生打架家长如何处理

在处理高中学生打架事件之前，我们必须先了解学生为何打架，才能及时的解决问题。诱发孩子打架的原因一般有：一是学生自控力差，经常模仿怪异行为、恶作剧，表现与众不同心理，而发生破坏公物、欺负同学等动作。攻击行为较轻微，但发生的几率最大。

二是学生因喜欢异性而异性又对别人有好感，而产生嫉妒，进而对其进行报复，引起大家斗殴。三是因双方互相有过节而怀恨在心，或仍心存不满、不平，认为需讨回公道才得以扳回面子，消除愤怒。

所以，家长要等孩子冷静下来以后，让他说出事情的经过。尽管如此，学生在解释自己打架的原因时，往往会推卸自己的责任，千方百计所说事实不一致。所以家长可以多找要找目睹整个事件的同学，来了解事实的真相，得出较一致的说法，然后再考虑怎么处理。

让孩子和对方沟通解决争执，让他们自己学会解决问题，并培养孩子的沟通能力和解决问题的能力。对于孩子过错行为的处理，应该进行惩罚，但是要注意方式和力度，依据事实定性，凭借证据定罪，制定合理的惩罚措施，让孩子认识到过错的严重性并从中吸取教训。

打架看似小事，却影响孩子性格的成长。所以，家长引导要把握好“度”，可以说我们既不愿孩子当“狼”，也不忍心孩子当“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意识的培养，让孩子养成良好的习惯和性格，让孩子掌握正确的人生观、价值观，让孩子学会解决事情的正确方法。

高中学生叛逆期怎么教育

1、应给孩子适度的爱

对高中学生不要盲目溺爱，特别是独生子女家庭，对孩子百依百顺，一切以孩子为中心，把孩子视为家庭中的“太阳”。实质上，父母对孩子太多的溺爱并不是一件好事，从小在溺爱中成长起来的孩子个性自私，对其成长是极为不利的。

2、尊重孩子，学习换位思考

孩子也有自尊心，也非常渴望得到家人们的夸奖与赞美。经常对孩子吼叫，是一种对人格不尊重的表现。所以父母要学会尊重孩子，换位思考一下。换位思考以后，相信家长就不会嘶吼、谩骂孩子，孩子得到了尊重与认可，情绪和心态才会更健康。

3、尊重孩子的选择

孩子只要是有了自主的意识，父母就应该要学会尊重他们的任何选择，给孩子足够的空间来选择自己想要的。孩子的兴趣爱好不要去打击阻止，只要是正面的，即使觉得这件事情再没有意义，也要去支持鼓励，不要扼杀孩子的兴趣，不要探听孩子的隐私，多多的给孩子空间。

教育孩子，不仅仅是孩子成长的一个过程，更是父母不断学习的一个过程。有的家长思想总是很老套，心里总想着：我们小时候，父母也是这么教育我们的，我们那时候的孩子就没有这么叛逆。所以这样一对比之后，他们总觉得孩子不听话，孩子叛逆都是孩子自身的问题了。