高中历史基础差怎么学好历史

历史在高中是一个很重要的科目，但是学习起来并不难，很多同学历史学不好，就是因为基础差在学习历史上有一点困难。高中历史的知识点很多，因此同学们多下点功夫学习，才能让成绩逐渐上升。那么高中历史基础差怎么学好历史呢？

高中历史基础差怎么学好历史

1、熟记课本知识

历史作为一个文科，能够准确地背诵各种史料，背诵课本基本知识是十分重要的。尤其是在历史学习中，能够准确地记住一个事件发生的时间、地点、原因、意义是十分必要的。

可是，我们在进行课本背诵的时候，往往是需要重复的记忆，时间一久，便容易混淆自己对于知识的掌握程度。重复的背诵自己已经熟记的知识，忽略自己的薄弱点。

然后在学习高中历史时，有一个很好的背诵方法，就是利用目录。在知识点的背诵中，我们可以打开课本目录，根据目录回忆这一章节的重点难点，通过记忆背出你脑海中对于这个章节内容的印象。最后在对应课本，遗漏的内容，就是我们尚未掌握，需要加强记忆的知识。

2、抓住课堂

课堂是很实在的，高中历史基础差就更要抓住课堂时间，听课也有听课的方法，课前预习是很重要的，同学们可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。

然后在听课的过程中，有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。

3、在反复做题中掌握方法

学好高中历史学科，提高历史分数，就需要多做题，提高自己的做题能力，掌握必备的答题技巧。做题本身是为了应用知识，可以帮助自己回顾学过的知识点。历史考试重视学生能力的提高，不单纯靠背诵的知识，需要考生能够运用知识，提高答题的能力。

在学习时，就需要结合不同类型的题目，选择恰当的方法，提高自己的答题能力。答题能力的提高，需要注意思考和分析能力的培养，考试所提供的背景材料和问题一般情况下，都会是新的，需要学会答题的一般技巧和方法，善于具体问题具体分析，能够多角度思考问题才能更好提高答题能力。

4、学好历史，需要积极思考

历史知识需要记忆，需要掌握大量的历史知识，我们在学习的时候，不能单纯死记硬背，要学会思考，善于发现。要能够根据某个知识点，把相关知识和背景考虑在内，注重思考知识之间的关系，找出异同，能够进行对比分析。

在学习时，高中历史基础差的同学想要学好历史，就要做到回归课本，把基础知识都巩固一遍，抓住课堂时间把自己不会的方面，都表达出来，在课后做题时也要学会掌握好解题方法。做到这些，也就能轻松提高历史成绩了。

数学基础差怎么学好高中数学

数学基础差的孩子到了高中想要学好数学，不希望数学成绩在高考中拖后腿。但是对于数学基础差的孩子来说想要学好高中数学，不仅需要好的学习方法，还要有持之以恒的毅力去努力追赶与他人的不足。以下是一些数学基础差怎么学好高中数学的方法。

数学基础差怎么学好高中数学

1、巩固基础

很多孩子很努力，但是根本不会学习，尤其是不会仔细体会和品味这些理科的概念。他们很努力，拼命刷题，但仍然对这些概念一知半解。甚至还有孩子质疑，说“不用掌握概念我也可以做题”。是的，这样的确可以做一部分题，但题目一变，孩子就做不出来了。

如果说数学思维就像是成为大厨需要具备的手艺的话，那么基础知识就是备菜。巧妇难为无米之炊，如果你的米没有洗好，肉没有切好，锅没有洗干净，你的技艺再高超，也不可能做好一道菜。所以想要学好高中数学一定要把数学基础知识学好、学透。

2、数学知识串联起来

学习高中数学，最起码先要知道高中数学考察什么知识，很简单的方法就是看近几年的高考数学考点，从必修到选修摸透出题人命题方向。不过数学考试呢，往往是好几个考点糅杂了考，孩子需要知道考点之间的相互联系，以及要每个版块有一个详尽的了解，就需要把这些知识串联起来，做成框图的形式。

3、利用历年真题掌握数学知识

数学基础差的孩子可以利用历年高考真题，这些题很有价值。孩子可以先盖住答案，根据之前课本学的基础内容，尝试自己亲自动手做一下，再对答案，明白题目中所考的知识点之后，真正弄懂它，看看能否举一反三，遇到不会的问题可以问老师及同学，最后达到触类旁通。

4、合理规划

高中的学习是非常紧张的。每个孩子都要投入自己的几乎全部的精力。对于数学基础差的孩子想要学好高中数学，就要给自己制定一个较长远的切实可行的学习目标和计划。

此外，孩子还要给自己制定学习计划，详细地安排好自己的零星时间，并及时作出合理的微量调整。这样才能在有限的时间里，把数学基础补上来。

孩子在思考数学基础差怎么学好高中数学时，就要做好长期学习，刻苦努力的心理准备，毕竟高考竞争还是很激烈的，想要把差距弥补上来，就要付出更多的时间和精力。

高中怎么学好历史

对于高中文科生来说，历史学科是非常重要，在高考中占着非常大的比例。高中生们想要要想在高考中去的好的成绩，这门科目也一定不能落下。如果你能好到学好历史的方法，那么你的学习将会变得十分轻松。

高中怎么学好历史

1、学会历史的分析方法

高中生在学习历史的时候，一定要记住我们的目的不仅是掌握这门学科的专业知识、开阔视野，而且要学会分析方法，这样就能系统地从各个事件出发，用历史的观点分析问题、解决问题，就能从错综复杂的变化中看到其发展的规律，看到发展的必要性。

2、把学历史当成看故事

高中的学生可以经常看一些历史方面的书或电视剧，在故事中就把时间记住了。比方说，你看武则天的电视剧，里面有长孙无忌、储遂良，你就知道他们是同一个时代的人，再一看，储遂良还是个书法家。通过影视剧，我们也可以了解到很多的知识的。

3、善于思考

高中历史的学习是其实还是主要以记忆为基础，所以需要不断的回顾以前所学的知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。把通过其他的渠道得到的历史知识和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

4、抓住课堂

要说实在的东西，课堂是很实在的。文科和理科不同，很多聪明的理科生不听课，照样可以考好；但是一个文科生如果不听课，他什么成绩都别想拿到。

听课需要讲究方法，不能盲目的听。我认为课前预习是很重要的，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。

然后在听课的过程中，有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再与参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。

5、做好预习工作

预习是我们学习高中历史的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中的知识点。这样，在听老师讲课过程中才会有侧重点的听讲，才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

学好高中历史的重要性

1、历史是一种客观存在，我们所学的至少其中小部分，这是我们人类社会发展和日常生活所必须的知识，是不可或缺的。只有知道从哪里来，才能明确未来发展方向。因此，无论科技如何发展，历史都是无法替代的，而且是必须学习的，正如人不能忘本，我们也不能忘记历史。

2、我们可以了解社会发展史，能够认识民族和世界历史发展进程，从而有利于对我们人生坐标的定位。而且学习历史有利于高中生自身素质的提高和精神品质的培养。

高中历史基础差怎么补

对于一些初中历史就没有学好的孩子们来说，进入高中之后，他们这门课程的基础就会相对较差，学习起来是有一定的难度的。如果想要把基础补上来，就要使用一定的学习方法，这样才能高效的补上来。

高中历史基础差怎么补

1、培养学习历史的兴趣

有些高中基础差的同学误认为历史就得死记硬背，这样的学习效果截然相反。但是对学习有兴趣的人就会理解着去背，能够把握学习的要求。在我们生活中，人们谈论的许多事情经常和这门课程有关，可能是古代，也可能是近代史或现代史，只要我们留心把它和书本的东西结合起来，就能对学习这门课程产生兴趣。

2、明确学习任务

我们在学习高中历史的时候，一定要明确自己的学习任务，给自己制定一个目标，尤其是基础差的孩子们，每隔一段时间测试一下，自己完成的怎么样。我们在课前预习的时候，一定要带着问题去阅读，这样我们在听老师讲课的时候，才能有针对性的去听，这样对我们学习历史也是非常的有帮助的。

3、梳理知识体系的线索，增加历史的厚度

对于以后要把历史作为选考科目等级性考试的同学来说，除了要提高听课效率，还需要梳理构建课程知识体系。高中阶段历史学科对于学生能力的考查是：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐述事物的能力、论证和探讨问题的能力。这就需要学生在面对试题考查的知识时，能够有效地从知识框架体系中提取对应的知识，从而做到解题答题的要求。

4、学会记忆事件并进行思考

高中生要学会记事件，如何发展，最后结果如何。但是如果不去推敲，就只会让你记住事件。历史事件，如果有关注当年时代背景和人物，你会看到事件之间千丝万缕的联系，这就是事件发展的背后原因。

高中历史怎么学才能学好

1、选择题的错题，重点在易错史实和审题方式

高中生可以准备一个活页本，将筛选过的错题直接剪下来，按照知识点分类贴到活页本上，并用黑红两色笔写下答案和解析，并在之后的学习中不断的回顾这些内容。

2、像看小说一样看历史书

历史的史实很多，如果单纯靠死记硬背，那就太枯燥了。要像看小说一样，常常翻看书。这门学科的核心，是研究和分析过去发生的事情和事情发生的原因，以及对未来会产生怎样的影响。所以，任何一个事件的发生发展都是有原因的，当你把一段事件当做看小说一样的看懂的时候，记忆起来并不困难，而且还会觉得特别有趣。

英语基础差高中怎么学

有些孩子凭借着小学阶段的学习，在初中就没有好好学习英语，到了高中之后，就会发现自己的基础太差了，很难跟得上其他同学的学习进度。这个时候就必须要改变自己的学习态度和方法了，要将重新将自己之前漏掉的知识补上来。

英语基础差高中怎么学

1、单词要巧记，不能埋头死记硬背

对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化。第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜。第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍。

2、学习要稳扎稳打

英语基础差就从英文最基础的地方开始学习，很多人基础还没学好，就想着要起飞了，经常没学会音标就去背单词，没掌握单词就去学做题窍门，到最后都是得不偿失。这种学习方法过几天学到的知识都会很容易就忘光的，所以高中生一步一步打扎实才是最重要的。

3、提高学习兴趣、增强自信心

英语基础差的孩子，是因以前没有认真听讲，对基础知识点没有掌握住，导致高中成绩很差。这并不代表你学不会，所以要提高自信心，不要老是说我英文不好，总结自己哪里不好，开始突破才是最关键的时期，同时复习用科学有效的学习方法定能提高成绩。

4、明确学习英语的目标

基础差的高中生学习英语毕竟不是轻松的事情，需要耗费大量的精力和时间。学习英文就是要掌握英文这门语言，英文学习离不开记忆，同时英文又是一种技能，听说读写的能力就是一种技能，而技能的掌握需要重复训练才能掌握。由于大量的记忆和重复训练需要时间和精力，那么这决定了学习英语的时间将比较漫长。

5、短语、句型的记忆

基础差的高中生要尽可能把知识结构补充完整，很多短语，特别是动词短语，往往有及物和不及物之分，其意思也有一定的差别。如果光让学生记一个孤零零的短语，学生往往不会用，在平时的写作练习中，这种问题十分严重。

历史零基础高中怎么学

历史这种学科比较复杂，学生们对这一学科的评价也比较多样化。有的学生认为它比较有趣，也有的学生认为它很枯燥。要说这门科目好不好学，答案是肯定的。不管你的初中历史有没有基础，在高中照样能把它学好，下面我们就来说一说对于历史零基础高中怎么学比较好呢？

历史零基础高中怎么学

1、观察的方法

历史学习的内容，其信息承载的形式虽然很多是抽象的代字，但也有很多是以具象的形式出现的，如地图、图片、照片、实物或模型、遗址、建筑等。对这些形象化的学习材料进行观察，可以获得有价值的历史信息，并在一定程度上感受历史的情境和氛围。在对这些形象化材料进行观察时，要关注有关的细节，尤其是细微的特点。

2、规律记忆法

历史知识虽然浩如烟海，但是如果我们依据历史自身的规律进行记忆，常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。比如，分析古代历次农民起义的原因时，虽然引起起义的直接原因各不相同，但其根源无外乎：（1）封建暴政；（2）土地兼并；（3）自然灾害等。

3、选择题

初中历史零基础高中想要拿高分，选择题就一定不能差。选择题答题一般分两步走。第一步：审材料和设问。确定时间，空间，角度的限制，明确材料主体和考查意图。第二步，看选项。是否符合事实，是否符合题干，是否有必然的因果逻辑关系，比如常见的说法绝对，以偏概全、因果导致等等。

4、梳理知识体系的线索

同学们在高中开始历史学习时，要以时间为线索，以单元为框架，以课为载体开展相关的知识点梳理，从而把知识点形成横向或纵向的线，再把知识线与知识线进行有效的关联，最终形成自己的历史知识网络。

5、提高学习历史的兴趣

对高中历史学习保持浓厚的兴趣，“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得高中历史很难，学习很苦，从而把学习看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西。

初中基础差的学生高中怎么学

我们都知道，初中就是为高中打基础的阶段，会间接影响他们的高考成绩。所以作为家长，我们在面对初中生成绩不太优秀的时候，也会十分的担心，想要知道初中基础差的学生高中怎么学？

初中基础差的学生高中怎么学

1、到了高中之后学习要主动

学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，方能学有所成。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的，所以要从内心认识到学习的重要性。

2、高中学习一定要提高效率

充分的利用时间，要知道，现在对于你来说，每一分每一秒都是很重要的，每隔一段是间，我们要做一套综合题来检验自己的不足，然后进行针对性的复习，但是我们也要根据自己的实际情况，不要急于求成，先做简单的在做难的，我们一步步的提高成绩，这是稳妥有效的方法。

3、听课一定要跟上老师节奏

听课时一定要跟上老师的速度。上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交流有利于知识的吸收。上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。

4、做好课堂笔记

笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可帮助学习。

初中和高中学习的差异有哪些

1、老师的授课方式不同

初中教师常常采用直观形象的教学方法，反复讲解，教师要用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多，教师多，每个教师教学方法不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，所以，只有适应每个教师的教学方法，才能促进自己的学习。

2、学习习惯、方法不同

很多初中成绩本来还不错的孩子到了高中还是觉得比较吃力，因为同学们的做题方式和解题思维还停留在初中。初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。

高中物理基础差怎么学

物理这门学科对基础要求比较高，所以如果孩子在高中物理学科学习的时候不能拥有好的基础，那么以后学习起来就会非常的费力，效率也会很低。因此，孩子们一定要掌握高中物理基础差怎么学？

高中物理基础差怎么学

1、学会运用基础知识

在我们把基础知识打牢固后，我们要学会运用基础知识，在看到一道题的时候，我们首先要看的就是这道题用到了哪些知识点，把整个题型分析一遍，这样我们的思维能力能够更加的跳跃，这样我们学习的时候才能更加的快速。

2、基础知识，用知识结构图去复习

因为用课本去复习基础知识有很多的缺点，所以速度慢而且效率低。所以我们要找到一个比较高效的复习基础知识的工具，那就是知识结构图。大家可以把一本书的所有需要掌握的知识点给画到一张图上，这样的话方面快速高效复习基础知识。

3、深刻理解物理模型

许多同学在做物理大题的时候，由于题目的综合性较大，因此不了解从何下手。究其原因还是对于物理模型的理解不够深刻，遇到繁杂一点的题就不会运用模型。

因此建议大伙研究一下模型，提高自身的思维能力，可以熟练运用物理模型以后，再遇到繁杂的题就不会束手无策了。

4、注意物理知识的延伸拓展

提高物理成绩很多时候简单的题目被多数学生瞧不起。他们可能认为做那些简单的题目是没有意义，降低了他们的身份，抑或他们忙着做难题，没“功夫”去做简单题。何谓“简单的题目”？就是那些直接考察基本定义、定理的题目，比如课本上的习题和稍微复杂点的题目。

5、把“错题”变成“熟题”

建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。

并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。

高中历史怎么学才能学好

很多孩子在高中学习历史的时候，有的是抱着分科之后就不学的心态、有的则是抱着背一背就能考好的心态等等，没把这门科目放在心上，所以在最后成绩都不是很理想。但是在会考的时候，还是需要考试的，那么对于那些成绩不好的孩子来说，高中历史怎么学才能学好呢？

高中历史怎么学才能学好

1、背知识点

历史属于文科，所以教材中的知识点是学好这门科目的基础，特别是大事年表也要仔细背背，时间和事件顺序都要记好了，这样才能记得又快又牢。并且孩子要反复看教材，每个知识点都要背熟。可以合上书回忆各章节的内容，以此来检验自己的掌握程度，如果没有记牢的部分就要再重新背诵。

2、不可以本末倒置

孩子在学习历史的时候，不要只是把这个科目学好，如果你的其他科目不好，那么你在高考中也是没有什么用的，学习历史其实是需要过程的，不要急于一时，没有任何科目是速成的，孩子在学习这一科目的同时一定要把主科成绩打好基础。

3、课上专心听讲，课下认真记背

对于一些历史年代孩子要联系上下文的内容来记忆。当你学到某个历史事件的时候，要对事件的背景有个清晰的了解，然后弄清楚它的意义、作用和影响等等，做到理解记忆。孩子可以多阅读一些相关的课外书，除了能增长见识之外，还能帮助你理解课文。

4、学会把握主要内容

历史的学习是有规律的，每一个重要的事件都有其发生的地点、时间、人物、情节和作用。也就是大家常说的大事年表，只要掌握了这些基本点就掌握了一个事件的主要内容，也就掌握了事件的来龙去脉。

5、脑子里放电影

当你闲下来的时候，比方说睡觉前、睡醒后、散步时，想一想课本上的内容，看看能想起什么，知识点都弄懂没有？没记住的，没懂的，赶紧看一下。到了第二天，再放电影，这样你记不住的，不懂的就会越来越少。

6、知老知新，善于思考

研究是基于历史的记忆，所以不断审查先验知识和新的知识是必要的，这样不仅可以增强记忆力，也可以锻炼解决问题的能力。比如，孩子突然想到了一个名词或参与的一个故事，应该立即回忆高中教材的知识，如果可能的话，想通过其他渠道获得的知识和课本知识，进行理解，并充分利用时间。

所以当孩子知道了高中历史怎么学才能学好之后，就要积极的掌握这些方法，并且养成良好的学习习惯才行，那样成绩就会稳步前进了。