女儿高一成绩倒数还有救吗

有很多家长反映，自己的女儿刚上高一，成绩在班里面倒数。孩子出现这种情况，可能是刚上高一，还没有适应学习环境，又或者是学习方法还没有转变过来。这也还是可以理解的，家长也不要过于担心，接下来我们就来说一说高一成绩倒数还有救吗？

女儿高一成绩倒数还有救吗

有救。高一才是高中学习的第一年，只要以后认真努力，肯定还能追上来的，不要放弃，不要气馁。能够考入高中，就说明学生有一定的基础，高一成绩倒数，不代表学不好。应该根据自己的学习能力规划学习目标。高一需要考虑分科，很多同学分科之后成绩突飞猛进，这也和自己的学习兴趣有莫大的关系。

高一成绩倒数怎么办

1、做题时学会反思、归类

做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

2、做专题练习

在做专题训练的时候，还需要学会在弱科上多下功夫，这才是提高成绩的好办法，若你只做自己会的题，放弃不会的，到头来的结果就是，会做的依旧会，不会的依旧不会，感觉自己付出了很多的努力，可最终却没给自己的成绩带来任何的改变，从而容易产生厌学的心理，这不利于之后的学习，毕竟高一才刚开始，不需要怨天尤人。

3、养成积错习惯

高一知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟高一成绩倒数的孩子，强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要。平常教辅材料的错题直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解，每周抽取一定时间看。

4、努力完成课堂学习

我们知道，在高一学习过程中，绝大部分知识都来源于课本，所以课本有没有学好，有没有学透，是提高成绩的重要途径，教材上的每个章节，每个知识要点都要捻熟于心，并且能够举一反三。只有这样，才能对这些听不懂的知识有点印象，从而在复习的时候，轻松一点。

小学三年级成绩倒数还有救吗

三年级是小学阶段的孩子所经历的第一个成绩分水岭，班级中的孩子会出现明显的分层现象。对于前期一、二年级基础学习是否扎实也会在三年级的成绩中展示出来，但三年级的知识也是相对比较浅显的，那么小学三年级成绩倒数还有救吗？

小学三年级成绩倒数还有救吗

对处于小学阶段的孩子来说，小学的学习成绩固然重要，但是也仅仅只能作为一个阶段性的参照数据，对于孩子小学三年级成绩倒数，我们作为家长应该学会理性地看待，不能仅仅关注卷面的数字以及孩子的排名。而应该从成绩和卷面去分析孩子近期的学习情况，及时了解孩子遇到的困难，尽力去帮助孩子解决他遇到的问题。

小学三年级成绩倒数补救办法

小学三年级开始会是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这个时期的孩子通常已经有了自己的主见，学习习惯不好，做题方法没掌握以及阅读量较少的孩子就会很容易出现成绩倒数的现象。这个时候的家长就应该补救避免成绩再次下降。

爱因斯坦说，问题的解决往往在问题发生的更高层面上。孩子的成长是和家长渐行渐远的过程，珍惜这段孩子成长的时光，孩子小学三年级成绩倒数，家长一定不要太过功利，不要太在意排名和成绩，拔苗助长只会适得其反。这个过程作为家长的我们，不是帮孩子走过这段路，而是陪着孩子一起走，帮助孩子更高效的学习，不是逼迫孩子学习。

孩子在小学三年级成绩倒数，家长一定要注意孩子是否具备良好的学习习惯。养成良好的学习习惯是第一步，好习惯会使孩子的学习效率更高、学习效果更好，从而使孩子更有成就感，自信心也会增长，进而进一步激发孩子的学习兴趣以及学习主动性，这样的良性循环会让孩子学习更上一层楼。

一、二年级是打基础的时期，假如基本功不过关，孩子就容易在三年级成绩倒数。因为一、二年级的学习以形象思维为主，见到的能表达和描述出来即可。但是到了三年级，逻辑思维逐渐占主导地位，孩子思考和发挥的领域更加广阔。假如在一二年级思维能力的地基没打牢，那么三年级的逻辑能力就无法支撑他们的所需，就会容易出现成绩倒数的情况

当然最重要影响孩子三年级成绩倒数的原因不仅仅只有这些，还可能会存在一些其他方面的原因，应当针对孩子的个人状况，及时地进行调整，尽可能快的将孩子的成绩提高。

初二成绩倒数还有救吗

理论上还有救，但很难。对孩子来说，要高度自律，并且有一定自学能力，是自己刷题从量变到质变，而不是靠辅导班刷分。这一点很重要，只有真正领悟到学科的学习方法，才会越学越有劲，否则都只是刹那芳华，到高中又打回原形。

初二成绩倒数还有救吗

这个得看造成孩子初二时学习成绩倒数的原因。

如果他是已经用了洪荒之力，但是成绩还是倒数，那么只能说明他可能真不适合国内的文化教育，到了初三继续努力，估计效果也不会太明显，想达到中游水平，基本无望。

如果他平时学习一直吊儿郎当、得过且过，所以导致初二时学习成绩倒数，那么，到了初三，只要学习态度端正，再加上刻苦努力，学习成绩赶到中游水平甚至是中上游水平都是很有希望的。起码在中考择校中能掌握一定的主动。

其次，父母要做孩子的后盾，关心孩子成绩但又不能表现出焦虑，这点对绝大多数家长来说很难做到。

初二成绩倒数怎么办

成绩倒数，如果孩子的智商没有问题的话，往往都是因为贪图玩耍没有好好学习造成的，因此想要提高成绩，首先要做到的就是要端正学习态度，把全部的心思放在学习上，告别过去一切与学习无关的事情，比如玩游戏，看电视，穿衣打扮，看小说等等之类与学习无关的事情，只有这样才能静下心来学习。

作为初二的课程，学习的都是一些基础知识。但是初二是初中阶段相对重要的一个阶段，如果初二的基础知识没有掌握，初三学习就比较困难了，再加上一门化学新课程，面对的是中考，往往会首尾难顾。

大家都知道初二的重要性，要搞好初二的成绩，首先是孩子要端正学习态度，这是一个必须首先解决的问题。如果没有好的学习态度，学习成绩很难提高。有了良好的学习态度，然后就有了学习目的，好成绩自然是水到渠成的问题了。

第二是好的学习态度，就是学习方法了。初二是发散性思维的开始，数学，物理，在多练习的基础上，善于归纳总结，初中的考试就是那么几个固定的套路，提不高成绩都难。

语文，英语多记多背。特别是英语，如果掌握了好的学习方法，提分是特别容易的事。当然在多记多背的前提条件下，适合自己的学习方法是最重要的。当然如果有条件的情况下，可以去上个辅导班，但是这样的辅导班最好是一对一的，因为孩子初二成绩倒数，可能初一的知识也没有全面掌握。

初二成绩倒数初三还有救吗

初二成绩倒数初三还有救吗？答案是肯定的，因为初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。很多学生在初二阶段都是比较松散的，确实这个时候还没有做好升高中的准备，还是处于贪玩的阶段，如果长期下去的话，成绩会被同学们逐渐拉大，如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，这样对成绩提高是相当不利的，必须要十分重视各个阶段的提高工作。

初中生需要背诵的内容很多，如果单凭早读和其他自习时间进行背诵，根本就来不及，即便勉强背会，也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导，比如语文学科需要背诵的课文等，只要有时间就能进行，所以，无论双休日还是寒暑假，一定要养成勤奋背书的习惯。

早晨，人的记忆力最好，适合读英语，记单词。白天的自习课，安排给数学、物理，这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，应该抄下来以积累素材，在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战，可以听听音乐，做一些不太剧烈的室内运动，放松自己的心情，学习效率会有很大的提高。

需要多做练习，多做题，多背单词，收集错题，把错题学会。建立错误档案本，每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。重视阅读理解能力的培养，坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感，也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。

初二同学做到以下几点可以将成绩补救回来：

1、初二同学要养成良好的学习习惯，适合自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题，初二同学要给自己制定合理的学习计划，并且一定坚决执行，要不耻下问，不会的题目及时找相关老师去解决。

2、扩充自己的知识面。进入初二，要有大量的课外学习时间，不能专攻课本，要注意日常知识的积累，基础肯定要扎实，不能脱节、偏离基础，只做难题。

3、成绩很重要，但成绩不是衡量一切的标准。初二同学不能一味地只追求高分，要分析成绩的构成，是靠死记硬背，还是真的掌握了知识点？是有自己的方法，还是仅仅模仿而已。

4、青春期带来生理方面的影响，初二学生一般刚进入青春期，心理起伏较大，体验深刻。有的学生把正常的生理发育现象视为疾病，造成严重的心理负担。有的初二同学开始对异性特别关注，注重穿着打扮，与异性交往过密，出现分心。

高一成绩特别差还有救吗

有的学生在刚进入高一阶段学习的时候，由于没有及时适应学习环境和学习模式的改变，导致他们这一年的成绩特别的差，简直可以说惨不忍睹。因此针对这样的现象，我们来看一下学生高一成绩特别差还有救吗？

高一成绩特别差还有救吗

当然有救。高中学习的过程是整整三年，不是用一年时间就可以得到结果，高一只是一个开始，如果高一成绩也别差，学生不用着急，只要努力，一切皆有可能。高一要学习9科主要科目，对于有些学生来说，不是努力就能学好的。

高二学校进行文理分科或者选课走班，学生可以把自己不擅长的科目去掉，这是一个很好的契机。而且高二学生更有时间学习，从9科作业到6科作业，有的科目的课时从2课时到4课时，有了更多的讲解和习题时间，这对学生提升成绩很有帮助。

高一学生要明确自己的优势和劣势，首先语数外是最重要的，语文一般是比较稳定的，英语和数学提分相对较快，你要保证自己语数外有一门比较突出，另外两门保证一门稳定，最差的那门多花点儿时间去学习。

成绩特别差的学生，要学会放平心态，高一才入学可能还没适应环境，成绩没跟上也是可以理解的。高中学习生活很累，很压抑，但无论何时都要保持良好的心态，办法总比问题多，乐观的态度能让你更勇敢，更坚强。

高一成绩特别差怎么逆袭

1、养成积错习惯

知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟大家强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要，高一学生在平常教辅材料的错题时，可以直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解。每周抽取一定时间看，对于语文、英语、生物错题用零碎时间看，数理化则用大块时间看，不然你的错题可能就只是一个虚假的摆设了。

2、记好笔记，注重课堂

高一学生日常在听课时，要集中注意力，把老师讲的关键性部分听懂、听会。在听课时要注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性地记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。

3、做专题练习

上高中以后，课本上的知识固然重要，但若做不到学以致用，即使把知识点都记住也没用。高一学生要知道学习是要靠方法的，在知晓知识的基础上多做一些专题训练，既能查看自己的学习状况如何，还能进一步加深对知识的记忆，可以说是一举两得。

当然，在做专题训练的时候，还需要学会在弱科上多下功夫，这才是提高成绩的好办法。若你只做自己会的题，放弃不会的，到头来的结果就是，会做的依旧会，不会的依旧不会，感觉自己付出了很多的努力，可最终却没给自己的成绩带来任何的改变，从而容易产生厌学的心理。

初中成绩倒数还有救吗

进入初中之后学习的内容和难度都上升了好几个层次，如果孩子在小学的时候没有养成良好的学习习惯，那么进入高中之后孩子成绩倒数也是很正常的事，但是每个家长都有一颗“望子成龙，望女成凤”的心，那么初中成绩倒数还有救吗？

初中成绩倒数还有救吗

绝对还有希望！只要从现在开始，家长做好家长该做的，学生找到好的学习方法，静下心来心无旁骛地学习，一切还来得及！但是学习不是一蹴而就的事情，家长要有耐心，积极的引导、监督孩子，帮助孩子摆正心态，完成逆袭不是难事。

初中成绩倒数怎么提高成绩

1、端正学习态度

主动前行才能逆袭，如果不想主动学习，每天非要让爸爸妈妈在后面督促着才肯去极不情愿的学习，这种非要让父母推一下动一下，不推就不动的学习态度怎么可能提高成绩呢？因此学习成绩一般和成绩差的学生其根本的原因就是因为没有点燃这台发动机。

2、要学会听课

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握。其次参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答。

3、鼓励成绩差的孩子

糟糕的成绩并不可怕，可怕的是自暴自弃和别人的否定。既然学习成绩不好，就应该鼓励他们，给他们信心，让孩子找到学习的动力。在鼓励和监督下，孩子多少都会进步，在进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的这样奖励，就会更爱学习。

4、多和老师取得联系

家长必须要积极主动地和老师取得联系。通过老师，全面了解和掌握孩子在学校的表现情况，并能够细心认真耐心的听取老师的意见和建议。自觉的，主动的，创造性的，完成老师所交代的家庭教育任务。切实配合老师做好学校以外的延伸教育。

5、有效刷题

很多学生题没少做，作用却发挥得不明显，其实，这主要是因为不懂有效刷题。做的题可以分为三类，会做的题就是舒适区的题，思考一下能做出来的题是学习区的题，难题是恐慌区的题。有效刷题其实就是不断突破自己舒适区的过程。

初三成绩倒数还有救吗

初三是学生最重要的一年，他们即将迎来中考。要想在中考中取得好成绩，初三的学生们就必须找到适合自己的学习方法，提高复习效率。当然了那些成绩不好，又或者是初三成绩倒数的学生也不要放弃。

初三成绩倒数还有救吗

可以。但是难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象。初三阶段想要实现逆袭，首先就要调整好自己的心态，然后找出自己身上的问题，并且坚决地把这些障碍克服掉。

初三成绩倒数怎么办

1、家长要帮助孩子制定学习计划

认真查漏补缺，狠抓孩子的薄弱学科。学习时间最好固定，上午下午晚上合理安排。初三学生既不要睡懒觉，也不要熬夜。制定好学习计划，还要保证每科的学习时间为主。每天至少进行三科的复习，把文科和理科分开。

2、梳理各个学科要点，形成自己知识体系与纲要结构

初三成绩倒数学生很需要安静下来，加强概念、单词和公式的记忆。把初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。

3、家长及时给予初三孩子鼓励和安慰

许多初三成绩倒数的孩子，他们往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评，二怕同学看不起，三怕父母斥责。所以这个时候，初三孩子的心理压力很大，如果家长不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭；即使原来不厌学的孩子，也会因父母的斥责而产生厌学情绪。

4、合理安排学习时间

现在很多家长都自己孩子的期望太高，总希望看到孩子不停的学习学习再学习，于是休息时间就变的很少。而实际上，人的注意力是有时间限度的，一味的学习反而会造成孩子厌学情绪，得不尝试。所以建议各位家长朋友们，在安排孩子功课的时间最好刚开始时间不易过长，其次中间一定要有几分钟休息，让他活动活动一下，放松大脑和心情，才能事半功倍。

高一成绩400多分还有救吗

在进入高一以后很多地区的满分成绩都是150分，所以总分就是1050分。因此，当家长看到孩子在高中刚开始的阶段只考了400多分的成绩就感到非常的焦虑，担心孩子会落后于其他人，所以就想知道高一成绩400多分还有救吗？

高一成绩400多分还有救吗

高一成绩400多分还有救。要明白，每一次考试都是对前一阶段学习效果的检验，孩子需要通过考试去分析自己的不足之处，在接下来的学习过程中把这些落下的知识点补上去，给自己制订适合自己的学习计划。综上所述，高一成绩400多不要担心，通过努力可以考的更好。

高一成绩差怎样补救

1、学会时间规划

高一学生可以给自己制定每一天每一科的学习时间，一科至少半小时，千万不要偏科。比如早上7点到8点，晚上6点到7点这两个小时最好花在语文和英语的背诵上面。每天花一个小时做英语听力或阅读理解，时间自由分配例如听力半小时，阅读理解半小时，通过这样的累积你的英语和语文成绩一定不会差。

2、分析成绩不好的原因

高一成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等。孩子要想提高成绩，分析原因有针对性的解决才是关键。当然具体的原因很多，家长还是需要根据孩子的实际情况进行了解才行。

3、心理上不要对峙，尽快适应

高中学习虽然紧张，但适应并不难，高一刚开学时班主任及科任老师都会指导学法并且给学生一个适应期。只可惜有些学生不以为意，有些学生还在留恋初中生活，从心理上抵触高中生活甚至在心里与老师对峙。适应高中生活从心理开始，心理上不接受，你永远也适应不了。

4、改变学习方法

进入高中，初中的学习方法就不再适用了。特别是很多同学进入高一，明明自己很努力的学习，成绩不仅上不去，反而下降，这个时间的学生，往往会受到很大打击。这个时候，孩子就要多和班级中成绩好的学生交流，和他们讨论学习方法和学习技巧，调整出适合自己的学习方法。

5、把初中的内容复习巩固好

高一成绩落后有很大一部分原因，可能是孩子初中的内容没有掌握好。所以成绩不好的话，孩子可以把自己初中的内容复习巩固好，其实如果能够把初中的内容，打好基础巩固好的话，那么在高中的学习也会更加轻松一点。

高一成绩下滑还有救吗

孩子刚刚进入高中就在高一出现了成绩下滑的现象，这时候家长肯定很着急，但是着急是没有用的，还是要尽快找到适合孩子的学习方法，这样才能早早帮助孩子成绩有所提升，那么高一成绩下滑还有救吗？

高一成绩下滑还有救吗

高一成绩下滑还有救。因为孩子在上高一成绩下滑是正常的，说明孩子自己还没有适应高中的学习节奏，还没有掌握适合自己的学习方法。高一的时候孩子要跟着老师走，狠抓基础，而且不要太关注考试成绩，而是分析孩子考试成绩下滑的原因。这就要找到相应的解决问题的方法，进一步进行改进，让孩子实现关键和有针对性的高效学习，才能逐渐提高成绩。

高一成绩下滑怎么提高

1、正确定位。高一成绩下滑的时候，你就让孩子先接受自己的成绩，再去提高成绩。高中学习需要孩子们互相比较，这样才会使孩子们有目标有动力。如果曾经是第一，现在变成倒数第一了，可以难过但请孩子不要妄自菲薄。赶紧调整一下心态，适应新班级新状态，奋起直追，去提高成绩。

2、如果孩子自己基础不扎实，要懂得笨鸟先飞的道理。每个孩子在高一对新知识、新事物悟性不一样，就会出现有人成绩下滑，有人成绩提升。那么如果孩子自己的悟性比别人差，就要花时间比别人多才行。拼不过智力就要拼时间与耐力，所以先一步比其他孩子做好学习工作，谁坚持到最后谁就会取得最后的胜利，谁就能在高一逐渐提高成绩。

3、改变孩子的思维方式。到了高中后，尤其在高一就出现孩子高一成绩下滑的情况，这时候家长就需要帮助孩子把自身的思维方式给改变一下，才能更好的应对考试，应对学习新课知识点，毕竟这都需要有准确的学习习惯。不要一直抵触这些新知识要点与难的题目，不要恐惧难以把这些题做出来，就能让孩子逐渐提高成绩。

高一是高中生活的开端，高一孩子成绩下滑是一个很危险的信号。当成绩下滑的时候，高一孩子要学会反思。不要明知道做错了，还沿着错误的道路一起走。所以说不管什么时候，高中生都要自信，相信通过自己的努力，一定能稳步提高成绩。