初一倒数的孩子还能逆袭吗

在初一的学习中，虽然大部分孩子们都能够跟得上老师的步伐，但还是有一小部分同学处于班级里面倒数的水平。这样的孩子，不仅使家长们头疼，老师们也难以处理，这样的孩子，还能在中考当中完成逆袭吗？

初一倒数的孩子还能逆袭吗

当然可以，初一距离中考还有两年多的时间，孩子们完全可以在这段时间内提高自己的成绩，完成逆袭。当然，这些倒数的孩子们是需要付出更多的努力的，想要把之前所学的内容补上来，没有足够的恒心与毅力是办不到的。

初一倒数的孩子怎么逆袭

1、每天重复一遍前一天知识点

要想把老师讲过的知识点，保证绝大部分都完全理解掌握，如果仅是在考试前一个月时间里，紧急把所有的笔记、错题本全都过一遍，这样只能保证一部分的短期记忆效果，而如果能够在平时的每一天，都把前一天的知识点，包含课本、笔记、错题本上的内容全部过一遍，既能减少考前的压力，也能在初一平时就把知识点学得更透彻，完成逆袭。

2、节省零碎时间

在上了初一之后，孩子们除了上课之外，也只有在写作业的时候，会用来接触课本、学习知识，如果想要再多学些知识，只能在晚上多加时间，但是这样一来不仅会让原本的作息时间被打破，而且晚上学习的效果并不十分理想。

所以最好是将白天的零散时间利用起来，无论是上学的路上，还是中午午休前的十几分钟，都可以用来背些单词、语法，这样一来既能多次温习学过的知识，还能减少不必要的时间浪费。

3、梳理一整天的学习内容：依次记录、筛选

初一学习内容比起小学有了质的变化，不仅学习进度加快，而且也不拘泥于简单的背诵，复杂的数学题目以及难理解的文言文阅读，都是让学生倍感头疼的内容。所以将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。

4、拒绝拖延，五分钟启动法

有些初一孩子深知自己的学习短板，但是却迟迟没有落实到行动中去，就是因为本身学习存在一定的拖延问题。为了解决这个问题，可以给自己规定一个具体的“启动时间”：每次在按照计划学习的5分钟前，就告诉自己只剩下5分钟的时间可以休息，强迫自己进入学习状态。

娃娃初一成绩差还能逆袭吗

我们可以发现班级中学习成绩好的学生，都善于在每天的课前、课中和课后用自己的记忆方法完成学习内容，这也能让他们学的更加轻松。而有些初一成绩比较差的娃娃，因为学习任务增多，没有时间去记忆知识，成绩也越来越差。那么娃娃初一成绩差还能逆袭吗？

娃娃初一成绩差还能逆袭吗

娃娃初一成绩差还能逆袭的，只要有恒心，初一的基础还是可以通过努力，好好夯实夯实的。比如语数外重点提升，复习初一起点的篇目，副科类的也可以通过制度详细的学习计划，理解背诵拿下。

学习没有捷径，虽说每个人理解、接受能力不一样，但都可以通过持之以恒的付出，弥补差距。关键是孩子要意识到学习的主要意义，心里对于学习结果不良要有一个恐慌感，这样才能为提升埋下伏笔。

如果孩子对这些基本面毫无知觉，然后自控能力又差，家长又没法给与一定的约束，那么很有可能初二初三继续差下去。还可能更差，也完全有可能。

娃娃初一成绩差怎么逆袭

1、掌握各门功课规律

学习的过程中，把握方法很重要。不过，对于许多娃娃而言，找到适合自己的方法，却不是一件容易的事情。娃娃初一成绩差，在学习时就不要盲目，不妨从教材开始，将课本上的知识点吃透，在其基础上，把握各门学科的规律。

学习本身不是一件轻松的事情，需要大家刻苦努力去对待。若是有一天，大家付出的努力足够了，成绩的提升也会是水到渠成的事情。

2、时间限制

连续长时间的学习很容易使娃娃产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等。

这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

3、学习要自律

首先一定要做到自觉自律，上课认真听讲，下课多刷题，多去巩固这节课学习的知识，再去回顾上节课老师所教的知识，不会的，那些知识要去多问问老师同学。

4、学会利用碎片时间

学生要把别人不会利用的课间时间，以及上厕所吃饭的时间都可以利用起来，背一些数理化的公式，或者是史地生之类的小知识点。

同时还可以总结自己错误，或者是学习薄弱的环节，然后进行举一反三，加强把自己的知识补起来。然后做题时，要一步到位，能拿分的题绝对不要丢分。

初三倒数第一还能逆袭吗

有些孩子在初一和初二的时候没有打好学习的基础，导致到了初三的时候成绩非常的差。在班级排名中，孩子的成绩甚至到了倒数第一的地步。对此家长感到很是担心，想要孩子提高成绩，却担心孩子的成绩已经定型了，所以就想知道初三倒数第一还能逆袭吗？

初三倒数第一还能逆袭吗

可以的。机会都是留给有准备的人的，你的机会可能更加渺茫，倒数补回来就是没问题的，前提是要付出努力。孩子从现在开始制作学习计划表，一步一个脚印，踏踏实实努力。只要功夫深，铁棒都能磨成针。

初三倒数第一怎么实现逆袭

1、在课堂上专心致志

对于初三学生来说，课堂上的听课状态是非常重要的，同时也是提升成绩的途径。因为对于学生们来说知识获取的途径也就是课上的，所以孩子想要把自己的成绩赶上来，那么就一定要在课堂上专心致志，不要被其他的事情所干扰。

2、结合实际，确定目标

孩子在订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：知识、能力的实际；“缺欠”的实际；时间的实际；教学进度的实际，确定目标。一定要是孩子以通过自己的努力能达到为宜，不然不切实际的计划只会浪费孩子的时间。

3、保持节奏，稳住心态

孩子不要一看到成绩落后马上就慌了，也不用因为别的同学在外面培优也赶紧跟着报课。每个人都应该有自己的学习节奏，只要孩子感觉自己的学习状态是正常的，持续向上的，那就继续按部就班地学习，时间到了成绩自然就上来了。

4、以教材为主导，扎扎实实打基础

不论是简易的中学或是比较复杂的普通高中，基础全是十分关键的。所以在初三前期，孩子要把基础抓牢。只有具备强有力的基础，孩子才可以确保考试成绩的平稳及其提高。因此最先就需要以教材为主导，扎扎实实打基础。

5、白纸复盘知识框架

上自习的时候除了要完成作业之外，最重要的是能够利用剩余的学习时间，去完成知识小结。孩子在每天上自习的时候，可以在白纸上把这一天的学习内容都进行一次完整的复盘。

如果无法把所有的细节补充完整，那么就对照课本以及参考资料，把一些缺失的部分补充上。这样能够极大程度的帮助孩子减少学习难度，对于记忆系统只是脉络有极大的帮助。

男孩初一成绩不好还能逆袭吗

很多家长对于自己孩子，尤其是男生，在小学阶段学习还比较聪明，成绩也不错。但升入初中后，在这个承上启下的时期里，学生将会发现，学习环境变化了，学习上的压力增加了，而之前的学习方法，似乎也不能奏效了。

男孩初一成绩不好还能逆袭吗

当然可以。初中一年级离初三中考还有两年多的时间，从小学到初中的话，科目变得比较多了，学生开始会有一个不适应的状态，适应这种状态之后调整一下心态，跟着老师的节奏学习就没有问题。

初一男生由于刚进初中，许多学习习惯，学习态度，学习兴趣等方面尚未及时进入角色，可能导致初一成绩不理想，但初二是个分水岭，进入初二后，如果能及时端正学习态度，养成良好的学习习惯，树立明确的学习目标，初二完成逆袭完全有这个可能的。

初中的学习又是一个新的阶段和开始，这时候孩子成绩较差，父母自然着急，但光着急无济于事。关键是要弄清孩子成绩落后的原因，然后对症下药，采取必要措施。在提高孩子学习成绩方面，其中两点最为重要：引导、教育孩子认识学习的重要性，端正其思想态度；陪伴管理孩子，培养孩子良好的学习习惯。

初一男孩成绩不好家长该怎么办

1、不让孩子接触到电子产品，如果非要使用，必须在家长的监督下使用。了解孩子平常的兴趣爱好，严防不良的兴趣爱好或者不良交友，早发现早杜绝。

2、和老师沟通了解孩子在学校的情况，尤其是上课，听课的状态以及课下作业的完成情况。毕竟孩子白天在学校的时间比较长一些，老师对他的学习上的了解应该比家长更深刻全面一些。

3、每天和孩子一起学习，亲自帮他检查作业。遇到孩子不会做的难题给孩子讲解，讲完之后让孩子再做一遍。初一的东西还不多，也不是很难，家长应该稍微看看都能捡起来，只是需要付出的功夫多一些。

如果作业比较少，孩子完成作业之余，可以给孩子每天坚持听写一两课的单词，让孩子默写一下语文方面最近学的古诗词，古文的课下解词。把数学公式整理在纸上贴到卧室的墙上，每天早起和晚上睡觉前都让孩子看一遍。

4、经常和孩子进行沟通，了解孩子每天学习的感受，以及和同学相处以及生活中出现的问题，或者分享一下孩子生活中的乐事，对孩子的思想动向有一个明确的把握。

学习的重要性，要经常在思想上对孩子进行潜移默化的教育，逐渐确立中考的长期目标和短期的冲刺目标，慢慢激发孩子自己学习的动力。

男孩初一成绩不稳定的原因

基础知识不牢固。老师经常对学生们讲的一句话，就是要“扎实基础”，道理大家都懂，但是做到其实不容易。一张满分100分的小学数学试卷，对于比较优秀的小学生来说，考个90多分很容易，但是考100分不简单。有时候因为粗心，因为这样那样的原因，总会导致细小的丢分。

往往小学阶段1-2分的丢分，就是将来初高中，学习成绩崩塌的定时炸弹。 这类看似“粗心”的问题，往往是因为基础知识的不扎实和不熟练，或者是一些“想当然”的思维导致的，其本质原因如果不及时找出改正，将来必酿成大患。

学习习惯不好。小学的时候，孩子课业压力小，语文、数学外加英语不外乎三门主科。然而这个时候就有孩子虽然学习成绩尚可，但是写作业就居然要写到8-9点多。写作业不专心、开始写作业前拖拉、不懂得在学校课间休息的零碎时间学习，是很多小学生的问题。

到了初中，原来的两、三门主科一下变成五、六门主科，许多从未学过的新学科同时出现，一旦不能及时消化，就会引发偏科现象。

学习方式不对。语文英语靠背，就以为数理化生也靠背，死记硬背的后果就是苦学却得不到应有的回报。不懂得将所学的知识分类整理，建立知识体系，是很多同学的毛病。

学习方法的不对，导致的就是学习效率的降低。一道题人家听老师讲一遍就能举一反三了，而你要听两三遍才能懂，不是因为你笨，而是因为你听完后不知道去总结复习，所以学的比人家慢。

初一成绩差还能逆袭吗

到了初二，开设了物理等科目，很多副科也成为重要的学习内容，这些科目对于要中考的学生来说，都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力，可是学习起来很吃力，顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

主科不松懈，其他学科慢慢的当成目标一个个击破，除了认真听课，多思考多联系。还要注重运用知识的能力。

在初中，学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了不良的学习习惯。初中考试内容多了，难度大了，很多孩子都还不适应，到考试结束的铃声响了，试题才做了一半，考试成绩可想而知会有多差。

要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养经常反思的习惯。

初中课程要比小学的深奥许多，因此一定要课前预习，了解将要学习的课程内容，看不懂的地方要做好标记，等老师上课时，带着这些问题去听课，能提升听课效率。

由于上课时，老师会讲很多内容，也许当时记住了，也听懂了，但下课后很可能就忘记了，因此上课时做笔记很重要，这能帮助我们记住重要的学习内容，等到忘记时看看笔记很容易想起来，也方便以后预习。

初中的另一个好的学习方法是准备各种科目。事实上，它最大的优势在于它可以帮助初中生形成一个良好的学习周期。此外，预习还有助于提高初中生在课堂上的学习效率，在准备不清的地方，在第二天上课时，初中生应格外注意。可以看出，预览是一种有效的学习方法。

上课的时候是一边学习、一边把知识体系搭建、梳理的过程，可以通过这45分钟时间，把自己没学会的、需要重点复习的部分圈出来，便于接下来的学习时间里重复学习。上课只靠听是远远不够的，需要在上课的时候就边思考、边整理，即便是听不懂也要去做重点区分，这样才能在课下的时候，进行有针对性的复习。

孩子初一初二成绩差初三还能赶上吗

孩子初一初二成绩差初三还是可以赶上的，只要付出相应的努力。

但对于初二基础差的学生只靠自学，想赶上大家的进度，难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象，所以想要在上初三前赶上大家的步伐，建议报辅导班，让辅导老师一点一点的将基础知识教。

所有的外因都是要靠内因来起作用的，关键就是看自己了，要有控制力，给自己定个短期目标不要长期的，就是在一周的时间内自己经过努力能够做到的，一步步的来。

到了初二后注意学习方法，每天睡觉前回忆当天所学的知识，找到其中的一根主线，把思路理清，就容易记住。追答对待以前学过的知识，都可以这样。

把初一的知识都想一遍。不记得的内容就再看看书。这样就自然提高了学习的兴趣。想想老师讲课的时候，也是很有条理的。不能急于求成，制定复习计划。

首先，看孩子的成绩差成什么样子了到底。

父母先看孩子的成绩单，分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。只有了解到孩子成绩的问题所在，才能去很好的解决问题。

其次，分析了孩子的成绩后找到闪光点

再糟糕的成绩都有闪光点，抓住闪光点对孩子进行鼓励，别总是打击，伤害。毕竟初一的孩子了，已经懂得很多的道理，明白很多的好坏善恶，甚至说比较敏感。所以抓住闪光点进行鼓励，给孩子信心。

初二成绩差还可以补救的，虽然初一初二是打基础阶段，但是只要孩子想要学习，想要补救和提高成绩，即使初二的成绩不好也是可以改变的，针对成绩薄弱的科目提出相应的学习办法，比别的同学抽出更多的时间学习，即使成绩差在初三补救也是来得及的。比如，孩子的语文成绩不好，就要多多进行背诵古诗词，多进行阅读理解训练，同时也可以阅读一些课外书籍，从而提高自己的写作成绩等等。

初一成绩不突出初二能逆袭吗

当然是可以逆袭的，只要是自己肯努力，只要是自己知道自己哪些地方不足，有针对性的去学习，想要让自己的成绩变得特别好一些，并不是特别的难。

到了初二，开设了物理等科目，很多副科也成为重要的学习内容，这些科目对于要中考的学生来说，都是必考的。所以学生的负担就一下增大了很多。有些学生也很努力，可是学习起来很吃力，顾此失彼。让他们掌握正确的学习方法，坚信经过努力是完全可以学好的。如果发现他们落后和掉队的迹象，及时与老师沟通，寻找根源，老师和家长共同配合解决问题。

主科不松懈，其他学科慢慢的当成目标一个个击破，除了认真听课，多思考多联系。还要注重运用知识的能力。

在初中，学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了不良的学习习惯。

初中考试内容多了，难度大了，很多孩子都还不适应，到考试结束的铃声响了，试题才做了一半，考试成绩可想而知会有多差。

要养成细致、扎实、严谨、高效的学习习惯，包括学习方面、思考方式上、生活方式上。越是聪明的学生，越要注意学习的计划性，思维的逻辑性，书写的条理性。培养经常反思的习惯。

如果你初一初二荒废了，因为那你的心思不用在学习上。而你却很聪明，那到初三的时候你把心收回来，能够迅速提高成绩是很有希望的。

如果你有很多恶习，比如说迷恋网络等等，因为导致的成绩不好，而你的智力又很一般。你说你最后能够逆袭，这是痴人说梦，因为人的习惯是很难改掉的，恶习戒掉这是很难的。

初一孩子成绩倒数怎么办

初一的孩子成绩倒数，有些家长肯定会首先批评孩子，说孩子在学习上不用心、不用功读书，完全否认了孩子一直以来的所有努力，家长这样做，只会让孩子更加自卑，对于提高孩子成绩没有一点帮助。

初一孩子成绩倒数怎么办

1、做好自我分析。你可以先让孩子问问自己，你够努力么？再问问自己我的作业都保质保量的完成了么？你在课堂上认真听讲了么？老师讲解的知识点我都理解么？我有没有针对我的弱点再做针对性的练习？我有没有一个好的学习方法？我是否有自己的复习计划？我是否有保持学习的持续动力？

2、家长可以与班主任老师沟通，了解一下孩子在学校的表现情况，哪些学科学的好哪些学科学的不好，最好是老师能给予具体的分析建议。家长可以按照老师分享的学生表现情况，来解决相应的问题。

3、针对孩子学习不扎实的学科内容，可以利用节假日的时间，找老师给孩子针对性的补习一下课程也是可取的，因为家长自己做不到样样精通，所以只能让孩子的老师给孩子强化学科内容，让孩子在最短的时间内提升上去就可以。

4、在整个初一的学习中，最关键的就是要重基础，基本功必须要扎实，如果成绩不太理想，就从课本入手，比如在数学的学习上，就先去把课本上的基本知识点、定理、概念、例题、练习题都去学懂，课本是最重要的，其它的辅导资料都是以课本为依据的，所以要想提上成绩，先要把课本给弄懂了。

通过将小学与初中相同学科对比，想让家长朋友们理解的有以下三个方面

1、孩子从小学步入初中阶段。需要进一步加深学习内容的理解，在一定程度上还需要拓展一下自己的思维，这些有关学科学习的需求是需要一定时间，才能实现掌握和提高的，所以家长朋友们不要太过焦虑，可以尝试先让孩子依靠自己去适应，这种方式不光使学生理解更加深刻，还培养了孩子处理问题的能力。

2、孩子刚上初一的成绩和小学相比，成绩会有一定降低，在寻找孩子在学习上存在问题时，不要将分析的思路禁锢在初一的范围内，追溯到小学知识点的掌握情况，才是合理的，做全面的查缺补漏。

这个可以帮助家长朋友们更好、更准的找到问题所在，并且捋清解决问题的思路。

3、初一学生的学习内容不仅仅在难度上有提高，在种类上也有增多，如历史、地理、政治等，这也是影响学生成绩的原因，所以分析孩子有关学习的问题时，还要拓宽一下学科种类的范围。

孩子初一期中考试倒数第一怎么办

孩子从小学进入初中以后，很多孩子第一次期中考试成绩比较差，甚至是倒数第一，很多科目出现了不及格的现象，比如数学，英语不及格，历史，生物等科目只有四五十分，但是孩子在小学阶段从未出现过不及格的现象，这令很多家长不知所措。

孩子初一期中考试倒数第一怎么办

1、和孩子一起对成绩进行分析。孩子考得差，家长就要和他一起冷静分析。将试卷拿出来，一同分析错题错误的原因。书本的基础内容错误，譬如生字，词语，组词造句，或者是数学老师讲过的题型出现错误，说明孩子基础掌握不牢，上课没有认真听讲。

灵活题错误，那就分析孩子是理解能力出现偏差，还是举一反三的能力不够。和孩子一同找出问题的根源在哪里，才能在随后的学习中，及时补短，并且逐一击破。

2、夯实基础。基础非常重要，成绩倒数第一的孩子往往基础知识十分的薄弱，所以在有时间的时候，一定要去好好看看书，在看书的时候，也要动动笔。动笔去构建树状图，或者是按照学生自己的思路去构建知识图。这既能在巩固基础的同时也能了解书本的知识结构。

3、让孩子改善学习习惯。每天做作业之前做好复习，做完作业之后做好预习，“回归课本”是初中学习的关键之处。语文要做好现代文阅读和文言文的积累；英语要不厌其烦的背诵课本中的单词、短语、固定搭配和句子；数学要课内课外相结合。另外，初中学习一定要重视“刷题”，不论语数英，这一点都非常重要。

4、做好错题整理与归纳。孩子初一期中考试倒数，说明孩子在日常学习中有些知识点掌握的并不扎实，这些都可以通过整理错题时逐一发现。所以，期中考试后，想要在学期末逆袭的家长，一定要帮助孩子做好错题整理的工作。

把他课内课外做过的所有试卷、教辅上的错题全部都整理到错题本上。然后让孩子归纳总结，寻找错因和解题思路。接着，再反复做这些错题，直到不出错为止。

5、重视高效学习的时间段。学习成绩的高低并不是总是熬夜学习、花费的学习时长更多就能决定的，成绩好坏的决定性因素实则是学习是否高效率。毕竟每天的时间是固定的，唯有高效学习的初中生方能更轻松是获得进步、取得好成绩。

因而就需要初一学生学会掌握有效的时间管理方法，才能高效学习。比如说在制定每日详细学习计划时，要按照学习任务的轻重来有效分配时间，避免过度熬夜。

6、积极的暗示和鼓励。在陪伴孩子学习的过程中，无论何时何地，一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从而树立学习的自信心。