13岁小孩不想上学应该怎么开导她?13岁,正是青春叛逆期的女孩,家长要先学习怎么和这个阶段的女孩交流,不要打骂,不然女孩会越来越倔强。跟女孩好好沟通,问她不上学的原因,帮她一起解决问题,做女孩最可靠的家长,跟女孩说,不管发生什么情况,坚决不能放弃学业,读书虽然不是唯一的出路,但是是最容易的出路,一定要客服困难,好好学习。
建议你不要责骂或者体罚女孩,要采取沟通的方式去了解女孩内心世界,了解她的想法。必要时可以让她感受生活的不易以及学习的重要,让她爱上学习,也可以联系班主任共同商讨解决方案。
考虑小孩正处于青春期,有着很严重的逆反心理以及厌学情绪,建议你及时与班主任联系。在工作之余你要积极与女孩沟通,及时了解女孩的心理,要加以引导,不要责骂女孩,要尝试让女孩学会了解学习的重要性。
13岁小孩不想上学应该怎么开导她:
第一句话应该对女孩表示同理心。
其实女孩向父母吐露心声,往往是希望能够获得安慰和鼓励,从而推动她们重拾信心。如果爸爸妈妈没有听懂她的言外之意,就一通数落或者打骂,反而令女孩不知所措,从此怕被责罚而不敢说心里话。当女孩向爸妈吐露心声的时候,爸爸妈妈不妨放下架子,表示理解,跟女孩产生共鸣。
第二句话跟女孩一起找出原因,协商解决办法。
当你听到女孩主动谈及某个话题时,不妨把谈话的主动权交给她,引导她说出自己的想法,再来对症下药。比如不想。上学的原因有很多,有的是因为学习压力大,有的是因为人际关系不好,有的是因为老师喜欢体罚学…只有找准了源头,爸妈才能“对症下药”,跟女孩协商解决办法。
第三句话讲出合适的道理去鼓励女孩,而不是让女孩压抑自己。
对女孩来说,每个能够听入耳的道理都是可以安抚自己内心的理由。爸爸妈妈一定要懂得抓住女孩心理,用一些正面意义的话去帮助女孩过渡心理的坎。也许就是这些不经意的小瞬间,反而能教育女孩往好的方向走去。
13岁孩子不想上学,家长不要一味指责孩子,也不要讽刺挖苦孩子。而是要和孩子讲道理,并鼓励孩子去做,不要只说孩子的成绩,还不如其他同学成绩好。要跟孩子一起学习,在共同进步中成长,这样才能收获成功。
首先要让孩子明白,学习的重要性,学习是件痛苦的事情,在学习过程中必须学会自爱,学会爱自己,并且学会尊重和自主。
当孩子出现懈怠时,不愿意学习时,多给予加油鼓劲,当孩子表现积极热爱学习时,一定要多给予鼓励和支持。无论什么状态,都要督促孩子养成良好的学习习惯,让孩子更加独立,在学习方面拥有强大的自信。
我们需要设定合理的期望值。每个孩子都是独一无二的,他们有自己的优点和弱点。因此,我们不能期望所有的孩子都能在所有方面都做得完美。我们需要接受孩子的不完美,同时也要鼓励他们努力提高自己。
我们应该设定可以实现的目标,而不是过高的期望值,这样可以避免给孩子带来过大的压力。
在学业之外,培养孩子的兴趣爱好同样重要。通过参与体育、艺术、手工等活动,可以让孩子在学习之外找到乐趣,缓解学习压力,提高整体的学习幸福感。
每个孩子都有自己的兴趣和优势,作为家长,我们应该关注并鼓励孩子发展他们感兴趣的领域。
通过培养13岁孩子的兴趣,我们可以让他们在学习中找到乐趣和动力。此外,我们也应该关注孩子的优势,并给予积极的反馈和鼓励。当孩子意识到自己在某些领域有所成就时,他们会更有自信心和动力去面对学习的挑战。
家长在处理孩子的学习问题时,应避免过于干预。适当的关心和引导是必要的,但过度的干预可能会让孩子感到压力过大,从而产生反感情绪。
当12岁小孩表现出不想上学的时候,家长一定要去了解她们厌学的原因。在了解之后,引导之前,要确保自己有足够的耐心,对她们做引导,因为厌学情绪不是家长三言两语就能解决的问题,所以这时家长一定要有足够的耐心,对她们进行有效的疏导和帮助,使她们早日结束厌学的问题。
12岁小孩不想上学应该怎么开导她
1、了解孩子不想上学的理由
当12岁小孩不想上学时,家长先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果小孩是在我们的威严下去了学校,也不会喜欢学习的。所以,当她们不想上学的时候,家长不管有多么着急都要让自己冷静下来,然后耐心地和孩子沟通,让她们自己说出不愿意上学的理由。
同时,我们还要关注孩子不愿意去学校是不是被欺负了,如果是她们在学校受了欺负,害怕去上学,一定要和老师及时沟通。她们不愿上学肯定是有原因的,家长一定要明白,孩子是非常渴望跟人交流的,而父母则是她们第一位的交流对象,我们一定要信任她们,要有耐心去跟她们沟通,她们才会跟父母说真话,这样父母才会找到她们不愿上学的真正原因,积极地解决问题。
2、迅速掌握孩子的情况
如果之前对12岁小孩的学习情况不太了解,现在要主动与老师进行沟通,了解她们在学校的各种表现。同时,及时向老师反馈她们在家中的学习情况,反常行为,并请老师给予她们更多的关注。
同时,家长也要尝试去寻找孩子的同伴,从侧面也可以更多地掌握她们近期的心理动向。不管你观察、了解到哪些信息,不要跑去质问她们,或是去揭穿她们,要想成功解决这个难题,家长始终应该跟孩子站在同一边,而不是对立面。
3、理解和支持
有的家长把孩子不去上学简单的归为“叛逆”,或者是态度问题,希望通过打骂和讲大道理,来让她们屈服,结果适得其反。12岁小孩厌学主要心理能量不足,甚至在叠加压力下已经处于崩溃边缘,打骂和指责是起不到作用的,反而会让她们更自卑,心理能量更低。唯一有帮助的是理解她们,支持她们,当然做到准确理解和正确的支持并不容易,但这是我们家长必须做到的。
12岁孩子的学习方法有哪些
1、制定计划,科学预习。“凡事预则立,不预则废”,12岁小孩在学习的时候,一定要订一个学习计划,长远计划和近期计划相结合。在预习某一科之前,把这科中考的真题研究一下,不需要做出来,知道这科怎么考,做到心中有数,这样就会大大提高自身的学习效率。
2、加强思维能力的培养,多思多问
当今考试改革的方向偏重对能力的考查,靠死记硬背应付不了的。学生只有具备良好的分析、判断和推理能力,才能适应时代的要求,而要培养这些能力,学生主要还是靠吸收老师的思维成果和运用逻辑思维进行独立思考。
而在课堂上,老师讲解的内容都相当丰富,并具有很强的逻辑性,他们所讲的很多东西往往是多年教学实践的经验所得,是课本上根本找不到的,对培养我们的分析、判断和推理能力具有很大的帮助。所以,课堂上同学们一定要紧跟老师的思路,集中注意力听取他们一些独特的见解,掌握他们的思维方式及其认知规律,并认真做好笔记。
在如今的社会中,想要完全杜绝孩子接触手机,几乎是一件不可能的事。尤其是孩子到了13岁叛逆期的时候,这一时期孩子的自控力比较差,所以很容易沉迷手机,这个时候大人应该怎么做呢?
13岁小孩叛逆期沉迷手机大人应该怎么做
1、家长要对网络游戏有正确的态度
对于13岁小孩叛逆期沉迷手机的情况,家长要坦然接受。它只是孩子的一个游戏,是一种娱乐方式,不要小孩在玩的时候有内疚感和负罪感,不要让你的态度激起孩子叛逆的心理。这样只会让孩子更想要玩手机的方式,来反抗父母。
2、制定规则
其实叛逆期的小孩玩手机,也是接触新时代的一个渠道,并不应该完全制止,但是为了防止孩子们沉迷到手机之中,作为家长可以限制孩子们玩手机的时间。要跟孩子们多沟通和交流,引导孩子形成一种时间规则,例如每天玩手机不超过两个小时,一旦超过家长就有教训孩子的权利,那这样孩子自然会到时间就放下手机了。
3、不要把电子产品当作奖励
这是很多家长会犯的错误,只要孩子不听话、不吃饭时,就把电子产品给孩子玩,作为吃饭或听话的交换条件。经常这样,一旦孩子想玩了,就会闹,不吃饭,做什么都不愿意。这时候,估计很多家长都没办法了,一旦习惯养成是很难改变的。所以,建议把握好开始的这个关,不要让孩子养成这种不良习惯。
4、转移兴趣和注意力
一旦13岁小孩已经沉迷手机了,家长也不要太急,可以慢慢帮孩子戒掉。爸妈可以转移孩子的注意力,比如跟孩子一起家庭阅读,或者带孩子外出去散步聊天、让孩子多交朋友、培养孩子其他兴趣等,都是不错的注意力转移法
13岁小孩叛逆期应该怎么教育
1、适当给他们一些空间
13岁小孩叛逆期大多是因为,家长做的事不顺他们的心意,于是他们便出现了逆反心理。发现孩子叛逆的迹象后,家长应该适当地给孩子一些空间和时间,不要把他们的时间安排得满满当当,这样孩子会觉得压抑,没有思考,家长可以适当地诱导孩子说出自己的想法,给他们一些独立思考的时间和空间。
2、严格控制底线
对处在叛逆期的孩子,家长与孩子在原则问题上绝对不能够迁就。作为父母是需要严格控制我们的底线,父母有底线,不仅可以帮助孩子建立起自身的规则,还可以让孩子获得安全感。除危及生命、健康的坚决不能做之外,余鼓励孩子尝试,多数时候宽松,该严格的地方说不就不。
3、降低期望、放低要求
13岁叛逆期的小孩本身压力就大,父母如果给予太大的压力和期望,会让孩子焦虑不安,从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段,降低对孩子的期望和要求,孩子的叛逆心理就没有那么严重,自然而然就度过了叛逆期。
4、给孩子权利
很多严厉的家长或许在发现孩子叛逆的行为就开始进行教育,完全不给孩子机会去表达自己的想法。更有家长给孩子开出处罚单,“不允许看电视”、“不允许出去玩”,这样霸道的沟通方式是万万使不得。沟通过程中,家长切记要留给孩子权利去表达,去支配自己的时间,去决定自己的事情。
13岁小孩叛逆期大人应该怎么做?13岁小孩叛逆期是因为有了自己的主见,有自己的想法了,与大人的意见相左,所以首先要看到,小孩是长大了,大人应该用一种惊喜的眼光看待小孩的这个成长。然后心平气和地换个口吻和他(她)多沟通,相信会很快度过叛逆期的。
如果父母没有发现小孩的变化,还是安照儿童期的教育,严加管理,造成小孩与父母格格不入,父母认为小孩突然不听话了,经常和自己对着干,不知道怎样和小孩沟通了。其实小孩进入青春叛逆期,要改变的是父母,父母要改变原来的教育方式。
13岁小孩叛逆期大人应该怎么做:
首先,多一份理解少一份责怪
当发现小孩处于叛逆期时,要多去理解,不要一味地责怪要允许他们犯错(情理之中的事情)并且可以和他们多讲讲自己年轻的故事,转移一下他们的注意力,让她们侧面的理解你们的故事,并从中受教;不要小孩一犯错就一顿骂甚至伸手去打,棍棒底下出孝子的道理只对一部分小孩有效。
其次,多给他们空间,有些事情让他们自己去体会领悟
这点主要是能够和小孩之间保持一个合适的距离,让他们能够得到心理安慰的需要,比如个人隐私等等,有些父母担心小孩处对象去翻阅他们的书包等等,我建议还是通过家人合适的人和他们讲故事的方式开导。
最后,还是作为父母的要身体力行,正所谓父母是小孩最好的老师
也就是说好的家庭教育和素养会影响到一个小孩的成长,作为父母更要以身作则,来为小孩做榜样。
还有就是一些小孩真的做的很过分的话那我建议还是找一个家里最有权威的人出面教育,苦肉计也可以适当的用一下。
早恋不是洪水猛兽。其实,早恋没有错,错的是我们家长对待孩子早恋的态度,我们要合理引导,告诉孩子早恋是正常的情感反映,不一定是爱情,也可能是对异性简单的好感而已,帮助孩子认识合理的恋爱观好、人生观、价值观。家长要想办法转移孩子对早恋对象的注意力,扩大孩子交友的圈子,引导孩子正确对待学业。而且要有耐心,晓之以理,动之以情,让孩子慢慢回到健康交友的轨道上。
首先,我们家长一定要用一个平和的心态去接纳孩子的青春期、叛逆期。不叛逆的孩子不一定是正常的。是每一个孩子人生不可缺少的历程。一切叛逆都是正常现象。只有这样,我们就会对孩子多些宽容,多些理解,减少不必要的冲突。
家长一定要坚守一个原则:千万不要用严防死守,打压责骂,发怒暴吼的方法去管理孩子;而应该采用疏导的方法。孩子的青春期就想一条河流,如果我们采用围堵拦截之法,强制性地控制孩子的言行,那么,孩子内心的情绪无处发泄,像汹涌的洪水,在我们家长用粗暴筑起的堤坝里掀起疯狂的巨涛,堤坝迟早会决堤,决堤的海,一发而不可收拾,再也管住孩子了。
如果我们能够和孩子以朋友式的身份相处,事事蹲下身子看孩子,站在孩子的位置去理解孩子 孩子一定会乐意和我们分享生活里的甜蜜、让我们分担他们生活里的苦涩,这样,对于孩子的成长是非常有利的。
要抽出足够时间陪伴孩子,认真倾听孩子每天与我们分享的事情、心情。这样,孩子才认为我们是孩子的贴心人,把他们当作生活中的伙伴,所以,每天孩子到家之后,如果他或她跟着你滔滔不绝的说个没完,千万别打断,别显得不耐烦,一定要极其认真的倾听,那怕我们不感兴趣,也要放下架子聆听。更不要以耽误孩子学习时间为借口去打发孩子、敷衍孩子,这些会让孩子对我们很失望,迟早会对我们沉默,沉默久了,就会在心里积压负面情绪,那么,孩子的心就会远离我们。
给予孩子无条件的爱,才可能顺利的把孩子从早恋的泥沼中拉出来。孩子沉迷于早恋之中一定在家庭里找不到爱,如果在家里的得到的爱是充足的,即使孩子喜欢上一个异性,也不会有过分行为,如果家长不用禁止的态度对待,而是平等的和他谈论这件事情,给予一些恰当的理解引导,孩子即便保持这种异性之间的关系,也不会沉迷其中,影响生活和学习。
家长要加强学习,与时俱进。更多的学习可以让自己找到和孩子共同的话题,可以从新的角度去认识孩子所处的青春期,也可以从孩子的角度去处理青春期一系列的问题。在处理青春期问题方面很多的专家做了很深入的研究,有些理念和做法是可以直接拿来用的。在深入的学习中,很多问题换个角度看根本就不是问题,家长的格局能够影响孩子的思想和行为。
青春期的孩子比较敏感。一半成熟一半幼稚,父母应该充分尊重孩子,做好沟通是关键。可以询问孩子是否遇到困难,是否需要帮助等等。
不管是学习上还是生活上,给于孩子一定的空间。孩子脾气暴躁,也许是父母看的紧,问的多导致。切记不能查看孩子的日记。
至于早恋,可以找孩子谈谈心。首先肯定孩子长大了,有自己倾心的对象了,这是好事。但是,由于你们年龄还小,现在的主要任务是学习。恋爱是一件美好的事情,可以放到大学,现阶段要让自己足够优秀起来,努力学习。同时也可以带孩子投入到他感兴趣的爱好特长上。
13岁的小孩正值青春叛逆期,他们在这个年纪往往会有和平时不一样的表现:厌学、不上学、和父母对着干、早恋等。面对13岁小孩子的叛逆行为,家长也不必紧张,合理的引导就足够了。
13岁小孩不上学怎么办
1、帮孩子做好心理建设与焦虑情绪消除
13岁的孩子不上学,在心理上会遇到不同的问题,特别是面对学习,面对学校老师同学可能会有焦虑的情绪,这些需要我们家长提前帮助孩子做好心理建设与焦虑情绪消除,让孩子找到价值感,成就感等。
2、父母要改变教育方式,让孩子也学会改变自己
这个年纪的孩子出现问题,是因为他内心的力量不足。父母要让孩子学会自我成长,让孩子意识到自己的行为有哪些是不对的,应该怎么去改进,怎么去改变,这也是一种教育。
所以父母要学习新的教育理论知识。当父母有了这些新的理论知识,他们才会变得更智慧。其实孩子只要知道父母是关心自己,想让自己变得更好的,那他们就会心甘情愿地去学习了。
所以父母要把教育重点放在如何让孩子自己成为一个有价值的人上,而不是把注意力放在孩子身上。
3、不要只看中成绩
不要总是用成绩来要求孩子要好的同学家长可以多鼓励孩子,不要总是否定孩子,让孩子感受到学习的力量,从而提升孩子的学习兴趣。在孩子学习的过程中,一定要让孩子有信心,这样才会有效率的进行学习。
4、父母要学会倾听孩子的内心
有些家长对13岁小孩说的话总是漫不经心,觉得孩子的观点很幼稚,不值得参考。这样一来,长此以往,孩子就不愿意和他们交流了。父母用心倾听,不仅能更好地了解孩子的想法,还能让孩子感受到父母对自己的尊重。
13岁小孩不上学的原因有哪些
1、家庭情况
家庭因素也会影响孩子的学习,如果孩子的学习成绩好,是能够引起父母注意的。有些孩子可能是因为受到了同学的排挤,或者是因为受了老师的欺负,这些都会导致孩子厌学。
2、很容易沉迷网络
随着社会的进步,科技的发展,对人才的要求也越来越高。有些孩子产生了“学而无用”的想法,就会降低对学习的热情,再加上一些网络游戏的诱惑,就开始不思学习,终日沉迷于游戏无法自拔。
3、学习压力过大
13岁的孩子一般都已经进入初中了,这个时候学习压力过大是中学生厌学的主要原因之一。现在,学校安排的学习任务量很大,学生们面临着极大的学习压力,他们缺乏自信,觉得自己无法胜任,也就失去了学习的动力。
孩子一旦出现不想上学的情况,一定是有原因的,这时候家长就要找出问题的根本所在,这样才能对症下药,从而很好去解决孩子的厌学情绪,要知道现在社会对学历的要求很严格,这时候一定不能把孩子的学习耽误下,那样很容易毁了孩子的前程,到时候就后悔也迟了。
首先去接纳孩子,给到孩子能收到的爱。创造时间给予孩子适当的用心陪伴。还有就是更多的站在孩子的角度去理解他,去信任他,每次的表达和沟通都让孩子收到更多的是爸妈的理解,更深的信任。
先问他为什么不上学,听听孩子的心声,然后找出不想上学的原因,对症下药,帮助孩子从迷茫中走出来。
如果孩子在上初中,无论如何都要让他去上学的,九年义务教育都上不完,以后连个工作都难找,初中是打基础的阶段,也是孩子的一个青春叛逆期,一定要陪伴孩子一起成长!
如果孩子在上高中,作家长的一定要作出榜样,正确的引导孩子用心的去学习,高中的孩子基本成熟,只要和孩子好好沟通,一定会找到解决不想上学的办法。
不想上学原因很多,家长一定要好好观察自己的孩子,一定要有耐心,而且要做好长期的准备工作才行,要随时和孩子和老师及时沟通联系,作出一个有效的解决方案,最终的目的就是让孩子从不想上学厌学中回归正常!这个过程会很艰难,一定要有十足的耐心。
无论是什么原因引起孩子不想上学,家长都要重视,我想只要找到原因,找到方法,及时疏通孩子不想上学的心理障碍,孩子一定会转变态度的。
对于13岁孩子不想上学的问题,家长在引导之前,一定要控制好自身的情绪。因为有厌学情绪的小孩,他们往往会比较难沟通。所以这个时候,需要家长有足够的耐心和毅力,这样才能去有效的引导他们,消除他们的厌学情绪,帮助他们提高学习的积极性!
13岁孩子不想上学怎么办
1、好好沟通
对于不想上学的13岁孩子,家长要心平气和的和孩子聊天,让他们说说自己的想法,让他们勇敢的表达自己的想法。不要责骂孩子,这样会让孩子更不愿意表达,会把所有的烦恼都藏在心里,父母与孩子之间良好的沟通非常关键,尤其是父母沟通的方式。少责备孩子,耐心倾听孩子内心真实的声音,只有这样,才能帮助孩子克服学习的疲倦,让他们勇敢地面对。
2、关注他们的学习环境和学习方法
家长如果想要改善13岁孩子不想上学的问题,除了与他们好好沟通之外,还需要关注孩子的学习环境和学习方法。在学习环境方面,家长可以为孩子创造一个安静、舒适、充满阳光和温馨的学习环境,让孩子感到放松和舒适。在学习方法方面,家长可以帮助孩子选择适合自己的学习方法,例如多媒体教学、互动教学、小组合作学习等,让孩子在学习中感到更有趣和有成就感。
3、帮助孩子为自己负责
当13岁孩子不想上学时时,父母要帮助孩子,解决孩子所承受的压力负荷,防止他们被迫采取不良的方式来应对他遇到的巨大压力。很多父母都认为是游戏毁了孩子,使孩子出现厌学情绪,深陷其中。但是,游戏不可能从这个世界上消失,父母只有帮助孩子进行自我调节才行。
4、只做基础题
如果孩子是因为学习压力,导致的厌学情绪,家长可以引导他们只做基础题。一些比较难的题或者超出孩子认知范围的题暂时不给孩子练习,只选择基础题即可。基础题做对了孩子有成就感,而且父母及时鼓励以及认可孩子可以让孩子快速恢复信心,恢复对学习的兴趣。不要一味呵斥孩子,特别是在题做错时,一味训斥孩子只会让他们产生恐惧感,也会因此厌学。
13岁孩子厌学后有哪些表现
1、不能正确评价自己
有的孩子把原因归于自己,自然也有孩子把厌学的原因归于外界,采取完全逃避且错误的态度。比如,把责任推卸给外部,如认为成绩差的原因不在于自己,而在于试卷太难、老师为难等等,不敢正视自身不足,以此掩盖本应承担的责任;把失败原因合理化。如果孩子不能达到所规定的标准,他们往往会让自己的失败合理化,比如说认为这种评分标准不合理,才导致他失分多,从而减少挫折感。
2、责任心不强、马虎草率
要知道,13岁孩子讨厌的并不是学习本身,他们讨厌的是那些无法选择的、艰涩的学习内容和乏味僵硬的学习过程,以及只以分数为标准的评价体系。优越的生活环境让孩子少了动力,多了惰性。现在的孩子从小就生长在衣食不愁的环境里,他们没有受过苦,从来不知道什么叫苦,因此也从来不知道什么叫甜,更无从知道甜是必须通过努力得来的。
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