14岁小孩不想读书怎么办

14岁小孩不想读书怎么办？14岁小孩是个十分美好的时期，也是一生中的黄金阶段，但是这个时候的小孩正处于叛逆期，会时常出现对着家长干的行为，也会出现厌学的心理，但是这个时候一定不可以就这样放着不管，如果放着不管，小孩就容易放纵自己，最后就难以逆转。

14岁小孩不想读书怎么办：

第一，先抛开家庭，学校，个人等方方面面的问题，有的小孩就是不喜欢读书，但是他们有自己喜欢的擅长的独特的方面，这不能说是小孩不正常思维，只是我们家长对读书的“刻板印象”。

第二，单纯的不想读书，而你又不了解小孩为什么不想读，可以判断肯定有家庭教育的原因，可能是父母要求太严格了，太压制他了，或者以前管的太少突然到了初中开始抓紧了也会让小孩不适应。家长自己找找自己的原因。

第三，也可能是学校氛围的问题，有的老师喜欢用贬低学习不好的来激励其他小孩，会让小孩产生自暴自弃的想法，有的是前期落下的课程太多，感觉自己怎么也补不了了也想放弃。

第三，小孩自己处在青春期，有没有其他方面的想法干扰了学习的热情，在人际交往，个人形象上是否有特别的改变？家长要多注意观察，多去了解小孩的内心，别紧盯着学习。

第四，小孩缺乏鼓励，无法看到读书的乐趣和成就感自然不会喜欢读书，可以先从他感兴趣的书开始给小孩读，科学类，小说类，都可以，从喜欢的书上找到读书的乐趣，帮助小孩慢慢恢复信心。

14岁小孩叛逆不想读书怎么办

很多孩子进入青春期，都会产生一些叛逆，比如一些14岁的孩子，在生活和学习的时候，最容易跟父母发生矛盾，这是现代青少年的正常现象。家长面对这类现象，要学会跟孩子交流，站在孩子的角度，跟孩子好好说一说真实的想法，以理服人，让孩子感受到家长是真的在为他们考虑。

14岁小孩叛逆不想读书怎么办

1、跟孩子沟通

坐下来好好地问一问14岁的孩子，到底是为什么不想上学。如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果，细心地跟孩子沟通，告诉孩子学习的重要性。

2、采用正确的方法

对于14岁孩子产生厌学的心理，身为父母一定要去使用正确的教育方法去教育孩子，因为随着社会的不断改变和孩子年龄的不断增长，身为父母一定也要学会与时俱进，通过正确的教育方法，去改变孩子自身的厌学心理，让孩子重拾对学习的信心，只有这样孩子才会想要读书。

3、尊重孩子，理解孩子

14岁的孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母，更容易与孩子发生严重的冲突。当家长遇到不听话的孩子，首先要平静下来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。

4、让孩子承担责任

14岁的孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起自己的未来，让孩子为自己的未来负责任。

5、多给孩子关心

叛逆期的孩子很容易做错事，如果违背了原则，那样一定要接受惩罚。如果孩子哭闹，就等孩子哭闹完了，冷静下来之后再和她沟通，哭闹的时候不去搭理孩子，让她们一个人哭一会，发泄一下冷静一下，等冷静完了和孩子沟通一下，告诉她们你的想法，多从14岁孩子的角度考虑问题，不能自做主张。

14岁的孩子叛逆不想读书的原因是什么

1、社会环境

随着社会发展，学习成绩成为衡量学生成就的一个重要的指标，这样的观念深刻影响着父母，让父母以孩子的成绩来论孩子的学习，导致孩子的学业压力过大，时间久了，14岁的孩子学习倦怠水平上升，当发现自己再怎么努力也无法达到父母的期望，索性自暴自弃，选择放弃学习。在学校生活中，成绩、人际关系的好坏，也会影响学生心境。

2、家庭环境

父母高度控制孩子，不允许孩子提出自己想法和意见，把自己想法强加于孩子，而且又缺少家庭温暖情感，不理解孩子，对孩子非打即骂。不能平等的对待孩子、家长没有共情他人的能力，导致孩子情感孤独，对家庭产生不满和敌对心理，孩子情感缺失，是很难通过强迫学习这件苦差来弥补的。

14岁不想读书了怎么办

14岁学生面临着青春期的身心变化，情感需求异常敏感。在孩子表现出对学习的厌倦时，我们首先要关注他们的情感状态。建立亲密的家庭关系，多与孩子进行心灵沟通，了解他们的烦恼、担忧和期望。

初三孩子家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，可以和老师进行沟通，向老师征求一些意见和建议，毕竟老师是最了解孩子的学习情况的。

家长可以通过和老师的交流沟通掌握孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。

多给孩子一些鼓励和安慰，如果在考试中没有取得优异的成绩的话，不要一味的指责和埋怨，应该及时的给予安慰，因为孩子自己心里也很难过，从而产生巨大的压力。如果父母只是一味的指责的话，就会导致孩子对考试失去信心，开始放弃自己。

孩子对学习的厌倦可能是因为对知识的兴趣丧失了，家长可以关注孩子的兴趣爱好，为其提供更多的学科选择和拓展，激发他们学习的兴趣。

在学业的同时，也要注重培养孩子的兴趣爱好。鼓励孩子参与各种课外活动，发展他们的特长和爱好。通过这样的方式，孩子既能够在学业中得到满足感，同时也能够在兴趣中找到快乐和动力。

总之，面对14岁不想读书的孩子，父母应该与学生进行频繁的沟通，了解他们的困惑和问题，并给予积极的回应和支持。同时，我们也要尊重学生的意见和选择，鼓励他们表达自己的想法和看法。

14岁女孩不想读书怎么办

14岁的女孩子正常情况下处于初二年级，这个阶段是初中学习的重要时期，但是有些孩子却出现了不想读书的想法，而很多家长对于孩子的这个问题是没有教育经验的。因此，关于这个问题，我总结了一些教育的方法，大家可以看一下！

14岁女孩不想读书怎么办

1、引导孩子发展自己的兴趣、爱好

女孩在14岁不想读书的时候，家长可以积极引导孩子发展自己的兴趣、爱好，比如让孩子学会弹钢琴、绘画等，只有孩子有足够多喜欢做的事情，而且树立非常好的人生目标，才能够积极、主动的努力奋斗，减少叛逆对自己的影响。

2、由远及近帮助孩子树立目标

帮孩子树立目标，需要从14岁女孩子的兴趣爱好入手。家长应该从孩子小时候开始关注、爱护和培养孩子的兴趣爱好，让孩子在感兴趣的事物中得到快乐，得到成就感，得到成长。但兴趣爱好一定是孩子自己的，而不应该是家长强加给孩子的。

3、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的，所以，14岁女孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而出现不想读书的想法，造成厌学的情况。

4、慢慢地去引导孩子

当孩子产生不想读书的想法时，身为家长千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导14岁的女孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。

5、尝试理解接纳孩子

当我们听到孩子说不想读书时，不要觉得孩子变坏了，不想好好学习了，将来可怎么办呢？由此焦虑万分。这是我们大人的问题，因为我们被卷进了孩子的情感漩涡里，把孩子的感受无限的放大。

我们不要一味去指责14岁的女孩子，而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。

14岁女孩叛逆期的教育方法

1、转变教育观

孩子有叛逆心理很正常，要经常与孩子沟通，打骂不能解决问题，只会加重孩子的叛逆心理。家长应该站在孩子的角度去思考问题，不管遇到什么事情，应该平等交谈，减少家长与孩子之间的隔阂。

2、转换营地统一战线

叛逆期的孩子喜欢与家长对立，一旦与家长站在对立面时，就别想让孩子再听进去你所说的话。每当家长发现这一问题时，都会让孩子转换营地站到家长这边来，这就会形成长时间的对抗。家长要学会主动的站在孩子的那一边，与他们形成联盟，统一战线，若不深入“敌人”内部怎能达到转换与改变的作用。

3、面对女孩叛逆，理解比说教更管用

对于女孩来说，家长切不可用打骂和说教的方式进行教育，这样只会适得其反。女生的自尊心都非常重，这个时候家长应该做的就是理解，孩子的叛逆是非常正常的，理解比说教更管用。

14岁孩子不想读书怎么办

14岁孩子不想读书怎么办？十四岁的年龄正值青春叛逆期，这个阶断是很关键的一个时期，很多事不能去正面处理而要旁敲侧击，通过实践让孩子认识到读书的重要性和不想读书的后果！

比如让孩子去了解和体验一下生活的艰幸！让孩子明白人生没有捷径只有努力读书，好好学习才能为以后的幸福生活打下坚实的基础，才能成为一个对社会有用的人！

14岁孩子不想读书怎么办：

1、找到根原，疏通心理！要找到孩子不想读书的原因，和孩子好好谈谈心，疏通心理问题，一切迎刃而解！找到原因从根子入手解决问题，只要孩子有一点变化就鼓励表扬打起，让孩子充满自信！

2、引导孩子树立目标。目标可以分为近期目标和长远目标！近期目标就是自己很容易够得着的目标，比如下次数学考试到达60分……长远目标就是理想，让孩子明确自己将来要做什么样的人，过什么样的日子，为国家做出怎样的贡献等！

3、时常监督提醒孩子，经常用赏识的目光看看孩子！

4、当孩子达到近期目标时，多表扬，多鼓励！可以适当奖励一下，让他尝到甜头他就会勇往直前，达到你预期的效果！

14岁小孩不想上学怎么办

与孩子沟通。孩子不想上学，首先要做的就是与孩子好好的进行沟通，问清楚孩子到底是为什么不想去上学呢？告诉孩子，有什么问题都能够倾诉出来，家长是不会责怪你的。也许这样子孩子也就会把自己的问题全部告知。

14岁的孩子学习的内容难度越来越大了，在初中跟小学学习的内容也有很大的区别。孩子会觉得学习变得困难了而选择用不想上学的方式来逃避。家长不妨给孩子寻找适合的学习方法，也可以帮助孩子找出自信心，让孩子能够喜欢上学习。

14岁的孩子出现偏科也是常有的事情，而不喜欢某一个老师也是造成偏科的原因。如果孩子是因为这样不去上学，那么家长不妨告诉孩子，老师其实是很辛苦的一个职业，也许你对他有看法是还不了解他，尝试着把学习成绩提高上去，或许对老师的看法也会有所不同的。

厌学、叛逆、沉迷游戏、不愿与他人交流这四者之间有一个共同点就是败坏的情绪，因为有情绪问题，对学习心生厌恶之心；对父母心生叛逆之心；对朋友心生冷漠之心，现实一败涂地，自然沉迷于虚拟世界中的游戏；

解决问题先要了解问题。父母要通过系统学习，真正了解孩子“厌恶”情绪的根源，孩子的情绪模式犹如人的“肌肉记忆”——之前被蛇咬过，便有“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的恐惧反应；

同理，过往亲子间不愉快的经历，被父母否定的感觉，不被理解认同的无知，都将写进孩子的情绪模式代码里，难以抹去，而当孩子心中有伤，他就顾不上未来发展，也顾不上自我提升，只会原地踏步，沉浸在痛苦的恶性循环中，因此，从原生家庭中，将消极情绪根源剔除是首要之事。

孩子不愿与任何人交流，这说明孩子从内心里极度不认同自己，他所恐惧的不是别人，真正恐惧的是别人眼中不被看好的自己，他压根就接纳不了自己，正如对自己相貌不自信的人，不喜欢拍照是一样的道理；

而孩子对自己的接纳与认同，无法自己独立形成，必须通过与父母相处，从父母对自己的互动反馈中获得，因此，父母要善于在日常生活中，向孩子传递无条件接纳，以及认同；试想，如果连孩子自己都看不起自己，父母又怎能奢望孩子能够发展出积极进取，与人和谐相处的行为呢？

初中小孩不想读书了怎么办

孩子厌学，不想去上学，这也许是不少父母的噩梦，而在这个时代，这样的噩梦竟越来越多，面对家长，有些无奈；面对孩子，更多的是心疼。家长也想让孩子变得更好，那就需要用合适的教育方法才可以。

初中小孩不想读书了怎么办？

1、理解孩子的状态

跟孩子充分沟通，理解孩子目前面临的各种的压力和困难，支持、接纳，让孩子的负面情绪得到释放和宣泄。

2、帮助孩子消除学习困难

很多学生都是因为初中学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上老师的讲课进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。

3、培养孩子的学习兴趣

引导孩子掌握正确的学习方法，善于思考，而非被动接受知识，以此提升学习的效率。孩子在学习中有了成就感，就会有学下去的兴趣。

4、改善孩子学习环境

不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，首先就必须要改善孩子所处的环境，请老师配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的厌学感觉。

5、用商量解决问题

以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长经常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。

6、带孩子体验生活

其实，很多孩子厌学是因为不知道学习的最终目的，如果能带孩子外出体验生活，感受生活的不易，孩子自然就能对学习重拾兴趣。

7、多鼓励少批评

不要在孩子面前紧盯成绩不放，对待任何事，鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰，看到他的闪光点时，他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。

初中小孩不想读书了的原因：

1、学习技能低

孩子典型的“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表演出来的，给别人看，也给自己看，也许是为了老师和家长那句“你真努力”的表扬，也许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。

2、孩子受到身边环境的影响

孩子的学习成绩跟不上，受到来自于老师、家长和同学的压力、责怪和鄙视。心理就产生了负面想法，对厌恶学习，甚至不想上学。

3、不了解自身优势

每个学校都有这么一类学生，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于，他们对自己能力的评价不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

小孩初中不想读书了怎么办

孩子刚上初中就不想上学，这个问题有点大。我国实行九年制义务教育，任何一个学生都必须接受9年基础教育。刚上初中就不想学了，那可不行。解决这个问题，首先要弄清楚孩子不想上学的原因，只有知道原因才能对症下药。

其实孩子不想上学的原因，一般来说可以从两个方面来分析：

归属感。

孩子和我们成年人一样，如果一个团体里我们能找到志同道合的朋友，能找到聊得来的同学，能得到老师或者同学的认可和肯定，我们心里就会产生一种愉悦感，一想到要去那里，自然会感到高兴。比如我们去一个地方，在那里和一个人有了一次愉快的邂逅，或者认识了一个很好的朋友，那么再次去这个地方就会自然有一种愉悦的心境，就一般不会拒绝。尤其是学校，如果孩子在学校了有，类似的愉悦体验，他一般不会产生厌学。

再就是学习的好感觉。

如果孩子学习中，能真正得到家长和老师的认可，能体验到学习的好感觉，他的学习劲头会越来越大，还怎么会厌学呢？

不知道题主是怎么苦口婆心地劝说孩子，大凡来说，很多家长习惯于用“别人家的孩子”的好来比较自己孩子的不足，想着给孩子树立一个榜样，或者刺激孩子上进，实际上这是一厢情愿，孩子不仅得不到激励，反而会产生一种“爱谁谁，我偏偏不了”的想法。或者“人家是人家，我是我”的反抗，也有可能心中把那个“别人家的孩子”和自己敌对起来，连带着把家长也敌对起来。

所以，我建议题主还是从自身反思，不要纠结于孩子的不想上学，先把自己平和起来，先改变一下自己的思维，站到孩子的角度去感受一下孩子的感受，和孩子调到同频，去倾听孩子的心声，接纳他，和他建立起一种良好的沟通关系，多听他说。

家长真正了解了孩子，孩子感受到了家长对自己的真正理解，他也就很容易能和家长沟通了，在观念上认知上也不会全盘否定家长了。我相信每一个孩子都希望自己有一个美好的未来，每个孩子都希望自己得到理解和认可，每一个学生都希望有一个好成绩，只是在通向这个美好未来的过程中，他们需要家长老师同学乃至更多人的助力，尤其是家长的肯定、接纳和助力！

针对不同的原因，才能找到有针对性地解决方法。

如果不了解情况，只是苦口婆心的说，不仅不能解决帮助孩子，反而会让孩子会因为父母的不理解而更不愿意上学。这就是南辕北辙。

如果自己不知道该怎么办，最好的办法就是及时地寻求专业的心理咨询的帮助。

三年级小孩叛逆不想读书怎么办

每个孩子都会在某个时候对学习多少有些抗拒。三年级的孩子叛逆、不想读书的原因都是有多方面的，家长要找到孩子不想读书的真正原因，和孩子好好沟通，正确的引导孩子继续学习。

三年级小孩叛逆不想读书怎么办

1、及时发现并鼓励孩子学习上的进步

学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。

2、尊重孩子的兴趣，不要给他安排太多的特长班

这一时期，日常学业已经让不少孩子头疼了，如果再用特长班占据他过多的休息和学习时间，很可能使他不堪重负，出现紧张、焦虑甚至厌学情绪，会进一步造成学习下滑。

相反，尊重、鼓励孩子多进行他真正感兴趣的画画、舞蹈、书法等，不仅能培养他的技能和特长，对他学习能力和学习兴趣的提高也大有好处。

3、正确引导孩子

对孩子的要求不要太高，可以适当地低一些，让他们能够很好地完成，这样就可以建立他们的自信，让他们更加愿意去完成目标，培养更高的成就感。

不能在孩子遭受挫折的时候痛骂他们，要鼓励安慰，帮助他们分析错误的原因，让他们不要害怕错误，而是知道犯错不是特别大的事，才能有勇气做更多尝试。

4、对孩子要有足够的耐心

叛逆期的孩子共同的特点是，你让他向东他偏偏要向西，有的孩子甚至不愿上学。如果遇到这种情况父母可以多跟孩子沟通，让孩子说说自己喜欢做什么，一旦孩子谈到自己感兴趣的事情就会打开话匣子。

孩子在说话的时候，父母要认真的倾听，不要轻易打断孩子的思路，哪怕孩子说的太离谱，父母也要耐着性子听下去，只有了解了孩子真实的想法才能解决问题。

5、家长要多抽空陪孩子，关注他们的心理需求

当孩子在学习上出错，或是考试没考好的话，不要严厉批评他们，而是帮助他们找出错误、分析错误，并改正。鼓励孩子不怕犯错，而是及时改正，不要给孩子太多的压力，多给他们自由发挥的空间。

三年级小孩叛逆不想读书的原因

1、家长对孩子的关心太少

当今社会发展迅速，生活节奏很快，我们每个人的压力都很大。有些家长总是把工作放在第一位，觉得给孩子优越的物质生活就好了，从来不关心孩子在学习生活上有没有困难，只看孩子的成绩。

如果令自己不满意就责骂孩子，孩子感受不到父母的关心，得到的都是父母的责骂，久而久之孩子就会产生逆反心理、自暴自弃，从而对学习产生厌烦甚至恐惧心理。

2、父母的期望值过高

父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。

3、学习跟不上

孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。