初中孩子懒惰厌学怎么办

初中是特别重要的阶段。一定要重视，因为初中的基础关乎高中的学习。如果初中的基础没夯实好，那么就会比别人落后一大截，即使到了高中也会出现学习吃力，后劲不足的情况。高中的学习任务比较重，开始课程偏多。因此在初中学习一定要打好基础。

上初一的孩子，出现懒惰不学习的情况，其实这是相当一部分学生的情况，从小学的三门主课到初一的五六门课程，一时可能不能适应中学的学习节奏，从而学习懒惰甚至厌学的情况。这时家长一定要配合老师及时的进行干预指导，毕竟初中的孩子心智不成熟。

初中孩子懒惰厌学怎么办

一、首先要跟孩子沟通交流，让他明白当前的主要任务是学习

你要切合实际的，跟孩子交流，当前的主要任务是学习，为什么要学习呢，不学习将来有什么出路。现在的社会对学历还是很看重的，如果你不好好学习，考不上大学，将来在社会上就会很难立足。把这些利弊都给孩子讲明白，让他明白学习不是为了比人，而是给自己学习，为了自己的将来前途而学习。

二、其次，家长要起到督促监督孩子学习情况-让孩子由被动学习转变为主动学习

初中的孩子，刚从小学的轻松步入初中的繁重学习阶段。孩子自身自制力差，所以家长一定要起到督促的作用，不厌其烦的帮助孩子养成良好的学习习惯。包括成年人在内，都具有一定的惰性，如果此时有人能够给予你及时的督促作用，那么你就会及时的摆正心态去学习，从而形良性循环作用。监督督促是辅助的，主要还是要让他变为主动学习。如何主动学习呢，你要让他给自己制定合理的学习计划，按照计划按部就班的去学习。

三、最后，家长要配合老师帮助孩子适应并提高学习成绩

初中的学生为什么会懒惰不爱学习，一方面是自己自制力差，不想用功学习。另一方面是课程繁重，学习压力大。成绩跟不上，从而减弱了主动学习的积极性。因此，作为家长就要及时和老师沟通，了解孩子在校的学习情况，有针对性的帮助孩子辅导功课，或者找辅导老师帮助孩子提高成绩，当孩子的成绩提高了，他就能感受到自身的学习价值，从而提高了学习的主动性。

初中孩子懒惰没进取心怎么办

有进取心的孩子会对学习充满热情，在学习的时候就会更加认真，这样学习的效果将会是十分显著的，会让孩子更容易取得好成绩，学习的过程也会更轻松愉快。如果孩子到了初中比较懒惰，没有上进心的话，家长就需要重视起来了。

初中孩子懒惰没进取心怎么办

1、培养初中生的意志力

让初中生孩子有恒心有毅力去学习，是改变学习懒惰的最佳效果，必须让孩子认识到学习从来不是一件轻松的事，“吃得苦中苦，方为人上人”。提醒大家，初中生孩子学习懒惰，没上进心，不可忽视，一旦坏习惯累积，发展成厌学心理，就很难办了。

2、帮助孩子树立正确的价值观

孩子没有上进心应该是他对于做自己还没有正确的认识，不知道自己应该做什么，也不知道自己擅长什么、适合做什么或是对什么感兴趣等等，这个时候父母要做的不是去责骂批评孩子，而是要帮忙他树立正确的价值观，让他对自己有个全面的客观的外认识。

3、善于肯定孩子的小进步

家长要善于捕捉和利用孩子的每一次小进步和小变化来激励肯定孩子，并且善于将这些点滴进步放大化、深入化，以次来激发孩子内在的自信心和主动性。激发调动学习主动性不强，成绩不好，消极倒退的孩子，是一件非常难的事情。

4、帮助孩子确定学习目标

作为父母，要帮助孩子确定近期的学习目标。初中的考试非常多，除了期中、期末考试，还有月考、单元考试，几乎每个星期都会有考试，老师还会对学生的考试成绩进行班级排名。父母可以针对每周的考试给孩子制定一个学习目标，这样就能对孩子产生比较强的激励作用，也能避免孩子产生惰性心理。

5、多和老师沟通

初中孩子在学校的时间比在家里待的更久，老师可以第一时间了解孩子的学习动态和学习情况。父母要经常和老师沟通，了解孩子学习不积极的原因，和老师一起努力找出解决问题的办法，这样孩子才能朝着正确的方向不断前进。

6、多鼓励夸奖孩子

家父母鼓励和夸奖初中的孩子，会给他们很大的精神力量。当经常受到来自家长的鼓励支持、赞美表扬的时候，孩子就会从心底产生一种自己确实是比较优秀的想法。从而想要变得更加优秀，想要得到更多的褒扬赞美，就会更加努力地去做好各种事情，证明自己。

初中孩子懒惰没进取心的原因

1、父母的误解

有些孩子有很强的上进心，但是在日常生活中会表现出满不在乎的样子，还有些孩子表现进取心的方向和父母期望的方向存在差异，这种认知差异会造成父母对孩子的不理解，错误的给孩子贴上不上进的标签。

2、依赖性太强

自从孩子出生以后给无数的家庭带来了喜悦，但同时也带来了很多责任，对于孩子的爱护家长们都做到了点滴不漏。孩子在这种环境下成长，逐渐产生了依赖的心理，任何事情都希望通过父母协助来完成。这种依赖的心理也造成了孩子缺失上进心。

3、客观社会的发展

世界物质生活变得越好，精神生活变得越丰富，有关我为什么要努力奋斗的欲望就会变得越虚无越匮乏。这就取决于人的主观了，特别是对于青年人来说，如果父母没有做好孩子生涯规划的指引的话，就会在主观上进一步的造成这种虚无的感觉。

孩子懒惰厌学怎么办

对于孩子懒惰厌学的问题，家长要对他们做针对性的分阶段引导。因为他们这类厌学问题，不是单纯的学习不好，可能就是因为懒的做，所以家长要先解决他们懒惰的问题，从而再去激发他们的学习情绪，消除他们的厌学问题，做好正确的教育。

孩子懒惰厌学怎么办

1、解决身体上的懒惰

要让身体动起来就很简单了，要么带着他去运动，要么带着他做家务。年龄较小的孩子，半推半拉半强迫的就可以让他动起，但如果是已经完全到了青春期的孩子，是不能强迫的，此刻，家长可以想一些策略，比如让他带着你运动，你就说你想减肥。

习惯都是一步一步养起来的。如果他不愿意运动，就让他做家务，从简单的拿碗，抹桌子这些开始，他每一次做到了，你就狠狠地鼓励他，他就会越来越开心，以后就越来越愿意做。当他的身体动起来了，他整个人就会越来越灵活，脑子也才会跟着灵活起来。

2、确定一个短期且容易达到的目标

孩子会因为懒惰造成学业停滞不前，甚至倒退。因为孩子该背的书没背，该记的单词没记，该听写的英语单词没听写，成绩就会下滑，因此，家长可以给孩子提一些难度小，但短时间又能达到的要求，让他们获得一定的成就感，这种成就感会促使他们继续努力。

3、以游戏的方式和孩子比赛，调动积极性

对孩子来说，玩是天性，可学习却是枯燥乏味的事，这也使得他们很难坐得住。因此，父母丰富孩子的学习方式，尽量以一种游戏的方式进行，可与他们进行比赛，比比谁背得快、比比谁对得多、比比谁先做完，并设立奖惩措施，充分调动起孩子的学习积极性。

4、教他们善于利用时间，改变拖拉懒散的坏习惯

孩子上课不专心，做家庭作业时吃零食、看电视，考试临时抱佛脚，连续数日强记复习功课，学习效果和考试成绩可想而知。恶性循环一旦形成，孩子产生厌学情绪就是迟早的事。

因此，家长要帮孩子改变懒散、拖拉的坏毛病，例如，家长可与他们约定，如果他上课认真听讲，及时完成家庭作业，并做好预习，节省多长时间，就可以相应的延长多少看电视、玩游戏的时间。

孩子出现厌学心理的原因

1、自我否认

孩子在学习上屡屡受测或者自我信心不够，经常否决自己。特别是在成绩达不到自己想要的高度时，他们会过度焦虑从而产生学习没有用，怎样学习都达不到目标的心理，也就会出现厌学情绪。

2、没有从学习中体会到成就感

学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感。比如，拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。但如果一个孩子厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感，相反，学习给了他挫败感。

初中孩子懒惰家长应该怎么办

如果孩子到了初中还是比较懒惰的话，那么家长就要重视起来了。初中孩子懒惰的原因有很多种，其中最常见的就是父母对孩子包办过多，使孩子养成了习惯，还有就是家长本身懒惰，所以孩子也学会了懒惰。面对这种情况，家长应该怎么办呢？

初中孩子懒惰家长应该怎么办

1、和孩子好好谈一谈，制定有效措施

家长跟孩子好好谈谈，是平等的交流，而不是说教。听听孩子内心深处的声音，说不定会有意外收获。家长可以采取一些措施，对孩子严格要求，该做的，监督他去做。初中孩子懒惰是很正常的，有时候需要家长推一把。

2、布置任务，分工合作

家庭是大家共同的家庭，所以家庭中的事情人人都有份儿，要共同分担完成。比如父母出去工作干活是为了家庭的生活，孩子就需要在家里边承担的劳动来进行弥补。

每周周末进行一次大扫除，整理内务打扫卫生，需要进行明确的责任分工，特别是要给孩子布置具体的任务，比如，拖地、擦窗等。打扫完毕后要进行简单的小结，表扬孩子在劳动中好的表现，给予他鼓励，使他能从劳动中获得快乐和成就。

3、制定作息时间表

让孩子自己制定作息时间安排，并遵照计划去开展每天的学习生活。不论是起床吃饭还是学习做作业，让孩子严格按照作息时间表执行，从而养成习惯，摆脱拖延的习惯。因为当孩子忙碌起来的时候，他们的生活会变得更加的充实，而且也会让孩子感觉到快乐。

4、让孩子知道学习的重要性

随着人们物质水平的逐渐提升，大部分孩子都在“温室”中长大，这可能会让他们安于享乐，而面对学习上的一些苦难时，就像逃避退缩。家长应该正确的引导孩子，让孩子知道学习的重要性，要让孩子有“忧患意识”。

有些孩子根本就不知道为什么应该好好学习，如果不学习会带给自己什么影响，学习有什么好处等等。作为孩子的引导者，我们应该帮助孩子树立正确的思想观，这样，才能慢慢改变初中孩子懒惰的问题。

初中孩子家长应该怎么教育

1、在一定范围内给孩子选择权

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

2、管教不能太严

回想自己小时候，父母管的过于严厉，是不是都有一种离开的想法。青春期的孩子最讨厌的就是家长什么都要过问，什么都要插手，他们这个阶段最讨厌被人看着。家长在这个时候的教育就一定要宽松，千万不能过分教育，以免孩子对你产生抵触心理。

3、聆听孩子的想法

营造聆听气氛，做孩子的顾问，家长要设法让孩子觉得那样做是很自然的。其诀窍就是，让家里时时刻刻都有一种“聆听的气氛”。这样，孩子一旦遇上重要事情，就会来找家长商谈。要达到这个目的，其中一个好方法就是经常抽空陪伴孩子。

初中孩子懒惰不爱学怎么办

孩子懒惰，和家长培养孩子的方式和教育观念有很大关系！有的家长认为懒人有懒福，所以不认为懒是问题，有的家长做事严谨，可能看到孩子不主动认为是懒，是不好的问题，大量特殊批评。

其实，大家都是喜欢享受的，对于懒惰的孩子，家长应该对孩子多一点宽容，多点表扬，凡事让孩子自己做，不管孩子做得好不好，都让他充满信心。

初中孩子懒惰不爱学怎么办

跟孩子强调初一学习的重要性

有的孩子在学习上极度懒惰的原因是觉得初一的学习不重要，不仅学的内容简单，而且距离中考比较远，觉得没必要过早地努力学习，只要到初三用心学习就可以了。如果孩子存在这样的想法，那么，家长要跟孩子进行耐心地沟通交流，尤其要跟孩子强调初一的学习情况对中考的影响非常大。因为初中的知识点关联性特别强，学习难度的提升也是个循序渐进的过程。如果初一没学好，孩子就会在初二阶段遇到比较大的困难，更不要说取得中考的成功。所以，家长要告诉孩子只有从初一起就抓紧时间努力学习，才能更加有效地备战中考，并取得不错的中考成绩。

帮助孩子确定近期的学习目标

有的孩子在学习上极度懒惰的原因是没有近期的学习目标，虽然有些孩子有比较明确的中考奋斗目标，但是初一与中考相隔两年多，有些孩子就会因为学习目标太远、学习动力不足而出现学习懈怠的表现。如果孩子存在这样的问题，那么，家长要帮助孩子确定近期的学习目标。而且初中的考试非常多，除了期中、期末考试，还有月考、单元考试，几乎每个星期都会有考试，老师还会对学生的考试成绩进行班级排名，家长可以针对每周的考试给孩子制定一个学习目标，这样就能对孩子产生比较强的激励作用，也能避免孩子产生惰性心理。

引导孩子制定合理的学习计划

有的孩子在学习上极度懒惰的原因是没有详尽的学习计划，每天做完老师布置的作业就无所事事了。如果孩子存在这样的问题，那么，家长要引导孩子制定每天的学习计划。因为初中的自主学习非常重要，孩子除了要完成各科作业，还要进行课前预习、课后复习，所以，在写完作业后，家长要督促孩子进行有针对性地刷题，尤其要认真梳理没有掌握的知识点，并把错题及时整理到错题本，这样做才能对当天所学内容进行复习巩固、查漏补缺。此外，家长还要督促孩子预习第二天的新课内容，这样做才能抓住听课的重难点，提高听课效率。

20岁孩子懒惰家长应该怎么办

很多孩子在成长的过程中，因为家长的宠溺，和亲戚的溺爱，导致他们根本没有经历过锻炼，手不能提，肩不能挑，根本没有一点自己的事情自己做的意识，养成了懒惰的坏习惯。那么20岁孩子懒惰家长应该怎么办？

20岁孩子懒惰家长应该怎么办

1、锻炼孩子

让孩子做一些自己可以办到的事情。孩子在小的时候家长都会担心累到孩子，甚至连衣服都会帮孩子穿好，这样的话其实并不好。作为家长要锻炼孩子，让孩子做一些简单的事情，如穿衣等，让孩子多尝试多学习，自然就会减少孩子的依赖。

2、给孩子制定生活目标

让孩子逐渐远离懒惰。很多孩子喜好吃好吃的，玩自己喜欢的玩具，但是却不想干活，作为父母可以将孩子喜欢的食物玩具等作为奖励，鼓励孩子在完成自己的事情后，再给予食物或者是玩具，这样慢慢就消除了孩子懒惰的习惯。

3、家长鼓励孩子要多动手

很多的家长在听到孩子抱怨后就处于疼爱的心理，帮助孩子完成，但是殊不知这样恰恰影响了孩子的成长。家长可以鼓励孩子，或者用激将法让孩子多动手去做自己的事情，慢慢就会好起来。

20岁孩子懒惰的原因

1、科技的进步

随着科技的进步和发展，大家不难发现，从生活到生产需要人力的地方越来越少，体力劳动为主开始逐渐转变为脑力劳动为主。在未来，可能苦力工都会被取代。很多的快递大佬，开始推行无人工厂、无人机运送。生活中很多家用电器自动化，所以懒慢慢的成为一种社会趋势。

2、服务行业的全面发展

随着时代的进步，服务行业也在全面的发展。很多事情不需要我们亲力亲为，可以让别人代替我们去做。例如：出行，代驾，美团等等都便利了我们的生活。

3、家庭的原因

老一辈的人吃过很多苦，他们不一希望自己的子女再吃他们吃过的苦，家里的家务活也不让做。一心就希望孩子好好读书，好好工作。殊不知很多年轻人把折腾出来的时间都拿去享受，不去奋斗。父母的过度关照让孩子成为了温室里的花朵，经不起摧残。所以就出现了一批啃老的巨婴，他们不懂得感恩，不停地向父母索取。

20岁孩子懒惰家长应该怎么办，在生活小事中锻炼孩子，让孩子自己的事情自己做，给孩子制定生活目标，激发孩子的生活热情，慢慢消除孩子懒惰的习惯。

初中孩子厌学怎么办应该怎样开导

厌学的原因一般都很复杂，每个孩子都有学习能力，但是能力要和目标很好的匹配才能逐渐培养出学习兴趣和成就感。首先确定厌学的原因，是家庭原因还是孩子个人原因。如果是孩子个人原因，则要具体考虑是外在因素对孩子的影响导致厌学还是内在因素导致厌学。其次，找到原因后就要耐心的去解决，多和孩子做有效沟通，共同解决问题。

初中生是处于叛逆期、并且经过小学6年的长时间枯燥乏味的学习生活，所以出现厌学就要引导教育到乐趣，比如引导厌学学生和老师与同学成为形影不离的朋友并且经常组织活动比赛、这样就会很好的引导到对的路线。

我有几点建议：

1、家长多培育与孩子的亲子关系，学生对家长容易信任与服从。

2、家长与老师沟通，多方面鼓励孩子，给其从情感上感化；学业上辅导，使他赶上学习进度。

3、家长还可以投其所好，采取鼓励与奖励，激发学习的动力，激励学习的成绩。

4、适当让学生发展自己积极的兴趣。

5、想办法激发孩子的内在原动力，从根本上爱学。

厌学和治病一样，要早发现，早治疗。解决厌学也是比较难的事，要循序渐进，因势利导，用爱心感化，用耐心对待，用实例感悟。

最后，要记得从学习以外的事情中激发孩子成就感，帮助孩子树立自信心，逐渐减弱厌学情绪从而走上正轨。

初中生孩子厌学家长怎么办

找出厌学问题的具体原因，比如小升初对环境不太适应，小学同学没有在同一个班，学习的任务量难度加大，新老师新同学适应慢，学校伙食不太好，遭受同学的欺凌，老师的误解等等，耐心，平等，坦诚的与小孩交流，多鼓励，多期待，多与学校老师，同学沟通，家校共育，提升小孩学习兴趣，克服学习的困难。

初中生孩子厌学家长怎么办

首先，这是在孩子成长过程中，家长普遍遇到的一种正常现象。只是有的孩子“反应”强烈一些，有的不那么明显而已。家长把心态放平和、不焦躁，是解决问题的最重要前提。

其次，厌学的相对面就是孩子有了自己真正感兴趣的事情，家长应当细心留意、及时引导。最聪明家长会把这种兴趣与学习联系起来，从而达到平衡和转移的效果。例如，有的孩子在这个阶段会喜欢上踢足球，聪明的家长会把陪孩子踢球作为学习的一种奖励，既满足了孩子的兴趣爱好，又实现了亲子关系的和谐，是一种值得借鉴的做法。

第三，这个阶段是孩子青春懵懂的季节，有一些事情开始比书本更让孩子感到苦恼和神秘。家长可以通过把自己的心路历程、自己经历的故事讲给孩子听，让孩子感觉到不再孤独，帮助孩子解开心结，解答困惑，帮助他走出迷茫和躁动，回归阳光和宁静。

孩子上初中了开始厌学怎么办

初一到了一个新学校，有些孩子对新环境的适应比较慢，新老师、新同学，知识量与难度比之小学明显加大了几个码，可以观察孩子的言行，朋友式的随意聊天，分析问题出在哪里，是不喜欢新老师还是同学关系不和，是学习跟不上焦虑自暴自弃还是作业太多厌烦。

要改善孩子的厌恶状态，首先要找出孩子厌恶学习的原因。父母对孩子有更好的了解，也能回忆起过去。一般来说，孩子在年轻的时候就应该保持好奇心，保持清醒，这样他们就不会排斥学习。孩子从爱到学，再到抗拒，再到厌恶，甚至讨厌学习，一定有一个过程。家长应该试着弄清楚这个过程中的细节。只有找出原因，他们才能采取更好的措施来解决问题。

可能原因1：学习兴趣下降导致学习焦虑。学生学习兴趣的下降有很多原因。例如，兴趣已经从学习转移到玩、玩手机和玩电子游戏。针对这种情况，家长首先要明确哪些东西不能玩，同时尽量创造条件，激发孩子的学习兴趣，让孩子再次热爱学习。一些经验表明，带孩子参观植物园、动物园、博物馆和科技馆是有效的。

可能原因2：因害怕困难而对学习感到担忧。学生从小学到初中有一个适应的过程。一般来说，初中的学习难度要比小学大得多，有的学生一时适应不了。针对这种情况，合格的家长可以在孩子在家学习的时候多陪陪，耐心的辅导孩子。如果家长的个人辅导效果不好，至少要耐心引导，多渠道解决困难。如果一段时间内很难解决，那就退一步，先解决较容易的问题，通过解决小问题来建立信心。

可能原因3：挫折导致的学习疲劳。例如：家长经常抱怨对学习成绩不满意，老师的批评，尽管他们努力学习，他们的成绩不令人满意，等等。面对这些情况，父母应该改变他们的态度，用更多的感激来看待他们的孩子；与学校老师沟通，表达自己的愿望（希望老师多表扬孩子），肯定孩子的进步哪怕一点点；要淡化分数对考试成绩的影响，注重知识点分析等。在肯定孩子进步的同时，可以采用小奖励和刺激的方法。

通过以上方法，目的是消除消极条件反射的建立条件，重新建立积极条件反射。只有建立积极的条件反射，才能消除学习疲劳的心理反应。

由于初一学生年龄比较小，心理素质不稳定，只要使用得当，很容易纠正。这个年龄也是理想发展的关键时期。引导孩子阅读名人传记、科幻小说等书籍，帮助孩子树立远大理想，产生强烈的学习动机。