读高一的孩子不想读了怎么办

高一学生面临过一次中考的筛选，读高中的孩子都是奔着高考去，不想去学校，看是不是因为校园暴力或者和老师、同学关系没有处理好，无法面对导致的。

高一学生不想去学校，也许是压力太大，也许是学习跟不上，也许是厌学了，家长要和学生开诚布公地谈心，找到根源，有的放矢，解决他的思想问题，放下包袱，轻松上阵。那么读高一的孩子不想读书了怎么办？

首先，要和学生推心置腹地交谈，搞清楚问题所在才好对症下药，比如：生活上的问题、学习上的问题、环境问题、交友问题、感情问题、家庭问题等。就是没有达到药到病除的效果，也可以明白不去学校的原因所在。

第二、刚由初三升入高一的孩子，心智都不够成熟，尤其是遇到困难或挫折，容易走极端。作为家长和教师需要及时介入，做好心理疏导，鼓励其安心、认真完成学业。高中对任何人都是人生一段最宝贵的经历和财富，正确的世界观、人生观和价值观就在高中阶段基本形成，为未来的人生奠定坚实的基础。

第三，多从正面引导，赞扬其观点，以感化其茫然的心里。学生的思想相较于大人更简单，在成长的过程中渴求赞扬的心理更浓。不要吝啬对学生的赞美之词，这是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。毕竟，学生还小，对自己的人生目标一知半解，都需要家长和教师细心、耐心地去做工作。

总之，作为家长和教育工作者，绝不能放弃对孩子的挽救，想尽一切办法去解决孩子遇到的问题，神明道理，尊重人格，让学生重新树立信心，和其他孩子一样在校园去实现自己的人生价值。

孩子读到高一不想读了怎么办

当家长发现孩子上到高一出现厌学情绪后，家长要及时与他们去沟通，了解他们此时出现厌学心理的原因，从而找出合理的应对措施，与孩子进行引导，帮助他们消除厌学情绪，养成良好的学习习惯，提高学习的积极性，好好学习。

孩子读到高一不想读了怎么办

1、多关注他们

家长应该时刻的去关注孩子，一般孩子不想上学的时候，回家是不会看书，也不写作业，有时候在和朋友或者同学说话的时候，会说学习不好，不愿意在学校待着等一系列的话语。

这时候，家长就要注意了，孩子可能是不想读了，所以在他们刚有这种心理的时候，家长就要把它及时切断。当然，这些表现，都是家长在日常生活中观察到的，所以家长要多关注他们，才能在有问题时及时解决。

2、找原因

作为家长，孩子读到高一不想读了，我们要找到其中的原因，看一下他们为什么不想读了，是因为学习跟不上，还是因为学校里同学相处不好，还是其他的原因。只有找到这些，家长才能对他们进行针对性的引导，解决他们读到高一不想读了的问题。

当家长找到孩子读到高一不想读了的原因后，要与他们耐心的沟通，告诉他上学的好处。如果是因为学习不好而不想上学，你就要告诉他，现在很多的地方都是需要学历的，如果你现在不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作。在劝说孩子的过程中，家长一定要有足够的耐心，动之以情晓之以理才是我们解决问题的基本方法，这也是高一学生愿意接受的一种方式。

3、走出去，刺激高一学生的好奇心

从多方面、多渠道培养高一学生的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。比如，家长可以有意带孩子参观博物馆、图书馆，带他们走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助他们掌握和积累知识，增强学习兴趣。

4、好的学习环境

很多高一学生厌学也是由于不良生活环境所导致的，因此，家长需要给孩子创造优质的学习环境。比如：不要在学生学习的时候大声播放电视、电脑，在学生学习的时候一块跟着看看书、做做工作，把他们学习的桌子布置的越简单越好等等，通过这些潜移默化的影响，来提高学生的学习质量。

孩子在高一出现厌学心理的原因

1、学习负担和压力过大，现在的高一学生，学习压力和负担之大是无须讳言的，一个认真的高一学生，他们每天的学习时间不低于12小时，这种压力和负担，对于正处于生理和心理发育期的孩子来讲，确实是不适当的，时间久了，出现厌学问题也很正常。

2、因为对学习缺乏兴趣而厌学。兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，他们自然也就学不好了。

孩子读完高二不想读了怎么办

孩子读完高二不想读了怎么办？作为家长，时刻关注孩子的情绪和成长状况。孩子不想上学了，那我们首先了解，他（她）为什么不想上学了，是因为学习跟不上，还是因为心理存在问题，还是害怕校园暴力，或者受到不良风气影响。

孩子读完高二不想读了怎么办，这个时候的孩子年纪小，心理不成熟，对社会的了解度也不够，需要家长们的帮助和正确引导。

1、学习跟不上，就需要加强学习力度，请专业的辅导老师指导薄弱学科，有针对性的提高学习分数。

2、心理存在问题。现在很多孩子因为心理问题没有疏通，导致学习成绩下降。这时候，就要看专业的心理老师，早日心理康复。

3、害怕校园暴力。孩子在学校受到欺凌，心理和生理上都会受到伤害。青春期的孩子，无法懂得合法保护自己，会选择逃避校园。

4、受到不良风气影响。某些孩子会在学校里宣传学习无用论，并列举某些个别案例。意志薄弱的孩子就会信以为真，吵着不上学。

你可以对照入座，看您的孩子属于哪一种，然后对症下药。

上高一的孩子不想上学怎么办

高一的孩子厌学情绪不是小问题，是孩子在成长过程中比较具有挑战性的一个阶段，家长应该重视并采取适当的措施来帮助孩子。下面给大家分享一些具体的引导方法，希望能够帮助家长们解决高一孩子不想上学的问题。

上高一的孩子不想上学怎么办

1、理解孩子的情绪：首先，家长要理解孩子的情绪，尝试走进孩子的内心世界，与孩子进行沟通和倾听。了解他们为什么厌学，可能的原因包括学习压力、学习困难、人际关系问题等。

2、理解孩子的想法：最重要的是理解孩子的想法和感受，给予他们支持和鼓励，让他们感到被尊重和被关心。

3、建立支持系统：建立一个支持系统，包括家庭成员、朋友、老师等，可以帮助孩子感到支持和鼓励，从而更愿意上学。

4、提供心理疏导：对于学习成绩不好导致的厌学情绪，家长可以提供心理疏导，帮助孩子分析成绩不好的原因，并寻找提高成绩的方法。当孩子的成绩有所提升时，他们会恢复自信，从而减轻厌学情绪。

5、建立良好的家庭氛围：家庭是孩子成长的重要环境，家长需要营造一个温馨、和谐、支持的家庭氛围。让孩子在家中感受到关爱和安全感，有助于缓解学习压力。

6、寻求帮助：如果孩子有学习困难，可以寻求学校的帮助，如提供辅导或调整课程难度。如果孩子有心理问题，可以寻求专业心理咨询师的帮助。

高一孩子出现厌学问题的原因

1、学业压力过大

高中的学业压力是显而易见的。孩子需要适应高一的学习形式、课程难度和考试点评。这对于有些孩子来说，可能是一种巨大的压力。关于一些不能适应这种压力的孩子，会有上高一发生厌学的状况。

2、感受不到期望

素日里刻苦学习，埋头苦学，可是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到期望，外表在学，心中却在放弃的边缘。

3、缺少正确的学习方法

有些学生学习上付出了很多，可是，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，累死累活的学习，结果仍然欠好。这就是典型的“低品质勤勉者”，他们学习勤勉，可是收效差，主要原因是学习技术低。

孩子厌学以后会有哪些表现

1、孩子的性情和脾气会很不稳定，孩子会迷恋上电子产品或者小说等等。他们会把自己关闭起来，变得越来越懒散，越来越自私，动不动就发脾气等等。

2、学习动力缺少会使注意松散、爱好搬运，易受各种表里因素的搅扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒，这也是厌学的体现。

高一的孩子不想上学了怎么办

高中生学业最繁忙，心理压力大，很容易出现不愿意上学的现象，家长需要跟孩子面对面交流，与孩子一起分析问题，找出问题所在，其次，注意对孩子的开导，让孩子不再有厌学的想法，安心学习。

高一的孩子不想上学了怎么办

1、控制自身情绪

高一的孩子不想上学了，大人们可以帮助孩子控制好情绪，让孩子的情绪稳定。孩子在面对环境变化、人际关系问题时能够以积极的心态看待，以健康的身心去好好钻研高中的每一门功课。

2、建立自信

在高中这几年，孩子的学习任务很重，压力也很大。作为家长，需要帮助孩子建立自信。当孩子在考试中取得好成绩时，要及时给予鼓励和肯定；当成绩不理想时，要引导他们正确看待成绩，以及如何从失败中吸取教训。

3、建立合理的期望值

家长对孩子的期望值过高可能会给孩子带来巨大的压力，导致他们不愿意上学。因此，我们应该根据孩子的实际情况，设定合理的期望值，让孩子在轻松愉快的环境中学习和成长，解决高一的孩子不想上学的问题。

4、与他人交流

高中生可以通过与他人交流来减轻学习引起的压力和焦虑。无论是与父母、老师或其他学生交流，都能够使高中生感到舒适和安慰。他们可以分享他们的压力和焦虑，或者寻求建议和鼓励。而且，与他人交流可以帮助学生建立更好的人际关系，以及增强自己的社交技能。

高一孩子不想上学了是怎么回事

1、没有明确的目标

高中生没有明确的目标，也就没有足够的学习动力去钻研。孩子缺乏目标，也就会在学习中慢慢产生倦怠心理，不想继续求知。

2、感受不到期望

每天刻苦学习，埋头苦学，可是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到期望，外表在学，心中却在放弃的边缘。

3、不适应学习

高一阶段，由于学习内容多，每天可能都有做不完的作业，以前那种做完作业，想玩就玩的成就感就会消失，现在可能因为做不完作业，天天被老师批评，产生挫败感。学习没有了成功的感觉，就没有了乐趣和动力，自然就变成痛苦的事情了。

高中学习要做到以下几点：

1.高中学习需要更加系统和深入的学习，因此需要做好充分的准备和调整心态。

2.高中学习的内容相对较多，对知识要求更深入和广泛，因此需要制定合理的学习计划，同时保持良好的学习习惯和专注力。

3.除了课堂学习，高中学生还应该注重拓展自己的知识面，积极参加各种社团和活动，培养各种技能和兴趣爱好，有利于全面发展个人素质。

同时，要与老师和同学建立良好的沟通和合作关系，共同进步。

这些因素的综合影响，将对高中学习产生积极的影响。

如果孩子不想读书怎么办

孩子不想上学，也不喜欢读书。只有查明病因，才能开正确的药。

例如，有些孩子性格孤僻，在学校不合群，不能和其他孩子一起玩耍，所以他在学校显得很孤独。这样的孩子害怕上学。不是他不喜欢读书，而是他害怕孤独。

你会想，如果其他孩子一起玩游戏，他会有一种被孤立的感觉，当然他也不会对上学有任何兴趣。

如果孩子对阅读不感兴趣，有很多原因。最可能的原因是学习困难，成绩差，老师批评，或在同学面前伤害自尊。如果是这种情况，父母必须改变教育方式。

你应该减少学习上的压力，少鼓励批评。多联系您孩子的老师，并与老师交流您有用的建议。让孩子在学校和老师面前感受到关爱，而不是日常的学习压力。

我认为教育可以从以下几个方面进行：

1、让孩子体验学习带来的成就感。一个总是失败的孩子无法体验到成功的喜悦，所以他不会努力。首先让孩子处理一些简单的问题，解决问题并得到肯定。

2、让孩子学会激励自己。告诉你的孩子你是最好的，你可以比别人做得更好。那只是做或不做的问题。然后让孩子自己设定一个目标，给自己设定一个完成目标的时间，让孩子自己去实现它。当这个目标完成后，鼓励和奖励孩子。

3、帮助调整孩子的学习方法。通过分析和咨询老师，找到问题的根源，解决问题。

4、仔细观察，了解孩子的真实想法。由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一个问题的反应可能会有所不同。根据孩子的实际情况开正确的药。

5、丰富文化生活，为孩子创造良好的学习环境。引导幼儿从事各种文体活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、成长。

高一孩子不想上学怎么办

学习可以改变人的命运。高水平的教育让孩子有更多的选择。一个孩子的未来就是一个家庭的未来。因此，孩子的学习总是影响着家长的神经。

高中生面临着中考的筛选。高中的孩子们都争先恐后地去参加高考，不想去上学，想看看是学校暴力造成的，还是没能处理好与老师、同学的关系。

高中生不想去上学。也许他们压力太大，也许他们跟不上学业，也许他们厌倦了学习。家长应该开诚布公地和学生交谈，找到根本原因，有针对性地解决他的思想问题，让他放下负担。轻松投入战斗。

如果根本不是一件学习材料，是家长逼的高中，每堂课都要等到下课，那就没必要劝他继续学习了。无论如何，高中不再是义务教育的一部分，如果你不想去，也有其他的选择，有两种选择:

一是找一所职业技术学校，选择自己喜欢的专业，脚踏实地地学习技能。

二是如果孩子不想学习，可以直接去工作。当他对工作不满意时，他可能会重新考虑学习。

简而言之，如果不去上学，就不能在家里玩游戏而什么都不做。做事而不学习，学习而不做事。

当然，父母遇到这样的孩子也不应该感到焦虑。焦虑是没有用的，因为这不是一两天造成的。这一定是家庭教育的问题。因此，你不能盲目地责怪孩子，必须先反思家乡。

想学和不想学的孩子一般都是被宠坏的孩子，没有责任感和使命感，偏执狂、自我中心、傲慢、不听话。面对这样的孩子，打骂是没有用的，重点是心理疏导。

13岁孩子不想读书怎么办

孩子是家长的希望，很多家长都希望自己的孩子能够更加优秀，把希望都寄托到了孩子的身上，这样会给孩子带来很大的压力。久而久之，当13岁的孩子进入叛逆期以后就容易出现不想读书的想法，对于这个问题，家长是需要引起重视的。

13岁孩子不想读书怎么办

1、减少孩子的心理压力

其实，有些13岁的孩子学习成绩不好，并不是因为孩子“笨头笨脑”，而是因为家长对孩子的要求过高导致孩子造成的学习心理压力。有些家长，当孩子的学习成绩不够好或是达不到既定的要求和标准以后，总是会在孩子面前表现出自己的情绪焦虑、生气、失望、气馁。

其实这些都会给孩子带来很大的心理压力。有些孩子在读书方面就是天生没有兴趣，作为家长可以把孩子往其他方面去发展、去引导，这样也同样能够让孩子变得优秀。

2、调整期望，面对现实

面对13岁孩子不想读书的想法，家长首先要调整对孩子成绩的期待和要求，不把成绩看成孩子好坏的唯一标准。面对孩子学习上的实际问题，积极帮助孩子克服压力，重新拾起学习的热情和信心。

3、培养自信

孩子不想读书了，家长先不要着急，慢慢培养他的自信，还是据那个讲故事的例子：在人前滔滔不绝讲故事的成功感会给他这样的暗示：我能行，我很棒！

这时你再适时引导他发展别的方面的兴趣，如读书啊，写作啊，等等。慢慢的他小有成功了，你再鼓励他，表扬他，他越来越自信了，对学习的兴趣就一点点有了。

4、与孩子建立平等的关系

很多家长都不愿意把自己的意愿和想法告诉13岁的孩子，好像他们是家长的附属物，总是认为自己是一个权威，觉得自己说的话就应该被孩子服从。

孩子在很多时候都需要家长的关心和鼓励，当孩子受到伤害或遇到困难时，家长要做的不是马上去批评孩子，而是帮助孩子解决问题。如果家长可以做到这一点的话，就会让孩子从家长那里得到温暖和支持。

同时，作为家长，你要把你对教育子女的看法和自己对教育子女的看法都说出来，这样可以帮助你更好地了解自己的孩子。此外，有些时候孩子也会向家长吐露一些自己心里所想的事情，这时家长要对孩子抱有信任和尊重的态度，只有这样才能与孩子建立起良好的关系。

5、给予孩子理解与鼓励

当孩子有了不想读书的想法时，家长也不要过度紧张，每个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这个时候家长应该多多开导13岁的孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪。

适当用一些小奖励来鼓励孩子读书学习，给他制定几个比较容易实现的小目标，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他体会到认真学习的成就感，随后逐步增加目标难度直至孩子摆脱厌学的情绪。

13岁孩子不想读书的原因

1、期望太高

有些青少年可能本身并没有厌学心理，但是因为家长对于孩子的期望太高，往往只看重孩子的分数，而不在乎孩子在学习上是否进步。一旦考试成绩不理想就会习惯性的打骂孩子，长此以往就会导致他们对学习产生一种抵触心理，从而出现不想读书的想法。

2、家长过度溺爱

有的家长非常溺爱孩子，总是替孩子解决学习上的问题，从而影响孩子学习能力的培养。孩子缺乏学习能力，做不到独立自主学习，从而难以对学习产生兴趣。

青春期孩子不想读书家长应该怎么办

青春期的孩子心理和生理都在发育中，再加上自控力不强，很容易被外界诱惑，继而出现不想读书的想法。对于这种情况，家长可以试着跟孩子讲道理，让孩子知道读书的重要性，并且帮助孩子制定合理的目标。

青春期孩子不想读书家长应该怎么办

1、帮助孩子进行心理上的疏导

当青春期孩子不想读书时，家长一定要多关心自己的孩子。如果发现孩子有厌学心理的话，那么一定要及时的帮助孩子进行一个心理上的疏导。让孩子意识到自己不想读书是因为自己的问题，并且应该鼓励孩子积极地去解决问题。并且告诉他们如果想要让自己的未来变得更好，那么就必须要通过努力学习来获得好成绩。

2、家长要给孩子更多的鼓励

有一些青春期孩子成绩并不是很好，在学校里面也不受到同学和老师的待见，所以对学习就失去了兴趣，逐渐就产生了厌学的情绪。如果家长再对孩子进行批评，就会让孩子变得更加的暴躁，所以家长这个时候应该对孩子多一点关心和鼓励，这样也能激发孩子的自信心，让孩子变得更加愿意学习。

3、了解学业压力源头，帮助孩子排解压力

青春期的学生面临着越来越多的学业压力，这可能是导致他们厌学的一个重要原因。了解孩子在学校的学习情况，包括学科难度、作业负担、考试压力等方面的问题。

有时候，孩子可能因为学业上的问题感到无法承受，而表现出对学校的抵触情绪。通过了解问题的具体源头，我们可以更有针对性地采取措施，帮助孩子化解学业压力。

4、给予孩子足够的关爱和支持

我们要让孩子知道，无论他们遇到什么困难，家长都会站在他们的身边，给予他们最大的支持和帮助。同时，我们也要尊重孩子的选择，让他们有权利决定自己的未来。

青春期孩子不想读书的原因

1、学习压力过大

因为在青春期这个阶段，青少年虽然身体和心理都在发育，但是还不够成熟。来自父母、老师的一些期望，会让孩子感到压力很大，所以就会选择逃避。以孩子的角度来想，他们会觉得不去学校就没有压力了，对孩子来说没有什么事比上学还困难，所以孩子就会出现厌学的问题。

2、家庭氛围不良

家庭氛围不良，主要是指因家庭成员之间关系不和谐而造成的家庭关系紧张、气氛压抑等情况，这种情况在很多家庭中都会存在。家庭是孩子成长的心灵港湾，好的家庭氛围，会让孩子回到家里后感受到父母的关爱，学习过程中的压力和负面情绪得到很好的释放。

3、人际关系差

由于性格原因，很多孩子人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，自己感到在呆着学校没什么意思，就会产生了厌学心理。

青春期孩子厌学心理疏导方法

1、多鼓励，学会发现孩子的闪光点

很多家长更愿意在孩子取得一些成绩后，来挑剔孩子，为的是不让孩子骄傲。但其实，家长总是挑剔孩子，会打击到孩子的自信心。所以，家长要学会认可孩子，多鼓励孩子。

2、设定合理期望

家长的期望应当既现实又积极。过高的期望可能会给孩子带来不必要的压力，而过低的期望则可能让孩子缺乏前进的动力。与孩子一起设置短期和长期的目标，并鼓励他们为达成这些目标而努力。

3、及时给孩子提供帮助

孩子在学习中遇到困难时，家长和老师应该及时给孩子提供帮助，让孩子感到安全，从而增强孩子的学习信心，激发孩子的学习兴趣，让他们热爱学习。