屡教不改的孩子怎么教育

最好是顺着来，不要强制的命令孩子按照我们的想法去做，尽可能地了解他们的想法，他们想要什么，在意什么，以及反感什么。最重要的是不要把孩子与别的孩子作对比，每个孩子都会希望自己是父母眼中最好的，如果一味打压而不鼓励，孩子的叛逆心理会越来越重。

适当满足他们不甚过分的愿望，但要坚决反对他们做出伤害自己和别人的行为。棍棒底下出孝子已经不适用于当今社会，教育方式也不能像以前一样死板，你必须让他们会自己分析得失和后果，而不是遵循热血凭心意而为。

恩威并施是最好的方法，但要把握好度，恩不等于溺爱，威不等于恐吓。也许我们觉得我们都是为他们好，从而要求他们回报我们，达到我们的要求。但孩子们不是这样想的，他们大多只看得到眼前的事物，吃得好还是不好，父母通情达理还是不可理喻，都是以细微小事来判定的。

晓之以大义只会令他们反感，动之以情才是好选择。建议让他们短时间地去贫苦地区生活一段时间，或带他们去旅行，不要去景点，顺着路线让他们观察路上的见闻，见证人生的酸甜苦辣。生活永远是最好的老师。

我们其实并不是他们的教导者，而是引导者，引导他们自己去看，去听，去想。如果你的孩子足够善良，你可以让他们去领养一只流浪动物，或带他们去孤儿院亲近孩子，去敬老院服侍老人，或让他们参与团队活动，如野外露营之类的。

我们只需给他们一个大致方向，孩子们会自己找到最适合的路。叛逆期只是每个孩子都必经的时期，他们可能在这个时期很让人失望，但我们不能让他们觉得我们对他们失望，如果世界上最亲的人都对自己没有了希望，那自己还为什么要努力呢？又为谁努力呢？他们常常会这样想，然后懈怠，堕落。

不用慌张和迷惑，等他们成长得足够成熟，自然会安然度过。我们的孩子对我们来说既是最好的也是最坏的。       

对于屡教不改的孩子该怎么教育

对于屡教不改的孩子该怎么教育？这样的问题学生，真的多的是，屡教不改。家长也无法教育，作为教师，也很难教育。

那么，关键是这些问题学生是怎么养成的呢？

事实上，每一个问题孩子的养成，都有一定的原因，但是最根本的原因还是家长，可以这么说，一个问题孩子后边肯定跟着两个问题家长。因为家庭是孩子的第一所学校，而家长就是孩子的第一任教师。这第一任教师如果有问题，那能教育出没有问题的孩子吗？第一所学校如果环境不健康，那在这个学校里生长的孩子能健康吗？等问题出现了，再教育就晚了。

对于这样的孩子，最好的教育者还是家长，家长能正确对待孩子的缺点错误，能晓之以理、动之以情，持之以恒地施加积极的影响，也许还有可能让孩子从新走上正道。但是，对这样的家长要求应该素质很高，可是真正这样的家长，在社会上是很少的。

所以，还是寄希望于学校老。对这样的学生，教师需要下大功夫，从各个方面给予关心和帮助，

特别是生活上和思想上。让孩子能深刻地认识到，教师是从内心真的对自己关心爱护，而不是简单地说教。这样，经过长时间的影响教育，潜移默化，孩子或许还能从新走上正道。

孩子偷拿家里的钱屡教不改怎么教育

偷拿家里的钱是很多孩子都会出现的问题，如果孩子屡教不改的话，那么家长就要注意了，孩子之所以这样，跟家长发现之后的教育方式有很大的关系。所以，就算家长发现孩子偷拿家里的钱，也不能过于生气，首先要控制好自己的脾气，然后和孩子好好沟通，问清原因。

孩子偷拿家里的钱屡教不改怎么教育

1、端正教育思想，正确认识孩子的成长特点

可能每个孩子在家里偷拿钱的经历，这种情况家长请不要大惊小怪，也不能视而不见，要知道孩子拿钱这种行为还不叫偷钱，大多数孩子只是出于好奇心理，并不知道这种行为发展的后果有多么严重。所以孩子偷拿家里的钱屡教不改，对此，家长要正确认识孩子偷偷拿钱这种做法，不要“上纲上线”。

2、避免“暴力”教育，跟孩子沟通

首次发现孩子偷东西后，心理加压远比揍一顿让孩子改的快。所以家长要想办法给还内心加压，让孩子主动认错，往往这种情形下，孩子才会对这种事情有更直观的了解，能够更好的避免类似情况的发生！

孩子偷拿家里面的钱，很多时候都是由于孩子不愿意跟家长进行沟通而导致的。作为孩子的父母，一定要主动的去找自己的孩子沟通，让孩子明白家长是爱护他们的。

3、引导孩子合理满足自己的愿望

孩子从家里偷钱花，可能是孩子喜欢上某样玩具或者其他物品，但孩子没有钱或者零花钱不足以满足孩子的愿望，就会从家里偷父母的钱。孩子的愿望越多，对钱就有更多的需求。

父母就要关注孩子，及时了解孩子的愿望和需求。对于孩子的合理愿望和需求，父母可以适当给予满足。而对孩子的不合理愿望和需求，父母就要引导孩子，建立长期愿望清单，以自己的劳动换取金钱，合理满足自己的愿望。

4、带孩子体验挣钱的过程

与其坐在家里和孩子灌输金钱的来源，倒不如走出家门让孩子身临其境体验赚钱的过程。家长可以有意识地，带孩子去亲身体验不同职业挣钱的不易。这么做，只是想让孩子明白，谁的钱都不是大风刮来的，现在花的每一分钱都是需要通过辛苦劳作才能得到的。其实，很多孩子缺少金钱观念，很多父母也不是不会教育，而是忽略了基本教育。

孩子偷拿家里的钱屡教不改的原因

1、家中的长辈随意放置现金

有的孩子偷钱主要因素是家长有意无意的诱惑，因为有了家长喜欢在家里随意放置现金，茶几上有时候放个几块钱、沙发上又放几块钱、换洗的衣服口袋里又放一些钱等等。这种行为很容易勾起孩子心中的欲望，如果孩子的自制力不强，他很容易就被这些随意放置的现金所吸引，做出偷钱的行为。

2、没有满足孩子的“欲望”

有些家长在孩子小的时候，总是孩子要什么，家长就满足什么。可是后来又觉得这样教育孩子不对，于是就不再满足孩子，当孩子提出要什么东西时，父母就会搪塞过去，更不会轻易地满足孩子。这种落差感，让孩子的“欲望”没有得到满足，于是就开始偷拿父母的钱，来满足自己所谓的欲望。

孩子撒谎屡教不改家长应该怎么教育

对于撒谎屡教不改的孩子，很多家长都是比较头疼的，不知道到底应该怎么办了。其实，对于这种情况，家长不要在孩子每次说谎的时候就用同样的方法去教育他们，可以适时的改变一下自己的教育方式。

孩子撒谎屡教不改家长应该怎么教育

1、家长要平等地与孩子交流

家长一味居高临下地对待孩子，自然会加剧孩子的紧张感和恐惧心理，为了逃避责打，很多孩子唯一的办法就是撒谎。很多家长都忽视了这一点，没有做到与孩子平等交流，所以孩子逐渐养成了撒谎的习惯。

2、及时发现、明确态度

百密仍有一疏，当发现孩子有说谎行为的时候，家长一定要掌握好处理的分寸，不要妄下结论和强迫孩子坦白、承认。家长要了解事实真相，晓之以情、动之以理，要让孩子明白说谎是不良的习惯。

3、不要棍棒教育

当发现孩子撒谎时，首先要了解其真正的动机，千万不要棍棒相加。在儿童心理学上，儿童成长的过程中，心理结构在相应的年龄段是发生“突变”的“关键期”，最容易表现出与道德健康相悖的“过失”，但这些表现是暂时性的。

4、家长以身作则

很多时候大人在社交中会习惯性地说谎话，比如不想参加朋友的聚会，当着孩子面说：“我发烧了，去不了了。”虽然这是推辞，但在孩子看来这就是说谎，是不诚实的表现。孩子看到了，自然会效仿，更糟糕的是，孩子并不觉得自己是在撒谎，觉得这不是什么大不了的事情。

5、让孩子认识到自己的错误

有些孩子犯错误却并不承认可能是因为自己没有认识到这个事情的严重性和错误，所以他们也不承认，因为根本不知道自己错在哪里，孩子还这么小，根本没有是非的概念，所以他们也并不知道哪些是对的，哪些是错误的。

作为家长一定要教会孩子如何去判别这个事物的正确与否，告诉他们自己错在了哪里，耐心的去指出来，而不是去大声的责骂，这样孩子就会知道自己的错误在哪里了，自然也愿意承认错误了。

6、给予一定的惩罚

要让孩子为自己所做的行为负责，既然撒谎了，就要承担说谎的后果，跟相关的人道歉等。作为家长，一定不要伤害到孩子的尊严，不要在公开的场合，大声辱骂孩子。

但也不能就让孩子觉得说谎没问题，下次还敢说谎，一定要给予孩子一定的惩罚。比如罚他做家务，没收这个月的零用钱，一个星期不能玩游戏等等，这样一来，孩子也能认识到撒谎的严重。

孩子撒谎屡教不改的后果

1、影响孩子未来的人际关系。当孩子学会说谎并且认为说谎给他们带来好处时，他们就会经常说谎。对于经常撒谎并且屡教不改的人来说，他们可能随时随地就能撒谎，每一天都会被谎言包围着，十分不利于他们在外的人际交往，很多人发现他爱说谎时就会对他产生看法。

2、如果孩子经常撒谎并且屡教不改，那么有可能阻隔你们之间正常沟通交流，孩子在跟家长沟通的时候不会敞开心扉，作为家长来说就不知道孩子有哪些问题，当然在交流时可能会有各种矛盾和突发点。

孩子屡教不改怎么教育

给孩子反思的空间，多带孩子互动，营造轻松的氛围。孩子屡教不改怎么教育，小事情上多多包容，大事情上及时表明立场，多多转换方式教育孩子，让孩子容易接受。

孩子屡教不改怎么教育

1、耐心告诉孩子原因

孩子错了，家长要耐心告诉孩子错误的原因，为什么要改。如果家长对孩子的错误十分严厉批评和怒骂，孩子是不会改的，还会愈演愈烈。

我有一个亲戚，对待她的女儿学习成绩不好毫无耐性，口不择言，乱骂孩子，“笨蛋”“真笨”这些语言已经算是轻微的了。孩子成绩不好，她会罚孩子不能吃饭等等，这样的处罚 孩子怎么可能爱学习、成绩好呢。

2、讲道理

孩子虽小，但是他们很多时候对家长的言行是有一定认识的。在孩子成长的过程中，有许多做人做事的道理都需要我们做家长去告知，为了让孩子明事理，减少哭闹，父母要学会控制自己的情绪。

当孩子饭前要求吃零食时，你可以用一些动画里的卡通人物，说出如果饭前吃零食，你会长到“熊”那么肥的，通过这种形象的比喻，让孩子取消吃零食的念头。

3、让孩子承担后果

要让孩子自己承担那个错误导致的自然而然的责任。比如打了别人或者弄疼了别人需要说对不起；在学校违反了规矩听凭学校规章制度的惩罚等。

总之要在错误发生后，喊停那个错误的行为，简单明了指出发生了什么，并引导孩子去领受那个错误的后果一些事情的后果孩子可能无法独自承担，那么大人在第一时间代为处理，或者一起分担，但事后仍然需要陪孩子一起进行总结。

4、多发现孩子的优点

多了解孩子的想法，不能因为一次小的错误否定了孩子所有的努力，如果这样做的话久而久之，孩子也就不会再努力，会丧失努力的信心在他看来“努力了也没有用，因为为你看不到”

一定要让孩子相信“天生我材必有用”“人之初性本善”。

孩子屡教不改怎么教育，这需要一个过程，需要耐心。家长多与孩子沟通，不要把孩子养成娇生惯养的习惯。平时可以通过绘本和以身作则，让孩子建立正确的是非观。             

孩子总是撒谎屡教不改怎么办

孩子撒谎的问题也是家长经常会遇到的教育难题，不管是孩子小小的谎言还是重大的谎言，家长都要鼓励孩子诚实的面对事实。

孩子总是撒谎屡教不改怎么办

1、建立信任关系

孩子撒谎的一个主要原因是他们不信任我们。因此，我们需要通过诚实、公正和一致的行为来建立他们的信任。

2、多关注孩子

父母在孩子正常阶段，陪伴是最好的教育。在孩子出现撒谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。

3、引导孩子认识错误

家长要引导孩子认识到撒谎的错误性和后果。可以举例说明或者通过故事、案例等方式让孩子明白撒谎的危害性。

4、给予适当的惩罚

当孩子撒谎行为严重或者不承认错误时，可以给予适当的惩罚。这有助于让孩子认识到自己的错误，并学会承担责任。但是要注意不要过度惩罚，以免伤害孩子的身心健康。

5、帮助孩子建立正确的价值观

家长要帮助孩子建立正确的价值观，包括诚实、守信、负责任等方面。在日常生活中，可以通过自己的言行举止来影响和教育孩子。

6、以身作则

我们应该通过自己的行为来展示诚实的重要性。如果我们自己经常撒谎，那么孩子很可能会模仿我们的行为。

孩子总是撒谎的原因

1、掩盖自己的错误

当孩子自己犯错之后，他们内心感到害怕和恐惧，担心家长因为这件事不喜欢自己，甚至责骂和体罚自己，进而选择隐瞒事实，对家长进行欺骗和说谎，一两次之后，孩子发现家长并没有生气，久而久之，孩子学会撒谎。

2、虚荣心

当孩子羡慕某人或是自己的欲望无法满足时，会出现一些虚荣的心理现象。而这时孩子为了使自己的虚荣心得到满足，就会通过说谎来达到自己的目的。

3、满足需求

在一个人的成长过程中，他们往往通过说谎来满足自身或他人的需求。而说谎也是一种能尽快满足需求的“便捷方式”。

孩子经常撒谎对孩子的影响有哪些

1、造成亲子关系的隔阂

孩子因为害怕家长的责罚而选择撒谎，双方之间看上去有沟通，但其实交流的信息是错误的。孩子一味隐瞒欺骗，家长对事情的真相不了解，双方之间的隔阂就越来越深，一旦谎言暴露，将会引发大海啸，冲击亲子关系这座桥。

2、逃避责任，投机取巧

说谎本身有很大一部分理由，是为了隐瞒真相，掩饰过错，从而躲避惩罚。反复之后，会成为一种习惯。长此以往，逃避责任会成为一种常态，性格也会向投机取巧转变。

3、隐瞒事实，自食其果

任何事情都有因有果。在说谎时，隐瞒事实的真相，最终的结果除了自己避免惩罚之外，最严重的在于扭曲了事实，并且误导了身边人。如果是安全隐患？如果是重要的事情呢？真相总会出现的！

孩子说谎话屡教不改家长怎么处理

很多孩子都有撒谎的行为，有些家长说了孩子好多遍，但是孩子就是不听，这个时候父母不要恼火，要分析孩子说谎背后的原因，根据孩子的心理特点教育和引导，多给孩子一些爱心，耐心。

孩子说谎话屡教不改家长怎么处理

1、多关注孩子

父母在孩子正常阶段，陪伴是最好的教育。在孩子出现撒谎时，家长要多自我反省，如果是自己没有做好家庭和事业的平衡，要改变自己的生活方式，为孩子创造一个陪伴环境，让孩子心安，时刻感受被爱，快乐成长。

2、引导孩子认识错误

家长要引导孩子认识到撒谎的错误性和后果。可以举例说明或者通过故事、案例等方式让孩子明白撒谎的危害性。

3、给予适当的惩罚

当孩子撒谎行为严重或者不承认错误时，可以给予适当的惩罚。这有助于让孩子认识到自己的错误，并学会承担责任。但是要注意不要过度惩罚，以免伤害孩子的身心健康。

4、不要在公众场合批评孩子

父母对于孩子的教育，尤其是在他犯错的时候，不要在公众场合批评教育他，而是要关起门来教育，因为孩子在犯错的时候，内心已经是充满愧疚与煎熬，他们需要父母的支持，公开批评会让孩子缺失安全感。

5、正面管教孩子

孩子成长阶段，经常做事会没有界限，这是父母应给予正确指导，并非犯了错误去指责甚至打骂。

教育学博士,杰出的心理学家简·尼尔森在正面管教中说过，父母在教育孩子过程中，要做到：和善而坚定。正面管教和惩罚控制无关，是定规矩、训练和引导培养。

孩子说谎一般有哪些目的

1、经常被忽视

孩子在学前阶段，是非常依赖父母的，如果父母平时经常忙于事业，并不能经常陪伴在身旁，孩子心理上会有所缺失，认为自己不被爱，不被重视。

所以这个阶段的孩子经常用“说谎”去表达自己，比如自己头疼、肚子疼等等，目的就是想要陪伴，想要引起父母的重视。

2、获取想要的“利益”

孩子在和小朋友相处同时，会看到很多自认为很好玩，很感兴趣的玩具、物品等，如果父母在这个时间不能及时发现或满足，孩子可能就会用撒谎的方式解决。

有些孩子会明白“借势”，比如老师说：要每人带一个全自动铅笔盒等等；这个都是孩子获取“利益”的一个表现。

3、自我保护

孩子有时在犯错或者在触犯父母给的界限时，会第一时间下意识地选择自我保护，为了逃避做错后父母的责罚，就会选择说谎。

4、虚荣和自尊心

孩子的虚荣心理的满足，比如孩子在班级里明明得到了2个小红花，但回家却说10个，并且说自己是全班最高的。

孩子在3-6岁，是自我意识形成的重要阶段，这个年龄段的孩子自尊心很强，经常想和父母寻求平等，如果得不到满足，会用说谎的方式去满足自己的自尊心理。

面对孩子的撒谎行为，父母怎样合理教育孩子

首先，学会和孩子沟通

如果确定了孩子在说谎，比起对孩子强硬的批评和否定，家长更应该学会理解。试着理解孩子撒谎的原因和动机，相信孩子是出于善意，理解孩子这么做的理由。

同时和他谈谈，让他也参与到这个讨论中来，帮助他理解自己撒谎的原因，引导他学会自我反省自我改正。合理沟通的效果比单方面指责的效果要有效得多。

其次，家长做好榜样

有些孩子撒谎是因为家长也在撒谎，如果只有孩子因为撒谎受到批评，而家长却可以想说什么就说什么，孩子就会觉得不公平，触发孩子的逆反心理，让他更想撒谎。

家长可以向孩子表明撒谎的弊端，表明自己不再撒谎的决心，邀请孩子一起改正，相互鼓励相互促进，给孩子做好榜样的同时还可以增进亲子感情。

最后，多给孩子一点自由的空间

许多孩子撒谎是因为家长管得太严，他没有做自己喜欢的事的自由。想做自己喜欢的事，但家长又不允许，又怕做了挨骂，孩子就只能靠撒谎来摆脱"负罪感"。

家长应该多给孩子一点自由的空间，让孩子可以做自己喜欢的事，只要这些事是正当的，只要孩子做事有个度，就可以放手让他去做。这样可以减少孩子撒谎的行为，又可以让孩子对家长多一份信任。

孩子粗心马虎屡教不改怎么办

粗心会影响孩子做事情的效果，明明可以做的很好的事情，却会因为马虎而受到影响。而有些父母在教育有这个问题的孩子时，却只会用训斥的方式，这对于孩子来说肯定是没用的，也就不会改变他们的这种行为。

孩子粗心马虎屡教不改怎么办

1、改善家庭环境

如果孩子生活在杂乱无章的家庭中，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。所以，建议父母们在家庭中创造一种有序的生活，家里的摆放要整齐，有固定的地点。从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，能减少学习中的粗心。

2、培养孩子专注力，集中精力做事

从现在开始，父母的主要责任就是培养孩子的专注能力，这样才能让他们把所有精力都集中起来。不管孩子在做何事，父母都不要刻意去干扰他们，更不要以“爱”的名义去打断。

多给孩子一点信任，尤其是在他们学习时，父母一定不要守在身边，更不要随意打断。尽量给孩子创造相对安静的学习氛围，这样有助于他们静下心来。

3、培养和提高孩子的视觉认知能力

视觉认知能力是学习能力的一部分。而孩子的视觉认知能力不尽相同，但可以通过后天的培养来提高。认知敏锐的孩子会更容易发现自己的错误，他们的阅读速度和接受知识能力也会比其他孩子好。

4、让孩子自己做

父母不要把所有的事情都包揽在自己的身上，可以让孩子自己来尝试着做，那时间久了，孩子自然会记住对自己来说重要的东西，并且会好好的保存。父母也可以帮助孩子做一个清单，让孩子按照清单上面来整理自己的东西。

5、不要让马虎成为犯错的借口

如果孩子每次犯错，他都觉得没什么，反而觉得自己马虎，那么久而久之，粗心就会成为他的习惯。所以，每次孩子做错了事情，算错了题，我们都会和他讨论原因是什么，改进的方法是什么，而不是总让马虎为自己的错误承担责任。

孩子粗心马虎屡教不改的原因

1、孩子自身的生理特点，容易出现粗心的习惯

粗心的坏习惯，可能人人都有，不过在孩子身上表现得更加明显。比如，玩具衣服自己放的，但是用的时候总找不到；考试会做的题，脑子里的答案跟写出来的答案不一样等等。

在大人看来，有的时候孩子表现出来的粗心，是非常好笑且莫名其妙的。不过，这可能也不赖孩子，因为孩子受限于生理发展的特点，记忆能力有限，视觉识别能力不强，当大脑需要高速运转的时候，就容易混乱，出现错误。

2、责怪、打骂孩子

面对孩子马虎，父母都会觉得生气，有些父母会责怪孩子，有些父母甚至会控制不住情绪的爆发，对孩子进行打骂。父母责怪/打骂孩子不但不能让孩子意识到粗心大意的危害，还会引起孩子叛逆心理，孩子将会变得越来越粗心大意。

有的家长经常为孩子的粗心感到苦恼，孩子粗心马虎不仅影响学习还会影响生活。比如在写作业的时候，经常看错题，写错答案的位置，少一个小数点都是常态，在生活中，孩子也总是丢三落四，随处乱放东西，经常忘关灯等等。无论提醒多少次，却还是没有。

孩子粗心马虎屡教不改怎么办

1.集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2.培养孩子的责任心

因为有了责任心，他自然能够小心谨慎地对待每一件事情，避免马虎。家长可以让孩子做一些力所能及的事情（扫地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家长要给予表扬和鼓励；做得不好，应给予批评，让他重新做一次。

3.拒绝标签，给孩子细心的心理暗示

很多孩子只要丢三落四父母就会小题大做，一再强调孩子马虎粗心，这是在给孩子贴标签孩子，慢慢地就会认为自己真的很粗心，什么事情都做不好。如果父母用心地观察到孩子细心之处加以表扬，孩子在心里会有一种暗示认为自己很细心。同时，家长应该让孩子看到细心的好处，让孩子认为细心的重要性。这样才能从根本解决问题。

4.让孩子自食苦果

在必要的时候，家长可以采取“后果惩罚法”让孩子自己承担丢三落四的后果。比如孩子的作业本或者卷子没有带，落在家里，不要给孩子送过去，让他因此吃些苦头。一旦孩子发现丢三落四的后果是很痛苦的，他自然就会珍惜身边的事物，每次都会管理好自己的物品，这样就会慢慢地改掉粗心的毛病。

5.保持适度紧张情绪

心理学家研究显示，智力操作效率与情绪紧张之间的关系是一种倒U型曲线关系。当情绪过分紧张，或毫不紧张时，智力操作效率都是最差的；当情绪在中等强度的紧张状态下，智力操作效率往往是最好的。保持适度的紧张情绪，也是防止粗心的有效方法。

孩子粗心马虎屡教不改怎么办？在孩子成长的过程中，总是会遇到各种问题，家长要做的就是陪伴，帮助孩子解决问题。要想改掉孩子粗心马虎的坏习惯，需要家长帮助孩子树立信心，下定决心，同时耐心坚持，慢慢地就能把这个粗心马虎的坏习惯用细心的好习惯去替换掉。细心的习惯一旦养成，粗心将会彻底离开孩子。

10岁孩子屡教不改怎么办

父母教育孩子的过程中，除了传授知识，最重要的就是纠正孩子的错误行为和认知，从而引导孩子往正确的方向发展。但是有的孩子冥顽不灵，屡教不改，让孩子感到很无奈。那么，10岁孩子屡教不改怎么办？

10岁孩子屡教不改怎么办

1、跟孩子讲明道理

十岁是孩子的一个重要转折点，十岁之前的孩子比较听话，家长说什么就做什么，因为在孩子的心里家长说的都是对的，而十岁之后的孩子就会依据自己的内在标准来进行衡量，也会质疑家长的说法，如果家长把自己的想法强加给孩子，孩子就会产生强烈的叛逆情绪。所以，家长对十岁的孩子进行教育时要讲明道理，把道理讲得越透彻越好，因为这个年龄段的孩子已经具备一定的理解和判断能力，只要家长说得有理有据，孩子就会欣然接受，反之，孩子就会抗争到底。

2、和孩子讨论，共同找出解决方法

与孩子平等沟通，共同探讨问题解决之法，不论是对增进亲子关系，还是锻炼孩子解决问题的能力，都很有帮助。这个时候，威严的家长要先学会放下高高在上的态度才行。

3、切忌旧事重提

为了强调孩子错误的严重性，家长在批评之中往往会拿孩子这次犯的错误和以前犯过的错误作对比，并试图在两者之间寻找某些联系。实际上，只要孩子犯的不是完全相同的错误，那么就没有旧事重提的必要。另外，孩子的错误和孩子的性格习惯也没有必然的联系。

4、父母要以身作则

不能自我教育、自我反省的家长，也无法教育出优秀的孩子。家长在批评孩子犯错的同时，也要学会反省自己，反思自己有没有犯过类似的出错误，家长的不断反省与不断进步，也会间接地改变孩子的想法。

孩子屡教不改的原因

1、立规矩要一个过程

家长给孩子立了规矩，就想要孩子马上遵照执行，那是不可能实现的事情。培养孩子的好习惯就是一个立规矩的过程，这期间有家长和孩子的无数冲突和磨合，只有规矩起了作用，好习惯才会养成。

2、坏习惯较难纠正

孩子养成了坏习惯之后，想要纠正过来就比较难了。家长总是以命令的口吻要求孩子改正，而不能具体的实施办法，孩子执行起来就比较困难。家长不妨换个方式，告诉孩子正确的做法，培养孩子正确的习惯。

10岁孩子屡教不改怎么办，十岁孩子的自主意识增强，往往会有一些叛逆的举动，家长要用言传身教的方式管教孩子，并为孩子解决学习上的困难，只有这样才能更好地与孩子沟通，帮助孩子顺利度过叛逆期。