小孩阅读能力怎么培养

孩子的阅读能力是学好知识的一个基础，如果孩子不具备这种能力，就会导致孩子在回答问题的时候无从下手，在想要描述自己的想法时，并不能准确的阐述，那么小孩阅读能力怎么培养呢？

小孩阅读能力怎么培养

1、培养读善思勤于动笔的习惯

孩子从小就应该养成多读善思，勤于动笔的读书习惯。文章的内容是通过语言文字来表达的。

只有通过读，才能把无声语言变成有声语言，把语言文字所描写的人物形象故事情节表达出来。学贵有疑，思维总是从问题开始的。孩子在学习中有了疑问，才能产生积极探索解决问题的强烈愿望，才能有所创见，家长对这一点要热情鼓励。

2、营造良好的读书环境和氛围

培养小孩的阅读能力，阅读环境很重要，现在绘本馆也越来越多了，家长可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，能够受到不少好的影响。当然，家还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

当孩子玩累了或是坐下来安静的时候，都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页，慢慢就会喜欢上阅读了。

3、多实践，丰富感性经验，提升抽象理解能力

提升阅读理解能力，需要孩子多体验社会生活，通过亲自实践获得大量感性知识，通过思考上升到理性知识和抽象思维能力，最终理解并构成个人知识的组成部分。比如，带着孩子一起爬山，让孩子理解什么是“会当凌绝顶，一览众山小”；和孩子去看庐山瀑布，理解什么是“疑是银河落九天。”

4、亲子共读

独乐乐不如众乐乐，读书也是同样的。如果家长能够和孩子共读一本书，相互交流探讨，那么家长何愁孩子不爱阅读呢？亲子共读也可以是家长先读，再给孩子推荐，或者是孩子读书，给家长推荐。孩子看书往往是被情节所吸引，有时候并不能理解书里的内容，亲子共读一本书能够把内涵往下挖一挖。

5、提升写作能力

喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。

小孩语文阅读理解能力差怎么办

很多家长发现孩子的语文试卷，在阅读理解上丢失掉了很多分，这是因为孩子的阅读理解能力差，无论学习哪门学科都会很吃力，所以家长一定要帮助孩子突破阅读理解的障碍。那么小孩语文阅读理解能力差怎么办呢？

小孩语文阅读理解能力差怎么办

1、选择合适的作品

阅读理解能力需要不断去培养才能日渐提高，但是不是随便读什么书都对阅读理解能力有提升，比如经常看网络小说的人语文未必就好，考试也不一定能考高分，就连阅读题也会很容易有答题障碍。

因此小孩语文阅读理解能力差，就要让孩子阅读一些比较经典的作品，一些简单、通俗易懂的白话文，这些理解起来难度不大，最适合孩子去读。家长应该根据孩子的语文水平选择适合孩子年龄段的阅读素材，这就是因材施教。

2、学会找关键词

家长帮助孩子提高阅读理解能力，最主要的就是划关键词，虽然孩子没有系统学习过语法知识，但是让孩子找关键词还是容易做到的。

划关键词有两种方法，一种是直选法，用笔在一句话中划出关键的词语，最能直观反映出一句话大意的词。另一种删除法，即用铅笔把没用的修饰词删掉，最后就剩下关键词了。在做这方面的训练时，必须要有家长做好辅导工作。

3、控制好读书时间

假如阅读时间不够，其实也会影响阅读理解效果，时间久了，读书的内容自然就多，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，再次证明多阅读，对解决小孩语文阅读理解差是有很大帮助的。

增加阅读量就需要拿时间来说话，短时间想要看到好内容，那么家长的陪伴是很重要的，时间是可以挤出来的，尤其是在陪伴孩子学习这方面更不能放松。

小孩语文阅读理解能力差的原因

1、不会提炼与概括

考察孩子的阅读理解能力，有一点很重要，那就是在阅读完小短文，或者一段阅读素材后，让孩子提炼与概括大意。如果孩子做不到，这就说明孩子在提炼与概括方面没有得到系统的训练。

阅读理解能力差，就是由于孩子缺乏提炼与概括能力，在解答语文阅读理解题时，特别容易丢分，有时会错误理解，有时干脆只能空着不答。

2、表述能力弱

有的学生表述能力偏弱，就体现在他找不到一个恰当的词语去概括某人或某物特点。小孩语文阅读理解能力差，就说明孩子在做题时不能理解正确。平日的阅读储备不够，词汇量贫乏，经常会词不达意的现象。

孩子的阅读能力怎么培养

我们都知道良好的阅读能力是很重要的，那么，这种重要的能力，我们该怎么培养在孩子身上呢？下面给大家提供了一些培养孩子良好的阅读能力的方法，希望能够帮助到各位家长朋友们！

孩子的阅读能力怎么培养

1、阅读理解能力的提高，一定要有阅读量的积累，这是毫无疑问的。但不少家长忽略了孩子读书的选择，片面的追求阅读量而忽略了图书的选择。比如有一个孩子只喜欢看小说，而且只看某作家的动物小说。这就像一个人偏食，吃得很多，但营养不良。所以图书的选择种类要广，人文的、科技的都要有所涉猎。

2、读书要讲究方法。有些书略读了解即可。有些书却要精读，甚至要做读书笔记。家长也应该参与到孩子的阅读中去。比如孩子读了某一本书，读完了我们可以问问孩子最喜欢哪一个人物，原因是什么？喜欢他的哪一个故事，让孩子给我们复述一下。这就锻炼了孩子的概括能力和人物分析能力。长此以往，孩子的阅读能力自然会提升。

3、具体到考试中来，还需要掌握一定的阅读答题技巧。比较现在的阅读题还是有很多答题套路的，如果不能掌握一定的答题技巧，考试就会出现，明明写了很多，但是就是不得分的现象。所以，给孩子挑选一本好的阅读题资料，经常做一做，总结一下经验还是很有必要的。

4、家长可以根据大人和孩子的时间情况，固定一个时间作为每天的“阅读朗读时间”，经常给孩子大声朗读书籍能够有效提高孩子在阅读理解、词汇和表达方面的能力。并能增加他们独立阅读的欲望、提高他们阅读的积极性。

5、了解他们希望在每个年级都有哪些阅读技能，学校的课程会给我们这个信息。跟踪他们的作业和试卷可以了解到孩子基本阅读能力的进展程度。

培养孩子阅读能力的好处

1、能培养孩子开朗的性格

性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，体会到优美发声的乐趣，孩子就会慢慢树立起信心，进而慢慢开朗起来。

2、有利于改变自卑

大多数后进生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文。从大声朗读开始训练，许多后进生能在读的过程中，形成一定的思考力。

3、大声读有利于其它学科的学习

需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。

4、有利于记忆材料

大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，对记忆有很大帮助。

孩子不爱阅读是什么原因

1、没有一个适合阅读的环境

家庭成员多，环境嘈杂，孩子没有一个独立安静的空间。家里电视基本上一天开到晚，大人们在家里走来走去，在一起说个没完，孩子很难安下心来看书，或是看一会儿就会被外界的声音打断。没有一个让孩子沉浸书中的环境，他就无法发现读书的乐趣，自然不喜欢看书。

2、没有充分的时间去读书

孩子白天上学，晚上回来看电视，没有安排时间让孩子读书，或是给孩子报了各种兴趣班，时间都排得满满的，难得有空闲的时间，孩子没有时间接触到书籍，长期下来孩子也会忽略阅读这件事。

3、家长没有做到以身作则

家长是孩子的第一任老师，家长的做法会直接影响孩子的想法和成长。家长自己不爱看书，可能也没有让孩子阅读的意识，容易错过培养孩子阅读习惯的时机。不爱看书的家长空闲时大多以看电视和手机为主，孩子耳濡目染，自然也会和家长一样爱看电视和手机却不爱看书。

孩子语文阅读理解能力差怎么办

其实语文学习的关键，考验的还是孩子的阅读理解能力和记忆力，如果这两个方面不达标的话，孩子的语文成绩自然就上不去。那么孩子语文阅读理解能力差怎么办？

孩子语文阅读理解能力差怎么办

1、尽可能的增加孩子的阅读时间。

这个十分关键，孩子阅读理解能力好不好，与阅读的时间够不够、多不多有直接的关系。“读书破万卷，下笔如有神”，这句话就是说要多阅读，才能写出好的文章。在增加孩子阅读这个问题上，应该说是仁者见仁智者见智，但是最终落脚点是落在增加阅读上，如何增加阅读量和阅读时间呢？作为家长，要学会引导阅读和利用时间，比如在孩子学习之余，多给孩子买点课外书让孩子看。另外，在孩子上床睡觉之前，或者早晨孩子起床之前，利用这段时间给孩子读点东西，既能让孩子增加了阅读量，而且还能加深亲子感情。

2、多注意孩子阅读习惯的养成。

孩子阅读习惯的养成，是一个长期的过程，这需要家长和孩子的共同努力。如何培养孩子阅读的习惯呢？其实说简单也很简单，就是需要家长给孩子创造一个阅读的环境。在家庭中，家长要主动减少看电视、打麻将、玩游戏的时间，家长的一举一动，都对孩子是一种示范引导。因此，作为家长，就要注意牺牲自己的娱乐时间，多读读书、看看报，或者尽可能多的陪孩子一起读书学习，跟孩子一块看小人书什么的，这样孩子就能慢慢进入读书的那种氛围，自然而然就能多读书，进而养成阅读的好习惯。

3、多实践，丰富感性经验，提升抽象理解能力。

提升阅读理解能力，需要孩子多体验社会生活，通过亲自实践获得大量感性知识，通过思考上升到理性知识和抽象思维能力，最终理解并构成个人知识的组成部分。比如，带着孩子一起爬山，让孩子理解什么是“会当凌绝顶，一览众山小”；和孩子去看庐山瀑布，理解什么是“疑是银河落九天。”

孩子语文阅读理解能力差怎么办，孩子的语文阅读理解能力是可以通过训练提升的，所以家长要尽可能多的增加孩子的阅读时间，让孩子养成阅读的习惯，然后还可以通过社会实践，提高孩子的语文阅读理解能力。

孩子阅读理解能力差怎么提高

当家长在辅导孩子做作业的时候，有的家长就会发现，孩子对题目的理解能力很差，有时候做错并不是不会，而是没读对题，令家长十分头疼，想要帮助他们提高，担心再耽误下去影响他们以后的学习。针对这个问题，我们来看一下孩子阅读理解能力差怎么提高？

孩子阅读理解能力差怎么提高

1、要让孩子学会在阅读的过程中动脑筋

有时候孩子的阅读得不到提升，是因为孩子太懒了，孩子一看到这么一大篇文章就傻眼了，觉得内容太多了，不想读，不想去看，有时就直接做后面的题目，这时就要端正孩子的学习态度了，要让孩子乐于读，在读的过程之中学会动脑。

这个时候，家长要切记，不能让孩子一个字一个字的去读。孩子在做题时，在起步阶段由于孩子见到的篇目还不够多，总是一个字一个字地读完，但是长期使用的话，会影响孩子读书速度的提升，因此孩子要学会读词组，然后再读整个句子。

2、增加孩子的阅读量

要想提高孩子的理解能力，追本溯源归根结底还是孩子的读书量不够。因为一个人的知识视野一旦变宽，读的书多了，学习能力也就会随之提升，这两者在某种角度上来说是成正比的，由此可见，扩大孩子的知识量是很有必要的。因为它们不仅可以提高孩子的能力，还能够充盈孩子们的知识储备，总之多读书是一项百利而无一害的行为。

3、多与人进行交流

与人勤交流多沟通，也是锻炼理解能力的又一大方法。实际生活中，面对面的操作可能有时候会比脑内思考来的快得多实际得多。因此，家长可以尽量把孩子放在一个人数庞大交流宽泛的大环境中去，多多锻炼他们的阅读理解能力，有时候倾听他人说话并做以合适的回应，也能够有效的提升一个人的阅读理解能力。

4、做相关的训练来提高

家长可以陪孩子一起去读书，利用周末时间去书店看书是一个很好的习惯，最好坚持每周都去，这样对培养孩子读书习惯及能力都有帮助。而且书店读书氛围很好，每个人都会在哪里安静的看书，孩子也会选择他感兴趣的读物去读，这种课外能力训练也很重要。

同时，家长还可以在每天睡觉前陪孩子看书，挑一两本孩子喜欢的书放在床头，每天晚上读几页，也是一个不错的习惯。当然，因为阅读能力的培养关键还在于孩子，可以买一本好的阅读书，然后每天做一两篇题目，日积月累的，他们的学习能力就会逐渐提高。

孩子阅读理解能力差的原因

1、读书目的性不强

很多小学生认为，课外阅读是完成家长、老师布置的任务，所谓的名著、小说，只挑选其中故事性强或是有插页的章节读。因此，有一半以上的学生，他们是不会去考虑小说或名著中人物在当今社会有何意义，做读书笔记的学生更少，这也是孩子理解能力差的原因。

2、读书类型单一

阅读理解中经常出现各种类型的文章，有现代文、文言文，有文学类，也有科普类。如果孩子只喜欢读漫画书，那他就会习惯于漫画书中的图画及片段式的叙述方式，再去读段落式的文字书很难适应。如果孩子只喜欢看有故事情节类的小说，对科普类文章就难以理解，这也是理解能力差的原因之一。

提高孩子的阅读能力，最关键的因素是要看父母怎么引导孩子去阅读。孩子随着阅读的不断增加，阅读能力就会慢慢提高。

孩子阅读理解能力差怎么提高

良好的阅读环境

阅读习惯的培养离不开合适的环境。阅读环境，我觉得有软环境和硬环境之分。硬环境方面，可以为孩子创造阅读的空间，家长有图书的收藏和陈列，确保图书一定的种类和数量，良好的阅读的灯光等方面。软环境主要指父母也应有阅读的习惯、阅读时间的保证、父母与子女互动、适合孩子的阅读方法等方面。

课外阅读

在语文考试中，阅读理解是小朋友最容易失分的部分。然而，几乎所有的课外阅读都节选自小学生必读课外书。如果孩子没有接触过某一题材的书籍，而又刚好考到了，脑子肯定一片空白。那要克服课外阅读这只“拦路虎”；必须坚持每天阅读课外书。

家庭朗读

家长可以根据大人和孩子的时间情况，固定一个时间作为每天的“阅读朗读时间”，研究表明，经常给孩子大声朗读书籍能够有效提高孩子在阅读理解、词汇和表达方面的能力。并能增加他们独立阅读的欲望、提高他们阅读的积极性。学龄前儿童主要是父母给孩子朗读，孩子上学后可以让孩子也参与到朗读的行列。

读书要讲究方法

有些书略读了解即可。有些书却要精读，甚至要做读书笔记。家长也应该参与到孩子的阅读中去。比如孩子读了《人类群星闪耀时》，读完了您可以问问孩子最喜欢哪一个人物，原因是什么？

喜欢他的哪一个故事，让孩子给您复述一下。这就锻炼了孩子的概括能力和人物分析能力。这比走马观花的阅读效果要好得多。长此以往，孩子的阅读能力自然会提升。

掌握答题技巧

比较现在的阅读题还是有很多答题套路的，如果不能掌握一定的答题技巧，考试就会出现，明明写了很多，但是就是不得分的现象。所以，给孩子挑选一本好的阅读题资料，经常做一做，总结一下经验还是很有必要的。

泛读与精读相结合

既要博采众长，更要精深一门，所以在青少年时代要学会海量阅读，但是随着年龄逐渐的成长，人生的兴趣点逐渐萌生的时候，就开始要着重在某一个细分的领域里，去精深的阅读。这样才能建立自己既有广泛的信息量，也有独到的专长点。

孩子阅读理解能力差怎么提高，激发孩子阅读的兴趣，放下手中的事物以及电子类产品，陪孩子一起阅读，耳濡目染。

初一阅读理解能力差怎么提高

阅读理解是初中语文考试的一个重点，有了好的理解能力在学习成绩上可以得到很大的进步，平时和人交往中也会有很大的作用。因此，家长都希望孩子在理解能力差的情况新多多提高。但是，奈何很多家长不知道初一阅读理解能力差怎么提高呢？

初一阅读理解能力差怎么提高

1、兴趣

兴趣是最好的老师，不管做什么事情，兴趣的作用是很大的，有些人对某件事有兴趣，有热爱就可以做到废寝忘食的地步。兴趣是大脑兴奋的一种状态，它可以激起人阅读的积极性，也可以提高阅读的效率。

2、体会文中的思想情感

只有在阅读中与作者的思想情感发生了共鸣，你才能真正体会到文章的真谛。才能激发自己的阅读兴趣。如果是初一的学生，建议可以先以精彩的小品文为主，先体会阅读的乐趣，提高阅读的积极性。

3、掌握阅读的技巧

解答这阅读理解题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。

4、日常要阅读并摘抄

在阅读过程中，养成收集整理资料的习惯，博览众长，作书摘，为我所用，使自己成为一个博学的人，读万卷书，行万里路。摘录，积累是必要的，厚积薄发，不是一朝一夕的事。作些笔记，摘抄，也是很有用的事，文字在我们脑袋过滤一次，加强记忆，是很好的学习方法。

初一阅读理解能力差的原因

1、没有概念

很多初一孩子之所以阅读理解能力差，就是做题的时候脑子中不知道还要写深层含义，没有这个概念。这个属于没有掌握答题技巧。提高答题技巧的方法是多做题，多反思。不过最快的提高答题技巧的方法还是找一个专业的阅读理解老师。

2、没有好的阅读方法

不讲求读书方法，即使喜欢读书，读书的效果也不一定很好。有的孩子一本书读完了，问他这部书哪些人物或情节给你留下深刻印象，有什么收获或感悟，一概不知，这样的阅读显然是没有效果的。

三年级阅读理解能力差怎么提高

阅读理解能力是三年级学习的重难点，想要提高阅读能力，就要有针对性的做训练。家长要帮助孩子培养对文章的概括能力和理解能力，这对孩子之后的学习也是大有裨益的。那么三年级阅读理解能力差怎么提高呢？

三年级阅读理解能力差怎么提高

1、加强训练

很多时候，三年级阅读理解能力差的原因，往往在于缺少练习，所以学生必须要持之以恒的练，这样学生的阅读理解能力才能真正形成。

家长要在平时的辅导中加强对孩子阅读理解的训练，无论是像孩子提问，还是在完成作业时，都要有意识、有目的地对孩子进行训练，加强训练，使阅读理解成为孩子的家常便饭，达到熟能生巧，从而提高他们的阅读理解能力。

2、家长要保持平和的心态

科目的学习，特别是语文阅读理解能力的提升，不是短时间可以见效的。只要家长引导孩子坚持阅读，适当练习，阅读理解能力就会慢慢提升起来。

因此，家长要保持平和的心态，相信孩子，平时多鼓励孩子。孩子只要有了进步，家长可以适当的给孩子鼓励，帮助孩子提高学习的自信心，改善三年级阅读理解能力差的情况。

3、重视字词的释义及运用

三年级就开始了以解释文中词义作为重要考点，解释文中词义不仅靠解词方法，还要靠平时的积累和运用。

家长要引导孩子在平时读课文时，面对一些成语或词义丰富的词都要问一问、想一想，该成语、该词在这里要如何解释，长此以往地训练解词思维才能轻松解决此类题型。

4、抓好课外阅读

家长要有目的的有计划地让孩子进行课外阅读，要注意阅读的质量。在孩子读的时候，可以进行阅读指导。让孩子慢慢地读书，不能囫囵吞枣。文中有自己欣赏的词语、句子多读几遍，觉得可以摘抄的就写到摘抄本上。

在阅读一段时间后，家长就对本次阅读进行小结，让孩子谈谈本次阅读的收获，和同学们一起分享，这样就极大地调动了学生阅读的积极性。

总之，想要解决三年级阅读理解能力差的问题，是一项任重道远的过程，只要家长积极努力，不断探索，就会找到一些合适的方法，帮助孩子逐渐提高阅读能力。

小孩子数学思维很差怎么培养

思维能力对数学的学习来说是很重要的，有了良好的思维能力，学生在学习时也能如鱼得水，更好的理解学习思路。思维能力是可以后期培养起来的，因此孩子数学思维差，家长也不用过分焦虑。那么小孩子数学思维很差怎么培养呢？

小孩子数学思维很差怎么培养

1、让小孩子排序

家长要重视孩子的循环排序，比如让孩子识别三角形、圆形、正方形，让孩子按照家长所说的顺序排序。还有另一种排序的能力是“第几”，比如很多小朋友排队，从左到右第几，从右到左第几。

以及让孩子把一些东西从大到小排序或从高到低排序，这些能增强孩子对序数的感知力，和以后的数学学习密切相关。

2、让孩子对数学感兴趣是首要任务

让小孩子先对数学产生兴趣，兴趣是支持学习的动力。只有让孩子从小就对数学感兴趣，这份兴趣才能让孩子坚持在数学的世界里探索下去。家长不能直白地把所有的数学公式呈现在孩子面前，而是应该引导孩子在生活中发现数学。

比如当孩子想要吃水果时，家长可以让他说出自己想要多少苹果，并且让他自己去盘子上拿水果。这个时候，小孩子虽然对数量这个概念不明白，但是却已经有了一个具象的画面。

如此将数学渗透到生活的方方面面，引导孩子自己去发现问题，借此对数学产生兴趣。小孩子数学思维很差，就更要帮助孩子提高学习的兴趣，让孩子从生活的小事中，提高思维能力。

3、打牢数学基础

数学的计算，就是最基本的基础。学数学，计算能力差，就好像学语文却不识字一样。要想提高计算能力，家长可以每天让孩子做口算，经过一段时间的锻炼之后，会发现孩子的口算速度会越来越快，正确率也越来越高，与此同时也要把思维训练做好。

学数学离不开思维能力。让小孩子在上课时一定要紧跟老师的思路，新知识的学习、数学能力的培养，主要都在课堂上。

4、帮助孩子学会问题转化

小孩子要学会问题转化，孩子在解决问题时容易遇到障碍，受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式，使问题变得更简单、更清楚，再以利解决的思维形式。在家长想要帮助小孩子提高数学思维时，通过该项训练，可以大幅度地提高孩子解题能力。

数学的最终目的就是解决问题，它绝不像语言那样是用来背的，更多地体现在孩子解决问题的过程当中，过程最重要，结果不是最重要。小孩子数学思维很差，家长就要做好辅导，增强孩子的学习兴趣，提高孩子的思维能力。

英语阅读理解能力差怎么提高

英语阅读理解在英语试卷中一直是占据着重要的分值比，孩子想要英语成绩好就必须拥有良好的阅读理解能力。当下还是有不少孩子的英语阅读理解能力需要提高，不过家长面对这个问题却不知道从何下手。针对这一情况，专门整理了一些英语阅读理解能力差怎么提高的方法，大家可以参考一下。

英语阅读理解能力差怎么提高

1、克服阅读的不良习惯

有些孩子在阅读时存在着不少的陋习，如：视野狭窄，一次只看一个单词；用手指着单词，逐个阅读；只理解单词的个别意思，不注意惯用短语、词组的意思；一遇到生词就查字典；还有的孩子为了弄清楚某个意思，反复地阅读前面内容等等。

这些不良习惯势必会影响思维的连贯性，造成顾此失彼的结果，对阅读材料缺乏整体性的理解，自然也就导致了孩子英语阅读理解能力差。

2、抓住每一段的首尾句

想要提高孩子的英语阅读能力也是有着小技巧的。一般情况下在英语阅读理解中，每段的开头都会交代一下该段所的大概内容。孩子基本能够通过每段的第一句话就能够判断出该段有没有想了解的信息了。

如果孩子读的是文学作品的话，这个方法依然适用。但是如果孩子选择使用只读每段的第一句话，可能会错过很多用于丰富故事的细节。如果所读的文学作品妙语连珠的话，就要选择逐字逐句地拜读，不然会很可惜错过精彩的语句。

一段的最后一句话也应该会包含有关这段材料的重要性的线索。段末一句话一般来说有2个功能，分别为：总结一下所表达的思想和为下一段作过渡。

3、多记英语单词，增加词汇量

孩子可以通过分析英语单词的形态，将所要记得单词根据其义、形、音进行分类。

例如，按音标的拼读规则记忆单词，按词性变化记忆单词，按同音记忆单词，孩子还可以根据英语词根和词缀的知识等，通过词根加前缀或后缀可派生出新的单词，将两个或更多的词放在一起，可合成新的单词。这样孩子不仅可以在增加自己的词汇量的同时，还可以在这个过程中提高英语阅读理解能力。

孩子和家长想要知道英语阅读理解能力差怎么提高，在找到方法后，就要坚持下去，三天打鱼两天晒网的可不行，只有方法，不能坚持，还是无法改变孩子英语阅读理解能力差的情况。