孩子考试退步家长应该怎么做才对

孩子的学习和考试都是家长极为关注的，孩子考得好，家长心里乐滋滋的，考得不好，家长会为此而着急，但往往找不到原因，所以很多家长会一味地责骂孩子。其实，家长这么做，只会适得其反，让他们惧怕学习和考试。当孩子考试退步家长应该怎么做才对，今天整理了一系列的方法，希望能帮助到各位家长。

孩子考试退步家长应该怎么做才对

当孩子考试成绩出现退步时，家长可以先“淡定”一些，过于紧张会把这份紧张的情绪传递给孩子，不利于孩子的身心健康发展。从教育的角度来看，成绩有升有降是非常正常的，作为家长要把目光放得长远一点，只要保持孩子在一整个学年的成绩是波动上升的即可。

当然，这不代表他们的成绩出现下滑时，家长就要不闻不问。家长的可以适当干预，用不过激的手段去给孩子提供学习帮助，孩子考试退步家长应该从下面这四个方面抓起。

1、不要责怪

作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。

2、把压力变成动力

同样的挫折，一样的困难，有的人会把它看成巨大的障碍，有的人却能把它转变成前进的动力。当孩子遇到了不如意之事，父母要让孩子看到这些挫折的有利一面，要让孩子知道，困难只是暂时的，不要被一时的挫折吓倒，直面困难，解决问题。

同时，陪孩子一起把挫折当成成长的机遇，分析过往经验，修正改善自我，更理性面对我们遇到的挫折和困难。

3、给予正向引导

孩子因为考试的失利，已经出现了很多的异常反应了，这时的正向引导最主要的就是先不要去否定孩子的想法和行为，哪怕孩子这时候所做的决定是存在诸多问题的，父母应该看到孩子决定中的正向的思维。

孩子考试退步家长引导方式

1、改变学习态度

成绩下滑先不要吼孩子，淡定点，通过向老师、孩子相熟的同学的家长等咨询的方式，了解孩子目前的学习态度。

如果通过老师和家长们的反馈，孩子现阶段上课听课比较认真，回家之后做作业也比较积极，作业完成质量也比较高，那么家长可以先放下一半的心了，说明孩子的心思放在学习上，只需要从其他方便提供一些帮助即可。

如果通过反馈得知孩子最近上课走神、作业完成质量也不好，那么就要提起重视来，可以思考一下近期有没有让孩子分心的事情，如果想不到建议找孩子谈心，以友好的态度问明原因，再开到孩子，使孩子的心思回归到学习上来。

2、提高学习习惯

俗话说，滴水穿石，我们不可以小瞧时间和习惯的力量。一个好的习惯，坚持100天，会带来好的改变。同样，如果一个坏的学习习惯持续100天，那么一定会在孩子的成绩上体现出来，那就是成绩下滑。

观察孩子是否新添了不好的学习习惯，比如回家之后磨蹭着不写作业，总是要深夜才能把作业写完等。这些不好的学习习惯，是拖垮孩子成绩的元凶。

3、重细节，学会检查和纠错

细节决定成败，学习也不例外。带了很多届学生之后，各位家长都应该能发现，学习成绩好的学生有一个共同点，那就是他们中的大部分都非常注意细节。

比如平时写完作业之后检查一遍，符号、小数点、计算等有无错误。孩子成绩下降可能也有粗心的原因。在平时的学习过程中养成注意细节的习惯，在考试中能避免95%以上粗心出错的概率。

细节做到位了，很多因为马虎丢的分也就捡回来了，成绩提升也是水到渠成的事情。

孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做

孩子期末考试成绩不好，家长也不必太过担心，毕竟这只代表了孩子这一阶段的学习成果，还有努力进步的空间。

孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做

有的孩子考不好，本来孩子心里就很难受，回家害怕挨骂，心里很是焦虑，情绪低迷，孩子都是有自尊心的，在学校里，老师训斥，同学笑话。

回到家里，如果家长一看试卷，怒火冲天，大发雷霆，张口就骂，抬手就打，或者体罚，你想，孩子那小小的心里，有多么难受，多么委屈。

如果孩子考的不好，家长要安慰孩子，找出不对的地方？和孩子一起改过，找一找，是粗心大意了，还是有不会的，还是把时间耽误在某一道题上，仔细分析卷面，总结，考试结果差的原因。

在分析的过程中，家长要仔细分析，不要着急，心平气和，不要批评孩子，要引导孩子，说出考不好的真正原因。

平时多关心孩子，给孩子制定一个学习目标，当孩子取得了好的成绩，我们要适当的给予物质奖励，多问一问孩子学习上的困难，生活上的困难，放假了多带孩子出去走走，看看外面多姿多彩的世界，给孩子一个好的心情。

引导孩子，爱上学习，喜欢学习，愿意学习，给孩子创造一个轻松的，好的学习环境。

孩子期末考试成绩不好的原因

一个是心态问题。考试孩子难免紧张，一紧张思维就会受到限制甚至停滞，导致解题能力下降。考前放松对这类孩子很重要。家长不要一直提醒有关考试的注意事项，什么认真审题，仔细检查等。干脆表面上不闻不问，暗地里关心最好不过。

其次，是解题的灵活能力不足。平时小测验主要是自己老师出题，多数都是课堂上强调过的，或者是相似的题型。但是大考往往不是自己老师出题，出题方向和重点可能跟自己老师不同，迁移能力差的同学可能就会找不到正确的解题方向，影响成绩，也就是题目的适合度问题。解决这一问题就是需要多见题型，多练习。

孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做，家长此时应该以安抚和引导为主，千万不要批评孩子，打击孩子的学习自信，要好好与孩子沟通，引导孩子说出考试成绩不好的原因，然后通过鼓励树立孩子的学习自信。

孩子一考试就紧张家长应该怎么做

学习并不是孩子一个人的事情，家长作为孩子的引导者和陪伴者，当发现孩子存在某些问题的时候不应该选择视而不见，尤其是学习方面的问题，有些孩子平时学习知识很好，但是一道考试就紧张的不知道怎么回答问题，导致考试成绩并不理想，那么孩子一考试就紧张家长应该怎么做呢？

孩子一考试就紧张家长应该怎么做

1、保持好心态

当父母期许值很高时，孩子心理压力就会很大，因为过于在乎成绩，就会变得患得患失，考试前自然会很紧张，考前不必追问孩子是不是都复习到了，考后也不必忙着对答案，问成绩，要知道，一次考试并不能决定终生，家长要训练自己淡定，同时告诉孩子也要保持好的心态对待考试。

2、引导孩子适当运动

相信在一场考试前夕，接二连三的“题海战术”一定会让孩子觉得身心疲惫，提不起精神，而适当的运动则可以缓解疲劳和消除紧张感，理想的运动包括游泳、跑步等。孩子心理压力过重时，跑上几圈，不仅可以很好的平静情绪，还能通过运动时分泌的一些化学物质，消除孩子考前的紧张情绪，放松神经。

3、劳逸结合

在孩子要面临考试的时候，一定要让孩子有一个安静的复习场所和休息场所，只有孩子脑袋里面有充分的知识，在考试的时候就会特别的有信心，也不会有考试紧张这样的问题出现了。不要给孩子施加太大的压力，使孩子在考试的时候不会紧张，反而可以发挥自己最好的状态，

4、帮助孩子做好考前准备

很多孩子平时成绩并不错，学习态度各方面也很端正，但是一到考试就如临大敌，紧张的要命，甚至还会产生各种不安的情绪。爸爸妈妈需要在孩子考试之前对孩子进行相关的辅导，帮忙他们减少这种紧张情绪。

5、给孩子营造一个轻松的学习环境

有时候，即便我们看着孩子因为紧张，而出现一些强烈的焦虑感时，我们也一定不能够在孩子面前轻易地表露出来。我们要给孩子营造一个轻松愉快的环境。不能总把自己的注意力都放在孩子即将到临的考试上，因为这样不仅会给自己徒增了许许多多的烦恼，无形之中，也给孩子带来了很多的压力！

6、理解孩子的这种紧张

家长清楚考试紧张是正常的情绪反应，尊重孩子，理解孩子，这样就会让孩子感到宽慰。孩子认为“我妈说了，考试紧张正常，我要慢慢放轻松”，这样在意识中给孩子减轻压力，让孩子感觉到轻松，从而使孩子逐渐慢慢的进入考试状态。

一年级孩子一考试就紧张家长应该怎么做

考试是检测学习情况的重要方式，因此很多老师和学生甚至家长都是十分重视考试的。正是因为大家的重视，这就导致了一些刚进入一年级的小学生产生了一考试就紧张的问题。于此，在这样的情形下，家长也需要给他们一些引导，帮助孩子正视考试。

一年级孩子一考试就紧张家长应该怎么做

1、减少一年级孩子的学习疲劳

不建议一年级就对学生报课外班，加重孩子的学习负担，家长为了看到孩子成绩，在学生完成老师布置作业后，又扔给孩子很多作业，让孩子处于学习过度疲劳，学习效率下降，产生低落的情绪，从而慢慢的焦虑。

2、家长要引导孩子学习一些考试策略

第一是要告诉孩子期末考试与平时的练习，与平时的小小测验的不同之个：期末考试是很严肃的事情，是有老师在一旁监督的，是不能讲话的，是不能够东张西望的，是不能翻书的，是不能够与同学讨论的。

第二是要告诉孩子考试其实与平时在课堂上做练习一样，只不过考试是有有一定时间限制的，做题不能拖拉，超过了时间，没有做完也得把试卷交给监考老师的。第三是要告诉孩子在做题目的时候要做到仔细谨慎，如果很早就做完了题目，还可以从头到尾进行检查。

3、家长平时做个有心人

我们在日常生活中也要多观察一年级孩子细微的变化，或者每天和孩子有一个交流时间。根据我的经验，一般你们关系亲密的话（父母要有意识的培养这样的关系），孩子会说出自己的心结（虽然一开始可能不说，但交流多了自然会流露）。在倾听孩子说出的心结中，你会看到孩子是怎么想的，为什么有这样的感受。作为家长，你要倾听、理解、接纳孩子，并教会他一些应对技能。

4、带孩子尝试一些临时解压的方式

考试前如果还是会很紧张，在临进场前，不妨尝试一些缓解的方式，让身体得到放松，比如暗自使劲握拳，直到没力气了再突然放松，会感觉到一种轻松从头到脚在释放；或者按压手掌心的“劳宫穴”，也能起到缓解压力和紧张情绪的作用。

一年级孩子一考试就紧张的原因

1、父母寄予的期望过高

很多时候，孩子之所以会对考试抱有恐惧的心理，一部分原因也是因为家长在孩子身上寄予了过高的期望。作为家长，肯定都想要“望子成龙，望女成凤”，但过度给孩子施加压力，不仅不利于孩子取得进步，甚至有可能让孩子对此产生恐惧感和排斥心理。

2、很有可能是因为孩子对自身的不自信

有一些孩子他们在考试的时候，情绪很容易变得很急躁的原因，是因为他们对自身的认同度不够高，所以他们时常会在进行考核自己这一个环节的时候，经常会出现很多自己对于自己的负面评价，这也是导致于他们之后考试的结果总是不尽人意的原因。

孩子快中考了家长应该怎么做呢

中考越临近，孩子们越紧张，有的甚至焦虑的晚上睡不好觉，家长作为孩子最强有力的后盾，应该采取什么方法帮助孩子缓解这些情绪，正视中考呢？

孩子快中考了家长应该怎么做呢

1、警惕“中考家长综合征”

孩子的中考，成为家长当下生活中的头等大事，因为重要，所以情绪多元又多变:期待、兴奋、失望、恐惧等，其中较多的成分是焦虑。

随着中考的临近，家长将会不约而同!不同程度上出现“中高考家长综合征”。情绪会传染，家长的焦虑会加深孩子的心理负担。所以家长得处理自己的压力不能自己先被击垮。

2、帮助孩子制定复习计划

帮助孩子规划好每天的复习内容和时间，让孩子的复习更有针对性和效率。在平时，家长可以督促孩子认真听讲，掌握学科知识，这样孩子在考试时就会更加得心应手。

3、督促孩子合理作息，劳逸结合

很多孩子在平时的学习中，不懂得合理安排自己的时间，导致晚上熬夜写作业，白天上课没有精神，出现恶性循环。所以家长要帮助孩子养成合理安排作息时间的习惯。在晚上10点到凌晨1点这个时间段，孩子需要保证充足的睡眠时间，这样才能有充沛的精力去学习。

同时，家长也要督促孩子劳逸结合，不要长时间看书、做题。学习是一件需要长期坚持的事情，不能急于求成。当孩子感觉到学习压力大时，家长可以和孩子一起适当地放松一下，这样才能保持良好的心态去学习。

4、引导孩子保持良好的心态

积极乐观地面对中考中考是孩子人生中第一次非常重要的考试，家长要引导孩子正确认识自己的学习情况，要明白成绩并不代表一切。不管考得好还是考得差，都要正确面对，以平常心对待中考。

平时考试时要适当调整好自己的心态，不要患得患失，不要有太大的压力，这样反而会影响孩子的考试状态。所以家长要做好后勤工作，保证孩子饮食、睡眠等各方面都能有充足的精力去面对考试。

另外还要注意观察孩子在考前和考后有哪些情绪变化，如果出现了心理上的问题要及时疏导。在孩子考前和考后多鼓励、多表扬孩子，让孩子感受到家庭的温暖和家长对他的关爱。

中考前该如何冲刺

要提高解题能力

提高做题速度是保证做完中考题目的关键，提高解题能力是保证做对题目的关键。初三学生在提高做题速度的同时，还要提高解题能力。做题的时候，要思考解题思路是什么，每一步是如何推导出来的，有没有其它的解法等。

要总结答题技巧

同一种类型的中考题，答题技巧是相同的。做完题之后，初三学生要总结答题技巧。答题技巧同学们可以自己总结，也可以认真查看参考答案，参考答案中通常有技巧点拨。技巧点拨隐藏解题技巧，同学们要学会总结各题型的技巧。

做好查漏补缺工作  

在冲刺过程中，初三学生要做好查漏补缺工作。查漏补缺就是把自身薄弱的知识点找出来，把教材上的漏洞找到并且针对性地弥补。

中考的题型是固定的，但考察的知识点是不固定的。我们不知道中考会考到哪些知识点。在复习的过程中，对于中考常考的、可能会考到的知识点，初三学生要认真研究，仔细钻研。

想要中考考的好，初三孩子该如何高效备考

1、掌握复习的方法

在复习中，课堂学习是关键，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累和复现，复习备考是知识的复现。

在复现中要注意知识的再现，已学过的知识，做过的习题，特别是重点内容，考试的热点，每隔一段时间就要再看看，算一算，只有经过多次反复，才能有效地使知识得到强化。

2、做好查漏补缺

复习备考的过程中，查漏补缺是必须要做的一件事，初三学生要做好查漏补缺这件事。查漏补缺时，初三学生要先查漏，才能补缺。

查漏的时候，要通过错题查找漏洞。比如某种题总是出错，这种经常出错的题就是我们要找的题。对于这种经常出错的题，我们要认真分析，看看做错的本质原因是什么，把问题找到，然后针对性地改错。

孩子任性脾气大家长应该怎么做

对于孩子性格孩子任性脾气大的问题，家长要及时去引导他们，一般来说，孩子出现这样的问题，是因为他们的情绪无法正常宣泄，缺少自制力。因此对于这类孩子，家长可以着重去培养他们这两方面，以此来帮助孩子进行改正。

孩子任性脾气大家长应该怎么做

1、培养孩子的自制力，控制情绪

很多孩子之所以变得任性，也是因为孩子沉迷某种事物而很难听从父母的话。比如手机游戏、看电视等等，年幼的孩子很难控制住自己的定力，容易被这些东西吸引注意力，然后快速沉迷。各种缤纷夺目的游戏，也会导致孩子更愿意生活在网络的世界，从而对现实生活产生排斥。

因此作为家长，我们要培养孩子的自制力，控制孩子休闲娱乐的时间，需要让孩子能够合理安排自己的时间。一些孩子脾气暴躁，经常对父母乱发脾气，出口成脏，家长要引导孩子能够控制自己的负面情绪，懂得冷静沟通和善待他人。孩子能够管理自己的情绪，今后也会是高情商，受欢迎的人。

2、引导孩子使用其它的情绪表达方式

我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的，但表达情绪时不能伤害自己或他人。对此，我们可以引导孩子，情绪不好时可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放自己的坏情绪。我们要让孩子明白，情绪本身没有对错。孩子的无理取闹是一种错误的表达方式，只要父母的合理引导，孩子就能学会如何正确地表达自己的情绪。

4、适当进行惩罚

对于孩子，只靠正面教育是不行的，适当的惩罚是一种有效的教育手段。比如孩子任性不吃饭，父母说过了之后他们还是不敢，那么父母就随他们去，只是规定：不吃正餐，零食一律不许吃。试过一两次，孩子就不敢再这样子了，总之，孩子脾气大任性不是小问题，父母要重视起来，通过以上方法好好的把孩子培养好。

造成孩子任性的原因

1、家庭教育问题

孩子任性多半是惯的，这句话说的挺对。一个家庭里来自祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就，要星星不给月亮，想干什么大人都依着，放任孩子的各种无理要求，家长们就这种浓厚的“爱”的方式，促使孩子被祖辈和父母的错爱形成了以自我为中心的观念，造成了孩子严重的任性霸道的性格，造成他们一旦不满意就任性脾气大的坏习惯。

2、孩子脾气大，是在用情绪要挟父母

如果父母没有原则，每次孩子一发脾气就妥协，孩子是很聪明的，立马会发现父母的弱点就是自己的情绪，下次再有什么要求，就会继续用这一招来让父母妥协。当然，脾气大指的不止是摔东西、哭闹，冷暴力也是发脾气的一种，也是青春期的孩子更喜欢用的一种，因此家长要注意。

3、由于受忽视而乱发脾气

对于这样的孩子，家长要及时安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张，久而久之，他们脾气大任性的坏脾气就会得到改善了。

面对孩子的无理取闹，不少家长为了尽快安抚孩子的情绪，即使明知孩子的要求无理，还是选择了让步，满足孩子的要求。这种做法，从表面上看，似乎问题得到了解决。但从长远的角度来看，对孩子的成长是不利的。那么，孩子任性脾气大家长应该怎么做？

孩子任性脾气大家长应该怎么做

1、重新认识孩子的无理取闹

在大多数父母看来，孩子发脾气、哭闹等行为大多是无理取闹。其实，这是因为孩子还没有学会如何正确地表达情绪。这时，正是我们引导孩子学会如何表达、管理情绪的最佳时机。当我们意识到这一点后，就不会急于压抑孩子的情绪，而采取错误的处理方法。

2、引导孩子使用其它的情绪表达方式

我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的。但是，表达情绪时不能伤害自己或他人。我们可以引导孩子，情绪不好时，可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放情绪。

3、 站在孩子的角度，接纳孩子的想法

很多时候，孩子发脾气，其实是想要父母理解自己的感受，我们主动站在孩子的角度，接纳孩子的想法，会让孩子安静下来，更有利于做进一步沟通，更好的了解孩子的想法。

4、给孩子冷静的空间和时间

我们要关注孩子的情绪变化，妈妈也正好趁着这段时间让自己冷静下来，好好想想接下来要怎么做。

5、勤与孩子沟通，听听孩子的想法

“视其所以，观其所由，察其所安”。只有通过与孩子的沟通，我们才能真正知道孩子们内心一些真实的想法，才可以“对症下药”，对孩子进行一些心理疏导和正确的引导。比如孩子要某个玩具，但是家里有很多同类型玩具，你就让他说出跟家里的有什么不一样或者为什么想要这个玩具。沟通比例，也可以按照3:1进行，沟通3次，满足1次，至少让孩子知道，沟通是有效果的。

孩子任性脾气大家长应该怎么做，作为家长，尤其是当孩子逐渐长大后，经常会有不顺心的时候，在生活中要注意观察孩子的情绪变化，及时沟通疏导孩子的压力，避免激化矛盾，一旦养成“坏脾气”，不论是学习还是生活都会受到影响。

孩子成绩退步了做家长的应该怎么办

孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？现在的父母从小就注重孩子的教育，各种兴趣班都会送孩子去学习，把孩子课外时间都排得满满的，家长们除了关注孩子的身体就是关注孩子的成绩了，孩子成绩好则万事大吉，但是一旦成绩下降了要怎么办呢？

孩子成绩退步了做家长的应该怎么办：

1、不要责怪：作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。

2、合理安慰：孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。

3、找出原因：一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。

4、制定计划：孩子的成绩下降了，我们不去怪罪他们，但也不能装作若无其事，以免孩子放松了学习，避免成绩一路下滑，可以要求孩子制定一个学习计划，家长监督孩子按计划去完成学习任务。

5、树立信心：很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。

6、做好支撑：孩子们的学习任务很重，所有的心思都在学习上，家长们要做好服务工作，特别是对于成绩下降的孩子，要多加关心，照顾，沟通，让孩子感觉到父母的爱，父母并没有因为成绩下降而闲弃他们，这样他们会更加努力学习的。

考试结束了，孩子考得好，家长心里乐滋滋的，孩子考得不好，家长会为此而着急，很多家长会一味地责骂孩子。其实，家长这么做，只会适得其反，让孩子讨厌和惧怕学习和考试。当孩子成绩下滑的时候，家长必须记住，不要随便埋怨孩子，要帮助孩子一起解决困难。

孩子成绩退步了做家长的应该怎么办

1.分析成绩的下滑程度

如果学生在期中考试中成绩考的不是很理想或者是退步，学生就要找到成绩退步的原因，因为只有找到成绩下降的原因才能知道自己到底存在哪些问题，如果学生排名只是退步一两名，或者是总分只少几分，一般情况下也是正常现象。如果成绩下滑比较大，那就是存在很多的问题，只是自己暂时没有发现，所以学生在成绩退步的时候，一定要清楚的知道退步的原因，否则到了其中考试也无法翻盘。

2.改善孩子的学习方法

学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。

3.帮助和督促孩子的自律

小学生自律性差是很正常的，哪怕学习基础再好，孩子也会因为抵制不住游戏、电视的诱惑，而放松了学习，导致成绩退步。家长该如何弥补呢？对于已经造成自律缺失的学生，一定是先制定学习计划，逐渐建立起一定的自律性。比如每天准时起床，收拾写字台等力所能及的自律事务。家长前期不能要求太高，让孩子慢慢进步。

4.树立信心

很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。

5.和孩子一起制定切实可行的计划

孩子成绩退步家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。家长可以和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。

孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？家长平时可以多和孩子谈谈心，关心下孩子的现状，多听听孩子的心理想法。孩子成绩变差以后不要直接骂孩子，找到下降的原因后再细心的教导孩子。我们都是第一次做父母，孩子的成长教育没有回头路，努力和孩子一起成长进步，做孩子成长路上的引路人，好的沟通教育方法能够影响孩子的一生。

青春期的孩子叛逆厌学家长应该怎么做

青春期最多的表现是叛逆，每个孩子都有叛逆期。这种叛逆期我们得把握好，多关心关心孩子，让孩子在叛逆期快乐的度过！有脾气那是必然的，孩子也有压力，需要释放，发泄，家长要有耐心的交谈。弄懂他发脾气的原因，针对性的解决！

孩子是自己的，教育不能马虎，对待孩子要耐心，灵活，不能动不动就上嘴瘾，说了一堆他不听，浪费时间。与其吵，不如静下心来想办法。

青春期阶段的孩子，一切都处于混乱和动荡中，心智是混乱的。在这一阶段青少年的身体发良很快。男孩子长得很高、女孩子来月经，往往感到内心有很多冲突。

这段时期，是父母和孩子冲突最剧烈的时候。他们从身体、智力和其它的能力来说，处在一个要独立而不独立、要分化不分化的这种阶段。

如果让他们完全独立，他们肯定活不下去，如让他们完全依赖，他们内心中独立的愿望不被允许。他们处于和父母亲冲突的状态。如果在前面四个阶段孩子没有被恰当对待，孩子更容易和父母发生冲突，也就是所谓的叛逆。

青春期的孩子叛逆厌学家长应该怎么做呢？

千万别和孩子有打、骂之类的比较过激的行为，因为这样很有可能让孩子以后对父母有某些见解，不过最好还是经常带着一起出去玩，增进一下感情把心打开，但不要过多的溺爱。孩子的情绪不稳定要慢慢的化解这样更容易使他变好，要鼓励一下。

如果你的孩子出现不听话，不要一味的去指责孩子，也不要用打骂的手段去教育孩子，他们这个年龄已经有了自己独立的意识，希望得到家长的尊重。所以如果出现孩子不听过。首先想一想，你说的这个事情，有没有询问孩子的意见，是不是应该让孩子说一说，自己的看法。如果有需要孩子选择的事情，家长只能是提出建设性的意见，真正做出决定的还应该是孩子，毕竟他们已经长大了。要让孩子知道，父母是把你当成成年人来看待。

孩子出现厌学，孩子厌学的原因有很多，作为家长要了解孩子厌学的原因。如果是自己学习成绩不好导致自己学不进去，这种的厌学心理，首先家长不要去给孩子施加压力，不要说必须考多少分，可以和孩子的老师去了解，孩子在哪方面不足，请老师，或者找补习班去给孩子补习这部分知识。如果孩子厌学是因为在学校受到校园暴力，这种情况是必须要注意，也是一定要及时解决的。

孩子在青春期时，会经历身体和情感上的巨大变化，这也意味着他们常常会出现一些叛逆的行为和情绪。当孩子出现厌学的情况时，家长不应该过于担忧或威胁孩子，而是应该采取有效措施来协助孩子。

1.建立良好的沟通渠道：与孩子保持积极的沟通，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和困扰。避免批评和指责，尽量用鼓励和支持的方式与他们交流。

2.帮助孩子树立目标：帮助孩子设定明确的目标，让他们明白学习的重要性和对未来的影响。一起制定实际可行的计划，并监督他们的进展。

3.提供正面激励和奖励：给予孩子适当的奖励和认可，鼓励他们积极学习和努力进步。与孩子一起制定奖励机制，并兑现承诺，让孩子感受到付出努力的价值。

4.创建良好的学习环境：提供一个安静、有序、舒适的学习环境，减少干扰和娱乐设备的诱惑。鼓励孩子保持良好的学习习惯，建立规律的作业和学习时间。

5.寻找合适的兴趣和爱好：帮助孩子发掘和培养他们感兴趣的领域或活动，让他们享受学习过程中的乐趣和成就感。兴趣爱好的培养可以促进孩子的积极参与和学习动力。

对待这个年龄段的孩子，家长一定要以平和的心态。平等尊重的心理去跟孩子进行交流和沟通，少一些批评和指责，多一些体贴关怀，充分尊重孩子，并且充分理解孩子。

青春期孩子出现厌学，厌学的原因有很多，作为家长要了解孩子厌学的原因。如果是自己学习成绩不好导致自己学不进去，这种的厌学心理，首先家长不要去给孩子施加压力，不要说必须考多少分，可以和孩子的老师去了解，孩子在哪方面不足，请老师，或者找补习班去给孩子补习这部分知识。如果孩子厌学是因为在学校受到校园暴力，这种情况是必须要注意，也是一定要及时解决的。

高三孩子考试成绩下降家长该怎么做

对于备战高考的孩子来说，高三这一年是非常重要的，孩子需要在有限的时间里尽可能的提高成绩。在这样的紧张氛围里，孩子的成绩有所起落是很正常的。但是当孩子成绩下降的时候，内心也一定会有焦虑产生。那么作为家长，一定要知道高三孩子考试成绩下降家长该怎么做？

高三孩子考试成绩下降家长该怎么做

1、家长调整好自己的心态是关键

家长需要注意的第一个问题，就是先要调整好自己的心态。家长作为成年人，无论如何是要为孩子做出一个表率的，只有自己先做到沉着冷静，才能正确处理孩子出现的问题。因此，家长在负面情绪产生的时候应该及时调整，先自己冷静，将孩子的问题先放一放，等自己心态调整好了再去想办法应对。

2、了解分数下滑的原因

一次考试的成绩，会受到多种因素的影响，除了学生的学习能力之外，与近期的学习效率、精神状态、心理状况等，都具有一定的联系。所以，当家长知道孩子成绩下滑后，应当了解什么样的因素之下，致使孩子遇到这样的状况，从而有的放矢地帮助他们解决问题。

3、不指责孩子

高三学生成绩下降的时候，作为家长，不要去指责孩子这次为什么没有考好。孩子在这个阶段的学习生活压力是很大的，家长不要再给自己的孩子心理上再压一座山了。这次没有考好就下次考好，再给孩子一次机会。

4、督促孩子保持适度睡眠，不要过于疲劳

高中生熬夜学习是常态，高三学生不熬夜更是不可能的。但是人的精力是有限的，如果长期熬夜无度，精神状态势必越来越差。晚上苦熬，白天却听不好课，这是本末倒置。家长必须督促孩子保持适度的睡眠，其中这个适度因人而异，标准就是第二天白天是否精力充沛头脑清醒。

5、帮助孩子制定目标

家长可以先跟老师交流，了解孩子各科学习状态及成绩，听取老师的意见。同时也搜集相关大学相关专业的信息，然后和孩子沟通，一起制订适合孩子的个性化目标。在设定目标的过程中家长一定要充分尊重孩子的意见，这样的目标，孩子才会愿意为之努力奋斗。

6、孩子行为规范不能让道

高三的学习非常繁重，有家长认为，孩子蛮累的，要对孩子宽松点，于是他们放松了对孩子的作业要求和行为规范。规则不能随意破坏，良好的规则容易营造环境的稳定、心理的稳定。家长要配合老师一起对孩子的生活进行管理和制约，不能纵容孩子，否则长期以往孩子将缺乏意志力。