我也是家有一年级小孩的家长,爱玩是小孩的天性,当他玩得正高兴的时候,一下子把他带进一个他不喜欢的领域,怎么会情愿去做呢。面对一年级小孩写字拖拉,首先我们要分析拖拉磨蹭的原因都有哪些方面?
一、环境原因。是因为小孩写作业的地方环境嘈杂还是写作业时家长在看电视,玩游戏?
二、态度问题。有的对待学习完全不在意,更别提写作业了,认为写不完作业老师也不会把他怎么样。
三、能力问题。有的在学校课堂上没有认真听老师讲课,回家对于作业完全摸不着头脑,自己也很想快点写完作业,但是却不会。
四、没有时间管理观念。放学后,总是认为时间还早,玩一会没关系,但是一边写一边玩的结果就是几个小时过去了还没有写几行字,这就是小孩缺乏时间意识。
对于一年级小孩来说,写作业拖拉、磨蹭的原因各不相同,家长根据小孩自身的情况找出小孩写作业拖拉、磨蹭的原因。针对这些,我个人给出几个一年级小孩写字拖拉的对策和建议。
1、给小孩营造一个良好的学习氛围很重要。
小孩写作业的时候,家长在干什么?有的家长在客厅闲散地看着电视,音量还比较大;有的家长在客厅大声地聊天,根本不在乎有没有打扰到他们学习;有的家长在小孩旁边若无其事地追着电视剧、刷着小视频……
请问,在这样的环境下,他能够专心学习吗?能不被家长的节奏给带偏吗?恐怕写着写着就尖着耳朵听电视声音了,写着写着就插嘴和家长聊天了,恐怕写作写着就凑过来看家长的手机了。
给他营造一个良好的学习氛围,是非常关键的第一步!有条件的情况下,尽量设置一个书房,专门用于学习;条件有限的情况下,让他回到卧室的书桌上用心写作业。而家里其他房间呢,不要发出过高的讨论声,电视机音量尽量关小,手机、游戏等分贝一定要注意。
2、不允许小孩熬夜写作业,让其第二天到校接受相应惩罚。
很多家长认为,小孩被老师批评这是一件非常丢人的事情,所以自己宁愿让小孩熬夜把作业写完,也不能让小孩做不完第二天到学校接受老师的批评。事实上,很多时候家长说一百句,也不如老师说一句!
小孩写作业拖拉,家长好说歹说都没有怎么办呢?到了睡觉时间,让小孩上床睡觉,第二天自己到校跟老师一个说法。第二天一早,家长可以提前跟老师透个底,让老师帮忙惩罚一下小孩儿。到校后,承担了相应惩罚的小孩,今后写作业拖拉的现象,必定就会有所收敛。因为小孩不想破坏自己在老师心中的好形象,也不想成为同学们的反面教材。
3、催小孩写作业,要讲究方法。
“还在玩什么玩?再不去写作业你看我不好好收拾你!”“喊你写作业,怎么还在看电视,是不是又在欠揍了?”“我说的话合着你是当耳边风了?再不去写作业,棍棒可就要上身了!”很多家长催促小孩写作业,总是用这样一些语言暴力,这不仅会让他们一身怨气,家长也容易气坏身子。
那么,一年级小孩写字拖拉怎么办呢?建议大家利用各退一步的方式,顺利达成协议。比如:“儿子,怎么还在看电视呢?做作业的时间到了哦,再看十分钟就去写作业啦!”这个时候,他们往往会欣然接受家长的建议,一方面是感受到了家长的尊重,另一方面这也是一个以退为进的好办法。
4、建立规则意识,态度不端正导致的作业潦草以及错误太多,都需要重写。
写作业的时候字迹是否工整,正确率是否有保证,都与小孩的学习态度有关系。很多小孩拖拉,第一种表现是心中总惦记着先玩了再写,所以思想比较懒散;另一种表现是巴不得早点完成作业去玩,于是字迹潦草就是再正常不过的现象了。
给他们建立好规则,如果态度不端正导致的字迹潦草,错误频发,一定要接受重写的惩罚。坚持这个原则一段时间,就会摸清家长底线,所以为了避免重写小孩就不得不用心去完成作业。
总而言之,让一年级小孩改掉拖拉、磨蹭方法有很多,但是还是要根据自身小孩的情况去因地制宜。只要家长用切实可行的方法去帮助小孩,并能用积极正面的态度去鼓励和肯定小孩,相信我们的小孩会在学习之路上收获得更多!
很多小孩从小就过着“饭来张口衣来伸手”的生活,几乎没有自己做过什么事情,所以很多小孩即使上一年级了,做事还是磨蹭拖拉。在家里面父母可以帮助孩子,那么在学校老师也不能时时刻刻关注着小孩,所以家长还是要尽快帮助孩子改掉做事磨蹭拖拉的习惯。
一年级小孩做事磨蹭拖拉怎么办
1、鼓励孩子主动改善行为习惯
父母的鼓励对于一年级小孩做事积极性,是有很大影响的,相较于重复性的唠叨,父母的鼓励性话语,更加能够激起孩子内心中的触动。想要克服做事拖拉的行为习惯确实需要一些努力,所以如果父母们愿意给予孩子更多的鼓励,那么相信孩子在行为习惯的改变上,能够多出一些主动性。
2、适时干预,提高孩子自控能力
在做某件事前,家长可以跟孩子商量完成时间,要比孩子自己预期的时间早,但也要稍晚于正常的时间。让小孩有个过渡,每次进步一点点就是成功。家长可以用奖励的方式来鼓励孩子:提前完成任务可以获得相应的奖励,引导孩子主动提高自己的做事效率。
3、让孩子在自己的日常生活中,体验注意力集中的好处
比如,孩子今天吃饭比较快,注意力比较集中,一会就吃完了,家长可以借机告诉孩子,这样做多么好;再比如,可以赶紧吃完饭后做其他的事情,和小朋友玩,写作业,看动画片,等等。下次遇到孩子表现不好的时候,就可以拿出这个例子告诉他,应该怎么做。
4、协助小孩解决问题
当孩子觉得一件事有难度,而不愿意去做,从而拖拖拉拉时,父母要充分的了解原因,帮助他分解这件事情的步骤,慢慢指导他自己去完成。告诉他,不要害怕做错了,勇敢尝试,慢慢的树立自信,解决问题。
一年级小孩做事磨蹭拖拉的原因
1、没有承担过超时的后果
一年级小孩做事磨蹭拖拉,很可能是没有承担过后果。比如,孩子上学拖拉,家长会想方设法把孩子准时准点送进学校;孩子不写作业,家长连哄带骗,辅导到孩子写完作业为止等等。因此孩子们不知道迟到的代价、完不成作业需要承担的后果。
2、家长包办
一些家长对孩子的包办,也造就了孩子的“磨蹭”:嫌孩子洗脸耽误时间,妈妈就帮孩子洗;嫌孩子书包整理的工夫太长,妈妈就天天帮孩子整理。殊不知,这样时间长了以后,孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯,他的惰性也会越来越强,他的依赖性也会越来越大。因为孩子知道自己无论怎么做都可以,反正爸爸妈妈会来帮他的。
3、动作不熟练
有时一年级小孩做事磨蹭拖拉,是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。孩子就是孩子,他的思维能力和身体协调能力尚处在发育之中,他在做事情时可能不知道如何安排做事的先后顺序,如何以较少的时间来做更多的事情。
4、时间观念差,浪费时间
这种情况是最多的,可以说几乎所有孩子都有这个问题。如果孩子不会管理时间,他就没有时间观念,写作业、做事磨蹭也就是自然而然的事了。只有当孩子成为自己时间的主人,他才清楚自己不能浪费时间。
孩子上一年级就出现做作业拖拉敷衍的行为,并不是好习惯,家长在这个时候一定要去多关注,多引导孩子。以免孩子这一习惯对他今后的学习造成更大的影响,那么小孩一年级做作业总是拖拖拉拉怎么办呢?
小孩一年级做作业总是拖拖拉拉怎么办
1、有效陪伴孩子写作业
一年级的孩子做作业总是拖拖拉拉,家长最好能抽出时间陪伴孩子写作业,这样做就能随时提醒孩子专心写作业。家长陪伴孩子写作业时不能玩手机,而是要认真翻阅孩子的教材,仔细观察孩子的作业情况。
2、做提醒
不催促并不意味着不做提醒。年龄小的孩子自我约束力弱,所以是需要父母的介入的。但是只是“提醒而已”。“7点钟之前把作业做完,你可以玩到8点半,因为9点要睡觉,这样你可以玩一个半小时;当然你也可以选择慢慢做,不玩,但是9点你一定得上床,无论你的作业是不是完成,我们得保证睡眠,这样你才有精力应对第二天”。
3、在生活上和学习上全方位要求孩子
我们需要慢慢地从各方面放手,要让孩子自己学着照顾自己,自己安排自己的生活和学习,父母不要手太勤,忍不住帮孩子去做,要学着做一个懒妈妈,甚至可以让孩子适当帮父母做点家务,这样孩子就会慢慢娈得能干起来,条理性也会越来越好。
4、端正孩子的学习态度
孩子从幼儿园阶段到小学一年级的跨越,不但对孩子是一种挑战,也是对家长的一种挑战。家长要及时和孩子沟通作为学生写作业是学生必须完成的任务,并以温和的态度和孩子说明学习的重要性,和端正学习态度的必要性,让孩子意识到学习就是学生的责任!
5、控制好自己的情绪
面对孩子的拖拉的习惯,家长有烦燥、焦虑、恼火等情绪是完全可以理解的,但家长们是否也应该静下心来反思一下:是不是我们自己的控制欲太强?是不是我们没有站在孩子的角度考虑问题?要知道他还是个孩子呀,一个刚上一年级的孩子啊,我们不能用大人的标准去要求他。
6、和他一起制定计划
和孩子一起制定一个计划是一个好方法,尊重他的想法,让他决定做作业的时间和顺序,家长在时间上提出改进意见。在时间安排上达成共识,孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的,他有主人翁意识。
对于一年级孩子学习不认真,还很拖拉的问题,家长要做到,一旦发现,就及时引导和纠正孩子,让孩子从现在开始去养成学习的好习惯。避免问题遗留过久,等孩子大了,更难管教和改正,由此可见,及时引导的重要性!
一年级小孩写作业不认真很拖拉怎么办
1、有效陪伴孩子
一年级的孩子自制能力比较差,哪怕心里非常渴望获得玩的机会或者家长的奖励,仍然会情不自禁地开小差,因此,家长最好能抽出时间陪伴孩子写作业,这样做就能随时提醒孩子专心写功课和学习。
当然,如果孩子的写作业表现很好,家长也要在孩子写完后给予其肯定,孩子将会在受到鼓励后有更好的表现。家长在陪伴孩子的时候,不能玩手机,而是要认真翻阅孩子的教材,仔细观察孩子的学习情况。这样做不仅能让孩子更加安心地学习,还能发现孩子的学习存在哪些问题,并及时采取措施帮助孩子解决这些问题。
2、和孩子一起制定计划
对于一年级小孩写作业不认真很拖拉的问题,家长可以和孩子一起制定一个计划。制定的时候,家长也要尊重孩子的想法,让他决定做作业的时间和顺序,家长在时间上提出改进意见。
比如他想回家玩到6点再做作业,不行,玩的太多,后面时间不好安排。只有在时间安排上达成共识之后,一年级小孩才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的,他有主人翁意识。
3、该停就停
让孩子在体验感最高的时间停下来。也就是不要让孩子写得很烦燥了再停,这样孩子的体验感不好,下次就不会主动去写。因此,如果孩子做一页有困难,那就先做半页,在孩子有掌控感后,家长再慢慢增加数量。
4、加强引导
对于写作业不认真很拖拉的孩子,家长需要加强对孩子这方面的引导,增强孩子对时间长短与管理的意识,花点时间准备一些时间管理方面的游戏,然后利用课外时间来和孩子一起做这些游戏,通过娱乐的方式让孩子明白时间的重要性。
一年级小孩学习拖拉磨蹭,是注意力不专注的表现,且孩子如果长期这样很容易形成不好的习惯,在今后学习生涯中产生负面影响。因此,家长应不断学习,加强对孩子的相关教育,让孩子能够明白学习的重要性,不断努力前进。
一年级小孩学习拖拉的原因
1、注意力分散
正因为孩子的冲动控制、事物判断能力,发展还不够完善,才会有孩子到了青春期,一些离经叛道的行为的出现。大部分孩子在小时候,学习时的小动作特别多,也是孩子对什么都充满好奇,自控力有限的原因造成的。
因此,家长在遇到这样的情况的时候,只需提醒孩子将事情,集中到需要做的事情上,随着年龄的增长,孩子能保持的专注度,就会逐渐上升。
2、孩子的畏难情绪
比如老师布置的作业有难度,孩子内心恐惧,就会用拖延来对抗,家长只看到他拖延,但是没有询问、理解他的感受。家长总是要求孩子写作业准确无误,字迹工整漂亮,孩子可能害怕犯错或者做不到,内心焦虑,迟迟不动笔,所以家长不妨学会反思一下,自己的教育方法。
孩子刚上一年级,心里抵触,胆小,不敢去上学,不想去上学,该怎么办。这个问题不是偶然的,也经常有家长这样问。面对这个问题,家长们很无助。
其实孩子不想去上学,肯定是有原因的,或许是学校里有一些他不愿意面对的人和事,产生了逃避心理,想用不上学来解决。
如果小孩一年级不想上学,父母要怎么“补救”呢?
1、首先,父母要对孩子进行心理疏导,让孩子意识到自己长大了,不能再像幼儿园那样整体玩了,要树立远大的理想,从小学开始打基础,然后努力去实现它。
2、给孩子讲有趣的校园故事,鼓励孩子去交朋友,让孩子觉得,学校里面除了可以学到知识,还可以交到好朋友,一起做有趣的事。
3、在孩子面前不要说老师的坏话,相反要多说老师的好,很多孩子不想去上学,就是因为对老师有误解和恐惧。记得以前就听过有人这样跟孩子说:你不听话,到时候找老师收拾你!类似的话孩子听多了,就会以为老师很可怕。
其实,老师都是比较专业的,不仅知识渊博,对待学生也会很公平。孩子做得好,老师会表扬,做得不好老师会批评,会引导他们,目的就是让所有的孩子都越来越好。但是老师的精力也是有限的,有时候又不能顾及每个孩子的心情。所以,家长就可以这样跟孩子解释,希望孩子在学校里面能多体谅老师的不易,努力做到上课专心听讲,下课好好与同学玩耍,尽量不要给老师添乱,多跟老师学习知识。
其实,从孩子的角度,他不愿意上学大多是因为没找到乐趣。小一学习的内容很简单,孩子们大都很容易学会,但是其他规矩要求多,上课方式又刻板,孩子觉得无趣是很正常的,老师和家长需要给予足够的耐心让他去慢慢适应。
总之,面对这种情况,家长要及时和班主任老师沟通,了解孩子不愿上学的原因。是不是和同桌有点小不开心?怕老师?和班主任老师沟通是关键。
老师如果刚开学格外关注一些,孩子心理压力就会小些。孩子很敏感,谁对他好心里非常清楚。
好好和班主任老师,科任老师沟通,让孩子和同桌搞好关系,如果是和同桌有矛盾,最好让老师调整一下。等慢慢适应了,就没大问题了。就可以融入集体。
如果一年级的学生不会写字,那么大人就应该给孩子买一个字帖,让他慢慢的练笔画,先从基本的字写起,在写一些偏旁部首,慢慢的你再教孩子一些简单的字。跟孩子一起认字,这样慢慢的孩子就愿意写了。先还要交给孩子拼音。会拼音了,下面的字它才知道念什么才能够写出来。
一年级不会写字怎么办
这个问题可以包含这2个方面:
1、客观问题:不怎么会写字,指的是作业的字不会写,还是小孩子字写不端正?
如果是作业的字不会,帮孩子多做字形分解,帮助孩子理解这个字,记住这个字。或者多抄写几遍,就能记得住。
写不端正的话也是正常的,小孩子手没力,精细控制力还不太成熟,可以给孩子买一些辅助的小工具,比如握笔器之类,帮助孩子适应写字,以及要注意孩子的坐姿、握笔姿势。慢慢写,会写好的~
2、心态:切莫操之过急
小学一年级还刚刚开始上学,这个阶段需要注意培养孩子的学习习惯、写字习惯、保持对学习的好奇,如果孩子课业能跟得上的话就还不错了,慢慢来。
孩子抗拒写字怎么办
1、可以多一些包容和耐心,积极寻求孩子的理解,让孩子提高学习的主动性,认识到写字的重要性。
2、可以培养孩子养成良好的习惯,比如让孩子每天在规定的时间以内及时完成作业、及时写字,不应该拖沓,才能够让孩子更加自觉学习,最后独立自主完成写字的学习任务。
3、也应该让孩子劳逸结合、适当运动,写字以后也应该适当休息,当然也要有适当玩耍时间,才能够让孩子大脑得到有效放松,晚上也应该保证充足睡眠。
如何让孩子写好字
1、掌握字体结构。小学时,老师都会教写字的结构,要认真听讲记忆。最近,有个同事买本字帖在练字,他就是当时没有好好学习字体结构,现在多年养成的习惯已经很难改变,现在再练习写字的难度很大。
2、选择合适的字帖。用字帖练字,是个快速有效的办法,但一定要掌握方法!小学生应该选择楷书来练习,要横平竖直、一笔一划地写。可将方法教会学生,并做好监督。
3、培养写好字的兴趣。强迫着去做一件事,不如让孩子主动愿意去做。写好字也是一样,可以告诉孩子写好字的好处,想法用奖励等办法让孩子愿意去练习字体。
4、积极监督与指导。小学生毕竟年龄小,自控能力差,家长要切实担起责任,多关心孩子的字体,严格要求孩子练好字体。方便的话,也可以给孩子报个书法班,提高写字水平。现在对孩子的严格,正是为了孩子将来着想。
我觉得写作业磨蹭这个问题可以通过一定的方法来解决。你可以给孩子制定一个计划,比如放学后,玩耍、吃饭、写作业等先后顺序是怎么样的,现在小学生放学都比较早,放学后完全可以把作业写完了再吃饭,然后在预习,看看自己喜欢的书。
一年级的孩子,还没有时间观念,也还没有意识到学习的重要性。这个时期的孩子一般都需要家长协助才能走上正确的学习轨道。
一年级孩子的一大特点就是方学会写作业比较磨蹭,这是很普遍的现象。另外包括像走神啊、粗心啊等问题也是很常见的。
一年级的孩子正好是好习惯养成的最佳时期,一定要抓住这个黄金段位。孩子的习惯从一点一滴慢慢的要求,就这样一定会有改善的。
我家孩子也是一样的,后来我读了些心理学的书籍。明白孩子的磨蹭是因为他没有准备好,需要一个过渡的时间。我们越催促,反而越糟糕。孩子刚上学的时候,没有能够适应快节奏的小学生活,不明白做作业的意义,更没有时间观念。
我后来采取的办法有:
给孩子买个沙漏,孩子不认识闹钟,看沙漏比较直观,告诉他时间在一分一秒的流逝。
做作业之前,跟孩子一起做个静心任务,一起看着沙漏三分钟,让心情平复下来,进入状态。
看看我们有多少作业要做,排好顺序,问问孩子先做哪一项。在做作业之前先帮孩子复习下今天的学习内容,这样做的好处是不会做着做着就卡壳。有时候不是孩子不想做作业,而是不会做。
孩子不做作业有四个原因:不会做、不想做、不敢做、不能做。搞清楚哪个原因,有针对地帮助孩子。不会做的就先复习,给他讲明白。不想做的就从动机上着手,或者告诉孩子做完作业可以得到什么奖励。不敢做是因为怕做错,这就要求妈妈看到错的不要严厉地责备他,温和点。不能做是因为孩子手部小肌肉没有发育完全,无法工整地将字写在格子里,妈妈不要责备他,而是鼓励他,慢慢来。
看看老师安排的作业是否合理,如果孩子确实有困难,跟老师沟通一下减少作业。
给孩子安排点玩的时间,只有有喜欢的东西刺激着,人才有动力去做困难的事情。家长的奖励要兑现,不要答应孩子,又临时增加,破坏信任。这样孩子就更不愿意做作业了。
一年级不必过多焦虑,我家一年级整个作业都不写,现在二年级了,长大了懂事了知道主动做作业了。这有一个过程,慢慢来!
一年级孩子(学生)不愿写作业,一定要及时纠正,如果纠正不了严重影响学成。
人的一生智力开发一二年级是关键,如果荒了再无办法补救,首先培养良好的书写习惯,从少到多进行训练,写作业时要专心,不可看电视或手机。家长要倍伴,养成写作业习惯后便可放手。
孩子刚上一年级,正是打好基础,培养良好学习习惯的时候。如果孩子写作业不认真,那么父母首先得找找原因:孩子注意力不集中,容易受周围的环境影响;作业太枯燥,孩子很难长时间坚持写作业;一年级作业要求家长读题,有时作业有难度,这些都会分散孩子的注意力;孩子还没有认识到写作业的重要性,认为没有写作业的必要……
父母只有找到孩子不认真写作业的原因,才能对症处理:
父母要跟孩子讲清楚,让孩子明白,上了一年级后,作业是必须完成的,不可以逃避;写作业是对学习过的知识的复习与巩固,对我们掌握学过的知识很有帮助。
为了让孩子专心学习,那么孩子学习的书桌上与学习无关的用品都要整理收纳好,尽量不要在孩子周围走动、接打电话、聊天、看电视要注意音量等,减少吸引孩子注意力的因素,让孩子的注意力集中在作业上。
有时孩子写作业不认真是因为总想依赖父母,碰到点难题就不停的叫爸妈过去帮忙。那怕题目只要他用心读题、审题、静下心来想想就会知道答案,不愿意自己动脑筋思考问题。
那么,在做作业时,父母要多鼓励孩子,不断为孩子加油打气,相信孩子自己能想到解决问题办法,引导孩子学会独立思考!
遇到注意力不集中的孩子,刚开始学习时父母总要有一方陪着孩子写作业。刚开始给孩子读题,与孩子一起审题,在孩子遇到不会的题目时给予及时的辅导。再慢慢放手让孩子自己读题、审题,降低干扰孩子写作业的各种因素,让孩子能顺利独立的完成作业!
有时孩子写作业静不下心来,有可能就是惦记着出去玩。那么,父母可以与孩子一起制定一个大家都能接受的时间表,让孩子劳逸结合。
制定学习时间表重在坚持执行,这样,孩子既不会因为长时间做作业产生厌烦,认为作业太过枯燥的想法,也不会因为没有时间玩耍而边写作业边想着玩!
其实,一年级小孩子出现不听话,家长讲道理打骂都没用的问题,是很常见的。也是我们常说的,小孩不听话的一种表现方式,家长为了让他们听话,这个时候就会极力满足他们,但这是不利于他们成长的,所以面对不听话的孩子,家长要适当的冷处理,帮助他们树立正确的三观。
一年级小孩不听话讲道理打骂都没用怎么办
1、找出原因
现在的小孩子越来越不听话了,尤其是在他们青春期这个阶段,这个阶段孩子特别的叛逆,有时候为了吸引大人注意,会进行一些激烈的时候。因此,面对不听话讲道理打骂都没用的一年级小孩子,家长要找出他们不听话的原因。
这时候家长就应该先找出孩子的这些逆反情景,然后才能把这些逆反情景作为解决问题的办法,才能减少与家长之间的沟通交流。找出不听话的原因,有时候可能是因为他们受了委屈,不高兴,又不说,只好通过和家长对着干来发泄。所以,当孩子不听话的时候,家长首先找出孩子不听话的原因,帮助他们缓解情绪平缓的心情。
2、打骂不可取,找对方法才可以
当一年级孩子出现不听话讲道理打骂都没用的时候要妥善处理,一味打骂可能会让孩子不再害怕,造成无非就是一顿打的感觉。发现孩子出现这种行为的时候,不要因为在人多的地方,就轻易妥协,妥协一次就会有下一次。如果这个行为,家长判断孩子就是在耍小性子,即使哭闹也要把他带回家教育。找一个房间,减少围观的人,静静的看着他哭闹。即使期间偷偷看你,也不做任何反应。当他完全不哭的时候,再跟他进行沟通。
3、引导孩子接受错误的结果,积极做出补救
如果已经问出是孩子犯了错误,家长不要像抓住一年级孩子的“小尾巴”一样兴奋,立马给他们定罪,然后狠狠地惩罚他。惩罚不是目的,目的是知错改错。
因此,家长可以问孩子“你想做什么?”让孩子对自己的错误负责任。如果他们不知道怎么补救,或者提出的补救方法不得当,家长就可以给出建议,帮助孩子善后。然后孩子学会反思,避免类似错误的发生,犯错误不可怕,可怕的是不知错就改。当孩子犯的错误,已经解决完了。家长可以听听孩子对这件事情的想法,让他们学会反思,思考下一步该如何做,以后避免类似错误的发生。
一年级小孩不听话家长打骂都没用的原因
1、把孩子完全交给老人
很多难管的孩子,他们大都有跟老人长期共同生活的经历,长期与隔辈人的生活,会造成孩子“说一不二”的性格,而老人本身就缺乏教育孩子的理论,更不具备言传身教的能力。所以跟着老人长大,会缺失应有的思想教育和管束,孩子长期不和父母住在一起,感情基础本就薄弱,孩子本身就不认可父母,等孩子长大后回到父母身边,发现他们难管再去管束,就更难了。
2、父母的管教方式不当
大多数情况下,孩子并不表现为叛逆。但有时他们讲错话、办错事,父母不满意,就大声训斥或责骂,孩子受到刺激,才变得大声对抗,甚至以沉默抗议。久而久之,孩子便会形成逆反心理。要注意,父母以粗暴专制的方式管教孩子并不是在每个孩子身上都行得通。个别温顺的小孩会顺服父母的权威,然而个别较刚烈的小孩则会反弹,日久形成逆反心理。
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