孩子自暴自弃怎么恢复自信

孩子们努力一段时间就容易放弃、总是自暴自弃，这样长时间下去孩子会没有自信，做什么都觉得能力不足，也不敢再尝试，就会越来越胆怯。他的行为可能会令家长感到无比的痛心，甚至是绝望，但是千万不要放弃他们。

孩子自暴自弃怎么恢复自信

1、消除孩子的抵触情绪

家长在教育孩子的过程中，不要一直去限制孩子，认为孩子什么事情也做不好，就全部给孩子包办。子成长的不同阶段，有不同的生理反应。

家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子，这样就会导致孩子出现抵触情绪，不但孩子不会听你的话而且更容易和父母之间产生隔阂。家长要彻底摒弃我是长者，在我这没有公平可言这种思想，必须要服从陈腐观念。

2、劳逸结合，释放压力

虽说有压力才有动力，但面对压力要松弛有度，孩子学习压力太大，这时候家长应该告诉孩子要劳逸结合。日常我们可以带孩子出去散散心，或者让孩子做她喜欢做的事，尽量创造机会让她释放压力。

3、营造温馨的家庭氛围，增强幸福感

温暖的父母会培养温暖的孩子，自暴自弃的孩子往往比较冷漠，缺少温情。家长应从自身做起，从家庭环境的营造入手，为孩子创设温馨的家庭环境，使之体会到家的温暖，从而培养他积极的生活态度。

家长在教育孩子的过程中，要民主不能专制，要和孩子一起成长，学会用可导代替控制，主商榷代替命令，用选择代潜包办家庭成员之间，要学会互爱，不要掩饰自己的感情。如果一开始觉得比较害着，不敢当面表白，可以通过互相写些悄悄话的方式进行沟通。

当一方给予关爱时，被关爱方要及时给出回应，表示谢意，需特别提醒的是，家长给予孩子的关爱要适度度，不要过度保护。另外，亲子双方在平时生活中要学会感恩，善于发现值得感动的事，共同寻找幸福的点点滴滴。

4、教孩子养成阅读的好习惯

书是最有耐心、最能忍耐和最令人愉悦的伙伴。阅读让孩子在书中找寻到安慰，同样的，阅读可以让孩子变得“心明眼亮”，发现自我，找到新的角度看世界，不再害怕去面对，变得勇敢和自信。

5、帮助孩子找到正确的学习方法

学习习惯以及学习方法是影响孩子学习成绩的两大重要因素，没有正确的学习方法以及良好的学习习惯，小朋友的学习效果可能就不明显，进而会打击他的自信心，对学习感到厌倦。建议家长先跟老师沟通，找到孩子为何不爱学习，继而针对性地找到方法，为小朋友调整。

孩子自暴自弃的原因

1、得不到回报

得不到回报的孩子就像是恋爱中单恋的一方，他们不断的付出，不断的倾注心血，但是得到的回应是很少的，这样的话，单恋的人难免失落，渐渐的就不喜欢对方了。那么对于孩子来说也是这样的，“得不到回报”是他们无法坚持的重要原因。

2、家长平时给的压力大

家长对孩子学习上要求过多，特别重视在学校的成绩，只要在班级排名或年级排名成绩下降，各种责备，使孩子对名次看的很重。一旦成绩下降或名次落后就忐忑不安，学习能力强的孩子有动力迎头赶上，一切都好。

成绩没提高名次还落后，更多的孩子在家里家长给的压力更大，常此以往，有些孩子对学习失去兴趣，认为自己总是达不到家长的要求，对自己没有了自信，导致厌学。有些孩子就变成了在家长和老师眼里自暴自弃的学生。

孩子自暴自弃怎么沟通

当今社会，小孩的压力还是非常大的。因为这个社会不仅要求他们学习成绩要好，德智体美劳也要好。在这样的压力下，他们可能会承受不住，出现厌学、没有兴趣甚至有自暴自弃的情况！

孩子自暴自弃怎么沟通

1、告诉小孩最有意义的竞争是跟自己竞争，我们可以和孩子一起，分析他学习的优势与劣势，并定出合理的学习规划，每当孩子取得进步时要及时鼓励，让他知道，我们不需要太在意他人学到什么程度，只要能达到之前设定的目标，那我们就值得自豪。战胜自己才是最大的胜利。

2、沟通的时候，一定不要忘记教给孩子技能，提升他们解决问题的能力。记住，不能一下子教太多，他们学不会就更会有挫败感。家长可以把一个大目标分解成一个个简单的小目标，让孩子体会到成就感。

也可以给孩子做示范，比如，我画一半圆，剩下的一半给孩子画。哪怕孩子有了一点点微小的进步，家长都要给他大大的鼓励。鼓励就是他们振作的秘诀。

3、接纳孩子，引导孩子学会“自我认同”。在解决孩子自暴自弃的问题上，父母一定要认可、接纳自己的孩子，把焦点放在孩子的优点上，弱化其缺点，帮孩子不断提升各方面的能力，给予孩子支持与力量，ta就会有无穷尽的力量，同时越来越自信！

4、沟通的时候，不要总是打击他，要多鼓励，多表扬，多顺从。在孩子做事不成功或者作业不会做做错的时候，一定要改变你的态度，不要再继续以大人的姿态训斥孩子。你可以试着从另一个角度先鼓励一下孩子，这时不要纠结于孩子做的这件事本身，应该让孩子明白在这种时候父母是在自己身边的。

孩子自暴自弃的原因

1、小孩自身的原因

每个孩子都是独特的个体，他们面临着不同的问题和困惑。这些问题有可能会直接影响他们的心理状态。例如，与其他孩子相比，有些孩子更容易受到挫折的影响，并产生悲观和消极的情绪。解决这些问题需要通过有针对性的方法进行，同时家长和老师应该耐心倾听孩子的想法和愿望。

2、家长的原因

家长平时给的压力大，对孩子学习上要求过多，特别重视在学校的成绩，分数的排名，只要在班级排名或年级排名成绩下降，各种责备，使孩子对名次看的很重，一旦成绩下降或名次落后就忐忑不安，学习能力强的孩子有动力迎头赶上，一切都好。

成绩没提高名次还落后，更多的孩子在家里家长给的压力更大，常此以往，有些孩子对学习失去兴趣，认为自己总是达不到家长的要求，对自己没有了自信，导致厌学。有些孩子就变成了在家长和老师眼里自暴自弃的学生。

当孩子厌学自暴自弃的时候该怎么办

面对厌学的孩子，家长要想办法消除孩子对学习的抵触情绪，对他们要减少批评指责，多多的鼓励他们，并且要注意调整自己的教育方式，以此来改变孩子自暴自弃的情况，培养他们的独立性，让他们学会自己解决学习上的问题。

当孩子厌学自暴自弃的时候该怎么办

1、消除孩子的抵触情绪

家长在教育自暴自弃孩子的过程中，不要一直去限制孩子，认为孩子什么事情也做不好，就全部给孩子包办。孩子成长的不同阶段，有不同的生理反应，家长在教育孩子的过程中不要用长者的身份去教育孩子，这样就会导致孩子出现抵触情绪。家长要彻底摒弃我是长者，在我这没有公平可言这种思想，必须要服从陈腐观念。

2、培养孩子的独立性

在学习上要让孩子自己来解决问题，不能一味地帮助孩子，要让孩子从自身找问题，从题目中学会分析，不要孩子这个问题不会，孩子脑子都没有动，家长就赶紧教孩子直接给出答案，不会要让孩子学会依赖。

3、控制好自己的情绪

孩子的世界是纯真的，是没有各种复杂的关系的，孩子的行为往往会超出家长的想象，甚至惹怒家长都是正常的。所以，家长在面对孩子厌学的问题，特别是面对孩子不想上学而顶嘴时，一定要控制好自己的情绪，切记不要对孩子发火，更不要打骂孩子。因为暴力的手段往往会产生适得其反的效果，很容易对孩子的内心造成二次更严重的伤害。

4、多鼓励少批评

当孩子出现了厌学的情绪时，家长不要在孩子面前紧盯成绩不放，对待任何事，鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰，看到他的闪光点时，他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。

5、调整家长对孩子的教育方式

家长对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步，那么，孩子在家长的眼里就是一无是处。家长的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，也不能让孩子的学习成绩突然“火箭式”上升，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。

孩子厌学自暴自弃的原因

1、屡次受挫，自暴自弃

孩子的成长是需要不断地被鼓励和激励的，学习也是一样的道理。当孩子本身的学习基础没有打扎实，孩子学到后面的课程会觉得不连贯，自己学习起来不会有代入感和深入感，越来越觉得吃力，这种恶性循环会让孩子不断地自我否定，从而自暴自弃，内心已经对自己失去了信心，彻底地放弃了努力学习翻盘的机会。

2、家长对孩子期望过高

每次考完试家长关心的不是孩子累不累，而是关心孩子的学习成绩。每当考试成绩不好的时候，家长只会不断的给孩子施压，于是孩子越来越讨厌学习，对家长的期望也出现了逆反心理。

孩子初三厌学自暴自弃怎么办

初三的孩子如果有厌学的情绪的话，那么家长应该从情绪方面去和孩子沟通如果孩子处在叛逆期，那么家长可以先去了解孩子真实的想法，去做他的朋友，认真的去开导他，去引导他。

孩子初三厌学自暴自弃怎么办

1、安慰孩子的心情

发现孩子呈现厌学心情或行为，家长首先要稳住自己的心态，孩子焦虑、不安，家长不能跟着焦虑，也不能一上来就责备孩子。我们要有认识的去接纳孩子的厌学心思，安慰孩子的厌学心情。

2、多些容纳和鼓舞

尤其是孩子由于波折或者负面心情，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件工作，而是要恰当容纳孩子的负面心情，积极鼓舞孩子战胜波折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才敢有更强的动力去战胜学习上的困难。

3、协助孩子建立决心

协助孩子建立决心是解决厌学问题的重要一环。孩子产生厌学心情的原因之一，是由于他们对自己的能力和未来失去了决心。我们需要从成年人的视点告诉他们，学习欠好只是人生道路上的一点小波折，并非世界末日。提醒他们还有许多工作能够做，点燃对日子的期望。

孩子初三厌学的原因有哪些

1、缺乏动力和方法。

有些学生在没有明确的方针或个人动机的状况下很难保持对学习的积极性。假如他们对未来的工作或学术方向缺乏了解或爱好，可能会导致厌学情绪。

2、学习负担过重。

学习使命安排不合理，或者学习内容难度过大，会让学生感到学习压力很大，然后导致厌学情绪。

3、家庭原因。

心理学研究发现，和谐的亲子关系是促进初三同学学习的一种内部动力。而且溺爱的家庭氛围造成初三同学缺失学习的动力。进而导致厌学情绪的出现。

孩子初三厌学会有什么表现

1、十分抵抗去上学

经常还伴随着逃避现实、依赖网络、沉迷手机、沉迷游戏的状况。拒绝聊任何关于上学的话题，乃至直接关闭自己，不和爸爸妈妈交流交流。

2、缺少学习爱好

厌学症的孩子对学习没有任何爱好。在课堂上，他们会疲于敷衍，听不进教师的讲解。关于那些风趣的工作，他们会体现出很大的热情，而关于学习却漠不关心。

3、不愿意完成作业

因为缺少学习爱好，厌学症的孩子也不愿意完成作业。即便完结了，他们也不会认真思考，随便草草了事。这种状况容易导致考试成绩不抱负，影响学习和未来的日子开展。

青春期孩子自暴自弃怎么办

对于青春期孩子自暴自弃的心理和行为，家长一旦发现之后，就要及时对孩子进行了解和分析，从而掌握孩子产生这种行为的原因，这样才能对孩子进行有效的引导。而这样有效的引导，才能帮助孩子快速改善和补救！

青春期孩子自暴自弃怎么办

1、多陪伴和倾听

青春期自暴自弃的孩子，一定是某些特定的问题造成的。家长如果想帮助孩子摆脱消极状态，一定要了解孩子内心最真实的情绪，比如和孩子沟通是哪里做得不够好，了解孩子消极的原因，而不是马上提出解决方案，最有效的办法就是陪伴和倾听，从而获取孩子内心的想法，做到有效的引导。

2、帮助孩子发现自我价值

自我价值是指人对自己潜能的一种评估，它源自每个人的自我认知，评价的高低因自我了解程度的不同而异。青春期孩子应该意识到每个人都是独一无二的，所以无论是对自己还是对别人来说，他们都是很有价值的，而且随着不断地发现自身价值，他们对自我的评价也会越来越高。而自尊和自信的来源不应该依赖于别人的意见和影响，而应该依靠孩子自己的信念和影响力。

但对于大部分孩子来说，影响他们自我价值的最关键的两个因素是外貌和成绩，因此，作为家长，我们就要针对他们外在的特点，给予真诚的赞美。因为每个孩子都有优点和缺点，所以当父母或家人对自己的优点给予肯定和赞美的时候，他们自然会在某种程度上抵消对自身缺点的顾虑。

3、沟通保持公平，不要让孩子感觉到威胁

青春期自暴自弃的孩子一旦感觉到沟通过程中，受到一定的威胁，那么他们就会三缄其口，不愿意再开口说话。因此，家长在和孩子沟通的过程中，一定要减少指责孩子，即便发现孩子出现错误的时候，也要用提问的方式，引导孩子通过思考，自己发现错误，并进行改正。

青春期孩子自暴自弃的原因

1、现实生活不满，想改变又不知道该怎办，久而久之，就会导致青春期孩子出现自暴自弃的心理，或者知道该怎么办，但过程太过艰巨路途太过遥远。甚至还有一些孩子，他们面对生活中有太多压力，悲伤的、消极的情绪堆积无法排解，也看不到希望。于是为了使自己的心理不崩溃，而下意识地采取自暴自弃的做法、做一些无用但能获得短暂快感的事情。

2、由“丑小鸭”心理而产生。随着年龄的不断增长，青少年们总会特别在意别人对自己外貌的评价，而有“丑小鸭”心理的青少年在与朋友交往时，往往容易产生一种自卑、自厌的心理，他们怕别人嘲笑而不愿与人交往，他们常常把自己封闭起来，久而久之，便逐渐产生一种自弃心理。

3、家长平时给的压力大，对孩子学习上要求过多。有的家长，特别重视在学校的成绩，分数的排名，只要在班级排名或年级排名成绩下降，各种责备，使孩子对名次看的很重，一旦成绩下降或名次落后就忐忑不安。常此以往，有些孩子对学习失去兴趣，认为自己总是达不到家长的要求，对自己没有了自信，导致厌学，出现自暴自弃的心理。

孩子不自信是怎么造成的

长辈包办过多，孩子缺乏锻炼机会。孩子不自信是怎么造成的，很少与孩子交流沟通，用别的孩子长处与自己的孩子不足做比较，使孩子产生自卑。孩子缺乏温暖，缺乏安全感，压抑了自信。

孩子不自信是怎么造成的

1、经常被冷暴力

父母如果情绪管理能力差，常因一点事就对孩子怒目相向或拳脚打踢，亦或是摆臭脸，对孩子冷暴力，这就会让孩子觉得自己不被爱，也不配得到爱。而缺爱的孩子是很难有自信心的，他的内心会极度自卑，有些人可能终其一生都在寻求修补这种创伤。

2、父母太严厉

父母管理孩子不要太严格，过于严格会让孩子失去创造力；多让孩子自己决定自己的事情，从小培养孩子的主见性；父母要相信孩子，要对孩子放心，不能什么事情都帮孩子做，让孩子有依赖性。

3、家长不尊重孩子

父母不尊重孩子的想法，总是按照自己的意愿去管教孩子。比如，孩子想学画画，父母偏偏要她跳舞，孩子不愿意，父母就以长辈自居“你懂什么，听我的”。

慢慢地，孩子就变得没有了自我，学会了依赖，觉得自己不配有想法，变得越来越不自信。父母应该学会与孩子商量，听听孩子的建议，在适当的年纪开始让孩子参与决策，尊重孩子的选择。

孩子不自信怎么办

1、不要苛求孩子完美

现代社会竞争激烈。作为父母，我们希望孩子完美，希望他们能拥有成功的未来，这些无形的压力造成我们对孩子要求苛刻。

人无完人，家长对孩子的教育过于严苛，会得不偿失，甚至会到来很多弊端。不要苛求孩子，尊重每一个孩子的个体差异，扬长避短，尊重他们的成长。家长要去孩子，不能超出了范围和他们的承受能力，适当的空间是最好的教育。

2、就是鼓励

孩子做好一件事情，就不失时机的表示赞赏和鼓励，积少成多，自信就慢慢建立起来了。

教会孩子接受失败（很多家长不会做这一步）。当孩子做一件事情失败时，不要批评，要表示人都会失败，可以说下自己小时候失败的事情，缓解孩子的压力（不要夸大）。同时让孩子试着找出失败的原因，引导其尝试正确的方法解决问题。

3、培养孩子的自信心

首先得让孩子从内心深处认为自己行，可以从平时细小的事情上着手 ,如果孩子做了某件事情要及时给予孩子欣赏鼓励，让孩子感到在这件事情上他做得到，做的好，让孩子在内心获得价值感，孩子内心就会获得力量，从来内而外生发自信出来，当然这需要不断重复去做，直到量变到发生质变，孩子慢慢就会重获自信。

孩子不自信是怎么造成的，可能是父母的教育问题，亦或者在学校成绩不行，被孤立，都有可能导致孩子不自信。对自己的能力不满意，自我否定，自我否决，造成自己的不自信。

孩子性格内向不自信怎么引导

多方位关注，有意引导孩子，帮助孩子逐步树立自信。孩子性格内向不自信怎么引导，想办法挖掘孩子的优点，给孩子交往的场景里创设发言的机会，让孩子看到自己身上总有优点和长处。

孩子性格内向不自信怎么引导

1、营造一个和睦的家庭氛围

一个生活在气氛和谐的家庭环境中的孩子，会更具有安全感。他们可以与父母亲密接触，和父母诉说自己的烦恼，他们活泼快乐，远离忧郁和恐惧，比起其他孩子，他们更容易摆脱负面情绪，追求阳光自信的生活。

作为家长，我们需要重视孩子的性格问题，同时也需要用正确的方式去引导孩子，希望每个孩子都能够在成长过程中自信而又乐观。

2、让孩子学会思考

提问，启发孩子独立思考的能力。激发孩子天生的好奇心和探索欲望。而不是直接把事情的结果告诉孩子。

让孩子自己去思考，去寻找答案，这个过程，是一种内在驱动力培养的过程，也是孩子建立内在自信最好的方法。

3、帮助孩子适应环境

多带孩子去一些不同的环境，新的环境不仅能给孩子带来不一样的视觉感受，也能给孩子带来不一样的心情体验，会消除孩子对外在环境的紧张感。

当孩子在新的环境中畏缩的时候，父母应该陪伴在他身旁，带着他一起熟悉场景的一部分，直到孩子感到自在再退出来。

4、要恰当赞美孩子

在赞美孩子的时候，我们要寻找孩子值得赞许的理由，通过生活中的小事：来表扬鼓励孩子，让孩子在点滴中，慢慢增加自信，摆脱自卑。

其实相对于对孩子的指责和批评更容易培育出孩子自卑的是对孩子毫无缘由的谬赞。

5、不要在孩子面前吵架

孩子分辨不出爸爸妈妈谁是对的谁是错的。而且如果爸爸妈妈是因为他的事情吵架，孩子会更加难受，他会觉得自己是个坏孩子，做噩梦，上课时心神不宁，感觉在其他小朋友面前低人一等。所以有孩子在场的时候，爸爸妈妈们再生气也不要在孩子们的面前吵架，会给他们幼小的心灵留下不可磨灭的阴影。

孩子性格内向不自信怎么引导，多陪伴孩子，带孩子去读书。家长鼓励孩子多做一些力所能及的事情，当孩子表达的时候，要认真倾听。

孩子社恐怎么样才能帮孩子找回自信

社恐简单来说，就是他其实也非常想和别人交往，需要归属感，但是又害怕，把与人交往的难度过度夸大。自己也知道这样不好，但又改变不了。

社交恐惧具体表现:一，孩子害怕见除了亲人的陌生人，不与陌生人对视，打招呼，甚至任何身体上的接触。二，喜欢在家熟悉的环境玩，不愿到外边和公共场合，即使去了公共场合也不愿融进其他小朋友群体。三，不愿父母在别人面前讲自己，即使是夸赞也不愿意，喜欢把自己的一切隐藏起来。

孩子有社交恐惧，一般是从进入学校开始的，学校就是他们人生的第一课堂，他们在那儿认识到很多新朋友和新老师，也开始了他们人生旅程的第一步。所以这一阶段，要特别主意陪养他们的社交能力，如果发现他们孤僻，自卑，上课不言不语，害怕和同学接触，等等迹象，就要陪合老师并及时给于正确的指导。

大人带孩子多走出去，接触外边的环境，见更多的人。多参加集体活动，让孩子逐渐融入团体生活。当孩子迈出第一步是要及时给孩子鼓励和表扬，增强孩子的自信心。在孩子自我成长的时候，父母也要自我学习进步，跟着孩子的成长步伐，伴着孩子快乐生活。

多阅读，增强表达能力。有的时候，孩子有社交障碍不一定是胆小，很可能是不知道怎么表达自己。家长可以通过亲子阅读的方式，增加孩子的词汇，从而达到增强语言表达能力的目的，这样跟人交流时才会有问必答，有话可说。

多交朋友，扩大朋友圈。游乐场玩或者小区里玩的时候，可以找一个年龄相仿的小朋友结伴玩耍，这样也会比较有趣味。我的孩子就经常这样做，到一个游乐场里她总是会找一个小姐姐一起玩，这样也不会孤单。

孩子的不爱交往，是因为多宅在家里造成的，家长可以适当带孩子到游乐园或者是到公园、附近的小山坡去走一走。走出家门，走向外面，孩子会逐步喜欢外面的世界。

女孩子胆小不自信怎么办

小孩面对世界是好奇的，他们在成长的过程中应该充满好奇、勇敢发现。但是有些女孩子，性格相对内向，平时有些胆小不自信，遇到好奇的问题也不敢上前探索。这样对她们的成长有严重的负面影响，所以，发现问题，家长要及时的解决，改变她们的性格。

女孩子胆小不自信怎么办

1、给女儿自己做选择的机会

周末带孩子出游时，可以趁机多多询问孩子的想法和建议，培养孩子的独立能力，但是不要问“你想去哪里玩”，可以这样问“你想去动物园还是博物馆”，给孩子一个选择的范围，孩子在做出选择后会增添对自己的信心。

2、给她一个温馨的家

“在充满爱的家庭中成长的孩子，都会有高的自我肯定力。”为了帮助孩子克服羞怯心理，我们要给孩子一个温馨的家庭环境，这样孩子才会有勇气，有自信。

在家庭教育中，我们不要滥用权威，逼孩子就范，而要多征求和尊重孩子的意见。这对于帮助孩子克服不自信、羞怯情绪十分有利。

3、要适当的给孩子创造自我展示的机会

锻炼她敢于从容登台表演，鼓励孩子多参与学校等演出活动；平时在家，也可模拟表演舞台，家庭成员“台下”观看，同时鼓掌、喝彩来及时鼓励

4、不要责备或惩罚她

孩子遇到问题，我们要用积极的例子去提醒他们，这将有助于增强他们的自信心并增强他们积极的行为。遇到问题不要责备，不要惩罚，积极帮助孩子解决问题，这也会传递给他们一个信息：成绩不好并不代表着他们是愚蠢的，他们只是犯了一个错误，而且是大部分人都会犯的错误。

女孩子胆小不自信的原因

1、家长对女儿过度保护

教育女孩子的时候，很多家长都会像照顾温室的花朵。有些父母恨不得一天24小时，时时盯着孩子，生怕孩子会闯祸，会跟别人吃亏、学坏等，所以经常把孩子关在家中。对孩子新交往认识的同学也恨不得去做个详细调查。

2、女孩子的认知不足

认识自我是一件最难的事情，对成年人来说也是一件难事，孩子的年龄越小，就越不能对自己有清晰的认知，最直接的对自己的了解都是来自身边的人对他的评价。

所以家长、亲人、朋友对他们的评价就是他们对自己的认知，所以家长们也要帮着孩子找到最真实的自我。

3、父母的过度谦虚

我们是礼仪之邦，保持谦逊是我们的传统美德，家长们在遇到孩子被别人夸奖时，总是会很低调地说“没有没有，我家这孩子皮得很”然后再列出一些孩子顽皮的事例。

虽然这对大人来说一种礼节性的习惯，但对于孩子来说，他们得不到父母的肯定，也会逐渐形成一种不如别人的心理错觉，慢慢就会缺少安全感，变得胆小不自信，自然而然就会形成很强的自我防御和自我保护。