三年级的学生怎样才能学好

孩子进入三年级，不仅学科难度增加了，还要开始学习英语了，面对孩子学业上的重担。家长要帮助孩子培养学习的兴趣，让孩子爱上学习，那么学习对于孩子来说，才不是那么困难的，所以家长在生活中，要及时关注孩子的学习，在孩子遇到困难的时候，及时帮助孩子解决，不能让孩子产生厌学的情绪。

三年级的学生怎样才能学好

1、正确对待错题本

三年级要把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题一定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好，所以一定要重视错题的整理！

2、灵活做题

三年级有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的解题思路，列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方法是一样的，故在复习时，可以从多个角度，多个方面去解答题目。

3、及时预习和复习

三年级不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习，可以带来不少惊喜的效果。预习可以让孩子提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力，放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点，只有把这两点搞明白了，才算是真正的搞明白学习。

4、会听课

三年级听懂课是最关键的一步，只有把每一个知识的定义及细节完全理解了，才能会做题，那么看书与听课时就不要放过任何一个细节以及定义中的每一个限定性词语，学会了再通过习题加以巩固。而改错也是一个很重要的环节，可以把不会的地方再重点学一次，也是提高成绩不可或缺的一环，所以家长要提高孩子的专注力，让孩子好好听课。

5、培养孩子的兴趣

兴趣和方法就是最好的老师，勤奋就是最好的朋友，严格行动就是最好的回答和自我激励。如果孩子坚持实践必然学习，成绩一定会突飞猛进，当然每个人都有自己的方法，大家可以综合借鉴。方法不一样，会事半功倍或事倍功半，所以家长一定要培养孩子的学习兴趣，让孩子自主学习。

三年级的学生提高成绩的方法

1、多理解课文

三年级重点在于识字、字词理解及运用、初步把握文章的思想感情，而难点在于习作练习。三年级是习作学习的一个重要的转折期，是十分关键的。习作要求明显高于二年级，从几句话的段要写到完整的一篇文章，字数也有了明显的提升。如果孩子不能很好地过渡，将直接影响孩子对作文的兴趣，所以一定要让孩子从阅读课文开始，理解文章内容。

2、广泛阅读法

这是拓展学习知识，丰富学习理念，提高学习效率的重要途径。俗话说千里之行始于足下，因为三年级是一个承上启下的关键时期，在这一时期必须要养成良好的阅读习惯。因为无论是语文、数学还是英语都需要有相应的学习和阅读，只有通过阅读才能够掌握其中的核心内容，把握学习要领。所以在三年级这个阶段家长要让孩子有充分的阅读时间和阅读精力，多读书，多积累。

三年级英语怎么才能学好

三年级学校刚开设英语课程，这个时期家长需要帮助孩子培养英语学习兴趣和习惯。三年级正是要打好基础的时候，从26个英文字母的背读和书写，到单词的记忆和运用，只要能逐渐掌握这些，对孩子接下来的英语学习有很大帮助。那么三年级英语怎么才能学好呢？

三年级英语怎么才能学好

1、家长和老师多沟通

家长可以每天和老师沟通，对孩子每日学习做到心中有数，只要有一点进步就要表扬，肯定，树立孩子的自信心，提升他的学习兴趣。早读时让他来给同学们领读，这一定会让他一整天都是昂首挺胸，学习劲头足足的。回到家，家长看到书写有了进步，就要及时肯定，形成教育合力。

2、字母学习

英语共有26个字母，此26字母组成英语的每一个单词，每一个句子，所以字母的学习至关重要。可以将大写字母字形编成顺口溜，每天只学习3个，孩子在看到大写字母时便可想起顺口溜，便将字母脱口而出，如此孩子可轻松的将字母认出。

当然大写字母和小写字母一起讲授，同时讲解每个字母的写法，让孩子在家书写，指导孩子的书写，确保孩子养成正确的书写习惯。字母学习大约用时2个星期，期间要反复书写，并认读字母。想要在三年级学好英语，就一定要把26个字母认全认会，才能确保之后英语学习能慢慢提升和学好。

3、背课文注意重点句型和单词

三年级孩子想要学好英语，背课文是其中一个方法，课本上的文章是和课后单词相关的，能让孩子更好的运用单词。背课文不只是注重整体，对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视，毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。

所以，在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词，不仅注重他的发音和拼写，还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象，注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

4、针对平时练习，让孩子熟悉各种题型，多做题

孩子平时学习，根本目的还是要应对考试，而考试就是做卷子做各种题。熟悉各种题型，知道解题的技巧和思路才能在考试中高效答题，最终拿到高分。想要学好三年级英语，就要注重培养语言能力，而能力是体现在分数上。

以上就是为各位家长和三年级的学生总结的学习方法，想要学好英语，一定要注重方法，多培养自己的学习能力，这样学好三年级英语也是简简单单的，希望这些方法能给大家带来帮助。

小学三年级英语怎么样才能学好

在孩子上小学三年级后，增加了一门英语。但是家长为此不知道小学三年级英语怎么样学才能学好，以下是为各位家长整理的小学三年级英语学习的方法。

小学三年级英语怎么样才能学好

1、写好英文字母

字母就像汉字的笔顺。每个单词与26个字母密不可分，就像汉字与笔顺码密不可分一样。所以孩子认读字母，仔细书写，这是小学三年级英语学好的第一步。

家长必须让孩子注意书面体和手写之间的区别，因为课本上的字母是书面体的，孩子们经常看着它们，印象比手写的要深刻得多。在书写时，家长必须让孩子们掌握手写字母的能力，这是小学三年级学好英语的主要技能。

许多孩子写英语单词歪歪扭扭，总是会有一些词看不清楚，被认为是错误的，这将对小学三年级学好英语产生重大影响。

2、背熟英语单词

孩子必须记住单词！想象一下，如果孩子学英语不知道单词，又怎么能理解句子，怎么能表达他的想法？

书里单词较少。小学三年级英语课本要求必须会的单词只有48个左右。一个学期大约是4个月，15到16周，几乎每两周学习一个单元，有足够充足的时间让孩子去背单词。

3、练习英语写作

小学三年级的孩子可以开始练习用英语写作文了。如果家长想孩子用英语写好文章，应该尽快开始让孩子练习。由于小学三年级没有更多的单词，家长可以让孩子从写几个简短的句子开始。

例如，每天用英语写几个句子来记录他们今天事情和今天的情绪，就像今天心情不开心一样。当孩子阅读的时候，还可以写下遇到的好单词和句子，并试图用它们来写一篇短文。

4、良好的学习环境

孩子们的好奇心很强，父母应该把英语和现实生活中的东西结合起来，比如相关物品对应上的一些英语单词，让孩子不时地说出它代表了什么，或者读一读可能会引起孩子们的好奇心。而且孩子会主动问起没有其他带标签的物品。

这种方法使孩子们更容易从这些单词中得到深刻的印象，也使他们在学习英语中得到一些乐趣，对于想要学好小学三年级英语的孩子更有帮助。

孩子小学三年级学英语是为了对以后学习英语打下良好的基础，小学三年级英语怎么样才能学好这不应成为家长们的困惑，只要不让孩子在学习英语过程中有厌恶的心理，树立良好的学习观念就好。

三年级期末考试怎样才能考好

由于三年级孩子整体年龄偏小，他们并不能正确的理解期末考试所大代表的含义，更变说提前备考了。因此针对这类的现象，我们来看一下，学生三年级期末考试怎样才能考好呢？

三年级期末考试怎样才能考好

1、掌握考试技巧

针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。俗话说，难题考能力，易题考规范不同难度的考试，其考查的重心是不一样的。建立、把握良好的考试节奏，良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。

同时，三年级学生要保持良好的心态。良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。掌握解决难题的技巧，解决难题的技巧是综合性的，首先要有放松的心情，考试遇到一两道难题是正常的，遇不到难题才反常。

2、分析孩子以往考不好的原因

俗话说“三年级是分水岭”，孩子们两极分化非常严重。其实主要的差距还是体现在阅读理解当中，有的孩子理解能力不强，一是审题不清，二是无法从阅读理解中选取有用的信息。三年级的题目不像一二年级那样，大部分的答案都隐藏在不长的文章中，只要你仔细一点总能够把它找到。三年级的阅读题目往往带有一定的主观性和概括性，家长一定要帮助孩子提高阅读能力，便于他们在期末考试的时候考好。

3、了解期末考试的概念

期末考试，就是对孩子一个学期内的学习进行总结。总结三年级孩子他们的学习情况，进行查缺补漏，掉队了说明“漏”也多了，一点一点补起来，可能到考试之前都补完，但是没有关系，家长引导孩子去努力追赶，在这个过程中，孩子就能明白学习的重要性了。

4、做好复习，避免疲惫战

有些孩子在复习时，抓紧一切时间，挑灯夜战、废寝忘食，其实这完全没有必要。家长应该让孩子适当放松心情，疲劳战，孩子思维不清醒，一直学，大脑不休息，成为浆糊，这会影响睡眠质量。因此三年级孩子在考前复习的时候，一定要避免疲惫战，避免低效率复习。

三年级学习方法

1、有效学习很重要，学习不是看时间的长短

学生在小学阶段，家长们真的是需要帮助学生掌握学习的窍门，在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键。因此，家长们其实不用再逼迫学生长时间的学习，就让学生该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。

2、学习思维转变

三年级的学习知识，比起之前有些许难度，其中最需要学生转变的是思考方式。比如数学科目，在之前的学习内容中，需要的只是单向转换思维，但是三年级的题目，已经需要“转换”、“代入”等多维化的思考方式。

因此当家长发现孩子在上课的时候，没有及时跟上老师节奏后，在课下辅导时，家长要注重从内剖析原因，教会孩子。在做完一张卷子之后，学会让孩子自己复盘，着重将容易错的题目，多做几遍，能够有效改进思维模式，进而减少学习难度。

三年级学生怎么学好英语

对于三年级孩子来说，英语只不过是一门课程而已，增加了他们的学习难度。想要三年级学生学好英语，就要让孩子从根本上了解这门课程，认识到英语先是一门语言，要让孩子体会到学习语言的快乐。

三年级学生怎么学好英语

1、学生在英语交流中要有交际策略，表现的大方，要自信

在三年级学生平时的英语学习中，我们发现很多孩子在说英文的时候出现扭扭捏捏的现象，这也可能是因为学生知识掌握的不够灵活，仅仅是停留在书本知识上，不能灵活运用，而且朗读比较单一，学生基本都读同样的课文或者对话，加上平时缺乏习得的环境，所以在平时的表现中大多数学生表现的不自信，不大方。

2、让孩子多阅读

初学英语的时候不要急着让三年级孩子写单词、背句子，要先让他们从阅读开始，选择一些色彩鲜明、设计新颖、内容有趣的英语书籍，通过大量的朗读去培养孩子的语感能力，也能通过朗读帮助孩子集中注意力。

3、通过联想记忆单词

设法把单词的音或形或义联系起来，人的记忆能力，主要来自联想。记忆力强的人，都具有较强的联想能力，记忆以联想为基础，联想的建立为记忆提供更多的线索，线索越多，记住一个单词就越容易，提取这个单词也就越顺利。

4、一日之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间，三年级孩子们要充分利用。每天早起半个小时，大声朗读背诵，不但对英语，对自己的心情和一天的状态都有好处。

5、书写要规范，拼读要自然

学生在书写时，有的写得太紧，有的写得太松，对此，家长们要做出正确示范。另外，在学习过程中，可以使用自然拼读法，使三年级学生在小学不学音标的情况下可以读出发音简单的单词。

至于单词拼写可谓学生的一大难点，有句话说得好，不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。这同样适用于拼写单词，课堂上，学生觉得简单了，更有自信，对英语学习更加充满兴趣。

6、组织游戏活动，进行巩固操练，强化交际应用

句型中的交际性操练是指运用所学句型开展具有信息沟通的活动，这是一种在模拟的或真实的情景中进行的语言操练。家长应尽量运用三年级学生熟练掌握的句型，提出真实性的问题或开展运用所学句型的游戏活动，以培养学生用英语做事的能力。

三年级怎样学好英语

大多数孩子都是在三年级开始学习英语的，在刚开始学习的时候，孩子们运用什么样的方法去学好英语很关键。如果能在一开始就运用正确的方法来学习这门课程，孩子的学习将会稳步上升，学起来也很简单。

三年级怎样学好英语

1、字母、单词的拼读要准确

因为三年级刚开始学习英语，所以很多内容不是很深入、细致，很多老师对孩子们的要求也不是特别严格，只要孩子能读出来，而且读的差不多就可以了，那么就导致了很多学生进入高年级以后发音不准确，在正音上花费很多的时间和精力。所以现在的学习不能只停留在会读，会说这个层面上了，更重要的是能读准，说准，这样的话孩子以后才能说一口流利的英文。

2、从学习兴趣开始培养

三年级英语学习技巧千万不能盲目，应该从小学生的学习兴趣开始培养。比如丰富他们的学习形式，可以用英文歌曲来磨耳朵记单词，可以看动画片学英文表达能力，可以学习口诀用来记英文语法等。总之，就是要让小学生们时刻觉得学习英文是一件有趣的事情，这样他们才能不断去学习，从而在其中获得学习的快乐，才能更持之以恒的学习了。

3、运用赏识教育方法教孩子

大人在工作中希望得到上司的肯定和表扬，换位思考，孩子也是一样的。所以我们家长对学生要即时的肯定，鼓励和表扬，这样能提高学生的学习积极性。

4、理解而后能背诵记忆

对于一篇课文，要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背，生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

5、让孩子学会在语境当中学习

在语境中理解，在实践中运用，是小学三年级英语教学的重要途径。学习中，把单词放入具体的语境、情景当中，并在事物之间、在单词与语境之间建立联想，这样学生的思维会十分活跃，理解会更清晰，对语言的感知的效果会更好。

三年级考试怎样才能考好成绩

想要在三年级把成绩考好，还是很简单的，除非是不好好听课，又不认真对待考试，那么三年级考试怎样才能考好成绩？

三年级考试怎样才能考好成绩

1、规律生活作息。想要在三年级考好成绩，还是需要生活作息习惯正常的。我朋友的孩子就是每天早上5点起床，开始背诵课文，6点左右校车接送，到学校吃饭；每天中午12点到2点属于午休时间，到家晚上6点左右，回家之后洗漱完毕休息一下就差不多8点就睡觉了；而且考试次次都是好成绩，目前她的父母并没有为她的学习感到焦虑，这一切都是孩子自己养成的好习惯。

孩子的作息时间要规律，家长要让孩子养成早睡早起的好习惯。除此之外，也要多培养孩子自立。

2、认真听讲。还有想要在三年级考试考好成绩，在考试的前两周认真听讲，不要漏掉老师在课堂上提到的任何问题；利用问题去预测问题，追到重点内容时，以这项内容提出问题，或想想怎样把这项内容变成问题形式。

3、会看参考书，更要会看试卷。不管孩子在三年级书读得有多熟，要是一拿到考卷就开始埋头苦写，而浑然不知目标与终点。那么考前所累积的紧张情绪，便会和考中与时间赛跑的“焦躁感”一同干扰孩子的真正实力。相反，在作答前先利用五到十分钟时间了解试卷，“掌控局势”的安心感产生后，将会极大的舒解不安的情绪，才会三年级考试考好成绩。

4、消除考试紧张情绪。适度紧张固然能让人全神贯注，但过度的紧张却会直接影响到实力的发挥。这时，除了简单的闭目、深呼吸和自我信心喊话外，还可以凝视一会，当认为自己无法集中精神在考卷上的时候，不如试着将眼睛盯在某个字上几分钟。当紧张情绪消失后，才能在三年级考试考出好成绩。

5、解决作文开篇的思考时间。因为作文开头的下笔往往是最困难的部份，而如果采用先写结论的方式，只要在前面作答时早早思考出了文章主干，最后便可从容不迫的下笔起头；还要灵活控制字数，写作文时更要注意卷面整洁程度，这些都能让你的作文在阅卷者眼中特别舒适，并进而表现在成绩上，才能在三年级考试考好成绩。

小学三年级怎样才能让成绩提高

现在的家长都越来越重视孩子的成绩，当孩子成绩不好的时候，家长只是一味的去责怪孩子，但却忽略了孩子的学习习惯是否影响了成绩，那么作为家长，小学三年级怎样才能让成绩提高呢？

小学三年级怎样才能让成绩提高

1、及时预习和复习

不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让你提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。

2、鼓励孩子

想帮助人，诀窍都是：忽略他的缺点，关注他的优点。记住：永远只点赞，不批评。孩子有困难，鼓励和帮助，比批评的效果要好得多。孩子成绩不好，自己也很灰心，回来父母再批评一顿，嫌弃一顿，孩子更灰心了，更没有劲儿了。他这时候需要的是鼓励和帮助。

可以这样跟孩子说：“宝贝，这次考试成绩不好，你很灰心吧？没关系，考试啊，就是查查你哪儿还没弄懂。咱们把错题仔细改过来，弄明白，记住了就好了。”

3、培养孩子的学习习惯

注意反复审题，书写工整等。小学三年级是爬坡期，学习的难度增大了，孩子有一个逐渐适应的过程，家长不用过于纠结一次考试的成绩和分数。孩子学扎实了，考试只是用于检验学习成果的一种方式！通过考试，能让孩子发现和意识到学习中存在的问题，在老师的帮助下进行整改，一定会不断进步、成长，取得好成绩！

4、让孩子树立信心

如果说以前的内容相对容易，孩子更容易取得好的成绩，但上了三年级随着学习内容难度的增大和内容的增多，孩子得的概率会大大下降。这种情况下，孩子自己恐怕也会怀疑自己的能力，这时候，绝不是父母抱怨的时候，而应诚心帮助孩子分析丢分的原因，并要调整好孩子的心态，让孩子能继续带着自信走进学校。

5、学习时要全神贯注

玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的“虽处闹市，而无车马喧嚣”的境界，只有我的手和脑与课本交流。

三年级学生写作业拖拉磨蹭怎么办

现在小孩子才在上三年级，在行为上还是比较容易纠正的，所以家长在平时过程中可以多督促孩子，并且自己也要言传身教，给孩子做一个好的表率，我认为这样对于改掉孩子拖拖拉拉的性格还是有很大的帮助的。其次，可以了解一下学校方面是怎样教育孩子的，也尽量和学校老师反应一下孩子的情况，然后双管齐下，效果会更加明显。

对于做作业不专心的问题，这个纠正起来相对会困难一些，最重要的还是要让孩子对所学科目感兴趣，才有利于他集中心力去学习，去掌握知识点，所以家长在平时孩子学习的过程中，可以和孩子玩一些与知识有关的小游戏，可以有效提高孩子对知识的兴趣。

写作业时间是必须要和孩子提前沟通好的。你要规定他：今天的作业必须要在一个小时以内完成，否则就不要写了。我家孩子从上小学一年级开始，我就给他做了规定：在我下班回到家以前，除了不会的题目，你必须要做完全部作业，如果完不成，就不要写了。因为小学生一般4点放学，而我6点下班，这中间大概有一个多小时时间，足够他写作业了。如果您也是上班族，也可以采用这样的办法。如果情况不一样，可以限制孩子的作业时间，一般一个小时足够了，过了一个小时，不准写作业。

平时可通过计时的方式，规定完成多少道题或一份试卷要求完成的时间，来进行相应训练或针对性训练，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？”，限定的时间稍宽裕一点，闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯……

若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分就无需干涉，限时如果要求太多，限着限着孩子就烦了，一烦就去瞎写，一旦瞎写老师就要批评，一批评孩子就不高兴，一不高兴就不学这门课了，久而久之，孩子厌学了！

如果在规定时间内完成了作业要及时表扬；如果没有完成，就把孩子的作业收起来，同时向老师通报这一情况（要和老师及时沟通好）至于作业质量是否满意，是后一步的事。

如果上述方法不管用，那么换这种方法试试：事先了解孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不多，用20分钟可以做完，数学稍多点儿，用35分钟时间可以做完。

家长要告诉孩子什么能做，什么不能做，什么时候要做什么事，不然由着孩子，结果肯定不好。

家长可以试着跟孩子一起商量：什么时候做作业？孩子完成作业，给予什么奖励？如果没有按时完成作业，接受什么惩罚？或是做作业的时候，不能做什么？只要规定和计划制定好以后，一定要严格执行，如果孩子每天按照固定的时间做作业，自然能养成良好的学习习惯，也不用家长催促写作业了。

在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。让孩子明白：父母说话是算数的，不是闹着玩的。

看书能丰富人的头脑，同时也能提高孩子的专注力。

再者，父母要以身作则，做好榜样。孩子的模仿力是很强的，如果他发现你自己都很磨叽，做事也不专心， 比如，孩子在写作业，你看都不看他一眼，只顾看手机，玩游戏，那孩子做得怎样，你怎么可能会知道呢？同时，自己不带好样，孩子只会说，你自己都不用心，还要我专心？

所以，不管平时怎么忙，都要抽出时间多陪陪孩子，没有什么事比孩子更重要了。陪他说说话，做作业，孩子会感受到你对他的关注。

一个好的习惯至少需要21天的时间， 所以，我们 一定不能着急，跟孩子好好聊聊天，了解下孩子的想法，根据实际情况，来改变孩子。