孩子对爸爸很抵触反感怎么办

对于孩子，很多爸爸都是默默付出，不善言辞的，自然也不知道该如何去教育孩子。当孩子犯错误的时候，爸爸不知道怎么沟通，可能就会选择一些极端的方式去处理，比如打骂孩子等等。也正是因为爸爸的这种行为，让孩子对爸爸很抵触反感。

孩子对爸爸很抵触反感怎么办

1、不在孩子面前吵架

父母的关系对孩子的影响是从小开始的。夫妻之间如果经常当着孩子的面吵架会让孩子对亲密关系存在很大的恐惧，如果妈妈经常在孩子面前说爸爸的不好，可能会潜移默化导致孩子对爸爸排斥，时间久了就会影响爸爸和孩子之间的亲子关系了。

2、让爸爸加入家庭劳动中，让孩子明白爸爸的重要性有些爸爸一下班就躺在沙发上玩手机，让孩子觉得家里有没有爸爸都一样。其实妈妈可以让爸爸做一些家务，然后告诉孩子：“你看爸爸好厉害啊，不仅在外面给我们挣钱，回家还会给我们收拾屋子！”孩子就会意识到爸爸的重要性，更容易靠近爸爸，并且也会以爸爸为榜样，成为一个有责任的人。

3、爸爸对孩子多些宽容

孩子受个体成长的影响，他们并不具有成年人的思维和思路，所以在面对一些事情的选择或者实施的时候，爸爸不要太过于要求苛刻，毕竟孩子的想法有限，他们不可能面面俱到，如果真的有些错误，爸爸也请用心的耐心的温柔的指出，对他们多一些小宽容。

4、多多陪伴，让孩子感受到爱。爸爸们想要拉近与孩子之间的距离，一定要给他足够的陪伴，用不同的方式与孩子进行互动，在这个过程中，让孩子感受到真真实实的爱。作为父亲，在孩子的成长中，关注他们每个阶段的心理变化，用正确的方式来引导教育他们，给他们足够的安全感，培养孩子的探索精神和发现精神，让他们成为一个更优秀的人。

孩子对爸爸很抵触反感的原因

1、不和孩子交流

虽然说，有一部分爸爸确实很爱孩子，也在为孩子付出，平时更是辛苦赚钱，但孩子却不能够体会到这些，他们能够体会的，只是妈妈们为他们每天洗衣、做饭，耐心地陪他们玩、一起聊天等等，这些多数爸爸都做不到，这也是孩子对爸爸很抵触反感的原因。

2、平时过于严肃

有些爸爸在平时的生活中，常常会给人一种特别严肃的感觉，不苟言笑，时时刻刻端着高高在上的架子，这让孩子们觉得难以靠近。所以即使当他们出现问题时，也不敢与父亲沟通，因为父亲让他们感到害怕。这对孩子内心，也会形成很大压力，时刻担心自己是否会犯错，父亲是否会严厉训斥自己等等。

3、跟孩子相处时间少

尤其是一些妈妈全职在家带娃的家庭中，有些宝爸借口工作忙，即便在家也很少陪伴孩子。孩子跟爸爸相处的时间很少，爸爸在孩子眼中就成了“熟悉的陌生人”，尤其是年龄小的孩子，更愿意自己熟悉的妈妈。

孩子对学校抵触怎么办

相信很多家长在教育孩子的过程中，都会遇到孩子不愿意去学校的情况，这个时候我们不应该急着去打骂自己的孩子，应该多和他们进行沟通，了解他们的想法，然后做出相应的改变，去帮助孩子。

孩子对学校抵触怎么办

1、理解并接纳孩子的厌学情绪。当孩子产生厌学情绪时，家长应理解并接纳孩子的情绪，而不是采取批评或指责的方式。家长可以表达对孩子的理解和共情，例如“我曾经也有过同样的感受”，并鼓励孩子表达自己的情绪和遇到的困难。这样做可以让孩子感受到家长的支持，同时也有助于家长了解孩子面临的困难。

2、倾听孩子的心声。家长应耐心倾听孩子不愿意上学的原因，了解孩子在学校的经历和感受。有些孩子可能是因为不适应学校环境或社交能力不足而产生厌学情绪，而有些孩子则可能是学习压力过大而逃避学习。了解孩子不愿意上学的原因有助于家长制定相应的解决方案。

3、适当减少孩子在家的乐趣，制定约束孩子习惯的规定。家长可以减少孩子在家中的娱乐活动，例如限制看电视、玩游戏的时间，让孩子意识到学习的重要性。同时，家长可以制定一些约束孩子习惯的规定，例如规定每天的学习时间、完成作业的时间等。

孩子对学校抵触怎么回事

动机缺失：找不到学习的价值感，认为学习没有用，需要被动的在父母和老师的监督下学习，当孩子把所有时间都用在学习，而不清楚为什么要这么辛苦时，内心产生矛盾感、疲惫感。

缺乏信心：当孩子努力过，常常失败，很难体验到成功，就会认为自己不够聪明，不适合学习，就会主动放弃学习，通常这样的表现出现在经常被批评的孩子身上。

兴趣转移：人都有畏难的本能，如果枯燥的学习和好玩的游戏放在一起，自然是被更轻松有趣的事物所吸引，尤其是青春期，自控力还不够的时候，网络上种种诱惑会吸引注意力，当家庭、学校无法满足自己内心的需求，就更容易沉迷于不良行为习惯中。

孩子对学校抵触会有哪些影响

1、情绪低落和焦虑感

孩子在面对学习时可能会表现出情绪低落、焦虑感，这是厌学的一个常见表现。他们可能会感到学习是一种负担，产生对学校和功课的抵触情绪。

2、学习兴趣减退：厌学的孩子往往对学习失去兴趣，不再愿意投入精力去探索新知识。这可能表现为对课程内容的漠不关心，对学科的排斥感。

3、缺乏自信心：孩子在面对学习时可能表现出缺乏自信心，害怕失败，害怕被批评。这可能导致他们回避学习机会，不敢展现自己的能力。

孩子抵触英语不学怎么办

关于孩子的学习问题，家长都是比较重视的，经常听到有家长抱怨说，自己家的孩子压根就不喜欢英语，对于英语这门科目是非常抵触的。对此，家长要找出孩子不学这门科目的原因，然后帮助他们解决遇到的问题，正确的知道孩子学习英语。

孩子抵触英语不学怎么办

1、规划适合孩子的英语学习线路

英语的学习是一个漫长的过程，家长要根据孩子的实际情况，为孩子规划合适的外语线路。在孩子的外语达到一定水平后，家长要协助孩子往上爬：在适当时机引入外语分级读物，同时，为孩子量身定制自己的阅读书单，该书单里应包含虚构类和非虚构类的书籍，使孩子的精神“营养均衡”、全面发展。

2、制造语言环境，让孩子体验英语

给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一，比如，在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听外语电台广播，看外语电影和电视，用外语和同学、朋友交流。

孩子浸透在外语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多外语资料，他们在不经意之间拿起身边的外语资料浏览，这样会促进孩子养成外语阅读和“用英文来思考”的习惯，也会让他们改变抵触英语、不学英语的情况。

3、正确指导孩子学习英语

家长要让孩子在学习外语的时候，养成好的学习习惯，告诉孩子学习外语的作用和优势，让孩子觉得学习外语有用，从心里面觉得学习外语的重要性，慢慢改变抵触英语的情绪。

4、要努力培养孩子学习英语的兴趣

让孩子从不感兴趣甚至不喜欢到感兴趣、喜欢，这个过程肯定不容易，不那么简单。需要家长“亲自出马”，也就是说不能首先寄希望于学校老师或辅导班的老师，而这恰恰是绝大多数家长的惯用办法，这也就是很多家长抱怨学校老师教得不好、花钱上辅导班效果不好的根本原因。

培养孩子学习英语的兴趣，首先需要家长为孩子创造外语学习的环境氛围，比如在家里经常放一些适合小学生听的英语歌曲，和孩子一起看一些英语的动画片和电影等等。在这个过程中，慢慢引导孩子，让孩子逐步认识到学习外语的重要性，逐步培养出对学习外语的兴趣，改变孩子抵触英语，不学这门科目的情况。

5、跟游戏结合

正因为每一个孩子都喜欢玩游戏，玩游戏是孩子的天性，所以在教学的过程中可以通过一些手势来对孩子进行指导游戏，帮助孩子了解游戏的目的，在游戏过程中也会给孩子加深英语的印象。

孩子抵触英语的原因

1、觉得英语学习有难度

很多孩子在初学英语时，都基本时零基础学这门科目，在外语学习中遇到困难，不知知道该如何去解决，或者是问了老师没有得到正确的解决，家长也没有及时给予关注。孩子的问题就越积越多，外语问题像一团乱麻，外语成绩也不是很好，觉得外语学习比较难，丧失学好英语的信心。

2、学习方法问题

语言的学习有其自身的规律，它与数理化是有区别的，我们学习自己的母语，汉语时，因为太熟悉了，可能没有意识到。但每一种语言都有其内在的联系，光靠做题是不够的。因为语言是灵活的东西，更确切地说是一种工具，是和日常生活联系很紧的，如果学习时一味做题，而不培养对语言的感觉，可能就事倍功半。

孩子对家长有抵触情绪应该怎么办

孩子长大以后，不再对父母的话言听计从，父母听到最多的一个字就是“不”。尤其是当孩子到了青春叛逆期以后，他们的逆反心里逐渐增强，也会对孩子产生很大的抵触情绪。面对孩子的抵触情绪，家长应该怎么办呢？

孩子对家长有抵触情绪应该怎么办

1、等孩子情绪稳定之后，再进行沟通

对于孩子来说，当他对家长有抵触情绪时，会产生激进、对抗的心理状态。这个时候，任何一个外界的干扰，都可能放大孩子的对抗心理。也就是说，在孩子情绪不稳定的状态下，你的任何举动都在升级孩子的反抗情绪，而非抚慰。当孩子情绪稳定之后，孩子的心态回归理性，这个时候的沟通才是有意义的。

2、尊重孩子的感受

孩子也会有各种各样的情绪，家长要允许孩子发泄自己的情绪。比如在孩子哭的时候去抱抱他，而不是一味地说“不要哭”。在孩子开心的时候陪着他一起真诚的笑。在孩子焦虑的时候安慰他，帮他解决问题，要把孩子的问题真正当成一件事。总之，让孩子感受到家长的爱，一定能打开沟通之门，孩子也不会有抵触情绪了。

3、多征求孩子的意见

很多父母经常不征求孩子的意见就随意的给孩子做决定，这是很不对的，会让孩子感觉自己受到了侵犯，也让他们感到父母对自己是不信任的，从而使得他们怀疑自己。其实父母不如多给孩子发言的机会，让他们自己去做选择，这样子既锻炼到了他们，也使得他们更加的独立自主。

4、合理规划孩子的生活

作为家长，如果你越能够合理的去安排孩子的家庭生活，孩子的日常生活越协调，越有规律，越明晰，他就越不容易发脾气。要知道，孩子发脾气的话，大多是因为某一件事情出乎他们的意料，让他们没有心理准备。

孩子对家长有抵触情绪的原因

1、父母原因

当孩子不遵守规矩反抗规矩的时候，除了孩子的原因，家长自身肯定也有问题。孩子做错事通常会有很多诱因，家长的态度、心理预期以及家庭内部的冲突、外界压力等因素，都会引发孩子的问题行为。

很多父母因为自己的性格本身就是耐不住心的，他们时常会很着急，所以他们对自己的孩子也没有耐心，这类的家长应该学会尽量耐心一点，对孩子该收就收，控制住自己的情绪，以免快口伤人。

2、缺乏沟通

孩子到了青春期，开始叛逆，这时候，父母想找孩子进行交流，孩子也会拒绝与父母交流的。一旦不交流，问题就永远还是问题，父母与子女之间就仍然有着隔阂。那么这个叛逆问题不会消失，反而会越发严重，导致孩子性情大变。

3、寻求过度关注

孩子对家长有抵触情绪，可能是寻求过度关注。比如孩子总是重复一件错误的行为，例如总是打家里的弟弟或者妹妹。妈妈此时要做的不是责骂孩子，而是告诉他，妈妈对他和对弟弟妹妹的感情是一样的，孩子内心就会平静许多，或许会放下这种幼稚的寻求关注的错误行为。

孩子抵触老师导致厌学怎么办

对于已经上学的孩子来说，接触最多的除了父母就是老师同学了，如果孩子在上学的过程中非常抵触老师的话，那么孩子很容易出现厌学情绪，还会影响到孩子的学习成绩。作为家长，我们应该怎么处理这件事呢？

孩子抵触老师导致厌学怎么办

一、孩子的情绪需要被认可

当孩子因为抵触老师导致厌学时，家长要去认可他们的情绪。即便是孩子做错了但他们也会有比如伤心、愤怒的情绪存在，这都是很正常的，大人被批评的时候也会有反抗的情绪。因此，孩子们这些不好的情绪也需要被认可，让孩子说出来自己为什么会生气，因为什么而伤心，让孩子将心里那些不好的情绪释放掉。

二、家长要耐心沟通，弄清原因

家长要先和孩子沟通，让孩子能够详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再引导孩子说出进一步的情况。家长也要学会迂回的方法，暂时放下这件事，和孩子闲聊一些好玩的事情，慢慢往学校的事情上引导，让孩子放松后再说出来。看一看是因为老师管教学生太严厉了，还是做了什么事情被老师批评了所以害怕，找到原因就好解决了。

三、引导式提问

对待青春期的孩子，直接告诉他怎么做，效果远远不如“他自己想出来的办法”。用提问的方式，引导孩子自己厘清思路，是一个跟青春期孩子沟通的有效方式，而且通常由孩子自己提出来的规则和办法，他也更有主动性去执行。在这个过程中，当你发现孩子的认知出现偏差，甚至是错误时，同样可以用提问的方式，启发孩子自己去发现问题。

四、与班主任沟通

当孩子抵触老师的时候，家长应该主动与班主任沟通，了解孩子在学校的表现和问题。同时，也可以向班主任表达孩子的想法和需求。通过沟通，帮助班主任更好地了解孩子，调整自己的教育方式。

孩子成绩不好导致厌学怎么办

一、尽量减轻学生的心理和学业负担

孩子出现厌学情绪，同时又面临老师、父母的施压，孩子承受不了这样的心理压力，内心经过不断挣扎，最后彻底放弃学习，这样的例子屡见不鲜。这时，家长可以和老师沟通好，适当为学生减轻学习压力，结合学生心理特点教学，做到劳逸结合。

二、明确的学习目标

生活中有很多这样的例子，家长跟孩子说“下次考试，你必须考好！”但是很多孩子就会苦恼，到底怎样才算考好。所以，很重要的一点就是帮助孩子树立明确的目标，告诉他“你下次要考到班级前20！”这样孩子才会有动力，完成目标时才会有成就感。当孩子为了实现这个目标而奋斗时，学习就不再是一个让人厌烦的事，相反会成为一件有趣的事。

孩子讨厌老师家长怎么引导

一、分析原因

孩子有时陈述的原因并不是真正的原因，所以家长要去分析他话语背后的意思，比如有的孩子会说我们老师教得真不好，上课很没意思，这有可能是孩子学习的科目遇到了问题。所以了解孩子陈述的原因是不是真的，到底是孩子自身的原因，还是老师的原因这是很重要的一点。

二、正向引导孩子

家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子“老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的。”用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说什么是什么这样对于孩子教育问题有一定的影响。

孩子抵触情绪很严重怎么办

当孩子抵触情绪很严重的时候，家长要放平自己的心态，耐下心来对他们引导。切记不要一味的斥责他们，一味的教育，这样很容易导致他们的逆反更加严重，所以我们家长不妨换一种柔和的方式，与小孩进行沟通，帮助他们进行疏导和提高。

孩子抵触情绪很严重怎么办

1、耐心教育

家长要做好榜样，要给孩子心理上的辅导教育不管说什么事情都不能充作孩子，不要责怪他。家长要给孩子讲道理以理服人。对待孩子的教育，需要耐心，并且有理可循。这一年龄段的小孩最好强，最喜欢别人的表扬，家长可试着从日常生活中他做得不错的地方表扬他，他心情舒畅的时候，再跟他讲道理，如果他什么地方做得不好，希望他做得好一些，那就是最棒的孩子。

2、变换一种形式来沟通

如果孩子抵触情绪很严重，家长可以改变教育方式。为了避免发生冲突，当孩子抵触情绪很严重时，家长可以利用写信或写纸条介绍大人的经验的方式来跟孩子沟通，这样可以用语言缓和下来，而且写信也会促使人的思考意识，写信的方式能够把想说的都写出来，表示对对方的理解的情感也在里面了，这样孩子会更加容易接受！

3、把斥责变成激励

如果抵触情绪已经诞生，我们必然要改变对于孩子的看法，尽量用鼓励的方式让孩子摆脱负面情绪。并且告诉孩子，今后不会犯同样的错误。让孩子了解到我们的真实想法，对于恢复情绪有着绝佳的作用。如果家长深知自己的做法有错误，尽量在第一时间与孩子道歉。这样做并不丢脸，而是最好的缓解孩子抵触情绪的办法。如果我们不能够正视自己的错误，孩子是不会觉得有安全感的。因为他们认为，今后我们还会强制要求他们。

4、正视问题，正确引导

逆反心理强的孩子，在不顺心的情况下，在愤懑、压抑、不满的时候，敢于发泄，不会让不愉快的事情长期滞留在心中，并能防止畏缩、懦弱、压抑、保守、逆来顺受等消极的心理品质的形成。因此，父母要善于发现孩子逆反心理中的积极因素，并合理引导，善加利用这样，就能够把孩子培养成具有创造性思维、能开拓、能进取的现代社会所需要的人才。

孩子对家长出现抵触情绪的原因

1、父母关注较少

对于孩子的事情，很少抽出时间和心思去关注。在父母看来，只要给他们提供丰富的物质生活，就足矣。但其实，孩子需要的是被关注，尤其是情绪方面，真的很希望被父母关注，然后给予适当的安慰。若是得不到满足，就会以抵触心理表现出来。

2、是自我认同感的建立阶段

孩子的自我认同感逐渐得到建立，当这种自我评价没有得到正面的刺激时，孩子很容易按照自我的想法来进行表达，这就很可能会和父母的意见发生分歧。孩子的抵触情绪并非是简单的不懂事，其展现的更多的是对自我认同感的、独立性以及更多的关注的渴求，是孩子成长的一种标志。

孩子抵触读书怎么办

抵触读书是厌学的一种表现，很多孩子出现严重的厌学情绪都是从抵触读书这件事开始的。所以，家长在发现孩子抵触读书、学习心不在焉、总是不愿意上学时，一定要重视，及时想办法去解决这一问题，不要等问题变得十分严重时才知道行动。

孩子抵触读书怎么办

1、我们需要理解孩子的压力。学生有抵触读书的情绪了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、适时的与老师交流很重要。家长要知道，光听孩子的一面之词是不行的，因为孩子可能会隐瞒一些事情，所以父母不妨与孩子的老师交流一下，看孩子是否在学校中遇到了什么事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。

3、认同他的情绪。认同不仅仅是接纳，不仅仅是允许孩子有情绪，还让孩子感觉到情绪有合理性。学习很辛苦，孩子觉得沮丧，不想坚持，是正常的反应，父母要给予理解，让孩子表达自己的想法，并且给他一些选择，比如是不是休息一下、换一下脑筋再继续？而不是一味地压制他、批评他。

如果我们理解孩子，孩子能感受到莫大的慰藉，往往会平复他们的情绪。

4、假节日多带孩子出去走走，或者去乡下农村住几天。这也是不错的选择。大家都知道这句话：“读万卷书不如行万里路”，脑子里再多的知识、肚子里再多的墨水，也需要去实践，确实是这个道理。所以每到一处，孩子接触到实实在在的各地地理风貌、各地的风土人情，这是比读书来的真实的多。同时，也可以增强孩子体质，也是增强两代人之间感情交流的好机会。

孩子抵触读书的原因

1、急于功利

很多家长总是要求在孩子阅读之后讲讲故事的意义，其实对于孩子来说，他们只能听懂故事的大概，并不知道故事的深意，其实有时候家长都不明白这个故事究竟想表达的含义，更何况是孩子呢？所以最重要的是让孩子喜欢阅读，让孩子体验阅读的乐趣。

过于急功近利，很有可能起反效果。不要让孩子背那些长篇大论，而是要让孩子在快乐的学习。

2、孤僻性格也是很重要的一个原因

孩子也许天生就是一个安静的孩子，不喜欢人多，热闹，这是一种心理问题，家长这一点一定要看做重中之重，不能忽视。这也学就是孤独的先期表现，所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰，促使孩子积极阳光，塑造孩子本性的一面。

孩子不喜欢爸爸怎么办

在很多家庭里面，爸爸妈妈几乎都有着明确的分工，妈妈负责教育孩子，而爸爸则负责赚钱养家。正是因为这样，导致爸爸陪伴孩子的时间过短，还有一些父亲不善于表达自己，于是孩子慢慢的就会抵触爸爸，不喜欢爸爸。面对这种情况，家长一定要正确的引导孩子，父亲在孩子的成长过程中有很重要的角色。

孩子不喜欢爸爸怎么办

1、给爸爸一些机会

在很多家庭中，都是妈妈一个人，包揽了孩子生活起居，爸爸对孩子的生活插不上手，渐渐地孩子就会失去对爸爸的需要。所以，妈妈们也要多给爸爸们留一些事情和空间，给孩子和爸爸相处，在这些生活的小事中，慢慢的建立和孩子感情。多给爸爸照顾孩子机会，不仅有利于亲子关系的和睦，更有利于孩子的成长，也会帮妈妈减轻一些负担。

2、让爸爸加入家庭劳动中，让孩子明白爸爸的重要性

有些爸爸一下班就躺在沙发上玩手机，让孩子觉得家里有没有爸爸都一样。其实妈妈可以让爸爸做一些家务，然后告诉孩子：“你看爸爸好厉害啊，不仅在外面给我们挣钱，回家还会给我们收拾屋子！”孩子就会意识到爸爸的重要性，更容易靠近爸爸，并且也会以爸爸为榜样，成为一个有责任的人。

3、多多陪伴，让孩子感受到爱

要知道，任何一种亲密关系的建立，都不是在短时间内可以完成的，尤其是亲子关系。只有在日积月累的陪伴当中，孩子们才可以慢慢感受到爱和温暖，他们内心的冰冷才会被融化，才可以从内心慢慢接受你。

当然作为爸爸，还要担起领路人的责任。在孩子的成长过程中，关注他们每个阶段的心理变化，用正确的方式来引导教育他们，给他们足够的安全感，培养孩子的探索精神和发现精神，让他们成为一个更优秀的人。

4、不在孩子面前吵架

父母的关系对孩子的影响是从小开始的。夫妻之间如果经常当着孩子的面吵架，会让孩子对亲密关系存在很大的恐惧。如果妈妈经常在孩子面前说爸爸的不好，可能会潜移默化导致孩子对爸爸排斥，时间久了，就会影响爸爸和孩子之间的亲子关系了。

孩子不喜欢爸爸的原因

1、爸爸不愿和孩子交流

虽然说，有一部分父亲确实很爱孩子，也在为孩子付出，平时更是辛苦赚钱，但孩子却不能够体会到这些，他们能够体会的，只是妈妈为他们每天洗衣、做饭，耐心地陪他们玩、一起聊天等等。这些多数父亲都做不到，这也是孩子不喜欢爸爸的重要原因之一。

2、性格使然

由于爸爸们照顾孩子，总不如妈妈细致温和，所以大多数孩子很难对爸爸生出依恋。加上有些爸爸天生沉默寡言，或是喜欢直眉瞪眼，亦或是言辞锋利，也难怪敏感的孩子们不愿跟爸爸亲近。

3、对孩子无原则的严厉

人常说：“严父慈母”，这就无形之中给爸爸贴上了严厉的标签。对孩子严厉没有错，有的爸爸错就错在对孩子是无原则的严厉。无论大事小事，爸爸全凭自己的心情，去管教孩子，爸爸心情好坏对待孩子的态度也不一样。

高中孩子对老师有抵触情绪怎么办

当高中孩子对老师有抵触情绪的时候，家长要充分理解他们的心情，切不可部分青红皂白就对孩子进行打骂，这样只会加重他们的问题，使他们更加反感。因此，这个时候，家长子要在理解的基础上，与孩子换位思考，提供有效的纠正。

高中孩子对老师有抵触情绪怎么办

1、先去充分理解孩子的心情

对老师有抵触情绪，或许是因某个理由学生被老师批评，孩子此时对这位老师是各种不满，敢怒不敢言，负面情绪在内心膨胀。当孩子愿意把这件事说给父母，是对父母的信任，并渴望获得父母的支持。

如果这时父母不分青红皂白就责骂孩子，情况一下子会变得很不好，特别是高中生，他会因此加重对老师的不喜欢，同时也会增加和父母的隔阂，这样一来，事情就变得很糟了。因此，家长这个时候，要能静下心来听孩子诉说，让他把所有的感受都说出来。这样有助于孩子释放负性情绪，从而尽可能地继续接下来的学习。

2、家长要学会换位思考

父母要明白孩子是一个独立的个体，孩子也有自己的思想和判断方式，家长应该站在孩子的角度去思考问题问题，了解孩子的问题，才能针对性的引导他们。让孩子知道父母只是和孩子说话，当孩子有情绪时，才能更好的引导孩子。

高中孩子对老师有抵触情绪是因为他们觉得老师在对待自己的方法不对，所以才会对家长产生抵触情绪。所以家长不要盲目地去强迫孩子去学习，应该从改善教育方法入手，让孩子学会表达自己的意见。

3、让孩子多和老师接触交流

如果和老师有隔阂，不喜欢某个老师，不要逃避，不要远离他，而是应该去主动和老师交流，多和老师接触。这样孩子就会发现老师有不同于课堂上的另一面，很多老师其实私下里都很和蔼，有的还很逗，和老师接触多了，交流多了，孩子就会逐渐发现他的优点，多看看别人的优点，学好欣赏别人，对自己也是一个提升。

4、与老师沟通

如果孩子确实对某个老师产生了抵触情绪，那么家长和老师应该及时进行沟通。家长可以先约见老师，详细了解老师的教学方法以及对孩子的关注程度，与老师一起探讨如何更好地帮助孩子。同时，老师也可以向家长反馈孩子在学习中的表现和问题，共同协作，让孩子更好地成长。

高中孩子对老师有抵触情绪的原因

1、逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭

孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是他们就把不满情绪转移到老师身上，一股脑发泄给老师。

2、老师的教育方式不当

有些老师认为成绩不好的孩子肯定是学习态度有问题，不努力、不认真，先入为主地判定了孩子的行为动机。这种简单粗暴的方式是不尊重孩子的，他没有深入了解孩子的心理特点，所以孩子抵触他也正常。