高中生攀比心太重怎么办

大部分家长的观念就是“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，这也使得他们对于自家小孩非常的溺爱，并且提供能力范围内最好的物质条件，但这让一些小孩养成了攀比的习惯。尤其是到了高中，有的学生攀比心太重了，对此要怎么办呢？

高中生攀比心太重怎么办

高中生爱慕虚荣、攀比心太重，最终都会向父母提出金钱方面的要求，因为他们的一切物质都来源于父母，他们攀比也得依仗父母的资助。如果父母不资助孩子，他们想比也没有资本，这在很大程度上可以控制小孩的虚荣心。

当孩子提出要求时，父母可以先了解他们是否真的需要这个物品，了解他们的动机是什么。如果孩子只是想与同学攀比，那么家长可以对他们的要求采取冷处理。

如果高中生提出的要求很过分，父母不妨直接拒绝，但要记得说明理由。因为如果只是简单粗暴地拒绝，可能会激起孩子的不满，他们为了满足虚荣，可能会选择一些不好的行为，这对孩子的成长是非常不利的。

家长可以把高中生的攀比心理正确引导到理性竞争方面，不是在物质上比享受，比阔气，而是在其它精神方面，比如心灵的富足，学业的优秀。

有句话讲：“不比新衣比志气。”内心的富足要比单纯物质上的享受更富有。同时父母要告诉孩子即使现在没有足够强大的经济能力，希望通过未来的努力和奋斗，可以创造更好的幸福，也拥有助人的能力，有时给予比接受更幸福。

父母是孩子养成观念、行为习惯的最好的老师。所以父母表现出来的攀比行为、所持的观念都会让小孩产生认同，并加以模仿，最终潜移默化为自己的观念和行为方式。

因此，想要纠正高中生攀比心太重的问题，家长就要自己先树立一个正确的观念和行为，做孩子的好榜样。比如，不要对小孩进行无意义比较。

高中生攀比心太重的危害

1、影响正常的学习

高中生如果盲目攀比同学的话，首先带来的影响就是会导致学习成绩下降。孩子的注意力就不在学习上了，整天想着自己如何能超过同学们。比如买一个限量版等，从而收获同学羡慕的眼神，实际上是在满足他们自己的虚荣心，会让孩子觉得在这上面带来的“成就感”远比学习上的成就感重要。

2、会丢弃远大的抱负，崇高的理想

过度的生活上的享受使人腐化变质，消磨人的意志。当小孩痴迷于在物质上跟别人比个高下的时候，当初的远大抱负、崇高理想就会被抛在脑后。因而小孩就会大叫“郁闷”，变得麻木，看不到前途的所在。

3、会产生自卑的心理

如果身边的朋友出生在富二代的家庭，从小不缺钱花，穿的衣服使用的用品都是名牌，而孩子自己却生活在平凡的家庭，当出现攀比心理时，会让自己非常的自卑甚至抬不起头来，有时会产生一系列的负面影响。比如嫉妒或者感觉到不公平，影响高中生未来的人生发展。

初中生攀比心太重怎么办

随着经济的迅猛发展及科技的突飞猛进，中学阶段学生心智的不成熟、情绪的不稳定逐渐使其成为攀比心理的高发群体。作为家长的我们，首先要了解孩子攀比心理形成的原因，才能从根本上对孩子进行引导。

初中生攀比心太重怎么办

1、尝试端正孩子的攀比心

与别人攀比是非常正常的，只有互相比较，才能够一决高下，满足这阶段孩子的心理。上初中的孩子因为刚刚产生独立意识，竞争心理更强，几乎所有方面他们都想超过同龄人。家长应该紧紧抓住这种心理，施以引导，把孩子攀比的重心由物质转向精神，教给他们在学习、才能等方面超越别人。

2、跟孩子一起制定目标和计划

家长和孩子要一起制订目标和计划，建立明确的期望和责任感，同时也要鼓励孩子勇于尝试新的事物，并接受失败的可能性，从而增强他们的自信心和自我肯定感。

3、培养孩子的价值观

家长应该认识到，攀比不仅会让孩子产生焦虑，还会让他们失去自我。因此，家长可以多和孩子交流，了解他们的内心想法，同时，告诉孩子自己的观点，让他们慢慢认识到正确的人生观和价值观的重要性。

4、注重家庭环境

攀比心理的形成与家庭和社会的环境密切相关，家长应该注重孩子的家庭教育，培养孩子的品德和礼仪，同时为孩子提供校外拓展的机会，增强其对多元文化的认识与尊重。

5、引导孩子正确的攀比

要和孩子好好沟通，作为学生现在拥有的物质都是父母给予的，并不是自己努力得来的，如果要攀比，就应该是学习成绩，好的行为习惯等等，这样将来才能为自己有更多选择的机会。

校园攀比的负面影响

1、消费主义：校园攀比会鼓励学生追求品牌、奢侈品和时尚潮流，这会导致消费主义的滋生。学生可能会把消费看作是提高自己社会地位和身份认同的唯一途径，而忽略了其他方面的发展。

2、造成家庭负担：校园攀比会给家庭带来很大的经济负担，特别是对于那些经济条件较差的家庭。

3、忽略内在价值：校园攀比会让学生忽略内在价值和个人特点，而把注意力放在外表和物质上。这会导致学生缺乏自信和自尊心，难以发掘自己的潜力和才能。

孩子为什么会有攀比心理

1、学校忽视消费教育。

这些年来，很多学校都在片面地追求升学率，而对于学生的日常生活能力的培养，尤其是消费能力、生存能力、交际能力的培养尚未有足够的力度。

2、家庭环境的影响。

家庭是学生生活的第一社会环境。父母本身是爱虚荣、爱攀比的人，总爱在自己的朋友或亲戚中炫耀自己的财物或成就，那孩子耳濡目染，久而久之也会形成爱虚荣、爱攀比的性格。

3、在物质上给予的太多。

现实当初一些父母们因为没有时间陪伴孩子，心里充满了愧疚感，所以在孩子的物质给予上总是满足得太多。因为孩子的需求尽数满足，所以导致了孩子，都开始逐渐追求名牌，形成了攀比心理。

青春期孩子攀比心太重怎么办

青春期正是孩子成长过程中一个十分不稳定的阶段，处理的好平稳过渡，孩子顺利成长，处理不好孩子也有可能走入歧途，所以这个阶段十分重要。对于青春期孩子攀比心太重的问题，家长们该怎么办呢？

青春期孩子攀比心太重怎么办

1、家长应该告诉孩子，有合理的攀比和不合理的攀比之分，在学习、品行、技能等方面的比较是正常的，可以促进个人成长。而在物质和不良行为方面的攀比则会对自身造成伤害，要避免。

2、家长可以通过与孩子沟通，正确引导孩子的价值观和对成功的理解，并且关注孩子的日常行为和言语，及时发现和纠正孩子的攀比行为，防止孩子错下去。

3、家长要与孩子开展深入的对话，了解孩子攀比的具体内容，引导他们认识到每个人都有不同的优点和特长，成功和幸福的标准并非单一，物质上的攀比并不能带来持久的满足感。

4、家长应该鼓励孩子多做与自己爱好和特长相关的事情，加强自信，认清自己的优势和劣势，并且了解到每个人都有自己的特点和价值，不存在绝对的优劣之分。

5、父母可以通过榜样教育以及多次交流和引导，帮助孩子明确自己的价值所在，树立正确的人生观和价值观同时，在家庭环境中倡导平等、公正的价值观，营造和谐的家庭氛围，也能有效降低孩子的攀比心理。

孩子攀比心太重的原因

1、父母的教育出了问题，总是以物质奖励孩子，而且经常满足孩子不合理的要求，这都会导致孩子有很强的攀比心。

2、从众心理，很多青春期的孩子担心自己被孤立，于是身边的同学怎么做，他们就会怎么做，出现“别人比，那我也要比”的跟风心理。

3、青春期的孩子非常渴望被认可、被关注、被赞许，他们开始渴求自我价值，但是由于缺乏合理的引导，他们容易将名贵的手机、衣服、饰物等物质品当成展现自我价值的方式，就会变得攀比。

孩子攀比心太重的危害

1、攀比心理可能导致孩子陷入不断追求物质和外在表现的怪圈，忽视了内心的真正需求和幸福感。

2、攀比心理会让孩子产生巨大的心理压力，总是在担心自己达不到别人的高度，这种压力可能会导致孩子出现焦虑等心理问题。

3、攀比心理可能会让孩子在人际交往中过于计较得失，这可能会影响他们建立和维持良好的人际关系。

4、攀比心理能使人失去理智，超前消费。让自己陷入了一个拆东墙补西墙的恶性循环。同时，扰乱了自己对美好生活向往的心情。

高中生爱攀比买名牌怎么办

高中生最重要的就是学习，而不是跟别人比吃比买名牌。但由于现在很多父母都抱着“再苦不能苦孩子”的思想，再加上他们认为自己小孩在高中阶段学习已经很辛苦了，所以就给他们买好的，于是爱攀比的不良之风渐起。当然，高中生爱攀比买名牌的行为是不对的，只不过家长应该怎么办呢？

高中生爱攀比买名牌怎么办

俗话说：近墨者黑而近朱者赤，孩子的生长以及心理都和父母有着极大的关系。很多时候父母的一言一行都会深深影响自己的子女，因此从某种角度来说，父母做好榜样是必须的。

如果父母天天讲究穿名牌，用高档化妆品，孩子耳濡目染，自然也会跟着学。如果家长有炫富心理，认为自己家里的生活条件好了，孩子吃得好、穿得好，自己脸上也有面子，这种想法必然会误导高中生，加重他们的虚荣心。

攀比的本质是虚荣，虚荣的本质是缺乏认可。因为高中生对自己的肯定不够，所以急需外界的认同，外物的补充。家长可以多认可孩子，帮助他们建立自信，孩子就不再渴求外界的认同，想要买名牌进行攀比了。

作为家长应该多和孩子聊天，启发他的求知欲，培养他对学习知识的兴趣，或者可以请高素质的大学生来家里做家教，给孩子一个正面的积极榜样。一个高中生各方面的知识丰富，他就会思想丰富，精神追求就不会落入俗套。

家长可以引导孩子选择他可能感兴趣的领域，让孩子掌握一项特长。要知道“尺有所短，寸有所长”的道理，让高中生把注意力转移，就不会局限于在某一事上与其他伙伴攀比买名牌了。

还可以通过给孩子培养特长的方法为孩子建立自信，参与一些课外兴趣班。孩子有了一技之长，与人交往时自然就会更自信，不用再寻求外物的满足。

高中生爱攀比的原因有哪些

1、家长溺爱

现在很多的价值都拿孩子当宝贝，因为很多家庭基本只有一个或者两个孩子，每次高中生看到所想要的东西时总会给孩子去买。当他看到别人有的东西肯定希望自己也有，这都是家长溺爱原因导致的。

2、缺乏自信心

高中生之所以爱攀比是缺乏自信心，这是他自身性格的自卑、敏感导致的。孩子内心中缺乏自信心，会认为为什么别人有而他没有，。如果父母再没有对孩子进行正确的教育引导，那么小孩在内心中就无法找到合理的答案。

高中生爱攀比的后果

第一种，导致生活质量的下降。高中生经常爱攀比的话，也会导致他自己的生活质量逐渐下降。因为攀比心理是无穷无尽的，当看到别人拥有什么东西的时候，他自己就也想拥有。但是孩子经济实力还达不到，从而就会让自己所有的资金来源都投入到攀比里面，最终自己的生活质量就会越来越不好了。

第二种，不懂得体谅父母。高中生一般没有生活来源，生活物质上需要父母的支持，所以，学生要是攀比同学的话，就会反过来给父母要钱，甚至有的同学还会“威胁”父母。因此学生要是养成了不好的习惯，就只会伸手向父母要钱，不懂得体谅父母的辛苦，有的同学们从小养成的坏习惯，长大就变成“啃老族”。

发现高中生看小说家长怎么办

现在的网络小说是越来越多了，高中的孩子价值观还没有完全形成，有时候小说界鱼龙混杂的情况很容易让孩子迷失自我，出现阅读偏见，正确的引导很关键。

发现高中生看小说家长怎么办

1、引导而非禁止

高中生正值青春期，思想跳跃，对外界充满好奇和憧憬。小说作为一种文学形式，包含丰富的世界观和人际交往方式，是孩子们认识世界、拓展思维的一种途径。

因此，家长不应一味禁止孩子看小说，而是应该引导他们学会合理安排时间，培养自制力，从中汲取知识和乐趣。

比如，《红楼梦》这部中国古典名著，不仅包含丰富的历史背景和人文内涵，更描绘了丰富细腻的人物形象和复杂的人际关系，为青少年提供了重要的启示和思考。

2、培养孩子的学习兴趣

督促孩子把精力、心思和时间放在学习上，如果孩子有空积极引导孩子，帮助做一些力所能及的家务活，让孩子不把精力、心思和时间放在沉迷网络小说上，久而久之会让你的孩子戒掉这个坏习惯。

3、给孩子推荐健康向上的文学作品，陪孩子阅读

对于已经沉迷小说不能自拔的孩子来说，父母也不要过于着急，打骂只能激化矛盾，孩子沉迷其中，说明他们对现实生活有诸多不满，要多和孩子进行交流沟通，帮孩子分析成名小说的害处，在努力想办法转移孩子的注意力，慢慢的让他们从小说的漩涡中解脱出来。

4、缓解孩子在现实生活中的压力

如果在现实中常常有挫折感，感到压力很大，那么即使不迷恋网络小说，也会去打游戏、看低俗电影等，以逃避压力。因此，要从根本上解决孩子的不良情绪和行为，就必须为孩子提供一个宽松的生活和学习环境，让高中生自己从现实生活中得到乐趣。

5、丰富孩子的课余文化生活，转移孩子注意力

作为家长，很多时候是不能时时陪着孩子的，那么就丰富孩子的课余文化生活，比如教孩子玩玩羽毛球、足球，学习学习游泳，通过运动，艺术等去熏陶孩子培养孩子正确的兴趣和爱好，这些都能转移孩子的注意力，使得孩子不去沉迷于低质量的网络小说。

长期看小说对高中生有什么影响

1、过多的时间花在阅读小说上可能会导致学生忽视学习任务和家庭作业，无法有效地安排时间。学习不足会导致学生成绩下降，从而增加学业压力。

2、长期沉迷于网络小说很容易导致沉默。他们非常关心自己的家人，但往往什么都不做。我一直认为生活就像一本书。我是家里的主角。我不能听取意见。我总是以自我为中心，但我在不知不觉中伤害了我的家人。

3、阅读偏见。高中生过度沉浸在小说中可能会导致阅读偏见。他们可能更倾向于只读小说，而忽略其他类型的书籍，如非虚构、学术或经典文学，这可能会限制他们的知识广度和深度。

高中孩子成绩下降该怎么办

1、分析原因

找到成绩下降的原因，是保证后面稳固提高孩子成绩的一个基础。如果是孩子没听懂，及时帮孩子解决掉问题。

有时孩子成绩下降不一定与学习有关，曾经遇到过，有学生说，讨厌监考老师，所以没心情答题，再后面的成绩又上去了，千万要多和孩子聊聊，找准原因，如果是其他原因也不需要太焦虑，也不要批评孩子，成长的过程，有些新奇的想法也是很正常的。

2、端正学习态度

“态度决定一切”想要孩子成绩上升就得端正他的学习态度，明白自己求学的目的，态度是否端正对成绩的好坏有着决定性的作用，甚至会比智商更为重要，如果态度不端正再好的资质都会被浪费掉，无功而返。

3、帮孩子建立分享问题的习惯

这一条前提是孩子真的在学习上遇到困难，那么，就一定要帮孩子找到新方法来应对这些困难。建立一个错题本，搜集孩子平时不理解或者出错的题目，有针对性的分析和解决问题，会使得孩子的学习效率有所提升，而且，最好能养成定期翻阅错题本的习惯，温故而知新。

4、正确鼓励孩子

高中生很容易会因某次考试的下跌而失落，而且此时也正是性格形成的关键时期，家长要细心地观察孩子的学习情况，当孩子的成绩出现异常时，仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持，而不是责骂，有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍。

17岁高中生谎话连篇怎么办

高中的孩子正是叛逆阶段，虚荣心比较强，撒谎很可能是为了面子，或者为了躲避责备，家长要了解其中的具体原因，帮助孩子改掉撒谎的习惯。

17岁高中生谎话连篇怎么办

1、了解原因，予以解决

如果家长发现高中孩子有爱撒谎的现象，那么要做的就是要了解孩子出现这种情况的原因。有些家长对孩子的期望值太高，就会让孩子用撒谎来逃避责任。

而且孩子撒谎就是想要用虚假的语言掩盖事实的真相，为了就是避免父母的责罚。如果家长想让孩子改掉这样的不良习惯，那么首先要做的就是要多听孩子分析，不要太在意孩子的成绩。

2、根据不同谎言，开展不同教育方法

如果是善意的谎言，家长就选择原谅，然后告诉孩子，自己很强大，有什么事情尽管和父母说，有问题父母可以帮助他解决。

让孩子体会到自己的谎言根本瞒不过父母的眼睛，同时也让父母成为他最大的依靠。这样做会比直接批评教育更加有效，也能让孩子说出真心话。

若是因为某种目的而说谎，或是谎报成绩这样的原则性问题，父母就不要给孩子留面子了，直接戳破他的谎言，然后让他意识到自己说谎后，再对他进行批评教育。

3、正面管教孩子

孩子成长阶段，经常做事会没有界限，这是父母应给予正确指导，并非犯了错误去指责甚至打骂。父母在教育孩子过程中，要做到：和善而坚定。正面管教和惩罚控制无关，是定规矩、训练和引导培养。

而且父母在处理家庭和工作等事物时，在高中孩子面前要做好表率作用。所谓榜样的力量，就是身教是大于言传的，不能经常要求孩子应该怎样，而自己不传递正能量。

4、以身作则，正确引导孩子

营造民主温馨的家庭氛围，让孩子拥有一个自由安乐的环境对培养孩子诚实守信是非常重要的。因此，父母承诺了孩子的事情应该尽量办到，不要随便欺骗孩子。

父母有意识地对别人说谎时，不要当着孩子的面，以免变成孩子的榜样。如果父母错怪了孩子，就应该向孩子认错，教育孩子不要故意赌气，也不要说谎。而父母对孩子的说谎行为，应该进行正确的引导。

例如，孩子模仿电影、电视中的人物而说谎，父母就应该告诉孩子，这是不对的。同时教给孩子做人的道理，告诉孩子说谎会带来各种可能后果，让孩子建立正确的是非观念，孩子恶意说谎的行为就会逐渐戒除，不经意的说谎也会逐渐减少，成为一个诚实的孩子。

17岁高中生谎话连篇是怎么回事

1、趋利避害

有些中学生说谎是因为想逃避责任、自我保护。比如，有的孩子不想上学，就会逃课，一旦被老师发现，就会说谎来逃避老师的追究，以实现自我保护。还有的孩子考得不好，为了躲避父母处罚，就会偷偷改分数，这些都是中学生常见的行为。

2、叛逆心理

孩子一到了中学，就会突破儿童时期的思维方式，他们有独立的个性和思想，他们开始试图摆脱父母和老师的控制，独立处理自己的事务。

但又由于他们在很多方面如经济、生活、情感和学习上还得依赖父母和老师，不能自由地支配自己的时间、行为和生活，构成了他们内心错综对立的矛盾和冲突状态，导致极易发生撒谎行为。

3、虚荣心理

中学生特别好面子，自尊心会比以前强很多，尤其是有的男生特别喜欢在女生面前表现自己，他们把自己吹得天花乱坠，从而满足自己的虚荣心。

高中家长该怎么教育孩子？这些方法和经验要收好

1、设定明确的目标和期望

在高中教育中，家长应该与孩子一起设定明确的学业和生活目标。这可以帮助孩子建立远大的愿景，并制定计划来实现这些目标。家长的期望应当合理，既要鼓励孩子努力，又要给予他们足够的自由和空间，以便他们能够根据自己的兴趣和能力去发展。

2、关注学生的个性发展

尊重每个学生的独特性，了解他们的兴趣、特长和需求，帮助他们建立自信、发挥潜能。

3、培养良好的学习习惯

引导学生树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，如合理安排时间、注重课堂笔记、积极参与讨论等。

4、强化自我管理技能

教会孩子时间管理、情绪管理和自我激励等技能，这些都是帮助他们在未来生活中取得成功的重要工具。

5、鼓励自主学习

鼓励孩子独立完成作业和复习，培养他们的自主学习能力。同时，提供必要的支持和资源，帮助他们克服学习上的障碍。

6、关注情感健康

高中生面临的压力可能导致情绪问题。家长应该关注孩子的情感健康，必要时寻求专业帮助。

高中生和同学关系闹僵怎么办

孩子进入高中后，面临着学业的压力，同学之间的竞争，难免情绪会有些浮动，出现和同学闹矛盾的现象，这是正常的，家长平时要教孩子一些社交技巧，鼓励孩子鼓励去解决问题。

高中生和同学关系闹僵怎么办

1、原因分析

首先要弄清楚为什么和同学关系很僵，是因为彼此之间有矛盾，还是因为相互误解或者无法沟通。如果是矛盾，可以考虑找到中间人来协调，或者直接和对方谈一次心，表达自己的看法和感受。

如果是误解或者沟通问题，可以尝试主动和对方交流，了解对方的想法和感受，看看是否可以化解分歧。

2、教孩子主动解决问题

当矛盾发生的时候，比较难能可贵的事情是，其中一方选择冷静下来进行沟通交流，或者选择暂时走开，让双方的情绪都得到冷静，再进行沟通交流。

解决事情的时候能够主动解决的那一方能力上是比较强的，而且解决问题的时候不应该带有主观色彩，不应该带有情绪，只有这样才能够顺利的把矛盾解决掉。

矛盾一旦解决掉了，就不要在心里放着过夜，有些人会反复的思考这个矛盾，导致自己陷入内耗，这是极其不好的事情。

3、让孩子明确权利和界限

如果孩子是因为触碰到他人的底线而产生的话，那么家长就要告诉孩子，在和他人的交往过程中，明确界限是很重要的一件事情。

可以告诉他私人物品不能够随便乱碰、不能侵犯他人的隐私等等。除此之外，也要让孩子知道自己拥有哪些权利，当他人向你提出不合理的请求时，你有权利拒绝。在让他人尊重自己的同时，也不要忘了尊重他人。

4、培养孩子社交技巧

家长要告诉高中孩子人际交往的一些方法、技巧，比如：尊重交往对象的隐私，交流时要目视对方而不是左顾右盼，交往时的落落大方，与人交往不搬弄是非不挑拨离间不背后议论，交往时要坦诚相待，交往中不算计他人等等。

5、鼓励孩子、树立孩子的自信心

家长应该多鼓励孩子，告诉他正确的解决办法。如果只是单纯的小矛盾，那么说清楚就好。但是如果是持强凌弱，那么家长要给孩子出头。

最重要的是树立起孩子自信心，告诉孩子“我们不惹事，但是也不怕事”，真的有人想要欺负我们，我们也要使用正当的方式回击对方。

高中生和同学关系闹僵都有哪些原因造成的

学业竞争： 高中生面临着升学的巨大压力，可能因为成绩、考试、选课等问题引发矛盾。

人际关系： 青少年时期正是社交能力发展的重要时期，同学之间的友谊和矛盾可能因为互相的了解不足而产生。

高中孩子沉默寡言，不爱交朋友，怎么去开导

高中孩子变得内向，不爱说话，那就应该好好找找他变成这样的原因，是因为社交情感上出现了交友障碍，还是学习压力太大了，好好跟他沟通一番，听听他内心深处的想法，高中孩子有时候也会有很脆弱的一面，作为父母，应该给他足够的鼓励和关怀，帮他走出困境。

让孩子主动交朋友，主动多接触人，主动多与其他人说话，主动释放自己在学习中的压力，以开朗豁达的心态对待学习，性格内向之问题会在今后的学习和生话中渐渐消失，变为一个开朗，大方，敢说敢笑的人。

高中生跟班主任有矛盾了怎么办

高中的孩子不喜欢某个老师，或者和班主任老师发生矛盾是很常见的一个事情，家长要告诉孩子学习的目的，引导孩子正确处理和老师的关系。

高中生跟班主任有矛盾了怎么办

1、先问问孩子事情的来龙去脉，然后再向老师了解情况，不要偏听孩子的一面之词，而对老师大发脾气，更不要立即打骂孩子，给孩子一个讲理的机会，让孩子去分析该怎么处理。

2、和老师进行善意的沟通，不要因为是老师的错，就去找老师的麻烦。这样做只图一时快，心中的怒气是得到了发泄，但却给孩子树立了不尊重老师的负面示范，只会加剧孩子与老师之间矛盾的恶化。

3、家长自己要尽可能端正对班主任的看法，千万不要在孩子面前说班主任的坏话。在对待老师这个问题上，家长要明白，老师也是拿工资上班，也会有情绪，也会有个人喜好，不要把老师当成神，理所应当的觉得老师应该对孩子有超出工作之外更多的关照。

家长不要在孩子面前随便评价班主任，甚至恶意的去抱怨班主任的行为，避免在孩子心里埋下厌恶的种子，引发孩子对班主任的反感。

4、教会孩子要接受不完美的老师。当孩子在抱怨不喜欢老师时，作为家长要耐心的给孩子沟通，让孩子明白，其实老师也是一个普通人，人无完人，金无赤足，他们也难免会有些许的不足之处。

高中孩子与班主任老师发生矛盾有什么影响

1.影响孩子的学习

在教育过程中，老师是学生最重要的指导者和引导者，他们的教学方法和教学理念对学生的学习起着至关重要的。如果学生与老师之间产生了矛盾，学生可能会对老师的教学方法和教学理念产生怀疑和不信任，从而影响学生的学习兴趣和学习效果。

2.影响孩子的心理健康

学生与老师之间的矛盾可能会导致学生产生虑、抑郁等不良情绪，从而影响学生的心理健康。此外，如果学生与老师的矛盾无法得到妥善解决，学生可能会因为无法排解心的不满和压抑而采取不良的行为，如打架、逃学等。

3.影响孩子的人际关系

学生与老师之间的矛盾可能会影响学生与其他同学之间的关系，导致学生在班级中孤立无援。此外，学生也可能会因为与老师的矛盾而失去与老师之外的其他建立良好关系的机会，从而影响学生的社能力和际关系。

家长该怎么和孩子的班主任打交道

1、要坦诚相待。人与人的交流，最根本的一点就是坦诚相待。最起码的信任和真诚，是沟通交流得以成功的基础。对于孩子的班主任，很多家长因为自己孩子的缘故就会格外重视，而往往因为太过重视，所以说就失去了正常交流的一种基本方式或者想法。

家长们在和孩子班主任交流的时候，应该排除其他的杂念，本着为孩子着想的初心和最真诚的情感，正常交流即可。

2、交流时保持平和的商量的语气，而不是祈使或者命令。有些家长因为自己的身份或者是平常说话的习惯和语气，在和孩子的班主任交流的时候，容易使用一些命令的或者祈使的口吻，这就容易造成老师的反感。

班主任的工作本就琐碎繁忙，需要家长的理解和支持。班主任要面对的，是那么多的孩子，不可能对每个孩子都做到无微不至。

3、在交流之前，做好自己该做的事情。在遇到孩子的一些具体问题的时候，家长们应该首先弄清楚问题，之后再心平气和地去和班主任交流沟通。如果要询问孩子的学习成绩和近期的学习状况，也应该是在自己有所了解的基础之上去和班主任交流。

高中生对老师有抵触情绪怎么办

当高中的孩子对老师有抵触情绪的时候，家长可以和孩子沟通，了解其中的原因，做好引导，同时也可以和老师沟通孩子在学校的表现，消除他们的抵触情绪。

高中生对老师有抵触情绪怎么办

1、我们要了解高中生为什么对老师产生抵触情绪

要知道，高中生是被教育的人群之一，他们与老师之间的关系很多时候不是平等的，而是难免有一些地方稍有偏差。此时，我们需要主动与学生沟通交流，了解他们产生抵触情绪的原因，避免产生进一步的矛盾。

2、要明白老师和学习的关系

喜欢老师，自然喜欢学这门学科，一般而言，这门学科也会更好一些。当时，讨厌这个老师，就很可能会连带这门学科一起讨厌，那么损失就非常严重了。所以，要努力说服自己，不要因为讨厌老师而讨厌这门学科，要争口气，用更好的成绩来“回击”老师。

3、父母应该让孩子学会同理心

所谓同理心，就是换位思考，让孩子从老师的角度思考这些事情。父母也应该有同理心，因为很多父母有时会因为孩子的几句话或表现而责怪学校和老师。因此，我们必须从不同的角度看待问题。孩子们应该从老师的角度看待问题。

因为高中生的理解有时有极端的一面，所以很容易以自我为中心，只从自己的角度来看待问题。在这方面，父母应该学会培养孩子的同理心，有时也被称为同理心，与孩子站在老师的角度，必要时也可以创造场景来体验老师的情绪和困难，让孩子体验老师的困难。

4、引导孩子认可老师、喜欢老师

这是家长的一项必修课，各位父母要结合孩子的性格特点，为此而努力用心，为孩子的学习创造良好的学习赢得更多的学习动力，激发孩子学习热情，实现更大进步。

孩子为什么会对老师有抵触情绪

1、孩子的逆反心理严重，通过发泄对老师的不满来反抗家庭孩子的年龄越大，好奇心和求知欲就越来越强烈。有的父母和老师对孩子表现出来的好问行为表现得十分不耐烦，简单粗暴地回答孩子的问题。

孩子的需要得不到满足，对父母的反抗经过多次尝试发现作用甚微，何况自己又要依赖父母生活，不能对专制的父母进行反抗，于是不满情绪就转移到老师身上，一股脑发泄给老师。

2、老师忽视或冷淡孩子，孩子通过抵触来引起老师注意孩子在学校里，除了学业的优秀能给他带来成就感外，老师的关注与重视是他最大的心理满足。有的孩子经常碰到上课时老师不给他提问，自己鼓足勇气与老师讲话时老师也是一副漠不关心的表情。

孩子的自尊心受到伤害，为了引起更多的注意，就通过抵触老师的方式来实现被注意的愿望。

3、老师的教育方式不当，有许多人认为，在改革开放的过程中，教育改革是步履最慢的，无论是教学的内容还是教育的方式都已不能适应社会的要求和孩子的需要，这种说法虽然有些偏激，但不无道理。

高中生对老师有抵触情绪会有什么后果

对于学生而言，无法在成长中，得到老师的充分关怀，无法主动参与由老师主导完成的各项班级活动，这对于学生的成长显然极为不利。在现实的学校教育生活中很多学生的成长，正是借助集体的力量，在班集体建设过程中实现的。而这个集体的主导者，正是老师。

集体成长的同时，也伴随着自身的成长。对老师的排斥，恰恰主动疏远了来自老师的关怀。而这也严重影响了老师的权威，以及班级的可持续性建设。