八年级孩子叛逆怎么办

八年级的孩子正处于半独立半依赖的状态，这个年纪的孩子不再像小时候一样，处处听从父母的管教，反而常常和家长对着干，喜欢挑战权威。孩子越是这样，家长就更要有耐心，现在调整好自己的情绪，然后再去教育孩子。

八年级孩子叛逆怎么办

1、理解孩子的逆反心理

父母应当清楚孩子的逆反，并非有意和你作对，有意气你，而是在表现他们的并不成熟的自我，这说明他们长大了，开始有自己的思维了。这时的孩子表面上处处和父母作对，实际上他们内心仍然非常渴望得到父母的关怀和教育，只要父母的教育是平等的而不是强制的，父母的要求是合理的而不是呆板的，父母的说教是心平气和的。

2、改变沟通方式

面对八年级孩子叛逆的情况，家长要用沟通的方式和孩子去沟通。也就是说，在沟通的时候，要做到有耐心，不要用命令句式跟孩子说话。比如，“你要是这样，我就不要你了”，这句话语不但不能解决问题，还会激起孩子的逆反。

3、要学会欣赏自己的孩子

对于八年级的孩子来说，他们最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。作为家长，要知道别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，要多鼓励。

4、换位思考

孩子已经长大成大人了，不再是儿童，父母要把他当作大人来看待，和他们说话交流要平等对待，家里的事情要和孩子一起商量，多站在孩子的立场上考虑问题。父母不能只站在自己的角度看待问题，还要学会站在孩子的角度去看待问题。这样可能你就更能理解孩子、明白孩子，也就避免出现不必要的矛盾，这样也能大大的减少孩子叛逆的发生。

八年级孩子叛逆的原因

一、家长提出的要求过高。有些父母很少考虑孩子的能力、年龄和原有基础，对孩子提出一些过高的、不切实际的要求，比如硬性地规定孩子必须完成什么样的指标：考试成绩一定要“双百”，至少也要在班里位居前三名。时间长了，孩子感到心力交瘁、再也无法承受这些压力时，他们就会奋起以言语或者行动来反抗。

二、经常否定自己的孩子。在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是，批评的太过。比如“你总是撒谎”、“我们家里没哪个像你这样笨的”等，这些话肯定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐子破摔”的思想情绪，变得越来越叛逆。

三、青春期心理特点的影响。其实，逆反心理是刚刚进入青春期的孩子，萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未威年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。他们感到自己已经长大威人了，强烈的成人感和独立意识，成为他们重要的心理倾向。

四、家长过于强势。在生活中，很多家长对子女的教育缺乏民主意识，总认为孩子还不成熟，要绝对服从自己，不能有自己的看法，否则就是“忤逆”“对着干”。

八年级孩子成绩太差怎么办

只要孩子有学习的动力和意愿，成绩上去肯定没问题。八年级孩子成绩太差怎么办，陪他玩，聊天，有时间陪他做作业，就是多陪陪他，鼓励他，引导他。

八年级孩子成绩太差怎么办

1、让孩子知道生活的艰辛

初二还来得及，不妨把孩子带出去走走，看看外面的世界；或者说让他外出打工，或多让他做家务，旨在让他知晓人生不易，生活的艰辛……关键是孩子自己想学，父母逼是没有用的。趁早让孩子自己醒来，知晓学习的重要性。因此，让孩子尽早感知生活是何滋味才是至关重要的。

2、制定学习计划

家长按照他的成绩给他制定一个学习计划，按部就班的，慢慢来，一个暑假可以提升不少成绩的，然后开学了，他的成绩有所提高，孩子也会有一定的自信，家长也不能放松，继续督促，也许明年的这个时候你会有意想不到的收获。

3、找准问题，及时解决

学习需要家长、学校配合的，因为没有学明白，就需要进行基础补课，尽量做到正常作业的基础性补课，有的孩子开窍慢，这也没关系，从简单来，一步一步跟进，多鼓励，尽量的知识学习要客观些，就是与现实能结合起来，这样更容易理解。

如果是因为孩子孩子不爱学习，这个是最头疼的，往往很多管理上出了问题，需要感化，就是时间紧，多读课外非学习的书，提升认知，但愿早些醒来。

4、查漏补缺

跟老师多沟通一下，查漏补缺，家长有能力就牺牲一下自己的时间自己辅导，没有能力就找一对一家教试试，把能想到的办法都用一下，孩子自己肯学，家长把资源都给孩子用上，还有一年多中考，一切都尽力了，会有好结果的。就算最后结果不好，也是有很多出路的，家长也不用太焦虑，未来有很多可能性。

5、和老师交流沟通

应与有关老师认真交流一下，听取学校任课老师和补课老师对孩子学习成绩不理想的现状意见，结合自己对孩子的了解，理性确定孩子学习下一步努力方向和目标，争取最好的结果。

八年级孩子成绩太差怎么办，鼓励非常重要，保持正常上学，就从基础开始，初二其实还来的及，慢慢来，重点可能没指望，至少可以上个一般的高中。

孩子八年级英语学不好怎么办

随着社会经济的发展，英语变得越来越常用，成为了当今的主流语言，由此可见，英语的重要性。所以如果孩子在八年级英语不好，家长可以端正孩子的学习态度，让孩子养成良好的学习习惯，提高孩子的英语成绩。

孩子八年级英语学不好怎么办

1、注重英语单词的记忆

英语单词是英语学习的基础，也是孩子学习英语最为依仗的东西，没有英语单词，孩子在英语的很多方面都是寸步难行。英语单词将陪伴孩子的整个英语学习生涯，可见英语单词在孩子英语学习中的重要性，家长必须要孩子注重英语单词的学习。

2、语法的学习

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段，这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，家长要让孩子有细心和耐心，每学习一个语法点，在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。

3、改进学习方法，争取做到事半功倍

有些孩子每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是家长最好让孩子把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面，要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

4、注重英语听力

现在很多孩子英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是家长要让孩子坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题，最好可以找个伙伴相互联系对话。

5、学会利用网络优势

在现代的学习，利用网络，可以遨游于世界各地的文化中，能接触很多的异地文化、学习交流经验等等。英语的学习，家长可以让孩子利用网络寻找跟孩子志同道合的英语学习者，彼此交流经验，获取对孩子学习英语有益的信息；可以利用网络找母语为英语的朋友，从源头上面教导孩子学习英语。

总之，学习英语不能有三天打鱼两天晒网的态度，而是要做到坚持和努力。家长在让孩子在学习英语的过程中，可以多关注一些和英语相关的歌曲，电影等来提高对英语的学习兴趣，有了兴趣，才会更快的提高英语成绩。

八年级孩子数学成绩下降怎么办

搞明白搞懂数学原理，多做练习题，实在不行请家教。八年级孩子数学成绩下降怎么办，围绕课本大纲夯实基础，不贪多要求精，同时腾出时间复习初一知识去认识领悟，如此坚持就会不断提升成绩。

八年级孩子数学成绩下降怎么办

1、要重视建立知识体系

知识之间不是孤立的，总是会存在千丝万缕的联系，要在平时的学习中去发现和总结他们之间的内在联系，找到结合点。发现知识漏洞时，及时去弥补和修复，不可任其发展，否则到了某一天，你会发现自己什么都不会了。所以在初二的学习中，如果发现自己前面的哪一块知识点有问题，那就抓紧时间去弥补，做针对性的学习和训练。

2、理解概念

必须把初中所有的知识点，定义概念理解透彻。公式记住且能够推导公式，知道这个公式是什么意思，是怎么来的，知道适用于哪些题目。通过习题来反复练习运用这些公式。

3、学好数学运算

运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。

4、多做综合题

综合题，由于用到的知识点较多，颇受命题人青睐。做综合题也是检验自己学习成效的有力工具，通过做综合题，可以知道自己的不足所在，弥补不足，使自己的数学水平不断提高。“多做练习”要长期坚持，每天都要做几道，时间长了才会有明显的效果和较大的收获。

5、注重知识的梳理

学数学也要读课本。上课时认真听讲，把知识点理解透。对于上课时老师讲解中自己有顿悟的地方，可以及时的记下来，就记在课本上也可以。

自己要善于把学过的知识点进行梳理和总结。可以写在32开的纸上，然后把这张纸粘贴在课本中相关的章节上。这样在读数学书的时候，把自己的思考和总结也就看了，非常方便。

6、善于总结归类

寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

八年级孩子数学成绩下降怎么办，熟记概念，定理，理解其意义。要坚决做到：先预习做到心中有数，上课听讲有的放矢，做练习心思缜密，考试胸有成竹。

四五年级的孩子进入叛逆期怎么办

给他足够的爱，他自然就不叛逆了。四五年级的孩子进入叛逆期怎么办，多聆听，听孩子说，多理解，尝试理解孩子的想法，多支持，没有原则性错误的想法，多给予鼓励和支持。

四五年级的孩子进入叛逆期怎么办

1、耐心倾听

叛逆期孩子的行为方式和父母处理问题的方式不一致，这时候就会引发家庭的矛盾和冲突，严重起来还会影响孩子的安全感和家庭的和谐，我们发现孩子的行为方式跟家里发生冲突的时候，首先要耐心倾听孩子的想法和行为方式的原因和理由。

2、平和从容的理解孩子

改变孩子的叛逆，归根结底就是改变家长和孩子之间的互动回应方式。孩子是未成年人，没有完全的行为和思维能力，所以在处理亲子关系的过程中，一定是以家长为主体。当家长有话好好说，遇到事情只做该做的，平和从容，能够理解孩子，尤其是青春期的孩子，就会从自己正确的单动变为融洽的互动。

3、找出抗拒的心理原因

理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

4、鼓励教育

孩子的叛逆期是在孩子小时家长教育方法不当造成的。

孩子教肓要以表扬鼓励为主，批评教肓为辅助，在批评前先表扬好的，肯定正面的东西，拉近家长和孩子的距离，再批评错误的东西，在批评中多讲道理，少说大话，少责骂，使孩子知道错在哪里，为什么错，因当怎样改正。

5、了解孩子

实际上，有些孩子，可能就是因为感觉不到父母对自己的关爱，为了引起父母的注意，所以出现了一系列的问题。比如，成绩突然下滑，比如何别人打架，又或者像问题中提到的整天和一些不爱学习的人一起等等。所以，发现问题后，我们做家长的一定要先了解自己孩子的情况。然后再决定如何和孩子去谈。

四五年级的孩子进入叛逆期怎么办，不要一味的去顺从孩子，用正确的方式和孩子沟通。一定要多去陪伴孩子，让孩子把你当成朋友，才能轻松的陪孩子度过每一个叛逆期。

小学四年级孩子很叛逆怎么办

四年级的孩子越来越容易出现叛逆心理和对抗性行为。和他们一起做思想工作，要注意说话的艺术，选对场合，把握对时间，用对方法，长话短说。说话从容，如实说话，陈述事实，不要凭主观臆断批评孩子，不要当众批评他们，不要侮辱他们的人格，不要把新旧账算在一起。

四年级孩子的情绪不再明显和暴露，他们也学会了隐藏，但这并不意味着他们不需要交流和宣泄。我们通常应该鼓励孩子多和父母聊天。如果当面说不好，可以用日记、信函等形式与家长或老师聊天，及时了解孩子的思想动态，将矛盾解决在萌芽状态，引导孩子学习选择并为自己的选择负责。

小学四年级孩子很叛逆怎么办呢？建议家长

1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的对立面，而是学着站在孩子的立场用心去体会他的感受。

2、找出抗拒的心理原因。理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，我不再不由分说地“强制执行”，而是找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。

3、给情绪找个宣泄口。教育专家认为，很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。鉴于此，果果再发脾气的时候我不再责骂或体罚他。

4、寻找孩子的良好表现。表扬能间接地让孩子明白是非，所以我更留心果果的一些良好表现，及时地提出表扬。

5、给孩子一定的自主权。既然孩子处于逆反期，有些事我就不再做硬性规定，而是有条件地让果果享受民主权利。

6、不处处约束。孩子就是孩子，不能用你的标准来处处约束他，对他的行为最好“有所管有所不管”。

二年级孩子叛逆不写作业怎么办

很多孩子进入二年级以后，就觉得自己长大了，这个时候的他们不喜欢家长对自己说三道四，有时候还喜欢和家长对着干。就比如写作业这件事，父母越是催促孩子快去写作业，孩子就越叛逆不写作业，这种情况该怎么办呢？

二年级孩子叛逆不写作业怎么办

一、接纳孩子，而不是责骂

当我们带着这些期待和标准去看待孩子行为的时候，就会觉得孩子的所作所为大部分是错的。很多家长对于叛逆不写作业的孩子，不是吵就是骂。但是对于孩子来说，他并没有意识到家长为什么生气，也没有意识到为什么要写作业？因为他根本没有意识到写作业的重要性。所以，家长接纳孩子不想写作业的心情。

二、让孩子明白不写作业的后果

如果孩子不愿意写作业，家长可以严肃、平静地对孩子说：“写作业是你自己的事，你要对自己的事负责。现在到了睡觉的时间，没写完也不准写了，明天自己去学校跟老师解释吧。”孩子会意识到是自己的原因，心里想：“没做完作业，怎么好跟老师说呀，看来明天写作业得快点，不然会被老师批评。”适当地让孩子承担自己的行为带来的后果。

三、家长要学会给孩子“松弦”

二年级孩子叛逆不写作业，家长不妨站在小学生的角度想一想，孩子在学校上一天课，回家还要学习写作业做练习，肯定会觉得很累。所以写完作业后，家长不妨带孩子出去走走，让他去逛逛小超市、文具店，甚至就在小区里走走。要认可孩子的努力，也应该让孩子得到一定程度的放松，毕竟生活的全部又不是都只有学习和考试。

四、帮助孩子养成良好的作业习惯

二年级是习惯养成的关键期，家长在陪孩子写作业的过程中，有意识培养孩子良好的学习习惯。写作业前先复习，预估作业时间，有计划地学习。正确的坐姿、握笔姿势、书写的规范整洁，也都是家长需要注意的。不能只重视作业结果，不关注过程。

二年级孩子应该怎么教育

一、要以身作则

父母的一言一行，孩子都看在眼里，他们的模仿能力很强，空洞说教远不及实际行动的影响力大。不是有这么一则公益广告吗，母亲给外婆洗脚，小儿子看在眼里，便有模有样学着要给母亲洗脚。同样的，“上梁不正下梁歪”，做家长的如果品行不端，那么教育出来的孩子很难说不是一个失败的复制品。可见大人的言传身教真的很重要。

二、关注孩子的学习，发现他的闪光点

不吝啬自己的表扬和鼓励，增加他学习的信心。因为绝大多数孩子，对于老师和父母的表扬与批评都是很在意的。每个孩子其实都有很多优点，即使有些跟学习无关。但不管哪方面得到肯定，都能增加孩子的自信心。如果在学习方面能够多给他鼓励和表扬，学习起来也会更有劲儿。

三、培养学生自主学习的习惯

学生想要保持成绩优异，自主学习很重要。因此，作为家长，要想办法纠正学生在学习时候的一些不好的习惯，比如粗心大意，就是应该纠正的行为，只有学生变得认真起来，答题的准确率，才会变得更高。

四年级的孩子叛逆不好好完成作业怎么办

四年级的孩子基本上已经10岁左右了，这个年龄的孩子正处于叛逆期。他们对于任何事情都有自己的想法，也常常和父母对着干。比如，家长告诉孩子每天都要认真写作业，但是孩子偏偏不好好完成作业。对于四年级的孩子叛逆不好好完成作业的情况，应该怎么办呢？

四年级的孩子叛逆怎么办

1、给孩子讲道理

孩子四年级，已经算是“大”学生了，可能有些家长这时就会觉得讲道理，但他听不进去，根本起不到一点用，这种想法是极其错误的。只要是自己孩子的听力没问题，那么你给他讲道理，他多多少少都会听进去，从而潜移默化的影响他的行为。

2、耐心倾听

在孩子遇到学习上面的问题，或者人际方面的问题，需要父母调解的时候。父母一定不要忽视不管，要耐心倾听孩子的困惑，在可以解决的情况下，帮助孩子解决问题，同时也要给予孩子信心，鼓励孩子，这样使孩子更自信的同时，也会变得更加阳光积极。

3、让孩子自己做决定

在很多父母眼中，无论孩子多大都要听父母的安排。他们无视孩子长大的事实，总是对孩子所有的事情指手画脚，让孩子完全按照自己的安排学习和生活。父母过多的干涉，会惹来孩子的不满和厌烦，这是造成四年级孩子叛逆的一个重要原因。

4、对孩子给予认同和鼓励

其实四年级的孩子也是有自尊心的，一旦父母对孩子的身心带来很大伤害，那么想弥补就变得更加困难。因此当孩子进入叛逆期之后，父母不妨给予更多的鼓励和认同，这样才能让孩子树立正确的价值观，对性格养成带来很大帮助。

四年级的孩子不好好完成作业怎么办

1、帮助孩子找到学习的本质

学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。家长应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

2、让孩子明确学习目的

家长应该对孩子进行思想教育，让孩子明白学习的目的是什么。孩子有了明确的学习目标，才能从根本上改变学习态度，在学习上取得进步。家长应该在督促孩子完成作业的同时，鼓励他们阅读一些比较经典的故事，让他们受到感染并逐渐意识到学习的重要性。

3、和孩子一起规划时间

和孩子一起罗列从放学到睡前的事件清单，如：作业、孩子想做的事、晚饭、洗漱等。然后请孩子自己制定时间表，确定每天写作业所需的时间。建议父母制定一个和孩子同步的时间表，孩子做作业时，父母在边上看书写作，关注而不打扰孩子。这样当孩子遇到问题时能及时提供帮助，也起到了以身作则的榜样作用。

4、合理使用奖惩制度

对于四年级不好好完成作业的情况，家长要规定孩子的作业时间，未在规定时间完成则需要接受惩罚。家长可以规定孩子的完成作业时间和睡觉时间，如果孩子没有按时完成作业，则需要按照约定不能再继续做作业，家长还要督促孩子上床睡觉。

三年级孩子叛逆怎么办

我相信，很多家长都有听过“三年级现象”，这是因为很多孩子到了三年级以后，就会出现很强的自我意识，会变得越来越调皮，难管教。这是因为三年级孩子已经开始叛逆期，但是很多家长在面对叛逆的小孩时，都不知道该怎么办才好。

三年级孩子叛逆怎么办

1、充分的尊重孩子

这个时期的孩子身心正处于发育的关键节点，孩子的内心世界不断成熟，他们越来越想要自己去生活，做自己想做的事情。但是有些家长并不认可孩子想要的生活，并且总是去制止孩子做这样或者那样的事，这就会让彼此间的关系变得特别紧张，想要帮助孩子度过这个特殊的阶段，家长们就必须去尊重孩子，不要总是去干涉孩子的生活。

2、读懂孩子的内心世界

首先通过多问少说，来了解三年级孩子叛逆内心的，真实想法和需求。然后，理解孩子的想法，说出你的想法，然后讨论和讨论。最后，得出双方都认可的结论，实现双赢。要读懂孩子的内心世界，满足孩子的心理需求。同时，要接纳孩子的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。

3、培养孩子良好习惯

家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而帮助孩子尽快度过叛逆期。

4、要和孩子建立亲密的关系

许多家长在教育孩子的时候会和孩子发生各种各样的矛盾，孩子也根本不愿意听家长的教育。为了避免这样的事，家长一定要在孩子小的时候，就和孩子建立亲密的关系。在日常生活中，多和孩子互动，多与孩子做一些亲密的游戏。这样会让彼此间的关系，变得融洽起来，孩子也能够听得进去家长说的话。

5、多包容孩子

三年级的孩子，已经有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，但是家长一定要认真倾听孩子的想法。孩子难免会犯一些错误，只要不是原则性的错误，要学会包容，不要用激烈的方法处理问题。学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找家长。

三年级孩子叛逆的原因

1、家长管教前后不一致

管教前后不一的父母，容易教育出反叛心强的孩子。比如规矩总是在改变，或者父母教育不统一，答应的事情又反悔等。要么不要答应要求，答应了就一定要兑现承诺，否则孩子心里肯定不平衡，只能通过哭闹来维护自己的权益。因为人最怕的是失去而不是得到。

2、不顾孩子的意愿

一些父母为使自己的孩子不输在起跑线上，将来能“成龙成凤”，在安排孩子学习什么东西时往往很盲目，而且经常与别的家庭互相攀比，什么学舞蹈、学钢琴、学绘画、学外语、学书法，投入了很大的精力与财力，可他们在辛辛苦苦地陪孩子学这学那时，却没有真正考虑到孩子的实际兴趣和爱好。

3、家长的忽视

一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而变得叛逆。