四年级的孩子叛逆不好好完成作业怎么办

四年级的孩子基本上已经10岁左右了，这个年龄的孩子正处于叛逆期。他们对于任何事情都有自己的想法，也常常和父母对着干。比如，家长告诉孩子每天都要认真写作业，但是孩子偏偏不好好完成作业。对于四年级的孩子叛逆不好好完成作业的情况，应该怎么办呢？

四年级的孩子叛逆怎么办

1、给孩子讲道理

孩子四年级，已经算是“大”学生了，可能有些家长这时就会觉得讲道理，但他听不进去，根本起不到一点用，这种想法是极其错误的。只要是自己孩子的听力没问题，那么你给他讲道理，他多多少少都会听进去，从而潜移默化的影响他的行为。

2、耐心倾听

在孩子遇到学习上面的问题，或者人际方面的问题，需要父母调解的时候。父母一定不要忽视不管，要耐心倾听孩子的困惑，在可以解决的情况下，帮助孩子解决问题，同时也要给予孩子信心，鼓励孩子，这样使孩子更自信的同时，也会变得更加阳光积极。

3、让孩子自己做决定

在很多父母眼中，无论孩子多大都要听父母的安排。他们无视孩子长大的事实，总是对孩子所有的事情指手画脚，让孩子完全按照自己的安排学习和生活。父母过多的干涉，会惹来孩子的不满和厌烦，这是造成四年级孩子叛逆的一个重要原因。

4、对孩子给予认同和鼓励

其实四年级的孩子也是有自尊心的，一旦父母对孩子的身心带来很大伤害，那么想弥补就变得更加困难。因此当孩子进入叛逆期之后，父母不妨给予更多的鼓励和认同，这样才能让孩子树立正确的价值观，对性格养成带来很大帮助。

四年级的孩子不好好完成作业怎么办

1、帮助孩子找到学习的本质

学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。家长应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

2、让孩子明确学习目的

家长应该对孩子进行思想教育，让孩子明白学习的目的是什么。孩子有了明确的学习目标，才能从根本上改变学习态度，在学习上取得进步。家长应该在督促孩子完成作业的同时，鼓励他们阅读一些比较经典的故事，让他们受到感染并逐渐意识到学习的重要性。

3、和孩子一起规划时间

和孩子一起罗列从放学到睡前的事件清单，如：作业、孩子想做的事、晚饭、洗漱等。然后请孩子自己制定时间表，确定每天写作业所需的时间。建议父母制定一个和孩子同步的时间表，孩子做作业时，父母在边上看书写作，关注而不打扰孩子。这样当孩子遇到问题时能及时提供帮助，也起到了以身作则的榜样作用。

4、合理使用奖惩制度

对于四年级不好好完成作业的情况，家长要规定孩子的作业时间，未在规定时间完成则需要接受惩罚。家长可以规定孩子的完成作业时间和睡觉时间，如果孩子没有按时完成作业，则需要按照约定不能再继续做作业，家长还要督促孩子上床睡觉。

孩子上七年级不好好学怎么办

对于七年级孩子不好好学的问题，家长发现之后，可以自己是与他们的任课老师联系，去了解他们在学校的具体情况，从而去分析和排除这些诱因。在分析和排除之后，再与他们进行有效的沟通，充分去了解他们，这样他们的问题就能得到有效的改善！

孩子上七年级不好好学怎么办

1、做沟通

察觉到孩子开始不好好学的时候，家长就要及时和孩子的班主任取得联系，了解小孩在校期间是否发生的不寻常的事情，是否和同学起了冲突或者别的，被老师谈话或者批评了。同时，也要和小孩做沟通，和自己的小孩进行沟通时，注意语气不要太强烈，或者是质问他们。如果可以确定问题出现的原因，就可以尝试着开导孩子，但也不要寄希望于一次谈话就能解决。

因为现在的孩子学习压力是非常大的，所以家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注他们，多开导他们。对于上七年级不好好学的孩子来说，家长的心理开导是必不可少的，因此家长在开导的时候，最好去了解孩子不好好学的原因，帮助他们提高对学习的兴趣。

2、学习兴趣很重要

七年级孩子不好好学习，其实跟我们现在的教学模式有很大关系，在家父母总希望子女成材，而往往都是将学习成绩作为指标，对他们的学习极为严格。在学样的教育模式我们不能改变，但是在家的我们就可以。

在家我们需要做的不是加重孩子的负担，而是要帮助他们培养学习的兴趣。兴趣是孩子学习的最大动力，没兴趣是因为他没有找到学习的快乐，家长要找出孩子最喜欢的科目，并且鼓励孩子学好这门科目。从而找出孩子喜欢这门科目的原因，再灵活动用到其它科目上去，培养出他们的兴趣。

3、改变学习习惯

孩子进入七年级后如何还在延续小学的学习方法和习惯，那么是很难学好成绩也不会提高的。所以七年级孩子想要提高成绩就要改掉之前小学的学习方法，因为小学的教育是被动的，学生在学习只要听懂老师讲课内容就可以了，但是在七年级却不是这样做的，不仅要理解还要学习提前预习和分析。

七年级学生的学习方法有哪些

1、追根溯源，寻求事物之间的内在联系

学习最忌死记硬背，特别是理科学习，更重要的是弄清楚道理，所以不论学习什么内容，都要问为什么，这样学到的知识似有源上水，有木之本。即使你所提的问题超出了中学知识范围，甚至老师也回答不出来，但这并不要紧，要紧的是对什么事都要有求知欲，好奇心，这往往是培养学生学习兴趣的重要途径，更重要的是养成这种思考习惯，有利于思维品质的训练。

2、排除干扰因素

在日常生活中，你可能会有这样的经历。当你在看书的时候，有人在附近说话，虽然它只是在耳语，它会让你看不到书，但是在火车上，虽然汽车在向前移动，你可以很容易地集中注意力在阅读上，所以你可以看到周围的音量。虚弱程度与心理集中程度不成正比，但其他因素，除此之外，身体不适的寒意，或其他烦恼，都会影响心理集中，因此，七年级学生必须努力消除和避免这些因素，只要专心做自己喜欢的运动，精神就会变得非常集中。

小学一年级孩子不好好学怎么办

一年级的孩子年龄都很小，这个时候刚刚进入课堂，一坐就是几十分钟，肯定是坐不住的，再加上这个时期的孩子正是贪玩的时候，因此，不好好学习是正常现象，家长们要理解，慢慢引导孩子适应就好了。

小学一年级孩子不好好学怎么办

1、多和孩子沟通，了解他们的真实想法

父母平时要多和孩子沟通，并且注意观察他们的言行举止，要对孩子的心理活动有充分的了解。只要孩子愿意敞开心扉和你交谈，就能够找到不爱学习的原因所在，自然也就能从根本上解决问题了。

2、激发孩子的学习兴趣

需要积极引导和激发学习兴趣，有耐心和恒心地进行教育，因为孩子往往因为缺乏学习兴趣而导致学习效果不佳，家长需要找到孩子感兴趣的事物，通过这些事物引导孩子对学习产生兴趣。

3、帮孩子找到正确的学习方法

作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。家长们可以多和老师进行沟通，找到孩子不爱学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让孩子能够爱上学习。

4、家校共教

可以尝试一些家长和教师共同参与的方法，如游戏化教学、与孩子一起看动画片或读书、利用孩子感兴趣的主题和内容来设计课程内容等。此外，可以利用奖励机制，为孩子制定奖励计划，这样孩子就能够更积极地参与到学习中来。

5、给孩子树立正确的价值观

在日常生活中可以给孩子灌输正确的价值观，树立正确的人生观和世界观。在引导孩子学习的同时，家长也要注意引导孩子培养优秀的品德，如坚韧不拔、勤奋进取、乐于助人等。通过这些方式提高孩子的整体素质，从而更好地帮助孩子成长。

一年级孩子为什么不爱学习

1、父母的期望值过高，家长对孩子学习的目的定向过高，期望过高会使孩子产生压力增加，不自觉的会把学习与痛苦联系在一起块，会产生厌学的情绪。

2、孩子上一年级之后，有了明确的学习任务要完成，对比幼儿园肯定负担加重了，对学习没有兴趣，可能不太想上学。

3、可能缺乏心理安全感，比如没有要好的朋友，再如，或许老师批评了，从内心没有接受等等多种原因，都有可能导致一年级的孩子不愿上学。

4、家长在心理上过于焦虑。孩子虽然不懂得大人的世界，但是他们最善于察言观色，父母的心理和情绪变化会直接影响孩子的心理变化。

一年级孩子怎么引导

培养良好的学习习惯：

在孩子进入一年级之前，家长可以培养他们一些良好的学习习惯。包括规律的作息时间、定期的阅读和练习习惯、整理书包和学习材料的能力等。这些习惯将有助于孩子更好地适应学校的学习要求，提高学习效率。

建立积极的学习态度：

帮助孩子树立积极的学习态度是教育的首要任务。鼓励孩子对学习保持兴趣和好奇心，让他们明白学习是一种乐趣而不是负担。与孩子共同制定学习目标，并为他们制定可行的学习计划，让他们感受到学习的成就和进步。

建立规律的日常生活：

帮助孩子建立一个规律的日常作息时间表，包括固定的起床时间、用餐时间、学习时间和休息时间。通过这种方法，可以培养孩子良好的自律性和适应新环境的能力。

创造积极的学习氛围：

为孩子创建一个积极的学习环境，为他们准备舒适的学习空间，并确保有足够的学习资源和材料。鼓励孩子提出问题、自主学习，并给予合理的奖励和赞扬，以增强他们对学习的兴趣和动力。

小孩子不好好写作业怎么办

小孩子不好好写作业的原因有很多，比如孩子上课没听懂作业不会写，又或者是孩子觉得写作业过于枯燥，所以提不起兴趣。所以，家长首先应该找到孩子不好好写作业的原因，然后再去引导教育孩子。

小孩子不好好写作业怎么办

1、首先，家长要让自己和孩子都明确，写作业是孩子的事情，而不是家长的事情。老师可能会让家长协助孩子完成，但是，这不意味着家长就要大包大揽，孩子写作业时就在旁边死盯着，一旦发现孩子写错了，就马上出手帮着改，甚至批评责怪孩子。孩子在这种紧张、焦虑的氛围中学习，其对学习的兴趣往往会下降。

2、营造一个好的学习氛围。有些家长在孩子写作业时，自己在客厅看电视，或者看着孩子写作业但是自己在玩手机。小孩子的自控力本来就弱，在这种环境下更会分心无法写下去。所以家长为孩子营造一个良好的学习环境至关重要。有一个好的学习氛围，孩子才能静心学习，才能帮助孩子专注于一件事，改变不好好写作业的习惯。

3、要让孩子放下思想包袱，解除畏难情绪。不少孩子写作业拖拉还在于对作业有一种畏惧感，觉得作业不好写，怕自己不会写，不想动脑动笔，能拖则拖，心里有抵触情绪。家长一定要端正孩子的学习态度，要让孩子明白写作业的目的是为了加强和巩固所学的知识，也是为了检测自己是否掌握了所学知识。

4、提高效率。小孩子不好好写作业，父母要先观察孩子能专注多长时间，比如孩子能专注学习20分钟，那么孩子每次开始学习的时候，父母可以给孩子定一个20分钟的闹钟。每学习20分钟，就让孩子休息一会儿，然后再集中精力学习20分钟，以此循环。其实只要孩子能集中注意力，用不了几个20分钟就能完成任务。

小孩子不好好写作业的原因

1、缺乏计划性。在家长眼里，孩子不好好写作业就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间的矛盾爆发。

2、家长的教养方式。可以说，有的家长比老师还要“尽职尽责”。当孩子写作业出现错误时，老师的做法是要求孩子再重新写一遍，还要给予孩子鼓励的话语，而我们家长呢？采取的就是打骂的方式，孩子为了防止出现这样的惩罚，就慢悠悠地写作业，所以就出现注意力不集中问题。

家长如何提高孩子的作业效率

1、定时定量学习

很多孩子做作业拖延是因为没有时间意识，觉得自己什么时候写都可以，只要最后写完作业就行，不仅影响孩子的学习，还让孩子养成拖延的坏习惯。给孩子定时定量，孩子的目标也更加明确，这种方法不仅培养了他们的专注力，还增加了他们的自信心。

2、灵活调整孩子做作业的时间

家长应该根据实际情况调整孩子做作业的时间，有的家长，每当孩子一吃完饭，就要求孩子回房间写作业，写完作业才能看电视。但孩子喜欢的电视节目往往都在饭后，如果家长坚持让孩子先写作业的话，孩子的情绪就会受到影响，做作业的时候也就不会那么专心。家长可以把让孩子先做喜欢的事，以此为条件，让孩子更快更好地完成作业。

不好好写作业的孩子怎么办

爱玩是孩子的天性，不能一味的说教和制止，可以劳逸结合，许诺他写完一部分可以玩10到15分钟，并且到时间必须回来继续写作业，违背承诺是要接受惩罚的，同时家长要和孩子一起学习，有了学习的氛围，孩子自然有学习的心情了。

不好好写作业的孩子怎么办

首先，检查孩子的作业大概需要多少时间，每天固定时间写作业

每天孩子放学后，询问或检查下孩子作业大概需要多长的时间完成。每天固定时间写作业，根据作业多少加减时间。

其次，了解孩子写作业不认真、拖拉的真正原因

孩子在做作业时，总是不认真、各种磨蹭，那父母要了解情况，找到孩子这样做的原因：不会做、不懂题、做事没法一心一意等。父母可以不全程陪同孩子写作业，不过孩子碰到困难需要帮助时父母能及时指导孩子。

最后，父母指导孩子、孩子写作业的时间固定，孩子没有按时完成过时不候

跟孩子商量好制定的作业完成时间，如果因为孩子拖拉、不认真导致作业没有按时完成，那么过时不候。孩子没完成作业也不给写了，让他自己去跟老师解释清楚，接受老师的批评教育。这样搞几次孩子就懂得完成作业是自己的事，自己必须在规定时间里完成。

不好好写作业的孩子是怎么回事

1、孩子课上学习不扎实，就会觉得作业太难，自然就不喜欢写了；

2、孩子不喜欢某一位老师，自然就不愿意上那位老师的课，也不愿意写那一科的作业；

3、孩子可能对某一门学科不感兴趣，所以也就不喜欢写那门学科的作业；

4、我们对孩子的期待太高，经常指责他，他就会感觉写作业这件事很痛苦，自然不愿意写；

5、孩子不知道课后作业的重要性；

6、受其他同学影响或模仿其他同学，不喜欢写作业。

不好好写作业的孩子家长怎么对待

第一，克服困难，坚定信心。告诉孩子做作业是每个学生应该完成的任务，困难像弹簧，你弱他就强，要做一个坚强的孩子，老师爸爸妈妈都充分相信你，别人能做到的你也一定能够做到。

第二，要语重心长，要和风细雨。教育孩子，方法很重要，孩子们心理很脆弱，简单粗暴是大忌。

第三，陪着孩子做作业。对于有类似问题的孩子，家长可以陪着孩子一起完成作业，有问题商量解决，不断督促，不断鼓励，日久天长，好习惯就养成了。

孩子写作业不好好写怎么办

针对孩子写作业不好好写的问题，家长要及时为他们提供针对性的引导。在引导的过程中，要确保自己良好的心态，帮助孩子提高学习质量和效率，避免对他们一味的打骂或者训斥，却不指出他们的问题所在，这样只会加重小孩的学习问题。

孩子写作业不好好写怎么办

1、帮助孩子制定计划

很多孩子之所以写作业不好好写，是因为在放学回家之后最重要的事情就是玩耍，等到他们想起需要做作业的时候时间已经非常晚了，甚至有很多孩子已经在打瞌睡。

因此，在这种情况下孩子想的是一定要尽快地完成自己的作业，至于质量是否合格根本无法引起孩子的重视，所以孩子完成的作业中会出现很多错误。如果父母能够帮助孩子制定合理的计划安排好时间就可以很好地避免这种情况的发生，让孩子能够充分地利用每一天的每一分钟，也能够按时完成自己的作业。

2、减少催促监督

没有自主权就没有内驱力和上进心，所以家长不要对孩子作业进行过多的催促和监督。这样会让孩子感到压力和不满，从而产生抵触情绪。这个时候，面对孩子写作业不好好写的问题，家长应该给孩子充足的时间和空间去完成作业，并相信他们能够自己找到解决问题的方法。

3、控制情绪

孩子做作业得过程中，家长可能会受不了孩子得磨蹭变得很生气，但这时可不能随意发火，家长一定要控制好自己得情绪，否则孩子情绪低落，可能更容易出错，算是一个恶性循环。陪孩子写作业本来就不是一件轻松得事，家长要做好思想准备，尽量解决问题，而不是制造问题。

4、及时有效的沟通

针对孩子写作业不好好写的问题，家长要多和孩子沟通，知道孩子的感受，孩子心里怎样想的，他想怎样做，我们做家长的可以尝试着孩子用自己的方法去学习、写作业。不管方法对不对，要给孩子鼓励，方法不对，我们再沟通，再寻找方法。

孩子写作业不认真的原因

1、对学习没兴趣

孩子学习成绩不太好，那他就没有在学习上找到过成就感和价值感，那么自然他们对写作业自然就不会有兴趣。学习成绩不太好，那就说明他欠缺学习方法，不具备写好作业的能力，当然也就不喜欢写作业。

2、条理性差，学习低效，没掌握高效方法

有的家长为了能让孩子安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。可孩子写作业总是慢慢腾腾，有时候甚至不知道老师都布置了什么作业。老师在批改作业时，发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做。

因为他们在家做作业之前准备文具也是很混乱。每次等到写错了，才发现没有准备橡皮；铅笔折断了，才发现没有准备削笔刀，一会儿拿这个一会儿拿那个，这中间磨磨蹭蹭就花去好多时间。这是一个写作业条理性比较差的典型案例。写作业时不知道有什么作业，文具准备不齐全，对各科作业的先后顺序没有条理……这样写作业当然慢了！

孩子不好好做作业怎么办

孩子们好好写作业，是很多家长在教育孩子的时候都有的共同心愿。家长之所以有这样的心愿，是因为有些孩子在做作业的时候，不能认真仔细的去好好完成作业，哪位家长看到孩子这样的表现不痛苦呢？所以，今天我们就来说一说，孩子不好好做作业怎么办的相关问题吧。

孩子不好好做作业怎么办

1、家长要放大孩子的优点

我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。

2、帮助孩子战胜恐惧

孩子写作业会遇到难题，卡壳了，无法往下进行。这时，我们要给孩子提供帮助，让他战胜恐惧。比如，在孩子背诵课文的时候，允许他边活动边背诵，怎么舒服怎么来。这些小方法可以降低难度，增强孩子的自信心。比如，孩子的口算不是很好，做口算题卡又感觉没意思。我就做了很多10以内加减法的卡片，画上点数，让他对着卡片快速说出答案。速度越来越快，最终战胜困难。

3、给孩子拟定“定时计划”，并且包含奖励

当孩子不好好做作业的时候，家长不妨把给孩子拟定“定时计划”时，包含一些有诱惑的奖励。当孩子写作业就有积极性，并且还是主动的。

4、教育孩子独立完成作业

许多孩子剽窃别人的家庭作业来应付老师的考试，这是一个非常严重的问题。父母应该时刻关注他们孩子的这些问题。父母应该耐心地解释孩子们写作业时不会遇到的问题。独立完成家庭作业可以帮助孩子养成独立思考的好习惯。

5、适当运用正强化刺激

父母可以用奖励作为一种诱饵刺激，告诉孩子只要其能够认真的写作业、效率高、正确率高，那么就可以奖励他，这样的刺激反应反复进行，直到孩子形成一种反应机制时，再撤销诱饵刺激，孩子依旧能够好好的写作业，但父母也时隔几日呈现奖励，以免反应机制随着时间的消逝而消失。

6、多看到孩子的进步与优点

孩子的作业有十道题，他可能做对了九道，做错了一道，你却只看到了做错的那一道。孩子写了满满一页的字，有一半的字是潦草的，另一半是认真的，你的眼里可能只有那一半潦草的。试着换个角度看问题，多欣赏孩子的优点，多鼓励孩子的进步，多指出孩子写得好的地方，孩子就会越来越好。

五年级孩子不好好学习怎么办

面对孩子不好好学习的情况，家长经常表现得非常生气，恨不得打他们一顿，但是，这个方法肯定是不正确的。孩子不好好学习的原因有很多，家长要找出五年级孩子出现这个问题的具体原因，然后才能更好的帮助他们。

五年级孩子不好好学习怎么办

1、培养孩子控制情绪的能力

五年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与家长沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，家长最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看家长有没有办法。

2、家长不要太关注孩子的成绩

每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜，或者用各种各样的物质来奖励他，这样只会让你的孩子有个错觉：学习是为家长学的。对待成绩不好的孩子，家长首先不能打骂他们，其次要鼓励他们，帮他们分析成绩不好的原因，帮他们找到适合他们的学习方法。

3、科学安排学习时间

安排好学习时间不是一件简单的事，很多家长仅仅是不断的叮嘱孩子学习，而没有考虑到不同的学习时间产生的学习效果是有很大差异的，家长需要帮孩子养成在其学习效率高的时候学习。

一定要让孩子养成限时做题的习惯，如果做题没有紧迫感，只是晃晃悠悠边玩边做，那么效率肯定不会高，也会给孩子养成懒散的习惯，自然也会导致五年级孩子成绩差。

4、鼓励孩子自行安排学习

有的孩子没有学习主动性是因为家长管得太多，有的家长把孩子的每个学习环节都安排得非常细致，也不征求孩子的意见和建议，孩子一直处于被动接受的状态，久而久之，孩子就会缺乏学习的主动性。

所以，家长要学会放手，鼓励孩子自行安排学习，这样做才能激发孩子的学习主动性，让孩子把学习当成自己的事。而且五年级的孩子已经具备这样的能力，只要孩子有明确的学习目标，就会自发地主动进行学习，也能有条不紊地安排自己的学习生活。

5、注重孩子学习能力的提升

不同的小孩接受新知识的能力是不一样的，有的小孩可能比较聪明，老师在课堂上的知识点一点就通；有的小孩在接受新知识时需要一段时间过渡。这时，作为家长的我们就应该时刻关注孩子的学习情况。

对于接受新知识较慢的孩子，家长要持以耐心去对待，帮助孩子去增强自身的学习能力，通过各种学习训练不断掌握新知识。千万不要一味地去批评孩子，这样只会让孩子厌烦学习，从而变得更加不好好学习。

五年级孩子不好好学习的原因

1、孩子不喜欢学习才厌学

很多孩子对学习没兴趣，觉得学习枯燥无趣学习没意思，不如上课玩，孩子对自己放松一点就会不断的自我放松，慢慢的孩子觉得在教室玩已经不能满足自己了，孩子会觉得不上学玩应该很好，孩子从自我放飞没有约束就会不满足于现状开始不好好学习。

2、部分孩子缺乏信心，导致他们不爱学习

虽然有的孩子很有上进心，也曾经很努力，但是由于学习方法不对，导致一次又一次的失败，使他们的自信心一次又一次受到打击，从而使他们变得不好好学习了。

六年级孩子不好好学怎么办

对于不好好学习，对学习态度不端正的六年级孩子，家长在教育的时候，要做到多引导，少训斥。因为这个阶段的孩子，他们已经一脚踏入青春叛逆期了，如果家长一味的训斥很可能造成他们的逆反心理，更加的抵触学习，因此家长要做到良好的引导和教育，就要掌握方法和技巧！

六年级孩子不好好学怎么办

1、引导孩子合理地自我定位

当家长发现六年级孩子不好好学的时候，要让孩子正确地认识自己的能力，不要强求，如果有不足，那就努力改正。如果自己还没有能力战胜自己的缺点，那就要勇敢地承认自己是一个有弱点的普通人，不要对自己妄下评断，瑕不掩瑜，让孩子认识到自己的优点其实也是很难得的。在后面的学习中，应该为自己划一条界线，以接下来的某次考试成绩为标准，看看自己到底有多大能力，然后再尽力而为。

2、不要打骂孩子

对于六年级不好好学的孩子，作为家长，我们不要提出过高的要求，应当让他先完成某一项的提升，树立自信心，在这个过程中最忌讳的就是批评和打骂孩子，因为孩子慢慢进入青春期了。因此这个时候，家长要帮助他们树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心，一点点的自信心就可以取得很大的成效。

3、鼓励孩子自我激励

如果六年级孩子不好好学的原因，跟他们学业失败有关系。那么家长就要鼓励孩子去自我激励，如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。

因此，在这个阶段，我们要帮助孩子树立自我激励的目标，让孩子学会自我暗示，从而在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。

六年级孩子的学习方法

1、进行错题积累

有的孩子做了很多的题目，但是成绩提高的不多，比如经常做题的孩子，如果他做了100道题，对了90道，已经很不错了，但是如果想要进步和提高，就要把自己错了的那些题学会。由此可见，这个时候，做错了的题比做对了的题更重要，因为它更能让孩子进步，所以六年级孩子就要把这些内容记下来，建立错题本。并且在考试之前，围绕着错题本去复习，以此去提高自己的学习质量和效率。

2、养成良好的学习习惯

六年级学生需要建立良好的学习习惯，因为良好的学习习惯会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。而良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面，使自己的学习习惯与课堂学习的各个环节相适应。