初中生作业拖拉的原因和对策

说起孩子的作业问题，大多数家长都会感到头疼，甚至就连已经上初中的孩子，在写作业时也会拖拉。其实，初中生已经完全有自己完成作业的能力，作业拖拉的话，很可能是孩子的学习态度出现了问题。

初中生作业拖拉的原因

1、对学习不感兴趣

初中生作业拖拉最大的原因就是，对学习不感兴趣。一是孩子自觉主动地引发写作业的行为，二是被父母逼迫而不得不写作业，后者显然是短暂性的行为，一旦父母不在场，约束力消失，孩子的写作业行为就会消失。

2、知识基础差

由于基础差或课堂内容没有很好地消化，做起作业来吃力、困难。如果孩子对课堂所学的知识不懂，在写作业时就有了困惑，写作业的速度自然就慢下来。这类学生的特点就是上课没听懂，下课又不及时复习，家长也很少过问，时间一长，造成知识的漏洞，写作业时速度自然高不了。

3、家庭学习环境不佳

初中生在家写作业，如果没有良好的学习氛围，很容易让孩子分心。孩子写作业的思路被打断，写作业的速度自然就会变慢，而且长此以往孩子心理还会产生一种埋怨心理，在作业上面会可以去拖延。

4、孩子作业没计划，无条理

孩子写作业时，不知道先写什么作业，后写什么作业，对各科作业的先后顺序没有合理地安排。对于条理性差的孩子，父母要做的就是教孩子合理安排做作业的次序。父母可以按照一定的原则，引导孩子对各门功课进行排序。有的孩子上来就做最不擅长的数学，结果脑子都做混了又做其他科目，那时候就没有精力去思考了。

初中生作业拖拉的对策

1、规定时间没有完成立即停止

有些孩子写作业拖延时间到晚上十点，减少了睡眠时间，导致第二天上课没有精神，降低了学习效率。周而复始，造成恶性循环。这时，我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间，很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。

所以到了晚上九点，孩子的作业还没有完成，就不再写了，要求孩子必须睡觉。作业没有完成，会受到老师的批评。以后，孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招，家长要具体分析孩子作业的量，有时候老师布置的作业超标了，就不能用这个办法。

2、先让孩子适当的玩一会

孩子放学回来之后，可以给孩子10—20分钟的玩耍放松时间，然后再让孩子写作业，当然，之前你要和孩子商量好时间，这样等时间到了，再教孩子写作业，他就不会那么烦了。如果孩子是因为厌学不愿意做作业，父母就要花一些时间，培养孩子的学习兴趣了，有了兴趣，孩子才会认真做作业。

3、引导孩子学会规划自己的时间

很多孩子因为没有时间概念，一天下来不知道自己到底要做什么，就会变得比较散漫，墨迹。因此，家长刚开始可以先制作孩子一天的时间管理表格，让孩子去执行。等到孩子有了自我管理能力，再引导他们动手规划自己的时间，记录一天所发生的事情是否有意义，从而学会合理地安排时间，不墨迹，不浪费时间。

初中生写作业慢的7个原因及对策

初中生已经有独立守时完成作业的能力了，所以如果孩子已经上了初中还是写作业的话，那么家长就要重视起来了，这很可能是孩子的学习态度出现了问题。对于这种情况，家长不要只是一味的催促或者责骂孩子，而是要找到其中的原因和对策。

初中生写作业慢的7个原因

1、知识基础差。由于基础差或课堂内容没有很好地消化，做起作业来吃力、困难。这类学生的特点就是上课没听懂，下课又不及时复习，家长也很少过问，天长日久，造成知识的漏洞，写作业时速度自然高不了。

2、专注度不够。有的同学写作业时的状态比较松散，觉得白天上课非常紧张，晚上写作业就可以放松心情，边写作业边吃东西，或者边写作业边与同学上网聊天。而初中生的作业通常比较多，不能专心写作业就会花费很长的时间写作业，这样做就会导致写作业非常慢。

3、压力过大。有些家庭因为父母很优秀，他们就会给孩子施压，希望他们也一样优秀。孩子为了获得来自父母的爱，会不断地迎合父母的想法，一旦能力不足，他们就会自我否定，最后用拖延来逃避。

4、条理性差。很多家长为了能让小孩安心学习，每天都把他的生活安排得面面俱到。可小孩上了初中以后，写作业总是爱磨蹭，有时候甚至不知道老师都布置了什么作业。老师在批改作业时，发现他的作业乱无章法，有些题经常会做错或漏做，这就是孩子的条理性差导致的。

5、过于追求完美。有的孩子，虽然作业工整，成绩也好，但有一个问题，就是写作业特别慢。写的字稍微有一点不整齐或者页面有一点不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了。一般是因为孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高才会出现这样的情况。

初中生写作业慢的对策

1、不催促不打扰

在家里给初中生营造宽松舒适的写作业环境，不催促他做作业，也不打扰。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。

2、一定要培养孩子的时间观念

一是孩子时间观念不强不只是表现在学习方面，它是表现在生活当中的多个方面。平时生活当中不注重培养孩子时间观念，不只是做作业慢，做任何事都慢。二是买一个“计时器”，制定作业计划时，把每个作业内容进行时间划分，将“计时器”放置书桌前，让孩子掌握作业时间。一开始时间放宽松一点，多加表扬鼓励，以后再慢慢缩短时间。

3、改变孩子的作业习惯

家长把要求降低点，并且让孩子想好再下笔，就可以避免这种情况，当然如果孩子在小学做作业就追求完美，反而是件好事，追求的时间长了，就成习惯了，速度也早就上来了，只是到了初中，学习任务会更重一些，可能没有那么多时间去慢慢打磨。如果还照着以前的方式去做的话，就会写作业慢。

小学生作业拖拉的原因和对策

孩子进入小学以后，各科都会留作业，这也成了许多小学生和家长的烦恼。为什么说是家长的烦恼呢？因为很多小学的孩子对于作业不够主动，每次写作业的时候都很拖拉。对于则何种情况，家长首先要找到孩子作业拖拉的原因，然后再去想一些对策。

小学生作业拖拉的原因

1、过度完美主义。有些孩子写作业慢是父母们训练出来的，许多父母都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。比如作业：即使有一丁点儿不好的地方，父母都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是小学生作业拖拉就是对学习害怕。

2、孩子被逼无奈，只好故意磨蹭。有些孩子回家除了要完成学校老师布置的作业，还要完成家长外加的作业。孩子就会想：为什么要写那么快，反正也不能出去玩，写完作业还要去写妈妈和爸爸的作业。家长可以略微估计一下学校布置的作业量，如果学校布置的作业觉得太少当然可以适当加点，一定要给孩子留下休息的时间。

3、对学习没兴趣，基础差不会做。如果孩子对学习没兴趣，当然就不会安安心心的写作业了。还有的孩子基础差，作业不会做，写作业当然也会拖拉。因此作为父母不能动怒，不要责怪孩子。何况孩子的年纪还小，自控能力也不如成人，所以需要家长的正确引导。

4、害怕犯错，导致小学生作业拖拉磨蹭。孩子长期处于被否定的环境里，哪怕否定他的人不在身边，但否定的声音一直存在他的大脑。做事的时候担心结果，会用磨蹭来回避和拖延。

5、主动退缩。学生遇到不会的题，不知道先绕过去，而是停在那里，继而出现走神或是等待家长来帮助解决问题等现象，如果家长马上来帮助解决问题，久而久之学生就会形成“有问题找家长”的思维习惯。这样学生在以后的学习中遇到难题就求助，不愿意动脑。

小学生作业拖拉的对策

1、帮助孩子营造一个学习的氛围。如果家长想要孩子改掉作业拖拉的习惯，那么就要学会以身作则，给孩子营造一个良好的学习环境。在孩子做作业的时候，家长最好也不要玩其他的，也做一些学习或者是与工作相关的事情，营造出和孩子一起学习的氛围，如此一来，在环境影响下，孩子也能专心学习。

2、制定计划。父母和孩子共同制定计划，孩子全程参与到计划的制定中来，父母尊重孩子意见。这个过程不是一次完成的，需要分步完成，需要一段时间才能完成。例如，根据每天作业量，让孩子自己说出需要多长时间，给予尊重。找一张白纸或者小黑板，列出语文、数学、英语作业，细分每科作业用时多久。

3、孩子自己整理清单，安排清单顺序。请孩子掌控清单的设置，自己整理并安排清单顺序。一是让孩子充分地理解今天的任务有哪些，做到心里有个大概的预期，二是让孩子有充分的自主控制感，可以自己把握学习的事情。顺序建议是先做简单的、喜欢的，保证这件事情能够迅速启动。

初中生辍学的原因和对策

初中生正处于叛逆的阶段，他们的自我意识特别强烈，但是对于很多事情都不能做出合理的选择，或者是无法做出正确的决定。有的孩子渴望学校外面的生活，想脱离学校，所以就会选择辍学。对于这种情况，父母首先要清楚初中生辍学的原因是什么，然后再想对策。

初中生辍学的原因

1、心理承受能力差

在初中，学生们已经到了青春期，有了自己的想法。而且，在这个时候，他们的思想更加极端。他们与家人的感情不好，他们想自己决定一切。他们总是想摆脱家里人的控制，去追求自己所认为的自由。因此，大多数学生会觉得他们现在的生活不好，不符合他们自己的想法，所以选择辍学。

2、父母的教育方法导致

据说父母是孩子的第一任老师，父母的言行随时随地都会对孩子产生一定的影响。一方面，孩子在学校的教育是接受文化的影响，但同时，他们也需要父母的教育，这也是行为意识的教育。

然而，由于许多父母的教育方法是不正确的，一些父母可能对他们的孩子要求很严格，他们会在每次考试后谈论这个问题。每个人都可以理解父母对成龙的渴望和他们对一个女人成为凤凰的渴望，但是如果他们对孩子要求太多，就会适得其反，最后辍学。

3、学习热情不高

学习本来是人的本能之一，到了一定年龄进入学校，接受正规教育，这也是一般孩子所向往的，这叫人的遵从性，也叫趋同心理。有的孩子向往学校好玩的环境，有的孩子想学到令父母高兴的东西。这在学习态度就有了很大的分歧：一个是为了好玩或者害怕孤独而上学，一个是为学到东西让父母高兴而上学。

初中生辍学的对策

1、运用恰当的方法和孩子沟通

初中生慢慢有了自己的秘密，通常把自己的东西锁起来，有小想法藏在心里，甚至和家长有强烈的冲突。当孩子有强烈的情感表达的时候，家长要冷静地听，不要试图压制，这是一种没有效果的做法。

青春期孩子脾气暴躁的原因及处理方法包括要多关心爱护孩子，平时多过问孩子在生活、学习或交友中遇到什么问题，给予孩子一定的帮助、鼓励或安慰，使孩子体会到父母的关爱。

2、千万不能向孩子直接屈服

当初中生想要辍学的时候，家长千万不能直接屈服，不然会让孩子变本加厉，甚至做出更严重的后果。家长要以平和的心态来面对，保持冷静的状态。若是孩子提出来的要求不合理一定要制止，千万不能迁就，不妨先采取冷淡的态度，然后和孩子沟通，了解辍学的原因，慢慢的进行引导以及教育。

3、提高孩子的成绩

如果是因为孩子基础差、学习跟不上、压力大而辍学，父母就要想办法帮助孩子提高成绩。如果父母自身有能力可以陪读，如果没条件则可以选择一对一家教辅导，从而把孩子的学习成绩提高，让孩子对学习产生兴趣。

4、减少孩子的压力

重视孩子在家里的情况，应制止孩子在社会上晃荡，避免交一些不该交的朋友。家长还可以利用周末的时间，带孩子出去游玩，选择亲近大自然的地方，让孩子在游玩中尽情地去宣泄自己压抑的情感。

初中生厌学的原因及对策

初中的学生产生厌学的情绪是有原因的，但是也是比较普遍的现象，而父母对于这种现象时非常无奈的，因为此时的孩子正处于叛逆期，父母也不敢对孩子出现一点让他们不满意的语言或者行为。那么，我们应该怎么应对孩子不想上学的情况呢？

初中生厌学的原因及对策

1、在学校受到不公正对待

孩子在学校受到了不公正的待遇，与同学产生了冲突，或者在校外受到了欺负。孩子不敢和别人说，害怕紧张的情绪不断被压抑，最终变得无心学习，甚至不想去上学。

2、平时父母管得太严

如果平时孩子被父母管得太严，虽然暂时压抑了孩子想玩的欲望，一旦约束的环境消除了比如放假了，这些欲望会得到释放。假期时间比较长，孩子大部分时间在家里，脱离了校园和老师的管制，会助长孩子一些不良行为的养成。

3、父母不重视孩子的学习方法

很多父母总是希望孩子无时不刻的学习，不要看电视，不要上网，不要游戏，对孩子玩的行为总是强行禁止。玩是孩子的天性，天性没有得到满足，不良的情绪会带到学习中来，学习效率自然就不高，花了很多时间，学习却不怎么样，不能说不是对孩子打击，厌学就产生了。

4、不知道如何处理人际关系

有的孩子会因为性格的原因，而跟同学之间的人际关系不好，有时候会因为一些小事而吵架，甚至还会跟同学动手，自己也不知道如何处理人际关系，最终跟同学的关系越来越僵，导致不想去学校、厌学的消极情绪。

初中生厌学的对策

1、成为孩子的伙伴

父母要经常鼓励厌学的孩子，经常和孩子聊天交谈，让孩子感受到父母一直关心他、爱他，从而使孩子产生做事的积极性。如果父母对孩子做的事不理不睬，会使孩子感到失望，从而放弃手中的事。

2、适度给孩子自由

要知道现在的教育制度对孩子有很大的压力，父母不应该在增加孩子的压力了，对孩子的要求是学校作业一定要完成，其余的时间自己安排。有的孩子不想被拘束，经常拘束的孩子会导致孩子越来越不喜欢学习。所以适当的给孩子自由，对孩子是非常好的，不要天天逼他学习。

3、利用孩子的好奇心，培养学习兴趣

孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开，有的孩子不停问为什么、父母若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱，对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度，就会损害孩子智慧幼芽的生长，挫伤他们求知的积极性。

另外对厌学孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。如果父母是骗骗他，以后孩子不懂的问题他也就不问了，这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。

4、调整父母对孩子的教育方式

父母对孩子太唠叨了，总是埋怨孩子学习这也不对，那也不对。对于孩子没有一个客观的评价，总是拿孩子同别人的孩子相比较，看不到自己孩子在原来基础上的提高和进步，那么，孩子在父母的眼里就是一无是处，父母的唠叨只会让厌学的孩子在内心深处越来越排斥和反感。

初中生厌学心理的成因及对策

初中学生正是人生中最关键的发展时期，这个时期的孩子厌学是因为没有学习目标（人生目标），便没有学习动力，再看周围的人，如果没有让他们学习的榜样，得过且过也能过一生，这一生好不好他们不知道，再追追星，和社会上的混混搭在一起，可真毁了。所以要改变厌学，首先要有一个目标（大目标是今后奋斗的目标，小目标是现在学习的目标），再让学生围绕这个目标参加活动，参观高一级或几级的人的生活状态，激发学生的潜在动力。再结合学校教育的引导，才能改变这一状况。

我想，孩子厌学的原因可能是多方面的，但大致可以归为以下几类：

一、是学习本身造成的，由于种种原因，学习成绩下降，在家庭和学校的双重压力下，无法正确的面对；

二、是接触了不想学习的孩子，有的学生学习成绩和努力程度都是可以的，但是邻居或是小伙伴总叫出去玩，自己又不好意思推脱，时间一长，自己的成绩也下降了；

三、社会上不良因素的影响，看到家境好的、读书不多的也可以开豪车、住豪宅，在这种心理的影响下，种下了读书无用的思想；以上原因不能概括全部，但大抵是这几种原因吧。

第一种原因是比较好解决的，我们刚上初中，沉下心来，学好基础知识，一科一科迎头赶上，用不了多久，就会有起色的；

第二种原因，要逐渐疏远不学习或成绩很差的同学，使自己回归到正确的学习轨道上来；

第三、不读书生活条件好的有；依靠背景、继承亿万家产的有；凭借一张彩票，瞬间变成百万富翁的有；但那不是你。

我们大多数人不一定可以凭借读书改变人生，但它起码可以让你在社会上过的好些。我们读书、学习，往大了说是为国家的繁荣富强，民族的进步。往小了说，其实就为你自己，不要因为小时侯的固执，任性，毁掉了大好青春，将来就追悔么及了。祝你的青春无悔！

初中生逆反心理的成因及对策

很多孩子上了初中以后，就会出现很强的逆反心理，一方面是孩子到了青春期，一方面可能是因为学习压力过大，当然跟家长平常的教育也是脱不开关系的。所以，家长要想解决孩子的逆反心理，首先就要知道产生这种心理的成因是什么。

初中生逆反心理的成因

1、家庭教育滞后，情感得不到寄托和及时疏导，激发了初中生的逆反情绪。父母是孩子的第一任教师，但是，一些家长文化程度低，教育方式简单粗暴，加上现代社会巨大的工作生活压力，父母缺乏教育的耐心与有效沟通，不能深层次理解孩子，尊重孩子，满足孩子情感发展的需要，也激发了初中生的逆反情绪。

2、家长认识上的错误，造成教育方式不当。一些家长经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生逆反心理。

3、家长过于严格。很多家庭现在多是独生子女，在物质方面对孩子都是尽最大能力的满足，但是在家庭教育方面缺失严重，有的家长对孩子娇生惯养，有的则是过于严厉，还有的干脆是听之任之。导致了孩子在心理上出现问题，抵抗心理严重。

4、跟风模仿。孩子到了初中之后，叛逆的孩子越来越多，在学校里叛逆成了一股风气和时髦，不叛逆反而会被嘲笑。众所周知，青少年中学生的叛逆行为是和年龄相关的，是青少年个性形成的必经阶段。中学生自我意识成长，他们喜欢独立思考、解决问题，不再盲目听从父母的话。

初中生逆反心理的对策

1、不和孩子争吵，不为难孩子。出现逆反心理的初中生，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所做的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等。觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。

2、尊重孩子。面对处于青春期的孩子，家长注意要平等的和他交流，不要一副高高在上的样子，应该放下做父母的架子，多倾听孩子的心声，尽可能了解孩子真正的需求，凡事多和孩子商量，不要以“爱”的名义强行给予，例如，不要给孩子报名太多的培训班，应该注意和孩子商量好，否则给孩子过多压力会让孩子很难受。

3、支持孩子。初中生逆反心理，主要的原因就是他的自由被限制，他们内心感觉很痛苦很压抑，所以才会反抗。作为家长要善于发现小孩的天赋所在，支持他实现自己的理想，这样他们会阳光快乐成长。并且会感觉父母真的很爱他，他会很幸福，也会成为人格健全，并对社会做出正向贡献的人才。

4、在沟通中多观察。沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈，而焦急担忧的角色里，沟通多少会偏离理智的方式。所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式，存在什么问题，以旁观者的角度，看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

小学生写作业慢的原因及对策

很多家长都会遇到上面这样的问题，而且即使你坐在孩子旁边盯着，一笔一划指导他写，孩子也未必能改变写作业磨蹭的毛病。因此作为父母不能动怒，不要责怪孩子，要站在孩子角度看问题，找到孩子写作业拖拉的关键所在，才能帮孩子解决问题，而不是一味的批评和指责。

小学生写作业慢的原因及对策

1、对学习没兴趣，基础差不会做

首先如果孩子对学习没兴趣，当然就不会安安心心的写作业了。还有的孩子基础差，作业不会做，写作业当然也会拖拉。因此就需要父母的正确引导，在孩子做作业的时候父母是不是可以想办法调动起孩子的积极性，激发孩子写作业的乐趣，

2、教会孩子分配时间

小学生写作业慢，没有时间观念，不会合理分配时间，写作业自然也会拖拉。让他自己去分配自己的时间，并每天执行，习惯成自然，孩子的自觉性和效率也会慢慢提高。而且除了写作业，在平常的生活中父母也要注意培养孩子的时间观念，循序渐进，总会养成好习惯的。

3、注意力不集中

不知道父母有没有发现孩子在写作业的时候，一会要在桌子上动动这个，一会要动动那个，无法集中注意力，照这样写下去，都不知道要写到几点。父母可以帮助孩子把时间分割开，写完半个小时可以休息一会，等到孩子的注意力可以集中了，也就不用再分割时间了。

小学生写作业慢的对策

1、督促孩子放学后尽快写作业

小学生普遍存在做作业磨蹭拖拉的问题，并不是作业太难，不会写，而是不肯写作业想玩，或者是情不自禁地开小差。家长要在孩子放学后督促其尽快写作业，因为孩子在校上课时的学习状态相对比较专注，如果能把这种状态延续到写作业，就能轻松解决写作业磨蹭拖拉的问题。

2、给孩子施加一定的时间压力

家长要根据孩子的实际情况，给孩子规定每项作业的完成时间，这样做就能进一步强化孩子的时间观念，进而自发地抓紧时间写作业，也就解决了孩子写作业磨蹭拖拉的问题。

3、对孩子的不错表现给予奖励

小学生普遍存在自觉性比较差的问题，所以，家长要想办法激发孩子的主动性，引导孩子自觉地抓紧时间写作业。家长给孩子规定各项作业的完成时间的同时，还要跟孩子讲明在规定时间内完成作业的奖励，这样做就能增加孩子抓紧时间写作业的动力。

小学生写作业慢不认真怎么办

1、制定计划

制定计划是提高写作业速度的关键。在开始写作业之前，我们可以和孩子一起制定一个计划，明确完成作业的时间和任务。这样不仅可以帮助孩子更有动力地写作业，还可以让他们更清楚地了解自己需要完成的任务和时间安排。

2、提高专注力

专注力是写作业速度的重要因素。孩子如果不能够集中注意力，就会浪费很多时间在无用的事情上。因此，我们可以通过一些方法来提高孩子的专注力。

3、建立写作业习惯

建立写作业习惯是提高写作业速度的重要手段。如果孩子可以养成良好的写作业习惯，那么他们就可以更快速地完成作业，并且可以避免拖延和压力。因此，我们可以通过一些方法来建立孩子的写作业习惯。

针对孩子写作业拖拉的对策

面对孩子写作业拖拉的问题，家长要学会逐步给他们放权，让他们自己去安排，这样可以提高他们对学习的认识，更好的激发他们学习的驱动性，从而改正他们目前不良的学习状态。在为他们引导的同时，家长也要注意为他们营造良好的学习环境，有利于集中他们的注意力。

针对孩子写作业拖拉的对策

1、逐步放权，让他们有自主选择权

一说到给孩子放权，很多家长会觉得，孩子的自控力本来就很差，再放权肯定是干脆不写。其实，正是因为父母不相信孩子有自主决策的能力，干预过多，才会让他们对写作业产生抵触的情绪。

因此，面对孩子写作业拖拉的问题，家长要学会放权。放权的第一步，可以先从选择式提问开始，比如询问孩子：“你想先做语文作业还是数学作业？你自己决定。”让孩子自主选择，而不是替他们做决定：“先写数学，再写语文。”并强调由他自己决定，这会让孩子感到被尊重，更好地激发他们的学习驱动性。当孩子能很好地完成第一步后，家长再逐步放权，孩子就能在潜移默化中养成写作业前先合理规划的习惯。

2、良好的学习环境

小孩作业拖拉，可以通过改变孩子的学习作业环境、避免作业过程中受到打扰以及适当的奖惩等措施改善。如果孩子做作业的环境嘈杂或者桌面上有玩具等物品时，容易分散他们的注意力，从而导致作业拖拉的现象，所以，需要给孩子创造安静的环境，同时桌面要尽量简洁，避免孩子在做作业过程中分散注意力，提高做作业的效率。

3、鼓励孩子的规则意识，办事要有目的性

孩子写作业拖拉是由于不清楚时间的使用价值，慢慢吞吞虚度光阴都不感觉可是，学起事来没有方案，想到哪些干什么，都不要求什么时候进行。此刻，应当给孩子要做的事列个方案，而且要尽可能遵循，提升小孩的高效率，另外他明白假如能尽早搞好一件事那么他就会有大量的时间去做其他事，从而明白时间的宝贵之处。

4、奖惩制度

面对孩子写作业拖拉的情况，有一些家长就想出了奖惩制度。比如说每天给孩子规定一个作业完成的时间，如果孩子写作业总是跑神，到规定时间没有完成，那么就惩罚孩子打扫卫生或者是减少看电视和玩耍的时间。

如果孩子在规定时间内完成了作业任务，那么就答应他们一件事，可以当天实现，也可以让孩子把这个愿望先保存着，在未来的某一天实现。当然，家长规定作业完成的时间也要依据孩子的作业量来变化，不能随便瞎定，也不能给孩子完不成的任务，不然会打消他们的积极性，起到反效果。

孩子写作业拖拉的原因

1、环境的影响

孩子的天性是活泼好动，对于周围的一切总是充满了好奇心，当他在写作业的时候，父母以及其他家人在看电视剧、玩游戏、刷手机，或者是谈笑风生、走来走去制造出动静等等。孩子抵抗诱惑的能力薄弱，当身边的人出现如上种种行为，势必会吸引他们的注意力，使得他分心，难以专心在写作业上。

2、家长的逼迫

做作业是孩子的事情，不是家长的事情，家长最多就是提醒他，千万别逼迫。因为长时间逼迫孩子，会激发孩子的逆反心理，让他更加反感写作业，这样反而起到了反效果，令家长更为头疼。