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初中生写作业慢的7个原因及对策

2023-11-08 10:03 4076浏览

初中生已经有独立守时完成作业的能力了,所以如果孩子已经上了初中还是写作业的话,那么家长就要重视起来了,这很可能是孩子的学习态度出现了问题。对于这种情况,家长不要只是一味的催促或者责骂孩子,而是要找到其中的原因和对策。

初中生写作业慢的7个原因

1、知识基础差。由于基础差或课堂内容没有很好地消化,做起作业来吃力、困难。这类学生的特点就是上课没听懂,下课又不及时复习,家长也很少过问,天长日久,造成知识的漏洞,写作业时速度自然高不了。

2、专注度不够。有的同学写作业时的状态比较松散,觉得白天上课非常紧张,晚上写作业就可以放松心情,边写作业边吃东西,或者边写作业边与同学上网聊天。而初中生的作业通常比较多,不能专心写作业就会花费很长的时间写作业,这样做就会导致写作业非常慢。

3、压力过大。有些家庭因为父母很优秀,他们就会给孩子施压,希望他们也一样优秀。孩子为了获得来自父母的爱,会不断地迎合父母的想法,一旦能力不足,他们就会自我否定,最后用拖延来逃避。

4、条理性差。很多家长为了能让小孩安心学习,每天都把他的生活安排得面面俱到。可小孩上了初中以后,写作业总是爱磨蹭,有时候甚至不知道老师都布置了什么作业。老师在批改作业时,发现他的作业乱无章法,有些题经常会做错或漏做,这就是孩子的条理性差导致的。

5、过于追求完美。有的孩子,虽然作业工整,成绩也好,但有一个问题,就是写作业特别慢。写的字稍微有一点不整齐或者页面有一点不干净的地方,就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了。一般是因为孩子学习压力大,心情焦虑,怕出错,对自己要求高才会出现这样的情况。

初中生写作业慢的对策

1、不催促不打扰

在家里给初中生营造宽松舒适的写作业环境,不催促他做作业,也不打扰。让他自己养成良好的学习习惯,让他专心、安心做作业。人都不喜欢被人催着做事情,催促会适得其反,让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力,给他学习的空间。如果孩子真能坚持,那么一个阶段后可以给予小奖励。

2、一定要培养孩子的时间观念

一是孩子时间观念不强不只是表现在学习方面,它是表现在生活当中的多个方面。平时生活当中不注重培养孩子时间观念,不只是做作业慢,做任何事都慢。二是买一个“计时器”,制定作业计划时,把每个作业内容进行时间划分,将“计时器”放置书桌前,让孩子掌握作业时间。一开始时间放宽松一点,多加表扬鼓励,以后再慢慢缩短时间。

3、改变孩子的作业习惯

家长把要求降低点,并且让孩子想好再下笔,就可以避免这种情况,当然如果孩子在小学做作业就追求完美,反而是件好事,追求的时间长了,就成习惯了,速度也早就上来了,只是到了初中,学习任务会更重一些,可能没有那么多时间去慢慢打磨。如果还照着以前的方式去做的话,就会写作业慢。

小学生写作业慢的原因及对策

很多家长都会遇到上面这样的问题,而且即使你坐在孩子旁边盯着,一笔一划指导他写,孩子也未必能改变写作业磨蹭的毛病。因此作为父母不能动怒,不要责怪孩子,要站在孩子角度看问题,找到孩子写作业拖拉的关键所在,才能帮孩子解决问题,而不是一味的批评和指责。

小学生写作业慢的原因及对策

1、对学习没兴趣,基础差不会做

首先如果孩子对学习没兴趣,当然就不会安安心心的写作业了。还有的孩子基础差,作业不会做,写作业当然也会拖拉。因此就需要父母的正确引导,在孩子做作业的时候父母是不是可以想办法调动起孩子的积极性,激发孩子写作业的乐趣,

2、教会孩子分配时间

小学生写作业慢,没有时间观念,不会合理分配时间,写作业自然也会拖拉。让他自己去分配自己的时间,并每天执行,习惯成自然,孩子的自觉性和效率也会慢慢提高。而且除了写作业,在平常的生活中父母也要注意培养孩子的时间观念,循序渐进,总会养成好习惯的。

3、注意力不集中

不知道父母有没有发现孩子在写作业的时候,一会要在桌子上动动这个,一会要动动那个,无法集中注意力,照这样写下去,都不知道要写到几点。父母可以帮助孩子把时间分割开,写完半个小时可以休息一会,等到孩子的注意力可以集中了,也就不用再分割时间了。

小学生写作业慢的对策

1、督促孩子放学后尽快写作业

小学生普遍存在做作业磨蹭拖拉的问题,并不是作业太难,不会写,而是不肯写作业想玩,或者是情不自禁地开小差。家长要在孩子放学后督促其尽快写作业,因为孩子在校上课时的学习状态相对比较专注,如果能把这种状态延续到写作业,就能轻松解决写作业磨蹭拖拉的问题。

2、给孩子施加一定的时间压力

家长要根据孩子的实际情况,给孩子规定每项作业的完成时间,这样做就能进一步强化孩子的时间观念,进而自发地抓紧时间写作业,也就解决了孩子写作业磨蹭拖拉的问题。

3、对孩子的不错表现给予奖励

小学生普遍存在自觉性比较差的问题,所以,家长要想办法激发孩子的主动性,引导孩子自觉地抓紧时间写作业。家长给孩子规定各项作业的完成时间的同时,还要跟孩子讲明在规定时间内完成作业的奖励,这样做就能增加孩子抓紧时间写作业的动力。

小学生写作业慢不认真怎么办

1、制定计划

制定计划是提高写作业速度的关键。在开始写作业之前,我们可以和孩子一起制定一个计划,明确完成作业的时间和任务。这样不仅可以帮助孩子更有动力地写作业,还可以让他们更清楚地了解自己需要完成的任务和时间安排。

2、提高专注力

专注力是写作业速度的重要因素。孩子如果不能够集中注意力,就会浪费很多时间在无用的事情上。因此,我们可以通过一些方法来提高孩子的专注力。

3、建立写作业习惯

建立写作业习惯是提高写作业速度的重要手段。如果孩子可以养成良好的写作业习惯,那么他们就可以更快速地完成作业,并且可以避免拖延和压力。因此,我们可以通过一些方法来建立孩子的写作业习惯。

初中生写作业慢的原因

对于初中学生写作业慢的问题,家长在着急生气的时候,不妨先去了解他们为什么写的慢。只有把问题的根源找出来,才能有的放矢的对他们做引导,所以这个时候,家长要根据初中学生的具体情况进行分析,找出真正的原因后,再做有效的引导和提高。

初中生写作业慢的原因

1、逃避困难。有些初中生,包括大人,当他们面临一些超过他们能力之外的事情的时候,一些人就开始退缩,失去兴趣,他们不想做任何证明自己不能胜任、缺乏能力的事情,因此用拖延将自己保护起来,这也是初中生写作业慢的常见原因。

2、专注度不够。有的初中生写作业时的状态比较松散,觉得白天上课非常紧张,晚上写作业就可以放松心情,边写边吃东西,或者边写边与同学微信聊天,而初中的作业通常比较多,不能专心写作就会花费很长的时间写,这样做就会导致书写速度非常慢。

3、知识基础差。由于初中学生基础差或课堂内容没有很好地消化,做起作业来吃力、困难,我们知道学生完成作业的效率,是建立在对课堂上老师所讲授知识的掌握基础之上。如果孩子对课堂所学的知识不懂,在写作业时就有了困惑,写的速度自然就慢下来。这类学生的特点就是上课没听懂,下课又不及时复习,家长也很少过问,天长日久,造成知识的漏洞,写作业时速度自然高不了。

4、阅读理解能力差。理解不了题就不知从何下手,当然就慢了,对于初中教材上题目中出现的字词,大家都认得,但能不能理解其意思却很难说,多进行阅读训练,多参与社会生活实践,尽可能让自己知识全面丰富一点点以提高理解能力,而这与语文和社会常识有关。

初中生的学习方法

1、学会建目录

一本教科书大约有十章,每章几页,十几页以上,包含许多标题,每个标题包含许多副标题,每个副标题包含一些知识点。当学生第一次阅读时,根据章节,提取标题和知识指出,写笔记纸,贴在章节的前面。如果初中学生编纂了这样的目录,一切都会一目了然,它不仅有助于学生找到所有的知识点,而且有助于学生清楚地了解知识之间的关系,它将确保学生永远不会迷失在知识的海洋中。

2、要保持对学习的兴趣

“兴趣是最好的老师”,这句话一点没有错。这就像爱玩篮球的人,再累、再辛苦也不会抱怨,反而会兴致盎然的讨论那个球打的好。而兴趣对学习同样重要,初中学生有了兴趣,自然投入会多,不会将其作为一种负担,也不会一看到课本就头疼,如果兴致勃勃的去学习不仅能够提升学习效率,而且并不觉得学习是一件辛苦的事情。

3、要带着问题、开动脑子听

有些学生听课不善于开动脑子积极思考,看似目不转睛,但一堂课下来心中却不留痕迹。而俗话说:疑是一切学习的开始,由此可见,带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率。带着问题听课,还能促使自己积极动脑,紧跟老师的教学节奏,及时理解和消化教学内容。

孩子写作业慢的7个原因

写作业真是让家长和孩子都很烦恼的一件事,有的孩子写作业慢,拖拖拉拉,每天写到十一二点,这样不仅效率很低,孩子的作息时间也不规律了。还有的孩子就算家长在旁边监督着,写作业也照样墨迹。那么孩子写作业慢的7个原因是什么?

孩子写作业慢的7个原因

1、故意磨蹭

这是一种被动的磨蹭,被父母逼出来的磨蹭。许多家长总是希望孩子在做完学校的作业后再做些题目。所以,每天加了许多“妈妈作业”。这时候孩子通常会想“快点写作业?我为什么要快呀?写完了我也不能出去玩,写完了老师的作业,我还要写妈妈布置的作业,还不如慢点写呢!”

2、没有时间观念

这种类型的孩子是最多的,他们不会管理时间,也不会将时间跟自己的行动联系起来。你会看到这种类孩子总爱说“等一下”,他们以为时间多的是,跟爸妈玩“躲猫猫”,稍不留神就溜掉了。有时候爸妈催了他还能动一下,烦躁的时候,你一催他还故意不写。

3、学习基础差,对学习没有兴趣

有的孩子因为学习基础差,作业不会做,写作业自然而然的就慢了。还有的孩子,对学习没有乐趣,即使会做也不想去做。

4、注意力不集中

不知道父母有没有发现孩子在写作业的时候,一会要在桌子上动动这个,一会要动动那个,无法集中注意力,照这样写下去,都不知道要写到几点。注意力不集中也是大多数孩子的通病,由于年纪尚小,孩子容易被其他事物分散注意力,并且他们可以集中注意力的时间也更短。

5、作业追求完美

在学习上比较追求完美,比如当天记下的笔记,一定要工工整整誊抄在笔记本上,作业如果稍微写得不争气,就一定要擦了重写。正因如此,孩子的作业写得会很慢。这些孩子态度是认真的,但方法不对,就白白浪费了时间。

6、条理性差

孩子在写作业的时候乱找东西,一会找找橡皮,一会找找铅笔,本来是一个小时就能做完的作业,他就要花两个小时甚至更多。或者是做题没顺序,一会写几道语文题,一会再去做做数学题,不按照顺序来,经常会出现遗漏或者做错的情况。

7、缺乏自信心

有的孩子不自信,总认为自己做不好这个做不好那个,怕出错,越胆小越不敢做,就月没有信心,于是动作也越来越慢。如果大人这时候再在一旁不断地责备、催促,孩子的自信心又会受到影响,他的动作不仅快不起来,反而会更慢了。

孩子写作业慢的十个原因

现在很多家长都不喜欢陪着孩子一起做作业,而且孩子因为写作业的时候不仅慢,还总是磨磨蹭蹭的,导致家长经常陪着孩子到晚上十一点左右。其实这都是有原因的,只有家长知道了孩子写作业慢的十个原因之后,才能有针对性的解决孩子做作业慢的问题。

孩子写作业慢的十个原因

1、学习基础差,学习没有兴趣

有的孩子因为学习基础差,作业不会做,写作业自然而然地就慢了。还有的孩子,对学习没有乐趣,即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型,那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷,怎么让孩子感受到学习的乐趣。

2、条理性差

孩子在做作业的时候每次写错了,才发现没有准备橡皮;铅笔折断了,才发现没有准备削笔刀。一会儿拿这个,一会儿拿那个,这中间磨磨蹭蹭就花去好多时间。

3、孩子是慢性子

孩子是慢性子导致他不管在什么情况下,不管做什么事情都很慢。即使外界有强烈刺激,他依旧慢条斯理,行动缓慢,丝毫没有紧张感,做事自然也快不了。

4、家庭学习环境不佳

有的家庭纠纷不断;一些家长自己下班回来只顾自己娱乐;有的父母在孩子做作业时经常干扰孩子,“今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,弄得孩子无法集中注意力,思考问题的思路也总被打断。

5、过于追求完美

有的孩子,虽然作业工整,成绩也好,但有就是写作业特别慢。写的字稍微有一点不整齐或者页面有一点不干净的地方,就会马上擦掉重写,有时甚至把本子擦破了。一般是因为孩子学习压力大,心情焦虑,怕出错,对自己要求高才会出现这样的情况。

6、劳累

其实孩子在学校一天,不管是身体还是心理上都很疲惫。回到家,孩子更希望能够休息一会,而不是立马就去完成作业。或许就是太过疲劳的原因,孩子就会趁着磨蹭来适当的休息。大部分家长觉得应该先完成作业,之后就可以随意的去休息,但其实回家后先适当的玩耍或休息,反而效果更好。

8、故意磨蹭

写作业故意磨蹭的孩子,有很多都是被家长逼得,写完了作业还要阅读、做习题、背单词等等。那对孩子来说,还不如慢点写,可以少做一些事情。

9、没有养成良好的作业习惯

有的孩子从入学开始他就不知道作业应该怎样去做,就是写作业的时候要求是什么?而且许多孩子并没有明确写作业的时候该是什么样,也难怪写作业的时候,拖拖拉拉,大人气得够呛,他自己还不以为然。

10、做题没有顺序

做题没有顺序的孩子相信家长在日常生活当中都比较常见,比如孩子写作业的时候一会儿找铅笔、一会儿找书本、甚至一些作业不是饿了就是犯困了,实际上这些都是孩子在做事情的时候缺乏顺序,也是没有养成良好的成长习惯,所以在孩子写作业的时候才会没有规则、过程变得乱七八糟。

小学生写作业慢的原因

当孩子进入小学以后,很多家长对于孩子写作业的问题都是非常的头疼。因为这个阶段的孩子在写作业的时候,经常会出现的就是磨蹭的问题,这就导致了他们完成任务的速度非常慢。针对这个问题,我总结了一些导致孩子出现这个问题的原因和对策,希望能够帮助到大家。

小学生写作业慢的原因

1、学习基础差

孩子对学习不感兴趣,做作业吃力,再加上孩子本身的基础就差,上课时又没听懂,回到家做作业自然费劲。一个人干着自己头疼的事,当然不可能主动,于是就能拖则拖了。

2、低效率做题

当小学生遇到一道题目时,一般有两种情况:会做、不会做。对于会做的题目,孩子就按部就班的把这道题做出来了;但是,对于不会做的题目,很多时候是低效率的思考造成了时间上的浪费。

遇到不会的题目,应该如何思考呢?一般没有掌握“系统做题方法”的同学,会“东想一下、西想一下”,如果想出来了,那是运气好,如果想不出来,继续想。这样没有规律的思考,就是“低效率做题”。

3、追求完美

有些孩子写作业慢是家长们训练出来的,大多数家长都希望孩子是完美的,样样都要求孩子做到最好。比如作业:即使有一丁点儿不好的地方,家长都严格要求孩子改好写工整,这样要求的最终结果,不是孩子写作业慢就是对学习害怕。

4、思维太慢

这首先是一个习惯问题,因为从小学低年级开始就没有学习的紧迫感,家长也没有学习效率意识,没有注意对孩子进行这方面的训练。导致孩子形成了做作业不慌不忙、不紧不慢的习惯,这个问题不解决,进入中学后孩子的学习会越来越吃力。

小学生写作业慢的对策

1、学会给孩子制定规则

孩子在小的时候,思维是很难定性的,静不下心来,总是想出去玩,这些都是正常的。其实,家长可以在孩子小的时候可以给他制定规定,无论是学习写作业方面,或者是其他方面都要做到有奖有罚,言出必行。

这样慢慢潜移默化的去影响孩子,让他学会遵守规定等等。万事开头难,只有家长在前期督促孩子遵守,时间久了,习惯成自然后,后面教导起来就要容易的多了。

2、多鼓励孩子

在每一个小学生心中,都想要得到家长的奖赏和鼓励,如果孩子在写题时遇到困难,家长要积极地鼓励孩子。当孩子在写作业的过程中犯了错时,在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把练习题写完之后,还要给予一定的奖赏,这样孩子就会把它当成一项伟大的工程。

3、对孩子结合言与行的实际督促

家长如果在孩子做事之前就开始让自己也融入其中,成为和孩子一样的当局者,就可以给孩子进行很好的指引,避免孩子产生敷衍的态度。例如说你给孩子布置了一项做家务的任务,希望孩子在实际过程中锻炼自己的动手操作能力。

那么,家长在这个过程中并不是给孩子布置完任务就可以在一旁无所事事了,我们应该在这个过程中适度的督促孩子。告诉每一项任务怎样做才是对的,完成什么样子才是规范的。

4、让孩子放下思想包袱,解除畏难情绪

不少孩子写作业慢还在于对它有一种畏惧感,觉得题目不好写,怕自己不会写,不想动脑动笔,能拖则拖,心里有抵触情绪。家长一定要端正小学生的学习态度,要让孩子明白写作业的目的是为了加强和巩固所学的知识,也是为了检测自己是否掌握了所学知识。

做错题或者是有不会做题都不重要,因为那样才能发现问题,改正问题。不会做的题目可以和家长、同学、老师请教,最终把知识点掌握了就好,但必须要让孩子知道,学习态度一定要端正,这样才能不断地取得进步。

一年级写作业慢的训练方法

一年级的孩子写作业比较慢,一开始不要武断地判断是孩子没有养成良好的学习习惯,其实他是一个刚刚从幼儿园过渡到小学阶段的孩子,这个过渡期他还没有适应过来,写作业慢是必然的,我们家作为家长就应该慢慢的引导孩子。

一年级孩子的作业还是刚开始,还是需要父母在旁边引导的我们可以根据他的作业难易程度和孩子喜欢哪门功课来进行一个排序。

首先我们从最简单的开始,比如孩子喜欢数学,那我们就从算数开始,如果是需要半个小时完成,那么我们就先规定他30分钟,再根据他的速度和质量慢慢加快速度!

最重要的一点就是写作业的时候千万不能给她吃点这个呀,然后再喝点那个啦,这里摸一下,那里玩一下,就是最打扰孩子做作业的一种状态。

孩子上小学一年级,写作业慢,这个所谓的"慢",是我们大人用成年人的眼光去看待这个孩子写作业速庋很"慢"。其实,这个孩子写作业"慢",不是毛病,是小孩子刚上一年级,他的学习生活在起步阶段,需要一个慢慢的适应的过程。

作为家长,我们观察孩子写作业时,看孩子是不是不专心啦,或者是写写又去玩了,或者是右手边写作业左手边在玩什么东西啦,如果没有这些,那就是说慢是正常的。

如果在同是一年级的班级里,有些同学可能写作业特别快,而你的孩子相对于那些快的同学,他显得慢,但是这不是毛病,是因为我们家长都用成年人的眼光去看待,所以我们家长要放慢思维,放慢脚步,来陪孩子慢慢的长大。

要坚持一段时间帮小孩子养成良好的做作业习惯:

例如:有独立的桌子,最好孩子有自己的小房间。不要在客厅里做作业,要保持安静。

要求孩子做作业不要玩,不要吃东西。

孩子做作业,大人不要陪在身边。

和孩子商量好做作业的时间和玩的时间,要求其做完作业再玩或者先玩多少分钟,之后就要开始做作业。

孩子表现的好要及时表扬,适当有小奖励。表现不好时,要适当提醒,但不要骂,要心平气和地和他说。小孩子专注的时间不会太长,一般坚持做25分钟可以休息一会。用番茄钟那个方法也挺好的,就是将闹钟设置为25分钟响一次,闹钟响时就休息5-10分钟。

克服作业磨蹭的毛病关键在于养成良好的习惯,这有一个过程,为人父母要耐心些。

初中生作业拖拉的原因和对策

说起孩子的作业问题,大多数家长都会感到头疼,甚至就连已经上初中的孩子,在写作业时也会拖拉。其实,初中生已经完全有自己完成作业的能力,作业拖拉的话,很可能是孩子的学习态度出现了问题。

初中生作业拖拉的原因

1、对学习不感兴趣

初中生作业拖拉最大的原因就是,对学习不感兴趣。一是孩子自觉主动地引发写作业的行为,二是被父母逼迫而不得不写作业,后者显然是短暂性的行为,一旦父母不在场,约束力消失,孩子的写作业行为就会消失。

2、知识基础差

由于基础差或课堂内容没有很好地消化,做起作业来吃力、困难。如果孩子对课堂所学的知识不懂,在写作业时就有了困惑,写作业的速度自然就慢下来。这类学生的特点就是上课没听懂,下课又不及时复习,家长也很少过问,时间一长,造成知识的漏洞,写作业时速度自然高不了。

3、家庭学习环境不佳

初中生在家写作业,如果没有良好的学习氛围,很容易让孩子分心。孩子写作业的思路被打断,写作业的速度自然就会变慢,而且长此以往孩子心理还会产生一种埋怨心理,在作业上面会可以去拖延。

4、孩子作业没计划,无条理

孩子写作业时,不知道先写什么作业,后写什么作业,对各科作业的先后顺序没有合理地安排。对于条理性差的孩子,父母要做的就是教孩子合理安排做作业的次序。父母可以按照一定的原则,引导孩子对各门功课进行排序。有的孩子上来就做最不擅长的数学,结果脑子都做混了又做其他科目,那时候就没有精力去思考了。

初中生作业拖拉的对策

1、规定时间没有完成立即停止

有些孩子写作业拖延时间到晚上十点,减少了睡眠时间,导致第二天上课没有精神,降低了学习效率。周而复始,造成恶性循环。这时,我觉得可以给孩子确定一个作业完成的最后时间。要保证孩子十个小时的睡眠时间,很多家长规定孩子九点钟上床睡觉。

所以到了晚上九点,孩子的作业还没有完成,就不再写了,要求孩子必须睡觉。作业没有完成,会受到老师的批评。以后,孩子就会抓紧时间完成了。这个是狠招,家长要具体分析孩子作业的量,有时候老师布置的作业超标了,就不能用这个办法。

2、先让孩子适当的玩一会

孩子放学回来之后,可以给孩子10—20分钟的玩耍放松时间,然后再让孩子写作业,当然,之前你要和孩子商量好时间,这样等时间到了,再教孩子写作业,他就不会那么烦了。如果孩子是因为厌学不愿意做作业,父母就要花一些时间,培养孩子的学习兴趣了,有了兴趣,孩子才会认真做作业。

3、引导孩子学会规划自己的时间

很多孩子因为没有时间概念,一天下来不知道自己到底要做什么,就会变得比较散漫,墨迹。因此,家长刚开始可以先制作孩子一天的时间管理表格,让孩子去执行。等到孩子有了自我管理能力,再引导他们动手规划自己的时间,记录一天所发生的事情是否有意义,从而学会合理地安排时间,不墨迹,不浪费时间。

初中生不写作业的原因

对于初中生不写作业的问题,家长在处理的时候,一定要去了解其原因,在了解原因之后,才有利于下一步的引导。避免不问清楚原因,对孩子进行的打骂,或者强制教育,这样会对孩子的心理造成伤害,同时还会破坏亲子关系,无论对家长,还是孩子来说,都是极为不利的!

初中生不写作业的原因

1、课堂知识没掌握

作业的目的是要让初中学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等,是要让学生更好地巩固所学的知识。但有的孩子图省事,在做作业前不看书,不看参考资料,不先消化和理解所学的内容,作业拿过来就做,这样一来他写着写着就不写了,完成作业的速度自然也会慢下来。

2、没认识到学习的重要性

从孩子上学起,家长就一直唠叨,让孩子们好好学习、努力学习、认真学习,总说成绩有多重要。但实际上,并非所有孩子都十分清楚学习对他们自身而言到底有什么作用。

很多初中孩子,他们学习的目的只是达到父母的要求,达到老师的要求,自己的目标就是达到家长要求后获得物质或者精神奖励。有的想得深的孩子,他们顶多是想上个好高中,然后考个好大学。带着这样的心态,他们自然不可能去喜欢,他们用来敷衍老师与家长的作业了,久而久之,说不定就不写了。

3、时间观念差

初中孩子不写作业,与他们的时间观念也有一定的关系。孩子缺乏时间观念无法合理安排自己的时间,也是造成孩子不写作业的一个重要原因之一。

现在很多家长,都有包办的心理,久而久之,就会导致孩子产生依赖心理,他们自然就无法合理安排自己的学习时间,所以孩子学习的速度就会越来越慢,最终造成不写作业的结局。

初中生的学习方法有哪些

1、温故而知新

建立目录是每一章的目录,而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存,以澄清每一章在整本书中的位置,解决多章知识点的综合应用问题。对于每一章中的相同或相似的内容,初中孩子应该横向检查,如数学公式、定理、公理等,以便于理解和记忆,这是非常有用的。请注意,记录这些内容的文件应粘在教材目录上,以便便于查阅。

2、要根据自己的实际

初中生孩子在学习的时候,一定要根据自己的实际入手,不要全面铺开。预习的好处固然很多,但需要一定的时间,保证预习的质量,我们最好先从基础学科,或个人感到困难的学科中选出一两面门进行试点,取得经验后再逐步展开。

3、要认真对待每一科

初中生孩子,在学习中无论是各学科之间还是各学科内部,尽量不要出现短板,一旦出现就要即使补齐。其实,看那些平时成绩好的学生,无一不是每一科成绩都很好,由此可见,平时学习无论是主科还是副科都要保证不偏科。