孩子对学习不上心怎么办

当家长发现自己的孩子对学习不上心的时候，就要重视起来了，这可能是孩子的学习态度出现了问题，产生了厌学的心理。另外，一些学生受到各种因素的影响，在学习上产生了错误的观念，认为学习没有什么用，因此对学习不上心，这种情况我们该怎么办呢？

孩子对学习不上心怎么办

1、加强日常督促，适当陪伴。孩子的学习应该多督促，因为小孩的自律能力都是非常有限的，我们应该多督促孩子，让孩子能够尽量增强自己的自律能力，并且，按时保质保量完成一些学习任务，让孩子更用心。当然，家长也应该适当陪伴孩子，让孩子能够在我们的关怀之下努力学习，端正学习的思想。

孩子的学习应该多督促，因为小孩子的自律能力都是非常有限的，我们应该多督促孩子，让孩子能够尽量增强自己的自律能力，并且，按时保质保量完成一些学习任务，让孩子更用心。

2、培养孩子学习的主动性。有的孩子学习比较懒惰，放学了一定要先去玩游戏或者看电视，等到晚上睡前才着急写作业，因为时间紧，心情焦虑，写作业的时候就烦躁，就会产生不爱学习的情况。家长应该让孩子每天回家先做作业，做完作业再玩游戏、看课外书，培养孩子主动学习的习惯很重要。

3、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心。如果孩子开始有厌学的现象，对学习不上心，那么家长就要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。

面对学习差的孩子成长，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。

4、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

孩子对学习不上心的原因

1、自我观念错误。学生在学习或者生活上有错误的观念，那么他是没有学习动力的，没有学习动力就会放弃。打个比方，初中生认为英语太难了，而且很枯燥。觉得自己不够聪明，这样初中生在学习这里就会止步，知识点跟不上，老师讲的听不懂。导致失去学习动力，最后学不进去。

2、自身不努力。有的孩子刚刚上了初中，对于学校的一切都感到好奇。另外初中这个阶段是孩子青春期发育的时期，这个阶段孩子本身就贪玩，在加上初中的课程难度和内容的增加，很容易让孩子初中不爱学习或者不努力学习的情况。那么长此以往孩子的成绩下降，对学习不上心，这样的一个恶性循环就会导致孩子学习不好。

马上中考孩子不上心怎么办

家长应该引导孩子树立正确的态度，关注中考对未来发展的影响。无所谓的态度容易导致孩子的学习动力不足，影响成绩和未来升学之路。家长可以和孩子交流，了解其想法和难点，帮助其制定学习计划，提供支持和鼓励，同时也要注重情感的交流，增强亲子的信任和合作。

马上中考孩子不上心怎么办

首先，要明确他们的目标和未来的可能性。让他们了解到中考是一个非常重要的考试，它将直接影响他们未来的学习和职业发展。如果他们不努力，可能会失去很多机会和未来的发展空间。

要帮助他们明确自己的优势和不足。了解自己的优势可以帮助他们更好地发挥自己的潜力，而了解自己的不足可以帮助他们更好地规划自己的学习和提高自己的能力。

最后，要给他们提供积极的支持和鼓励。告诉他们不要害怕失败，失败是成功的一部分，让他们知道你会一直支持他们，不论他们的成绩如何。同时，也要提醒他们，只有通过努力和坚持才能取得成功。

如何教育孩子端正学习态度

1、给孩子树立正确的学习观念：让孩子明白学习是为了自己，不是为了别人，也不是为了社会。要让孩子明白学习的目的在于提高自己的知识水平和能力，而不是为了应对考试。

2、制定合理的学习计划：让孩子根据自己的特点和需要制定合理的学习计划，包括每天的学习时间、复习时间、作业量等。同时，还要帮助孩子养成按时完成作业的好习惯。

3、创造良好的学习环境：让孩子拥有一个安静、整洁、舒适的学习环境，减少干扰和诱惑。在家里营造良好的学习氛围，鼓励孩子在学习时集中精力、全神贯注。

4、培养孩子的兴趣爱好：让孩子发展自己的兴趣爱好，比如阅读、绘画、音乐等。这样可以让孩子更加热爱学习和探索世界。同时，也有助于孩子更好地理解和掌握知识。

5、给孩子充分的肯定和支持：当孩子取得进步时，及时给予肯定和支持。

面对快要中考的孩子，家长应该如何做

1、生活上的照顾。虽然每天家长都有在做这样的事情，但中考来了，应该更加注意，饮食安全，饮食的均衡，不能让学生在备考期间因为身体原因而影响学习。

2、精神上的鼓励与支持。备考期间，这种鼓励与支持，不是唠叨，不是很随意的说教，这期间，学生学习任务重，精神压力大，唠叨和说教都会适得其反！最好的鼓励与支持就是尽量少说话，少说和学习有关的话，少说有损士气的话！越到最后越是要少说一点话，做一个听众，一个好听众！

3、注意学生情绪的变化，做一个心灵按摩师，备考期间，学生情绪变化可能会比较大，在学生情绪不好的时候，开导开导，学生出去散心，帮助调节情绪！

小孩上学不上心怎么办

我们在养育孩子的过程中没有很好地培养孩子的思考能力，独立自主能力。我们没有把孩子当成一个独立的人，却在行为上把他们当成年人，让孩子失去了学习的源动力，所以孩子没有兴趣，没有动力怎么会用心。

其实每个孩子的小脑袋里都有十万个为什么？而且对这个未知的世界充满着好奇，不管遇到什么问题都喜欢问个为什么，打破沙锅问到底，想知道个究竟。

我们与孩子在一起的人时候，要注意观察、善于发现、培养激发孩子的兴趣爱好，兴趣就是孩子最好的老师，当一个人对一件事情产生兴趣的时候，就会想办法把这件事情去做好。我们要让孩子爱上学习，在学习中感觉到乐趣。

当孩子想去做一件事情的时候，不管能不能做好，都要鼓励孩子去勇于尝试，给孩子予肯定，打开孩子的思路，给孩子引导。要知道好的习惯是学习的开始，从小培养孩子良好的学习习惯，让他更容易进入学习的状态，要知道孩子的自信心，是在完成一件件小事情中慢慢建立起来的。要让孩子感受到学习是快乐的事情，体会到成长进步的快乐。

作为家长，不要做学习的推动者，要做学习的带动者，以身作则，用自己好的习惯和方式潜移默化地影响孩子，给孩子做一个好榜样。唤起孩子的兴趣，让孩子主动学习。

我家里也有有个捣蛋鬼，一年级了，因为作业问题和学习问题很烦，首先他对学习没有兴趣认为是老师交代任务，上学是家长对他的要求，自然这种他态度更谈不上习惯了，我的方法是：

1.培养兴趣，我发现孩子凡是有兴趣的事情，都是因为这件事情有趣，有人陪她玩，在玩的过程中能获得奖品或者荣誉，让他能体现自己价值，后来我们就陪他一起学习，每次都会设置比赛和小奖励，一起分享做题过程，一起分享考试成绩，鼓励为主，让他慢慢喜欢学习！

2.习惯养成：每天读书，做题，一起学习让孩子学习超变成生活一部分，慢慢的变成饿了吃饭，渴了喝水的习惯！

总之：孩子的教育因人而异，我觉得学习是一种技能本领，让孩子会学习，比教孩子得高分更好！现代化社会，条条大路可成才！祝孩子和家长有个快乐的人生！

孩子学习跟不上怎么办

从基础知识学起，多做练习，踏实勤奋，坚持下去一定能赶上并超过同学。家长需要耐心的配孩子度过这个对他来说困难的时期，他需要你的支持，而不是责骂。

孩子学习跟不上怎么办

和孩子交谈

如果您是家长，请找个合适的时间静下来和孩子谈一谈，哪科目跟不上？哪些部分觉得难还是整体都觉得难，完全跟不上了。作为家长要和老师准确有效地沟通，确定孩子目前的状况，和孩子沟通让他自己分析，之后您对比一下老师和孩子自己讲述的重合点和问题点，总结后提取真正问题在哪里。

观察孩子的学习习惯

除了学习能力的问题就是学习习惯，记忆是有规律的，是否有及时复习，定期巩固及预习的习惯，听课的注意力问题

家庭中营造良好的氛围

充满爱的家庭中孩子很有安全感，懂得感恩的孩子和知道生命意义的孩子，更有上进心。家长要多和孩子沟通，每次不能只催促孩子快点学习，他可能学习中已经遇到了困难。需要家长和老师的帮助，问题具体，并且帮助解决。

孩子学习跟不上的原因

贪玩

玩是孩子的天性，也是人类的共性。没有哪个人不喜欢玩的。这种情况我们大人就要采取措施，不能放任自流，那就糟糕了，等大了想管都管不住了。

当你发现了问题的根源所在，我想你自己都要办法解决这些问题。作业定时间，必须在规定期间内完成。没有完成，禁止碰手机，看电视。这样可以强制改变孩子的拖拉习惯，白天只顾耍，晚上才秉烛夜谈。

上课不认真

这种孩子，家长可以多与老师联系，让老师多盯着点孩子，让孩子的注意力多集中一些，或者参加一些注意力方法的训练，让孩子的专注力集中起来，抓住课堂内容。课上记住的东西，会永远存在脑子里的。

没有兴趣

老说兴趣，其实也是没有懂，没有明白。只要能听明白，肯定感兴趣，你仔细观察，孩子最爱写哪科作业，这科成绩肯定不会差，因为什么都会，没有难度，所以就有兴趣了。如何培养兴趣，那就是帮助他尽快的把不懂得知识掌握好，做起题来无障碍，这兴趣自然会回来的。

孩子学习跟不上怎么办，多交流、多倾听、多陪伴，做合适的引导。不要总喜欢用打骂、威胁的方式去解决问题，这样是解决不了问题的。

孩子一年级学习跟不上怎么办

按理说，小学一年级才刚刚接触学习，应该没有那么大的区分才是，但是因每个孩子的学习能力不同，所以导致出现了学习成绩的不同分级。

孩子一年级学习跟不上怎么办

1、让孩子在预习中多问“为什么”

预习的目的是让孩子提前熟悉书本内容，以便让孩子在听课时不会感到陌生。在孩子预习过程中，我们可以引导孩子对于新的知识，遇到不会的知识点可以先在本子上打个问号。

这个过程中，让孩子自己多思考、多问“为什么”，这样孩子有了求知欲和延迟满足，他们在上课时才会认真听讲、积极提问，同时也会将知识点记的更牢固。

2、引导孩子认真听课

家长要跟孩子强调认真听课的重要性，告诉孩子提高成绩的前提是认真听课。每个孩子都希望取得优异的成绩，所以，家长必须把认真听课与学习成绩联系起来。当然，家长不能寄希望于跟孩子讲一两遍就能发挥作用，而是要跟孩子反复强调听课的重要性。同时，家长给孩子辅导功课的时候，也要跟孩子说明做错的题目都是上课不认真听讲所致，这样做就能帮助孩子逐步认识到听课的重要性。此外，家长还要主动跟孩子的班主任老师联系，请老师关注孩子的上课表现，通过提问等方式提醒孩子认真听讲。

3、陪伴孩子写作业

一年级孩子学习差的主要原因之一是上课不认真听讲，而作业是对当天上课内容的复习巩固，所以，家长要陪伴孩子写作业，而且要认真观察孩子写作业的整个过程，这样做就能发现孩子对当天所学内容的掌握情况。等孩子把作业写完以后，家长要针对作业中暴露出来的问题帮助孩子进行复习巩固，把听课过程中遗漏的部分及时补上，这样做就能达到查漏补缺的目的，帮助孩子尽快赶上其他同学。

孩子一年级学习跟不上怎么办，引导孩子做好预习，上课认真听讲，回家后陪孩子一起写作业，巩固当天所学的知识，这样孩子的成绩才会得到提高。

孩子读书不上心怎么教育

孩子的教育问题一直是很多家长的重点，每个家长都希望自己孩子的学习成绩非常优秀，而很多孩子对待学习却并不上心，使得学习成绩不好。针对这种情况，家长也是比较头疼的，那么孩子读书不上心怎么教育呢？

孩子读书不上心怎么教育

1、培养孩子对学习的兴趣

很多父母不知道怎么培养学习兴趣，说培养孩子学习兴趣知道但是不知道从哪来开始，家长可以通过让孩子在日常生活中运用孩子学习中的知识，孩子都喜欢独立完成一些事情，家长就让孩子独立完成。

当孩子认识到需要用到学习的知识的时候，孩子会在心里想这个好像学过，没学会，回去看看，孩子会自觉的学习，家长经常让孩子做这样的事情，更利于孩子自觉学习。

2、了解孩子的内心想法

由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，家长一方面要根据每个孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向家长倾诉真情。然后，针对孩子实际情况去解决问题。

3、培养孩子的学习能力

要让孩子永保学习的热忱，除了先让孩子真心喜欢上学习之外，还有一个很重要的能力需要培养，就是“学习弹性”。所谓的“学习弹性”指的是，一个人处理压力、面对挫折与接受挑战的能力。具有学习弹性的孩子，能有效地处理学习挫折、不良成绩、负面评价以及学习压力。

学习弹性的培养，首先应着重在孩子看待挫折的眼光。因此，当孩子在学习上遇到困难，似乎怎么也弄不明白的时候，父母应该帮助他学会压力纾解的技巧，同时更重要的，是学习做乐观正面的归因。

4、学会陪伴孩子

孩子学习早期，学习的坚持性和注意力的集中程度是有限的，你在一旁的陪伴对孩子是一种支持。不过，父母不要在旁边盯着孩子的一举一动，对孩子的学习指手画脚。而是最好在旁边专心做自己的事情，给孩子树立一个专心做事的榜样，不要总对孩子说话，给孩子创造一个安静的学习环境。

5、培养孩子认真的习惯

有些孩子马虎，和性格是分不开的，尤其是性格外向的孩子易马虎大意。所以，更需要家长在性格上多加培养，引导他们遇认真、谨慎。在做作业时，告诉孩子要仔细看题目，认真想问题经常督促孩子“审题三遍，做完检查”，养成认真审题、认真检型的好习惯。

孩子读书不上心的原因

1、父母言行举止的影响

父母做事拖拉，今天的事拖到明天，不到非做不可的时候不做；父母做事马马虎虎，只求做完，不问质量等，这些都会对孩子会产生深刻的影响，孩子会想，大人可以这样我为什么不能？久而久之孩子做事也不严谨，对学习当然也不上心，时间长了，积习难改，学习成绩当然不好。

2、孩子学习能力不够

虽然说没有蠢学生，只有懒学生。但有些孩子的学习能力真的比较弱，再加上学习方法在不得当，就会陷入怎么学习都没办法提升自我的尴尬局面，这样的孩子会逐渐丧失学习的动力。所以一定要让孩子锻炼学业目标管理能力、帮助孩子找到适合自己的学习方法。

孩子没有学习动力怎么办

很多孩子产生的厌学的情绪，都是因为没有学习动力导致的。当孩子有了学习动力以后，也就有了学习目标，这样自然也就大大减少孩子厌学情绪的产生。所以，如果家长发现自己的孩子没有学习动力，一定要重视起来。

孩子没有学习动力怎么办

1、建立良好的日常习惯

维护孩子的学习动力，要建立良好的日常习惯。最开始，可以从建立日常惯例开始，具体比如，家长跟孩子一起，制作一张放学回家惯例表、睡前惯例表等，把每件要做的事按时间段列出来，什么时候该干什么事，惯例表说了算。注意，这张表一定要是孩子参与或主导完成的，而不是父母单方面制定的。

2、承认差异，发现孩子的潜力所在

不要攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

家长要发现自己孩子的特点和长处。人有差异性，要承认差异，要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更有优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，在压力下读书是做不好的。

3、让孩子明白父母的期待

可以清楚告诉孩子你希望他怎么做，但不可以强求孩子一定要按照你所期待的方向去做，因为这样反而会降低孩子的学习欲望。举例来说，不要只模糊地告诉他：“我希望你每天用功读书。”而是清楚告诉他：“希望你每天晚上能念一小时的数学，”或是具体告诉他：“希望你下课后能练习一小时的英文。”

4、让孩子学会自我激励

孩子的自我鼓励，可以帮助他时刻充满学习动力，家长需要做的就是引导孩子，暗示孩子他是最棒的。告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标，以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。

孩子没有学习动力的原因

1、体验不到成就感

人之所以会对某一件事情感兴趣，最重要的原因是要让他体验到成就感。同样的道理，要想让孩子有学习动力，一定要让他在学习上体验到成就感。但学习成绩差的孩子在学习中，感受到的全是挫败感，老师的批评，家长的不理解，同学的瞧不起，这些都是对孩子学习动力的极大伤害。

2、孩子没有目标和计划

很多孩子缺少学习的目标，认为学习就是为了满足父母面子，让父母脸上有光，于是他们只能机械地逼自己学习。有的家长更是急功近利，只会考虑哪门课程学得好，以后好找工作挣钱多，于是刻意加强孩子这方面的学习，而从不考虑孩子自己是否有兴趣，这些都会导致孩子失去目标和计划。

3、家庭的压力而产生的厌学心理

家长大都有望子成龙、望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息、有前途，于是在学习上要求自己的子女，能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂，这就无疑给孩子增加了心理压力。

孩子的学习动力是由学习兴趣激发的，如果孩子对学习不感兴趣，自然也没有想要努力学习的动力，没有动力，自然也不能取得一个好成绩。

孩子没有学习动力怎么办

首先：帮助孩子寻找到梦想，并且鼓励孩子勇敢大胆的去想，去发掘，只有有了属于自己的梦想，孩子才有了前行的动力。

梦想是孩子前行的最大也是最主要的驱动器，如果没有这个驱动，其它条件下的学习动力都是不持久的，也就是三分钟或者三天的热情，稍微遇到逆境就很快的丧失了。

孩子是否有梦想，家长的鼓励是非常重要的，当然作为家长，能够让自己的人生拥有梦想，这个是非常好的榜样。

其次：帮助孩子明白学习的意义，也就是说：“为什么要学习”，这个是孩子自身寻找到的。也就是说明白学习是实现梦想的最重要的途径之一。

切记：不要整天给孩子说教，天天给孩子讲大道理，太小的孩子不能够明白其道理，而开始有自己独立思想的孩子会觉得你都是在教育他，他压根就不愿意接受，那么家长做了无数的无用功，孩子不会因此而升起一丝一毫的持久的学习动力的。

只有孩子自己主动寻找到的答案，才是孩子动力的源泉。

再次：教会孩子制定目标和学习计划，目标由远及近，计划由大到小，最后详细的到每一天，每次进步什么，这样脚踏实地的，一步一个脚印，一个又一个小目标积累成功的体验，增强孩子的自信心，孩子也不会急于求成，真正的做到心里有数，那么明白为什么学习，也知道怎么去达成目标，这样孩子就会由被动学习到主动学习，学习动力自然足。

当然，在制定学习计划的过程中，家长要监督孩子的实施步骤，每天完成的情况，遇到困难及时的鼓励和支持孩子，这个是达成的重要手段。

最后：让孩子做学习的主人，体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。

孩子没有学习动力怎么办，孩子的学习动力有时来自于一个小小的鼓励，有时来自于一次成功的体验，家长在引导孩子时，可以采用以上方法激发孩子的学习动力。

孩子学习没有动力怎么办

要想办法让孩子明白，每个人的一生，都是得依靠自己，自己所做的任何选择，随之而来的后果都必须自己承担，现在的学习，就是在为长大后的生存积累能量的储备！

孩子学习没有动力怎么办

一、合理安排，培养兴趣，平时要注意细致观察，掌握孩子的学习情况。孩子对于陌生知识有抵触情绪是正常的，在人的记忆规律中，需要通过熟悉的东西链接新知识，才能达到良好的记忆效果。

二、多点鼓励，适当批评，对于孩子的好表现和取得的好成绩，千万不要吝啬赞美之词。因为孩子在成长过程中最需要的就是鼓励。对于孩子犯下的错误，也不要过于批评和指责，要和孩子沟通讲道理。以表扬为主，对于培养孩子的自信心和自尊心会有很大的帮助。

三、做好家长，树立榜样，家长往往是孩子最好的榜样，每一个家长都要时时记住“父母是孩子的镜子”的道理。如果想使孩子对学习产生兴趣，首先要让孩子知道，父母也是非常热爱学习、不断追求知识的，家长的行为直接对孩子产生潜移默化甚至深远的影响。

四、营造氛围，不干扰学习，在孩子做作业的时候，家里人不要打扰孩子，尽量让孩子有一个安静的学习环。孩子对环境是有归属感的，家长营造良好的家庭环境，有利于孩子的身心健康，也能激发孩子对知识的欲望。

五、开阔眼界，激励求知，在课余时间或长假期间，家长们可以经常带着孩子参观博物馆、游览著名景点、去图书馆和动物园等，让孩子开阔眼界、增长知识；也可以带着孩子去做义工、做志愿者，让孩子懂得奉献爱心，学会帮助他人。

孩子没学习动力是什么原因

原因一：父母的过于强势，过度重视，也会给孩子造成很大的压力。望子成龙，望女成凤，是每个父母的希望。然而对于孩子来说，这是一种莫大的压力，喘不过气的压力。

原因二：父母的忽视，忙着工作，忙着麻将，反正没在孩子身上多用心，关爱少给，让孩子厌学，找各种办法来吸引父母的关注。

原因三：上课的方式，不够吸引孩子，让孩子从中得到兴趣点，反而越学越不懂。

当然还有很多方面，最重要的还是孩子与家长这一块。父母很多时候不应该只是父母，还应该是孩子的朋友。当父母时，我们是孩子的榜样，是给予孩子指引方向，树立正确的人生观，价值观，世界观的人。当朋友时，我们是孩子的玩伴，也是孩子的心灵导师。

孩子学习动力不足，家长要警惕这几个方面的问题

一是是否有其他的事物吸引着孩子的注意力和兴趣。现在孩子贪玩，尤其是电子产品，早早得接触电视，电脑，让孩子对静止的纸质的书籍淡漠，只对快餐式的网络文化感兴趣。

或是其他的兴趣点过多地占用了孩子的精力，找出原因，科学得分配时间和精力。

二是学习习惯没有建立好。孩子应该早早地建立起学习习惯，比如阅读的习惯，从小在孩子还没有太多意识的时候，就启蒙他读书学习的兴趣和习惯，这样他就对学习习以为常，不会发生不感兴趣，动力不足的问题。

三是保护好孩子的求知欲。很多家长的错误做法是在破坏孩子的求知欲望。比如孩子多问几个为什么，家长就会说别问了，等你大了自然会知道。这样时间久了，孩子就真得闭嘴了，也不会积极思考了。

孩子对地上的蚂蚁产生了兴趣，你觉得还要赶路，说蚂蚁有什么好看的，渐渐得，孩子就失去了观察的欲望和求知的兴趣。

四是给予孩子适度的挑战，让他在学习中得到成就感。朋友的一个孩子上过学前班，在一年级的时候，他觉得都是学过的内容，太无聊了，上课不注意听，作业不好好写，结果学习成绩并不好。后来因为一年级学习内容没有挑战性，学习习惯也没养好，学习成绩一直没跟上。

五是给孩子树立学习的目标。可以有长期目标和短期目标。多给孩子树立一些榜样，给他讲述一些爱学习的名人事例。让孩子为了自己的目标而奋斗，向榜样学习，这样会更有干劲。

大家都说，学习有了动力，孩子就不会讨厌学习了，甚至学习会越学越有劲，越学越好。

孩子学习没有动力怎么办

1、家长点滴教育的输入，灌输。告诉孩子，你今天所学的知识、本领都是你长大以后能用到的，不是为爸爸妈妈所学，也不是为任何人所学，而是为自己将来所学。掌握的知识多，学到的本领大，会为社会所用，也会被别人尊重。

2、大多数孩子总是在主动学习活动中感受到学习的快乐，在被动学习活动中感到烦躁。而学习的主动性，又往往是在提出问题、思考问题、操作实验和各种角色活动中，发挥出来的。因此，家长要给足孩子学习的空间，充分调动孩子学习的主动性，鼓励孩子提问，保护孩子的好奇心，指导孩子大胆设想，使孩子在积极思考中获得极大的享受。

3、家长要用积极的言语说服及赞美自己的孩子。被重要的人接纳、欣赏、关心、重视、了解、基于事实的称赞，能够给到孩子正向的力量。同样一句话，用消极的语气和积极的语气去表达，效果是完全不同的。例如：你怎么还不做作业？是一种消极的暗示，是在传达一种命令，是谴责，是在说拖延。如果换成：我看书上说，当我们身体状态很好的时候，做作业的效率会很高，还能增强记忆力，你休息一会，调节下身体状态后，再做作业，这种就是积极的暗示，能够使孩子有动力去完成作业。

促进孩子动力的方法有很多，更多的去关注孩子正向积极的部分，从言行举止上去关注和接纳孩子，持续而长久，就会看到孩子的改变。

4、另外，学习的动力一般来自环境的刺激，受到竞争意识的激励。有了想要学习的愿望，才能感受到有能力学好，有所期望才有所行动。当感到努力有可能带来好的结果时，就会激发好奇心，激发动力，使孩子进一步增强掌握知识的动力。成功在于付出艰苦的劳动，失败是缺乏动力的结果。

5、制定现实的目标。如果孩子总不能达到目标，家长就很难表示接受，会把孩子看作是不可能完成任务的失败者。学习基础差的孩子确实不能像其他孩子一样可以从容地进行学习，这就需要家长采取必要的措施来激发学生的学习动力。在这种情况下，家长的期望应作相应的调整，提出的目标如果在学生能力限度之内，就应促其实现。家长的期望也应立足于现实的基础之上，当孩子不能像别人一样学习和取得进展时，就应降低标准，使他们更愉快、更富有动力。

孩子学习没有动力怎么办？总之，家长要有耐心，应该想尽一切办法促进孩子有动力学习。

孩子高三了成绩老提不上去怎么办

很多孩子进入高三之后，因为成绩一直没有很大的变化，就很焦虑，不知道自己在哪一方面出现了问题。家长面对孩子的这类问题，也想要知道，有没有什么好的方法，能够帮助自己的孩子，解决问题，其实这种现象是很常见的，可能考试的内容，很多都是孩子没有掌握住的，孩子这段时间是在学习的过程，所以孩子的成绩没有提上去。

孩子高三了成绩老提不上去怎么办

1、把教材吃透

让教材滚瓜烂熟。可以尝试，回想法。对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。随意不妨每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍。

2、把题型吃透

就是把吃透的知识转化为实战的能力。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书，高三把所有的题型都可以吃透的话，孩子的成绩就不用担心了。

3、要看累积效果

一轮复习，主要是按照课本的知识顺序进行复习，学习的内容和考试的内容都具有明显的阶段性特征，每次考试的范围主要是自己才学过的知识点，没有太大的综合性。考试的时候，主要考最近复习的知识，前面复习和后面没有复习到的很少进行出题，由于知识范围不同，考试出现起伏还是买比较正常的，所有孩子要学会积累，总结相同的知识点。

4、找到学习方法

一轮复习，关键是掌握基础知识和基本答题技巧一轮复习，每次考试内容不一样，考试可以看出自己最近的学习状态，进步了。说明这部分知识点掌握比较不错，在考试中发挥不好的地方，也是自己复习中遇到的主要问题，需要课下进行认真总结和反思，学会不改进，可以通过不断探究，选择适合自己的学习方法，这样孩子学起来，才会有事半功倍的效果。

5、保持稳定的心态

高三学生遇到“高原现象”，经过长时间的努力，成绩无法提升。这个时候，很多学生容易自我怀疑。有部分学生可能会认为自己不是学习这块料。自暴自弃容易进入恶性循环，百害而无一利。所以，高三学生要保持稳定的心态，给自己积极地情绪。心态好了，克服困难的勇气有了，困难很快就没有了，孩子的成绩也就可以提高了。

高三孩子提高成绩的方法

1、学会刷错题

很多高三学生有错题本，每次把错题放到错题本上就不管了。想要成绩有所提升，高三学生要学会刷错题。对于错题本上的错题，同学们要隔三差五地拿出来做一做。对于做错的跟做对的给予不同的标记，做错的题重点做，重复做，经过多次复习，错题就攻克了，成绩也就提升了，所以到了高三，一定要会刷题。

2、勤学苦练

已经到了高三了，那么曾经牵扯你精力的那些东西能丢掉就丢掉吧。游戏什么的也别玩了，因为接下来你可以用来学习的时间已经真的不多了。学会勤劳，是时候把心和精力全部都放在学习上了。你现在要比别人付出更多的心血和汗水，你才能爬到和别人持平的位置，因为这都是你高一高二欠下的债，这有把自己不懂的弄会了，才能考出好成绩。

高三是一个人一生的重要节点，父母都希望孩子能考上理想的学校，从此开启一段不一样的人生。但是部分孩子由于各种原因，导致孩子的学习成绩一直止步不前。

孩子高三了成绩老提不上去怎么办

1.先定心，不急躁。首先不要着急，急也没用，且影响孩子情绪，甚至产生逆反心理。放下思想包袱，轻装上阵，反而容易取得成效。

2.做沟通，做分析。和孩子以及老师好好沟通下了解各门功课学习和成绩情况，综合近几年实际，确定是孩子意愿、能力还是方法问题。比如不想学，还是基础脱节跟不上，还是没用功，比如脑子笨理解力不行，或是又其他干扰，或是学习方法不对头等。同时对各科成绩情况，一一作以分析，列出好，良、差三个分等。深入对每门功课的大类内容也做出好，良、差三个分等。

3.定办法，做行动。基于以上沟通分析情况采取对应行动。千万记得制定行动计划一定要和孩子一起商量确定。这个很重要，只有家长和孩子达成一致了，就能容易集中精力共同战胜问题，取得预期提高效果。

4.要注重总结和纠错。高三阶段，学习时间非常紧张，各方面的信息纷沓而至，各种模拟试题非常多，学生很容易疲劳，忙于应付作业和刷题，很容易让自己缺乏思考和总结。不做题是不行的，只做题而不思考是万万不行的。所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”正是这个道理。

这时候建议用好积累本和改错本，将典型题和自己的问题分门别类，归纳总结，举一反三，尽量保证以后的类型题不再犯错。

5.紧跟老师复习的节奏，高三老师，一般都是具有多年高考备考经验的老师，而且，学校对于高三复习有自己的规划和经验，高三备考，不是一个老师在备考，而是一个教师团队在集体作战。如何复习，怎样复习，什么阶段怎样做，都有详细的规划，这高度和信息来源都不是一个学生能达到的。所以学生要紧跟老师复习的节奏。

6.扎实有效的学习习惯和方法。高三学生更可贵的是学习的自主性和科学的学习方法。自主性要求学生学习中要主动自觉，不能让老师、家长督促着学。高三学生一定要有科学的学习方法。1.良好的学习习惯，认真听讲，规范做题。2.及时归纳总结，笔记重点突出，纠错本及时整理复习。3.多与老师同学交流，不懂就问。

7.专注课堂，重视课下，听老师的话。高三随着复习知识越来越多，可能会有急躁情绪，即使这样也要及时调整心态，专注课堂，重视课下，听老师的话。不管什么时候，高三跟着老师的计划和安排，一步一个脚印学习，是重中之重。不要好高骛远 ，也不要枉自自卑。有一年有的学生觉得自己数学没学好就用自习课报了校外补课班，结果校内学习时间受影响，成绩却退步了。

8.加强定时训练，提高应试能力。孩子应当利用零星时间，十分钟、二十分钟的时间，进行定时训练。目的是在规定的时间里完成规定的题目，培养学生的快速反应与解题的应变的能力。这样长期训练，才能与各种考试无缝接轨。

9.多加强自主练习，知识应用才可神化。学习与熟练掌握知识的过程，就是学习、学习、再学习；强化、强化、再强化的过程，只有熟才能巧，才可出神如化。

孩子高三了成绩老提不上去怎么办，家长要想办法帮助孩子解决学习问题，通过掌握牢固的基础知识，分析错误题目，查漏补缺，采用多种方法，训练孩子的答题技巧，提高答题能力，相信通过努力，分数会有一定程度提高。