孩子贪玩不爱读书怎么办

孩子的主要任务就是学习，但是却有很多小孩非常贪玩，以至于不爱读书。一些孩子年龄比较小，不会约束自己，贪玩不爱读书也是正常的现象，要想转变孩子的心态，就需要家长及时的督促，以及正确的引导。

孩子贪玩不爱读书怎么办

1、了解孩子内心的需要

如果孩子在学习上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学习产生厌倦或恐惧，就会丧失学习的动力，无法在行为上认真、主动。因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学习动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学习是件有意义的事情，值得付出。

2、跟孩子好好沟通

家长要和小孩讲清楚写完作业，做少量习题以后就可以让孩子玩，不要给孩子太大的压力和太多的负担。否则孩子不会跟你达成一致，也不会去第一时间写作业，还会像以前一样写作业拖拉。另外家长说话要算数，要有威信，不能孩子完成任务不让去玩。

3、激发孩子的兴趣

其实很多孩子之所以变得不爱读书，是因为他们在对所做的事情不感兴趣，自然也就没有做事的动力。正所谓“兴趣是最好的老师”，当孩子在做自己感兴趣的事情的时候，通常都会全神贯注的投入其中。

所以让孩子改掉贪玩不爱读书的坏习惯，家长可以从各方面去激发孩子的兴趣，让事情尽量变得丰富有趣。当孩子有了兴趣的时候，不仅事情变得容易完成了，孩子学习也变得勤快了。

4、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境

孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品；文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒，功能则应该越简单越好，铅笔和橡皮也要造型简单，功能单一，避免孩子把它们当作玩具来玩；

小孩的房间也要收拾得干净简洁，幼年的玩具要收起来，不要放在显眼的地方。孩子学习的时候，更不能有电视机、电话等声音干扰；父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力，为孩子创设安静、整洁的环境。

孩子贪玩不爱读书的原因

1、自我控制约束能力差

孩子的任务就是学习，孩子贪玩不爱读书，可能是孩子年龄小不会约束自己，这就需要家长的教育督促。很多孩子父母溺爱，隔辈的长辈更是溺爱，孩子自我放飞，家长缺少约束，孩子的是不会自己约束自己的，孩子的自控能力就会越来越差，家长的约束也没有了效果。于是小孩就会越来越懒惰，越是不想学习。

2、对学习的认识错误

如果家长一开始就抱着随便学习怎么样的心态，给到孩子的信念就是学习不是那么重要的事情，可做可不做，不知道学习这件事能在将来起到什么作用。父母没有给到积极、正向的引导，孩子也看不到美好的未来，自然也不知道当下学习这件事情的意义和价值。认识错误加深内在的信念，就会让孩子呈现出不爱读书的情况。

孩子不听话不爱读书怎么办

孩子不听话不爱读书怎么办？首先你必须要意识一点，这个世界上没有天生就听话和爱学习的孩子，哪怕是你小时候说不定也是让父母操碎了心。

为什么说首先要意识到这点呢？因为没有这方面的意识，你很容易粗暴对待孩子，而不是想着如何引导他学习，但是我不建议孩子处处事事都得听大人的话，有些有道理的话可以听，有些没道理的话，即便孩子不听你也不能怪他，因为他们是对的，他们可以有自己的坚持。

如果是错的，那么就需要你跟他说明为什么是错的，并且拿出他身边的对的榜样让他学习，错的让他借鉴。

孩子不听话不爱读书怎么办：

1、家长要了解孩子的内心世界。

如今很多家庭都是独生子女，父母把所有的希望都寄托在孩子的身上。因而对他们的期望特别高，不惜花很多钱让他们学这学那，好让自己脸上有光。

然而一味强迫孩子学习，却忽视了孩子真正想要的。在重重压力下，孩子必然会厌学。因此，家长要多跟孩子沟通，发现孩子的优势和特长，根据孩子的个性因势利导让其成才。

2、家长要进行自我反省。

孩子厌学，很大程度上源自家长。如对孩子的关心不够、教育孩子的时候没有耐心、过分看重成绩、对孩子要求过高等等，这些都会导致孩子厌学。

所以，发现孩子有厌学情绪的时候，家长首选要进行自我反省，调整教育方式，给孩子一个积极向上、充满动力的学习氛围。

3、家长要多了解孩子在学校的动态。

有些孩子因为性格原因、学习能力原因，导致学习和交友出现了一些问题。在学校没有朋友玩，受到老师的批评或忽略，也会导致他们产生厌学的情绪。

所以，家长要多跟班主任交流，了解孩子在学校的表现。发现问题及时开导孩子，帮助他们走出困惑，从而快乐的交友和学习

孩子厌学通常是因为目标不明确，没有学习动力，再加上父母整天唠叨成绩，从而对学习越来越厌烦。因此，家长要了解孩子的心理，不要给他们压力。及时的调整自己的教育方式，让孩子以轻松快乐的心情学习，这样才能快速消除他们的厌学情绪。

叛逆期的孩子不爱读书怎么办

很多孩子在学习的过程中都会出现厌学的心理，不想上学不爱读书，尤其是进入叛逆期以后，自控力比较差，经常会被外界的事物所吸引，分散注意力，慢慢的就觉得读书学习是一件很无聊的事情。当叛逆期的孩子不爱读书的时候，家长应该怎么办呢？

叛逆期的孩子不爱读书怎么办

1、家长要控制自己的情绪，安抚孩子的情绪

叛逆期的孩子不爱读书家长肯定生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂是解决不了根本问题的，只会让孩子更叛逆。家长要做的就是安抚他的情绪，告诉他，没事的，要让他觉得，父母理解他的行为。

不上学这件事在孩子眼里是是一件不可能的事，如果你让他觉得理解你，让他觉得父母是站在他这边的，父母是和他一个阵营的。这样就能赢得孩子的信任，情绪也自然得到了安抚。

2、倾听孩子的声音

孩子每个问题行为的背后必然有原因，只有找到原因并解决它，才能消除孩子的问题行为。如果只想简单直接地纠正行为，而没有解决行为产生的原因，那只会引起孩子对家长们的抗拒心理，将孩子越推越远。因此，当孩子出现厌学，家长们首先应学会倾听孩子的声音，听孩子不想上学的想法、原因，听孩子上学是有什么困难、害怕什么。

只有知道其中的原因之后，家长才能帮助小孩解决问题。在沟通的过程中重在倾听，忌讳轻视孩子遇到的困扰，比如觉得“没什么大不了”，孩子是“矫情”等，少谈道理，多表达理解。

3、设定合理的学习目标

家长要看到孩子的长处，也要接受孩子的弱点，设定目标因人而异，不要比较孩子和其他人。根据孩子的长处和弱点，给他定一个合适的目标，目标是他稍加努力就可以达到，如果孩子学习的动力受损，目标应该从更低的开始，这样他才能体验到快乐的成功。

4、不以成绩的好坏去点评孩子

有的家长特别在乎孩子的每一次考试成绩，稍不如意，孩子面临的可能就是严厉的责备和惩罚。对于正在成长期的他们来说，这是特别不好的。有很多聪明的人，小时候的成绩都是不太如意。所以，家长们应该多看到小孩身上，其它的闪光点和优秀之处，不以成绩的好坏就来判断这个是好孩子，那个是坏孩子，这是非常不可取的。

叛逆期的孩子怎么教育

1、和孩子多沟通

沟通是化解孩子叛逆心理的根本，家长应多观察孩子的行为和能接受的沟通方式。沟通方式一定要灵活多样，多听孩子的建议，引导孩子说出自己的想法。家长保持冷静、维持耐心，了解孩子叛逆的真实原因，释放负面情绪。

2、注意教育方式

叛逆期的孩子反抗性极强，变得爱激动，乱发脾气，与大人唱反调，这是因其自我意识开始树立，做事要按自己的意愿办。家长的教育方式决定孩子的性格和习惯。你粗暴地对待孩子，孩子还你以暴虐，你细心地对待孩子，孩子还你以感恩。父母是孩子的榜样和依靠，用爱去体贴和呵护，在养成孩子性格和习惯的同时，不给孩子的心灵增添伤痕。

高二孩子贪玩不爱学怎么办

对于高二孩子贪玩不爱学的问题，家长在引导之前，不妨去了解一下他们玩心重的原因。有的学生是因为在学习上没有成就感，感受不到快乐，所以才会出现这样的问题，因此如果真的是这个问题，家长就可以从成就感入手来引导，帮助他们进行提高了。

高二孩子贪玩不爱学怎么办

1、建立学习自信心

高二孩子贪玩不爱学，很大一部分原因是由于没有自信心导致的。自信心和成功也是相辅相成的，有了自信心，学生才会主动地学习，也就容易获得成功。对贪玩不爱学的高二学生来说，更重要的是要让他体会到学习上的成就感，才容易形成自信心。

因此，家长在平时可以给他们学习上定一个容易完成的小目标，让他体会到这种成就感和自信心。如果他们成功了家长再提出新的目标，让他们经常体验到成功的喜悦；如果他们失败了，家长可以帮助孩子分析原因，给予他鼓励，让他们知道通过努力就能获得成功。

2、因势利导，走进孩子的心灵

高二学生贪玩不爱学，这说明孩子有非常大的成长空间，也是亲子沟通的最好切入点。这时候，家长可以采取因势利导的方式，对他们进行引导。

比如孩子读什么书，家长也拿来读，目的是为了了解孩子，和他们有共同的话题，能够走向他们的心灵深处，改善亲子关系。了解孩子的兴趣后，家长可以多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选。进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇，经典名著，从而增强他们的学习兴趣，提高他们的学习能力。

3、让他们享受学习的成就感

当学生不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力，此时就会出现不爱学习的现象。因此，家长这时候就需要多鼓励孩子，让他们有成就感，体会到学习带来的乐趣。

在刚开始的时候，一家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给他们一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，家长便可以渐渐提升问题的难度，这是一个循序渐进的过程，所以家长一定要耐心地陪伴他们并给予帮助，从而纠正他们因为贪玩不爱学的状态。

高二孩子不爱学习的原因

1、家长对孩子的期望值过高

为了孩子，家长难得的双休日可以不休息，送孩子上辅导班，陪他们练琴、学画，想要子女琴棋书画样样精通，家长觉得累，子女的心理、身体上的压力也大大增加。

甚至还有的家庭，会出现母亲辞去工作陪读的情况，这样做的后果通常是造成孩子缺乏了学习的自觉性，难以领悟自主学习的过程，难以独立地解决难题，体验不到独立解决问题后的成功的快乐。一旦离开父母，孩子遇到难题不能自己解决，慢慢就会不再自信，对学习变得反感。

2、来自与父母的冲突

孩子与父母的冲突，也会直接影响他们的学习兴趣。父母的理解、信任和支持会让孩子充满自信心，但如果父母经常对他们的缺点、错误进行挑剔、讽刺甚至贬损，对子女的行为不信任或过分要求他们，把子女置于一种不平等的地位，他们也会失去自信心并以不学习来与父母对抗。

二年级孩子贪玩不爱学怎么办

有的二年级孩子，因为不明白学习的重要性，所以在上课的时候，不能很好的集中精神学习，导致孩子形成了不爱学习的习惯。家长要合理的引导孩子，告诉孩子学习的重要性，要培养孩子的学习兴趣，在课下及时辅导孩子不会的问题，让孩子知道学习的意义，激励孩子的学习。

二年级孩子贪玩不爱学怎么办

1、接纳孩子的情绪

二年级孩子学习出现问题了，由于他有追求卓越的心理动机，所以他的心情一定也不太好。这时，家长的批评只能雪上加霜，让孩子情绪更低落。大部分孩子还不能很好地处理自己的情绪，他们会沉浸在负面情绪中，这种状态下是不能改变现状的。因此，家长要先接纳孩子的情绪，共情他们，用语言描述他们现在的感受，理解孩子。

2、多引导少训斥

家长越是尊重二年级孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施，让孩子树立正确的行为意识。

3、增强孩子的学习兴趣

现在孩子接受能力较强，对什么事情都充满好奇心。当孩子顽皮、做事不认真的时候，总是认为孩子还很小，任由孩子放纵玩耍，使孩子认识不到学习的重要性。家长没有做到榜样的作用，也像孩子那样无忧无虑的玩。所以，家长要帮助孩子，树立学习的意识，要让孩子明白学习是很重要的。

4、鼓励孩子

对二年级孩子要以鼓励为主、当孩子进步较大时，应该有物质上的奖励。现在二年级晚上没有书写作业，应有目的陪孩子看看电视、玩玩游戏，从这些电视和游戏中，明白知识的重要性。当然了，看电视和做游戏时，要布置思考问题，有思考性的作业才能看电视和玩游戏。也可以带领孩子到广场，放松压力，让孩子享受学习的过程。

孩子不爱学的原因

1、家长感情不和，在教育二年级孩子的问题上更是存在很大分歧，经常当着孩子的面不加控制地争吵，孩子有时因为害怕而大声哭泣，可正在气头上的父母却因为心烦而对孩子大发脾气，呵斥孩子，让孩子变得更加恐惧。有时候为了让自己想法在家里得到实施，父母中的一方或双方又都来讨好孩子，导致孩子不能很好的学习。

2、知识水平跟不上。有的孩子因为一年级拼音学不好，升了二年级，生字记不住。那么，遇到这种情况，只能恶补。每天都要拼读生字，制作生字卡片和拼音卡片，先识字，再把字和拼音对应起来，最后做根据生字补全音节的练习。每天复习本课的内容，每周小复习，每月大复习，这个过程是很漫长的，导致孩子不愿意学习，不想学习。

孩子叛逆不爱读书怎么办

叛逆期的孩子会有各种各样的表现，其中叛逆不爱读书可以说是最明显最常见的问题。在面对这样的问题时，家长不比惊慌，我们在适合的时间，选择合适的方法，给予正确的以引导，基本都是可以帮助他改正的。

孩子叛逆不爱读书怎么办

1、当孩子成绩波动比较大时，一般可能是受情绪影响，也有例外情况存在，家长要像朋友一样和孩子谈心，引导孩子说出成绩退步的原因，让孩子把自己当作倾诉的对象，然后帮孩子分析问题，想方法去解决，并且需要安抚其情绪，帮孩子树立正确的人生观和学习观。

2、家长和孩子之间的沟通很重要，叛逆期的孩子自我意识很强，甚至很多时候有话不会主动去找家长倾诉，所以，家长要学会和孩子多交流，沟通。孩子会出现厌学、不爱读书的情绪是有很多原因的，可能是和同学相处不好，也可能是得不到老师的认可导致不喜欢老师，也可能是学习成绩不好。

不同的厌学原因，有不同的解决方法，家长要先明白问题出现在哪里，所以，多交流，多沟通是很有必要的，这样才能针对性的去解决这一问题。

3、父母要改变以往一味批评的教育方式，努力寻找孩子的微小进步，对孩子的每一点努力与进步都要给予肯定与表扬。要让孩子认识到，他通过努力可以学习好，家长对他有信心，有耐心。对孩子成绩的提高不要急于求成，一位教授总结出了教育12字箴言：“低起点，小坡度，勤奋到，大发展”。

所以要给孩子一个低一点的起点，让他把基础的知识学好，上好课，把基础打牢。小坡度，就是让他从小进步中尝到甜头。所以，家长不应只是看重孩子的考试成绩，关键是看到孩子向上的样子，只要孩子一直在努力，一直在进步，就应积极地鼓励。

孩子叛逆期怎么教育

1、不要老是想阻止孩子的行为

孩子做出的一些行为，是带有其自身目的性的，家长不适合以自己的角度来看待孩子的行为，从而否定和限制孩子的行为。所以，在日常生活中，家长要注意不要处处阻止孩子的行为，而是要站在孩子的角度看问题，要明白孩子所做行为的起因和目的，不要过度主观的与笃定孩子的意识。

2、家庭氛围很重要

家长也要注重为孩子营造一种和谐的家庭环境氛围，对于叛逆期男生来说，家庭环境下的影响是非常大的，一个和谐的家庭环境能够让孩子的叛逆行为减少很大一部分，改善孩子的叛逆情况，让孩子感受到家庭的温暖。

3、注意观察沟通

也就是观察孩子与自己的沟通方式。在很多时候，父母必须超脱自己的角色，从旁观者的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。

4、不要总是用命令的口气交流

比如：不许把你的书到处乱扔！其实你直接说：“孩子应该把你的书本收好、放在固定的位置！”这句他更乐意接受，并且也不会轻易出现不爱读书的状况。家长粗暴，孩子就会跟着学习你的粗暴，接着就是无休止地“以暴制暴”，所以家长要首先改变1%，那叛逆期的孩子就会改变99%。

小孩子太贪玩不爱学怎么办

玩耍是孩子的天性，，孩子年纪比较小，太贪玩是比较正常的事情，但是有些孩子因为贪玩严重影响到了自己的学习成绩和学习兴趣，导致自己不爱学习的情况，这个时候父母肯定是十分着急焦虑的，自己的孩子太贪玩不爱学家长应该怎么教育呢？

小孩子太贪玩不爱学怎么办

1、营造良好的学习氛围

家长的一言一行都会潜移默化的影响到小孩子，所以要想孩子对学习产生兴趣，改掉不爱学的想法，家长首先就要做好模范带头作用，有意识的引导孩子进行思考探究，父母不要总是抱着手机或者电视看，而是增加阅读的时间，这样孩子看在眼里，也就会受到好的影响去进行学习。

2、激发孩子内驱力

家长对于孩子的教育，主要在于引导，而要想小孩子改掉太贪玩不爱学的想法，还是应该培养孩子自身主动学习的内驱动力，不断的打破舒适区进入学习区，以实现自我成长。家长要让孩子明白，学习阶段的主要任务还有最好的方法就是汲取知识，这样才能为以后人生可以创造无限可能奠定良好的基础而游戏只是闲暇放松时的一个调剂品。

3、玩耍与学习并不冲突

家长不应该把游戏妖魔化，污名化，而是要引导孩子养成一个正确的玩耍观，聪明的太贪玩。把游戏中的规则场景应用到生活中去，引导孩子学习，开动脑筋，例如，玩象棋，玩围棋，在玩耍的过程中锻炼小孩子的逻辑思考力等等，这些才是家长应该动脑筋去做的事情，而不是想方设法的禁止孩子玩游戏，如藏键盘，拔电源等。

4、一定要多抽时间适当的陪伴孩子

当家长能主动去关注和改善和小孩子的亲子关系，才是能看到孩子的需要，看到他内在的状态，这也是家庭教育的根本之处。千万不要只看到孩子表面行为就动不动打骂，责备孩子不爱学习，不断给孩子帖标签，这样只会打击他的信心，导致小孩子贪玩不爱学。

孩子太贪玩家长怎么做

1、从小培养注意力

孩子不爱学常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，结果成绩差，逐渐对学习失去信心和兴趣，进而不爱学习。所以想要避免小孩子贪玩，不爱学，那要从小培养孩子的注意力。

2、培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，如果小孩子对学习有兴趣，孩子就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。我们经常看到，有的孩子对昆虫有兴趣，凡是有关昆虫方面的事情，他都愿意知道，有时甚至找来一些他们根本看不懂的书籍来阅读，表现得十分专注，可见培养孩子的兴趣十分重要。

3、身教胜于言教

父母言行是孩子最好的榜样。要想使小孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好的学习氛围。如果父母成天玩麻将、看电视、跳舞、应酬，那么要想避免孩子太贪玩不爱学是绝对不可能的。

4、不要强迫小孩子学习

如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣，不考虑小孩子活泼好动的天性，一味叫孩子学这、学那，搞疲劳战术，则往往会使孩子更加的不爱学，产生严重的学习心理障碍。

小学四年级的孩子不爱读书怎么办

在小学的学习阶段中，阅读是提高孩子语文的学习方法，很多家长对于小学四年级孩子的学习很上心，总是给小学孩子买各种各样的书和辅助工具，但是孩子还是不喜欢阅读，那么小学四年级的孩子不爱读书原因是什么呢？家长面对这个问题要怎么教育呢？

小学四年级的孩子不爱读书怎么办

1、与四年级的孩子同读书

无论家长的工作有多忙碌，每天都应当抽出一些时间与孩子共同阅读，分享名家经典，这对家长自身来说，是一种情操的陶冶，对孩子来说，更是一种无声的教育，有利于四年级的孩子在品书的过程中心灵得到滋润，得到净化，更有利于亲子双方在文化修养上的共同提升。

2、为孩子创建有意思的阅读环境

家庭阅读环境的创造，对孩子的阅读习惯是非常有帮助的。很多家长认为阅读环境的创造，就是给孩子买书，装修书房，买书架把书架摆满。小学四年级的孩子白天在学校上一天课，晚上回家面壁一墙书，内心的苦闷可想而知当然不爱读书。好不容易写完了作业，家长说，阅读时间到，再看半小时的书。四年级的孩子对阅读能有兴趣，也是非常难的一件事。

3、让孩子大声读

为了提升小学孩子的阅读能力和阅读信心，可以让四年级的孩子放声朗读。大声朗读不仅能够提高孩子的自信心，还能够让孩子在读书的时候集中注意力，不跑神，不发呆。当然，大声朗读还能够提升四年级的孩子对语言文字的记忆，培养孩子对语言文字的感知能力改善不爱读书的习惯。

4、引导孩子主动体会学习的快乐

只有小学四年级的孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让四年级的孩子主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。

小学四年级的孩子不爱读书的原因

1、孩子没有阅读的选择权所以不爱读书

其实，很多父母不知道，对于小学四年级的孩子来说，他们不是不喜欢看书，只是他们还没找到自己喜欢看的书。家长是否自以为是的给孩子买回来很多好书，都是些什么排名靠前的最畅销的或是经典的图书，可是否有想过这些是孩子想要看的书吗?

2、缺乏学习信心

学习自信心不强，是不少小学四年级的孩子经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料。也有不少四年级的孩子也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心所以不爱读书。

3、追求数量

家长为了让小学四年级的孩子养成阅读的习惯，就开始买了很多书本，但实际上这样的行为会给孩子留下一个错误的印象：书只是爸爸妈妈买来的装饰品。小孩子其实都很喜欢重复的听一个故事，因为这样他们就可以加深这个的印象，从而不断的开始吸收故事中的知识，然后开始融会贯通。

孩子爱玩游戏不爱读书怎么办

孩子爱玩游戏不爱学习是很普遍的存在，这需要家长们正确的引导，家长们要记住每个孩子都是独特的，可能需要不同的方法和耐心。关键是与孩子建立良好的沟通，提供支持和鼓励。

孩子爱玩游戏不爱读书怎么办

1、耐心和孩子沟通，找到孩子厌学的原因。比如说是因为不喜欢老师，还是学习跟不上，还是压力过大，还是因为适应新的环境而困扰，根据具体原因想解决办法。

2、培养良好的学习习惯，例如制定规律的学习时间表、优先处理重要任务、学习计划和目标管理等。奖励孩子坚持学习的积极行为，帮助他们形成积极的反馈循环。

3、善于发现孩子的兴趣点，比如观察孩子平时除了玩游戏还喜欢什么，如果有的话，那好，如果没有，则需要培养，比如带他去钓鱼或打篮球等球类运动，一般孩子都会喜欢的，然后慢慢转移他的注意力，让他形成好的习惯。

4、在孩子努力改变的过程中，家长应该给予他们足够的支持和鼓励。这可以让孩子感到被理解和支持，从而增强他们的自信心和动力。同时，家长也要关注孩子的进步和成就，及时给予肯定和鼓励。

5、激励制度也是帮助孩子摆脱游戏成瘾的有效策略，例如，家长可以制定奖励制度鼓励孩子课后完成学习任务。家长还需帮助孩子发掘自己的兴趣爱好，引导孩子积极参与社交活动，增强孩子的自信心和社交能力，从而减少孩子对游戏的依赖。

孩子为什么不爱学习

1、学生在课堂上不注意听讲，课后不巩固练习，不能认真总结反思，从而理解不了问题，导致问题越积越多，形成恶性循环，开始自暴自弃，厌恶学习。

2、对某些任课老师的不喜欢，或者是对某一学科的不喜欢，不去认真学习，导致这一科变得越来越差，从而产生短板效应，导致整体成绩下滑，时间久了，也会厌恶学习。

3、不会学习。不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。

4、与家庭环境因素有关，父母的教养方式，例如过分严斥责或者缺乏情感温暖，以及过度包办，都不利于孩子的身心健康发展，也是孩子学习问题的重要不利因素。

如何正确引导孩子学习

父母应该采用多种教育方法。每个孩子的学习方式和喜好都不同，父母应该根据孩子的特点选择适合的教育方法。例如，有些孩子喜欢听故事，父母可以通过讲故事的方式让孩子学习；有些孩子喜欢动手实践，父母可以让孩子动手做一些小实验来帮助他们理解知识点；还有些孩子喜欢听音乐，父母可以通过听音乐来帮助孩子放松心情。

当孩子遇到学习难题时，可以及时地提示帮助解决，但不能性情急躁，一定要有耐心，让孩子主导的去解决这个难题，孩子会在一个一个难题解决后而感愉快。 大人不用有意识的去表扬，透过眼神和举止孩子会有感受的。

孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。