小学六年级谈恋爱正常吗

关于孩子早恋的问题，大多数家长都是持反对意见，早恋对于正在上学的孩子来说，影响是非常大的。原本早恋的现象经常会发生在中学生的身上，但是现在很多小学六年级的孩子也开始谈恋爱了，这正常吗？

小学六年级谈恋爱正常吗

正常，因为六年级女孩子已经进入了青春期，这个时间段孩子有叛逆、早恋的现象也是非常正常的现象了。我们家长也都是从青春期过来的人，应该可以轻松理解孩子的心理真实想法。所以，家长在面对孩子早恋的问题时，做到在理解的基础上引导就可以了。

六年级的孩子基本上已经进入了青春期，青春期的孩子情窦初开，会对异性产生好感，也会暗恋异性，这很正常。所以家长不必过于惊慌，应该趁着这个时机对孩子进行青春期的一些引导，让他们正确看待自己青春期的一些变化，学会自我接纳和自我保护。

六年级孩子所谓的早恋并不算真正的恋爱，只能说是青春期懵懂发展的一个正常表现，当六年级孩子进入到这一时期之后，对异性有了比较朦胧的情愫，这是正常的反应，不要过度的去宣扬。家长在处理孩子早恋问题时，一定要正确判断孩子和同学之间的关系，不能武断，了解清楚原因之后，在和孩子沟通，沟通时要注意态度，要平心静气的劝导孩子。

小学六年级谈恋爱怎么教育

1、要和孩子深入交流

小学六年级谈恋爱并不是多么可怕的事情，家长可以讲讲自己上学时分的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋目标。问问对方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得对方倾慕。必要的时分也可以采用文字交流，当言语已经发生冲突时，家长可以用书信的方式将自己内心的爱和理解传递给孩子。

2、引导孩子参见常见的公益活动

家长应该多鼓励孩子，积极参加学校的集体活动及公益劳动。让孩子通过努力锻炼身体，同时还能通过部分活动培养孩子的个人的兴趣爱好。如，篮球、足球、书法、钢琴等，都是不错的选择。

3、父母应该摆正心态，尊重孩子

十多岁的六年级学生，只是对异性有朦朦胧胧的好感。家长可以认为自己家的娃非常有魅力，能够有人喜欢是一件开心的事情。教育孩子应该怎样正确的和异性相处，不能一味的说服教育，要告诉孩子，承担早恋带来的后果，增加孩子的责任感。

4、关注孩子的日常生活

家长应该经常关注孩子的日常行为，如研究孩子的课业、嗜好和人际交往等方面。父母应该尝试着了解孩子所面临的心理和社交压力，同时还要静心倾听孩子内心的声音。不要因为自己忙碌而忽略了孩子的成长。在日常生活中，父母应该为孩子营造良好的家庭氛围，并帮助孩子养成健康的生活习惯。

5、充实生活

这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的注意力。

小学六年级孩子谈恋爱怎么教育他

面对小学六年级孩子谈恋爱的问题，家长要表示接纳和理解，千万不要对他们做强制分离的手段，或者直接闹到学校，这样只会引起他们对家长的不满，不利于解决他们早恋的问题。所以家长要摆正自身态度，对他们做理性引导。

小学六年级孩子谈恋爱怎么教育他

1、一定要表示接纳，不要僵持

发现小学六年级孩子谈恋爱时，家长不要第一时间指责训斥。要先放下高高在上的姿态，平心静气地对孩子表示接纳。青春期的情窦初开是一件再正常不过的事情，每个人在年少时都会有仰慕者，很多时候孩子的“早恋”并不是我们成年人想像的样子。

2、理性引导，耐心沟通

面对小学六年级孩子谈恋爱的问题，家长应该理性看待，而不是简单地禁止或骂责。一定要耐心听取孩子的心里话，了解他们对恋爱的看法。在这过程中不要批评或指责孩子，而是要以理性的态度进行引导。告诉孩子早恋有诸多弊端，例如影响学业、身心健康和家庭和谐。同时，也要告诉孩子，这个年龄段应该以学习为重，以培养自信和独立的个性为主。

3、充实生活

这个时期家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满他们的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，学生就该以学业为重，不能避重就轻。而且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移他们的注意力。

4、正确对待

当家长发现小学六年级孩子谈恋爱时，一定不要放任自流，更不要惊慌失措。家长应该要理智看待孩子的行为，正确引导他们的思想，建立健康交友圈，以及及时进行沟通。这样才能帮助孩子从早恋的泥沼中解脱出来，迈向健康、成熟和美好的未来。

5、强化孩子的自尊心

在引导孩子正确面对早恋问题时，家长还需要强化孩子的自尊心。他们需要知道，自己不是谁的附属品，更不是用来取悦别人的道具，无论是否有恋爱对象，所有孩子都是独立自主的个体。当孩子尝试在恋爱中寻找确认感或权力享受时，就会显得心理上很不稳定。因此，家长应该在孩子的好奇心、开放心态和创造性思考中培养孩子的自尊心，在具体生活中增强孩子在集体中的自信与团结精神。

小学六年级孩子早恋的表现

1、学习成绩突然间下降

这是家长和老师反对谈恋爱的首要因素。因为小学生年龄小把握不好量度，因此就会把大部分的心思都摆放在恋爱上面，学习成绩就会突然间下降，你觉得老师会幼稚到什么都当没发生一样？

2、喜欢打扮自己了

一般来说，小学生还不太会注重自己的仪容仪表，妈妈给买什么衣服，孩子就穿什么衣服；妈妈要求自己留什么样的发型，孩子就留什么样的发型，但是如果他们早恋了，那么就会注意起自己的外表来了。

六年级小学生早恋正常吗

早恋一直都是家长们坚决制止的事情，本来在孩子上初中之前，家长是不用考虑这件事的，但是现如今许多六年级的小学生也出现了早恋的情况。六年级兄啊学生已经进入了青春期，在这个阶段小孩早恋正常吗？

六年级小学生早恋正常吗

正常，因为六年级女孩子已经进入了青春期，这个时间段孩子有叛逆、早恋的现象也是非常正常的现象了。家长也都是从青春期过来的人，应该可以轻松理解小孩的心理真实想法。所以，我们在面对小孩早恋的问题时，要在理解的基础上引导。

其实作为成年人来说，我们都知道，六年级孩子所谓的早恋并不算真正的恋爱，只能说是青春期懵懂发展的一个正常表现。当六年级小孩进入到这一时期之后，对异性有了比较朦胧的情愫，这是正常的反应，不要过度的去宣扬。

当发现六年级小学生有早恋的苗头时，家长不要惊慌失措，如临大敌，要对孩子进行热情的帮助，给他讲道理。并告诉小孩不能早恋的原因，要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。

很多小学生出现早恋的情况，其实是因为缺少家长的关怀，父母给予的关爱并不到位。这里的“关爱”不只是满足孩子的日常开销，物质需求，更是孩子在成长过程中不可缺少的精神支持。尝试与孩子靠得再近一点，有条件的带他们去看看外面的世界，增长他们的见识，充实他们的生活及内心世界。

六年级小学生早恋怎么教育

1、和孩子深入沟通

六年级小学生早恋是正常的一种现象，家长可以给小孩讲讲自己上学时候的仰慕者，借此引导孩子介绍她的早恋对象。问问对方是什么地方吸引的她，自己又有什么地方值得对方爱慕。当然，在必要的时候，家长也可以采用书信或者短信的方式交流，当言语已经产生冲突时，家长可以用书信的方式，将自己内心的爱和理解传递给小孩。

2、分析利弊，跟孩子共同找到解决问题的方法

跟孩子了解情况后，如果确实是早恋，那么首先告诉她，喜欢一个人并没有错，但是喜欢并不是爱，尤其是现在年龄还小，世界观还没有形成。让孩子知道外面的世界很大，还有很多精彩的事情等着她去发现，有一天她会遇到适合自己的那个人。希望那时候她是最好的自己，能够跟那个人并肩站立。

3、给孩子正确的恋爱观引导

这个时候我们要让女儿知道一个道理：即便自己有了喜欢的对象，在条件不允许的情况下我们也需要控制自己的爱慕之心。我们可以把对方当作自己的榜样，好好学习甚至是比她更为优秀。因为人往高处走，水往低处流，如果自己因为早恋情愫而影响了学业，那么将来对方只能是越来越瞧不上自己。

4、给予孩子温馨和睦的家庭氛围

的确，和睦的家庭氛围往往会在潜移默化里解决掉这种难题。因为孩子只有在家里得到了足够的关爱，才不至于一门心思想从异性那里得到些许的温暖。

小学六年级孩子有谈恋爱的迹象怎么办

小学六年级孩子积极进入青春期，有的也许在已经提前来到的青春期。这个时候的小孩会出现很多觉得好的美得东西，孩子有谈恋爱的迹象和是正常的心理行为，所以家长都需要明确一个观点：发现孩子有谈恋爱的迹象并不是洪水猛兽！

很多家长一听说孩子早恋了便怒不可遏，恨不得将孩子暴打一顿，以期拉会正途。其实这类家长对早恋的定义就是错误的，很多父母在得知孩子早恋后，便采取各种行动监视孩子的行动。这样的做法，不仅会让家长与孩子间的隔阂加深，还很容易导致青春期孩子的极端行为。

小学六年级孩子有谈恋爱的迹象怎么办

在这里要强调一点，早恋本身没有错，它是孩子进入青春期的正常表现，真正的错是家长对于早恋的态度让孩子们产生了逆反心理，没有正确引导和教育。

多给孩子沟通，让孩子把注意力收到家庭里来。和谐的家庭可以给孩子情绪的平静！

不要夸大了事务本身。本来也许没有问题，只要正确引导孩子就可以了，家长非要说早恋多可怕，孩子们又正处在青春期所以你越不让我做我越要去做。

学校可以组织些有益的集体活动引导，让孩子们学习爱情教育以及相关的性安全教育，家庭，社会，学校要一起努力从小开始科普。

1、父母应该摆正心态，尊重孩子。

十多岁的小学生，只是对异性有朦朦胧胧的好感。家长可以认为自己家的娃非常有魅力，能够有人喜欢是一件开心的事情。教育孩子应该怎样正确的和异性相处。不能一味的说服教育，要告诉孩子，承担早恋带来的后果，增加宝宝的责任感。

父母不要把纯洁的异性友情视为早恋，应该换位思考，去和孩子沟通，并且适度的告诉他们一些青春期的知识。

允许孩子和异性的同学正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看娃的日记和信件等。平日里多和孩子交流沟通，和宝宝做朋友，让娃感到自己的父母非常值得信赖和依靠。

Tips：家长平日里要多和孩子交流，让他们表达自己的想法。家长要给娃讲什么是恋爱，处于青春期，懵懵懂懂的阶段，对于恋爱这样的情愫不能够很好的把控。

2、家长要耐心倾听。

孩子喜欢一个人和讨厌一个人都是有理由的，父母应该仔细询问一下原因。并且告诉宝宝爱情，友情，亲情之间的区别，让娃认识到自己所谓的恋爱，本质其实就是一种纯洁的友谊。即便孩子有爱慕的倾向，家长也要引导孩子正确的面对这种感情，而不是打击。

大多数的父母一听到孩子早恋了，都会有强烈的反应，好像孩子犯了天大的错误。对于小学生来说，他们有了恋爱的倾向，父母不要过多的进行解读。可以把他们当做小孩过家家的游戏，没有了解真实的情况前，不要妄下评论。

小孩子之间的相互喜欢，在大人眼里非常幼稚，可能会给娃贴上坏孩子的标签，这可能让娃因此而自卑，从而扭曲观念。

我认为，既然娃能够和家长倾诉，说明他们希望得到父母的认可，家长应该给出一定的反应。

其实，对于孩子来说，这是他们成长阶段必须要经历的，对于成年阶段的情感和婚姻都会产生重要的影响，不要提前唤醒，也不要遏制他们的发展。

3、正向的引导。

要让娃知道究竟什么是恋爱，和娃一起做正确的分析，所谓的早恋，可能仅仅是对异性的好感。

孩子进入青春期，早恋的现象已经很正常。家长应该重视孩子的心理变化，了解他们内心的真正想法，并且告诉宝宝什么才是真正的爱情。父母一方面要尊重孩子拥有爱的权利，另一方面要让宝宝明白自己人生观和价值观。什么是真正的爱情，和他们需要承担的责任。

父母要告诉孩子，这个阶段最重要的还是学习。告诉宝宝，无论如何都要把自己的学业放在第一位。相信孩子能够处理好学习和恋爱之间的关系，这种充分的信任会让娃心存感激，教会孩子可以像成年人一样去思考问题。

孩子都有冲动的心理，喜欢可能也都是非常盲目的。家长要及时的进行指引，针对性的指导宝宝如何和同学异性进行交流沟通。帮助孩子理智的超越情感，培养他们高尚的情操。正确引导，孩子青春期才会少走弯路。

最后，小学六年级孩子在懵懵懂懂的年龄，也有着对于成年人美好爱情和婚姻的向往。这种纯洁的感情是他们成长道路上的美好启蒙，家长应该替孩子们守护这种纯真的感情，留一份美好在心中。

男孩子六年级开始叛逆正常吗

虽然女孩一般要比男生发育的早，但是当男孩子六年级的时候，他们开始叛逆是正常的。只不过家长以前的“棍棒教育”就不适合现在的小孩了，需要运用新的教育方法才行。否则当六年级男孩子出现逆反行为时，家长的打骂只会让问题更严重。

男孩子六年级开始叛逆正常吗

男孩子六年级开始叛逆是正常的。孩子在叛逆期出现心理和行为问题，看似奇怪，其实是正常的，是以自我意识为中心的个体化心理发展的标志，有助于他们自我意识、独立人格的发展和完善，有助于更好地适应人际关系和社会生活。家长要对六年级的小男孩进行教育，应充分了解这时期他们的心理特点，尊重他们的独立需要，同时给予积极的引导。

一是，父母认为六年级的小男孩是无理取闹，而在小孩看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通导致的。不是要求父母对孩子有求必应，但他们提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定，这才会减少他们逆反情绪的产生。

二是，父母可以给子女一些生活建议，但他们不应该强求孩子按照父母的想法做事。特别是一些偏执的父母，干预孩子的生活，只要他们不遵循自己的意思，就给他们扣“不孝”“叛逆”这样的大帽子，甚至辱骂他们，根本无法沟通。

三是，六年级男孩子在叛逆期希望独立，并探索自己的身份和个性。所以家长要尊重孩子的独立性和个性，给予他们足够的自由和空间，让他们能够成长和发展自己的兴趣和爱好。

四是，孩子进入叛逆期，不代表所有行为都有叛逆的意味，当时当家长只看到他们的逆反不好的一面时，就很容易忽视小孩的闪光点，更看不到他们的成长。

看不见孩子的成长，就意味着忽视了“叛逆期”存在的真正意义。在这个漫长的阶段，孩子在挣扎、迷茫中成长，需要家长的引导和爱，而父母也需要看见对小孩教育的短板，不断充实自己，带动他们更好的成长。

男孩子六年级叛逆的表现有哪些

表现一，情绪波动起伏很大。处于六年级逆反期的男生情绪波动起伏很大，控制情绪的能力也比较差，也别容易被激动。经常因为一些小事就和父母大喊大叫，乱发脾气，而且总觉得父母特别唠叨，对家好难过的意见、建议也无法听进去。

表现二，不愿意被管束。当孩子开始频繁对父母说“为什么我不能”的时候，就要特别注意了。当小孩在叛逆期的时候，他的认知会产生很大变化，于是他会觉得父母一直在管束自己，会开始质疑父母的决定。

表现三，不愿意吐露心声，有自己的秘密。六年级孩子在青春期时期心理生理逐渐趋于成熟，内心会增添很多小秘密，不愿意让别人知道，对父母的问话置之不理。他更不愿意父母逼问，对父母私看日记本的方式尤为反感。

表现四，喜欢推卸责任。一般在叛逆期小男孩会经常犯错误，而他犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，也还是会找一些理由来为自己开脱。孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到他这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育他，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。

17岁谈恋爱正常吗

现在的孩子出现早恋问题已经很普遍了，这让作为家长的我们感到十分的担忧，虽说孩子早恋是正常现象，但是其危害是非常大的，家长们一定要重视对早恋孩子的引导！

17岁谈恋爱正常吗

17岁孩子谈恋爱是正常的。17岁正是青春懵懂的时候，出现早恋的现象很正常，但是不能因为谈恋爱影响到学习，这个时期是人生最至关重要的阶段，会影响到往后一生，更需要自律努力学习。所以，这就需要家长们对孩子进行引导，防止他们过度沉迷恋爱，影响身心和学业！

17岁孩子谈恋爱怎么办

1、保持冷静和理解

当我们得知孩子陷入早恋时，第一步是保持冷静和理解。我们要明白早恋是青春期的一部分，孩子们会对感情产生浓厚的兴趣。不要急于发火或批评，而是以开放的心态倾听孩子的想法和感受。通过理解，我们可以更好地与孩子建立信任，为后续的沟通打下基础。

2、提供积极的引导和建议

在与对方孩子沟通时，我们要提供积极的引导和建议。我们可以鼓励他们将学业放在首位，帮助他们理解教育的重要性。同时，我们也可以建议他们与朋友一起参加更多的兴趣班或社交活动，拓宽自己的圈子。通过积极的引导和建议，我们可以帮助对方孩子找到更多的兴趣和活动，减少对早恋的依赖。

3、与孩子分享关于早恋的现实问题

与对方孩子沟通时，我们可以与他们分享关于早恋的现实问题。我们要让他们了解早恋可能带来的风险和挑战，例如分心学习、情感过度投入等。通过分享真实的案例和故事，我们可以帮助对方孩子更好地认识到早恋的复杂性，并引发他们对自身行为的思考。

4、正确开导，培养孩子责任感

让孩子知道遇到自己喜欢的人是很幸运美好的事情。但好的感情，是会对另一方负责，并对未来有规划。两人现在还小，对未来负不起责。两人现阶段要把精力放在学习上，喜欢一个人就不能耽误对方的学习和前途，两人可以一起努力，加油争取，考上理想的大学，那时候的未来也更明朗一些。

5、与孩子建立亲密的关系

与孩子沟通的关键是建立亲密的关系。我们要表达对孩子的关心和爱护，让他们感受到我们的支持和包容。通过与孩子建立亲密的关系，我们可以为他们提供一个安全的环境，在遇到问题时能够放心地向我们寻求帮助和建议。同时，我们也要尊重孩子的隐私，给予他们适当的空间和自主权。

早恋有哪些危害

影响正常学业：中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响大部分学生的学习，甚至有可能因为早恋，直接导致部分学生的成绩直线下降。

诱发心理问题：中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，早恋过程中若遇到刺激，如分手等等现象，可能会直接诱发心理问题，对孩子的心理健康产生不良影响。

18岁谈恋爱正常吗

在家长的眼里觉得学生就应该以学习为主，所以，当孩子出现其他与学习无关的问题时，家长们就会非常担忧，尤其是孩子的早恋问题，那么，孩子早恋了我们该怎么正确应对呢？

18岁谈恋爱正常吗

18岁孩子谈恋爱是正常现象。作为父母，如果发现孩子有早恋，不要盲目压制，要做出正确的引导，因为对于这种叛逆的孩子来说，我们越压制，他们就越想反抗。因此，家长们在面对早恋的孩子时，一定要掌握好分寸，用对方法，帮助孩子正确的应对早恋问题。

18岁孩子早恋家长怎么办

1、尊重孩子的隐私

孩子不对父母过多的防备，就是对父母存在着信任，一旦这个信任关系被打破，那就很难进行修复，所以家长要尊重孩子的隐私，如果觉得出现早恋了现象，家长应该以沟通的方式进行引导式教育。

2、保持开放沟通

建立起与孩子的开放沟通渠道，让他们感到可以随时分享感受。不要过于批评或责备，而是以理解的态度倾听他们的心声。通过问开放性问题，促使他们分享更多内心想法。

3、树立正确的恋爱观

帮助孩子树立正确的恋爱观并不意味着支持他们早恋，而是让他们明白何种爱是有意义的，不要浪费时间在没有意义的关系上。同时，父母也应接受孩子已经长大的事实，尊重他们的想法。

4、对孩子早恋问题多一些包容、耐心

在教育的过程当中应该学会倾听孩子内心的声音，让孩子积极表达，才能够增加与孩子之间的了解、信任。

如果一味否定，有可能会让教育过程中出现很多挫败甚至让孩子对自己有很多叛逆，所以一定要积极的沟通，学会信任孩子，让孩子独立解决这些问题。陪伴、理解支持和见证孩子的每一次恋爱，帮助孩子逐渐认清自我、形成成熟的爱情观，让他们懂得如何获得幸福，并尽量降低恋爱会给他们带来的伤害值。

5、避免过于强硬的态度

如果孩子不能中断恋爱关系，父母不应采取过于强硬的态度，而是进行积极引导。引导他们将精力集中在相互学习和帮助上，共同进入大学，共同规划美好的未来。一旦其中一人受到负面影响，就会直接导致高考失败，可能会出现不好的结局。

18岁孩子怎么教育

1、家长不要一味地去控制孩子

在教育孩子过程中应该是允许孩子犯错误的。当父母发现孩子犯了错后及时引导和批评，不要总是用你认为正确的思想去教育他。

2、关心孩子的心理变化

随着孩子的成长，他的心里在不断的成熟与变化，那么作为家长的我们，当孩子做错了事情要正确的引导，关心孩子的心理变化。面对孩子取得成绩的时候，给予鼓励而同时，了解孩子心里所想，培养正确的人生观、世界观、价值观。

3、尊重个体差异

每个孩子都是独一无二的个体，他们的叛逆期表现和需求各不相同。家长需要认识并尊重这些差异，避免将其他家庭的规则或期望强加于自己的孩子。了解孩子的个性、兴趣和需求，并根据这些信息调整你的教育方法。

4、表达无条件的爱

在叛逆期，孩子们可能会做出一些不理智的决定。重要的是让孩子们知道，无论发生什么，家长的爱和支持是不变的。这种无条件的爱能够提供安全感，帮助孩子在面对挑战时保持自信。

六年级可以谈恋爱吗

六年级还属于小学生，这正是努力学习各种文化知识的年龄，谈恋爱是不可取的，早恋的危害很多，会影响到自己的一生，所以不要有这种想法，好好学习才是这个年龄段的主要任务。

六年级还是十二三岁的少年，谈爱不过是从网络，小说，电视等模仿而来。所谓的爱也不过是喜欢对方的容貌之类而已，感观上有好感，就觉得是爱，即使无知偷尝了禁果，这只能算青春期的朦胧冲动。

小学六年级，是承上启下的阶段，幼年结束，青春期开始，同时也是小学生涯的总结，预示着紧张得中学阶段即将开始，往日朝夕相处的同学朋友分开离别，因此会出现各种情况，这个阶段的教育和管理很重要，不可掉以轻心。

六年级出现早恋情况，这种事件现在好像越来越多了。一则是孩子的发育比以往提前了不少，二则是现在孩子接受的信息量较以往大大增加，因而会出现很多以往不曾出现或极少出现的状况。

遇到早恋问题，最忌的就是家长和老师的“惊慌”，在孩子的成长过程中，要让孩子从小养成遇事愿意向父母诉说的习惯。这可以让孩子觉得自己的家长能了解他们，能站在他们的立场上，用他们的观点和思路去分析面临的情境。在了解到子女的早恋情况以后，父母不要让孩子背上心理包袱，让他们认识到恋爱是由我们无法控制的荷尔蒙决定的，跟道德、年龄无关，无需羞愧，更不要背上思想包袱，让孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象，使他们心情放松，自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了；

其次，帮助早恋的孩子走出困境。积极引导，让打开美好而神秘的心灵之窗，多教给他们必要的生理和性科学的知识，让孩子们一方面大大方方地与异性交往，一方面又增加理智的意识，学会自我感情的调节与控制。

三是多组织和开展丰富多彩的课外活动，让他们能开阔眼界，分散注意力，从而有效地消除早恋的影响。

孩子的世界史丰富而多变的额，不要让早恋影响到他们，也不要让早恋影响了他们的父母。

对于六年级的孩子，还是要预防有这个苗头，尽量减少他们单独相处的机会。孩子大了，多沟通，说出来的，说明他心里没有杂念。

孩子早恋有一部分原因是在家庭中缺爱的表现，及时正确引导，父母多关心一下，放松心态不要让孩子感觉早恋是天大的事，这样反而更难放下，青春期萌动也正常，只要正确引导很快会过去！

小学五年级可以谈恋爱吗

现在的孩子们都比较早熟，有的孩子在小学五年级已经进入了青春期，他们会对异性产生强烈的好奇心，也会幻想着能够像电视剧里面的主角一样，获得美好的爱情。五年级已经是小学的高年级了，这个时候孩子可以谈恋爱吗？

小学五年级可以谈恋爱吗

不可以，孩子还在上小学，心智还不够成熟，所以不可以谈恋爱。五年级孩子一般是十一、二岁左右，随着生理和心理的发展，开始对异性有了好感，进而有些产生交往的欲望，属于正常现象，但家长应开始正确引导。五年级正值小学时期，此时心理和身体发育都不够成熟，也没有完全形成正确的价值观，如果此时谈恋爱，极大概率会危害孩子的身心健康，影响学习成绩。

遇到还在上小学的孩子，有了早恋的萌芽以后，家长不要着急，也不要急于否定，孩子的这种爱情是不对的，也不该存在。甚至有的家长还会表现出极大的恶意，让孩子认为，谈恋爱是极其可耻的。

家长可以先和孩子聊一聊，了解是什么样的男孩子，你们之间的感情是怎么样的。也许正在上小学的孩子，根本就描述不清楚，家长一听，这不就是过家家，模仿着谈恋爱在玩吗？其次，如果只是男女生之间互相有好感，家长就要给予正确的引导了，但不要一上来就先说教，而是站在孩子的立场上支持。

家长在这方面，一定要引起重视。平日里，还需多了解小孩的动态，经常问问他学校里发生的事情，问问他同学都在玩什么，都在看什么。通过细枝末节的观察，了解哪些小孩可能有这方面的倾向，也提醒自家小孩尽量远离问题小孩。

小学五年级孩子谈恋爱怎么教育

1、多与孩子沟通

与孩子沟通，是引导五年级孩子正确处理感情的有效方法之一。家长可以和孩子多沟通，了解孩子的情况和想法，认真倾听孩子的心声。通过和孩子沟通，家长和教师可以了解孩子对于感情的理解和认识，同时也可以向孩子传递正确的价值观，教育孩子健康的态度和行为。

2、引导孩子正确面对同龄人的影响

在五年级的孩子当中，存在着学习成绩突出，发展较快的孩子，亦有内向、情感不太稳定的孩子，而同龄人的影响对孩子的影响是不可估量的。家长应该要建立良好的亲子关系，耐心、细腻地倾听孩子的内心，鼓励孩子与身边的朋友友好相处，提高孩子的自信心，让孩子在认识自己的过程中更好地去享受生活，去面对生活中的一切。

3、教育孩子多跟不一样的异性朋友相处

父母千万别由于小孩跟异性朋友同学们通电话、发信息、去玩就一心责怪小孩。当孩子不能在青春发育期环节学好与异性朋友交往、沟通交流的工作能力，对他将来的人际交往、婚恋交友意识常有极负面信息的危害。父母不可以严禁孩子跟异性朋友相处，反倒理应激励他们和异性朋友同学们创建友情。

其实孩子出现“早恋”，抵抗早恋最有效果的武器就是家庭和亲情。孩子进入青春期以后，家长们一定要抽出时间来和孩子沟通聊天，最好是同性家长与孩子多谈心，了解他们内心真实想法。多少事实告诉我们，硬碰硬是没用的。