孩子出现自卑心理怎么办

当孩子出现了自卑心理，家长要及时帮助他们进行疏导，帮助他们提高自信心。这样才能有效的解决孩子的问题，但在疏导的时候，家长一定要注意这个时候，我们给予他们的教育，一定是积极的；正面的，通过这样的方式，才能建立孩子的健康心理。

孩子出现自卑心理怎么办

1、及时引导

孩子出现自卑心理，往往与其成长过程中受到的负面反馈有关。一个孩子在成长过程中，如果经常得到赞扬、鼓励等正反馈激励，那么孩子则会变得自信和阳光；如果他们经常接受到的是负面反馈，则会变得畏缩、沮丧和自卑。

因此，家长在日常生活中要注意孩子的教育方法，细心观察孩子，哪怕是一点点进步，及时给予表扬和鼓励，增强孩子的信心，让孩子明白：你是世界上独一无二的，没有谁您能代替了你，你的每一个进步，父母都为你感到骄傲。这样，孩子就会逐渐发掘不为人知的自身潜力，变得越来越自信和越来越成功。

2、正确的评价自己

要正确评价自己。父母要引导和教育孩子，积极进行纠正正确客观的评价，并且认识到任何人都有自己的长处，都能会有自己的短处，或者是不足，并发扬自己的长处，尽量的弥补自己的短处，有的时候社会评价一个人不一定是正确的。以此来改善孩子出现自卑心理的问题，帮助他们提高自信心。

3、正向的鼓励

不管在任何情况下，家长们要多鼓励鼓励孩子，让孩子感到有你的依靠，不至于孤独。才会有勇气和力量去面对自己的失败，重新拾起斗志，增加自信。这种鼓励，会让孩子无形中形成一种心理暗示，人的很多的行为和做事都是受自己的心理暗示作用，好的，成功的人受到的是积极向上的心理暗示，感觉自己会成功。而自卑的人，多多少少会暗示自己总比不上人家，总会失败。所有，家长的鼓励，形成他们积极向上的心理暗示是非常关键的。

4、降低对孩子的要求

若是孩子已经出现了自卑心理，家长应该适当的降低其要求，不能过度的挑剔孩子的学习成绩，或者做出来的小成就，面对孩子的成功家长要由衷的进行赞赏。要让孩子在行为中获得一定的动力以及满足，长时间下去能够给予自己更好的肯定。

孩子出现自卑心理的原因

1、对孩子期望过高

很多家长都有想让孩子比其他孩子表现突出的期望，但是家长们往往忽略了孩子的能力和年龄，这样过高的要求只会给小孩带来重大的压力，当孩子不能满足要求的时候，他们就会产生自卑，认为是自己的能力不足造成的。另外还有一部分的孩子，确实是因为自身能力比较差，智商不是很高等造成的自卑心理。因为当孩子有了认知之后，就会发生自己很多时候表现的确实都没有别人好，时间长了他们的自卑感就会加重。

2、环境的影响

其实孩子开始变自卑，说明他们开始了自我认识的意识，有了与周围人做比较的意识。之后产生了自卑心理，说明他们对自我的认识不够准确，对自己的评价过低。其实孩子变得自卑，不单单是孩子的原因，和他们所处的环境和家庭都有着密切的关系。

孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办

孩子越大越难管，很多家长表示，孩子上了初中以后，变得不听话了，总是一意孤行，在学校也总是违反课堂记纪律，和老师顶嘴与同学发生冲突，学习成绩也一落千丈，家长为此头疼不已。那么，孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办？

孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办

1、学会融入孩子的世界

孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟，他们认为父母总是批判自己追求的兴趣。身为父母，不妨融入这叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止。而是跟孩子讨论下他们兴趣爱好，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。

2、采取平等民主的沟通方式

这个时期的孩子已经有了独立思想，所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做，特别是对一些绝对性的要求以及指令，会出现非常反感的表现。所以，这时候老师和家长应该尊重孩子的想法，即使是这些想法有些不切实际，也不要轻易否定，而是应该听听他们为什么会这样想，了解了孩子的所思所向后，才能够有效的沟通。

3、正确对待叛逆的初中孩子

孩子出现叛逆，不必太担心，更不要大惊小怪，想想自己的成长之路，也不过如此。我们尽可以一笑置之，只要没有走歧途，就尽可能避免冲突，对小孩的一些问题，尽可以放手让他学着处理，不要一下子否决他，不要一下子告诉他怎么做，而是鼓励他的想法，鼓励支持他试试看，他会学着成长，慢慢就没有叛逆了。

孩子上初中出现叛逆心理的原因

1、孩子所处的狭隘的社会环境

这种环境既给中学生认识活动造成困难，也使他们同其他人的人际关系和所采取的行动带来不利的影响。如有的学生把尊敬老师看成是“拍马屁”，把向老师汇报情况帮助同学进步说成是“告状”“出卖朋友”，把做好人好事讥为“傻瓜”等等。这样的认识一旦在班集体中形成一种错误的舆论氛围，就会导致学生认知障碍，从而产生逆反心理。

2、家庭和社会不良因素的影响

社会、家庭中的许多不良因素也容易造成学生的逆反心理。如家庭的破裂会给子女造成心理创伤和失落感，学生在家庭中得不到应有的温暖和鼓励，容易形成孤僻的性格、自卑的逆反心理。家长对子女要求过高，教育方法简单粗暴，也容易出现逆反心理。社会上的不正之风、不良媒体等，都可能对学生的思想认识造成危害，腐蚀他们的心灵，导致极端的逆反心理的产生。

3、生理发育过程中的必然期

因为中学生正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。

孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办，叛逆期每一个孩子都需要经历的时期，叛逆和逆反也是不可避免的生理心理反应。家长在这个时候不要和孩子对着干，而是要耐心的疏导孩子的逆反心理，从而让孩子慢慢懂事，懂得做人的道理，渐渐过度青春期叛逆的时期。

初中孩子出现心理问题怎么办

在孩子的成长过程当中，会遇到各种各样的问题。家长需要不断的学习，才能更好的应对。从孩子出生之后，每个阶段的心理状况也是需要格外关注的一件事。不同阶段其应对方式方法也有着本质区别。

进入初中之后，青少年的心理改变是非常明显的，有些孩子误入歧途也正是在这个阶段，所以家长的正确引导是帮助孩子健康发展的必要方式。

初中孩子出现心理问题怎么办

1、学业类问题：

在进入初中之后，很多学科课程不同于小学阶段，会出现非常明显的学业压力，有些孩子心理承受能力较弱的，在面对这些压力时会力不从心，上课溜号，考试落后，从而会出现恶性循环，导致自己出现厌学情绪，此时家长应当早期干预，在入初中之前为孩子做好心理建设，同时平多鼓励孩子，可以帮助期走出阴霾。

2、人际关系方面问题

青春期处理人际关系是很微妙的，父母往往是孩子的第一任老师，正确引导，积极正面的疏导很有必要。家庭成员也会影响到孩子性格。与同学之前要保持正确的距离，避免青春期早恋，家长也要做好性知识的教育。

3、青春期情绪问题

很多初中生是逆反表现的主要阶段，如果可以尽早的对其疏导，可以顺利度过。家长需要格外关注孩子情绪上的改变，做到足够的耐心、并学会做一个倾听者，了解自己孩的心理活动。多沟通，遇到问题时一同解决，让孩子有归属感，同时要注意让孩子产生平等地位，当作他们的知心朋友，而不是父母命令式的教育口吻。这样才会让孩子对父母更加信任，避免出现紧张关系。           

孩子产生自卑的心理了怎么办

当孩子产生自卑心理的时候，家长要给予他们正确的引导，提高他们的自信心，消除他们的自卑情绪。同时，也要对他们有足够的耐心和包容，在他们犯错误的时候，切记不要在语言上打压他们，或者对他们进行体罚，这样的方式都很容易伤害到小孩的心理。

孩子产生自卑的心理了怎么办

1、正确的引导

当孩子产生自卑心理时，父母应该给予孩子最大的帮助和鼓励，应该引导他们自己意识到问题发生的原因、解决的办法；应尽量避免替孩子做事，鼓励孩子养成自己动手的习惯，克服孩子事事依赖家长的局面。在教育孩子的过程中，应该教孩子对他人予以正确的评价，同时也要正确看待自己；当他们做错事时，不应该对孩子有过多的责备，更不应该对其训斥，应该引导他们分析原因，避免下次再犯。

2、包容和理解

当孩子产生自卑心理时，父母要多包容，尤其是当孩子特别自卑的时候有可能缺乏自信，而且缺乏安全感。这个时候父母言语上多鼓励以及行为上多陪伴、支持对孩子是非常大的帮助，无论任何时候来自于父母的鼓励和支持都是孩子提高自信、获得安全感最大的来源。

同时，也应鼓励孩子多做开放型活动，参加富有冒险精神的游戏及运动。比如带孩子游泳、长跑或者去田野里看风景、观察昆虫和小动物等，这些都能让孩子变得勇敢起来。在出现挫折或者学习失败的时候多一些鼓励，尤其是帮助孩子制定可以实现的学习目标，而不是订立好高骛远的目标，那样反而会有很强烈的挫败感以及无助感、无望感，只有这样才能够改善他们的自卑问题。

3、夫妻和睦很重要

有些孩子原本性格活泼开朗，当受到父母关系的影响，变得内向敏感。比如有些夫妻经常在孩子面前吵架，甚至亲眼看到家庭暴行为，对小孩的心理和性格影响非常巨大。因此，作为父母我们要尽量避免在孩子面前争吵，在夫妻关系和睦环境下长大的小孩，他们的性格会更加开朗活泼，内心更多的阳光。因此，父母应注意自己的教育方式会对孩子性格有深远影响，在他们成长过程中给予更多耐心，更多微笑，帮助他们消除自卑心理。

孩子出现自卑心理的原因

1、性格缺陷

内向胆小的性格使孩子对自己的认识过于片面，总是过于关注自己不好的地方，认为别人都比自己强。这个时候，他们会因为过于关注别人对自己的评价，从而丧失了自我，长期以往，自卑心理就会越来越严重。

2、家长的言行

都说父母是孩子的第一任老师，因此父母的言行也对孩子产生非常重要的影响，而这种影响有有利的，也有有害的。而这些影响最简单的也体现在父母的言行当中，现实生活中大多数父母都喜欢拿自家的孩子和其他的孩子相比较，甚至还会当众说自家的孩子不如他人，其实父母的这种做法是非常不正确，这样很有可能会让小孩的自尊心受到伤害，以至于产生自卑心理。

高考前一个月孩子出现了烦躁心理怎么办

当孩子在高考前一个月出现了烦躁心理时，家长一定要冷静下来，去正视他们的问题，切记不要操之过急，这样很容易造成反效果，使问题更加严重。因此这个时候，家长要以理解和引导入手，去分析孩子负面情绪的来源，为他们提供针对性的帮助。

高考前一个月孩子出现了烦躁心理怎么办

1、家长要冷静

当孩子在高考前一个月出现了烦躁心理时，家长首先要做的就是冷静，先要稳住自己的情绪，然后再去试着和孩子沟通，让他们也稳定住情绪。高考前最后的冲刺阶段，如果家长焦虑的话，那么这种情绪是很容易传染给考生的。所以家长要做到的是，不要太关心孩子的每一次考试的成绩，不要总问他们考得怎么样，或者是在生活上对孩子便显出过分的关心，这些都会让孩子感到压力。

2、引导沟通

耐心默默关心孩子情绪的变化，引导试探性的与孩子沟通。若孩子愿意与家长交流自己的烦躁心理，家长们也要多听少说，给孩子机会把内心的压力和不良情绪发泄出来。同时，也要给孩子创造一个温和安静的家庭环境，大人之间的任何矛盾，千万不要在这个时候当着孩子的面争吵或理论。这个关键时刻，家长唯一能帮到孩子的就是信任、微笑、闭嘴，让孩子倍受压力的心，平和舒畅的迎接高考。

3、鼓励和安抚

当孩子主动和家长讨论高考的事情，未来想去的学校，不管孩子有没有那个能力，此刻家长不要打击他们，一定要给予鼓励和加油。这个时候，家长要告诉他们高考题变数大，说不定就考到你的强项，超常发挥也是很常见，要顺着孩子的话语方向走，给他们希望，让他们更有劲头，从而消除他们的烦躁心理。

4、需要情绪调节和心理疏导

因为高考对于许多家长和孩子来说是非常重要的一件事，可能会造成压力和紧张。这种烦躁的情绪会影响孩子的学习和考试表现，甚至可能引发身体或心理上的问题。因此，家长在这个时候，需要对他们进行情绪调节和心理疏导。

高考前一个月学生如何高效复习

1、看错题集，温故而知新

将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。

学生在高考前复习的时候，可以将半个学期的试卷与讲义整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划地看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误。如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。

2、保持良好的备考状态

考前，各学校都会安排学生自主复习时间。在这个时间段里，大家可以通过模拟考试环境，按照考试时间要求，定时定点进行“模拟考试”。此时学生最好不要选择大量难题、偏题，而是要充分利用难度适中、质量可靠的习题，如以往真题和练习卷，以熟悉考试时间节奏，增强考试信心，保持良好考试状态。

孩子出现攀比心理怎么办

当孩子进入青春期以后，就会出现攀比心理，比如孩子看到班里面的同学，有一件比较昂贵的东西时，孩子就会觉得很有面子，于是不顾自己的家庭条件，回家向父母索取。当孩子出现攀比心理的时候，家长要及时引导孩子，帮助孩子建立正确的价值观。

孩子出现攀比心理怎么办

1、树立正确的价值观

教会孩子什么值得去比较，也是修正攀比心理的重要环节。我们需要教会孩子对比自己的过去和现在，而非盯着别人不放。多跟自己比较，我成长了吗？我跟去年有什么不同？我有什么样的收获和进步？不仅可以促进孩子形成正向的比较，还有助于提高孩子的反思能力。

2、家长要以身作则

很多家长就有爱攀比的现象，见别人买了什么好看衣服她也要买；别人家换了车，自己也要嚷嚷着换车。如果家长就是这种人的话，那么孩子耳濡目染也会形成攀比的心理。所以要不想让孩子有这种心理的话，家长就要做到以身作则。

3、引导孩子通过个人努力来超越别人

家长还要注意孩子的交友圈，如果孩子周围的同伴都乐于学习，并且相互交流学习，那么孩子自然也会为了融入其中，进而专心学习。另外，家长要引导孩子在积极的方面，与他人进行比较，比如学习、品行、技能等，还应鼓励孩子以正当方式，通过个人努力来超越别人。

4、给孩子说实话

我们需要站在孩子的角度去思考问题，以叙事的方式和孩子讲客观事实。客观地给孩子讲家里的经济条件以及生活开支计划，让孩子也能参与到家里的日常规划中，真正做到自己也是家里的主人，这样孩子才会有价值感和责任感，才会主动从父母的角度去考虑问题。

5、让孩子用实际行动来领悟“粒粒皆辛苦”

我们要用实际行动，让孩子明白挣钱的不容易。比如，让孩子参与家务劳动，让他去理解父母劳动的艰辛。家里有废弃的瓶子、纸板等，屯起来让孩子拿去卖，让他知道自己屯了很久的废品，却只能卖一两块钱，这就多么的不容易。能够重复利用的东西，我们就重复利用，让孩子知道节约的重要性。

孩子出现攀比心理的原因

1、当周边人都在互相攀比时，孩子心态容易发生变化。人毕竟是一种群体动物，是融入一定的社会团体以满足其社交需求的。很多孩子本身并没有什么攀比心，但如果周边的小朋友经常互相攀比，并以物质来划分群体，这就会使得孩子为了融入某个集体而使心态发生变化，开始出现攀比心理。

2、成人教育方法不当。认为只有一个孩子，又有经济承受能力，所以舍得买高档玩具、流行服装。有些父母不注意孩子的修养和教育，喜欢在吃穿打扮、玩具图书等方面与他人攀比，甚至给孩子大把零花钱以显示自己的富有和与众不同。

3、父母的穷教育。随着生活越来越好，孩子的能够享受到的物质需求，越来越丰富。刚开始的时候，面对孩子一些要求，大部分家长都会选择接受。但是随着孩子越来越大，我们也会重视培养孩子对金钱的正确价值观。

孩子有自卑心理怎么办

当家长发现孩子存在自卑心理的时候，就要去重视这个问题了，因为这个问题说大不大，但对孩子的成长是极为重要的，是人生的关键点之一。因此针对这个问题，我们来看一下孩子有自卑心理怎么办呢？

孩子有自卑心理怎么办

1、提高孩子的自信

其实孩子开始变自卑，说明孩子开始了自我认识的意识，有了与周围人做比较的意识，之后产生了自卑心理，说明孩子对自我的认识不够准确，对自己的评价过低。其实孩子变得自卑，不单单是孩子的原因，和孩子所处的环境和家庭都有着密切的关系。

在家里，如果父母过分的苛求孩子，如总是拿自家的孩子和别人家的孩子做比较，经常说一些挫伤孩子自信的话语等都会促使孩子变得自卑。而对于孩子自卑而言，父母还是教会孩子变得自信更为重要。

2、对孩子多点鼓励

面对性格内向的孩子，父母应多鼓励他们跟人沟通，可以从最基本的打招呼方式，鼓励孩子见到人懂得主动打招呼，鼓励孩子多开口，多点跟人接触相处。同时，也可以鼓励孩子多参与课外活动，丰富孩子的视野，跟孩子相处时，当遇到孩子表达想做的事情，只要在合理的范围内，都可以鼓励孩子去做，多给孩子点信心和安全感，孩子的性格便会渐渐开朗起来，自卑心理自然也就消除了。

3、要帮助孩子自己认可自己

孩子的自卑心理很多都来自于不相信自己，什么事都不敢做，觉得别人会看不起自己，这时候我们就要帮助孩子来自己认可自己，让他们知道自己是最棒的，最优秀的。同时，我们也要相信他们，只有家长先相信他们，他们才会自己相信自己，他们只有自己变自信，才能更有说服力，让别人也相信他们。自己认可自己，就是自信的第一步，只有自己自信了，才能完成更多的事情，为以后的发展道路做准备。

4、父母做一个有心人

我们再给大家一个提醒，做如果是孩子有自卑心理的话，作为父母我们也可以给孩子做一个有心人，就是准备一个笔记本，把孩子的这些成功之处，每一次孩子自己做到了东西全部都给他记录下来。记录的时候要孩子一起来参与，那么这一本上面全部记录的是他的成功，这样的话孩子就会越来越自信起来。因为孩子会认识到，只要努力一切都是可以改变的，久而久之，孩子内心当中的能量将会越来越提升。

孩子有自卑心理的原因

1、总拿孩子与“别人家的孩子”比较

有的父母总是拿孩子的缺点，与别人家的孩子的优点来作比较。比如学习没人家的好，写字不如人家写得好看，家务不如人家做得麻溜，甚至打击孩子长得不如人家好看等等。这些对比的语言虽然对于家长来说可能是随口说说，但是对于孩子却是“致命”的打击，孩子本身再优秀，内心也会觉得自己不如人，会产生自卑心理。

2、家长过于强势

家长过于强势，要求孩子必须按照自己的想法去做，从某种程度上来说孩子只有服从命令的的份，不能有自己的想法。父母觉得这样会让孩子少走弯路，殊不知这样反而从另一种程度上造成了孩子自卑心理的产生，这样的教育方式对孩子的成长是极为不利的。

孩子出现心理问题怎么办

孩子出现心理问题怎么办？我个人觉得，孩子心理有问题，这句话有点广。首先，对于家长来说，孩子一般都是高中以下的，而对于孩子心理分析可不是这样的。

孩子出现心理问题怎么办：

如果是13岁以下的孩子一般都是贪玩的心理，不能说心理有问题，贪玩是每个孩子的天性，这个阶段，不能以作业替代他童年，更不能孩子不听话就开打，打不能解决问题，长期以武力教育会使孩子产生心理阴影，沉默寡言！这时作为家长要以身作则，做好榜样，做到带动，父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止影响着孩子的成长！

13-15岁，基本上都上初中了，基本上就是学业的问题居多，还有就是，如果父母对孩子过于的要求过于严格，或是经常因为生活夫妻吵架，家庭不和谐，或是因为学习成绩打孩子，都会对他产品心理问题！因为在这个年龄的孩子，都大了，接触的事物也多了，在同学或是外面也爱面子了。这时，要学会适当的鼓励孩子，提高他的自信心，平时家庭教育，最好多以聊天的方式来引导孩子！

16-19岁，一般都是读高中，这时，孩子的心理问题，一般都是学习的压力，学校作业多，上课时间长，父母关心成绩的多关心孩子的少，孩子心理焦虑，和父母沟通少，无法及时掌握情况，需要父母做到三多三少，多沟通，多关心，多鼓励，少批评，少指责，少抱怨！

还有一部分，是因为这个年龄情窦初开，对异性的好感，忙着谈恋爱，荒废学业，因为年龄小，不懂的现在所做的事，以后会有什么样的后果，他们考虑不到那么远，这时就需要，父母给他们正确的引导与关心，因为父母和孩子沟通的少，关心的少，一旦有异性对她关心关爱，时间一长就会日久生情，这时和父母沟通更少，或是她觉得没有共同语言，或是行为怪异，父母也会觉得孩子心理有问题！

孩子心理出现问题我该怎么办

孩子心理出现问题我该怎么办？孩子心理出现问题是一件很严重的事情，无论孩子多大，都会影响他们的一生。例如，在童年时期，孩子就是在这个阶段学习和成长。如果出现心理问题，势必会影响他们的学习进度。

如何判断孩子心理出现问题？

1、学习压力体验，当学习压力已明显影响日常生活和学习状态时。

2、看待问题的态度，总是固执地认为自己说的、做的都是对的，别人不可靠。

3、经常和同学发生矛盾和冲突，甚至打架，经常不能和家人很好的沟通，容易发生冲突。情绪不稳定，也无法控制自己的情绪。

4、人际关系很敏感，不能保持良好的人际沟通状态。

5、失眠、头痛、无精打采、注意力不集中、缺乏学习热情、学习失去兴趣、对未来没有希望和期望。

6、经常感到焦虑、烦躁，遇到事情时不能保持冷静。

7、难以适应新环境，陌生人难以建立友好关系。

8、嫉妒心太强，无法正确面对他人的成就。

9、是否积极向上、充满自信。

孩子心理出现问题我该怎么办？

1、家长应避免长期以不恰当的方式对待孩子，如父母殴打或责骂孩子，对孩子的评价一直是贬低语言。

2、为孩子营造健康、轻松的家庭氛围，亲子关系融洽，父母亲等家庭和睦。

3、和孩子建立深入的沟通模式，打开孩子的需求渠道，让孩子感受到父母的关心，父母在很大程度上接受孩子的坏心情，通过与孩子的交谈，让他对自己感兴趣话题开始逐渐深入了解他们。

4、减少对孩子的控制和打压，尊重孩子的利益，正视孩子的需要。

5、家长要及时完善自己，以身作则，让自己积极、理性、平和的心态感染孩子。

6、正念冥想练习可以帮助家长有效管理自己的情绪，适合各个年龄段的人群练习，父母和孩子可以分开练习，交流感受。

如果孩子心理出现问题，影响日常的人际交流，严重影响学习，家长需要及时寻求专业的心理咨询。