孩子内心比较脆弱家长该怎么引导

在生活中，我们经常会发现一些孩子比较“玻璃心”，一点挫折都扛不住，或者是动不动就哭，这是孩子内心比较脆弱的表现。孩子内心比较脆弱的话，是非常影响孩子的身心健康的，因此家长一定要掌握正确的方法引导孩子。

孩子内心比较脆弱家长该怎么引导

1、让孩子学会独立

对于内心比较脆弱的孩子，家长应该慢慢开始培养他的独立性，让他试着独立去完成一件事，这种独立不仅是生活的独立，还包括了在社会上如何生存的技能。爸妈在平时要给孩子树立榜样，对生活要有乐观的态度，对别人要友善，此外家长也不要忽视孩子的特长，兴趣，还要培养其独立思考的能力，这样才能让他真正拥有自己独立成长的空间。

2、学会共情

耐心与孩子沟通，了解孩子的压力源。内心比较脆弱的孩子出现消极情绪，尤其需要父母耐心引导。父母与孩子沟通时要以平等、亲切的态度接近他，了解其不良情绪的起因，从而帮助孩子解决问题，同时也可以让孩子的消极情绪得以释放。说出孩子的恐惧和担心，然后寻找最好的办法，慢慢引导。

3、降低孩子的压力

很多家长总是对孩子抱有很高的期望，长期下去孩子的压力就会很大，会导致孩子做出不理智的事情。家长在生活中首先要降低对孩子的期望，不要给孩子太多的压力，平时生活中让孩子多放松，做一些自己感兴趣的事情，这样能够放松孩子心情，减轻孩子的压力。

4、帮助孩子认识并理解批评的积极意义

批评是指在指出问题同时，提出合理建议，帮助孩子更好地提高自身素质。批评能够让孩子认识提高自我的重要性，并且可以更快地改正自己错误的行为，更快地进步。

5、言传身教

父母在面对挫折时表现出的应对方式，会对孩子有很好的示范作用。父母是孩子最早的启蒙老师，父母的行为会潜移默化地对孩子产生影响。父母面对挫折时积极应对，不断地尝试努力的行为会给孩子很大的鼓励，这种言传身教带来的影响，会帮助孩子在面对挫折时，不会因高压崩溃，而是会去不断的尝试挑战，努力克服困难。

孩子内心比较脆弱的表现

1、拒绝别人的批评。孩子内心脆弱，会格外在乎他人的看法，他们不能接受别人的批评，只能接受旁人的赞美。夸奖会让孩子很快乐，批评指责的声音会使孩子格外痛苦，甚至是暴跳如雷。

2、动不动发脾气。有些家长对于孩子过分溺爱，在家庭中给孩子特殊待遇，在孩子面前没有原则，要什么满足什么。久而久之会导致孩子以自我为中心，自私霸道，形成一种局限思维：只能自己是最优秀的，最好的东西必须是自己的。于是每当遇到一点不顺心的、让他不满意的事就爱发脾气、哭闹、甚至动手打人。

3、孩子过度比较，自尊心敏感。这类孩子很在意他人的点评，尤其是遭受取笑、忽视后会觉得十分担心，产生不自信敏感、胆怯躲避、供气量偏小的性情，在行为举止上经常看起来腼腆、不喜欢说话、喜爱特立独行。

孩子焦虑不想上学家长该怎么样引导

孩子在上学的过程中，不可能一直斗志昂扬，一直保持着学习的热情，要知道孩子学习是会累的，有时候会出现学习焦虑的情况，家长要先找到孩子对于上学焦虑情绪的来源点，才能针对性的帮孩子去解决。

孩子焦虑不想上学家长该怎么样引导

1、父亲要稳，母亲要温和

面对孩子焦虑不想上学，父亲要稳，就是说带给孩子很安定的感觉。妈妈脾气要温和，这样会让孩子觉得家里是很舒服的环境。在跟孩子沟通的时候，父母不要把害怕、紧张、焦虑、烦躁的情绪传染给孩子。孩子是可以觉察到父母是不是比自己还烦躁。所以在引导孩子的时候，家长的状态要调整好再去跟孩子沟通。

2、引导孩子正视焦虑

孩子焦虑不想上学，可能是面临开学了。开学意味着要从一种相对轻松的休闲时光进入到紧张的学习阶段，就像我们要从春节假期回归到忙碌的工作状态，这对成年人来说都是一个需要调适的过程，何况是孩子。

面对孩子的消极情绪，我们首先要做的是引导孩子正视并接纳它。家长要持续关注孩子的情绪变化、学习状态和睡眠质量等方面。

如果在开学后的半个月内，孩子的情况趋于稳定，那么就说明他们已经逐步适应新学期了；如果孩子依然焦虑紧张、长期睡眠不好等，那么家长要引起重视，必要时寻求专业人士的帮助。

3、尽快设法使孩子回到学校去

假如不想上学的孩子焦虑状态明显，父母不要着急，应通知学校取得老师的配合。然后，家长要耐心等待，并陪伴子女以消除或减轻其焦虑现象。开始时让孩子在学校待一个小时也好。

如果这步成功了，可将时间延长至2小时，然后再延长至半天。逐渐过渡到不陪孩子上学和让他们独自去学校，每当他们有进步时，即应及时给予表扬和奖励。

4、建立起坚实的心理素质

我们要帮孩子建立起坚实的心理素质，孩子正处于青春叛逆期，此时他的自尊心和竞争意识非常强烈，可恰恰正是因为他的自尊和骄傲在这个“高手如云”的学校中受到了伤害，所以产生了无法缓解的焦虑情绪，进而影响到了正常的人际交往。

我们要引导孩子，培养孩子正确的竞争意识，当孩子面对学习好的同学时，少问“凭什么”，多问“为什么”，看看同学的学习方法是否值得自己借鉴，进而形成适合自己的学习方式，争取下次超过对方。

孩子焦虑不想上学是怎么回事

1、学习压力大，累且枯燥

学校作业繁多，考试、排名是常事，再加上老师、家长不停的说教，对于学习不好的孩子，简直是一种痛苦的煎熬。长久处在这样的环境下，孩子就想逃离、解脱。

2、社交困难和欺凌问题

另一个导致小孩不愿意去上学的原因是社交困难和欺凌问题。学校是小孩们社交的主要场所，但有些小孩可能遇到同学间的欺凌、排挤或者无法融入集体的情况。这种负面的社交经历会让他们对上学感到害怕和不安。他们宁愿呆在家里，远离这些困扰和不愉快的经历。

孩子有学习焦虑的危害

1. 学习困难：焦虑可能干扰注意力和集中力，使学生难以专注于学习任务。这可能导致记忆力下降、学习效率低下和成绩下滑。

2. 自信心下降：焦虑可能削弱学生的自信心和自尊心。他们可能对自己的能力产生怀疑，害怕失败或被评价。

3. 心理健康问题：长期的学习焦虑可能导致抑郁、社交退缩、自卑感和身体不适等心理健康问题。

4. 社交障碍：由于焦虑，孩子可能会避免与同龄人互动，导致社交技能发展受阻。

5. 情绪问题：长期的焦虑会导致孩子出现情绪管理问题，比如易怒或焦虑等。

孩子缺乏安全感家长应该怎么引导

如果一个孩子缺乏安全感的话，那么做父母的就千万不能再去打骂他了，我给他讲一些勇敢的人的故事，并且多多大家去参加一些室外的活动，多去外边进行一定的体育锻炼，可以给他去报一些拓展的训练！然后让他慢慢的勇敢起来，他也就慢慢的会有安全感了！

所谓安全感就是人在社会生活中有种稳定的不害怕的感觉。是来自一方的表现所带给另一方的感觉；是一种让人可以放心、可以依靠、可以相信的言谈举止等方面表现带来的。

对于儿童来说安全感是：对世界对人间的基本信任。儿童必须怀有这样的信念：“世界是可靠的，生活是美好的，父母（以及他人）是可信赖的。”才能获得生存的动力、勇气和毅力。

孩子缺乏安全感，家长在平时要多和孩子进行亲子活动。比如可以做手指游戏，在晚上睡觉前可以陪一陪孩子，在节假日的时候要带孩子去游乐场、公园等场所去游玩，能够增进感情，在家长需要外出的时候尽量要和孩子讲清楚原因。

当孩子缺乏安全感的时候，父母要及时的帮忙疏通引导。多陪伴孩子，多给孩子一个拥抱甚至是一个微笑。不要做虎妈虎爸，要和孩子做朋友，建立良好的亲子关系，这样孩子就会慢慢的有安全感。

不要总以为孩子小，太多事情做不好，当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋想一想，也可鼓励他们实践，通过锻炼使孩子获得自信，以坚强的意志战胜困难。在现实生活中，很多父母虽然没有多少文化知识，无法传授孩子知识和技能，但他们却从小培养孩子坚强的性格，让孩子终身受益。

孩子在很小的时候其实是很脆弱的，他们往往缺乏安全感。但这也是很多新手妈妈都会忽略的，觉得孩子还小，只要有个人带或者人陪着就好，所以多数把她丢给老人带，自己工作，小孩子缺乏安全感时，妈妈应当耐心把孩子带在身边引导教育，丢给爷爷奶奶照顾，其实是很不负责任的一种行为，孩子长大了由于缺乏妈妈的带领，往往会很自卑，缺乏安全感等等。

部分孩子缺乏安全感，可能与分离焦虑有关，这样的孩子通常会担心父母一去不返，建议父母在外出时，给孩子一个明确的时间，避免孩子对父母的归来时间产生焦虑，从而缓解孩子的不安。

孩子喜欢玩游戏家长应该怎么引导

对于孩子经常玩游戏，家长可以试着了解他喜欢的游戏，这不仅可以增进与他的亲密关系，还可以更好的引导他在游戏中获得正面经验。可以与他一起协商一些具体的目标和奖励，如完成作业后可以获得一定的游戏时间等等，激励他合理玩游戏。

孩子喜欢玩游戏家长应该怎么引导

1、了解游戏的吸引力

游戏为孩子提供了一个虚拟世界，充满了刺激和成就感。孩子们在游戏中可以扮演不同的角色，追求目标，取得胜利，这些都可以满足他们的成就感和探索欲望。此外多人在线游戏还能让他们建立与其他玩家的社交联系，这是孩子喜欢玩游戏的主要原因。

2、制定明确的规则和限制

在家庭中制定明确的规则和限制对于管理孩子的游戏时间至关重要，家长与孩子一起商讨制定这些规则，以确保他们参与制定过程，并理解规则的重要性。规定适当的游戏时间，例如每天一小时或每周末两小时，以确保孩子有足够的时间用于学习、户外活动和其他兴趣爱好。

3、沟通是关键

家长要帮助孩子摆脱游戏沉迷，建立良好的沟通是至关重要的。与孩子建立坦诚的对话，了解他们为什么沉迷于游戏。尝试以开放的态度聆听他们的想法和感受，而不是直接批评或指责。通过理解他们的需求和动机，可以更好地制定合适的引导策略。

4、鼓励多样化兴趣爱好

除了限制游戏时间，还要鼓励孩子培养多样化的兴趣爱好。家长可以帮助他们发现其他有趣的事物，如体育、艺术、音乐、阅读等。这些活动可以帮助孩子建立自信心，提高自尊心，并丰富他们的生活经验，改善孩子喜欢玩游戏的状况。

孩子沉迷游戏的原因

1、家庭环境不好：父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子喜欢玩游戏。

2、学习压力过大：现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去。

3、感到无聊或者自控力不足：完成学业以后，有些孩子没有兴趣爱好，就会通过游戏来打发时间。游戏不仅容易上手，还没有时间和空间的限制，孩子经常一玩就忘了时间，逐渐就会出现沉迷的情况。另外由于孩子的自控力不足，往往会造成沉迷其中的局面。

孩子沉迷游戏脾气暴躁怎么办

1、设立榜样

作为家长，我们应该成为孩子的榜样。如果我们自己也沉迷于手机或电视等媒体，那么很难要求孩子戒除游戏。因此要确保自己在履行家长职责时充满活力，积极参与家庭活动，并展示出适度使用媒体的良好示范，改善孩子沉迷游戏脾气暴躁的行为。

2、建立积极的奖励系统

奖励是一种鼓励孩子积极行为的有效方法，家长建立一个积极的奖励系统，以奖励孩子遵守游戏规则和限制，以及参与其他有益活动。奖励可以是小事物，如额外的游戏时间或者一次特别的家庭活动，这样的奖励可以激励孩子积极改变他们的行为。

3、关注孩子的情绪变化

长时间的游戏可能会影响孩子的情绪和行为，家长要时刻关注孩子的情绪变化，观察是否出现疲劳、沮丧或者焦虑等负面情绪。如果发现孩子出现问题，应该及时与他们沟通，并考虑是否需要适度减少游戏时间，以保障他们的身心健康。

孩子太自卑内心脆弱该怎么办

太自卑内心脆弱的孩子，常常陷入自我怀疑的情绪中，时间一长可能还会影响孩子的身心发展。因此，当家长发现孩子自卑内心脆弱的时候，一定要及时引导，多帮助孩子社会，引导孩子走出去，交一些志同道合的朋友，慢慢改变孩子的自卑心理。

孩子太自卑内心脆弱该怎么办

1、有意给孩子布置些交际任务。孩子太自卑内心脆弱，家长平时应该要鼓励孩子去商店购买商品，并且也要找到理由让孩子去退货。这样可以帮助孩子解决交际的难题，从而能够培养孩子健康的心理，也可以让孩子拥有开朗的性格，尤其是心里胆怯的孩子，更应该要多交际。

2、要让孩子自我肯定。一般自卑的孩子心里非常的脆弱，容易受到外界因素的影响，家长可以通过强化孩子自我肯定的方式，来提高自信心。比如找到一本好看的书或者涂画，每天抽出几分钟的时间来完成，这样能够看出自己的进步，家长要给予一定的奖励和鼓励。

每当做出一点成绩时，他们会感觉到很自豪。家长可以通过行动或者语言的方式，来赞扬，当遇到困难或者挫折时，应该不停的进行鼓励，家长要积极的引导。

3、不要把你自卑的孩子和别人进行比较。自卑的孩子很重要的一条就是怕和别人比较，因为他们本身就觉得自己不够好不够优秀，这时候如果我们拿他们和别人比较的话，他们就会更对自己也感到失望。虽说我们千万不能把自卑的孩子和别人进行比较，不要挫败他们，要让他们变得有信心，没有对比就没有伤害。

4、对孩子要有耐心，可以暗示、鼓励孩子。当孩子在改变的过程中，还是很难去做出改变时，或者改变收效甚微时，家长千万不要操之过急。更不要生气和打击孩子，应该给孩子多点时间和耐心。

当孩子还是会出现自卑的心理时，家长可以暗示或者鼓励孩子，让孩子感受到来自父母的力量。这样为孩子打气，也能让孩子感受到积极的氛围，从而会用积极的态度去面对自己所恐惧的事情。

孩子太自卑内心脆弱的表现

1、过分在意别人的行为举止

有一些孩子，看到同龄的小朋友在一起说悄悄话时，他们就会认为这些小朋友是在讲自己的坏话。这就是典型的自卑表现，因为内心强大有自信的人，是不会在意别人说什么、做什么的。而那些生来自卑的人，才会格外注意别人的一举一动，生怕别人对自己有什么不满。

2、害怕去人多的地方，拒绝参加集体活动

孩子天生是好玩的，他们凑在一起经常到处追赶，或者愉快的聊天。然而自卑的孩子却总是自己孤零零一个人躲在旁边，不敢往人多的地方去。甚至在学校里，也很少参加集体活动。这是孩子自信心严重不足，甚至自卑的表现。我们的社会是多元化的合作关系，孩子将来总避免不了跟别人合作，要学会融入到集体中，不然将来会吃亏。

3、与人交流时不敢抬头

孩子长大了都是要面临人与人之间的交流的，那么如果在与人的交谈过程中，总是低着头的话，眼睛不敢正视他们对面的人，从而也充分的证实了孩子是非常软弱的。他害怕别人的说法，害怕别人否定自己，因此低头可以让他们摆脱心里的恐惧。这也是孩子自卑的常见表现，作为家长要多加与孩子进行交流。

孩子比较自私该怎么正确引导

经常听到家长说自己的孩子比较自私，什么事情只想着自己，从来不为别人考虑，也不喜欢和别人分享自己的东西。这样的孩子不管去到哪里，都非常容易受到他人的孤立，并且自私的孩子常常不知道感恩自己的父母，因此家长要及时的正确引导。

孩子比较自私该怎么正确引导

1、不要随意满足孩子的需求。如果孩子非常喜欢一样东西，我们的想法往往是赶紧给孩子买一个，让孩子玩，这样的想法不对，越是喜欢的东西，可以不急于满足孩子，让他知道东西来之不易。给孩子买东西，一定要有所克制，不要随意满足孩子的无理需求，或者当孩子看到什么，家长就会毫不犹豫的给予，这样会让孩子对物质缺乏认识。

2、让孩子学会和家人分享美食。父母在生活中有意识地引导孩子和家人分享美食，而不是独享美食。良好的分享习惯从家庭开始，父母给孩子做榜样示范，有好吃的也和孩子分享，和爷爷奶奶分享，久而久之，孩子便能体会分享的快乐。

3、在家也不要搞特殊化。很多孩子比较自私，他们会觉得我的东西就是我的，谁都不能碰，一切的利益和结果都是以对自己好为前提。在日常生活中，很多父母也知道自私的坏处，在外面也会教孩子去分享，可在家里时，就对孩子搞特殊化。

孩子吃的、用的都是最好的，也是最多的，这一点特别重要。在日常教育中也要教育孩子人人平等，不能因为是孩子就无限迁就，在家也一样，不能特殊化对待。

4、纠正孩子的自私观念。家长切不可把他们置于只享受，满足欲望，而履行义务的特殊地位，要让他们懂得欲望的满足和履行义务是同等重要，如有好吃的，不是独自一个享用，而是主动与他人分享。在家务上，则常常想到自己应该帮父母干点什么。这样，孩子才会养成尊重长者，关心别人的习惯，而不会事事只想到自己。

孩子比较自私的原因

1、自我意识膨胀

自我意识膨胀导致的“个人意识”，是孩子以自我中心的另一个重要原因。因此许多孩子开始仅仅只关注自己的想法和感受，其自我意识的膨胀和认知的局限性，会常常致使他们无法控制自己思想和情感，甚至偏执的相信他们的情感和经验是不同的。当别人无法理解的时候，总认为自己是独一无二的，从不会反思自己的问题。

2、家长行为导致

现在有很多父母都喜欢贪小便宜，而且孩子所在的家庭家庭成员之间也是自私自利，所以让孩子长时间生活在这样的环境中，自然会被家长们的行为所影响的。耳濡目染，咱也会使他们变得自私自利。

所以说近朱者赤近墨者黑，家长平日里的待人处事方式，同样也潜移默化地影响着孩子的性格。如果家长总是小气抠门的话，那么孩子形成自私的性格也是难免的。

3、独生子女的特殊性

现在的独生子女，几乎都不同程度地具有自私的问题。由于是家中唯一的孩子，集宠爱于一身，甚至垄断了父母的整个身心。家里有什么好吃的东西都先尽他一个人享用，他有什么要求家长就尽量满足，久而久之，孩子就变得比较自私。

孩子缺乏自信家长应该怎么引导

孩子缺乏自信，就会缺乏勇往直前，敢于挑战的勇气，这不管是在做事上还是在学习中，都是十分危险的状态。那么孩子缺乏自信家长应该怎么引导？

孩子缺乏自信家长应该怎么引导

1、不要过度溺爱孩子

溺爱孩子是一种自私的、目光短浅的、不科学的教子方式。作为家长，应减少对独子的过度庇佑，放手给孩子独立的机会，培养孩子自己做事的能力和信心，让孩子在自信、勇敢的心理环境下健康成长。千万不要溺爱孩子。

2、不要指责孩子的缺点

不要去指责孩子固有的特点，在你看来这也许是缺点，但在孩子看来，或许这正是他自己骄傲的地方，是他自信的资本。要知道，你基于此的批评是对孩子自身的否定，这并不能改正孩子真正存在的不足，只能打击甚至摧毁孩子那份特有的自信。

3、拒绝拿孩子做比较

家长们不要拿自己的孩子和人家的孩子比较。别人家的孩子再好，也是别人的孩子；自己的孩子出现的问题再多，也是自己的孩子。不做横向的比较，只将孩子自己和自己比，哪怕有一点点的进步和长处，都值得赞扬。这样，孩子才能自信满满地不断挑战和超越自己。

4、适当的向孩子求助

任何人都需要鼓励，任何人都需要“被需要”。家长的示弱和向孩子求助就是对孩子的最好的鼓励，在大人面前让孩子的能力得到展现，对于孩子的心理来说是很大程度上的认可。这对于建立孩子的自信有着极为显著的作用。适时的求助他，让他帮助我们做一些力所能及的事情，增强孩子的满足感。

孩子缺乏自信的原因

1、来自自我的评价

可以说，一般的孩子对自己的评价都不十分高。因为孩子涉世不深，经历有限，值得骄傲的地方不太多。所以，只有各方面条件突出的孩子，才会有骄傲感，对自己有较高的评价。而有的孩子条件不好，或是相貌强差人意，往往会看低自己，导致对自己的不自信。

2、来自家庭的评价

这是主要的因素，因为孩子是在家庭中长大的，父母的鼓励或批评对他的影响很大。有的父母经常夸奖和鼓励孩子，对孩子形成了正面的激励，有助于孩子增强自信性。

也有的父母对孩子过于苛刻，孩子表现稍有不好，就求全责备，甚至批评打骂，这样会使孩子产生负面情绪，对自己越来越不自信。

3、来自成绩的评价

在这个学习至上、成绩决定论主导的社会，孩子的成绩是他自信心的重要源泉。学习成绩好的孩子，信心满满，可以获得广泛的好评。学习成绩不好的孩子，无论在学校还是在家里，都会受到轻视和差评。

所以，成绩是个评价的硬指标，有的孩子因为种种原因，无力改变成绩不好的现状，进而影响了他更多的方面，使其人生走低。

孩子缺乏自信家长应该怎么引导，孩子虽小，但也有自尊心，也会在意其他人的看法，所以家长在引导孩子时，应该多鼓励，多夸奖，用赏识教育的方式增强孩子的自信心。             

15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通

15岁孩子的叛逆期家长首先是要学会控制情绪，十五岁的孩子开始有很强烈的独立意识，他们也容易发怒，孩子发怒暴躁的时候家长一定要冷静，实在不行可以走开冷静一下，另外还要学会沟通，与孩子共情，了解孩子内心的真实想法，帮孩子解决思想上，生活中遇到的难题。

15岁孩子叛逆期家长该怎么沟通

一、保持边界感

叛逆期是孩子快速成长的阶段，尤其是14岁左右的青春叛逆期，他们极度渴望独立与自由，但凡父母多问多关心一句，也会马上逆反，更不用说好好沟通了。与其“火上添油”，不如拉开一段距离，保持边界感，给予孩子自由和独立，适当放手反而能让孩子主动向你靠近，愿意向你诉说。

二、保持热情，拒绝冷漠

我们无法保证孩子在什么时候愿意与我们沟通，但是当孩子想向我们倾诉的时候，一定要抓住宝贵的机会，以热情的态度做出积极回馈，若是对孩子冷脸相待或者漠视孩子的需求，无疑是拒绝了与孩子沟通的机会。

在沟通的过程中，以孩子得表达为先，他不想说的我们没有必要问出个所以然，可以慢慢引导鼓励孩子说出自己的感受，培养孩子的表达能力。

三、耐心倾听，求同存异

与孩子之间的有效沟通，应是以孩子的表达倾诉为主，而不是家长单方面的输出观点，不顾孩子的情绪状态，所谓说出来孩子应该就能接受的想法，基本上是不可能实现的，而且还会引起孩子的抵抗情绪，得不偿失。

沟通的内容不论对错，重要的是“求同存异”，我们要允许孩子有不同的想法观念，允许孩子一些看似“冒犯”的表达方式，不急于反驳和否定。

从共情开始，比如重复孩子的一些观点，鼓励孩子继续表达；到接纳为结束，比如理解孩子的想法，换一种更容易理解的说法给孩子反馈，争取他们的认同。说他想说，放下架子，俯身倾听，才能读懂孩子到底在想什么，才能慢慢走进孩子的内心。

在与青春期叛逆的孩子进行沟通时，需要采用不同的方法和技巧来引导他们的情绪，了解他们的感受和需求，才能建立更好的亲子关系：

1.倾听和理解

在与叛逆期孩子沟通时，首先需要给予他们足够的倾听和理解。他们可能会表现出愤怒、不满、焦虑、挑战等情绪，但这并不代表他们不需要关爱和支持。家长需要静下心来，耐心听取孩子的话，理解他们内心的感受和需求，从而能够更好地引导他们。

2.避免强迫和批评

在沟通过程中，家长需要避免使用强制性的语言和批评性的语气，这会导致孩子的情绪更加激动和坚决。相反，家长应该采用温和的语气，用理性和关爱去引导孩子，尽量让他们在自己的意愿下，找到积极的解决方案。

3.建立互信和互动

家长需要尽量让孩子通过沟通了解自己，也要通过主动分享自己的经历和感受，建立互信和互动的基础。在这个过程中，家长可以分享自己在成长过程中面临的问题，以及是如何解决的，这种积极的互动将让孩子感受到自己和家长之间的关系不仅只是父母和孩子。

需要注意的是，在建立亲密关系的过程中，家长也需要引导孩子了解自我，尊重他们的独特性和个性差异。同时，也需要找到适合自己和孩子的合适方式，每家不同，需要因地制宜的去沟通。

15岁的孩子正处于形成自我意识的关键时期，很容易叛逆。这个时候，大人需要给孩子提供一些帮助，以免把孩子引上歧途。当然，没有必要完全控制孩子，这样很容易引起孩子的逆反心理。

家长要做的就是要有说服力，告诉他们什么是对什么是错，正确引导他们形成正确的意识观念，同时耐心的教他们孩子容易叛逆，父母更需要正确引导和耐心教学。

如果孩子在学校被同学欺负家长该怎么解决

如果孩子在学校里被欺负了的话，作为家长，我们应该要及时与老师进行沟通，并把孩子在学校被欺负的情况反馈给老师，由老师来帮助自己协调解决这个问题。但如果教师并无法很好协调相应事务的话，那么我们就要与对方孩子的家长进行沟通了。

如果孩子在学校被同学欺负家长该怎么解决

1、弄清被欺负的原因：让孩子从头到尾的把事情的经过说一遍，客观的判断欺负孩子的同学是有意还是无意。

2、保持冷静和老师沟通：找老师沟通时必须保持冷静，没有一个老师希望和愤怒中的家长沟通，和老师沟通好后请老师帮忙解决该问题。

3、找孩子家长协调：轻微的打闹可以理解，如果有严重的暴力行为，必须和当事孩子的家长来进行协调，协调时要保持冷静，把事情的经过说清楚，解决这件事。

4、温馨提示：家长不能给孩子灌输被欺负就欺负回去的观念，而是要弄清原因，然后再根据实际情况处理。

当孩子在学校被同学欺负时，家长可以采取以下措施：

1.首先，家长要安抚孩子的情绪，让他感受到家长的关心和支持。要倾听孩子的抱怨和心声，让他们感到被理解和尊重。

2.家长要及时与学校联系，了解问题的具体情况，以及学校对此问题的态度和解决方案。可以与班主任、教务处或校长进行沟通，寻求帮助和支持。

3.家长需要让孩子知道如何应对和处理欺负行为。要教育孩子要勇于表达自己的意见和看法，要学会自我保护，并且要尊重他人的权利和尊严。

4.家长需要引导孩子构建好的人际关系网络，让孩子有更多的朋友和支持者，以提高他们的情感和社交能力。

5.最重要的是，家长要时刻关注孩子的心理健康，发现任何问题及时指导和支持，让孩子在健康快乐的环境中成长。

小孩子被同学欺负了，家长怎么做呢？

1、树立孩子事非观

孩子受点小伤，你要知道是小朋友之间玩耍造成的？还是别个孩子欺负你的小孩子？不一定你孩子受伤了，就没有错误，所以我们要先知道事情的前因后果，才能谈怎么做。

2、让孩子自己解决矛盾

如果小孩子打闹玩耍受点小伤，家长不应该找别家的小孩子直接理论或者出手。谁都有童年，小朋友一起玩耍，有时候难免会造成一点小伤，如果家长这时候去插手会让你的孩子失去朋友，让别的小朋友不敢和你孩子一起玩，你当着同学的面帮了自己的孩子出了气，可你的孩子有可能因此被别的小朋友孤立了。

3、教育自己孩子

我们要教会自己孩子，学会保护自己，以及怎么保护自己。要给孩子灌输你不能让别人欺负，同时你也不可以去欺负别人的思想，在孩子受到伤害时，要给孩子安慰，而不是说自己孩子没有用，连别个都打不过之类的。

4、要善于观察孩子

有的孩子在学校受到欺负后，他不敢给家人说，变得话少了，平时家长就要多关注孩子，当你觉得什么不对的地方要于老师沟通，要 于自己孩子沟通。

5、向孩子的老师反应

当你发现孩子经常受点小伤，或者回家总是感到害怕，你要及时和老师反应，不要大意，让老师去教育哪此不听话的小孩，让老师给对方家长联系，不要自己和对方联系，造成更深的矛盾，我相信不听话的孩子在老师的教育下也会变成好孩子，要充分相信老师。