孩子叛逆可以收手机吗

对叛逆期的孩子，最好不要强制没收手机。因为叛逆期的孩子最怕的就是被父母否定，被父母强制管理。有句老话说:不能牛不喝水强按头。结果是适得其反。还是要耐心的做思想工作，适当的限制他使用手机的时间。

孩子叛逆可以收手机吗

建议你不要一味地责骂和强制性要求孩子，应该正确的教育和引导鼓励支持孩子的。可以跟孩子好好谈谈聊聊的，学会倾听他的心声。告诉他玩手机的前提条件，是把你的学习成绩提高，合理安排时间。

1、没收手机会让孩子感到被迫接受家长的指令，从而缺乏自主性。

2、没收手机会让孩子感到被忽略，从而缺乏安全感。

3、没收手机会让孩子感到自己在家庭中没有地位，从而缺乏自尊心。

更好的方式是跟孩子沟通，倾听他们的想法和需求，提供适当的引导和管理，避免使用手机过度、沉迷等问题。

孩子叛逆喜欢玩手机怎么办

1、建立规矩：制定家庭规则，规定孩子玩手机的时间和内容。如果孩子违反了规定，可以采取相应的惩罚措施，例如没收手机或者减少额外的福利。

2、指导孩子：教育孩子如何控制自己的手机使用量，限制时间和内容。帮助孩子认识到过度使用手机对身体和心理健康的负面影响。

3、定期检查：定期检查孩子的手机使用情况，了解孩子最喜欢的应用程序和时间分配情况。可以通过家长控制软件来管理孩子的手机活动。

4、与孩子交流：了解孩子为什么喜欢玩手机，与他们谈论他们的兴趣和爱好，鼓励他们参加有益的课程和活动。

5、以身作则：作为父母应该以身作则，不要让你的手机成为你生活的主要部分，确保与孩子有质量的互动时间。

孩子叛逆期家长该如何教育

1、要摒除父母对孩子居高临下的心态，放下身叚，以一个值得信赖的朋友的身份出现，这样更容易被孩子接受，从而缓解孩子的叛逆情况；

2、孩子正在成长阶段，人生观，价值观尚不成熟，所以才会有叛逆，要苦口婆心，循循善诱，切忌脾气暴躁，大骂出口，对孩子大打出手，如此反而会使孩子反感而更加叛逆；

3、对处在叛逆期的孩子，要多表扬，少批评，那怕是孩子们一丁点的成绩和进步，都要及时地发现，给以孩子足够的鼓励与表扬，增强他们成长和向好的动力；

4、要抽出一定的时间，和孩子参加社会活动及外出旅游，扩大孩子们的视野，增长孩子们的知识，这样对教育叛逆期的孩子也有帮助。

孩子叛逆期可以没收手机吗

如果直接把孩子手机没收孩子肯定会产生逆反心理，可以跟孩子坐下来，心平气和的沟通下，比如一天看多少时间手机，或者一周看多少时间不能超过这个时间点点，如果超过了家长，就会把手机没收走，然后让孩子签字，希望他能履行这个合约，大家一起进步。

孩子叛逆期可以没收手机吗

叛逆期是青少年成长过程中的一段特殊时期，男孩子在这个阶段可能表现出一些叛逆、冲动和挑战权威的行为。对于是否应该收回他们的手机，我认为需要综合考虑以下几个方面：

首先，手机在现代社会已经成为人们生活的重要组成部分，它不仅是一种通信工具，也是获取信息、学习、娱乐等多种功能的载体。因此，完全收回手机可能会剥夺他们正常使用手机的权益，也可能影响他们与社会的联系和学习能力。

其次，手机的使用也存在一些负面影响，例如沉迷于游戏、上网等不良行为，甚至可能接触到不良信息。在这种情况下，适当限制和监管手机使用是有必要的，以保护他们的身心健康和良好的学习环境。

最重要的是，家长应该与孩子进行沟通和建立信任关系。了解孩子为什么需要手机以及他们使用手机的目的和内容，同时向他们传达正确的价值观和行为规范。通过引导和教育，帮助他们正确使用手机，并培养良好的自我管理能力。

综上所述，对于叛逆期的男孩子是否收回手机，应该根据具体情况来定。在保障他们正常使用手机的前提下，适当限制和监管手机使用，并与他们进行积极的沟通和教育，才能更好地引导他们度过叛逆期，健康成长。

叛逆期孩子整天沉迷手机，家长该怎么管教

设定手机使用规则。与孩子一起讨论、制定手机使用规则，例如规定每天可使用的时间、使用的场合等。规则制定后，要求孩子必须遵守规则。

与孩子共同使用手机。家长可以与孩子共同使用手机，监督孩子的使用行为，同时也可以建立起与孩子的互动和交流。

限制手机使用时间。家长可以在孩子使用手机时设置定时器，提醒孩子使用时间到了，该停止使用手机。

鼓励孩子进行其他活动。引导孩子多参与一些户外活动、运动等，让孩子有更多的体验和感受，不要总是沉迷在手机中。

着重强调负面影响。与孩子沟通，让孩子认识到手机沉迷的负面影响，如对视力、健康、社交等的影响，并帮助孩子理解如何正确使用手机。

孩子叛逆期的几种表现，家长你知道吗

1、叛逆厌学，逆反心理强，视家长为仇人；

2、偏执，抵触父母、容易激动，情绪反应激烈，总是和我们唱反调；

3、容易激动，乱发脾气、虚荣心强、听不进正确的意见跟建议；

4、经常旷课、迟到，甚至逃学，屡次挑战老师和家长的底线；

5、天天玩手机，一提到上学就恶心、头昏、乱发脾气甚至歇斯底里。

孩子太叛逆可以断绝关系吗

孩子到了叛逆期就会不可避免的出现一些叛逆行为，作为家长我们不能因为孩子太叛逆就跟孩子断绝亲子关系，要知道孩子的叛逆问题是很正常的，好多孩子都是这样的。做为父母来讲，我们要耐心去教育，帮助孩子。

孩子太叛逆可以断绝关系吗

不可以断绝关系。孩子和父母的关系是永远也脱离不开的，因为他是血源和亲情的，父母和孩子是世界上最近的关系。这个时候的孩子正是处于叛逆期，这个年龄段都是这样的，他会觉得自己已经长大了，自己有能力做好其他的事情了，孩子在青春叛逆期是比较烦大人的唠叨，如果大人采取的方式过激，反而使予盾更进一步激化。这个时候家长们一定要忍他，在他做得不对的时候只要影响不大，在适当的时候用委婉一点的方式提醒他，不要跟他讲大道理，大道理他都懂的，总之这需要时间，也需要家长们的正确引导，和坚持的陪伴，家长们一定不能放弃孩子！

孩子太叛逆了家长怎么办

1、孩子叛逆期大人应该先走进孩子的内心，了解清楚孩子为什么叛逆。家长得调整好心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。我们要理解他们，不要跟他们产生冲突和矛盾。

2、不要吝啬赞美的语言，孩子做的好，就是要夸奖，孩子做错了，也要耐心的指出。不要让孩子觉得，我做的好，做不好都是批评打压，那就无所谓了，反正我妈或者我爸也看不上我。这样孩子就没有动力，多夸奖孩子，孩子才会有进步。

3、不要以高高在上的家长姿态，而是以朋友的姿态和孩子相处，有时候甚至和孩子来开开玩笑，营造一个民主自由的家庭氛围，这样，孩子有什么事都愿意和你说，有句话说得好，“多年父子成兄弟”，其实无论是家长还是孩子，都愿意在融洽的气氛中相处，试着和孩子做朋友吧，这样你会更轻松。

4、家长要宽容的对待孩子，宽容是指孩子做错了事之后，家长以宽大的胸怀接纳了孩子的过失，他们没有过激语言的斥责，也没有穷追不舍的追究，这都会使孩子的内心受到深深的自责，并在悔恨、内疚中对自己的过去进行冷静的思考，促其在父母的大度中去痛改前非。

5、家长的教育方法要进行调整。孩子之所以出现教育问题，很大一部分是因为过去教育方式严重错误，所以全面学习教育方法，是非常重要的。这个过程是最重要最关键的，因为每一个成员都需要调整，尤其是沟通方式，而这一切都需要不断地学习。

孩子叛逆期容易出现哪些问题？家长一定要知道

情绪失控。部分孩子在叛逆期可能会出现情绪失控，经常因为一些较小的事情就大发脾气，情绪波动比较大，并且难以控制。

强烈的逆反心理。具有比较强的逆反心理，总感觉自己受约束，没有自己的空间，在家经常和父母吵架，在学校也完不成作业，并且喜欢找借口。

以自我为中心。青少年在叛逆期，通常会出现强烈的自尊心，还可能以自我为中心，不听从他人的意见，不允许他人与自己的想法不同。

学习上的问题。叛逆期的孩子可能会对学习失去兴趣，不愿意完成作业或参加考试，或者在学习上变得困难。

身体上的表现。叛逆期的孩子可能会出现身体问题，如失眠、食欲不振或暴饮暴食、过度使用电子产品等。

当孩子进入青春期时，他们常常表现出叛逆行为。这是成长过程中的一部分，他们试图建立自主性并探索自己的身份。然而，有些孩子的叛逆行为可能超出父母的容忍范围，导致问题的产生。在这种情况下，是否可以考虑断绝与叛逆的孩子的关系呢？

孩子太叛逆可以断绝关系吗？

断绝与孩子的关系应该是最后的手段，是一个极端的决定。

作为父母，我们必须明确知道我们是孩子的照顾者和引导者。尽管叛逆行为令人沮丧，但我们不能放弃对他们的责任。断绝关系只会加深孩子内心的痛苦，并可能导致更加危险的后果。

叛逆期只是孩子成长过程中的一个阶段，大多数孩子在经历了这个阶段后会重新找到自己的方向。虽然这个阶段可能会持续几年，但这并不意味着我们应该选择断绝关系。相反，我们应该保持耐心和理解，并与孩子保持沟通。通过积极的沟通和关注，我们可以找到更好的方式来帮助他们建立积极的行为模式。

我们需要找到适当的方法来处理孩子的叛逆行为。这可能包括设定明确的规则和界限，并制定相应的后果。同时，我们还应该给予孩子足够的自由，让他们有机会表达自己的观点和意见。重要的是要保持平衡，既要尊重孩子的个性特点，又要确保他们不会走向危险的道路。

我们可以寻求专业人士的帮助。如果叛逆行为变得过于严重或造成了家庭的不和谐，寻求心理咨询师的帮助是一个明智的选择。他们能够帮助我们了解孩子问题的根源，并提供有效的解决方案。

孩子叛逆的原因有哪些？

1. 家庭环境

家庭关系紧张、父母缺乏教育技巧或者不懂得与孩子沟通，家庭成员之间的冲突和争吵等都可能导致孩子产生叛逆行为。

2. 社交圈子

孩子身边的朋友和同伴对其产生影响，如果这些朋友比较叛逆或者有不良行为，则孩子可能会模仿他们的行为。

3. 学业压力

过高的学业压力使孩子感到焦虑和无能为力，从而选择通过叛逆行为来发泄负面情绪和压力。

4. 自我认同和个性发展

青少年期是一个自我认同和个性发展的重要阶段，孩子可能会试图通过表达自己的 ** 性和借此寻找自我认同感，导致叛逆行为。

5. 与权威的冲突

孩子在成长过程中会与父母、老师等权威人物产生冲突，对权威的质疑和反抗也可能导致叛逆行为。

家长该怎么做？

1. 建立积极的家庭环境

家长要注重与孩子之间的良好沟通和理解，提供稳定和支持性的家庭环境。

2. 培养良好的社交圈子

鼓励孩子与积极向上的朋友交往，培养正面的行为模式。

3. 管理学习压力

家长和老师要合理规划孩子的学习任务，关注其情绪和心理健康，提供必要的支持和指导。

4. 尊重孩子的个性发展

鼓励孩子表达自己的意见和想法，尊重他们的个性。

5. 尊重理解孩子

家长要建立积极的权威关系，平等、尊重和理解孩子，在引导和规范的同时给予孩子一定的自主空间。

总之，孩子的叛逆行为虽然令人困扰，但我们不能轻易断绝与他们的关系。作为父母，我们应该努力保持沟通、理解和耐心，为孩子提供正确的引导和支持。通过适当的方法和专业的帮助，我们可以帮助孩子度过这个困难的阶段，并在他们成长过程中建立更强大的关系。

强制送孩子去叛逆学校可以吗

强制送孩子去叛逆学校可以吗?当然不可以，面对孩子的青春叛逆期，作为家长首先要明白：青春期孩子叛逆是很正常的，他们处在一个面临成长的巨大压力阶段，必要的指导和正面教育是很重要的，叛逆可能还是沟通交流没有到位。

强制送孩子去叛逆学校可以吗

肯定是不可以的。

强制行为本身对于任何人来说都是难以接受的。特别是对于处于青春期的孩子来说，他们肯定会反抗，最常见的反抗行为就是离家出走。即使孩子不会离家出走，他们也会变得更加叛逆和敏感，对父母失去信任。有些孩子甚至可能对父母使用暴力或进行攻击行为。

这些是真实发生的后果。那么当遇到叛逆问题时，但孩子不愿意去叛逆学校，家长应该怎么办呢？

家长在选择一个叛逆学校之前可以先与学校沟通，了解他们的解决方法。这也可以用来评估学校的实力。如果学校连这种问题都解决不了，那么建议家长不要将孩子送进去。因为基本上孩子进校也不会有很大的改变。

一般来说，好的叛逆学校会有专业的心理老师。如果孩子叛逆到必须送去全封闭式学校的地步，学校会提供一个方案，并负责解决这个问题。通常的做法是由心理老师与孩子进行沟通，并解决这个问题。

如果学校采用强制手段，只会让孩子对父母产生厌恶和仇视的情绪。

孩子叛逆家长该怎么做

1、理解孩子

了解孩子所处的环境和面临的问题，站在他们的角度去理解和尊重他们。同时，要让孩子感受到家庭的温暖和父母的支持，激励他们直面问题并找到解决方法。

2、引导孩子

为了更好地引导孩子，我们应当尊重他们的想法和意见。通过善意的引导和沟通，我们可以帮助孩子理解不同的观点，并培养他们 ** 思考和做出正确决策的能力。逼迫的方式只会产生反效果，使孩子产生抵触情绪。

3、接纳孩子叛逆行为

孩子的叛逆是成长过程中的一部分，家长应该理解并接纳这一点。与孩子进行心灵沟通，倾听他们的内心声音，建立信任关系，帮助他们解决困惑，以更好地引导他们成长。

4、扩展知识

阅读育儿书籍可以帮助家长获得更多的教育知识和技巧。掌握这些知识后，家长可以更好地与孩子沟通，并有效地引导他们成长。

5、参加体验活动

带孩子参与各类体验活动，让他们与其他孩子接触和交流。这不仅可以提供孩子与外界互动的机会，还能让家长了解其他家庭的教育方式，从中受益。

强制送孩子去叛逆学校有用吗

实际上，如果有其他选择的话，家长通常不会选择将孩子送往一个陌生且封闭的学校。把孩子送去叛逆青少年训练学校是家长在教育方面做出的最后选择。

现在大多数普通学校并未配备青少年心理老师，因此当孩子出现叛逆等行为偏差问题时，往往是由于心理问题导致的，而普通学校无法解决这些问题。

叛逆学校通常会配备专业人员，并且拥有丰富的管理经验。因此，当家长真的无法找到其他办法时，可以考虑将孩子送往叛逆青少年训练学校。

送到叛逆学校的孩子怎么样

孩子叛逆送去特训学校无非就是这三种结局：1. 叛逆问题得到解决；2. 并没有太大作用，还是一样叛逆；3. 孩子变得更加叛逆。那么，为什么会出现这种差距呢？

原因一：特训学校的不同

虽然大部分特训学校都是针对孩子早恋、叛逆、厌学等问题创办的，但现在有很多特训学校并不正规。特训学校的老师专业素质良莠不齐，其中一些学校依靠不当手段来使学生服从。此外，也有一些特训学校因为孩子在学校受到非人的折磨，导致孩子对父母产生恨意。在选择特训学校时父母没有做好合适的选择，才会造成孩子叛逆程度的增加。

原因二：孩子的叛逆程度不同以及叛逆问题的差异

有些孩子根本就不是叛逆，只是长大了，有了自己的想法，而父母却认为孩子是不听话变得叛逆了。其实这只是父母的控制欲在作怪，这种不信任让孩子产生真正的叛逆心理。此外，还有一些孩子本来只是厌学，问题并不大。例如在初中阶段，有很多孩子都因为厌学而不愿意上学。然而，父母却不了解孩子为什么厌学，认为送去强制性特训学校就能让孩子体会到其中的苦楚从而爱学习。实际上，要真正让孩子爱上学习，还是需要让孩子发现学习的兴趣，吸引他们才有效果，否则一切都是徒劳的努力。

面对孩子的青春叛逆期，作为家长首先要明白：青春期孩子叛逆是很正常的，他们处在一个面临成长的巨大压力阶段，必要的指导和正面教育是很重要的。叛逆可能还是沟通交流没有到位。还有家庭环境要是比较和谐，孩子一般叛逆的也少一些。不要强制性送去某个地方，和他商量。因为叛逆期主要就是孩子在默默宣告自己的成长，你要让他选择，对自己的将来学会担当。

强制送孩子去叛逆学校可以吗？

一、对于孩子的叛逆，家长应当要予以接纳。 孩子再怎么叛逆也好，这都是他必须要经历的一个成长阶段，家长要做好心理准备。家长应该主动去和自己的孩子聊聊天，耐心倾听他们内心的真实想法，尽量做到让孩子愿意对你敞开心扉，这样你才能理解孩子内心的真实世界，帮助他们答疑解惑，更好的引导他们。

二、叛逆学校虽然是家长教育孩子的一种方式，但需要慎重。尤其是目前，叛逆学校的管理参齐不齐，另外教育孩子的方式有很多，家长不能选择逃避，甩手推给叛逆学校，更不要说强迫孩子去了。（如果确实要选择叛逆学校，一定要做详细的考察和咨询。）

三、孩子有自己的想法，要多加引导，不要用逼迫的方式，善意的引导才会起到好的效果，如果逼迫，不仅不仅能产生好的效果，而且事与愿违，往往事都办得走，方向都错了，所以劝说家长的时候一定要善意的引导。

四，学会了解孩子所处于的环境、所面临的问题、孩子目前的想法，站在孩子的角度给予更多的理解和尊重，同时要让孩子理解到家庭的温暖、父母作为后盾的支持，给予孩子直面问题的勇气，协助孩子找到解决问题的方法。

五，带孩子去实地参加一些体验活动，让自己家的孩子多跟别人家的孩子多接触；同时自己也能够多接触别人家的孩子。

六、家长应当多去浏览育儿书籍，当这些知识能够成为你教育孩子的武器时，你才能够更好的去学会与孩子沟通，引导他们向上发展。

高一孩子叛逆期不学习整天玩手机

高中的孩子最怕受到叛逆期的影响了，因为这个阶段孩子只要一叛逆，绝对会影响到学习。很多孩子在这个时期都会出现不学习整天玩手机的情况，而对于这种情况，家长们的做法会直接决定孩子接下来的发展。

高一孩子叛逆期不学习整天玩手机怎么办？

1、建立明确的学习规划和目标

高一学生在学习上面临着更大的压力和挑战。作为家长，我们需要帮助他们建立明确的学习规划和目标。与学生一起制定可行的学习计划，明确每天的学习任务和时间分配。设定具体的目标，包括短期和长期目标，并通过小步骤逐渐实现。这样可以帮助学生重拾学习的动力和目标感。

2、设定合理的手机使用规则

家长应该设定合理的手机使用规则。限制学生使用手机的时间和场合，如在学习时间和就寝前不允许使用手机。同时，鼓励学生利用手机进行有益的学习和辅助工具的使用，如学习应用、在线学习平台等。合理的规则和引导能够帮助学生正确使用手机，并减少对学习的干扰。

3、提供多样化的学习体验和资源

为了激发学生对学习的兴趣，我们应该提供多样化的学习体验和资源。创造积极、互动的学习环境，包括小组讨论、实验、项目学习等，以激发学生的好奇心和主动性。提供丰富的学习资源，如图书馆、电子书籍、在线课程等，让学生有更多的选择和发展空间。通过多样化的学习体验，我们能够吸引学生的兴趣，并提高学习的效果。

4、建立良好的家校合作

家校合作是解决高一孩子叛逆期不学习整天玩手机的关键。家长和教师应该保持密切的沟通，共同关注学生的学习和成长。及时了解学生的学习情况和困难，共同制定解决方案。家长要积极参与学校的活动和家长会议，与教师建立良好的合作关系。通过家校合作，我们可以更好地关注学生的需求，共同帮助他们克服困难。

5、激发学生内在动机和兴趣

最重要的是，我们要激发高一学生的内在动机和兴趣。了解学生的兴趣和激情，并引导他们发展相关的学习方向。提供更具挑战性和有意义的学习任务，让学生感到充实和成就。鼓励学生积极参与学校和社区的活动，培养他们的责任感和归属感。通过激发学生的内在动机和兴趣，我们能够重新点燃他们对学习的热情。

高一孩子叛逆期不学习整天玩手机的原因有哪些？

1、自制力不足，由最初的一般性玩发展到无节制玩

一个时代有一个时代的玩乐方式，对于今天的孩子，玩手机是不可避免的，家长简单的制止也不理性。所以孩子们纷纷拿起了手机，大多数学生都能很好的控制自己，适当的玩，学习之余玩，起到放松的作用。然而有些同学过于投入，一味追求玩手机的刺激，特别是玩手游的成就感，置学习于不顾，不分场合的玩，甚至在学校也玩，不睡觉地玩，显然过了头。

2、父母监管不到位，家庭环境影响

不得不说，有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，因为使用手机是信息时代必备的事，不玩怕孩子落后，或者对孩子使用手机不闻不问；另一个是视手机如洪水猛兽，严令制止，但越是这样孩子越想玩手机，背着家长玩，很容易成瘾。

而在一些家庭，父母等成员经常性玩手机，特别在孩子在的时候玩，起到了不好的带头作用。也有些家庭忙于玩手机，缺乏之间的沟通交流，缺乏亲子活动，还有极个别家庭，顾不上管理、培养孩子的时候，就给孩子一个手机，结果可想而知。

3、学习缺乏信心，也没有动力和目标

高一孩子之所以叛逆期不学习整天玩手机，就因为在高一由于一些学生在学习上遭遇重大挫折，丧失信心，自觉无力提高无法赶上其他同学，加之危机感不强，毕竟才高一，离高考还很远，多种原因让他拿起了手机。

孩子叛逆沉迷游戏断网可以吗

因为大多数孩子都没有自制力，很容易就沉迷于网络游戏、追星、打赏主播等。加上网络上的信息好坏夹杂，很容易带坏孩子，许多父母为了避免孩子三观受到不良影响，就给孩子硬性断网。

可是，粗暴地断网，就能杜绝孩子迷恋网络吗？看起来可行，其实更像因噎废食。

面对孩子叛逆沉迷游戏，大多数家长也想通过“断网”来阻止孩子毫无节制地玩游戏。诚然，这并不是解决问题的好办法，反而会激发家庭矛盾。

孩子是每个家庭的核心，父母都在为了孩子而每天努力工作，为的是他们能有好的学习环境和条件。但更为重要的是，家长要做到陪伴孩子，双方至少要有一方能够陪同孩子。

当孩子上网课时，由于心智不成熟、好玩，往往会开小差去打游戏、刷视频，然后沉迷其中不可自拔，这时候若是家长陪同，可以适时阻止，并和孩子进行交流。

孩子沉迷网络，家长只能通过“断网”阻止？试试这三种方法解决

当孩子上网冲浪时，会遇到一些不良网站或者黄色信息，家长任何一方陪同孩子的话，就可以适时教育孩子哪些是该看的哪些是不该看的，甚至有哪些危害列举出来。

让孩子对网络形成一种正确的认识，不会在没有父母陪同的情况下，去做出什么不恰当的行为。要是父母双方都没有时间陪同的话，可以请家教来监管孩子，这也不失为一种可行的办法。

当孩子沉迷于网络游戏，父母在处理的时候，需要多思考一下：为什么会产生这样的情况？

当孩子出现问题，父母也知道他在逃避，可是，他为什么要逃避？这是值得思考的问题，如果他是全校第一名，或是全班第一名，他需要逃避吗？他当然不需要。

他会选择逃避，一定是在现实世界中遇到痛苦，一定是他内心有些部分遇到困难。当家中的孩子出现问题的时候，父母需要用心地去深入了解，事情的背后到底发生了什么，不要只停留在问题的表象。

初中孩子叛逆可以休学吗

小孩进到初中之后慢慢拥有了自身的观念，不会再像中小学那般对父母言出即从，发生了做事情不顾后果我行我素的逻辑思维。

非常容易发生这四个难题1、自控能力差，打游戏的难题2、不清楚中考分离的难题3、在学习中懒惰不努力学习的难题4、我行我素反叛和父母犟嘴不遵从文化教育的难题。

初中孩子叛逆可以休学吗

1、家长千万别迫使孩子去上学，那样会加剧孩子的逆反和更重的厌学心态，寻找小孩厌学难题的缘故，解除小孩的芥蒂才算是处理问题的重要。家长能够先去掌握小孩在学习的学习状况，这个年龄的孩子比较叛逆敏感，很有可能导师的一句话或是朋友之间的一些小磨擦都能造成小孩的厌学的心态。

初中孩子必须家长大量的关注和守候跟小孩沟通交流也先不必给与小孩工作压力，不必说些什么不念书之后会产生很大的不良影响这些该类得话，先让小孩释放压力出来，边用边聊中探索小孩的心里念头，再做决定。还可以找找一些心理专家根据一些专业性的心理疏导帮孩子解决厌学的心态。退学非常容易复课难。

2、厌学是学生对学习的负面情绪主要表现，从社会心理学视角讲，厌学症就是指学生消沉看待学习活动的方式反映方式。发展趋势心理状态研究表明，学习活动是少年儿童的核心主题活动，是孩子社会性发展趋势的必备条件，也是孩子获得专业知识和才智的压根方式。

殊不知，相关调查统计发觉：在我国有46%的学生对学习欠缺兴趣爱好，33%的学生对学习主要表现出突出的厌烦，真正对学习持积极心态的仅有21%。没病退学证明怎么开。

3、初中孩子可以休学，但须满足以下条件：学生因受伤或需要带法定监护人到其他地方探亲，不能继续学习或连续病假3个月以上。考生和其法定监护人应携带有关文件向学校提出书面申请。经学校同意，经学校同意，允许休学。学校对患有传染性疾病或其他疾病无法正常学习的学生，经县级以上医疗机构确认后，学校可准予休学。

孩子沉迷手机可以把手机没收吗

有些家长发现孩子沉迷手机，影响学习的时候，他们往往会采取没收的手段对他们进行管教，却忽略了孩子真正的问题。一般来说，家长没收手机的管教，是低效甚至无效的，因为已经沉迷其中无法自拔的小孩，他们会想尽办法偷偷玩，所以家长就需要调整教育方法了。

孩子沉迷手机可以把手机没收吗

不可以。如果孩子他现在是在上小学，而且是小学的低年级。那我们收孩子的手机相对而言不会有太大的阻力，他事后的反抗也不会太多。因为这个年龄段他还没有那么强大的力量，甚至对于这种独立自主的要求也并没有那么强烈。

可是一旦学生进入了青春期，那就不一样了。青春期叫做叛逆期，这个时候孩子对于界限感的要求会更高，他对于自由会更加的渴望，而且他也具备了更大的反抗能力。

有的孩子上了初中个头都比爸妈高了，所以这个时候如果家长还是强行的做些什么事情，有可能会遭遇孩子巨大的反抗。而且他们也有更多的花样来避免我们收他的手机，这样就会变成了一个斗智斗勇的过程，显然是不太合适的选择。

因此，我们不如让孩子去自己安排生活。孩子如何安排生活，如何遵循时间规定，如何保证学习任务？这既是孩子需要自己去思考和承担的责任，同时，家长也可以提供一些可行的建议，让双方在自愿的情况下达成协议。

协议形成后，如何保持一个长期的良性的自我管理，这也是家长与孩子需要一起讨论的。在养育孩子这件事情上，没有百试百灵的方法，具体问题具体分析，重要的是，记住我们和孩子是合作关系，他们面临的困境是属于发展性的，解决困境意味着发展出更高的能力。

孩子沉迷手机的原因

1、轻松娱乐

青少年时期的小孩，他们通常会感到生活中的枯燥和乏味，往往需要的是轻松的娱乐方式，而手机游戏和社交网络便是实现这种需求的途径。相对于其它游戏，手机游戏的门槛较低、操作简单、时效性强，可以轻松的满足留守青少年的娱乐需求，甚至会产生一种沉迷。

同时，青少年时期的小孩，如果他们长期一个人，缺乏朋友和社交，他们越来越需要交友和沟通的机会。网络社交提供了交流平台，而手机成为了青少年实现社交的主要工具，时间久了，他们就会非常依赖网络了。

2、家庭管理缺位

有的家庭，父母在外工作，家长里祖辈在照看小孩的同时，需要做农活或者其他工作，很难全程看护。为让儿童不打扰到自己，节假日时甚至会将手机当作“保姆”，这样，儿童既不会乱跑，也不会打扰自己，导致有些小孩他们过早拥有支配手机的权力，很早开始便对网络世界产生依恋。

3、诱惑太多

针对手机，很多人都知道低头一族的存在，很明显，手机如果没有过大的诱惑，也不会出现这样的一群人。在如今科技发达的现代，几乎每个家庭都有智能手机，而它拥有着互联网的支持，自然有很多吸引人的游戏或者视频，甚至是聊天交友。所以在意志不坚定的孩子手中，自然就会让他们沉浸其中，无法自拔。

孩子叛逆不听话沉迷手机怎么办

手机虽然让我们的生活越来越便利，但是也给我们的孩子带来了一些不好的影响。尤其是处于叛逆期的孩子，他们的逆反情绪比较严重，不仅叛逆不听话，还沉迷手机，根本听不进去家长的任何说教，这让很多家长都十分的苦恼，不知道怎么办才好。

孩子叛逆不听话沉迷手机怎么办

1、要积极的和孩子沟通，耐心的劝解。家长在劝解孩子的时候要注意方式方法，要了解孩子的心理状态，了解行为背后的原因，然后针对玩手机给予出自己的建议，共同的制定合理玩手机的时间。对于叛逆不听话孩子不要一味地指责谩骂，不能说丧气话，不然只会适得其反。对于沉迷手机的孩子来说，教育时更要注意技巧。

2、和孩子协商制定规则。家长要用坚定而和善的态度，和孩子协商约定手机的使用时长，有时候孩子不愿意，可以对孩子让步。但是只要定下来就要想办法，让孩子遵守，在一定时间内逐步减少孩子的上网时间，循序渐进引导孩子合理使用网络。

3、转移兴趣和注意力。一旦孩子已经沉迷手机了，那也不要太急，慢慢帮孩子戒掉。当孩子要玩电子产品或是不能停下来时，爸妈可以转移孩子的注意力，比如跟孩子来一场家庭游戏、给孩子讲有趣的故事、跟孩子画画，或者带孩子外出去散步逛公园、让孩子交朋友、慢慢培养孩子的各种其他兴趣等，都是不错的注意力转移法。

4、给予孩子更多的关心。叛逆期的孩子，需要父母的关爱，而不需要批评和指责。当孩子在玩手机时，有的父母看着心里就着急，于是对孩子进行谩骂和指责，有的家长越骂越生气，甚至会将孩子的手机砸掉。这不是解决问题的办法，这样会让孩子产生抗拒心理，偏偏与父母对着干。

父母可以从孩子的身心健康方面给予关怀，比如长期使用手机会使学习成绩下降、人际关系疏远等，然后讲一些长期使用手机对身体的危害，让孩子感觉到父母真心爱着自己。慢慢地孩子就会变得很听话，要让孩子放下手机，也是一件很容易的事。

孩子叛逆期怎么教育

1、充分尊重孩子

给孩子足够的时间和空间，对新鲜事物进行探索，让孩子感受到尊重与理解，可以从根本解决孩子叛逆不听话的心理！对孩子给予肯定、鼓励，更有利于亲子关系的发展，有助于亲子之间的沟通。具体来说，和孩子谈话或讨论问题时，你可以尝试先谈论一些能和孩子达成共识的话题，营造和谐愉快的谈话氛围，让他从心理上接受父母。

2、正面引导少指责

大多数孩子的叛逆行为来自于指责，过度的批评导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。

3、建立信任

重新建立信任关系并不轻松，家长要正视自己以往的行为态度，要给孩子树立值得信赖的形象，要给予孩子足够的信任。更重要的是，家长要做好自己，要以身作则，去潜移默化的影响孩子。叛逆时期的孩子并不难教育，我们希望每位家长能够与孩子共同成长。