初中生可以买手机吗

初中生不应该买手机，虽然是说现在基本上手机普及到人手一份，但是初中生年龄还小，自我控制能力比较弱，再加上叛逆期影响，他们如果有手机了更愿意去玩手机，影响学业，伤害眼睛。

初中生可以买手机吗

一般是不建议初中生孩子买手机的。初中生正处于青春期阶段，本身就容易出现叛逆问题，如果再沉迷手机，那么对他们的学业，以及身心健康都会有很大的影响。

作为父母，我们应该带着孩子一起学习，做一个很好的榜样，而不是一下班或者没事就拿起手机玩，而是去做一些有意义的事，而不是给孩子一种闲下来就玩手机的现象。

总之，孩子的未来不仅掌握在他们自己手里，也掌握在家长的手里，家长们一定要对孩子做好引导，培养他们良好的习惯，让他们成长的更健康，更优秀！

初中生沉迷玩手机怎么办

1、沟通是关键

要解决孩子迷恋手机的问题，首先要建立良好的沟通。与孩子坦诚地谈论手机的使用，了解他们为什么喜欢手机，以及他们在手机上花费时间的内容。不要指责或批评他们，而是试着理解他们的观点和需求。通过倾听他们的声音，您可以更好地制定合适的策略。

2、对待初中孩子玩手机的情况家长态度要坚定

如果家长已经开始实施如何解决孩子玩手机的方法时，态度一定要坚决！要让孩子看到你不达目的誓不罢休的决心！在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见，千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。

3、让孩子进行自我管理

在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规矩的权力交给初中生，然后把监督履行留给自己。自我管理的感觉，是给予初中生一种自律的感觉，这种自由度是不一样的。监督履行也是，爸爸妈妈需要去看到的一个鸿沟。

4、使用家长控制软件

在一些情况下，使用家长控制软件可以帮助您监控孩子的手机使用。这些软件允许您设置时间限制、过滤内容，以及跟踪孩子的在线活动。然而，要注意使用这些工具时要保持透明和信任。

5、多进行正面引导

通过适当的形式对孩子进行使用手机的正面引导教育是戒除孩子玩手机习惯的一个重要途径。网络是一把双刃剑，它既有对于学习生活有利的积极影响，同时又有可能存在负面的影响，使得孩子放松了学习，养成坏毛病。因此，家长要从正面去引导教育孩子正确使用手机。让孩子只把手机当作是查资料、作通讯的工具，而不是游戏机。

初中生沉迷玩手机有哪些损害

1、耽误孩子本身的学习。

喜爱玩手机的孩子，渐渐会习惯手机所带来的轻松愉悦的信息。从而对有难度的学习感到乏味和单调，并且也不太乐意去开动脑筋考虑解决问题，然后学习成绩会下降。

2、健康问题。

长时间低头使用手机会对初中生的身体健康造成负面影响，如颈椎问题、视力下降、影响孩子的生长发育。

3、加剧孩子的叛逆心理。

爸爸妈妈过于强势的应对态度使得孩子对家长的教育有抵触的心理产生，爸爸妈妈的强行干涉使得孩子的逆反心理产生，无法和爸爸妈妈进行顺畅的沟通，甚至会破坏家庭和谐。

初中生要买手机家长该咋办

建议和孩子聊一下，倾心听一下他的需求，给孩子准备一个手机不是错误，引导他正确使用，不要过度摆弄手机才是正确之道。

可以和孩子沟通好，告诉他学习和上课中手机不可以使用，劳逸结合还是没问题的。

初中生也是有自控能力的，和孩子之间相互信任就好，如果孩子因为玩手机学业下滑，可以在购买前与他约法三章，若真是由于贪玩造成的学业下滑，那么也需要他知道要为自己的行为和说出的承诺负责。

孩子要手机，该不该买？这要看是因为什么而买？孩子为玩手机打游戏就不该买，要是因为学习而买手机，那家长是因该给小孩买的。

原因一，现在时代不同了，都是科技时代网络时代，学校老师上课都是网络教学了，每个班都有一个学生微信群，学生在校的学习情况老师都在群分享，家长也可以在群里了解自己孩子在学校的情况。

原因二，老师在校的很多教学工作要向学生家长传达的时候也是通手机传达的，还有就是学生各科的课后作业老师也是发到手机里的。

原因三，现在学生的作业又多，题目又深，很多家长都没法辅导孩子的作业，但是孩子可以用手机下载各种学习软件，解答自己所遇到的难题。

初中生建议买手机吗

初中生不应该买手机，虽然说现在基本上手机普及到人手一部，但是初中生自我控制能力比较弱，他们如果有手机了更愿意去玩手机，影响学业，伤害眼睛。所以，不建议给初中孩子买手机。

初中生建议买手机吗

不建议。一般来说，手机可以作为学习和沟通的工具，但也可能带来一些负面影响，如沉迷游戏、影响学习等。因此，在决定是否购买手机时，家长们一定要积极思考一下，分清楚利和弊，再决定是否要给孩子买手机。总之，中学生是否应该买手机要根据具体情况来决定，要充分考虑学习需要、家庭经济状况、自制力和家长态度等因素。但是尽量不要给初中孩子手机使用！

初中生孩子迷恋玩手机怎么办

1、沟通是关键

要解决孩子迷恋手机的问题，首先要建立良好的沟通。与孩子坦诚地谈论手机的使用，了解他们为什么喜欢手机，以及他们在手机上花费时间的内容。不要指责或批评他们，而是试着理解他们的观点和需求。通过倾听他们的声音，您可以更好地制定合适的策略。

2、必须要尽快改变这一不良习惯

俗话说得好 ∶ 如果你要毁掉一个孩子，就给他一部手机。可见孩子沉迷于手机的坏处。现在应该立即把孩子身边的手机收回来， 再晓之以理、动之以情做好孩子的思想工作，让他把全部精力放到学习上来。

3、带孩子走出去

家长们可以在假期的时候带孩子一起出去游玩，感受人文历史，或者在大自然中让身心放松，让孩子感受到这世界上还有很多比手机更好的东西，自然就能减少他玩手机的时间。

4、给孩子树立榜样

家长要想让孩子戒掉手机瘾，就要给孩子树立一个榜样，在孩子面前少玩手机，多和孩子聊聊天。心理学的观察学习理论提出，孩子会在不知不觉中模仿父母的行为，并且形成自己的行为模式。

5、不强制没收手机

家长不要总是没收孩子的手机，因为这个时代不让孩子玩手机已经是不可能了，所以可以通过一下防沉迷的工具来帮助孩子合理地玩手机，家长就可以科学智能地限制孩子玩手机，帮助孩子养成一个科学玩手机的好习惯。

初中生沉迷手机的危害

1、健康问题：长时间低头使用手机会对初中生的身体健康造成负面影响，如颈椎问题、视力下降等。

2、影响孩子的想象力和思考能力：正因为手机全方位地提供了信息，给人想象的空间就很少，所以孩子看手机时是一种被动式的灌输，缺乏自己的思考和想象。

3、特别影响学生休息：学生自制力差，经常在休息时间利用手机上网、玩游戏、看小说（特别有的学生上网到深夜），严重影响休息，白天无精打采，晚上熬夜，精神抖擞。

4、手机容易成为谈恋爱的工具，对学生学习精力分散负面作用很大，对学业影响十分的大。

初中生偷买手机家长怎么处理

现在的孩子基本上都是人手一部手机，当孩子沉迷手机的问题比较严重时，家长就会收走孩子的手机，这个时候一些孩子可能会偷偷的去购买手机玩，那么，对于这种情况家长们该怎么办呢？

初中生偷买手机家长怎么处理

1、当家长发现孩子偷偷买手机时，首先要保持冷静，不要过于激动或责备。然后，与孩子坐下来进行诚实而开放的对话，了解他们为什么这样做。以及问清楚孩子购买手机的钱是怎么来的。

2、家长应该与孩子进行沟通，让孩子明白偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和意见，了解孩子的需求和心理状态。家长在跟孩子沟通的时候切记不能指责孩子。

3、既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

4、家长是孩子的第一任老师，你们的言行是孩子的模范。所以家长在平时的时候一定要注意自己的言行，不要总是手机不离手，这样会给孩子一种坏的影响。因此，想要改变孩子的这种行为，首先要改变父母的生活习惯，放下手机，多与孩子交流。

初中生孩子沉迷玩手机怎么办

1、初中孩子沉迷手机了，家长们也不要太着急，慢慢帮孩子戒掉。可以试着分散初中孩子的注意力，譬如给孩子安排一些兴趣班，学习画画舞蹈等课外兴趣，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样初中孩子玩手机等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

2、家长不能够让孩子学习使命过于沉重，然后总是得不到很好的休息，而是要让孩子学会劳逸结合。尤其是学习比较累的时候，带孩子出去玩一玩，陪同孩子，和朋友聊天，或者带孩子看看电影，听听音乐，让孩子能有非常好的休息。

3、家长还可以对孩子玩手机的时间、手机里的内容进行管控，比如限制孩子一天只能玩三个小时的手机，超过这个时间手机自动锁屏，无法打开。同时，禁止孩子打开一些容易上瘾的软件和网页，像游戏、小说等应用，如果孩子一个人在家上网课，只允许孩子打开网课应用，其他软件都无法打开，这样保障了孩子不会退出网课去玩其他应用。

4、许多孩子看几个同学或许朋友在玩手机，就好奇想试试，结果就一发不可收拾，这就是周围的环境影响，如果身边的同学都在学习，那么孩子一个人玩手机也不会有意思，所以要给孩子一个良好的环境，不能前功尽弃。

5、做家长的我们要多抽出时间陪孩子。孩子玩游戏有一大部分原因便是没人陪他玩。自己在家无聊，学习又很枯燥，他们只有在游戏中才能感受到快乐。因此，家长对孩子的陪伴是非常重要的。

初中生孩子沉迷玩手机会造成哪些危害

易助长奢侈浪费、攀比之风。中学生使用手机，因受攀比和追求潮流的思想驱使，把价格和经济负担能力放在次要位置。不少学生会以手机档次来区分身份，造成部分学生心理失衡，可能引发不好的后果。

有些学生还会在自习课甚至是上课时间玩手机，这样分散了学习精力，浪费了宝贵的学习时间，导致学生不能跟上学习进度。

手机引发的安全问题突出。有的学校发生因学生上课玩智能手机，老师就当场把手机没收了，学生就采取极端行为，造成严重且无法挽回的后果。

初中生偷偷买手机怎么处理

孩子偷买手机管教的时候应该跟他好好的沟通，告诉他偷买手机是不对的，但是作为家长也应该反思一下自己的错误，孩子偷偷的买手机，肯定是平时你们不让他玩手机，所以孩子才会偷偷的去买。对于孩子不要禁止他玩手机，只要让他玩手机的时候有时间限制就行了。

初中生偷偷买手机怎么处理

1、孩子买了，证明孩子有强烈的拥有欲望。你即使给他退了或者没收了，但对于孩子来说就会造成心里上的创伤或者怨恨。

2、既然孩子是自己偷偷买的，倒不如你光明正大的许可，并和他谈条件进行约束。在平时上学期间手机要上交到你那，到休息或者放假的时候可以给他使用。既满足了孩子的欲望，又不打击孩子，还能够掌控孩子才是最好的选择。

3、常有学生因为玩手机而影响了学习，所以，最好和孩子开诚布公地谈谈，告诉孩子小小年轻玩手机的弊病，允许孩子为自己辩护，用事实说话，让孩子信服，最终少玩手机。

孩子玩手机的引导建议

1、适当的控制一下，孩子上网玩手机的时间。要提前跟孩子说明白。定下规矩。哪些时间段内玩手机，玩多久。

2、家长不要在孩子玩的兴头上的时候，强行制止。可以在快到时间的时候，提前告知孩子，让孩子有心理准备。

3、时时的检查手机，避免安装一些不良的app，过滤掉一些不适宜孩子观看的视频，网站等。

4、引导孩子，别让孩子玩一些暴力的游戏。经常检查自己手机的游戏。可以自己给孩子下载一些小游戏。

5、多关心孩子。平时多跟孩子谈心，聊天，多了解孩子的想法。给孩子足够的关注。不要让孩子把生活重心都转移到手机上。

6、父母平时在家不要手机不离手。在孩子面前，起一个好的作用。孩子是有样学样的。多带着孩子出去玩耍。

孩子买手机的危险有哪些

1、对家庭的危害。许多家长为方便与孩子联系，更好的掌握孩子的动向，都会给孩子买手机。其实手机的使用，很多时候会让孩子手机痴迷，反而会使亲情疏远。家长由于种种原因，主要依靠手机对学生进行管理，这样就减少了对学生直接地面对面地教育机会，也减少了家长与老师直接地交流与沟通。这样会导致家庭教育出现漏洞，甚至有的孩子会趁此机会随心所欲、欺瞒父母，从而养成不好的品性。

2、成绩直线下滑。只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。

3、破坏孩子专注力。无法长时间地集中精神，缺少对某个问题深入持久的了解和思考，这似乎已经成了手机操控下的现代人的“通病”，“专注”状态正变得越来越难得。沉迷手机的学生很难在学习上进行持续的、深入的思考；而没有深入思考，浅尝辄止是无益于掌握高难度内容的。

初中生可以玩手机吗

初中生可以玩手机，但需要家长引导他合理玩手机，因为他的自制力较差，很容易对它产生依赖，从而沉迷其中。家长可以与他一同制定每天的学习计划和生活上的安排，帮助他充分利用时间，避免长时间沉迷手机，而忽略学习和生活的其他方面。

初中生可以玩手机吗

初中生可以玩手机，但要适度玩。初中生过度玩手机会分散注意力，降低学习效率，导致成绩下降。而且玩手机会占用大量的时间，减少复习和预习的时间，影响知识的巩固和拓展。此外也会影响初中生的记忆力、思维能力和创造力，使他们失去对学习的兴趣和动力。

对于初中生孩子喜欢玩手机，家长要与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟他们一起商议玩的时间，在规则时刻方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。这是因为让孩子每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩的习惯。

初中生沉迷手机怎么办

1、制定合理的使用规定

首先，家长可以与初中生孩子一同制定合理的手机使用规定，这样的规定可以包括每天使用它的时间段、使用的具体用途，以及在何种情况下可以使用。通过制定规定，孩子可以明确自己在使用手机时的边界，从而有助于建立自律。

2、培养兴趣爱好

帮助孩子发现并培养兴趣爱好是戒掉经常玩手机的有效途径，家长通过引导孩子参与体育、艺术、音乐等活动，让他们在丰富多彩的生活中找到乐趣，从而减少对它的依赖。兴趣爱好的培养也有助于孩子全面发展，提高综合素养。

3、设定学习目标

家长要帮助孩子设定学习目标，激发他们对知识的追求和学习的热情。通过制定明确的学习计划和目标，可以帮助孩子更好地管理时间，减少不必要的手机使用。同时家长也要在实现学习目标的过程中，给予孩子适当的支持和鼓励。

孩子沉迷手机游戏怎么办

1、找到孩子沉迷游戏的原因：孩子沉迷游戏肯定有他的原因，大部分沉迷于手机游戏的孩子非常孤独，他们缺少家人朋友的陪伴，只能这样把情感寄托于虚拟的网游中。还有一部分孩子沉迷于游戏，是因为他们喜欢战斗胜利的成就感。

2、转移孩子的注意力：很多时候，孩子玩游戏也是没有更好的消遣方式。家长可以帮助孩子培养兴趣爱好，比如绘画、阅读、篮球、乐器、舞蹈等。孩子一旦有了爱好，就会在闲暇之余做这些他感兴趣的事情，慢慢就会把游戏中的注意力转移到爱好上去了。

3、重视家庭教育：有些父母对于孩子的成长不管不问，还有一些父母外出务工，把孩子丢给老人教育。当孩子缺乏父母的陪伴和关爱，就会去到虚拟世界里面来获取。家长需要明白家庭教育对孩子的重要性，有时间多去关心、陪伴孩子、让孩子感受到关爱。

初中生该不该给孩子买手机

不建议买，现在的手机功能太强大了，现在的手游越来越诱人了，很多成年人都抵抗不住网络游戏的诱惑，十几岁的初中生就更不用说了，其实也正常，游戏的背后就专门站着一群怎么琢磨让人上瘾了法子，一旦让孩子接触到很容易陷进去，一旦陷进去，耽误学习是必然的。

初中生该不该给孩子买手机

我不支持家长给孩子买手机，特别是初中生，给孩子买手机弊大于利。

1、初中生自控力太差，而网络世界又太过有诱惑力。很多学生上课、睡觉都在玩。

2、初中生用手机主要是玩游戏、上网、聊天，用于学习的时候是少数

3、有些学习App，出发点是好的，但很多学生用来搜题抄答案，用抄代替了思考。

4、学生沉溺于网络，会失去对现实生活的兴趣，会弱化他交往的欲望与能力。

5、长时间玩手机，十分损害视力。

初中生玩手机怎么办

1、建立正确价值观：告诉孩子手机虽然给我们带来了很多方便，但不能过份依赖和过度使用。要让孩子理解学习和生活才是最重要的，在适当的时间安排下，才能有更好的学业和发展。

2、定期规定时间：告诉孩子需要规定使用手机的时间，包括多长时间玩游戏、多长时间看视频、聊天等，可以根据学业和家务情况变动，但主要原则是控制使用时长。

3、监督使用行为：定期查看孩子的手机使用记录，包括下载的应用、聊天记录、浏览记录等，以便更好地了解孩子的行为和思想动态，并及时指导和纠正不当行为。

4、提供良好家庭氛围：为孩子提供丰富的课外活动和家庭文化氛围，激发孩子对学习和探索的兴趣。让孩子感受到家庭的温暖和关爱，避免过度依赖手机和游戏。

5、和孩子进行交流：与孩子进行开放、诚恳的谈话，了解孩子的需要和想法，与孩子讨论手机游戏对身体、心理和学习的影响，建立良好的沟通交流途径。

如何引导初中生正确玩手机

家长要和孩子“约法三章”，并要注意以下四点：

1、要清晰地指出孩子需要改进的行为。

比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。

相比“每天玩手机时间不能太长”，“每天玩手机时间不能超过1个小时”就更容易测量。目标具体、明确，孩子就更容易操作。

2、要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。

在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。

3、要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处，让孩子和家长时时刻刻可以看到。

当孩子完成了约定，哪怕是阶段性的约定时，父母都要及时给予鼓励。当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。如果不追究违约责任，约定就没有丝毫约束力了。

4、也是最重要的一点，就是要注重“约法三章”的“约”字。

在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。

家庭教育想取得真正的收获，要建立在无条件的爱孩子、尊重孩子和信任孩子的基础上。否则，无论我们的教育内容是多么的正确，对孩子的未来是多么有价值，都难以实现我们的教育期望，对我们的孩子成长构成真正的意义。小小手机，折射出的却是亲子关系之间的大问题。

初中生沉迷于手机叛逆该怎样教育

如果孩子是在叛逆期，家长已经在好好的和孩子去沟通，千万不要去打骂孩子，那样会起到相反的作用的，应该告诉你的孩子，你应该以学习为主的，如果你作业都写完了，而且题都会做的，我会给你一些时间放松一下，这个时候是可以玩手机的。

初中生沉迷于手机叛逆该怎样教育

首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。

找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他/她解决问题。

14岁孩子叛逆期沉迷手机怎么管教

首先家长要做到不沉迷手机，由其在孩子面前要以身作则做好带头作用，和孩子一起看利于心身健康的课外书籍，一起锻炼身体，一起参加有教育意义的活动，也可以带孩子去旅游，让孩子多接触三观正的人，开阔眼界，旅游当中也增长了书本上没学到的知识。

要和孩子做互相吐露心声的好朋友，多听孩子的想法，多和孩子商量大大小小的事，温柔对待，这样孩子在叛逆期有个平稳过渡期，也就不会沉迷手机了。

叛逆期孩子玩手机上瘾怎么办

叛逆期的孩子通常比较爱玩手机，容易上瘾。以下是几种解决方案：

1.家长应该与孩子进行交流，了解他们为什么喜欢玩手机，是否有其他需求需要满足，例如社交和娱乐等。

2.制定规矩和时间限制。家长可以根据孩子的年龄和情况制定使用手机的规定，例如每个周末只能使用2小时，不能在晚上使用，等等。

3.帮助孩子寻找其他兴趣爱好。家长可以鼓励孩子尝试新事物，如体育、艺术等，以充实他们的生活，让他们不只局限于手机。

4.设置家庭活动。家长可以安排一些家庭活动，如一起看电影、做饭、游戏等，让孩子在家庭中找到归属感和激励。

5.为孩子提供支持和鼓励。家长应该积极支持孩子，以便他们克服成长过程中的挑战和困难，这将有助于防止孩子过度依赖手机。

初中生叛逆期沉迷手机怎么办

初中生叛逆期沉迷手机怎么办？首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。

找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你一个机会，让你帮他解决问题。

结合学校老师，一起努力，引导孩子戒掉玩手机的瘾，让孩子可以回归到学习和生活当中去。现在的孩子还是比较喜欢听老师的话，比较崇拜老师，在崇拜的人面前，孩子会做出让步和妥协，这个时候，作为母亲，要借助学校老师的力量来引导孩子，帮助孩子。

给孩子一些合理建议，并且和孩子达成一些共识，比如每天玩手机的时间不能超过二个小时，其他的时间和精力要放在学习上等等。对于一些比较乖的初中生，或者可以听进去父母话的初中生，我们可以好好和孩子沟通，达成一些彼此都接受的条件，这样会有利于母子/父子关系。

引导孩子其他的兴趣爱好，转移孩子的注意力，比如孩子喜欢打篮球，那么就多让孩子参加一些篮球组织，结识很多的小伙伴;或者孩子喜欢游泳，那么就可以给孩子报一个游泳班，这样的话孩子除了学习和兴趣爱好之外，就能减少很多的玩手机的时间。

联合其他家庭成员一起帮助孩子。青春叛逆期的孩子需要正确引导，单纯靠母亲的力量是不够的，应该和其他家庭成员一起，有唱白脸的，有唱红脸的，这样孩子就有怕的人，也有喜欢接近的人，不管是哪一位家人，都可以很好影响孩子。

晚上的时候将孩子的手机收好，不要让孩子放在身边或者拿进卧室。初中生也有很多古怪精灵的，他们有时候也会耍点小心思，所以为了孩子有一个好的睡眠，也为了让孩子减少对手机的依赖，晚上还是要替孩子把手机收好，不要让他/她有机会偷偷玩。

强制性没收孩子的手机。当孩子玩手机无法控制，并且总是浏览一些负面或者少儿不宜的内容，那么作为母亲，不要管孩子愿意不愿意，都要强制性没收孩子的手机，并且尽量避免孩子偷偷看别人的手机，虽然看上去有点不近人情，但是为了孩子好，也要学会狠心一点。

首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。

建议您好好和孩子谈谈心，问一问他的烦恼，了解孩子为什么沉迷手机，如果孩子不愿意跟您谈心，您可以根据他的表现来看，或者反思反思自己，看是不是您的问题。

了解到沉迷手机的原因后，可以引导孩子培养一些兴趣爱好，做一些运动，如果孩子实在叛逆，您可以通过奖励引导孩子，例如：一天不玩手机奖10元。您耐心一点，温柔劝导孩子慢慢走上正轨，培养他其他的爱好，分散他的注意力，这样他就会慢慢远离游戏的。

首先要知道父母是孩子最好的老师和榜样，如果作为父母，自己在孩子面前也是总玩手机的话，那么自己和孩子沟通的时候就没有什么底气，有时候甚至会遭到孩子的反驳，所以作为父母要以身作则，现在的成年人也是手机不离身，在孩子面前千万不要总是玩手机，自己先做到，再要求孩子。

找一个时间和孩子聊一聊，关于如何正确获得新知识和新资讯，是否需要了解社会，目前最重要的事情是什么等等。初中生时期的孩子，什么事情都了解和知道，但是无法看到很多事情的本质，所以作为目前，要和孩子多沟通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探讨，尊重孩子，孩子才会给你机会，让你帮他/她解决问题。

这个时候，你可以与孩子协商使用手机的时间和次数，和孩子约定好每天能玩多少个小时的手机，如果他能做到最好，做不到就和他说好下次就不要玩了。引导孩子通过手机学习新知识，手机不仅可以玩游戏，而且还可以学习知识，可以引导孩子往这方面发展。