搭船的鸟作者是谁

《搭船的鸟》作者为郭风（1919—2010），原名郭嘉桂，毕生从事散文和儿童文学创作，出版作品50多部。他所创作的文学作品对我国的教育事业产生了至关重要的影响，不少作品都被选入了小学教材。

搭船的鸟作者是谁

《搭船的鸟》作者是郭风，原名郭嘉桂，福建莆田人，著名儿童文学家。《搭船的鸟》就是一篇极具代表性的儿童散文，童趣满满，童真可爱，具有很高的文学鉴赏价值。主要作品有：童话诗集《木偶戏》、散文诗集《叶笛集》、散文集《山溪和海岛》等。

《搭船的鸟》主要内容讲了什么

主旨归纳：

本文以一个孩子的口吻，写了他乘船去乡下外祖父家的途中，看到一只站在船头的翠鸟，通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写，表达了他对翠鸟的喜爱之情，同时展现了一幅鸟与人和谐共处的美好画面。

段落划分：

第一部分（1自然段 ）：坐船去外祖父家。

第二部分（2-3自然段）：搭船的漂亮小鸟。

第三部分（4-5自然段）：捕鱼的本领高超。

《搭船的鸟》课文全解

第1自然段：“沙啦沙啦”是拟声词，生动逼真地描摹出雨点打在船篷上的声音。对船夫摇橹动作的描写，表明“我”对雨天船上的场景观察得很细致。

第2自然段：“彩色”“美丽”是“我”对这只翠鸟的第一印象，写出了“我”的惊喜之情。这段话具体描写了翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴的颜色，照应了上文的“彩色”。

第3自然段：连用三个文具，写出了翠鸟突然出现带给“我”的惊喜和好奇。

第4自然段：“冲”“飞”“衔”“站”“吞”，这几个动词写出了翠鸟捕鱼动作的敏捷，表明“我”观察得很细致。

第5自然段：这段话照应上文，不仅揭示了“搭船的鸟”的身份——翠鸟，也解答了上文“我”的疑问，这只翠鸟是在搭乘我们的小船捕鱼。

《搭船的鸟》表达了作者什么样的感情

《搭船的鸟》表达了作者对大自然的喜爱之情。《搭船的鸟》这一篇课文以一个孩子的口气写了在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。

《搭船的鸟》通过对小鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描述，体现了作者对于翠鸟的喜爱之情。这篇课文以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。

本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。文章展示了人与动物和谐相处，旨在让学生感受大自然的神奇美丽，培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感，进而树立保护动物，保护环境的意识。

翠鸟是什么鸟

翠鸟又叫翡翠鸟，是常见留鸟。全身翠蓝色，腹面棕色，单独或成对活动。常栖息在水边树枝或岩石上，以鱼、虾等为食，主要分布在我国东部和南部。翠鸟扎入水中后，还能保持极佳的视力，因为它的眼睛进入水中后，能迅速调整水中因为光线造成的视角误差，所以捕鱼本领很强，有“鱼虎”“鱼狗”之称。