孩子特别看重金钱原因

你的孩子把金钱看得很重，首先要从他身边的环境找原因，找一找是什么让他变成这样的，找到原因以后，要对症下药。通过古代典例让他明白钱不是万能的，不是世界上什么东西都可以用钱买来的，钱可以买到学历但买不到知识，钱可以买到婚姻但不能买到爱情，钱可以买到房子买不到家。

另外，教育孩子要看他的年龄阶段，如果他处在少儿期，你可以直接给他讲道理，如果他处在青春期，你要会直话曲说，这个年龄阶段是最烦逆耳的忠言；如果处在青年期，那你要直话简说，这个年龄阶段是最怕反复唠叨的，用最简单的话让他明白。

要结合孩子自身来看，一方面为什么爱财，是家庭环境影响、还是周围身边同学影响、或者孩子本身命格导致；另一方面爱财有没有对孩子造成什么负面影响，如果有就从影响孩子最大的方面着手给予正确的引导，如果没有则顺其自然。不能依着家长的心理盲目的打压，要知其然而知其所以然。

孩子把钱看的太重是孩子对钱占有欲的表现。孩子的钱来自大人给的，孩子认为这钱就是他的，他有权处理钱的去向。当家长要把钱花大别的地方去，他就会很不情愿。孩子在长大，需求也在变化，家长由于年龄原因和孩子沟通不畅，所以对物质需求不一样。孩子所需求家长没答应的，往往是孩子把钱重的原因。

作为家长平时一定要和孩子多沟通，找到他需求的点，正常的需求满足他。一段时间后就会慢慢改变。

作为一个学生，目前最重要的任务就是好好学习，把大部分时间和精力用在学习上，去实现自己的目标和梦想，用自己的知识，能力和才干去赚钱。

家长要限制孩子每周数钱的次数和时间，由每周三次到两次一次，甚至1月一次，慢慢减少孩子对金钱的关注度。

家长和孩子一起参与室外活动，通过体育运动等其他的孩子喜欢的娱乐项目，让孩子体会到生活是丰富多彩的，从减少对金钱的关注度。

给孩子讲讲父母的工作，每月的工资是多少，每月的家庭支出是多少，还剩多少，未来家庭的目标和愿望是什么，和孩子一起勾画美好前景，知道父母钱的来之不易，知道家里每月要这么大的消费，知道钱是拿来用的，在需要的时候才能发挥它的能量。

总之一句话，孩子爱钱不是坏事，关键看我们的父母如何监管和引导，如何对孩子进行财商方面的教育，孩子是一朵鲜花，父母就是园丁，当孩子出现这样那样的问题，父母就要及时出现，浇水，施肥，打药，栽培，孩子是一张白纸，需要我们做父母的精心勾画，孩子是一棵小树，需要家长随时关注，该消毒杀菌，该严寒保护，多枝时修剪，长歪时矫正。

十三岁的孩子脾气特别暴躁是什么原因

十三岁的孩子脾气暴躁可能和他们自身的发育有关，也有可能是因为身边的环境造成的，环境对一个人的影响是非常大的，我们在教育孩子的过程中，也应该多去注意自己的言行，和方式方法。

十三岁的孩子脾气特别暴躁是什么原因？孩子的情绪变化具体和哪些有关呢？

一、家庭环境

家庭成员关系不和谐，经常吵架或家中最有权威，有影响力的那个人的脾气暴躁，或者家中的人员杂多，环境吵闹，孩子做点事情总是被干扰，难以静下心来。每天在这样的家庭环境中成长，孩子也会潜移默化被同化，被影响，变得容易发脾气，暴躁。

二、不懂情绪管理

人的情绪是很复杂多变的，孩子没有接触过情绪管理，自然没有办法很好地去管理自己的情绪。对于孩子来说，他们并不懂自己的情绪，当他不开心的时候，孩子可能会控制不住自己的情绪，把负面的情绪发泄出来，从而逐渐变得脾气暴躁。

三、自身原因

孩子的生理发育影响了他们的情绪，他们的认知能力和思维能力还不够成熟，所以也会引起暴躁。

四、不良榜样

孩子的行为受到家庭成员的影响，如果家庭成员有不良的榜样，也会对孩子的行为产生影响，从而引起暴躁。

面对脾气暴躁的孩子，父母应该怎么应对？

1、教育孩子正确表达情绪

当孩子表达不满的时候，父母不要一味地粗暴制止，而是应该耐心倾听孩子的想法。在孩子表达不满的时候，要避免孩子做出伤害自己或者别人的举动。父母要告诉孩子，乱发脾气是不对的，应该正确表达情绪。

2、尊重孩子

孩子作为一个独立的人，随着他年纪的增长，他就开始有自己的想法。很多时候他还希望按照自己的方式去做，但是由于家长认为他们已经是有很丰富的经验了，不希望让孩子在很多时候浪费时间。

十三岁的孩子脾气特别暴躁该怎么办

1、鼓励和引导孩子多进行体育运动，像跑步、打球、唱歌可以让孩子释放自我，运动也可以使人快乐。

家长要允许、鼓励孩子和同龄人进行交流，他们与同龄人之间有共同语言，大家可以相互鼓励、理解和体谅，更能在交友过程中探索自我、认识自我和释放自我，有利于孩子缓解非常时期的不良情绪。

2、家长要多了解孩子，学会耐心倾听孩子的真实想法，尊重孩子的想法和选择。只有这样，孩子才能感受到父母对他们的支持和关心。以前我都是靠吼或者严加管教孩子，基本都是徒劳无功，而且让孩子更加反感了。

3、教孩子认清自我价值。每个人对社会来说，都是有一定价值的，让他不要一昧的否定自己，当然也不要过于自负。因为孩子的经历比家长少很多很多，经验自然也要少很多，看待事情往往是夸大的。所以他们根本不知道自己的定位和自我价值，也许他们会在别人的批评中伤心过度，也会在被人的夸奖中高估自己的能力。

孩子背诵特别费劲是什么原因

背诵方面存在困难是多方面的原因，第一个原因就是自己的决心不够，第二个原因就是缺锌，记忆不好，第三个原因就是背诵的内容过于难。

阅读能力差。孩子在看课文时，视觉广度不够，读起来非常慢，眼睛也只盯着几个字看，这样达不到一个连贯性，所以不能很好的理解一句话，这样就整体文章都不知道要表达个什么思想内容或感情。读书和背诵课文就会困难重重。

语言熏陶少。如果妈妈很少给孩子读故事书，只是在不同阶段给孩子买连环画，或者只是让孩子看动画片、科普短片等，起不到语言的熏陶作用，孩子理解课文都有问题，记忆就会有困难。

熟读课文，便机械的背诵许多儿童在背诵课文时，往往是一句一句地背，而没有先通读课文，了解文章大意，结果出现背前的，忘了后边的东西。这样反反复复，一遍一遍地背课文，实际上是浪费数倍的时间，而孩子自己则完全不知道，因为父母也根本没在这方面考虑，当然是说不清指导。如果孩子多次的背忘了，父母便嫌弃孩子在那摩擦，这种责备无所谓，孩子本来还有心情背诵课文，结果就更不愿背诵了。

小孩易怒且不能专心背课文最忌讳的事情，就是那时孩子正处在一种情绪烦躁的状态，越不能集中注意力。在这样一种负面情绪泛滥的情况下，一些孩子可能最后放弃背单词。不知父母有没有注意到孩子在背诵时情绪变化的情况，如果你没有认真观察，表明你是个不负责任的父母。由于你并不在意孩子内心的感觉，只想着专注于让孩子快速地完成这个结果。

孩子背诗费劲应该不是记忆力差的问题，可能是方法不当造成的。可能是孩子刚刚开始背诵诗歌，还很不习惯，估计是一次背诵的句子太多，他背不下来。正确的做法应该是这样：

先把诗歌读熟，之后去理解这首诗，之后再去背诵，背诵的时候，一次不要背多，一到两个句子就可以了，反复多读多背，直到熟练了，再接着背诵第三和第四句，这样分解着背诵，很快一首诗就背诵完了，再整篇诗串起来，再背诵几遍，基本上就会了。

很多孩子经常又健忘的情况出现，比如孩子背书难，可能是因为他没有休息好，如果睡眠不足大脑就得不到充分的休息，脑子就昏昏沉沉的容易记不住新的东西，也可能是因为孩子紧张焦虑的原因，对于一个六岁的儿童如果出现记忆力比较差，可以考虑是不是平时饮食营养导致的这种大脑发育不全的现象，家长应该注意。

孩子特别爱表现自己的原因

孩子爱表现自己本身是比较好的一种现象，但是有的孩子却不分场合，不分时间的表现自己，尤其是在人多的时候，常常出现一些无理取闹的行为，这令家长们十分苦恼。家长在教育这类孩子的时候，首先要清楚孩子特别爱表现自己的原因是什么。

孩子特别爱表现自己的原因

1、父母的溺爱和没有底线的宽容。很多家庭都是独生子女家庭，父母对自己唯一的孩子有着不可理喻的溺爱，孩子在犯错的时候也是各种程度的容忍。这也会导致孩子会在客人面前表现得毫无顾忌，毫无礼数，因为他们知道自己的爸爸妈妈不会惩罚他们。

2、获得父母的关注。比如，孩子在客人面前特别爱表现自己，是在引起家长的注意。当客人来的时候，家长的注意力总会从孩子身上转移到客人身上。对孩子的情况置之不理，孩子就会觉得受到了冷落，为了重新获得家长的注意，有的孩子可能会故意找茬，故意惹的家长不开心，让家长过来教训自己，以此来获得存在感。

3、父母不恰当地夸大孩子的优点。很多父母喜欢做的事情就是“积极鼓励”，孩子只要有一点成绩，家长就会在别人面前炫耀一番，有的时候往往是夸大的。这样做的结果是，孩子很容易分辨不出真相，到底是自己真的很优秀，还是我不需要费多大的力气，就可以换来他人的称赞。

4、奖励式教育。在一部分家庭里，教育孩子的方式是采取奖励式教育，就是孩子有什么成果，或做事情，就会给予相应的奖励，当然结果很好，孩子很上进、能自己完成自己力所能及的事，但是也带来了副作用，功利心太强，喜欢在人前显摆自己的劳动成果，哪怕在客人面前，也特别爱表现自己。

孩子特别爱表现自己怎么办

1、创造正当的表现机会

有些孩子可能真的就是想在人前表现自己，想受到别人的肯定，于是就采用这种激进的方式，其实，敢于展现自己的这种想法是可以理解的。所以，如果家长能正确地引导孩子的“人来疯”，给孩子创造机会，让孩子可以正当的表现自己就显得很重要了。这样既能让孩子的需求得到满足，又能让他得到大家的肯定，让孩子的才能用在正途上。

2、及时肯定孩子，不要用完美主义要求孩子

平时对孩子的成果多加以肯定，甚至还可以通过召开家庭会议的形式，来表扬孩子的进步，肯定孩子的成绩，也可以讨论一些生活中碰到的困难，大家一起寻找改进的办法。家长要有这样的理念，只要孩子参与家务，我们就应该鼓励，不要要求孩子做到尽善尽美。

3、培养孩子的兴趣爱好

当孩子表现欲望过于强烈的时候，家长可以通过多培养孩子兴趣爱好等方式，分散孩子的注意力，以此来消耗孩子多余的热情。培养孩子的兴趣爱好，不仅可以让孩子把注意力转移到自己感兴趣的事物中来，同时也可以培养孩子的一技之长，这对家长和孩子来说，都有着很大的好处。

孩子上课小动作特别多的原因

孩子上课小动作特别多的问题，也令家长最为头疼的问题，同时，也是影响学生上课质量以及学习成绩的主要原因。因此，解决这个问题是家长的当务之急，但再急也要用对方法，切不可采取过激的行为，造成他们的逆反，而是要分析其原因，再做合理的引导。

孩子上课小动作特别多的原因

1、自身的好奇心问题

孩子上课小动作特别多，不听老师的讲课，拉着同桌说话，课后也不写作业等等，很多家长都头疼不已。但是家长遇到这种状况，千万不要去直接的责骂或者放弃孩子。

因为大部分孩子在课堂上小动作特别多，不是非要和家长作对的。从心理学的角度来说，孩子出现这样的行为，也正是因为他们的心理需求没有得到满足。比如他们的好奇心，孩子与成人相比，往往有着更强的好奇心，渴望了解更多的事物，这实际上也是一种探索和学习，于是，家长越不让孩子去看去做的事情，孩子偏要去看去做，尤其是上课的时候，在父母的眼中，这些行为就是捣乱。

2、家长限制孩子太多

你带孩子去玩耍，是不是会选择你认为对孩子有好处的地方？选择的时候有没有去认真了解孩子的想法？即便有时候也是问询孩子的意见，是不是也有一定范围限制？或者是为了推卸责任，在孩子给出否定评价的时候你可以理直气壮地说“我不是争取过你的意见嘛！”“这不是你自愿的嘛！”

孩子在家长的威严下永远弱势，所以孩子的选择也不可能是他们真正想要的选择。即使家长让他们去选择了，他们也会考虑一下后果，尽量迎合家长的意愿，因为孩子清楚他想要的在家长看来就是浪费时间，也不可能被认可。而家长还觉得自己很民主，所有的事都在和孩子商量后做的，他们看不到自己的选择永远是功利的，永远是希望此又希望彼的。

3、注意力不集中

孩子上课爱做小动作的问题，很多家长都有些无能为力。不管家长怎么督促，孩子在学习的时候总是改不了上课总是东看西看，爱做小动作的“毛病”。而这正是他们注意力不集中的根本原因，所以他们的注意力容易被周围的事物吸引，从而出现学习分心的现象。

孩子上课小动作特别多家长如何引导

1、加强心理暗示

如果孩子在课堂上单纯的是因为走神或者说单纯的习惯性走神，在上课的时候往往会不自觉的走神，而我们更建议家长给孩子树立一个自我暗示的门槛。经常见到一些电视剧影视剧当中里面的主角人物，对着镜子说加油，我能行，这样的一种方式，尽管看起来有些搞笑，但是用在孩子身上也是非常不错的。

因此，家长可以告诉孩子，每次上课的时候你都要心理暗示，告诉自己老师的这一节课非常重要，如果自己不听的话，辜负了老师，自己的成绩也不会上升当这样的心理暗示多了之后，孩子慢慢的就会从心理暗示当中获得责任感。当责任感越强的时候，他们慢慢的就能够克制自己，能够明白自己在课堂上的主要任务是什么。

2、善用鼓励

人性最深处的渴望就是得到别人的赞美，可是简单的赞美并不足以全方位地激发孩子的潜能。所以，家长在赞美的时候越具体越好，夸孩子要夸到位，夸具体，这样才不会让孩子感觉我们是在敷衍他。

孩子小动作特别多是什么原因

小动作特别多是每个孩子都出现过的问题，有很多孩子在上课的时候，或者是写作业的时候，通常不能集中注意力，要么就是找找橡皮，要么就是扣扣手指，这些都是孩子小动作特别多的表现。家长如果想帮助孩子改掉这个不好的习惯，首先要知道孩子小动作多的原因是什么。

孩子小动作特别多是什么原因

1、父母平时总是打断孩子的思路

对于孩子来说，他们的思路是非常容易被打断的。比如孩子在写作业的时候，家长突然冲进来，就会打断孩子的思路。这都是很正常的事情，有可能父母平时总会在无意之间打断孩子的思路，当孩子做这件事情的时候，让孩子做另一件事情，这其实就是打断思路的一种表现，所以孩子专注力就不够高，以至于做什么事情小动作都特别多。

2、父母给孩子的压力太大

孩子小动作特别多，除了专注力不集中以外，压力也是非常重要的一个方面。当孩子接触到的压力太大的时候，他因为没有办法排遣这种负面情绪，就会想要通过做一些小动作来使自己释放一下。有很多孩子就是因为自己感受到压力太大了，所以希望通过做一些小动作来排解忧愁来释放这些不良情绪，可能他不说，但是这些行动都已经表现出来了。

3、好奇心过重

有的小孩对很多事都充满着好奇心，除了爱问父母各种各样的问题，还有小动作特别多。如这会拉开抽屉看看，那会翻开冰箱瞧瞧，小孩总是跑来跑去的乱倒腾，还有没完没了的问题，这与小孩好奇心强烈有很大关系。这对小孩而言是好事，父母要认真对待，尽可能耐心的给小孩讲解小孩的问题，这对小孩未来的人生相当有利。

孩子小动作特别多的影响

1、影响家庭和谐。因为孩子学习成绩差，而且影响课堂纪律，经常会被叫家长，所以家长会感到很恼火，回到家后，会把气出在孩子身上，对孩子责骂，甚至动手。这样做非但没有效果，反而会让孩子对家长产生地方和仇恨的情绪，家长心里压力也比较大。

2、影响学习。小动作特别多的孩子，在课堂上注意力不能很好集中，容易被外界所干扰，使孩子学习成绩低下，或是写作业拖拖拉拉，引起老师的不满。

3、影响自信。孩子不能专心的完成任务，得到的都是家长和老师的批评，久而久之，孩子的自信心就会受到伤害，很多孩子一自卑就更加完成不好任务，往往还没做事，就会出现悲观、失望、胆小、怯懦等现象。

4、影响人际关系。这类孩子往往会出现调皮捣蛋的情况，这样在学校就有可能表现为打架闹事，或是惹是生非之类的，干扰其他同学学习的行为。在家里就有可能表现为乱丢东西，或是过分活跃之类的，惹父母生气的行为，无形之中就有可能影响其与同学或是父母的关系。

5、自理能力差。孩子小动作特别多，不管是生活上，还是学习上也都很散漫、随意。他们往往难以专心致志的做一件事情，无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业；还会缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作，有时候也会因为自己的三心二意而受伤。

小学孩子成绩特别差应该怎么办

不要给孩子过多的压力，多从正向的角度去鼓励、表扬孩子的长处，当孩子取得哪怕一小点进步也要告诉他你们看到了他的努力和成绩。要知道，在孩子学习的路上，成就感就像兴奋剂一样，有了家长和老师的认可，他们会充满了动力，伴随着学习成绩的提高，他们的成就感和自信心也会不断增强。

小学孩子成绩特别差应该怎么办

以下是一些可能有用的建议：

了解孩子的学习情况：与孩子谈话，了解他们对学习的态度、困惑和需要帮助的地方。了解孩子的强项和弱项，找出问题所在，以便更好地帮助孩子提高成绩。

制定学习计划：帮助孩子制定一个学习计划，包括每天的学习时间和任务，可以帮助孩子更好地掌握知识和提高成绩。

提供学习支持：为孩子提供必要的学习材料，如书籍、视频、课程等，帮助他们更好地理解和掌握知识。同时，也可以为他们请家教，以提供更专业的指导。

鼓励孩子：在孩子学习时，给予鼓励和支持，让他们感到自己在进步，并且有人支持他们。

培养学习兴趣：帮助孩子发现学习的乐趣，培养他们的学习兴趣，让他们更愿意学习。

孩子小学成绩经常不及格怎么办

1.了解孩子学习情况：和孩子进行交流，了解他们的学习情况，找出孩子的学习难点和不足，制定相应的补救计划。

2.给孩子提供学习支持：家长可以为孩子提供必要的学习支持，包括给孩子安排每天的学习时间，并督促孩子遵守，帮助孩子解决学习问题等。

3.建立奖惩机制：建立奖惩机制可以激励孩子的学习兴趣，比如，可以为孩子制定相应的奖励计划，鼓励孩子在学习中取得好成绩。

4.寻找适当的辅导方式：在孩子成绩不佳的情况下，可以考虑通过一些专业的辅导机构或者教师进行补习，帮助孩子提高成绩。

5.鼓励孩子探究学习：鼓励孩子独立思考、解决问题，激发孩子的创造性思维和学习兴趣，让孩子对学习充满热情和动力。

要逆袭小学四年级的成绩倒数，可以尝试以下几个方法：

制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天的学习时间和学习内容。合理安排时间，保证每个科目都有足够的时间进行复习和巩固。

找到学习方法：每个人的学习方法不同，可以尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式。可以通过阅读、做题、讲解等多种方式来加深对知识的理解和记忆。

寻求帮助：如果遇到不懂的问题或困难，不要害怕寻求帮助。可以向老师、家长或同学请教，他们会很乐意帮助你解决问题。

多做练习：通过多做练习来提高自己的学习能力和成绩。可以找一些相关的练习册或网上的习题进行练习，加深对知识的理解和记忆。

培养良好的学习习惯：养成良好的学习习惯对提高成绩非常重要。比如，按时完成作业，认真听讲，做好笔记等。

积极参与课堂：在课堂上积极参与，提问问题，与老师和同学互动，加深对知识的理解和记忆。

保持积极的心态：不要因为成绩倒数而灰心丧气，要保持积极的心态。相信自己的能力，相信通过努力可以逆袭成绩。

记住，逆袭成绩需要时间和努力，坚持下去，相信自己，你一定能够取得进步！

孩子不听妈妈的话是什么原因

在和孩子相处的过程中，很多家长会发现，孩子越大，越不听妈妈的话，甚至对妈妈发脾气，这其中都是有原因的，妈妈要学会反思自己的教育方式。

孩子不听妈妈的话是什么原因

1、父母总是按照自己的意愿来打造孩子

很多父母有很强的控制欲，总是希望孩子什么事都能按照自己的想法去做。每一人多多少少都会存在这样的问题，只是严重程度不同而已，在母亲身上会更严重一些。

人的本性都是想按照自己的意愿去行事，如果你想干什么都有人来干涉的话，你一定会很不舒服，孩子也一样。很多孩子不听话的原因就是父母干涉太多，让孩子没有一点自己的选择权。

这样说并不是说父母就不管孩子，他想怎么做就怎么做。因为孩子毕竟未成年，自觉性还比较差，父母适当的干预一定是必须的，关键就是这个度要掌握好。大的方向性问题还是要干预，但必须注意方式方法；而小一点的事情还是让孩子自己做主为好。

2、孩子看不起父母

孩子看不起父母不是一天两天的事，而是父母对孩子的态度和行为慢慢让孩子生厌，本来父母是孩子的启蒙老师，原生家庭是孩子的第一所学校，孩子会模仿父母的一言一行，父母是孩子的榜样。

但是，如果父母对孩子不好，对孩子的言行很差，动不动就虐待孩子，打骂孩子，对孩子发脾气，在精神上折磨孩子，挑孩子的毛病，指责孩子的各种不是，像个巨婴一样怨天尤人，孩子首先可能会同情父母，但是父母天天这样不思悔改不思进取，那孩子会由同情变为看不起。

这样的父母虽可怜，但也可恨，只知道一味地折磨自己的孩子，却不懂得教育，对于自己选择的婚姻、家庭一味地抱怨、指责，却不知道努力改变自己，一直制造家庭内耗，互相埋怨、争吵不休，情绪一点就着，能不让人讨厌吗？孩子一直深受其害，当然会从内心里看不起这种父母。

3、孩子不信任父母

信任是孩子听父母话的基础，如果孩子不信任你，你说的话都是废话。因此，要想让孩子听话，父母必须和孩子建立起很好的信任关系。

要想让孩子信任父母，父母就需要在孩子的心目中建立起良好的形象，一个是前面说的要树立好榜样，另外一个就是父母说话要算数，说到的事情一定要做到，做不到的事情不要轻易答应孩子，让孩子感觉到你是一个诚实守信的人。

还有一点就是尊重孩子的隐私，不要偷看孩子的日记或者聊天记录，有什么事想了解就光明正大地去问孩子，而不能采取私下打探的方法。如果让孩子知道了父母不尊重自己的隐私，孩子和父母的信任就不存在了。

4、父母不会与孩子沟通交流

很多父母认为以吼和命令式的口气和孩子说话是和孩子在沟通在交流，不，这根本就不是和孩子沟通交流，而是上级领导在教训下级，你跟你的孩子处得跟上下级一样，孩子对你只有害怕，怎么可能心甘情愿的听你的呀！

沟通交流必须是平等的，就像朋友之间一样，如果你能和你的孩子处得像朋友一样，孩子不但会听你的话，说不定你的孩子还会把你当成偶像一样崇拜。家长要学会以德服人，而不是以恶制人，因为你管教的是你的孩子，而不是坏蛋。

父母连和孩子沟通交流都不会，孩子长大后也不会和他人进行良性的沟通，甚至孩子和他人沟通会有障碍。

孩子不听父母妈妈的话，该怎么教育

1、尊重孩子，孩子不是成人的附属品

其实尊重孩子真的特别难，一个从出生就要依赖我们而活的小婴孩，忽然有一天长大了，需要我们像对待成人那样对待他，这对很多父母来说很难。

所以当我们心情不好时，我们也不愿意去克制，有时候孩子出现了问题，我们也总觉得我们没有养个好孩子。可实际上父母懂得尊重孩子，孩子会更自爱，在行为上也会更自觉。

每个人都是有人格的，而独立人格的培养，最开始来源于父母对孩子的尊重。多给孩子一些空间，让孩子在自己的空间里独立自主，孩子也就会很少“闹独立”了。

2、承认你的孩子是独一无二的

父母都有一颗“望子成龙、望女成凤”的心，总希望我们的孩子能更好，这是人之常情。而“你看看xx，再看看你......“这句父母常用的句式，常常让孩子很受伤，并且不知所措。你的孩子也有自己的优点，更有自己的特点。

如果你总喜欢拿别人跟你家孩子比，孩子会逐渐对自己的认知产生偏离，难道我这么差啊，而行为上也会往你经常说的不好的地方发展。你的孩子是独一无二的，不比较，让孩子做自己。

3、避免过度责罚

当孩子不听话时，责骂和惩罚并不是最好的解决办法。过度的责罚会让孩子感到反感和叛逆，反而会更加不听话。相反，试着冷静下来，耐心地解释他们的行为为什么不对，告诉他们这样做的后果。通过温和但坚定的方式来引导孩子，他们会更愿意改正自己的行为。

4、给孩子选择的机会

孩子有时会不听话，是因为他们感到缺乏控制感。试着给孩子一些选择的机会，这样可以让他们感到自己是有自主权的。例如，你可以说：“你想现在做作业还是晚饭后做?”这样孩子在选择时会感到自己有了话语权，从而更愿意配合你的要求。

5、保持耐心，坚持不懈

教育孩子是一个长期的过程，不可能一蹴而就。在这个过程中，保持耐心是非常重要的。孩子可能会反复出现不听话的情况，但只要你坚持用正确的方法，总会看到效果的。记住，每个孩子都是独特的，他们需要时间来适应和改变。

6、要营造民主、平等、和谐的家庭氛围

在家庭教育环境中，家长与孩子的对话，往往总是居高临下，或是封建家长式的作风，家长对孩子的要求总是说一不二，这是万万不可取的。家长要尊重孩子，与孩子及家人和睦相处，为孩子营造一个良好的育人环境和成长环境。这样，孩子听家长的话就成为可能。

在与孩子的相处中，父母该如何和孩子建立和谐的亲子关系

1、记住自己的角色：父母

要知道你是孩子的父母，是他们最信赖的人。你的职责是保护自己的孩子，同时帮助他准备好长大成人。比成为孩子的朋友更加重要的，是父母要成为一名领导者和一位充满耐心的老师。记住，该坚持立场的时候就要坚持，孩子需要管教。

2、掌握好平衡

平衡时在任何关系中都要掌握的，父母最大的挑战就是如何平衡好与孩子保持亲密关系的同时，给予孩子一定空间和私人领地之间的平衡。这的确不容易做到。但是这对越来越独立的子女而言，是必需的。

3、培养孩子的自信心和自尊心

家长应该培养孩子的自信心和自尊心，让孩子在成长过程中有一个积极的心态。家长可以在日常生活中关注孩子的表现，肯定孩子的进步，让孩子感受到家长的关爱和支持，从而增强孩子的自信心和自尊心。

4、放手让孩子去做

做父母的往往有操不完的心，但是站在孩子角度他们已经长大，有了自己的小空间，并开始独立起来，他们希望的是父母不要过多的指指点点与干涉，给予他们一些自由空间，放手让他们自己选择自己感受。

5、给孩子提供良好的成长环境

家长应该给孩子提供良好的成长环境，让孩子在一个和谐、稳定、温馨的家庭中成长。家长应该尽力避免家庭矛盾和冲突的发生，保持家庭和睦，为孩子提供温馨的家庭环境。

6、多些耐心与包容

我们知道作为大人都会有犯错的时候，更何况一个孩子呢，那么当孩子在学校犯错时，父母应该耐心地听听孩子的错误点并指引他认识错误、改正错误，不要出口骂他更不可直接上手。

因为孩子是有自尊心的，当你保护孩子的自尊心时，或许孩子就不会再犯错，而这也会让你跟孩子之间更亲近一步。

孩子不愿意和小朋友玩的原因

孩子会排斥、抗拒甚至害怕和小伙伴一起玩，很多时候都是因为他们不够自信，对于外界看法的重视程度，从一个人的“身体意象”就可以看出了，而在孩子的身上，他们在成长的过程里认知增加，会更加在意同龄人对自己的看法。

孩子不愿意和小朋友玩的原因

1、不爱说话

不爱说话的孩子，通常讨厌和人沟通交流，关键在于这一种类的孩子不爱说话，喜欢一个人静静地玩，通常那样的孩子尤其的喜爱和自身的玩具玩，缺乏了与人相处的阶段。

还有机会和小朋友玩的情况下，因为不清楚怎样才能融进小朋友的圈子，再遭受其他小朋友抵触，因此就放弃了和小朋友玩而挑选独自一人玩。

2、缺乏自信

有些孩子可能因为缺乏自信而不敢与他人玩耍。他们可能感到自己没有足够的技能或知识来参与其他孩子的活动。

3、相互之间盲目攀比

如今的孩子，受社会发展和自然环境的危害，盲目攀比心变重。当标准好的孩子和标准不太好的孩子比这比那的情况下，标准不太好的孩子会很排斥标准好的孩子，会不愿意和他做朋友，觉得标准好的孩子对自身是一种污辱。

孩子不愿意和小朋友玩，家长怎么引导

1、接纳孩子，同时倾听孩子

孩子不爱与他人相处，未必就是一件坏事，父母不要急于下定论，这样容易误导孩子。

也许孩子就是一个比较内向的，不是特别的爱与人交往，面对这样的情况，父母就要学着去接纳，只有接纳了才能更好的引导孩子和帮助孩子，不然就会容易整天埋怨孩子，说孩子性格孤僻。

也有可能是孩子渴望与人交往，可苦于自身的问题，父母这时就要静下心来聆听孩子的心声，听听他都遇到什么困难了。

2、锻炼孩子的语言表达能力

你若盛开，蝴蝶自来。孩子自身的魅力会吸引同类型的人与之来往，我们会发现朋友是个圈，当一个人有着独一无二的闪光点或者其他的魅力时，自然而然会有人愿意和孩子来往。

所以，锻炼孩子的语言表达能力，培养孩子的特长，让孩子变得自信，也可以帮助孩子提高社交的信心走出社交恐惧心理。

3、鼓励孩子交友

事实证明，并不是所有的父母都支持自己的孩子交友，因为我们总是会告诉孩子，这个人学习不好，不要和他来往，这个人习惯不好，不能和她做朋友……鼓励孩子交友，是我们带着孩子走出社交恐惧的重要方式。

4、增加孩子的安全感

有些家长对孩子过分疼爱，总怕孩子和别人在一起吃亏受委屈。这种情绪感染到孩子，使他们总是怀疑别人，因此不敢和别人交往。这类家长应调整自己平时的言行，培养孩子乐观的性格。

孩子社交恐惧会有哪些影响

1、难以适应新环境

当孩子患上社交恐惧之后还会出现难以适应新环境的状况，社交恐惧的孩子心理的自我调节能力是很差的，当到新的环境的时候，他们就会感觉到非常痛苦。

而且还会出现很多不舒适的症状，甚至还会出现哭闹不说话的状态，这个时候家长一定要注意观察孩子的情绪，在日常生活当中还要经常鼓励孩子去尝试新的东西。

2、性格内向，容易怯场

有些孩子内向的性格是由遗传决定的，也就是说，这些孩子天生的社交能力相对弱很多。但性格可以通过后天进行重塑，如果父母没有塑造孩子积极社交的意识，那么孩子就可能会一直内向下去。这样的孩子性格更为安静，或许可以凭借一人之力完成很多事情。

但在一些特定的场合中，他们的性格缺点就会被放大。他们会在陌生场合变得比较容易紧张，容易怯场，更会因为不想与陌生人产生交集而错失许多不错的发展机会。

3、影响人际关系的拓展、磨合，容易被孤立

受社交恐惧多制约的孩子是没有跟周围人正常交流的能力的，因此很难交到知心好友。这会严重限制孩子的朋友圈，也会对将来的生活、工作造成更大的麻烦。并且，无法正确的处理这些问题，孩子很容易受到其它同学的孤立、疏远，难以融入集体。