不想回家怎么办

要清楚造成回家情绪压抑的原因，是某些人，还是家里某些环境造成的，在可以沟通的情况下，多和家人沟通，表述自己的需求，全家人共同改善，营造轻松愉悦的家庭氛围，如果沟通压力比较大，建议自己独立，减少回家的次数，以及在家的时间，可以和好朋友倾诉，减轻压力，自己的状态好了也有助于家庭关系的恢复，不要硬碰硬的解决问题。

如果你还是学生和父母不和，那么我建议你多从自己身上找问题，因为这世界不是只有你辛苦，你的父母肯定比你还辛苦，因为要挣钱养家呀。难免有的时候没有想周全你的烦恼，所以体谅最关键，就像是楼上说的，家是避风港。

在外面受了委屈，家人的安慰胜过一切的有时候，就算不是学生或者是年轻人和家里闹变扭，也是记得，体谅最重要!

有时候因为家庭的琐事，人会感觉在家里压力很大，这都是正常的，请记住，适时释放自己，缓解焦虑，才能更好的回归家庭。

家是休息，避免打扰，且幸福，温馨的港湾。一个人如果到了家，就什么也不怕了。任性，自在，骄狂。有句笑话说；关上门我怕谁！开开门谁怕我呀。由此足可说明，家才是最重要的。朋友你的这种情况，还真是特例了。但不管怎样，一定要调整好自己的情绪，家该回还得回，毕竟是自己的家。

如果你觉得自己不想回家，并且觉得很烦的话，其实我觉得你可能是比较讨厌家里没那种被束缚的感觉，喜欢自由自在的感觉，其实我觉得你自己应该就明白，家里比较幸福，自在，所以我觉得你可以和你的爸爸妈妈进行一下沟通，希望他们能多给你一点私人的空间。

你还小，现在就到社会上的话根本就没有自力更生的能力，而且很有可能会被一些别有用心的人利用或带坏了；其次你之前一直没有和他们生活在一起，现在住在一起的话难免会有一些生活上的矛盾或摩擦，要尽量避免。

正所谓爹娘手里爱勤人，平时生活中要尽量眼疾手快的帮忙干些家务，等你真正能够养活自己，能够独立的时候你再考虑离开也不迟，正所谓忍字头上一把刀，现在既然还不具备资格和能力，就坚持吧！

孩子不想在学校想回家怎么办

不想在学校想回家这种情况，一般情况下多出现在小学和初中阶段，这个时候他们对家里的生活还具有一定的依赖性，所以作为家长，可以多和孩子进行通话，并且去培养孩子的独立能力。

孩子不想在学校想回家怎么办

孩子厌学总想回家是一个常见的问题，需要家长和教育工作者共同关注和解决。下面我将从几个方面给出建议，希望能对你有所帮助：

首先，要了解孩子的厌学情绪背后的原因。可能是学习压力大、对学习内容不感兴趣、与同学关系不好等原因导致的。家长和老师应该与孩子沟通，了解他们的想法和感受，帮助他们排解情绪，找到问题的根源。

其次，要针对孩子的情况制定个性化的学习计划。有些孩子可能对某些学科不感兴趣，但是对其他学科却很有天赋。因此，家长和老师应该根据孩子的兴趣和特长，制定符合他们实际情况的学习计划，激发他们的学习热情。

同时，要关注孩子的心理健康。学习压力大、情绪不稳定等都可能影响孩子的心理健康。家长和老师应该关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持，帮助他们建立自信，积极面对学习中的挑战。

此外，要鼓励孩子参加课外活动。课外活动可以帮助孩子拓展视野，增强社交能力，提高综合素质。家长和老师应该鼓励孩子参加自己喜欢的课外活动，培养他们的兴趣爱好，同时也可以在学习之余得到放松和调节。

最后，要与孩子建立良好的沟通机制。家长和老师应该定期与孩子进行交流，了解他们的学习情况和生活状态，及时发现问题并给予帮助。同时，也要尊重孩子的意见和想法，让他们感受到被理解和被尊重。

孩子不想在学校是什么原因？这些原因或许你还不知道

1、父母干扰过多导致逆反心理

有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。

2、内在驱动力不够

一些孩子放学回家后能躺着的绝对不坐着，自记的事情能不做就不做，甚至连作业也是能拖就拖，这种是跟孩子的内在驱动力不够有关。很多父母从小包办任何事情，没有教会孩子独立，导致孩子将这些生活习惯转移到学习上。也让孩子因为作业没有按时完成，害怕老师谴责而不愿上学，总想待在家中玩耍。

3、提不起兴趣

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。

初中孩子不想住校，想各种理由回家？

初中不想住校考虑孩子可能是对新的环境不适应，因为在家所有的事情都是依赖父母，现在靠自己，需要一个过程适应。要有角色转变的意识。可以改变一下自己的学习方法，主动阅读优秀文学作品，尝试预习一些初中的功课。

初中阶段的学习强调主动性，要学会善于学习，而不是被动地学。学生如能认识到自己角色的转变，就能尽早做好思想准备，以适应即将到来的新生活。

小孩放学回家不想写作业怎么办

家长在教育孩子的过程中，写作业一定是最令父母头疼的问题之一了。尤其是对于小学初中的孩子来说，他们会比较贪玩一些，所以放学回家不想写作业，是孩子普遍会出现的问题。对于这种情况，家长一定要注意起来，因为这很有可能是孩子的学习态度出现了问题。

小孩放学回家不想写作业怎么办

1、给孩子创造一个好的家庭学习氛围

家长可以在一旁看书，不打扰孩子学习写作业，每当孩子有不懂的地方的时候，可以及时问你，给孩子创造一个好的家庭学习氛围，孩子会收到你的感染，心态平和，心思都放在学习上，因为你做了一个很好的榜样，当然这适用于很小的孩子，等到还在大一些上小学初中的时候，家长就不太适合陪在孩子身边了。

2、做一个功课计划表

孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。

3、写作业期间，也让孩子休息一会

写作业跟上课一样，都需要孩子思想、注意力集中，这样有利于写作业的效率。但孩子的集中力是有限的，往往前20分钟到30分钟，可能在注意力上还很足。如果老师留的作业很难，或者是比较多，就可能会超过这个时间。就可以把写作业这件事安排在吃饭后，这样孩子也有充足的时间去做一件事。

4、家长要调整好心态

不要因为小孩放学回家不想写作业，就非常着急或恼火，你的态度会对他有很大的影响，特别是妈妈的态度。陪伴孩子做作业的方式一定要让孩子接受，陪伴的方法才有效，先问问孩子是否要陪伴，如果需要就坐下来，如果孩子不需要就走开。

5、要为孩子制定目标，并且要有明确的奖惩设施

建议家长在制定这个目标的时候，是潜移默化的，不要太明确。比如很多家长会，给孩子说，考得好有什么奖励，慢慢的孩子就会越来越多的要求。在孩子的要求上，家长也要注意甄别。不管孩子有什么要求，家长都要给予充分的肯定。答应孩子了以后一定要执行下去，为自己的孩子树立一个诚信的榜样。

小孩放学回家不想写作业的原因

1、家长看似在陪孩子写作业，结果自己在看手机

现在家长陪孩子写作业是一种普遍的现象，每个家长都希望自己的孩子越来越优秀，尤其是当自己孩子是同学中的佼佼者的时候，很有幸福感和满足感，说话都很有底气。但是在陪孩子写作业的过程中，却不能完全的把精力投入到孩子身上，要不了一会儿就忍不住要去看手机，孩子很容易就被家长的这个动作给吸引。

2、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

孩子不想写作业怎么办家长怎么开导

所有的孩子都讨厌写作业，就像所有的成人都讨厌工作一样，只是讨厌的程度不一样。不过在家长得帮助下，孩子还是可以按时，并保质保量造成学业的。

孩子不想写作业怎么办家长怎么开导

孩子不愿意写作业，还真的不少见，也不是太大的问题。家长可以试着从这几个方面，引导孩子。

①根据孩子性格特点引导。每个孩子都有每个孩子的特点，像有的孩子，吃软不吃硬，有的孩子吃硬不吃软，家长针对孩子特性去引导，绝对是最有效，也是最快捷的方法。

②家校配合，联手引导。家长可以跟老师沟通联手，让孩子受到没有写作业的惩罚后，家长再晓之以理，经过教训，孩子自然愿意写作业了。

③营造良好的学习氛围。孩子在家不愿意写作业，也与学习环境有极大的关系，家长可以试着制造一些良好的学习氛围，激发孩子的学习欲望。

如果以上几种方法，效果不大或是没有效果，我认为家长就要从孩子的心理因素上找原因了，但是这种情况，在我看来一般很少出现的。

引导孩子静心写作业的八步骤

第一步，准备。（做好一切准备工作，包括生理准备（如喝水、吃东西、上厕所等）和物品准备（必备文具准备好）。

第二步，静心。在写作业前，引导孩子静下心来，情绪波动过大，不利于孩子认真完成作业。

第三步，回忆。写作业前，家长可以引导孩子，先回忆今天课上所学到的内容。

第四步，预计时间。孩子在写作业前，对完成作业时间做一个评估。孩子自己记时。

第五步，写作业。

三不原则：不翻书、不打扰、不间断。

第六步，记录实际作业时间。

①孩子建立了时间观念，了解自己的真实情况，预计作业时间会越来越准确；

②因为有了实际时间，就大致有了孩子写作业的时间标准；

③做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。

通过预计时间和实际时间的对比，家长可以了解孩子的知识掌握情况。

第七步，检查作业。先让孩子自己检查作业。

第八步，预习。作业完成之后，根据预习要求，进行预习。

孩子说不想写作业的时候，家长该怎样回答

1、家长如何回答很重要

家长们在辅导孩子写作业的时候，最怕看到什么情况？刚解答的问题，做了三四遍仍然不会。写一个作业不情不愿的，好像全世界都欠他的一样。情绪失控的家长，可能就最先崩溃了。所以当孩子跟家长反抗说，我不想写作业，我不写了，我也不学习了……家长该怎么说？

家长的反馈和回答，将对孩子的学习进程和态度有着至关重要的影响。如果家长的情绪上来，直接训斥道：不写作业你能干嘛？学习不行，成绩不好，还有脸不想写作业，我看你是想挨打……如此一说，孩子的逆反心理会更强大，亲子关系僵持，家长不好收场，不想写作业的问题也没得到彻底有效地解决。

2、家长应该接受和包容孩子的情绪

家长在对待孩子产生的学习问题时，通常都是不满和拒绝的。也就是我们大部分家长不希望孩子出现情绪的反抗，学生的本质就是把学习搞好，作业写好，如果有不想学习和不想写作业的想法，就是不能饶恕的想法。我们的家长在面对孩子提出不想写作业的时候，总是火冒三丈，而不去想一想孩子究竟是为什么不想写作业。家长应该接受和包容孩子的情绪，对于刚进入一年级的学生，更是如此，需要给小学生一个适应的过程。

当我们家长在收到孩子说不想写作业的时候，可以先深呼吸，平静地问一句：为什么呢？是不是哪里遇到难题了？需要爸妈帮帮忙吗？从心理上对孩子有一个安抚，达到向孩子暗示遇到困难不要怕，爸妈也不会怪你的目的。如果当孩子拒绝家长的帮助后，家长也不要过于焦虑，而是需要再对孩子疏导。问一问孩子：如果写作业觉得累了，心里烦是很正常的现象，可以和爸妈一起去休息一下，一家人做做游戏、看看电视、或者下个跳棋，缓解孩子的压力。等到孩子情绪平复，再来和孩子讲一讲写作业问题。

3、日常中如何引导孩子建立正确的学习态度

对于刚入学的小学生，学习态度有问题太过正常了。作为老师，从教这么多年，有没有特别遵守纪律、端正态度的小学生？有，但很少。大部分孩子都或多或少有点小问题，上课讲话、不认真听讲、明明能写好，就是不好好写作业、依赖心强……等等，这些关于学习态度的问题，将随着孩子的成长，出现于每个小学阶段中。所以，日常帮助和引导孩子建立正确的学习观和学习态度，就是我们家长的首要任务。

孩子一点都不想写作业怎么办

当孩子表示不想写时，先不要生气。更不能突然就发飙。命令孩子必须写。这样子孩子本来，也许就是一句抱怨。反而因为父母激烈的反应，变得更不愿意写了。

孩子一点都不想写作业怎么办

有所目标，提前制订好学习计划

学习的事，大多是靠孩子自觉完成的一个行为，但如果孩子不能够做到自觉，这时候就需要家长的督促，可督促也是讲究方法的。

在学习上没有学习目标，不懂自己要学到什么的孩子，很难提高自己的成绩，在生活的其他方面也未必能够有所计划。家长可以代孩子制定出一个学习计划，当然前提是要能适应孩子的学习能力。制定好学习计划以后，家长就可以根据这一学习计划去安排孩子每天、每周的学习任务了，并也可以有效地检查孩子的完成度，看看孩子是否在某些方面有所缺漏。

制定奖惩，训练孩子的专心程度

孩子的世界天真又烂漫，在他们眼里，只要是自己喜欢做的事情便能义无反顾地坚定下去，可如果是自己丝毫不感兴趣却又要被逼着硬做的事情，他们的专心程度和效率都会变得非常低下。

家长可以制定好奖惩的计划，规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励，而如果无法及时完成则会受到某种惩罚，据此家长既能够训练孩子的专心程度，也能够提供给孩子完成某种目标的动力。

每周检验孩子的学习成果，更改下一周的学习计划

孩子在某段时间的学习成果如何，是需要安排固定的时间检验的，同时记忆力也有一个巩固的过程，家长可以每周检验孩子的学习成果，巩固孩子的记忆，并据此安排孩子下一周的学习计划。

很多孩子学习成绩不好的原因并不在于不够努力，而是反复记忆的耐心不够，造成背了又忘等于白学的局面，而父母的监督则可以很好地帮助孩子弥补这些学习方法上的漏洞。

孩子天性比较贪玩，大人之所以能够专心工作，克制自己不在生活上放纵，是因为长期与外界的接触、交流使得大人们懂得克制这些“不好”的天性，但如果一个孩子真的乖乖巧巧，凡事遵从父母的心愿，又能称之为孩子吗？

当孩子说“不想写作业”时，要避免以下三类回答

第一类家长，他们会直接喝斥孩子，作业都不想写，那你想做什么？以后还有什么出息。

这样回答，会给孩子强烈的心理暗示，一旦遭遇一些挫折，他们就会觉得自己真的没出息，一点小事都做不好。

在心理学上有这么一句经典的话，大部分孩子最终都会成长为父母嘴中的样子，你说他行，他就行，你说他不行，他就不行。

所以，不要给孩子乱贴标签，有时候你的一两句话，真的很可能会影响孩子的一生。

第二类家长，威胁式家长，再不好好写作业，就怎么样怎么样。

这样说，孩子根本就没有心思写作业了，一心想着你后面的话，担心你真的会把他怎么样；如果是青春期的孩子，那这句话更没有用了，青春期的孩子最不怕的就是威胁。

第三类家长，快把作业写完，写完后就给你奖励。

奖励式家长，看似有些作用，但实际上却让孩子没有了独立完成作业的能力，一旦奖励不到位，孩子马上就不干了，动力不足，学习也不会太长久。

写作业是孩子的事情，自己的事情自己做，一定要让孩子清楚的意识到这一点。

如何让孩子养成良好的做作业习惯

第一步：确定开始写作业的时间：孩子放学后，让孩子先选择休息10-20分钟再写作业。休息的时间里可以吃点东西、玩会儿玩具等，时间一到就要立刻执行写作业。

第二步：布置孩子写作业的环境：孩子写作业的环境是安静的。父母关掉电视和手机，拿起一本书坐在孩子身边看书或者工作即可，切记父母一定不要盯看孩子写作业。

第三步：确定写完作业的总时长：在写作业之前，孩子罗列作业，父母和孩子确定作业写完所需要的时间。规定晚上8点前写完作业，若没有写完那也不可以再写了，因为是否写完作业是孩子自己的事情，孩子自己要承担没有写完作业带来的老师批评。

第四步：写作业期间结合自由时间：写作业是必须要做的事情，若孩子写完作业，也要给孩子自由时间去做自己喜欢做的事情。这样子结合安排，会让孩子慢慢养成快速写作业的习惯，他们就可以有更多的时间做自己喜欢的事情了。

第五步：制定孩子写作业的规矩：为了防止孩子写作业应付家长，需要和孩子制定规矩：发现字体潦草需要重写，发现错题太多不认真，需要缩短自由时间等。

初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么

现如今，厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上，就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为，并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段，家长千万不要去打骂和斥责孩子，以免引起他们的叛逆情绪。

初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么

1、了解孩子厌学的具体原因

孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。

2、父母调节情绪

家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。

3、减轻孩子的压力

初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。

初中阶段正是学习的黄金时期，为什么有的学生会出现厌学情绪呢？

一、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。

二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。

不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。

三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。

四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。

对于孩子厌学，作为家长该怎么做？这里我有四点建议：

1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。

2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。

3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。

4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。

十六岁儿子晚上不回家怎么办

16岁的孩子正是叛逆期的时候，会因为学习成绩不理想或者家庭关系不和谐等出现不想回家的现象，这个时候，父母要多关心孩子，爱孩子是解决很多问题的关键。

十六岁儿子晚上不回家怎么办

1、了解原因

16岁的孩子出现叛逆行为，不回家，是在外玩游戏出现厌学，还是早恋啦，夜不归宿，这样会影响孩子的学习，影响孩子的身心健康。当家长的应该耐心地教育，给孩子讲夜不归宿的危害性，千万不要粗暴解决问题，要让孩子明白父母是为他们着想的，不要做不负责任的行为。

2、告知孩半夜不归宿的损害

孩子背叛期晚上不回家，爸爸妈妈不应在口头上教导孩子不要夜不归宿，而是要让孩子看到实在的事例。由于小孩的主意是很单纯的，他们很难认识到自己夜不归宿的不良后果。

3、防范未然与建立家庭规矩

为了防止孩子晚上不回家的状况频繁发生，我们可以通过建立家庭规矩来确保青少年的安全。例如，制定晚归时间表，加强家庭成员间的沟通与信任，并根据青少年的年龄适度放权，帮助他们建立自我管理的能力。

4、建立和谐的亲子关系

和谐的亲子关系让孩子心里总想着爸爸妈妈，让孩子放学就想回家。而和谐的亲子关系来源于尊重子女的权利。不把家长的想法强加给子女，通过尊重孩子各方面的权力，使孩子有成就感、价值感、责任感和好心情。

5、加强家庭教育

我们可以通过教育孩子来强化家庭教育。我们应该告诉孩子关于人生道路上的危险和困难，以及应该如何应对各种情况。通过增强家庭教育，我们可以帮助孩子树立正确的价值观和规范行为标准，让他更好地面对未来的种种困难。

十六岁儿子晚上不回家的原因

1、家长教育方法不当。父母总是用自己的价值观去判断孩子的行为表现，采用好与坏二分法，如意则奖励，不如意则否定，孩子的自尊心受到伤害，时间长了就产生想离开父母的念头。

2、家庭精神环境差。父母整天因为琐事大吵大闹，孩子不想在家呆。一些离异家庭，父母没有尽到监护人的责任，使孩子没有家的归属感。

3、学习压力大。学习成绩达不到家长、老师期待的目标，为了逃避现实，回避矛盾，选择一时的离家。

4、受挫能力差。孩子在学校受了委屈或因为自身的认知问题而觉得受了委屈，不愿意对家人、老师讲，选择了逃避。

5、受不良传媒的负面影响。一些大众媒体内容低俗，脱离现实，使甄别能力差的孩子盲目模仿，去寻找另一种所谓的自由，选择离家。

男孩叛逆不回家，家长该怎么办

1、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。

当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

2、设身处地的换位想一想

谁不是从孩子的时代过来的，想一想自己还是孩子的时候喜欢做什么，是不是也非常喜欢玩，你那会玩的时候父母不让你玩你心里怎么想的。你觉得你小时候不在外面玩闷在家里对你的成长怎么样。多想一想，你就会发现其实孩子喜欢玩并不是坏事。

3、建立信任关系

在叛逆期，孩子最需要的是信任。因此，建立信任关系对于改善他们不愿回家的行为至关重要。父母可以和孩子一起参加一些活动，如户外运动、旅游等，这样可以增强互信的感觉、提高彼此的感情，从而增强他们的责任感和家庭责任感。

4、给孩子温暖的家

十几岁年龄在孩子自己的眼中，已经是大人了，有了自己独立的思维方式，会希望家长与他平等对话。而父母对孩子的关系，不仅仅在于生活上的一些呵护，还要了解，理解他思想上的变化。跟他谈心，知道他的想法来源。从而在思想上给予他正确的引导。

考上高中又不想读高中怎么办

孩子考上高中但不愿意上原因是有多方面的，家长应该找机会与孩子交流沟通，了解孩子真实的想法，给孩子提供真实的帮助。

考上高中又不想读高中怎么办

1.倾听孩子的想法：与孩子进行深入沟通，了解他们为什么不想上高中，了解他们的困惑和担忧。

2.分析原因：了解孩子是因为学习压力、人际关系、自我期望等原因而产生的抵触情绪，还是其他原因。

3.提供支持和帮助：针对孩子的问题，提供相应的支持和帮助。例如，如果孩子是因为学习压力过大，可以寻求家教辅导，提高学习效果；如果人际关系出现问题，可以寻求心理辅导，帮助孩子学会应对策略。

4.引导孩子调整心态：帮助孩子调整心态，让他们理解学习过程中会遇到困难，鼓励他们勇敢面对挑战。

5.提供替代方案：如果孩子对高中学习完全失去兴趣，可以考虑其他教育途径，如职业学校、技术培训等，让孩子找到一个更适合自己的发展道路。

6.寻求专业帮助：如果问题持续存在，可以寻求专业心理辅导机构的帮助，以便为孩子提供更专业的建议和支持。

孩子高中厌学家长怎么办

1、沟通

沟通是快速知道孩子出现问题最快的方法，但对于还处于青春期的孩子来说，家长要额外注意和孩子的沟通方式，倾听是可以在短时间内和孩子建立沟通的桥梁，在这个倾听的过程中，孩子会逐渐放松对家长的防备心理，并慢慢向家长吐露厌学的原因和心声。

2、适当地改变教育方式

大多数孩子出现厌学的根本原因，是在家长身上，因为家长对孩子的成绩格外看重，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，这个执念会让孩子一直关注着周围以及自己的学习成绩，在执念的长期压力之下，孩子会逐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。

所以家长子在孩子出现厌学问题时，要先一一进行排除，如果存在这种诱导式教育，就要抓紧时间进行改变，如果不存在，也要适当的进行调整，因为孩子也在成长，一成不变的教育只会让孩子厌烦。

3、教会孩子掌握学习技巧

俗话说：“磨刀不误砍柴工”，学习也是一样，掌握了好的学习技巧与方法，这在学习起来的时候将会事半功倍，就比如说：“学习数学主要在于逻辑能力；学习语文主要在于对文字的理解能力与思维能力等等......”，作为家长你可以注意培养孩子学习的方法与技巧。

4、树立孩子的自信心

作为家长，应该帮助孩子树立对学习的信心，多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。

十六岁男孩不想上学了怎么办

在孩子的成长过程中，厌学是大多数家长普遍会遇到的问题。尤其是当孩子进入高中阶段，学习压力增大，厌学的情况可能会更加严重。

十六岁男孩不想上学了怎么办

1、加强沟通

16岁的孩子正处于青春期，存在叛逆心理，家长可以增加与孩子交流的时间，或者寻求孩子朋友及老师的帮助，辅助排解孩子的不良情绪，让孩子认识到学习的重要性，转变孩子对上学的态度。

2、激发学习兴趣

家长也可以尝试引导孩子对学习产生热情，激发孩子的学习兴趣。通过与孩子共同探讨学习内容的有趣之处、展示知识的实用价值、给予鼓励和肯定等方法来建立孩子对学习的兴趣和信心。

3、改变学习方法

孩子产生厌学心理的原因可能是由于学习方法不当，导致学习成效不佳，从而对学习失去信心、兴趣等负面情绪。家长可以帮助孩子找到适合自己的学习方法和技巧，让孩子通过提高效率来获得学习上的成功体验。

4、重视情感交流

家长应当关注孩子在情感上的需求，培养良好的亲子关系，建立彼此信任和尊重的关系。在平时的交流中，要给予孩子充分的关注和关心，倾听他们的声音，理解他们的难处，帮助孩子在情感上稳定和成长，从而缓解学习上的压力。

5、创造积极的学习环境

为了激发学生的学习兴趣，家长和学校应共同努力创造积极的学习环境。提供舒适的学习区域，保证学习工具的齐全和高效，提供良好的学习资源和支持。同时，鼓励学生参与有趣的课外活动，培养他们的兴趣爱好，让学习与生活相互融合，增加学习的乐趣和动力。

十六岁男孩不想上学了通常都有哪些原因

1、对学科不感兴趣，有些学生可能对某些学科或课程不感兴趣，觉得学习这些内容没有意义或者太难了，从而导致他们不想上学。

2、学习压力过大，在高中阶段，学生面临着升学压力和各种考试的挑战，这可能会让一些学生感到压力过大，从而失去了对学习的兴趣和动力。

3、交际问题，交际问题也是导致孩子不去上学的原因之一。例如，孩子在校园中遭受欺凌、孤立等问题都或许影响孩子的学习爱好和学习才能。

4、家庭教育，家庭环境的不良影响会导致孩子在突然间出现厌倦情绪，如家庭教育方式过于严厉、父母期待过高、使孩子经常感觉处于过于压迫的环境当中，厌学情绪也就会逐渐出现。

如何激发高中孩子的学习动力

1、承认差异，发现孩子的潜力所在

有些家长喜欢攀比，别人家的孩子怎么那么聪明？人家第一名，你呢？长期如此，会让孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势，甚至产生“妈妈喜欢别人”的想法，甚至在和家长沟通时产生出现抵触情绪。

因此，建议家长尽量不要那孩子和被人进行攀比，要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米，那1.3米就是比较合适的目标，千万不要因为别的孩子都能跳到1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

除此之外，家长还要善于发现自家孩子的特点和长处。人与人之间存在差异性，要承认差异，当然还要了解自己的孩子是什么方面更有潜力，更具优势。不要只是为了自己的面子逼着孩子读书，小心适得其反。

2、培养良好的学习习惯

学生应该养成良好的学习习惯，例如定时复习、做笔记、做习题、适度切换学习的科目等，从而提高学习效率和效果。

3、鼓励孩子参与兴趣活动

兴趣是最好的老师。家长可以鼓励孩子参与一些他们感兴趣的活动，比如音乐、体育、艺术等。这样不仅可以让孩子在学习之余放松心情，也可以帮助他们发现新的兴趣和潜能。

4、要为孩子解决具体问题

对孩子来说，家长只给他们鼓励有时候也是不够的。尤其是，在孩子遇到困难的时候，如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”，这些话的意义并不是很大，此时家长应该帮助孩子解决一些具体的问题，哪怕是不动手，只言传。

家长们或许可以尝试用“限题计时”提高孩子的做题效率，譬如将每做对5题的时间进行记录、比较，或者“限时计数”的办法，给他10分钟看他做对几道题。

这方法同样适用于抄写词汇等作业。把一个比较困难的大任务分解成若干个小任务，化难为易、化繁为简，是家长帮助孩子克服畏难情绪，体验成功、提升自信心和兴趣的有效方法。