揠苗助长告诉我们什么道理

揠苗助长这个故事告诉我们要尊重自然客观事实的发展，不能够急于求成，而只看眼前利益。

揠苗助长告诉我们什么道理

1、告诉我们做事情要遵循事物的客观规律，不能违背规律，否则会适得其反。

寓言故事中，主人公没有遵循禾苗的生长规律，擅自将禾苗拔高，以希望达到生长的目的，这是违背了植物生长规律的做法，所以最终不但没有达到目的，反而将哪些禾苗害死了。

就像俗话说的那样，种瓜得瓜，种豆得豆，自然界的生长规律是客观存在的，我们不能指望种下去的是瓜，结出豆子的果实，也不可能种下豆子的种子，结出瓜的果实。

同样的规律还有很多，比如春种秋收，我们想要收获就得在春天播种下种子，等到秋天的时候自然会生长出果实。相反，如果你在夏天播种，秋天就得不到相应的果实。这些都是自然界的生长规律，我们一定要遵守，不能像寓言中的主人公那样，违背客观规律。

2、告诉我们任何事物的发展都是由内因和外因双重因素决定的，其中内因是最根本的原因，起着决定性作用，要重视内因。

揠苗助长的故事中，主人公就是没有区分清楚影响禾苗生长的内因和外因。按禾苗的生长规律来说，影响禾苗生长的内因是禾苗种子的好坏以及生长环境的差异，而依靠外力的拔高来帮助禾苗的生长，是禾苗生存环境的外部破坏因素，并不是禾苗生长的决定性因素，因此禾苗拔高之后就死了。

如果希望禾苗能生长得更快更好，则需要对禾苗的生长环境做改善，比如多施肥，勤除草，及时补充水分等等。

揠苗助长的意思

古代宋国有个人，嫌禾苗长得慢，就一棵一棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也说拔苗助长。

拔苗助长出自于哪里

拔苗助长出自《孟子》一书，选自《公孙丑上》。《孟子》是儒家经典著作，记述了孟子及其弟子的言行以及思想观点。这个词用于比喻急于求成，反而坏了事，告诉我们欲速则不达的道理。

拔苗助长的原文

宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。

拔苗助长的启示

事物的发展都有自身的规律，欲速则不达。我们要按照自然规律做事，应该按照客观规律去发挥自己的主观能动性，否则即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。同时这个故事也告诉我们，做事做人不应该好逸恶劳，应该凭借劳动致富。

拔苗助长的造句

1、感觉现在的教育是拔苗助长，作文都是小孩子说大人话。

2、那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于拔苗助长。

3、什么事成熟？是水到渠成而不是拔苗助长。

4、我们在学习时必须循序渐进，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。

5、好高骛远只能眼高手低，拔苗助长终究欲速不达。

6、顺应儿童的发展规律才是最明智的教育，否则只能拔苗助长。

7、用这种方法教育下一代无异于拔苗助长。

8、为了防止复发，拔苗助长是绝对不可以的。

9、让他有时间和空间自己成长。言外之意好像是说不应该拔苗助长。

10、学生的教育不能拔苗助长，反而应该让他们自然地发展。