咏雪想告诉我们什么道理

咏雪告诉我们的道理：平时做事看事的时候，要注意认真观察，勤于思考，不能只看事物的表面，我们应该透过事物平凡无奇的外表看到事物的真正内涵。只有这样，才能看清事物的本质。我们在学习中，在生活中都应如此。

咏雪想告诉我们什么道理

给人的启发：人的思维不能拘泥于固定的格式，看问题要从多重角度发掘问题、分析问题，运用到学习中就是要放开思维、开动脑筋，举一反三。

表达了作者对才女谢道韫的赞赏之情。全诗所描绘的画面狭窄，但笔触细腻。通过记录生活中的事情来反映生活的情趣或生活中隐含的哲理。

言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。

在写法上，短文非常注意气氛的烘托。“寒雪”、“内集”、“与儿女讲论文义”、“欣然”“大笑”，家庭生活氛围的轻松和谐如在眼前。

柳絮，作为春时景物，有似花非花，因风而起，飘忽无根，漫天飞舞的特征。谢道韫将此来比拟北风吹起漫天飞雪，堪称契合无间。

“撒盐空中”亦不失为一种比方，雪，以其粉白晶莹飘散而下，谢朗就近取譬，用撤盐空中拟之，虽不高明，也差可形容了。

好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象。谢朗只是形容雪颜色很白，是静态的；但谢道韫写到飘舞，是动态的，让人眼前出现飘舞的画面。

换句话说，谢朗的那句仅仅是形似，而谢道韫的这句却神似。谢道韫抓住了雪飘舞的神韵，所以她在这一点上更胜一筹。

谢太傅不单用他的胸怀营造了欢乐祥和的家庭氛围，而且在对晚辈的教育中，还拥有了极其高妙的智慧。

咏雪的作者是谁

刘义庆（公元403—公元444），字季伯，汉族，原籍彭城（今江苏徐州），世居京口（今江苏镇江），南朝宋文学家。宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜次子，其叔父临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣，袭封临川王。

刘义庆曾任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家典籍。17岁升任尚书左仆射，位极人臣，但其堂弟宋文帝和刘义康的“主相之争”日益激烈。

因此刘义庆也惧遭不测之祸，29岁便乞求外调，解除左仆射一职。曾任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。后任江州刺史。刘义庆自幼才华出众。著有《世说新语》，志怪小说《幽明录》。为中国古代文学做出了巨大贡献。

咏雪的写作背景

文言文《咏雪》出自《世说新语》，主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，这篇《咏雪》就始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。

谢太傅在一个 冬雪纷飞的日子里，把子侄们辈的人聚集在一起，跟他们一起谈论诗文。不一会儿，雪下得大了，太傅十分高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么？”

他哥哥的长子谢朗说：“跟在空中撒盐差不多可以相比。”他另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风而起。”谢太傅听了开心的大笑起来。她（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。