暑假是拉开孩子差距的关键期

为什么家长都喜欢在暑假让孩子补习功课，给孩子布置课业呢？这是因为暑假是拉开孩子差距的关键期，只要充分利用暑假的时间学习，孩子的成绩就能获得大幅度的提升。

暑假是拉开孩子差距的关键期

关于让孩子在暑假学习的问题，每个家长的意见的都不一样，有的家长认为暑假是孩子休息的时间，他们平时学习已经很辛苦了，所以应该让他们充分放松；而有的家长认为，暑假是孩子提高成绩的关键时期，只要在暑假期间认真复习，就一定能够获得进步，与他人拉开距离。

虽然观点不一，但是让孩子学好的心情却是一样的，但是很多家长都不知道怎样利用暑假时间，才能提高孩子的成绩？其实也很简单，只要家长按照以下方法去做，就一定能够取得成长。

1、合理计划，提高效率。

可以和孩子共同指定一个合理的学习计划。具体到每一天，每个时间段。这样，我们一方面可以计划出让孩子自由支配的时间，又可以较为高效地完成假期的学习任务。

2、根据科目特点，安排学习时段。

经过了一夜的休息，早上是大脑最为清醒的时候，可以安排一些背诵、记忆类的科目学习，如语文、英语；下午适当安排一些推理、验算类的科目，如数学、物理等。

3、劳逸结合，适量适度。

学习如长跑，需要的不是爆发力，而是耐力。在学习的道路上，兴趣和主动性是最为重要的。假期的学习，一定要劳逸结合，适量适度，切勿过多地给孩子布置学习任务，超量的作业，会伤害孩子学习兴趣，让孩子厌倦学习。

另外，在安排孩子学习文化课的同时，一定也要让孩子发展一两项特长爱好。注重全面发展，注重人文素养，才能使孩子一生健康快乐。

暑假是拉开孩子差距的关键期，但是怎样拉开差距，也是需要方式方法的，只是让孩子一味地埋头苦学，是出不来效果的。所以家长在引导孩子时，一定要根据孩子的学习情况，做好规划，安排好孩子每一天的学习，只要孩子每天进步一点点，等暑假过后，他们就能取得巨大的进步。

暑假孩子沉迷手机怎么办

都说“天不怕，地不怕，就怕孩子放暑假！”一个暑假就能把家长逼疯。孩子玩手机，看电视，应该不是暑假就是这样的，肯定是平时就会有的习惯。只是到了暑假，孩子们的自由时间更多了之后变成了问题。

暑假孩子沉迷手机怎么办

我们知道随着天气的逐渐炎热，大多数的学校都放假了，孩子和家长们也迎来了暑假生活。有的孩子利用暑假和父母出去旅游，有些孩子是和小伙伴们一起玩耍，还有的孩子是参加培训班。我们说随着假期的开始，孩子们所能利用的时间是大大增加了。但是家长们的时间是相对固定的。因此，这就会产生矛盾。

当孩子处于无人看管的时候，我们说孩子的抵抗力是很低的，手机不离手成为了现在随处可见的现象。面对这样的现状，我们作为家长能做些什么呢？相信这也是家长们所困惑的地方。

我们说如果一味地对抗，其实这样会越来越让孩子去远离父母。孩子玩手机有这样的原因，首先是玩游戏，我们说玩游戏这应该占据主要。孩子玩游戏上瘾是因为在游戏中他有获得感，甚至会有成就感，在现实中实现不了的在游戏中都可能会实现。

因此，作为家长要严而有度。严是要求，什么时间可以玩和孩子商量，什么情况可以玩和孩子商量。有度是要有商量，毕竟我们现在正处于全民手机时代，要想让孩子不玩不碰手机这是不可能也是不现实的。所以家长要照顾到现在的生活实际。

其次孩子玩手机也会聊天，刷微博，抖音等短视频或是查找资料等等。这类情况相比第一种情况要轻松些。作为家长要松而有方。宽松的环境下有助于拉近孩子与家长的关系，和孩子商量要有方法，不要强势也不能随意而为。

因此，面对孩子玩手机的两难选择，家长可以从孩子入手，先看清孩子玩手机的需要再有针对性的想办法。心平气和地与孩子聊聊，平时有时间和孩子出去转转，多增加些亲子互动，给孩子一些真实的温暖，相信孩子会从虚拟的世界中走出来。

如何让孩子在暑假不沉迷游戏

1、帮助孩子列暑假计划。比如，每天完成多少作业，阅读，练字以及运动的安排。以孩子为主导，家里有老人的，和老人统一战线，一起督促孩子按照他自己的计划安排一天的作息。不建议把孩子直接丢回老家不管不顾，实在没有办法，也要和老人沟通好，每日做好监督。

2、约定好看电视的时间。允许看电视，但不建议玩手机游戏。可以和孩子约定每日看电视的时间。但必须要完成作业之后才可以看。

3、同龄玩伴很重要。多让孩子和同伴一起学习，一起玩。孩子之所以沉迷手机游戏，是因为没有人陪着一起玩。有了小伙伴，能消磨掉很多时间。

4、学习新技能。让孩子根据自己的兴趣选择一项新技能去学习，有很多的兴趣班都会开设暑期班，也有很多的夏令营，都会很有趣。比如可以去学游泳，应该没有孩子不喜欢的。这样孩子既消磨时间离开手机，又能学习新技能，认识新朋友，乐在其中。

5、最最重要的是父母的爱和陪伴，以及态度。你不想孩子沉迷游戏，首先自己不要玩。

愿每个孩子都能收获快乐的暑假，家长也少一些焦虑。你我共勉！

孩子暑假沉迷玩手机，要开学了怎么办

不管任何时候，一定要让孩子有自律意识。家长应该以身作则，自己从早上起来就一直拿着手机，怎么去约束孩子，因此要以身作则。

要让孩子戒掉手机，我们做家长的要下定决心先远离，然后让孩子制定计划，放下手机，忘掉手机。

马上开学，孩子上学是不能带手机的，因此只要让孩子回家时候动起来就没空去动手机。怎么去让孩子动呢？首先回家后吃饭做作业，这个时间有一个小时多点，然后父母陪孩子出去玩一个小时，时间也就差不多了，然后洗澡睡觉。每天如此，孩子自然会进去常态，忘掉手机。

孩子玩手机肯定因为无聊。养成这个坏习惯无外乎两个原因，第一父母在玩，看着学的。第二就是有小孩带他们玩，沉迷手机。

因此要让孩子戒掉手机，最起码自己先放下。这样孩子会以父母为榜样的。

孩子暑假作业不做怎么办

暑假孩子不写作业确实是一件头疼事，我就一个观点就是经常陪他写，他在写，那怕你在一旁看看报纸及杂志类，一定陪孩子写完作业。

孩子暑假作业不做怎么办

1、不要给孩子布置学校以外的作业

本身学校布置的作业并不少，且有些孩子需要兼顾兴趣班的作业，回家还需要学习复习。这样会给孩子带来很大的压力，并不利于孩子的身心发展。除了学校的作业家长不必再给孩子买各种练习册来学习了。

2、要合理安排孩子的暑假作业

孩子不愿意写暑假作业，不排除是你每天给孩子施加的写作业压力太大的原因。暑假本就是劳逸结合，适当放松的时候，如果一味的让孩子写作业，每天无数遍的要求孩子写作业，久而久之他直接会无视你的命令。哪怕是被你耗着做到了书桌旁，心也是自由的！

对于这种情况，现在制定计划也不迟，可以慢慢的先采取奖励的方式，安排好学习和玩的计划，然后按照计划执行，慢慢的培养孩子坐下来写的习惯，毕竟孩子的玩心一旦形成，也不是一天两天就能改善的。

3、从心理上适当引导

要从心理上对孩子进行适时引导，让孩子清楚坚持每天学习的重要性，也是定力的磨炼。对于自觉较差的孩子最好用激趣法或奖励法，每天完成多少作业量适当的奖励来吸引他的兴趣。当然能与孩子建立同理心最重要，不要老是唠叨或责骂，反而适得其反。

4、写作业环境要安静

孩子写作业的房间一定是安静的，不要有家人随时走来走去。安静的环境才利于孩子专心，专心才能写好作业。当孩子在做作业遇到困难时，及时帮助孩子，掌握必要的知识，并利用暑假为孩子查漏补。

5、家长不要把暑假作业挂在嘴边

不要让孩子觉得暑假作业影响了自己美好的假期，也不要给出“不写完作业不许出去玩”这种硬性规定，尊重孩子，满足孩子“被尊重”的需求，可以给孩子适当的刺激，激发孩子内动力，让孩子知道学习是自己的事，勤学勤练才是正道。

孩子暑假作业不做怎么办，无论如何，都要让孩子把作业写完了，请家长做好榜样。我们可以答应孩子，只要你好好做暑假作业（老师布置的），那么家庭复习作业就不用做了。

孩子不写暑假作业怎么办

暑假生活要有计划，有安排。既有学习任务，又有娱乐活动，如果还不写作业，那还得要有惩戒，那么，孩子不写暑假作业怎么办？

1、多鼓励孩子在作业上的努力

即使孩子今天只写了一点点，家长也要耐心地找到孩子的优点，鼓励他，肯定他的认真与努力。比如说，今天你真棒，字迹非常工整，我知道，你很认真的在写作业。我相信，明天你会写得更好，更快更好地完成当天的作业任务。用肯定的方式，来引导孩子认真完成作业，有耐心，慢慢来。

2、劳逸结合

适当的劳逸结合不仅可以使自己的效率得到事半功倍的效果，还可以避免不必要的劳苦，保存学习劲头等。学习时就要注入全部的精力，玩的时间要放肆的玩。“身体是革命的本钱”要合理安排孩子的作息生活。

3、和孩子一起写作业

假期孩子有了更多可自由支配的时间，需要孩子好好学习的时候，那么父母应该和孩子一起学习。孩子做作业的时候，父母也可以在一旁看书、写字，甚至和孩子做同样的作业，还可以和孩子比赛，看谁做的快、做的对【这里一定要适当输给孩子】，让孩子感受到赢得比赛的乐趣有劲是成长路上重要的力量来源，与孩子相处，陪伴孩子学习一定要使孩子觉得有劲。

4、独立写作业

有的家长认为孩子还小，写作业需要家长陪同，但其实家长最好不陪同，因为你一旦陪孩子学作业就养成孩子需要家长陪同的习惯，那么以后你要是没有时间陪他写作业了，孩子就无法自己写好作业了，要养成孩子独立完成作业的习惯。

5、对孩子灌输写作业的必要性和重要性

平时无论孩子提出什么要求，都可以协商，但是前提必须是写完作业才可以去做。

孩子不写暑假作业怎么办，把暑假作业分成几类，每天写完这些类别中的一部分。这样就可以调动孩子的积极性了，他也不会觉得暑假作业太多，从而产生畏难情绪。

小升初暑假要不要给孩子补课

如果孩子各科的成绩比较好的话。我觉得是没有必要去参加辅导呀。 还不如让孩子腾出时间进行大量的阅读。或者让孩子发展些特长。而孩子的学习，如果有明显的短板儿的话，那就必须要补。

小升初暑假要不要给孩子补课

要根据孩子的具体情况，作出正确的决定。家长可以利用暑假指导孩子多阅读，拓展知识面。从高考改革的方向来看，得语文者得天下。而语文成绩的提高不是一朝一夕的事情。需要孩子大量阅读，以提高孩子的阅读能力，写作能力，思维能力。同时也可以开阔孩子的视野。因此，没必要紧盯着孩子的考分上。暑假正是孩子阅读的大好时机。

小升初的暑假里应该做什么

提前预习

尽快让孩子参加初中的学习，提前上一下初中的衔接课程。因为不管是哪个中学，在开学之前都会有一个分班摸底的考试，这个分班考是非常的重要的。分班考的内容里面会涉及到初中的一些知识点，这个也是检验孩子们在暑期是否有自主学习的学习习惯和有木有自觉提前预习的学习方法。

满足孩子的兴趣爱好

孩子平时的一些兴趣爱好可以鼓励他们捡起来，家长最好陪伴孩子一起完成。孩子进入青春期可能会与家长的沟通变少，这个假期是修复亲子关系的最佳机会。

调整好心态

面对纷繁复杂的小升初，大部分刚开接触的家长都是茫然和焦虑的。家长要调整好自己的心态，别把压力和焦虑的心情传染给了孩子，影响孩子的学习。名校是好，但适合孩子的学校才是最好的。

强调一点，小升初不是孩子一个的小升初，家长需要做好督促和指导的工作。牛娃的背后基本上都有牛爸或者牛妈的支持，如果能参与到孩子的学习中取，那效果肯定会事半功倍。

小升初暑假要不要给孩子补课，应该听从孩子内心的想法。孩子如果不愿意的情况下。父母给他们添加的烦恼，会给他们造成心理伤害，长大会有逆反心理。应该让孩子有个快乐的童年，他们长大以后会有自己的目标。

孩子放完暑假不想上学怎么办

我们都知道，孩子的暑假时间是很长的，很多孩子在经历了长时间的“疯玩”之后，到了开学的时候就会不想去学校，这也是比较正常的。家长要注意在假期即将结束的时候调整孩子的作息时间，尽量让孩子放松。

孩子放完暑假不想上学怎么办

1、提前调整孩子的生物钟，尽量接近上学时间

孩子玩手机玩得日夜颠倒，父母就要帮助孩子慢慢调整过来，开学前后一周时间，是调整作息时间的最佳日期。慢慢提前孩子晚上入睡的时间和第二天早上叫醒的时间，让生物钟与学校作息一致，孩子自然不会感到难受。

凡事都讲究循序渐进，孩子的作息时间也一样。既然暑假已经养成了不好的作息时间，就要按照上学的时间慢慢调整过来，父母不要一下子要求孩子达到目标，要循序渐进。

2、前三天不要给孩子压力

人都需要有一个过渡期，孩子也一样，从暑假生活回归到学校生活，父母不要要求孩子立马进入学习状态，这会增加孩子的焦虑感，甚至产生厌学的情绪。因此，父母要尽量让孩子放松，放学后带孩子进行一些户外运动，释放负面情绪。

3、父母要引导孩子转换角色

身教重于言教，父母应注重寓教于乐的引导。父母要让孩子知道学习并不枯燥，引导他们体验进取的乐趣，体会学习的成功感，尤其值得注意的是父母本身的言行对孩子的影响。

例如：要孩子按时睡觉休息，但父母却约上好友在家通宵打麻将。那孩子能休息得好吗？父母应该在这段时间内，和孩子一起按照平时的状态生活作息，并尽量创造乐于学习的家庭氛围。

4、安排他与同学见面

让孩子去见同学一方面是为了提高孩子的社交能力，加深同学之间的感情，另外一方面也是为了让他与其他同学多多交流，缓解恐惧的心理。一旦让孩子多与同学接触，父母就不用担心孩子不想去学校了，最好的说服者永远是感同身受的人。

5、制定每日计划

如果父母在假期对孩子放任不管，那么孩子在假期里散漫惯了，开学一下就想让孩子调整过来也是不太现实的。父母们不妨在假期里就给孩子制定一些合理的学习计划，和孩子共同制定学习目标。

如果孩子每天能够按时完成学习计划，最终达成学习目标，父母可以给予适当的鼓励和奖励。这样不仅可以在暑假约束孩子，还可以促进孩子的学习，让孩子开学时能够跟上学习节奏。

孩子放完暑假不想上学的原因

1、父母施加的压力太大了

孩子的心理情绪和成长的环境是有着很大的关系的，而现在因为经济水平的不断发展，在教育上面的竞争压力也越来越大。每位父母都有着望子成龙的期望，所以除却了平时的日常上课当中，会额外的给孩子报一些补习班或者兴趣班，这些都是无形当中给了孩子很大的压力。

2、性格原因

因为性格使然，有些孩子生性外向喜欢与人交往，于是去了学校这个大家庭更是如鱼得水。但是有些孩子生性内向，把这些孩子放在一个让他感到陌生的环境里真的是一个巨大的挑战，他如果无法适应这种生活环境，便会对上学感到恐惧。

三年级拉开差距的原因

简单的说就是学习习惯。一个小孩子为什么学习好呢？关键在于学习习惯的养成。在学校听课能够集中注意力，善于思考。回到家能够及时的完成作业能够复习举一反三。三年级难度大了，思考多了，记忆要求高了，基础的能力开始显现威力了，竞争也就从此拉开了帷幕。

小学三年级是一个分水岭，一二年级看不出来什么，水平都差不多，但是到了三年级，突然有的孩子成绩明显下滑，有的孩子名列前茅是什么原因呢？个人认为有以下几点。

作文。拉开差距最大的非作文不可，一二年级都是看图写话，只要意思对了，老师都会给高分，但是到了三年级，作文的中心思想，优美词语的运用，都会使分数拉开差距，平时学生的理解能力，阅读量的多少都体现在作文里面。

不爱动脑筋。学习难度大了，一二年级的知识相对简单，只要背下来就可以打高分，但是到了三年级特别是数学，题型更复杂，思维跨越越大，需要动脑筋，发散性思维，死记硬背，不动脑，没有探索精神，也是拉开差距重要原因。

没有养成好的学习态度。有的孩子在一二年级就没有养成好的学习习惯。上课注意力不集中，作业马马虎虎完成。态度决定一切，做任何事都是这样，没有一个端正的态度，注定不会成功。

家庭教育。家长是孩子的第一任老师，父母的一言一行、一举一动都对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展起到了重要的作用。

孩子三年级时在身体和心理上面都在迅速的发育，正在向青少年时期过渡，如果这个时候的学习教育问题没有充分的重视，没有处理好，那么将来会对孩子产生很大的影响。

比如有些孩子小时候很听话，但是越长大越不听话，成绩也越来越差，开始变得叛逆。

其实这个时候我们应该少些说教，多去倾听他们的想法，不要否定孩子的观点，多以鼓励的方式来，让他们感到自己得到尊重，也就不会有逆反心理从而影响到学习了。

初中孩子不爱学怎么办抓住三个关键

初中孩子不爱学家长应该跟孩子好好进行沟通一下，这个阶段的孩子正处于青春叛逆期，家长在与他们交流的时候，要注意自己的说话方式，不要直入学习，这样会引起孩子的反感，家长应该做一个良好的倾听者，了解一下孩子内心的想法，找到孩子不想学习的原因，然后及时解决问题。

在与孩子沟通的时候，家长不要责备孩子学习成绩不好或者孩子不如别人家的孩子，应该以鼓励孩子为主，每个孩子都希望得到被人的认可，家长积极的鼓励，有益于孩子更加有斗志努力向上。

很多不想学习的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。

所以，家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

帮助孩子建立明确的学习目标是激发学习动力的重要步骤，家长可以与孩子一起制定学习目标，明确他们想要达到的成绩和目标。

可以设定一些具体可行的学习目标，并制定相应的学习计划和时间表，让孩子知道自己的努力和付出将会得到什么样的回报，从而激发他们学习的积极性。

除了明确学习目标外，家长还可以给孩子提供积极的激励，激发他们学习的兴趣和动力。

比如完成任务后给予奖励、制定学习目标后给予奖励等方式来激励孩子。同时，家长还可以与孩子一起制定奖励计划，让孩子参与到奖励的设定和实施中，增强他们的学习动力。

初中孩子不想学习，家长首先要自己反思，家长要正确对待孩子的考试分数，孩子进步了要及时表扬，认可孩子的付出和努力，这样孩子才会越学越有动力。

数学拉开差距是几年级

小学拉开差距一般在四年级。小学一到三年级学的是比较基础的知识，到了小学四年级数学的应用题的难度增加，语文的作文的难度也增加了，因此四年级是小学拉开差距的年级。

在初中开始也是数学拉开差距的阶段。这是因为初中数学是建立在小学数学的基础之上的，如果小学数学学得好，初中数学学习就会更加轻松，反之则会更加困难，差距就从这里开始拉开。

如果想要在初中数学学习上拉开差距，需要在小学数学阶段就好好学习，掌握好基础知识，积累一定的数学思维能力和解题方法，这样才能更好地适应初中数学的学习。

八年级是孩子们初中数学拉开差距的关键时期，因为小升初时数学跨越难度太大了，很多孩子到了八年级可能还不能灵活运用七年级学过的内容和概念。

因此八年级数学不仅需要巩固数学基础知识，还会接触更加复杂高级的新内容，孩子们的数学水平会呈现明显的分层，学校也会在这个阶段根据每个孩子的学习情况和成绩进行再分班。

数学成绩较差的孩子会继续进行基础知识的学习，而能力突出的孩子将进入到节奏更快、急需补充新知识的班级挖掘他们更多的潜能和动力。

因此家长们需要尤其关注孩子升入八年级之后的学习基础和表现，如果从一开始数学学习就没有跟上大家的整体节奏，对未来的升学考试乃至高中阶段的数学学习都会产生一系列消极影响！

而想要让孩子在八年级数学课上更加自如灵活，学习更加有效率，提前了解这个阶段容易出现的问题非常重要，根据问题巩固数学基础知识，减少错误机率。

孩子要学好数学，首先要让孩子养成良好的生活习惯，比如有一定的时间观念，做事情有条理，做事有效率等等，良好的生活习惯是学习习惯的基础。因此，在培养孩子养成良好学习习惯之前一定要有意识的培养孩子良好的生活习惯。

一定要给孩子规定学习的时间长短，换句话来说，就是要孩子不论是做作业，还是做试卷，或者是做练习，都必须要卡住时间，规定在必要的时间内完成，如果到了时间还是没有做完，都应该停笔。让孩子在潜意识了尽量避免拖沓的习惯。

一定要孩子养成及时改错的习惯。有些孩子只是注重大量的练习，但是没有及时改错，造成孩子对的依然对，错的还是错的现象，所以一定要给孩子准备一本改错本。

如果充分注意这些，孩子的数学成绩一定会有所提高。