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孩子初二英语成绩差怎么办

2024-06-24 16:39 102浏览

人们都说初三是一个坎,跨过去了就万事大吉,跨不过去就再来一年,但我觉得对于很多孩子来说,初二也是一个坎。

孩子初二英语成绩差怎么办

1、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师,浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲,激起强大的学习动力,促使自己顽强拼搏,努力学习。古今中外取得巨大成就的人,无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过,“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。

要想培养孩子学习外语的浓厚兴趣,首先就得明确英语学习的重要性,以及英语的重要地位,从而培养孩子远大志向,形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目,让孩子听自己喜爱的英文歌曲,阅读英文故事等,都将非常有助于培养孩子的学习兴趣。

2、树立信心

要想学好英语,除了有浓厚的兴趣外,还得有坚强的决心和高度的自信心。古人曾指出:“学者须先立志”,“无志则不能学”。一旦有了自信心,就能克服困难,满怀热情地投入到学习中来。英语学习过程中会遇到许许多多坎坎坷坷,成绩也会出现大的浮动,无论怎样,决不气馁、永不放弃。相信太阳每天总是新的,只要坚持,终会超越自己。

3、养成良好习惯

其实你仔细观察,就会发现有的孩子特聪明,但是英语反而学得并不好,相反,有些孩子智力一般,英语成绩却非常突出,到底问题出在哪里?我认为其中最重要的原因是学习习惯的差异影响着学生的学习效果。兴趣是最好的老师,可仅有兴趣是不够的,没有良好的英语学习习惯,不能坚持不懈地学习,英语是不可能学好的。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”孩子们的英语学习习惯决定学习结果,那么我们一定要逐步培养他们好的学习习惯。

4、扎实基础

学英语难免要背单词,有人觉得背单词挺难的,其实不然,一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。你先把那些pronunciation学好。每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标,学习怎么拼读,先从较短和较容易的学起,慢慢的加大难度。

孩子初二英语成绩差怎么办,孩子在步入初二以后,英语的学习确实会越来越难,很多孩子都会出现跟不上的现象,家长此时要做的就是,好好辅导孩子,提高孩子的学习兴趣,树立孩子的学习信心,养成良好的学习习惯,逐步扎实基础,才能提高成绩。

初二的孩子英语成绩差怎么办

初二对于大部分初中生来说,这会是一道难过的坎。随着学习任务的逐渐加重,很多学生在学习上变得有些许吃力,成绩也慢慢有所下降,尤其是英语成绩,随着难度增加,成绩也随着变差,想在初二把英语成绩提上去,那么对于初二的孩子英语成绩差怎么办?

初二的孩子英语成绩差怎么办

1、单词一边复习一边记忆。初二的孩子英语成绩差,归根结底,还是初一的基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识,一点也不能犯迷糊。学生可以从现在开始,就选本单词书,趁早背起来,这样的话,一方面,可以复习到学过的单词;另一方面,也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

大家可以先记重点单词,记的时候,连同单词的音标、意思和用法全部过一遍,也可以顺着这个思路去记其他单词,这样就可以为提高初二孩子的英语成绩奠定基础。

2、语法要重点学习。要知道初中英语的语法知识基本上都集中在了初二,孩子们需要多花时间和精力去学。在学完单个语法点之后,最好把它们放到具体的语境中去理解,那样的话,就会较长时间不忘并能正确运用。

语法知识比较复杂,理解起来并不容易,光靠老师上课讲是学不透的,最好选本讲解详细的语法书,主动自学。这样就可以很好的掌握语法了,也能提高英语成绩。

3、一定要重视课堂时间。根据本人学习英语经验来说,课上老师都会把大量的散碎的但很重要的知识点一一给学生们讲述,这就需要你在课上的45分钟之内至少90%的时间是保持精力集中地,一定跟着老师的思路走,积极思索并回答老师提出的问题。

在课下,单词没得说,必须要牢记,这就需要你自己肯下功夫,舍得下功夫,要有不怕苦不怕累的精神来严格要求自己,即使自己不是很聪明,但也要宁少比别人玩几分钟也要把该背的背过,这样才能避免英语成绩差的状况。

4、利用课余时间培养语感。想要避免英语成绩差的状况,除了有足够的词汇量,掌握语法知识外,培养英语语感也是很重要的。一方面是阅读好的英语课文、杂志等,比如教材上的课文,一定要熟读,最好是能背就背,还可以看英语杂志,里面的阅读材料非常适合初二学来阅读。

另一方面就可以听英语音频、看英文电影,在晚上睡觉前,可以听英语的小短文,新闻或者英文歌,周末也可以看两个小时的美剧。这样不仅对你的听力有帮助,而且在这个过程里,遇到你学过的知识点,会加强记忆,更容易掌握知识点,更能提高你的英语成绩。

初二孩子成绩差怎么办

初二,对于初中孩子来说,是一个非常重要的学习阶段,这个阶段孩子的学习状态需要保持积极向上,要尽量克服年龄增长带来的消极逆反心理的影响,不仅影响孩子学习状态,更是影响孩子重要的学习成绩。家长需要及时帮助孩子平稳过渡这一时期,孩子中考考上心仪院校成功的概率才大。

初二孩子成绩差怎么办

1、要关注孩子思想变化

孩子进入初二之后,孩子渐渐有自己个人的主见,和父母的想法会存在一定差异,比较容易以自我为中心,只考虑自己的想法,有时候对父母的监督和唠叨感觉厌烦。作为父母应该及时了解,学会理解,不要把个人的想法强加给孩子,要学会和孩子进行沟通,尽量减少隔阂,保持和谐的家庭关系,这更有助于孩子稳定学习,保持良好的学习状态。

2、提升外语成绩

对于外语方面的学习,孩子可以每天清晨播放外文磁带,增加听说能力,购买一些外文课外读物,丰富孩子的阅读量,课余时间可以对孩子进行单词听写,以便强化孩子的读写能力。但父母也要注意方式方法,如果强压过头,孩子的学习情绪不再高涨也会适得其反。

3、加强数学成绩

在学校孩子的主业就是学习,文化知识尤其重要,但数学一直都是我国无论是义务教育还是高等教育学科中的重中之重,也是初二孩子成绩组成中尤为重要的一环。其中函数有是初中数学尤为重要的版块,函数学不好是孩子对于变量没有明确的概念,对于公式的理解也不甚明晰,孩子可以通过图文分析来理解变量和公式来有效提升数学成绩。许多应用题的分析也离不开方程式进行求解,家长应引导孩子勤学多练,加重理解,能够加快解题速度从而提高数学成绩。

4、提高语文成绩

最有效地提升初二学生语文成绩的方法莫过于拆解考卷,其中所占分值最高的莫过于,应用文阅读与作文,当然诗歌能力鉴赏和填空也不能丢分。孩子从初一开始需要背诵的文章已经背诵完毕,初二是一个很好的巩固阶段,孰能生巧,越熟练答填空题就越自信。家长要引导孩子通过大量的阅读来丰富自己的语感,平时也要鼓励孩子多交流锻炼自己的语言表达能力,阅读一定要注意有效性。

5、培养孩子的学习热情

初二的孩子其实他们的思想相比于小学来说已经非常成熟了,大多数孩子也明白了学习的重要性,所以家长一定要掌握合理的方法去培养孩子的学习热情,切不可一味地强调学习的重要性,这样反而会适得其反。可以找到孩子喜爱的事物,如果孩子的成绩在一段时间内提高了,就以孩子喜欢的东西作为奖励。这样孩子就会有动力,短期内会为了自己喜欢的东西努力。孩子一旦有了动力,就不会感到枯燥乏味,长此以往,对学习的热情就会变成一个习惯。

初二孩子成绩差怎么办,孩子上初二之后,作为父母应该关注孩子思想变化,当孩子学习上遇到困难的时候,家长一定要及时询问孩子,帮助孩子找到正确的方法去提高自己的成绩。家长要注意和孩子沟通,关注孩子学习状况,养成良好学习状态,孩子才能保持学习稳中有进。

高中孩子英语成绩差怎么办

高中英语,相较小学、初中来说,对孩子能力的要求更高,需要孩子学会学习,制定计划,明确目标,孩子才能真正把它学好,那高中孩子英语成绩差怎么办呢?

高中孩子英语成绩差怎么办

1、词汇需要多背多记,就算成绩再好的学生,不下功夫背单词,也是会遗忘的,而语法,需要孩子能熟悉了解语法的时态,多做题可以帮助孩子进行强化理解。

2、阅读理解,一直是英语考试中的重点和难点,对于阅读理解,你需要知道阅读理解考查的题型,根据提问的问题,去文中找答案。对于写作,你需要背诵一些高频词汇及词组,这样你的写作才会有亮点。英语差,想要提高,除了技巧,还是要努力,只有努力掌握了基础知识,技巧才能发挥作用,让你快速答题。

3、需要让孩子确立英语有用论。如果家长和同学天天跟一个孩子说,学英语是没用的,那么,这个孩子就很可能不愿意花时间在英语这个科目上了。学英语肯定是有用的,不仅仅是为了考试,英语这门语言的使用已经非常普遍了,可以为孩子以后的工作和生活提供积极的作用。

4、高中英语,实际上也没有什么逻辑思维难度,它的逻辑思维难度要求,和小学五年级语文的要求差不多。只要能够看得懂都可以拿到高分。那之所以孩子背了单词,分数还维持在及格线附近,就是因为孩子对英语句子的理解不够深刻。在高中阶段,教学引入了词组短语和固定用法,单词相互组合以后会形成短语结构,整个短语结构会有特殊的意思,不能够只按照单词字面意思去理解。

所以,一定要让孩子背词组短语,这样孩子在读题的过程中,就能够看出短语的结构,就能够理解句子的意思,那么丢分自然就不会特别严重。

5、英语是最容易提分的科目,告诉孩子不要畏惧它。英语提分真的是所有高中科目中最简单的,学好英语可能需要点天赋,但考好英语,纯粹死记硬背就可以。只要孩子平时多练,多背,多积累,坚持不懈,每天肯花1小时学习它、巩固它,拿高分是水到渠成的事。

高中孩子英语成绩差怎么办?家长不要着急,也不要担心,学习英语没有难度,也没有技巧,重点是引导孩子坚持不懈地学习英语,重视英语,这样孩子就能学好它,自然也就能考高分。

四年级孩子英语成绩差怎么办

很多家长都在为孩子的英语学习而担忧,因为大部分家长对于英语来说是比较陌生的,对于英语,家长一般都是有心无力,家长的盲目与不知所措,或者一些错误的方法也可能让孩子更加厌恶学习英语。

四年级孩子英语成绩差怎么办

1、帮助孩子树立信心

“千里之行始于足下”,想让孩子更好学习英语,首先家长就要克服孩子内心对英语的恐惧,给孩子树立信心。家长可以让孩子看一下之前最简单的知识,用实际告诉孩子,英语是可以学会的,只不过孩子因为中间某些环节出了问题,导致成绩下降。比如:没及时复习、读背等。

2、自然拼读的学习

当然,如果不学自然拼读,也可以把单词读正确。事实证明,学过自然拼读的同学,更容易的把单词读出来,更容易把单词写对。

3、48个音标的学习

如果到了四年级结束,还不懂音标,这个假期要好好学习了。解决单词的发音离不开自然拼读和48个音标。

4、大胆张嘴,坚持练

英语作为一门语言,最大的作用在于交流。想要学好英语,要尝试张嘴去说、去练习。哑巴式学习是学不好英语的!

四年级孩子英语成绩差的原因有哪些

1、孩子主观对学习英语有抵触情绪

孩子自身对学习英语不感兴趣,这样的话就要从心态的角度出发,慢慢引导孩子,可以每天给他安排一些时间,听一听低年级的英文歌曲,培养他对英语的兴趣,逐渐过渡到学习英语上。

2、没有正确的学习方法

孩子对英语有一定兴趣,但是掌握不了学习方法,这样的话可以给孩子找一个一对一的英语家教老师,一定要找专业的老师,因为专业的英语老师在交谈过程中可以找到孩子学习方法上的问题,并加以改正。

四年级孩子英语成绩差怎么办,家长在孩子学习过程中扮演十分重要的角色,家长不能把孩子学习的责任全部推在老师的身上。我们不可否认一个好老师对孩子的学习是非常重要的,但家长的所作所为也在潜移默化的影响着孩子。

初二的孩子叛逆成绩差怎么办

初二的孩子叛逆成绩差其实是两个问题,要分开来看,家长不能着急,越是对孩子着急发火,状况越是会恶化。

首先说叛逆期的问题,初二确实是很多孩子的叛逆期,很多家长都会遇到这样的问题,每个孩子发展都要经历的阶段。家长要了解这个阶段孩子的心理特征,采取正确的引导方法,避免出现亲子关系恶化,孩子不愿意跟家长交流,甚至对抗家长的情况。

然后说孩子成绩差的问题,初二成绩差的原因可能有很多,得看孩子的情况,有的是因为对学习没有兴趣,有的是因为孩子有了情感问题,有的是因为学习内容增加,孩子没有掌握好的学习方法,不知道如何去学习,有的是被一些外在因素干扰导致的成绩下降。

孩子要想学习好,必须把课堂上45分钟的效率保持住和提高了才行。所以孩子的学习,必须跟上学校老师的步骤,这个是无条件的,必须服从。假如你实在觉得老师讲的课确实不是你孩子的菜,那你就通过预习和复习,来加强自己的学习能力和效果吧。

大人常常会说:孩子们好好学习好好学习,但是孩子在学习的时候,很多的大人却躺在沙发上玩手机。我们是大人,我们要求孩子做到的事情,我们自己首先做到了啊,最基本的一点,孩子在学习的时候,我们也拿一本书坐在那看书,偶尔的给孩子倒一杯水,送点儿水果。可以想象的当大人玩儿游戏、看视频热火朝天的时刻,孩子听见外边的声音也是无法专注学习的。

作为家长,要了解孩子的状况,才能知道要怎么办。

孩子英语数学成绩差怎么办

语文、数学、英语是孩子学习生涯的三大主科,如果孩子英语数学成绩差家长一定要紧张起来,毕竟三门主科如果两门都不够好,那么对孩子的总成绩会有很大的影响。另外,家长要帮助孩子找到提高英语数学成绩的方法。

孩子英语数学成绩差怎么办

我们家长要知道孩子英语数学成绩差要找到原因,是什么原因导致的,这个较重要,对症下药,效果较好?

例如:数学成绩不好,是他某个章节掌握不好,导致分数偏低还是由于马虎造成的,要是由于某个章节的问题就针对强化学习,把知识学透学明白,要是马虎问题,这个就要增强专注力增强准确率,平时总结哪些好出现马虎的问题,进行克服。

英语的问题也是一样,是单词掌握的少还是语法没掌握还是听力问题,哪方面失分比较多,就加强哪方面?

找到原因之后对症下药,效果会更好,效率也会更高。

英语提高成绩的方法

1.每天坚持写日记,整天用中文写整天用英语写,这样交叉进行,日记要有量的字数和质量。坚持半年后,语文和英语水平就有明显的增强。

2.语文到生词或不熟悉的字词,都要认真查字典。英语也是这样,遇到新的单词或者不熟悉的单词,查一下字典。字典就是一个百科全书,里面告诉你很多知识,有查字典的习惯就能丰富你很多知识。并且经常查字典,也说明了你的学习态度是认真严谨的,不放过一个不会的字词句。

3.建立英语错题集

可以把每次作业中考试中出现的错题改正分析后,整理成错题集。可以定期的拿出来温习巩固,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平有很大的作用。

考试之前也可以着重复习错题本上的知识点,甚至是只复习错题本上标注的重点难点,往往可以收到意想不到的效果。

数学提高成绩的方法

1.培养预习的习惯

这是很多年、很多人实验的学习数学的1个好方式,因为提前把教师要讲的知识先学一遍,就知道了自己何处不会,学的时候就会有重点。自然,假如完全自学就懂更好了。

2.学会改错,也就是整理错题

光做题而不去看错题也是没有用的,这就是搞题海战术的一个弊端。如果我们不经常去反思自己的错误,不知道哪些题型是自己常错的,哪些题目容易出错,以至于每次考试都做错,那么做再多遍不改又有何用?

3.提高计算能力是数学成绩提高的关键

想要数学学习好,计算能力是必须要培养的,不仅仅体现在正确率上,计算能力强的人,做题速度也是明显优于其他人的。

初二孩子语文成绩差怎么办

学生时期的我们,要想收获不错的成绩,每个科目都要有不错的发挥才行,如果有一门科目出现偏科的情况,都会影响到自己的总成绩,有好多高中生在初二语文成绩差,那么初二孩子语文成绩差怎么办呢?

初二孩子语文成绩差怎么办

1、循序渐进

语文学习应注重基础,不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗能认真的练几十个字,每周能熟练的背几首诗,看几篇文章,每学期读一本名着。

2、熟读精思

把记忆和理解紧密结合起来,两者不可偏废。“熟读”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善于质疑问难,最终解决问题。

3、自求自得

端正读书的态度,就是不要为读书而读书,应当把所学的知识加以吸收,变成自己的东西,做到读写结合。

初二孩子语文成绩差的原因

1、没有制订合理的计划

孩子的学习缺乏目标,不知道每天应该干什么。看似每天学到很晚,其实只完成了家庭作业,其它时间都在“神游”。所以,有必要制订一个计划表,具体到时间段,几点到几点要做什么。让孩子明确每天的学习任务,增加孩子的紧张感。

比如,如果孩子知道晚上回家后要用2小时做一份数学卷子,那他(她)就不会磨磨蹭蹭,而是会赶紧开始写卷子,争取早写完早休息。当然,在执行计划的时候,家长也要监督,毕竟初中孩子自制力有限。

2、没有培养阅读习惯

中小学生的智力发展主要是通过阅读、写作和计算三种基本训练反映出来的。阅读训练在发展智力方面的作用,并不亚于数学课的计算训练。

因此,持续不断的课外阅读,对锻炼思维和发展智力,无疑会起着巨大作用。如果从小没有让孩子养成看书的习惯,没有坚持督促孩子阅读,就会导致孩子语感不强、字词美句积累甚少,语文成绩就会很差。

初二孩子物理成绩差怎么办

很多初二的学生刚接触物理学科都会觉得很迷茫,不知道怎样才能学好这门学科,但是初二物理是整个初中物理的基础。

如果孩子在初二的时候没有学好初中物理,那么等到初三总复习的时候,想要快速提高自己的物理成绩,是非常困难的。甚至对中考的成绩也会有影响。那么初二孩子物理成绩差怎么办呢?

初二孩子物理成绩差怎么办

1.见物思理,多观察,多思考,做一个生活的有心人

物理讲的是“万物之理”,在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心,注意观察各种自然现象和生活现象。

多抬头看看天空,你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯,你就会发现原来物理这么有魅力,这么有趣。

2.学会从“定义”去寻找错因

打好基础。 对于基本公式,规律,概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源,并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志!

3.把“陌生”变成“透彻”

遇到陌生的概念,比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥,要先去真心接纳它,再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了,应用多了,陌生的就变成了透彻的了。

4.有技巧记忆物理

虽然物理作为理科,与文科相比,需要记忆的东西不算太多,但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆,才能融会贯通,同时在考场上应付自如。记忆时要注意找规律、找特点,还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”,这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。

物理计算公式与数学计算公式的一个最大区别就是,公式的每一项因子都带有“单位”。所以,在记忆物理公式表达式时,一定要记住各项因子的物理单位。

5.多思考物理

物理作为自然学科,其内在逻辑十分严谨,这就要求我们多去开动脑筋,多想几个“为什么”。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时,是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题,再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。

因此,在整个物理学习过程中,在学习课本中解决问题步骤的同时,还要注意思考,看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。