成绩直线下降怎么办

很多家长会发现孩子的学习成绩突然变得越来越差，家长就会变得暴怒。还有的家长会将孩子揍一顿，他们发现自己的孩子不仅没有改变自己，反而变得更加严重，影响孩子以后的全面发展。那孩子成绩直线下降怎么办？

成绩直线下降怎么办

1.找出原因

孩子成绩突然下降是有原因的，也绝对不是空穴来风。因此，作为家长，如果发现孩子成绩突然下降，一定要认真和孩子沟通，同时与学校取得联系，充分了解孩子在学校的表现和动向，寻找孩子成绩突然下降的原因。

比如你是否在学校早恋，或者你是否与同学发生冲突等等。只有这样你才能找到孩子成绩下降的原因，然后我们才能对症下药，解决问题为孩子排忧解难，帮助孩子提高成绩。

2.及时补习

孩子成绩下降，有可能是很多知识点学不会的原因，所以我们作为孩子的家长，一定要及时了解孩子的学习情况，积极为孩子查漏补缺，寻找失分点。

然后根据孩子的失分点进行剖析与总结，帮助孩子及时纠正错误，进行补习，这样我们的孩子想提高成绩也是不难的。

3.减轻孩子的负担

在很多情况下，父母渴望在孩子的教育中寻求成功，这导致一些孩子在过度的负担面前变得厌恶和厌倦，从而导致叛逆和成绩下降。

因此，我们的父母应该及时发现自己的错误，减轻孩子的负担，让孩子有足够的精力投入到学习中，从而帮助孩子取得更好的成绩。

4.培养孩子学习的兴趣

我们常说“兴趣是最好的老师”，对于小学阶段的孩子来说，他们的认知水平还比较低，在他们的眼里，看到什么就是什么。

再加上他们对外界事物的好奇心，很容易对某些东西感兴趣，这时我们家长就要学会利用孩子的这个心理特点去激发孩子对学习的兴趣。

孩子到了高中成绩直线下降怎么办

有的家长发现，孩子在初中学习的时候，成绩还可以，比较稳定，但一进入高中学习后，就出现了成绩直线下降的情况，令家长摸不着头脑。因此针对这样的情况，我们来看一下孩子到了高中成绩直线下降怎么办？

孩子到了高中成绩直线下降怎么办

1、与孩子分析成绩下降的原因

帮孩子一同了解成绩下降的原因，研究试卷做错的内容，分布于哪些知识，找到知识的欠缺处，让孩子频频看书本上的例题，多练练习，相比知识疏漏的，依据做题和记东西的能力，增添巩固。

在了解研究的时候，挑选出已然熟识了解的知识具体内容，相比这种，不必费大功夫去练习了。这点在部分孩子里是有一定的难题。部分奋发但不看重学习计划的好学生，等同时间和精力损耗在了已然熟识的知识上。因此，在分析之后，也有注重做学习计划去提升。

2、树立切实可行的目标

进入高一后，出现成绩直线下降的情况也比较常见，家长不要着急。要积极疏导，帮助孩子树立切实可行的目标，用理想引导孩子在高中三年的学习与生活。

高中的学习与生活特别苦、特别累，要和孩子共同去面对，做家长的不能逃避，要与孩子一并负重前行。培养孩子的责任感，读书不仅仅是完成家长、老师与社会交给的任务，更是为了以后履行好自己的各项责任而努力；这些责任有家庭责任、单位责任与社会责任等。

3、寻找正确的学习方法

家长要和学生一起寻找正确的学习方法。高中的每一学科都有自己学科的特点，每个学生也有自己的特点，家长可和学生一起请教学生各学科老师，请老师告诉本学科的学习方法，同时结合学生自己的特点，找到真正适合自己的学习方法。如果能找到适合他自己的学习方法，成绩提升是很容易的事。

4、做好查缺补漏

家长应该督促孩子查缺补漏。每次作业和考试卷子发现来，家长对孩子的错误都要认真查看，问问孩子这些问题出错的原因，是因为马虎或者是知识掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就让孩子在锻炼细心上下功夫，如果是知识的原因，就让孩子对旧知识认真复习，直到弄明白为止，这样就可以从基础上提高孩子的成绩了。

高中考试提分技巧

1、抓大纲、抓基础

高中学生在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果学生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。

2、做完题之后再看答案

很多学生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现，看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉，在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。因此学生在做题的时候，一定要做完题之后再看答案。

三年级成绩直线下降怎么办

当孩子升入三年级后，学习还是比较轻松的，因为知识很简单，靠一二年级打下的基础，就能保证成绩在中等水平。但是由于家长和学生的过度不重视，孩子很容易养成不好的学习习惯，成绩出现直线下降的情况，为之后的学习埋下了隐患。那么三年级成绩直线下降怎么办呢？

三年级成绩直线下降怎么办

1、培养好的学习习惯

孩子三年级成绩出现下滑，大多是一二年级没养成一个好的学习习惯。比如上课不认真听讲、不预习、不复习、写作业拖拉磨蹭、注意力不集中等。

这些小毛病直接导致了孩子学习越来越困难，困难积得越多，孩子越不想学，成绩下滑是必然的。因此家长要帮助孩子养成好的学习习惯，这样才能对成绩的提高有帮助。

2、让孩子学会做笔记

上学过程中不可避免地会有作业、练习和考试，一定要认真对待。从中发现自己存在的问题和不足，及时进行总结归纳，并整理到专门的错题本上。然后回归课本巩固基础知识点，发现的问题越多，解决的问题越多，短板就越少，就可以有效避免同类误的出现。

3、耐心辅导孩子学习

很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。

其实我们认为容易的事情，对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了，孩子慢慢就会对学习丧失积极性。因此，家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，多鼓励少呵斥。

4、培养学习兴趣

培养孩子的学习兴趣，也需要父母的引导。父母可以经常和孩子谈心，了解孩子的兴趣，多给孩子表扬，让孩子学习更加积极。

也就是说父母要调动孩子的学习热情，孩子对学习有兴趣，才会越学越想学，越学越轻松，爱上学习。一个主动去学习的孩子，无论放在哪个阶段，无论学什么都会占优势。

5、口语表达能力培养

由于三年级学习难度的增加，孩子理解能力偏弱的不足就很容易暴露出来，就会导致孩子三年级成绩直线下降。因此，家长想让孩子顺利度过这道分水岭，必须要在平时多和孩子做沟通交流，尽可能鼓励他多说话，并且要说完整话，这样才能增强孩子思维理解能力。

高一孩子成绩直线下降家长该怎么办

有的孩子从初中刚升入高中时，确实会有一段时间的不适应，尤其是高一上学期，如果孩子没有尽快调整好自己，没有快速地适应高中阶段的生活的话，最直接的表现就是，孩子的成绩出现下滑，甚至更厉害的是直线下降，家长应该清楚，并尽自己所能帮助孩子迅速调整过来。

高一孩子成绩直线下降家长该怎么办

1、家长控制好情绪，陪孩子面对现实

孩子入学成绩好，起点高，志向也一样高远。孩子踏进重点高中的那一刻起，也是想考名校，想让父母的期望成真的，谁都不想要自己的成绩下滑。出现这种情况，孩子内心定然翻江倒海，情绪低落，心情也会一下子跌到谷底，感觉未来一片茫然。这个时候，家长一定要控制好自己的情绪，把内心的焦虑隐藏，以平静乐观的情绪看待这种失败。让孩子从家长那里汲取信任、信心，让孩子懂得失败不可怕，可怕的是从此一蹶不振。

2、对症下药，有的放矢，才能事半功倍

家长平静好情绪之后，要及时与孩子沟通，了解成绩直线下降的根本原因是什么。

如果是孩子上课时专注度不够，或手太懒不喜欢做笔记的原因，那么，家长可以耐心地与孩子讲讲自己的例子，这样不仅会拉近与孩子的距离，孩子也能更容易感受到父母的良苦用心，让孩子明白这样做是有道理的，不要强迫孩子，以理服人，以德服人，孩子也更能听取你的建议。

如果午休和晚上就寝时，由于不适应集体宿舍，特别是有同学打呼噜、说梦话，导致睡眠质量差的原因，那么，家长可以想办法给孩子买点耳塞，或让孩子与那些同学沟通一下，让别人知道，把这个问题给解决了，还可以试着每日接送孩子，走读一段时间。好的睡眠才会有好的精神状态，好的学习效果。

如果是情绪上的原因，一定帮助他疏通。孩子身心愉悦，那么在学习中就会事半功倍。等等还有很多原因，我想说的是，家长在帮助孩子解决问题前，切记与孩子深入沟通交流，了解背后的根源，才能对症下药，快速解决，真正地把问题给解决了。

高一孩子成绩直线下降家长该怎么办？首先，家长不要急，平静好情绪；其次，与孩子进行深入沟通，了解真正的根源；然后，找到解决办法，协助孩子一起解决；最后，家长要给予孩子鼓励和信心，让他快乐成长、快乐学习。

七年级孩子成绩直线下降怎么办

学生进入七年级以后，由于学习方式、生活方式和小学完全不一样。学生可能一时半会儿没有适应，导致孩子的成绩直线下降。

七年级孩子成绩直线下降怎么办

1、密切关注孩子的身心状况

分数固然重要，但孩子的身心健康更重要，培养孩子乐观开朗的性格，抗挫折的能力，对孩子的一生都很重要。上学期结束时，我们学校心理老师说全校有五六十名学生有心理问题，有些学生心理问题还比较严重，令人担忧。

2、养成良好的学习习惯

学习是一个持之以恒的过程，学习习惯特别重要，相对小学而言，初中阶段的学习难度加大，老师上课速度加快，作业量加大，考试更多，这就需要孩子提高学习效率，更专注于学习。

3、夯基础

要深入了解孩子学习上的薄弱环节，及时帮助其夯实巩固，确保能够跟得上，不再出现新的落课。要对过去学习过的功课进行及时的补习，确保能够将薄弱环节及时巩固好。平时的学习，家长要勤督促，而不是不闻不问。

七年级孩子成绩直线下降的原因有哪些

1、心态

随着年龄的增长和青春期的到来，上了初中的孩子的心态发生了巨大变化，例如不再惧怕家长和老师，自我过于放松、形成不良嗜好等。

2、适应性

初中是一个学业过度时期，小学偏重于感性思维教育，高中偏重于理性思维教育，而初中介于两者的过渡期，既注重感性思维教育，同时又参杂着理性思维教育，孩子如果不能快速适应，就会被落下。

3、知识越来越难

小学六年孩子学习的范围很多，但很浅，学生掌握的很牢固，稍加练习，反复练习普遍都能考高分，满分。到了初中，知识面展开。数系扩充，有了负数，无理数；方程有了二元，二次等；这些知识有了深度，需要探索一定层面的本质问题。

七年级孩子成绩直线下降怎么办，家长切忌急躁，可以和孩子谈谈心，及时疏导孩子不良情绪，帮助孩子克服心理障碍。

孩子成绩直线下降家长该怎么办

有些孩子的成绩是波动不止的，明明前段时间学习还好好的，但是下一秒就会出现成绩直线下降的情况，让家长十分苦恼。

孩子成绩直线下降家长该怎么办

1、首先，和孩子的班主任沟通，了解孩子在学校里的表现情况，例如上课是否打盹，是否最近有谈恋爱倾向，是否和同学产生矛盾等，找到导致孩子成绩下降的根本原因。

2、找到原因之后和孩子做一次恳切的深谈，一定注意自己的态度，切记不要和处于青春期的孩子起正面冲突。用自己的真心和耐心赢得孩子的信任，更有利于事情的解决。

3、找孩子的好朋友了解情况，并说服孩子的朋友共同做孩子的思想工作。有时候孩子的心事老师和家长并不一定知道，但是孩子的好友反而会知道得很详细，这就需要家长做好孩子朋友的思想工作，让孩子朋友明确你的目的，并愿意和你一起努力。

4、如果前面的这些你都做过，但是效果并不理想，孩子的成绩仍然下降，那说明你并没有真正走进孩子内心，孩子对你仍然有抵触情绪，那么就请你暂时放下手头的工作，来多多陪伴孩子吧！你可以和孩子来一次亲子游，让祖国的大好河山冲淡孩子和你心中的不愉快，在欣赏美景的同时愉悦你们的关系，加深彼此的感情，更好地走进孩子内心，更好地解决问题。

5、最后一点，也是最最重要的一环，一定记得及时和孩子老师沟通听取老师的意见和建议，做到家校齐抓共管，这样才能从根本上解决问题，孩子的成绩才能重新开始上升。

孩子成绩直线下降的原因

1、学习方法不得当

孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

2、没有学习兴趣

大部分孩子都是三分钟热度，这一刻好好学习，下一刻却厌倦学习。归根到底是因为孩子对学习并不感兴趣，因此，培养他们的学习兴趣至关重要。第一步，是让他们树立起自信心，家长们需要在背后不断地鼓励他们，培养孩子的学习成就感。

3、心理压力太大

这来源于家长，很多家长把自己的愿望强加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心理压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。

孩子成绩直线下降家长该怎么办，家长要先通过和老师，或者和孩子的交谈，找到孩子成绩直线下降的原因，然后才能根据具体原因，解决具体问题。

小孩初三成绩直线下降怎么办

先不用太着急，和孩子心平气和的谈一下。成绩突然直降，可能是遇到不开心的事情；或者面对初三比较紧张，有些难以适应，抑或学习遇到困难导致的。孩子都很在意成绩的，成绩下降心情也不会好。肯定希望能得到安慰，如果家长能和孩子一起分析成绩下滑原因，这会给到他很大的心里支持，同时要多给与孩子口头鼓励。

孩子成绩下降，如果家长采取训斥或棍棒式教育，极易使孩子产生消极情绪，自暴自弃，破罐子破摔，进而丧失自信心。孩子稚嫩的心长期受打击还会影响到他的心理健康。

家长首先必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。重要的让孩子认识到：分数是孤零的数字，不能全面反映学生的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。

家长要引导孩子分析一下成绩下降的原因，了解孩子是否存在学习心理障碍，在学习过程中是否遇到困难。帮助他解决学习中的困难，有针对性地进行疏导，提出可行的改正措施，使孩子正确认识自己的智力状况、学习基础，对自己有了正确认识后，自信心就大大增强了。孩子不会再为一两次偏低的分数而扼杀了对成功的渴望，并能在失败中正确归因，想方设法迎头赶上。

家长还应经常去找老师交流，不断获得孩子在校的反馈信息，积极配合老师，进行对症下药，以便调整好孩子的心态，及时发现孩子身上的闪光点，用正确方法激励孩子奋发向上。

这个年龄段的孩子正处在青春期，生理和心理都会发生各种变化，也容易受到一些外在各种因素的影响。家长不仅要关心孩子的学习更要关心孩子的心理需求。

女孩子初二成绩就下降了怎么办

小学刚毕业的孩子，渴望初中生活，所以初一学生一般都很有学习积极性，不管是哪个方面都愿意表现自己，学习方面也很有主动性，即使成绩不好的孩子，他至少愿意去学。可是，这种新鲜感会逐渐降低，到了初二，几乎消失殆尽，所以学习动力也就差远了。

这种情况就要从培养孩子的学习兴趣入手，要让孩子对学习本身产生兴趣，如果有条件，可以跟着孩子一起学习，彼此谈谈收获，发掘学习中的乐趣，让孩子再次热爱上学习，从而增强学习的动力。

现在孩子发育早，加上各方面的信息大量接触，所以很多孩子有了早恋的迹象。对于成年人，恋爱本来是美好的事情，但是，对于十三四岁的孩子，就是一种心理负担，因为他们无法处理好相关的事情：比如时间，可能想着玩了，就忽视了学习。

这样的原因很多，有家庭原因，如学习中父母离异，也可能其它原因，也可能女孩喜欢手机玩游戏等，应具体问题具体分析。

家长与孩子、学校各科老师、孩子的同学沟通，了解孩子的实际学习和生活情况，搞清楚具体学习成绩越来越不理想的原因，一般学习成绩不理想有四大类原因：1、学习能力 2、学习态度 3、学习方法 4、考试状态。5、其他特殊原因（如谈恋爱等）。

家长先要弄清楚到底是哪一个原因，或者是哪几个原因共同作用导致孩子学习成绩越来越不理想。

学习能力是一个长久积累的能力，也是一种综合能力。孩子若存在学习能力的问题，则需要逐步培养孩子的思维、表达、阅读、理解等能力，通过系统的学习与积累，在家庭、在学校、在生活中锻炼自己的能力，进而体现在学习成绩上的进步。

家长要树立孩子的学习目标，端正孩子的学习态度，通过多种手段培养孩子的学习兴趣，帮助孩子有一个良好的学习态度面对学习，不要害怕学习困难。

家长结合孩子实际学习情况，找到孩子现有学习方法的不足之处，进行优化，给孩子提出相关学习方法的建议，帮助孩子提高学习效率，掌握适合自己的方法提高学习成绩。

初二成绩下降怎么办

孩子进入初二，就开始出现两极分化了（现在孩子发育早，其实从初一下学期就开始了），很多孩子没有了学习动力所以成绩下滑严重。可从以下几个方面找原因，并帮助孩子重获动力，提升学习成绩。

一、新鲜感消失，进入疲软阶段。小学刚毕业的孩子，渴望初中生活，所以初一学生一般都很有学习积极性，不管是哪个方面都愿意表现自己，学习方面也很有主动性，即使成绩不好的孩子，他至少愿意去学。可是，这种新鲜感会逐渐降低，到了初二，几乎消失殆尽，所以学习动力也就差远了。这种情况就要从培养孩子的学习兴趣入手，要让孩子对学习本身产生兴趣，如果有条件，可以跟着孩子一起学习，彼此谈谈收获，发掘学习中的乐趣，让孩子再次热爱上学习，从而增强学习的动力。

二、基础太差，学习没什么效果，就有放弃的想法了。初一很多孩子靠新鲜感还能坚持学习，可是，由于基础太差，即使努力，也是收效甚微，成绩怎么也提不起来。到了初二，课程的难度大了，又增加了物理这个更难学的科目，让很多孩子望而生畏了，也就像泄了气的皮球，放“气”了。对这样的孩子，要多鼓励，即使孩子很小的进步，家长也不要漠视，还要告诉孩子：上课听讲很重要，课后复习也很要紧。

三、孩子进入青春期，陷入了早恋。现在孩子发育早，加上各方面的信息大量接触，所以很多孩子有了早恋的迹象。对于成年人，恋爱本来是美好的事情，但是，对于十三四岁的孩子，就是一种心理负担，因为他们无法处理好相关的事情：比如时间，可能想着玩了，就忽视了学习；比如心情，可能对方的一句话，就要想半天，哪还有心思学习？比如失恋，十三四岁的孩子，哪会有稳定的感情？可能今天跟这个，明天跟那个，对于陷进去的孩子，怎么可能受得了？所以，一旦早恋肯定无心学习，也就没有学习动力了。作为家长，首先要注意观察孩子，看是否有早恋迹象。即使没有发现什么，也可以跟孩子好好谈谈：喜欢一个人，是正常情感，但是，你还小，如果早恋，注定处理不好自己的情绪，会严重影响学习，现在的主要任务是学习，可以把这种美好的情感埋在心里，让这种美好伴随着自己努力学习，待到自己成年后有足够的能力处理好情绪的时候，再谈恋爱也不迟。我相信，真正想学习的孩子，即使误入早恋，你这样给她谈了之后，也会收拾自己的情感，全力以赴认真学习了。

初二成绩下降怎么办

第一：初中学习，需要自觉地去主动学习，不能只是简单上课听老师讲。先学会给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做笔记、试卷、掌握薄弱环节、存在问题等来合理分配时间，有针对性、具体性去一点一点攻克、落实。 可以学习掌握速读记忆能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式阅读、学习方式。每天一个多小时，一个月时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你阅读、学习效率低话，可以好好去练习一下。要学会整合知识点。把学习信息、知识分类，做成思维导图或知识点卡片，让你大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题时要学会反思、归类、整理对应解题思路。遇到错题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习时，它们是重点复习对象，保证不再同样问题上再出错、再丢分。

第二：从个人心态方面进行调整，当遇到成绩下降时，家长们不能急躁，家长情绪常常让学生感到很大压力。初中会从能力上拉开差距，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己要放松，要清楚自己孩子能力，积极引导。督促有效预习，不同于小学时候，学生一次没有记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆；到了初中阶段，虽然初中老师会强调复习，但是更加注重学生通过习题，来掌握理论知识。在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况出现；所以，学生能否在一堂课中，有效掌握老师教授知识，显得很重要。

第三、家长要跟孩子分析情况：比如学习高手集中在一块，自己名次排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想；住校孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。只要学生自己保持良好心态和学习习惯，在较强竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多关注。严格作息制度，当一名小学生变成初中生之后，如果继续想按照小学时候习惯，做完作业就无限制看电视、玩电脑，甚至刷手机，肯定是不行。初中生正处于身体发育阶段，充足睡眠会有利于他们成长；既要保证足够学习时间，又要有足够休息，在学习压力增加情况下，给学生制定严格作息制度显得非常重要。