一年级孩子成绩很差怎么办

一年级由于孩子成绩很差，老师也不是很重视孩子，这让孩子越来越没信心了，那么一年级孩子成绩很差怎么办呢？

一年级孩子成绩很差怎么办

1、让细心缜密为自己加分

做题的目的就是在查漏补缺，并对自己错误的问题进行改正。有些同学很不愿意处理自己的错误，或者不怎么重视对以往错误的回顾，导致某个错误一犯再犯，如果这样的现象存在，那么必然很难取得高分。如果答完卷后，离考试结束还有一段时间，则应该将试卷从头至尾地仔细检查一遍。

2、训练孩子记忆力

孩子的记忆力如果比较差，老师家长要有意识地培养孩子的记忆力。 从一开始可以让孩子记一句话，一段文字，经常和孩子交流，让孩子进行转述，这样有利于培养孩子记忆力。

3、多鼓励，多表扬

让孩子在鼓励中成长，可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。一年级的孩子学习差。我们当然还要做的事情是给孩子补一补前面学习的内容。万城高楼平地起，如果孩子在一年级，没有养成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础，孩子以后的学习成绩，会大打折扣。

一年级孩子成绩很差的影响

1、孩子会产生自卑心理，对学习产生抵触

其实一年级的学生没有太多能力上的差别，大家学的都是基础知识，大部分同学都考个90多分，满分的，他只考了六60多分。如果家长还觉得孩子刚上小学成绩不重要，对于孩子分数不上心。

那么那些每次都得90多分甚至满分的孩子，每次考试都能得到老师的表扬或者什么小红花的奖励。而成绩比较差的总是被忽视，那么慢慢的孩子就会产生自卑心理，对于上学和学习比较抵触。

2、对以后的成绩有影响

当然一年级学不好对以后有很大的影响，因为一年级牵涉到最基本的运算规律和一些最基本的词语，如果这些学不好就会影响到语文上，就是阅读，数学上就是计算，这些都是基本功，对今后的成绩肯定有很大的影响。

3、对孩子性格有影响

很多第一年跟不上的学生，在第二年，不但学习上开窍了，行为也更加自信，在班上成为佼佼者，从而彻底改变了学生自己对自己学习成绩的评价，也改变了孩子的性格及命运。

孩子读一年级成绩很差怎么办

很多孩子在刚从幼儿园升入小学的时候，都会有一段不适应的时期，但是一年级又是孩子打基础的阶段，不可忽视，所以家长一定要尽快引导孩子适应小学的学习生活。

孩子读一年级成绩很差怎么办

1、家长要有耐心和爱心

一年级的孩子学习本身才刚刚起步，是非常需要家长的陪伴和鼓励的，如果家长的陪伴和鼓励不到位，孩子还会缺乏学习的信心。一个没有自信的孩子长大会是一个极度自卑的人。

所以，面对孩子的懵懂和无知，家长要多几分耐心和爱心，让孩子感受到家长的关心。

2、家长要以身作则

家长天天回家玩手机，然后逼孩子去看书写作业，本身就是不民主的压迫行为，除了给孩子带来逆反心理和厌学，什么都带不来。正确的做法，家长最好也拿一本非娱乐消遣的书，和孩子一起看，即使要用手机，也一定向孩子说明自己是在工作，而不是娱乐。

3、训练孩子的专注力

有的孩子平常读书写字可以，但就是考试成绩差，主要是因为孩子没有认真听老师读题，家长要训练孩子做事专注的习惯。一次只做一件事，做事时不能随意说话，为孩子提供安静的环境，训练孩子静坐等。

4、为孩子树立正确的学习观

学习成绩的保质期只在当天，它代表不了以后发展；学习成绩的适用范围只是学习，它代表不了人的素质，品格，思想等学习以外的任何能力。

5、训练孩子认真听的习惯

孩子要会听题，首先要会听话。所以家长在日常生活中可以培养孩子听的能力。可以说一句话，让孩子复述；也可以说一句话，让孩子说说意思；还可以训练孩子转述的能力。

6、多和孩子进行课外阅读

表面上看来，阅读与本题关系不大，其实关系挺大的。孩子不会听阅读题，当然就不可能做题了。平常家长要坚持每天和孩子进行亲子阅读。家长朋友可以一边读一边和孩子交流，读完之后还可以和孩子交流。这样一来，孩子的阅读能力和听记能力都会大大提高。

7、指导孩子留心观察身边事物

家长要指导孩子按照顺序有条理地观察，并把观察到的说给家长听。

孩子读一年级成绩很差怎么办，孩子成绩差一定是有原因的，所以家长一定要多观察孩子，分析其中的原因，然后再根据具体原因，针对性地解决问题。

孩子刚上一年级成绩差怎么办

家长普遍关注一年级孩子的学习成绩，因为好的开始是成功的一半，所有家长都不希望孩子输在起跑线上。但是有的孩子一年级成绩就很差，这让家长很是焦虑。其实，一年级成绩差，学生只要掌握正确的学习方法，成绩是很容易提高的。

孩子刚上一年级成绩差怎么办

1.分析孩子成绩差的原因

因为一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现，并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。当然，家长也要说一说孩子在家的表现，这样做就能让老师做出更加客观的分析，提出更加合理的建议。

2.训练孩子集中注意力

对于一年级的孩子来说，一般都是没有办法集中注意力的，因为孩子从幼儿园到小学，从一个无组织性纪律性的集体突然面对严格的纪律要求的学校，首先就是注意力的考验，孩子注意力不集中，上课不认真听讲，成绩自然不好。

3.培养孩子课前预习的习惯

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的准备。学生学习课程知识，课前的预习，既是心理准备，也是具体内容的准备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。

4.引导孩子养成随时随地学习的好习惯

生活中到处充满着知识，不管是数学还是语文，家长要对孩子的学习进度有所掌握，随时引导孩子在生活中复习或者预习课堂上所学的知识，比如说孩子在玩儿玩具，家长可以参与一下，借此机会考一下孩子，6个奥特曼，又来了4个奥特曼，现在一共有多少个奥特曼呢？这样的方式是孩子最容易接受的考试方法，在不知不觉中就复习了书本上的知识，也能及时发现孩子所学的不足。

5.适当建立的奖惩机制

对于孩子的学习，家长应该及时作出回应，如果孩子的成绩提高了，家长应该及时给与肯定和鼓励，甚至是奖励，如果孩子的成绩不好，就应该适当给与一些惩罚措施，比如让孩子做一些力所能及的家务。

孩子刚上一年级成绩差怎么办？孩子成绩差，家长也要做好榜样，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

孩子上一年级了学习很差怎么办

一年级的知识对于孩子来说应该是基础中的基础，如果不能全部掌握，对于以后的学习也会有很大的影响。

孩子上一年级了学习很差怎么办

1、在基本知识点上查漏补缺

一年级孩子主要学习内容为拼音、生字和简单的加减法，凡是成绩较差的，多半都是由于拼音、生字、运算规则等基本知识的不熟练或者不掌握导致的。家长要及时通过孩子的考试试卷和日常作业分析，及时根据孩子知识点上的薄弱环节查漏补缺。

2、在考试技巧上查漏补缺

孩子上一年级了学习很差的另一个重要原因在于不会考试，不懂考试规则。比如，我自己的姑娘去年刚上一年级时，数学考试选择题需要填序号，但她全是写的答案；还有一次语文考试，横线上应该填的答案是“小白兔”三个字，但由于题目中给的是图形，我的孩子虽然理解了题意，也知道是填小白兔，但却在横线上画了一个“小白兔”的图画。这些考试技巧上的问题在一年级孩子身上比较普遍，需要家长有针对性的引导孩子。

3、在学习习惯上纠偏正向

低年级是培养孩子良好的学习习惯的黄金时间，要注重孩子“跟老师沟通、上课听讲、回家及时写作业、做完作业认真检查”等，良好的学习习惯的引导和培养。

4、利用好暑假时间

把这个暑假利用好，家长一定要陪读，把一年级的课本回过头来再读一读，尤其是生字，一定要坚持学会写。家长计算好时间，每天利用生字卡片给孩子学认字，学组词，然后报听写。如果家长实在不会，可以向老师求助。

5、平时多鼓励孩子

一定要多鼓励，孩子有一点点进步都在鼓励，不要整天把你真笨挂在嘴边说，说的时间长了，孩子就真的觉得自己笨，自暴自弃，不学了。

6、一定要保持耐心

家长一定要有耐心，不能吼孩子，不要不耐烦，否则孩子压力更大，会变得更加的无助。总之，耐心一些，付出一些时间来陪伴孩子度过一年级，帮助孩子建立一个好的习惯和一个健康的心理，后面的学习就会顺畅很多。

孩子上一年级了学习很差怎么办，家长在辅导孩子学习时，一定要紧抓重点，查缺补漏，帮助孩子学会学习，纠正孩子的学习习惯，耐心引导孩子的进步与提升。

小孩读一年级成绩很差怎么办

很多家长都清楚，在小孩子进入学校读一年级的时候，是家长最为费心的时候。因为这个阶段的孩子，普遍年龄小，没有正确的学习观念，导致他们的学习成绩和学习质量都不高，需要家长及时的辅导和帮助。针对这个问题，我们今天就来看一下小孩读一年级成绩很差怎么办？

小孩读一年级成绩很差怎么办

1、家长必须要有耐心，情绪稳定

因为小孩子读一年级成绩很差，家长想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做家长的千万不能躁之过急，更不能因为孩子学习不好而指责孩子。

家长应该和孩子进行诚恳沟通。交谈时，家长应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，家长还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。

2、适当的训练孩子集中注意力

对于成绩很差的一年级小孩子来说，一般都是没有办法集中注意力的，因为孩子从幼儿园到小学，从一个无组织性纪律性的集体，突然面对严格的纪律要求的学校，首先就是注意力的考验。其次，就是养成良好的学习态度。

家长要让孩子端正自己的学习态度，很多孩子不懂得学习的意义，以为是给家长学，给老师学，自己不喜欢学习，总是偷偷去玩，家长不可能随时在身边看护，所以，孩子的自觉性很重要。

3、针对爱好，制定方针

无论成绩好或者差的一年级孩子总有一些爱好，家长切记，不可因学习让孩子把自己的爱好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的爱好说明孩子的聪明之处，二是利用孩子的爱好让孩子懂得学习。同时，家长也可以多与老师沟通。与老师沟通，既可以得到老师的关心，又可以适时掌握孩子在学校的一举一动，随时调整自己的政策，知己知彼，百战百胜。

4、言传身教

家长在家的时候也可以帮一年级的孩子跟进进度，言传身教比家长打骂要好很多。当然，禁止打骂，这是一点儿用都没有的，还会助长孩子的逆反心理。家长可以多跟孩子说“我相信你，你是很努力的孩子”。然后自己多看书，孩子自然也会用心学，如果家长都是看手机看电视，你的孩子的心不静，自然也学不好，成绩很差的现象自然也就得不到改善了。

初中一年级孩子成绩倒数怎么办

很多同学学习成绩差是因为忽视了初一学习的重要性，其实，初一相当于适应初中阶段的学习和打基础的一年，初一学不好，初二还会学习新的课程，孩子就会很难跟上，所以初一一定要学好才行，可是，有的初中一年级孩子成绩倒数怎么办呢？

初中一年级孩子成绩倒数怎么办

1、不要一味责怪

很多家长一看到孩子成绩书，还没等孩子解释就开骂和责怪了，这样的后果只会让孩子对这门学科产生厌学情绪。不要拿其他孩子对比。

2、及时引导孩子

可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。

我想，作为家长，应该关心成绩，但不要只关心成绩，要善于了解孩子，善于沟通，善于提供帮助。

坦率的说，家长在孩子的成绩提升方面给不了多少具体性的帮助。家长要做的是给孩子提供上进的环境，引导孩子保持上进的心态，那么无论碰到什么问题，孩子自己都能找出办法去解决。

3、培养学习兴趣

兴趣是成功的前提，所以让孩子对学习产生兴趣非常关键，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学。

4、家长寻求老师的帮助

与老师沟通，综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考。

当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。

很多家长总喜欢拿其他成绩好的孩子跟自己的孩子对比，这是非常失败的，因为每个孩子都是独一无二的，不能拿别人的部分优势来刺激自己的孩子，这样长久下去不但会影响孩子的自信心，也会让孩子养成攀比的心态。

孩子一年级考试成绩不好怎么办

一年级是非常基础的一年，这一年里孩子可能会因为不适应小学学习进度或者是小学学习难度而导致孩子一年级考试成绩不好的现象发生，这时候家长不要对孩子过多的批评，我们主要以引导教育为主，帮助孩子找到学习的信心。

孩子一年级考试成绩不好怎么办

第一，培养孩子的注意力

如果孩子的注意力不够集中，很容易在听课时分心，那做作业也会比较拖拉。

家长可以有意识地延长孩子集中注意力的时间，鼓励孩子做作业10分钟，10分钟后还想玩的话，要再集中注意力5分钟，然后逐渐增加专注的时间。或与孩子多玩游戏，以提高孩子的注意力。

第二，不要怕孩子反抗，一定要认真抓作业

我家孩子刚上小学一年级的时候，我曾经放任过他自己写作业，但后面发现，他自己写的作业非常随性，很潦草，错误率很高。老师虽然也提出过批评，但效果不大。

后面，我改变了策略，我认为，孩子的成绩，虽然学校教育很重要，但在一年级刚起步的时候，家长的督促与陪伴可能更重要。于是，我就开始严格地要求孩子必须在一个小时以内完成作业，如果完不成就不要做了，等着第二天老师批评。

同时，对于孩子写字这件事，我的要求非常苛刻，如果他写得不规整，卷面脏，我就帮他擦掉，有时候一个简单的字母，我会给他擦掉20遍左右，一遍一遍地矫正。

孩子刚开始非常反抗，认为我在“虐”他。但坚持了大概15天左右，他的语文作业开始得“A+”，他的自信心就上来了，主动要求我陪他写作业，但我已经不想管他了。

我想说的是：没有哪个孩子天生爱学习，成功是激发孩子热爱学习的驱动力。而最开始让孩子感受到“成功”是需要父母逼迫的。

第三，家长要把握分寸

在辅导孩子的过程中或者是看到孩子成绩不好的时候，家长肯定会生气，肯定是“教训”孩子。即使是不教训孩子，害怕把孩子逼太紧，也要懂得把握分寸。批评与鼓励都不能少，但也不能多。

第四，父母要做好榜样

心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。

很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

第五，不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。

一年级孩子成绩提不上去怎么办

刚上一年级的学生，由于很多原因，成绩一直提不上去，很多家长都很着急，怕孩子输在起跑线上，那么一年级孩子成绩提不上去怎么办呢？

一年级孩子成绩提不上去怎么办

1、先与老师沟通，了解孩子学习状态，知道孩子差在那些方面，是智力因素还是习惯不好。如果是习惯不好，要弄清是哪些坏习惯。

2、明确老师对家长的要求是什么，对孩子的要求是什么，然后给老师一个承诺：承诺家长该做到的，承诺家长有信心配合老师把孩子管好，习惯养好。同时也要请求老师不要歧视孩子，不要对孩子失去信心，多给孩子一些关注，这是保护孩子自信心最必要的手段。

3、教给孩子正确解题思路和技巧，理清做题步骤，按步骤有序做题。知识从无到有从来是个艰难的过程，加之一年级小朋友理解能力有限，常识性的知识知道的甚少，这一切都会成为孩子理清题意并解出正确答案的障碍，家长的辅导，就是要让孩子明晰做题的步骤，特别是不能一步得出答案的题型，要分步来做，明确先做什么后做什么。

4、进行针对性专题训练。一年级孩子愿意学但不会考试的现象很常见，家长在指导孩子作业时，发现孩子学习的薄弱项可以进行针对性辅导，对弱点难点问题做一些专题训练。市面上常见的辅导资料等都可以多备一份。

一年级孩子成绩提不上去的原因

1、一年级功课并不难，智力正常的孩子，只要上课专心听讲，达到中等、中上水平，并不困难。很多成绩很差的孩子，是连上课认真听讲都做不到。

一些父母认为孩子不能专心听讲，是专注力不够好，会想办法给孩子做各种“专注力训练”。其实这样的孩子，未必是专注力有问题，更可能是社会能力不足，缺乏必要的规则意识。

2、六七岁的孩子缺乏辨别力，基本是被父母的意识和想法所左右。很多父母对自己的孩子比较宠爱，不忍心孩子过早地接触到社会，于是在内心中树立起了孩子"只要快乐成长就好"的教育理念。

幼儿园时期基本是让孩子野蛮生长，家长没有在意识上对孩子的行为和心理进行规范，过重的看重了孩子的物质层面需求。这就导致了孩子在心理上的松懈，对学习的重要性认识不够。

3、从幼儿园到小学不仅仅是学习内容的增加，而且涉及学习和生活习惯的改变。课堂上的标准坐姿、认真听课的态度、有问题及时举手发言等一系列行为规范，都要求孩子尽快适应。

家长对孩子过度溺爱，或者对孩子没有意识的进行引导，还是让孩子以幼儿园的行为习惯进入到小学一年级，孩子在课上的注意力不集中，没有听清楚老师讲的学习内容，没有跟上课堂的学习节奏，也就导致了自己学习成绩低。

一年级男孩子成绩不好怎么办

孩子幼儿园的时候家长还没有那么在意孩子的成绩，但是当孩子上一年级之后家长就很在意孩子的成绩了，那么一年级男孩子成绩不好怎么办呢？

一年级男孩子成绩不好怎么办

1、一些好的学习习惯

固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业；写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写；做题目第一要紧的，是审题要仔细；字迹要工整。

姿势要正确；写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间；遇到不会的可以问，但最好先主动自己思考。

2、让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙

陪伴孩子写作业到底有没有必要？我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。

3、与孩子互动

不少大人都认为读书和学习是孩子的事情，其实在孩子年龄还小的时候，大人应该和孩子一起参与学习。小宝宝在遇到困难和问题的时候，大人应该要循序渐进的引导孩子去完成。

小孩子在遇到无法解答的问题时，大人应该要耐心的为孩子解答；此外还可以与孩子一起参加一些做题游戏，让孩子在学习中体会到快乐，让他们意识到学习是一件快乐的事情。

一年级男孩子成绩不好的原因

1、学前教育基础较差，孩子跟不上课，恶性循环，导致学习成绩越来越差。孩子刚上小学一年级就学习成绩很差，更大的可能常常还是由于孩子学前教育基础太差、上了小学以后跟不上课所导致的。

2、课后的作业不能独立完成，依赖家长的帮助，因为课堂上不能好好听课，所以课后的作业做起来也很是费劲，因此孩子不能自己独立完成，所以只能寻求家长的帮助。

这样孩子就会感觉原来写作业可以找家长帮忙，于是第二天依然不好好听课，回家寻求帮助，于是以后孩子就开始依赖家长，没有家长的帮助，孩子就啥也做不好。

3、还没有养成听课的习惯，一年级的孩子需要一定的时间来适应课堂学习，有些孩子在学前班表现得很好，上了一年级后可能就会适应得很快。但是也有一些孩子仍然保留着幼儿园游戏学习的学习方式，或者孩子本身比较活跃，一下子不能适应课堂学习。