一年级男孩语文成绩不好怎么办

男孩理科好，女孩文科好，这不知道什么时候已经成为了大家的共识。这样下去我们就发现男孩的文科越来越差，女孩的理科越来越差，其实并没有所谓的性别选科，只是这样的共识说久了，就信以为真了。

男孩的文科一样可以学好，只要找准方法，今天我们来说说一年级男孩语文成绩不好怎么办？

一年级男孩语文成绩不好怎么办

1.寻找薄弱点，有的放矢。

语文我们现在不称为语文，称为大语文。为什么这么说呢？因为语文当中包含了各个知识点。比如小学语文当中，基础知识、阅读理解、作文。

那么一个语文成绩还不够优秀的孩子，一定是某一方面，是存在薄弱环节的。针对薄弱环节，我们应该有的放矢，去加强练习。

那么薄弱环节如何发现？首先请孩子自己去检查，然后跟家长一起分析，分析完了以后再拿着试卷去找老师，三方缺一不可。

家庭教育、学校教育、自身发展，是相辅相成的。找到了薄弱环节，就一定可以找到相应的方法。找到薄弱环节，越早越好。

2.读文写文每天都坚持

语文学习，总是厚积薄发的过程。那么，没有长久的毅力，成绩很难在语文当中凸显。

所以我建议，每天给自己定个目标。

1.每天睡前20分钟，读好书。

2.每天抽空写一篇日记，数字不定，积累素材，写自己的人生感悟。

3.背一背自己摘抄的笔记。

坚持就是胜利，这句话永远不会错的，无论是女孩还是男孩，坚持这一点，语文成绩一定会突飞猛进。

3.重视基础的积累

很多家长都认为自己的孩子就是阅读理解错得比较多，所以就大量的去寻找阅读理解的方法。当然，阅读理解是孩子的难点。但是阅读理解毕竟是一个长期的过程。

阅读加理解，缺一不可。只追求方法，而去忽略其他部分的学习，那也是不可取的。

所以，这里我要强调一下，语文当中的基础知识也非常重要。

一定要把基础知识放在首位。

作为家长我们要相信孩子，孩子的能力是无法估量的。

没有做不到，只有不去做，尝试一下或许有意想不到的收获。

一年级男孩子成绩不好怎么办

孩子幼儿园的时候家长还没有那么在意孩子的成绩，但是当孩子上一年级之后家长就很在意孩子的成绩了，那么一年级男孩子成绩不好怎么办呢？

一年级男孩子成绩不好怎么办

1、一些好的学习习惯

固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业；写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为父母所写；做题目第一要紧的，是审题要仔细；字迹要工整。

姿势要正确；写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间；遇到不会的可以问，但最好先主动自己思考。

2、让孩子独立写作业，除非他开口请你帮忙

陪伴孩子写作业到底有没有必要？我的建议是，有必要，但有技巧。最好是孩子写作业的时候，父母可以同时拿一份报纸，或者一本书，坐在孩子旁边，保持一定距离。当孩子遇到问题时候，再过来辅导孩子。

3、与孩子互动

不少大人都认为读书和学习是孩子的事情，其实在孩子年龄还小的时候，大人应该和孩子一起参与学习。小宝宝在遇到困难和问题的时候，大人应该要循序渐进的引导孩子去完成。

小孩子在遇到无法解答的问题时，大人应该要耐心的为孩子解答；此外还可以与孩子一起参加一些做题游戏，让孩子在学习中体会到快乐，让他们意识到学习是一件快乐的事情。

一年级男孩子成绩不好的原因

1、学前教育基础较差，孩子跟不上课，恶性循环，导致学习成绩越来越差。孩子刚上小学一年级就学习成绩很差，更大的可能常常还是由于孩子学前教育基础太差、上了小学以后跟不上课所导致的。

2、课后的作业不能独立完成，依赖家长的帮助，因为课堂上不能好好听课，所以课后的作业做起来也很是费劲，因此孩子不能自己独立完成，所以只能寻求家长的帮助。

这样孩子就会感觉原来写作业可以找家长帮忙，于是第二天依然不好好听课，回家寻求帮助，于是以后孩子就开始依赖家长，没有家长的帮助，孩子就啥也做不好。

3、还没有养成听课的习惯，一年级的孩子需要一定的时间来适应课堂学习，有些孩子在学前班表现得很好，上了一年级后可能就会适应得很快。但是也有一些孩子仍然保留着幼儿园游戏学习的学习方式，或者孩子本身比较活跃，一下子不能适应课堂学习。

孩子一年级语文成绩不好怎么办

语文是所有学科学习的基础，只有学好了语文，才能进一步的学习其他学科，所以家长一定要重视孩子语文学科的学习。

孩子一年级语文成绩不好怎么办

1、学得要扎实

孩子学习语文的时候，一定要学习得扎实，也是年级低的时候，越应该将学习的内容学的扎实细致，包括语法，句型，段落，修辞方法等等。

2、结合课程练习

没学习一课语文，都要尽量做一些试题作为辅助，这样才能检验所学的内容是否掌握得足够熟练，做题并不是越多越好，适当做一些就可以了。

3、多练习作文

小孩子的写作能力是非常重要的，上小学一年级开始，就应该适当让孩子写一些小文章，只要能表达出正确的意思就可以了，自己组织语言是一种能力。

4、多学习国学

语文其实很多都是源自于国学，因此，我们可以加强孩子对国学的学习，这种学习可以使潜移默化的，让孩子在学习国学的过程中，掌握一些道德礼仪。

5、多朗读课文

朗读课文是一种很好的学习方法，因为，将课文读出来，会刺激我们的记忆更加深刻，通过眼、耳、口的相互配合，让我们学习的知识更好的记住。

6、多练习写字

小孩子不能总是写错别字，更不能一有不会的字就拿拼音代替，孩子只有对文字掌握的更加熟练，才能将文字应用自如，所以，练习写字非常重要。

7、多阅读课外读物

语文要想学习好，一定要不能只拘泥于课本的那点知识，课本的内容是远远不够的，我们应该让孩子养成阅读的习惯，多阅读课外读物，掌握更多的知识。

8、培养学习兴趣

从一年级开始，家长和老师都要努力培养孩子学习语文的兴趣，不让孩子觉得学习语文就是抄抄写写的，还要背诵课文，觉得很累。可以引导孩子爱上语文，爱上读书，这样孩子的语文成绩自然就能慢慢提高了。

孩子一年级语文成绩不好怎么办，一年级语文成绩还是很重要的，这代表着孩子对于基础知识的掌握，所以家长一定要想尽办法，帮助孩子提高语文成绩。

一年级语文成绩不好怎么补救

一年级孩子出现语文成绩不好的情况是比较常见的，因为孩子刚经历过幼升小的过渡，可能对语文基础没有及时掌握，就很容易出现成绩不好的现象。针对这种现象，我们来看一下一年级语文成绩不好怎么补救？

一年级语文成绩不好怎么补救

1、明确汉语拼音的学习任务

汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。因此，家长可以整理了一下汉语拼音中的重要音节及简单应用，有助于孩子后期的学习。

2、引导孩子做到幼升小的过渡

一年级是小朋友变成小学生的转折点，家长一定要对他们有耐心，孩子们初学拼音，一定要引导他们多读 ，拼音口诀在很大很大程度上能帮助小朋友记住，例如“张大嘴巴aaa，嘴巴圆圆ooo”，学好拼音的目的不只为以后的考试拿高分，也不只是为孩子以后的学习打基础，更是孩子以后日常生活中必定会运用到的。

3、明确学习的目标

对语文来说，首先最重要的是掌握最基本的一些东西，如字的读音，书写和意义，这一些都是最基础的东西，应该好好的掌握。这就需要多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就会很好地掌握了，如有哪些薄弱的地方，也可以及时得到补救。

4、掌握一部分特殊形式的词语

一二年级需要掌握的特殊结构的词语有：ABB式、AAB式、AABB式、AABC式、ABAB式、ABAC式、ABCC式等，还有一些和数字相关的成语，表季节的成语、含动物的成语等，家长可以将每一类成语进行总结归类，方便孩子集中掌握，有针对性的补救。

5、认真安排好时间

家长要引导清楚一周内所要做的事情，然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业，对孩子不足的地方，做针对性调整，及时补救。

6、培养孩子的学习兴趣

一年级的孩子学习好坏并不很重要，重要的是养成良好的习惯，让孩子产生学习的兴趣。学习是一个漫长的过程，是一个循序渐进的过程，一年级的时候一定不要为了追求分数，给孩子太多压力，让孩子认为学习是一份工作，把孩子的兴趣弄没了。

一年级语文考试不好怎么办

其实一年级的孩子对学习成绩不是那么重视的，因为他们之前很少经历考试，没有成熟的考试观念，反而是家长会格外重视孩子的成绩。因此，如果孩子出现考试不好的情况时，首先做出改变的应该是家长，接下来我们就来看一下一年级语文考试不好怎么办？

一年级语文考试不好怎么办

1、分析考试不好的原因

一年级语文考试不好要好好找出原因，分析试卷哪里丢分，总结出来，下一步在哪里多看多练习，争取把不该丢分的都要拿到，这样总结出来，再好好的努力。一年级学生，在下一次考语文肯定考得比这次好很多的，考试就是看哪些不足，只要以后多读多学就会把语文学好的。

2、给小孩准备工具书，让他养成使用的良好习惯

做家长的，一定要帮小孩准备好工具书，最起码要有字典和词典，并且要求小孩，遇到不认识的字，不理解的词或成语，养成立即查工具书的习惯。这是习惯也是积累，不知不觉中，小孩就学到了越来越多的东西了。这一点很重要。

3、培养孩子学习语文的兴趣

从一年级开始，家长和老师都要努力培养孩子学习语文的兴趣，不让孩子觉得学习语文就是抄抄写写的，还要背诵课文，觉得很累。可以引导孩子爱上语文，爱上读书，这样孩子的语文成绩自然就能慢慢提高了。

4、稳固基础知识

小学语文，最重要的是掌握基本的一些东西，高楼是由一块块的砖搭建起来的，想要学好语文，就应该好好的掌握字的读音，书写和意义，这一些最基础的东西，。这需要多加练习，多读，多背，多听。反复的训练，训练多了以后，这些字的意思，写法和读音，就能够很好地掌握了。

5、树立正确的考试观

一年级学生要知道，平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。

6、接纳孩子，鼓励孩子克服困难

一年级孩子的语文测试成绩大多数会在95以上，90分以下一般就会被认为存在明显知识漏洞。如果孩子总是连及格也达不到，家长难免会为此不安，出现焦虑。

面对这种情况，家长首先要调整好自己的心态，不能把自己的焦虑情绪传染给孩子，甚至对孩子打骂施加压力，这样只会适得其反。家长要无条件的接纳自己的孩子，相信孩子经过一段时间的适应改进学习方法，会在语文成绩上有所冲刺。家长要经常鼓励孩子，让孩子不失去学习语文的信心。

一年级语文考不好怎么办

孩子在刚进入一年级学习的时候，是孩子问题最多的时候。因为这个阶段的小孩子，没有成熟的学习思路和学习方法，很容易考试考不好，那么针对这个现象，我们就来了解一下一年级语文考不好怎么办吧？

一年级语文考不好怎么办

1、及时和老师沟通

毕竟老师天天地接触孩子，对于孩子是比较理解的，很多的时候他们教学经验比较丰富，也知道孩子的问题出在哪里，是因为上课没有认真听讲还是因为没有及时地完成作业，还是因为基础薄弱就是听不懂，家长可以听听老师的意见和建议，引导孩子慢慢的恢复自己的信心。可以根据孩子的基础，做一些题目提升和补充。

2、培养孩子学习语文的兴趣

从一年级开始，家长和老师都要努力培养孩子学习语文的兴趣，不让孩子觉得学习语文就是抄抄写写的，还要背诵课文，觉得很累。可以引导孩子爱上语文，爱上读书，这样孩子的语文成绩自然就能慢慢提高了。

3、着重复习基础知识

一年级语文考不好，大部分是因为基础知识没有掌握牢固，因为一年级的试卷非常简单，大部分都是基础题。

比如说，平时把生词没会把课文背会，把古诗背会，至于阅读一年级没有深奥的阅读题，作文一般孩子都是看图写话之类的，所以一年级如果语文成绩不好，那就紧扣书本，把书本上的基础知识掌握牢固了，语文成绩自然就提高上去了。

4、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

5、要多管齐下

语文学习要重视听说读写。听，就是要听懂别人说的话。说，就是要清楚的表达自己的意思。读，就是要多阅读，扩大孩子的阅读量，让广泛的阅读课外的一些书籍。

有条件的家长可以把孩子带到图书馆，或者是书店里去，让孩子去自由的阅读，这样他可以选择自己喜欢的书去读。写就是要注意书写，就是书写要认真，要规范，要养成好习惯。写，指的是写作，一年级的写，就是要把字写规范，写正确，包括笔画笔顺写好。

小学一年级考试成绩不好怎么办

小学一年级考试成绩不好怎么办？考试成绩不好，家长应该说清楚具体是多少分觉得不好？一年级的成绩现在很高。成绩高的原因归功于孩子们学前的三年幼儿园的教育，以及家长和一年级的老师三方的共同努力，缔造出现在孩子的整体水平很高。

平均分达到98分左右。如果孩子考试考了90多分可能排名就比较靠后了，因为双百的孩子很多。如果孩子是这种情况，不要着急，孩子大体能跟上课，在二年级抓紧点没问题。还有一种情况就是孩子的排名不仅仅低，而且分数也真的很低。六七十分甚至不及格。那今天我们来说说这种情况的孩子家长应该怎么办？

小学一年级考试成绩不好怎么办

1.数学方面，计算能力低下。

在整个小学阶段，计算贯穿着整个的学习过程，什么样的题最后不是通过计算来解决呢。成绩差的孩子计算能力差。主要在于计算速度慢，如果做题时间不限定，孩子是可以完成的，可是考试是有时间限制的，所以他们完成不了，造成成绩低下。

这种孩子，家长就要想办法提高孩子计算速度就可以了。可以通过各种游戏或者小竞赛形式，限定时间，叫孩子完成任务。起初先根据孩子的计算水平，把时间先放长一点，叫孩子尝到成功地快乐，愿意配合家长继续活动，已达到提高的目的。

2.语文方面，识字能力差，理解能力差。

现在一年级使用的是部编教材，这套教材有个很大的特点就是加大了识字量。每天要学的一类字有8个，二类字大约是十四五个。他们汉字掌握的较差，不愿意阅读，所以造成阅读能力差，理解能力差，运用文字的能力差。也就是语文的基本功差，所以语文成绩也不容乐观。

并且这些孩子大多不太喜欢阅读，就算喜欢看书，也是无效阅读，看的是故事书，图的是花哨，并没有真正的把文字读进心里。所以家长可以教孩子大声朗读，读完以后家长可以孩子就里面的内容进行交流，一是看孩子是否真的读进去了，二是培养孩子的口头表达能力，心里知道和表达出来不是一回事，能够表达出来，那么理解的也就更深刻了。

3.学习态度和习惯方面

孩子的学习成绩不好，除了极少数的跟孩子的智力有关系，在小学成绩就那么差，绝对跟他的学习态度有很大的关系。学习态度不认真，不能积极主动地学习，学习是被迫的学习，好像就是在给老师和家长学习，没有老师和家长的监督，根本就不会主动学习。并且害怕困难，遇到难题，就会退缩，不会积极主动地去动脑筋，会对家长形成依赖。

孩子一年级考试成绩不好怎么办

一年级是非常基础的一年，这一年里孩子可能会因为不适应小学学习进度或者是小学学习难度而导致孩子一年级考试成绩不好的现象发生，这时候家长不要对孩子过多的批评，我们主要以引导教育为主，帮助孩子找到学习的信心。

孩子一年级考试成绩不好怎么办

第一，培养孩子的注意力

如果孩子的注意力不够集中，很容易在听课时分心，那做作业也会比较拖拉。

家长可以有意识地延长孩子集中注意力的时间，鼓励孩子做作业10分钟，10分钟后还想玩的话，要再集中注意力5分钟，然后逐渐增加专注的时间。或与孩子多玩游戏，以提高孩子的注意力。

第二，不要怕孩子反抗，一定要认真抓作业

我家孩子刚上小学一年级的时候，我曾经放任过他自己写作业，但后面发现，他自己写的作业非常随性，很潦草，错误率很高。老师虽然也提出过批评，但效果不大。

后面，我改变了策略，我认为，孩子的成绩，虽然学校教育很重要，但在一年级刚起步的时候，家长的督促与陪伴可能更重要。于是，我就开始严格地要求孩子必须在一个小时以内完成作业，如果完不成就不要做了，等着第二天老师批评。

同时，对于孩子写字这件事，我的要求非常苛刻，如果他写得不规整，卷面脏，我就帮他擦掉，有时候一个简单的字母，我会给他擦掉20遍左右，一遍一遍地矫正。

孩子刚开始非常反抗，认为我在“虐”他。但坚持了大概15天左右，他的语文作业开始得“A+”，他的自信心就上来了，主动要求我陪他写作业，但我已经不想管他了。

我想说的是：没有哪个孩子天生爱学习，成功是激发孩子热爱学习的驱动力。而最开始让孩子感受到“成功”是需要父母逼迫的。

第三，家长要把握分寸

在辅导孩子的过程中或者是看到孩子成绩不好的时候，家长肯定会生气，肯定是“教训”孩子。即使是不教训孩子，害怕把孩子逼太紧，也要懂得把握分寸。批评与鼓励都不能少，但也不能多。

第四，父母要做好榜样

心理研究表明，父母对孩子的影响不是取决于父母怎么做怎么说，而是取决于父母是什么样的人。父母是孩子人生中最重要的第一导师，他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。

很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，父母想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

第五，不断鼓励和启发孩子

不是所有的孩子在学校里都能获得老师的重视，因此，父母必须无条件地鼓励并启发你的孩子。一位教育学家指出：孩子在学习上的进步，80%归功于父母的鼓励和启发。比如，你的孩子要研究昆虫，你就带他去外面观察蚂蚁。

一年级娃儿成绩不好怎么办

一年级娃儿成绩不好，家长首先要搞清楚孩子究竟是哪一科差，语文还是数学，还是两科都差？只有找准成绩差的起因，一年级的成绩还是很好提高的。那一年级娃儿成绩不好怎么办呢？

一年级娃儿成绩不好怎么办

其实不管是哪一科，一年级孩子学习成绩差，一般来说，主要原因有以下三点：一、上课不专心，没用心听老师讲课，没听懂老师讲的知识。二、平时读课文的时间少了，该会背诵的没背会。三、在家做作业时，家长没有及时进行辅导。

那针对具体科目一年级娃儿该怎么学习？

1.数学。由于小学阶段开始学习数学，逻辑思维能力可能会不足，不具备丰富的抽象思维，因此做题时可能会出现做题慢、不确定对不对、反反复复算、固定思维等等。

这种情况就要先培养孩子的学习数学兴趣，在家买一些益智的数学玩具，或者辅助性工具，帮助孩子理解，之后慢慢的培养孩子的逻辑思维能力，学会跟孩子说：为什么怎样做，你的思路是怎样的，告诉家长。让孩子学会做题的思维能力，不至于迷迷糊糊。

2.语文。目前义务教育阶段，需要认识的生字能力很大，识字的多少，直接影响到小孩的阅读能力，写作能力，以及口头表达能力。因此，让孩子学会阅读，这里的阅读不是看漫画书，游戏攻略之类的。是图文相结合的故事书、格言、童话，让孩子阅读，可以朗读出来，读完之后，家长可以问问这篇故事讲的是什么，你觉得故事中的人物怎么样？有什么要学习的等。

其实小孩还处于低年级，对孩子的成绩不必太过紧张，未来还有很大的进步空间，最重要的抓孩子的学习习惯，对学习的态度，对于小学阶段没有太多的难题，主要是态度的不端正，对成绩的不看中，厌学，马马虎虎等。

要培养孩子”今日事今日毕“，不要拖拖拉拉，学完再玩。学会积极主动的学习，鼓励孩子积极发问，调动她的思维能力。要书写规范正确美观，这一点贯穿整个学习生涯，书写美观在面对大型考试中是一个加分项。认真复习预习，学习期间不要干扰孩子，书桌不要放太多干扰孩子注意力的东西，集中注意力学习。

孩子的进步，需要孩子本身的努力，家长的陪伴，老师的学校教育相结合。在注重孩子成绩的同时，也要关注孩子的心理健康。