孩子做作业慢怎么办

孩子做作业慢怎么办？遇到这样的孩子，作为父母肯定是非常痛苦和焦虑的。

在这里，孩子做作业慢怎么办我提供一个参考意见给你，不一定有效。但是不管如何，希望能够给你一定的启发，尝试一下。

从您提到的情况中看，既然孩子最后都能完成作业，那么说明本质上，孩子是不愿意很快的完成作业，而不是不会做作业。这种情况，一般可能是孩子想玩，但是又被父母逼着先写作业。而且，如果完成作业，父母可能又要检查，不会的还要被批评，需要改正。

所以孩子可能就不愿意很快的完成，拖着到很晚，父母就会因为要睡觉了，自己写成什么样就什么样了。面对这种情况，父母可以跟孩子谈一谈，鼓励孩子尽快完成作业。

另外，尽量别在孩子旁边干涉太多。很多时候，我们都会不断地给孩子各种指示，什么坐姿不对呀，注意力不集中呀，快点写呀，握笔姿势不对呀。过多的命令会让孩子无所适从，最后反而速度越来越慢。

孩子做作业慢怎么办，我们给孩子一个标准：快速完成。没有额外的作业，你不要我检查，我就负责签字。写完就可以去做自己喜欢的事情。

这个方法的出发点是让孩子感到快速完成作业是快乐的事情，先用半个月养成快速，不磨蹭的习惯。等孩子习惯能够连续快速写完作业的时候，可以慢慢要求质量，但是不要一次提太多要求。

比如，可以先让孩子注意书写好一些。做到之后，及时鼓励孩子。

然后再要求孩子准确率高一些，不会做的题目可以引导孩子从课本上查找例题或者公式。

在孩子做作业的时候，我们的态度很重要。减少催促，减少埋怨，让孩子慢慢养成写作业是自己的事情，父母不参与。

当然，很多家长会说，老师要求作业必须全对，我必须每天检查作业，让孩子改正过来。如果是这种情况，请和老师说明情况，并且告诉老师自己的想法，让老师明白你的用意，并且必要的时候请求老师的帮助。

比如，如果孩子还是管不住自己，写不完作业。那么，就让老师批评孩子，或者是适当的惩罚也可以，孩子一般都会选择好好写作业的。

小学孩子做作业慢磨蹭家长应该怎么办

小学孩子做作业拖拉磨蹭并非是他们觉得难、不会写，可能是孩子自制力差，只想着玩，或者是比较抗拒写作业。这个时候，家长不能强迫孩子写作业，而是应该给孩子一定的缓冲时间，这样才能更好的解决作业慢磨蹭的情况。

小学孩子做作业慢磨蹭家长应该怎么办

家长要在孩子放学后督促其尽快写作业，因为孩子在校上课时的学习状态相对比较专注，如果能把这种状态延续到写作业，就能轻松解决小学孩子做作业慢磨蹭的问题。

家长最好能在孩子写作业时打开计时器，最好是那种能发出声音的计时器，滴答滴答的声音就能时刻提醒孩子要关注时间。同时，家长也要根据孩子的实际情况，给孩子规定每项作业的完成时间，这样做就能进一步强化孩子的时间观念，进而自发地抓紧时间写作业，也就解决了孩子写作业磨蹭拖拉的问题。

小学孩子天性爱玩，而且没有时间意识和自律意识，所以在写作业过程中常常会玩手机或看电视，一边玩一边写作业，注意力不集中，就导致很晚了作业也没写完。

这时候如果家长反复催促，孩子可能会对学习反感甚至和父母冲撞，适得其反。没完成作业，让孩子自己去承担后果，导致晚上无法睡觉或者第二天会受到老师批评，那他就能意识到事情的严重性，也能自觉地提升自己的写作业速度。

如果家长想要孩子能够安心学习，那么就要学会以身作则，给孩子营造一个良好的学习环境，在孩子做作业的时候，家长最好也不要玩其他的，也做一些学习或者是与工作相关的事情，营造出和孩子一起学习的氛围，如此一来，在环境影响下，孩子也能专心学习。

小学孩子做作业慢的原因

1、学习基础差，学习没有兴趣。有的孩子因为学习基础差，作业不会做，写作业自然而然地就慢了。还有的孩子，对学习没有乐趣，即使会做也不想去做。如果你的孩子属于这种类型，那要解决的问题就是怎么去弥补孩子的缺陷，怎么让孩子感受到学习的乐趣。

2、孩子缺乏学习计划。孩子写作业时，没有事先列学习计划和各科作业的时间安排。孩子缺乏有效的学习方法。孩子由于没有掌握有效的学习方法，也是导致写作业慢的原因之一。注意力不集中，可能由于身边的其他事物吸引力太大，导致了他精力分散。

小学孩子不自觉学习怎么办

1、首先，父母不要过于焦虑，在小学低年级阶段孩子没学习自觉性，贪玩是天性使然。这个阶段本来就是帮助孩子培养学习兴趣，养成习惯的。所以如果父母发现孩子学习上没有自觉性，要控制自己的怒气，避免因此产生冲突。冲突是对学习兴趣养成的消极反馈，反复的消极反馈让孩子对学习建立不起信心和兴趣。

2、父母一定要做好榜样工作，每天陪伴孩子进行学习、读书等等。只有父母做的比较好，才能给孩子更好的榜样，从而让孩子模仿自己，学习自己。不能够总是要求孩子爱学习，自己却总是做不到，有可能会让孩子没办法学习和模仿自己的父母。

一年级孩子做作业慢怎么办

有很多家长发现，一年级的孩子学习问题是比较多的。比如写作业慢就是一个大问题，还是很多小学生出现的共同问题之一，因此，针对这个问题，我们就来了解一下一年级孩子做作业慢怎么办？

一年级孩子做作业慢怎么办

1、认识到作业的必要性

一年级的孩子还没有养成良好的写作业习惯，所以，结束了一天的在校学习时间以后，孩子最想做的事情就是彻底地玩一玩。如果家长允许孩子先玩耍再写作业，那孩子很难把心思再放回到写作业上面，就会出写作业慢，拖拉的情况。

因此，家长要跟孩子约定先写作业再玩耍，并让孩子明白这样做的理由，这样就能让孩子自发地产生写作业的动力。当然，家长必须跟孩子说明，拖延写作业是不行的，如果作业的质量不行，同样不能获得玩耍的资格，这样就能促使孩子保质保量地完成作业。

2、培养孩子专心做事的能力

用心做事是一种习惯，也是一种能力。如果一年级孩子不能集中注意力，家长就必须培养孩子集中注意力的能力。可以利用孩子感兴趣的东西来培养注意力。

例如，读书，看电视，玩积木等等，想玩多久就让孩子玩多久。父母也不应该忘记在孩子能静下心来做事的时候鼓励他们，也可以使用静态游戏来训练孩子的注意力。一年级孩子的注意力提高了，写作业的速度自然也就提升上来了。

3、保持家庭氛围的松驰感

家长要学会能够接受孩子弹性不自觉，孩子不是机器人，设好程序就能自动运行，我们大人也会有想休息，稍微磨蹭的时候，这时候不要紧张、催促，适当提醒就可以了。

4、提高孩子写字的速度

孩子写字慢，观察能力差，照着临摹的字都要写一个擦一个，更何况需要孩子自己来完成习题和作业。他们写着写着，本以为能做的相当优秀的自己，被写字重重来了一棒头。字的笔顺不对，结构不对，横不平竖不直，歪歪扭扭，本来已经写好的字，因为不合格又要擦掉重新写。

因此，家长要培养孩子，学会通过快速完成而得到的成就感和内心满足感，很大程度上激励了他们继续努力的方向和动力。也为后续越来越难的学业知识，提前奠定了基础。

5、习惯培养，先紧后松

由于一年级的孩子年龄下，玩心重，对学习的认识性不是那么的强。因此，需要帮助引导孩子去树立良好的学习习惯。

如果一开始不把规矩树好，等孩子养成边玩边学的习惯，再去改变就有点难了。因此，一年级刚开始，建议家长陪着完成作业，帮助孩子养成完成作业这个概念，再渐渐地放手。不仅仅是在学习方面，培养孩子任何一个好习惯，都应该这样做。

孩子做作业慢磨蹭家长应该怎么办

很多家长一提起孩子的作业问题就头疼，因为大多数孩子在完成老师布置的任务时，总是会拖拉磨蹭，作业写的也很慢。对于这个问题，家长要帮助孩子树立一个正确的时间观念，让孩子明白时间的重要性。

孩子做作业慢磨蹭家长应该怎么办

1、不责骂孩子

面对孩子的磨蹭、拖拉，家长往往会比较着急、不自觉就加大了嗓门的分贝，会对孩子责备个不停，甚至还有打孩子的。不去责备打骂，可能会非常难，但是作为一个有自制力的成人，我们必须这么做。

因为这些简单、粗暴的方式往往并不能解决孩子磨蹭，反而会吓着孩子，可能在当时有点效果，但日子久了，孩子可能会对家长的话不理不睬，故意拖延时间跟家长对抗。

2、给孩子制定好规划

教会孩子时间管理，有的家长说，孩子还小没有观念，但是需要我们给她灌输时间观念。例如：回来了告知他要写作业、读书，假设是两项，你可以列个表给他，每一项开始预设一个时间，假设每个作业20分钟，家长可以用闹钟定一个倒计时。

反复多次，慢慢的孩子自己就有时间观念了，只有他自己会管理，才能改变磨蹭。如果每天都是家长跟在屁股后面催，那么你家娃永远是要被催的，永远是磨蹭的。

3、教孩子先从容易的科目入手

相信没有一个孩子是全能的，他们总是有好写的题和难写的题，而且对于孩子们来说，爱做的题目往往是擅长的，不爱做的大多是不会的。孩子写作业磨磨蹭蹭的时候，不妨就引导他先从容易的科目入手写起，这样孩子首先会有一个愉悦的感受，然后再来集中精力解决难题。

但是需要提醒家长注意的是，孩子写作业时一定要难易结合，不能只做容易的，而剔除掉难题。而且孩子在学习过程中需要有个整体规划性，对弱势科目和优势科目需要合理搭配，分配时间和精力，这样才能发挥整体优势。

4、帮助孩子提高专注力

注意力集中的话，孩子完成作业的速度肯定不会太慢。关于怎么提高孩子的专注力，这个详细说起来太多了，就简单告诉大家两个方法：一是可以跟孩子玩数手指或数积木等数字游戏；二可以跟孩子一起做些简单的手工或猜谜语游戏。

5、家长不能为孩子制造干扰

很多家长让孩子写题，自己虽然在旁边盯着，但却是在玩手机或者追剧，美其名曰是陪着孩子，实际就是给孩子制造干扰，让孩子难以一心一意写练习题。

所以当孩子做作业磨蹭时，家长首先要进行反思，看自己有没有给孩子营造良好的学习氛围？如果家长自己都在玩手机，凭什么要求孩子好好写题呢？

因此我建议，在孩子写作业时，家长要么是在旁边一起学习，给孩子树立良好的榜样；要么是家长去做自己的事情，给孩子规定完成任务的时间，如果孩子按时完成，就给予一定的言语或者物质奖励，强化孩子的积极行为，时间久了形成习惯，孩子就会自觉主动的写练习题。

孩子做作业慢磨蹭的原因

1、追求完美

有些孩子写题目慢是家长们训练出来的，许多家长都希望孩子是完美的，样样都要求孩子做到最好。比如老师布置的任务：即使有一丁点儿不好的地方，家长都严格要求孩子改好写工整，这样要求的最终结果，不是孩子做作业慢就是对学习害怕。

2、孩子不能集中注意力

想要让孩子专注于自己的学习，也必须要集中注意力，但是大家也都明白“玩是孩子的天性”，他们在做事情的时候会被周围其他事物吸引。

加之很多家长在孩子写题的过程之中，会在旁边刷小视频，或者做其他的事情，那么这样就会使得孩子的注意力被吸引过去，无法认真学习写作业。长时间如此，孩子的注意力就会被分散，自然而然就养成了磨蹭的习惯。如果家长还不懂得引导，那么情况就越原来越糟。

孩子放假不愿意做作业怎么办

好好引导孩子，让他们养成良好的学习习惯，每天坚持做作业，只要完成规定的任务后，允许孩子安排时间做自己喜欢的事情；及时鼓励孩子良好的学习行为，让孩子劳逸结合，学习好，休息好，娱乐好。

孩子放假不愿意做作业怎么办

1、父母理解孩子：

爱玩是孩子的天性，孩子平时在学校里就是整天的上课，写作业已经感到疲惫了，都有厌学情绪了，好不容易盼到了放假，本来应该好好玩了，老师还布置那么多的作业，家长逼着自己写，心里肯定不高兴，不想写，多理解孩子的心情换位思考，不要逼着孩子写作业，应该想想其它的办法。

2、让孩子劳逸结合：

放假了，家长就不要每天逼着孩子写作业了，不让孩子玩，整天的崔着孩子写，效果可想而知，孩子产生了逆反心理，家长只有焦虑的份了，作业依然没有写，还是需要劳逸结合，多和孩谈心，和平共处，给孩子定出玩的时间，小孩子都是哄的，大一点的孩子是靠提醒的，一味地指责批评孩子是会起反作用的。

3、父母宠爱孩子有加：

孩子毕竟是孩子，不过现在的孩子太聪明了，很会察言观色，看家长生气了，发怒了，就去写作业了，家长好好说，好好提醒，反而会讲条件，说出各种不想写作业的理由，推脱拖拉不去写，这种情况下，家长一定要严厉一点，要知道什么是爱，什么是宠，宠就害了孩子，严是爱，但要根据孩子的年龄特点，注意教育的方式，不能粗暴单一，以鼓励和讲道理为主，不能让孩子掌握了自己的心理，把自己弄得不知所措，无招可用了。

4、规定写作业时间段：

放假了，家长应该和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意见，和孩子商量共同制定假期规划，如何写作业，可以每天的上午写，下午玩，也可以每天的下午写一个小时，其它的时间玩，定好每天的写作业时间段，这样孩子假期就不会那么的慌乱了，也知道自己什么时候写作业，什么时候该玩了。

最后，当孩子不主动做作业，父母要问问孩子为什么不做作业，是不是遇到不会的题了，学习遇到困难了，或者想出去玩了等等，当父母主动去询问，孩子也会主动跟你说明原因的，所以家长要和孩子多加交流！

5、缩短写作业时间：

放假了，对于孩子写作业的时间长短，尽量缩，短，不要超过一个小时，一般30分钟比较好，孩子的自控能力都比较差，能坚持自控时间一般是半个小时，超过半个小时，写作业就会比较浮躁了，不想写了，还是每天上午，下午各写半个小时比较好，效率也高，心思也会比较稳定，时间长的话，孩子就会感觉心情烦躁，不想写，会有抱怨心理，养成写作业的习惯非常重要。

6、同学陪伴一起写：

放假了，要是让孩子一个人孤零零在屋里写作业，想想也是一件很难做到的事情，心肯定不会安静下来，人在家心在外，会想其它的同学伙伴是不是在玩呀，看电视呀，玩电脑呀等，根本坐不住的，让孩子找一个同学来家里一块写作业就不会出现这样的情况了，就是放假了，和几个好同学商量好，结成写作业伙伴，每天到谁家去写，这样比较好点。

家长如何引导孩子快速写完作业

1、先玩再做作业

一定记住了，不能让孩子回来先做作业再玩，一定是要先玩，再做作业，尤其是在三年级之前。

你如果让孩子先做作业再玩，那越做越慢，越做越拖拉，因为他总觉得没玩够，人性就是这样，一定要先满足他，再做作业，在一二年级更是如此。

那慢慢到孩子五六年级的时候，他就知道怎么样都要做作业，不然哪怕晚上十点钟也要做完。周末，他恨不得周日晚上十点做作业；平时放假，他恨不得放假最后一天，晚上十点再做。后面他心里就会想，反正作业怎么样都要做，要不先做完作业再玩。

2、做得越快，玩得越久

如果你家孩子做作业，20分钟做完，别人要做40分钟。记住，让他多玩20分钟，一定要让孩子高效完成。

所以，一定记住让孩子在学习当中体会到做得越快，玩得越久。有一部分父母会觉得孩子做作业做得越多越好，记住了，就是错误的思维，做得越快，要让他多玩。

3、不能喊孩子做作业，教孩子做作业

你记住，你一喊就有可能喊六七年，甚至十年。还有些家长会守着孩子做作业，孩子一上学，像守小偷一样，守着孩子做作业，这是很恐怖的。

那有些家长就会说，不喊他不做怎么办，那就要憋住，让他养成自动自发学习的状态，这也是我在线下课程重点讲的，一定让他自动自发学习的状态。不能喊他也不能教他，让孩子养成这个意识。

该如何规划孩子的暑假呢

1、关于不爱看书——很有可能是没有养成良好的阅读习惯。

首先，阅读习惯的培养不是一朝一夕就能形成的，需要爸爸妈妈在长期的亲子阅读中慢慢培养，从小时候的绘本阅读到桥梁书过渡到自主阅读，都需要家长引导、陪伴，当孩子形成良好的阅读习惯了，就不用担心孩子不爱看书了。

其次关于书籍的选择，除了学校布置的必读书目外，家长也要适当拓展孩子的知识面，让孩子多接触文学、艺术、科普等多元书籍。

最后，陪孩子一起阅读、拓展，书籍看完也要和孩子一起消化吸收一下，可以和孩子一起聊聊书中的内容、人物角色、印象，来加深对书籍的理解。

2、关于不写作业——首先让孩子明确做作业时孩子必须要做的事情，其次和孩子一起制定作业计划，要合理分配时间，将作业平均分配到每天，不要集中在一起突击完成，最后家长要对孩子做作业的计划执行情况进行监督，每天如果不能完成作业，要有相应的惩罚措施，这样孩子才能更好的去完成作业。

3、暑假也要张弛有度。孩子暑假不爱写作业还有一种原因就是被大量补习班侵占，没有太多的时间去完成，因此家长也不要把孩子的暑假安排的太慢，要张弛有度，给孩子一定的自由时间。

孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办

孩子做作业的问题，一直困扰着许多的家长。在生活中，我们经常会听到一些家长抱怨自己孩子，做作业不自觉不专心拖拉，这些都是很常见的问题。那么面对这样的孩子，作为家长应该怎么办呢？

孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办

1、作业分段

先了解孩子当天的作业量，然后规定在一定时间内必须完成，如完成得好可以给予奖励。如果作业太多，可以把作业分割成两个或三个阶段。如第一次规定做15分钟，完后休息一会，然后再规定一个15分钟，再休息。当孩子的注意力提升之后，往后所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时，就不用再分割时间了。

2、让孩子知道做作业是他自己的事

不催促孩子，让孩子知道写作业是自己的事情。孩子有时不大爱写作业，此时父母反而不必劝她。我孩子自然不想完不成作业，因为那样会被老师批评。父母不急，也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。所以不需要经常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。

3、让闹钟提醒代替家长的催促

一、二年级的孩子有些还不太会认钟表，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍，孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。

4、培养孩子勤思考的好习惯

有的孩子不喜欢思考，当作业当中遇到不会做的题时，就会马上求助家长，寄希望家长给自己讲题。我们家长请先不要忙着给孩子讲题，应该鼓励孩子自己去思考、去审题，看看题目考查的是哪方面的知识点。如果孩子实在不会做，家长可以再给孩子讲题，但不能太仔细，家长讲到给孩子把答案都说出来是不可取的。

5、创造高效专注的环境

要想孩子高效的完成作业，就不能破坏孩子的注意力。家长需要给孩子提供一个相对安静独立的环境，切断一切干扰源，切忌来回走动，大声喧哗。尤其是家长，当孩子做作业时，绝对不可以在一边玩游戏、看电视、大声说话或者时不时进去孩子房间看一下，送杯牛奶、递个水果等。

孩子做作业不自觉不专心拖拉的原因

1、不懂得写作业是自己的事情

因为家长卖力地去督促孩子写作业，所以，孩子会认为在完成父母的任务，是在为父母写作业，于是做作业不自觉不专心拖拉。如果父母总是对孩子做作业着急，更会加深作业是为父母写的印象。如果不是给自己干活，她自然不是那么情愿了。

2、自身问题

有的孩子是因学习态度不端正，对完成作业抱着一种敷衍了事的想法；有的孩子可能是因为作业量过多，产生畏难情绪，对做作业就采取一种逃避的心态；还有的孩子可能是自小就养成，无论做什么事情都比较拖拉的习惯，吃饭慢、穿衣慢、做事慢……这些拖拉习惯也会波及到学习方面，比如完成作业这件事。

每天给孩子定一个他努力可以完成的小目标，激发培养孩子的自律意识。要通过讲道理、讲故事和率先垂范来引导孩子修证自己的不良习惯。一味地采取强硬的态度来堵，效果往往适得其反，家长要找出孩子的兴趣点，往学习上引导。

孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办

1、帮孩子把大作业分解成小的目标

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

2、使用限题法帮助孩子

为了帮助孩子克服磨蹭的毛病，使其注意力集中，家长还可以使用限题法帮助孩子。这种办法就是在规定时间内，完成多少题。比如家长每天让孩子晚上10点睡觉，那么，从孩子放学到家开始，就应该有计划的安排孩子吃饭、学习、放松的时间，根据孩子的学习任务，进行平分。

3、要理解孩子

要跟孩子平心静气地谈谈为什么要做作业，可以结合父母的成长经历来讲，但别拿别人家的孩子来比，没有人愿意被比来比去。另外要引导孩子做好学习计划，鼓励他自主按计划学习，孩子做到了，或者哪怕只是比从前稍有进步，也要多多地表扬他鼓励他。另外很重要的是，要支持他在计划里安排出玩儿的时间段，这是一种奖励，也是一种理解。

4、培养孩子的心态

引导孩子自我挑战的习惯养成，不说教孩子，只和孩子一起解决问题，头一开始一定给孩子时间，让孩子先学会融入到写作业的快乐当中，不要上来就要结果学，就要答案，培养孩子的仔细认真和不急不躁的好心态。

5、不催促孩子

孩子有时不大爱写作业，此时父母反而不必劝她。我会和女儿说“反正这是你自己的事情，不写就不写吧”。孩子自然不想完不成作业，因为那样会被老师批评。父母不急，也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。所以不需要经常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。

6、寻找原因

如果孩子不是年龄小没养成好习惯的话，就要来分析查找他不集中的原因。是否是孩子没有听懂消化所学的内容，做作业有困难。所以造成走神。这种情况相对属于好解决的。如果是大一些的孩子是否进入青春期，有一些小的想法，这需要大人和孩子一起开诚布公的交谈，找到根源分析开导。

孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办，多花一些时间规范和培养孩子正确的学习习惯。可以进行相关的专注力训练，掌握学习的能力远比学习内容有效。

孩子做作业马虎不认真怎么办

很多孩子做作业马虎，都是因为学习过新的知识点以后没有及时的做练习题，觉得自己已经会了，到了写作业的时候就忘得差不多了。当父母遇到孩子不认真、马虎的情况时，要让孩子注重对细节的关注，学会检查自己做完的题目。

孩子做作业马虎不认真怎么办

1、教会孩子关注细节

有的父母会认为这两者并没有区别，其实不然，总是在孩子面前说他粗心，他潜意识中会认为粗心就是自己的问题，反而起到强化的作用。相反，经常对他说：要细心一点，你可以做到的。

给他一个鼓励反应，只有父母表现出相信自己，让他们相信自己，孩子才能从根本上克服粗心大意的现象，从而从根本上克服做作业马虎的问题。

2、重点让孩子自己学会检查

做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方，然后改正。

3、关注马虎背后的心理根源

在学习过程中，孩子会面临各种困难，有时他们就是看不清加减号，就是会把b写成d，他们会觉得这些好难啊。但相比克服这些困难来讲，被说成“马虎”好像就好了很多。

因为孩子会自我安慰：只要我细心，我就能做对。父母对此也是一句“下次不许粗心了”就过去了，这让孩子觉得与其去克服困难，不如就做个粗心的孩子吧。

因此，父母一定要正确看待马虎这件事，理解这是孩子发展的一个阶段，从战略上藐视它，别给孩子贴粗心的标签，接受孩子与生俱来的气质类型，允许孩子犯错，也要积极帮助孩子改正。

4、对孩子的成果给予肯定

当孩子完成老师布置的作业时，当孩子写对一道难题时，当孩子比前一天早完成作业时，以及其他的成长和进步，作为父母此时是不是可以夸奖一下孩子呢？每一个孩子都渴望得到欣赏和夸奖，可以是来自家人的，也可以是来自陌生人的。

5、培养细心的好习惯

不管是考试或平时的练习，都应该有意识地坚持高标准、严格要求、做事讲究条理，做完之后要认真核对、验算、检查，如果长期这样，就会“习惯成自然”。

孩子做作业马虎不认真的原因

1、骄傲自满，轻视学习

很多父母看到自己孩子的接受能力较强，成绩也挺不错，或者某次考试成绩优秀，便会不由自主地表扬褒奖。但是一定要适度，因为孩子可能经不起这种赞誉，变得骄傲自满，容易产生轻视学习，轻视作业的心理。

课堂上听了一点就觉得自己已经听明白不需要再认真听讲，实际上是一知半解；课后作业一看题似乎自己会做便觉得不必做了，实际上并没有真正弄懂。

2、缺少练习，眼高手低

这点很容易理解，孩子学完一章的知识，如果不进行练习，我保证7天以后，孩子忘的基本上差不多了，为什么呢？因为这是人的记忆曲线。有不少孩子上课听老师讲的时候觉得很容易，感觉自己都学会了。

还有一些孩子喜欢上先修班，提前把下学期的知识都学一遍，于是回到学校上课不注意听讲，老师让做的练习都不屑一顾。这就导致考试的时候，发现原来自己做和看老师做完全不是一回事，最后掉进了眼高手低的坑。

孩子写作业不认真，尽量不要让孩子玩手机，要给孩子讲清道理，给孩子好好的交流，让孩子了解那个写作业的重要性。家长自己要有耐心，同时，少批评，多引导。要时常检查孩做作业，这样一段时间过去，孩子的毛病会改掉。

孩子做作业马虎不认真怎么办

1、培养孩子的兴趣

每个孩子都会有自己的兴趣点，家长应该找到这个兴趣点，然后分配一些时间让孩子充分的去培养自己的兴趣。你会发现，孩子在面对自己的兴趣的时候会比较专注，会非常认真，要逐渐让孩子喜欢这种专注的感觉。然后，在逐渐的让孩子把这个专注转移到其他事情上去。此外，孩子在很专注的左某一件事情的时候，尽量不要去打断他。

2、多给与鼓励，帮其改正

在这种情况下，千万不要批评指责孩子粗心大意，而应该多鼓励孩子，与孩子耐心交谈，在肯定孩子好的方面的同时，指出问题错在什么地方，有的放矢帮助孩子纠正错误，教给孩子改正的方法。如果父母一看孩子出现错误，就批评指责，甚至打骂，孩子就会产生畏惧情绪，心理压力过大，造成对学习的厌恶情绪，更加重粗心大意情况的发生。

3、培养孩子检查的好习惯

孩子为了减少麻烦，做题的时候总会省去一些步骤，其实在省去步骤的时候最容易出现错误，建议孩子解题步骤一步一步地写清楚，再去做验算的时候也会很容易发现错误；各位家长请您一定要慢慢培养孩子做题过程中演算要工整、演算打草稿、题后做验算、认真整体检查的好习惯，这样子长久锻炼会很好的避免孩子粗心马虎。

4、家长多训练孩子

粗心是人的性格所决定的，男孩子不一定粗心，女孩子不一定细心，成人中粗心的也大有人在，粗心的人做事多毛燥。粗心的孩子需要培养和锻炼，家长要陪同训练。如做手工、玩游戏等方法促其细心、安静，用一些粗心所造成损失等实例说明粗心的害处。养成细心的好习惯。

5、多点耐心

耐心无论对于孩子的当下还是未来都至关重要，但孩子不一定懂得什么是耐心，这个时候，父母的言传身教就会非常重要，如果身为父母对待很多事情都很有耐心，那么家庭教育的环境就有耐心的场，孩子也会在这个环境中受益，这种受益是看不见摸不着的。

6、让孩子独立完成

有的孩子做作业的目的不明确，态度不端正，采取“拖、抄、代”等做法，会做的马马虎虎，不会做的就不动笔；有的孩子好高骛远，简单的是会而不对，复杂的对而不全，这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业，让学生独立完成作业。

孩子做作业马虎不认真怎么办，最好的是家长陪着一起学习，生活中培养孩子的耐心，对孩子的引导需要长期的循序渐进，多创造好的环境，慢慢的就能改变。

孩子不做作业怎么办

孩子不写作业肯定是个大问题，肯定必须帮他纠正过来，慢慢养成按时完成作业的好习惯。如果孩子还处在小学低段，纠正不会太困难，越往后到了初中就很难了。所以纠正孩子不良习惯越早越好。

孩子不做作业怎么办

要针对小朋友的特点，不能一概而论，说说我们家小朋友吧。

顺其自然，把控时间。我们家小朋友是孙女，上一年级，每天由我这个爷爷看着写作业。她喜欢看电视，我就给她规定：写完一篇作业后，我检查，你看半个小时电视，如果作业没有错误，可以连续看一个小时，如果作业有错误只能半个小时。这样她就想着看一个小时，很认真去完成作业。接着重复完成下一篇作业。表面看好像慢，实际上是快了。

鼓励为主，激发热情。小朋友都喜欢听表扬话，我就经常表扬她作业写的好，独立思考别人帮。每一次写作业时，如果比较慢想磨蹭，我就在旁边念几加几等于几，说出答案。她就会说：我会，不用你，不让我看作业本，自己会接着写，我会说：好好好，不用爷爷，我大孙女自己会。

说话算话，不能哄骗。接孩子放学回家时，要经常问一问在学校的学习情况，如果受到了表扬，要给于小小的物质奖励。并给出下一个更大的目标和更大的奖励，达到了就要兑现，不能哄骗，说话不算数，那样小朋友就会不相信你，就会在心里一步一步地失去了对于学习的热情。

总之，小朋友不做作业一定有他（她）的“理由”，要有针对性地进行化解，使小朋友更健康，更爱学习，更加快乐。

孩子不做作业的原因

1、孩子的学习习惯养成的不太好，家长应该重视孩子好的学习习惯的培养，比如每天先完成作业，再安排其他事情。

2、孩子有畏难情绪，对于作业孩子不太会写，而且可能也没有得到适当的帮助，所以不愿写。

3、孩子可能有其他的事务的吸引，对写作业能拖则拖。

4、孩子有不好的写作业经历，而那件事情一直没有从孩子心理化解，导致孩子从此对写作业开始厌烦。

孩子不做作业如何引导

1、要让孩子感受到读书是件快乐而有趣的事！如果孩子认为读书只是因为不乖而接受的惩罚，那么就会本能地产生反感。这就是为什么不少家长越打骂，孩子越不听话的原因。父母不妨尝试同孩子重新建立读书的快乐分享，抽出更多时间陪伴孩子做作业、玩游戏，并引导他们发现读书的乐趣。

对感兴趣的事物，孩子总会愉快地去探究它，从而使学习和认识过程变得积极主动。所以，家长当采取多种手段调动孩子的学习兴趣，不断刺激孩子的好奇心和求知欲；也不要吝啬赞美之词，引导孩子多去品尝成功的滋味，而不是一味地批评挑刺。

2、要让孩子明白自己的事情必须自己完成！父母往往会把不做作业的后果说得很严重，可孩子并不买账，下意识地觉得有人在替他着急，反倒没有压力了。家长要让孩子明白自己的事情要自已完成，交不了功课受罚的人是他自己，而不是爸妈。不要过于强迫，欲速则不达。

3、要与孩子一起制定制度并共同遵守！孩子贪玩而忘乎所以，主要是约束力不够，制度的制定正是纠正的最佳方式，比如可以规定孩子如果放学后马上做作业，就可以看电视半小时等。有时候家长缺失诚信，明明做完功课就可玩，但却用时间太晚或还要做附加题等原因让孩子扫兴，这样就会打击孩子做作业的积极性。

4、要以身作则，科学地指导孩子学习！有的父母要孩子专心学习，自己却在客厅里看电视，这会让孩子觉得“不公平”。孩子是踏着父母的脚印长大的，父母也要养成看书学习的习惯。合理安排孩子的作息时间，不要打疲劳战。孩子注意力集中的时间一般在30分钟左右，要允许孩子有“中场休息”，这样才能提高学习效率。要注意观察孩子的需求，对一些爱面子的孩子，家长不妨主动提出帮助，但要表现得不经意，让孩子很自然地去接受。

有的家长说自己家的孩子特别不爱写作业，一让他写作业就事情特别多，一会要喝水，一会要睡觉的，这令家长十分头疼，要知道孩子不做作业是非常影响学习成绩的。但其实孩子不爱做作业是一种很普遍的现象，家长只要掌握正确的方式合理引导，孩子会爱上写作业的。

孩子不做作业怎么办

1.孩子做作业的时间不宜过长

我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。

2.帮助孩子战胜恐惧

孩子写作业会遇到难题，卡壳了，无法往下进行。这时，我们要给孩子提供帮助，让他战胜恐惧。比如，孩子感觉背诵比较难，家长可以给他朗读几遍，帮助他理解。让他根据自己的理解画图，找到自己的记忆点。先照着记忆点背诵，再合上书背诵。也会帮他把背诵的段落进行分解，分段背诵后，再组合起来背。这些小方法可以降低难度，增强孩子的自信心。

3.赞扬是最大的动力

在心理学上有一个理论叫“皮格马利翁效应”，即赞美、信任和期待具有一种能量从而增强了自我价值，变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待。孩子做作业的时候，我们要及时发现孩子的优点，比如，书写公正、或是能自己独立思考、某些词用得好、某道应用题解答得很巧妙等，都要及时给予他们肯定，不要吝啬我们的赞扬。

4.给孩子规定时间内做完规定的事情

无规矩不成方圆，给孩子养成一个有时间观念的习惯是很有必要的，那体现出了一个人的原则。为了加强孩子做作业的积极性，对孩子可以进行夸奖，偶尔带有奖励，比如看电视，玩玩具，和其他同学玩耍等，当孩子形成一种意识，只有自己付出了，自己努力，至少做了该做的事情，才有“得到”。

5.激发孩子学习兴趣，让孩子变得更自律

我们会发现，孩子一旦做感兴趣的事情，他就会非常自律，一不小心就超时了。比如打游戏、玩玩具，为什么就那么乐此不疲，就是因为这些事情让他感兴趣。所以，我们不要只是跟孩子说让他去作业就万事大吉了，还要引起他学习的兴趣，并帮助他养成好的学习习惯，孩子才会变得越来越自律。

孩子不做作业怎么办？孩子不做作业，成绩就会不理想。但是，进步的过程是缓慢而痛苦的，家长一定要付出足够的耐心去帮助指导孩子。“精诚所至，金石为开”。只要每个家长不放弃孩子，坚持对孩子的不断教导，总有一天，孩子一定会成长，一定会成为国之栋梁！

孩子做作业发脾气烦躁怎么办

现在家庭的教育往往离不开写作业，孩子成长的过程里父母的陪伴很重要，很多家长都喜欢陪着孩子写作业，但是往往在孩子写作业的时候会出现各种各种的问题，这个时候的孩子情绪不稳定，家长的情绪也不稳定，导致的是写作业会出现各种情况。

孩子做作业发脾气烦躁怎么办？

一、安静的看，只用简单的词语回应他的感受。

人在发泄的时候是需要观众的，并不需要过多的回应，只需要对孩子的情绪有简单的回应，让孩子知道我们在关注他。

二、稳定的陪伴，对孩子充满期待。

需要对孩子尽心尽力，孩子没有必要接受你每天的情绪宣泄，有责任心的父母要勇敢的面对，和孩子一起对抗做情绪的仆人。

三、合适的环境，合适的陪伴者。

给孩子一个干净清爽，宁静惬意的环境，也有助于孩子平静内心。如果孩子对你的陪伴感到反感而闹情绪，不防换一个陪伴者。

孩子做作业发脾气烦躁原因有哪些？

一、孩子已经对学习产生抵抗。

当孩子总处于被动的环境下写作业时，根本无法集中注意力去学习和思考，完全处于心理戒备状态，天天这么强化孩子的心理戒备，便让孩子建立起写作业很不开心的条件反射，而这种心理投射对孩子写作业或学习兴趣是一种极大的伤害。

二、作业特别的多。

在成人的情况下看待作业是少量的，但是站在孩子的场面上，作业量极大。让孩子觉得自己承受大而发脾气。

三、书写标准过高。

因为孩子的作业没有达到标准，受到了批评，所以家长觉得有压力，将压力也强加给孩子，导致孩子的成长中，对于作业开始厌恶。

四、对自己的不满意。

有的孩子对自己要求高，当书写的情况达不到他的要求的时候孩子就会对自己现在的作为发脾气。