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孩子高一成绩直线下滑怎么办

2023-10-10 10:41 983浏览

孩子刚上高一对于高中的生活还没适应,加上高中学科的增加,很多孩子考试都没考出好成绩,成绩直线下降,这让很多家长都很担心,那么孩子高一成绩直线下滑怎么办呢?

孩子高一成绩直线下滑怎么办

1、让孩子自己定下阶段目标和长远目标

孩子到了高中,或多或少会明一些事理,有一些担当。在孩子放假期间,家长可以陪孩子定下学习方面的阶段目标和高考时的长远目标,让目标牵引着孩子在学业进步的道路上不“跑偏”,不“撞边”。在定阶段目标的时候,可以让孩子拿现在的自己与一段时间后的自己作比较,也可以拿身边的学霸当作学习的榜样,当作孩子学习上追逐的目标。

2、打牢基础,稳固根基

学习就像盖房子一样,把地基打牢,我们盖的房子就不会晃动。这就提醒我们要打牢基础,稳固根基。在学习的时候,要重视教材上的基础案例跟习题,把基础案例跟习题研究透彻在做课外练习,千万不要盲目刷题、本末倒置。来越坏,形成了恶性循环。

3、勤动手、多思考、常总结

在高中学习过程中,同学们要谨记:“勤动手、多思考、常总结”。老师讲课的时候要善作笔记,做题的时候要写出完整的答题步骤,不要省略过程。思考是进步的阶段,哪个科目的进步都离不开思考。教材上的知识点联系非常密切,只有经常总结,我们才能更好地融会贯通。

孩子高一成绩直线下滑的原因

1、不适应高中老师的讲课方式

高中课程任务明显比初中重很多,一堂课的容量可能是初中的两三倍。有些学生处理不好听与记的关系,极有可能会影响听课效率,甚至直接跟不上听不懂了。这也是高中要分层次教学的主要原因。

2、不适应高中的学习模式

前几天我还听到有家长议论:我家小孩老师不知道怎么回事简直不布置作业了。小孩上高中后作业很少。听家长这样说,我基本可以断定他家孩子成绩好不了。

高中老师不可能像小学、初中老师那样把每一项作业都以文字形式布置给学生和家长。高中生一开学学校就把作业都发给他们了,老师只管上课和讲解作业。学生需要做的是认真听课,自觉做作业。

3、学生自己和家长操之过急,欲速则不达

小孩刚进高中有点不适应很正常,但有些家长会把这种不适应放大化,甚至总在孩子面前表现出焦虑不安。这样就又增加了孩子的压力,使孩子担负上了学校和家庭的双重压力。结果越是这样,孩子成绩越来越差。

孩子成绩直线下滑家长该怎么办

很多孩子,在学习过程中,短期内出现成绩下滑是正常的事情,很可能成绩很快就提升。但是,如果孩子的成绩长期直线下滑严重,那作为家长就要多进行关注了。

孩子成绩直线下滑家长该怎么办

1、寻找成绩下滑的因素

父母要仔细的找出孩子下滑的原因,孩子若之前成绩一直不错,现在下滑了不可能是无缘无故的,肯定是有什么东西影响了ta。父母必须要找出这关键的一环,只有找出原因,才能采取合适的措施,才好对症下药。等找出原因后,再用一些比较合适的方法来弥补学习上的不足。

把焦点放到学习过程上。有果必有因,当孩子出现问题时,已经是一个结果。此时家长关注结果,没有任何意义,因为结果已经无法改变,家长该做的是:努力做到心态平和,冷静思考是什么原因让孩子成绩下降,并扼制事情向更糟糕发展。

2、要加强对孩子学习的辅导

孩子在学习过程中,对于学习知识点难度突然增强,孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外,回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点,要多讲解几遍给孩子听,增强孩子对知识点的掌握能力。

其次家长发现小孩子成绩下降千万不要随便打骂,有的家长对于自己的孩子要求很高,处处要求自己的孩子做的比别人优秀,孩子的压力也很大。有的时候家长的教育方式不对也会引起孩子的逆反心理,有的小孩子可能是与父母赌气不好好学习才出现成绩下降的。当然也有的家长对于自己的孩子漠不关心,小孩学习成绩怎么样表现的并不在意,也会导致小孩子产生惰性,成绩也会越来越差。

3、和孩子好好沟通交流

分数不是最重要的,而是和孩子的沟通。不管是成年人还是孩子,做一件事都是被自己的情绪所控制,孩子与老师、同学、父母的关系,这些都是孩子情绪的爆发点。当孩子与老师、同学、父母关系不好时,就会产生负面情绪,然后孩子就会生活在紧张、焦虑、烦恼中。如果被这种情绪支配,孩子就无法努力学习。因此,在这个时候,父母应该帮助孩子,鼓励他,把他从这种状态中拉出来。不幸的是,大多数父母不仅不帮助孩子,反而一味地责骂他们,这让他们的情绪变得更糟。

孩子成绩直线下滑家长该怎么办?孩子成绩不好,家长虽然焦虑,但对孩子打打骂骂是不对的,可能会导致孩子产生逆反心理。家长应该多和孩子交流,分析具体问题,想想孩子的学习方法是否合适,是否有问题。

孩子初三数学成绩直线下滑怎么办

初三的孩子面临着中考的巨大压力,成绩很容易出现波动,尤其是数学这门科目,很多孩子初一初二的时候数学成绩还是很平稳的,到了初三以后成绩直线下滑,这令家长们非常担心。面对这种情况,我们该怎么办呢?

孩子初三数学成绩直线下滑怎么办

第一、找出问题所在

首先,要明确问题所在。初三孩子数学成绩直线下滑可能是由多种原因导致的,如基础知识薄弱、学习方法不当、解题思路不清晰等。家长和孩子需要对自己的学习情况进行全面的分析,找出问题的根源。可以回顾以往的考试试卷,找出自己在哪些方面存在问题,如计算错误、公式运用不当等。

第二、加强基础知识的学习

数学是一门需要积累的学科,基础知识的掌握程度直接影响到后续知识的学习。因此,初三孩子应该重视基础知识的学习,通过课本、参考书等方式,加强对基础知识的理解和记忆。

第三、反思错题,提升能力

在备考期间,要想降低错误率,除了进行及时修正、全面扎实复习之外,非常关键的一个环节就是反思错题。具体做法是:将复习过的内容进行总结,找到最薄弱部分,特别是对月考、模拟试卷出现的错误要进行认真分析,也可以将试卷进行重新剪贴、分类对比,从中发现自己复习中存在的共性问题。

第四、学习要主动

只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果总是心不在焉,从何谈起提高学习成绩。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。

孩子初三数学成绩直线下滑的原因

一、基础知识薄弱。初三数学的学习内容是在初一、初二基础上的拓展和延伸,如果学生在初一、初二阶段的基础知识掌握不牢固,那么在初三阶段就很难跟上老师的进度,从而导致数学成绩下降。

二、学习方法不当。如果孩子在学习数学的时候学习方法不当,那么他们可能会在学习过程中遇到很多不必要的困难。例如,有的学生喜欢死记硬背,而不愿意理解和掌握数学知识的本质。这种学习方法不仅效率低下,而且容易让学生感到厌倦。

初三数学怎么学才能提高成绩

一、制定自己的复习规划

老老实实从课本开始复习,抓基础。数学成绩差的学生,75%以上是因为对课本的掌握不够。平时上课的时候,听不懂就记下笔记,自己按照课本章节,一章一章的过度复习,辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础,一方面提升信心。

二、选择题结合多种方法

数学考试少不了的一种题型就是选择题。一般情况下,选择题是第一类大题。选择题做得好,后面的题做起来会更加有信心。做选择题的时候,同学们结合多种方法做选择题。比如排除法、代入法、逆推法、估算法等。选择题是一类只需要答案,不需要过程的题,目的是又快又准地做出选择题。

高一女孩子成绩下滑怎么办

很多女孩子在初中很优秀,以高分被重点高中尖子班录取,但因为高中不管是课程进度还是难度比初中都要高很多,一般女孩子的抗压能力,比男孩子弱,所以会出现高一女孩子成绩下滑的现象,那么,这种情况怎么办?

高一女孩子成绩下滑怎么办

1、帮孩子一同了解研究做错的内容,分布于哪些知识,找到知识的欠缺处,让孩子频频看书本上的例题,多练练习,相比知识疏漏的,依据做题和记东西的能力,增添巩固。

2、了解研究,挑选出已然熟识了解的知识具体内容,相比这种,不必费大功夫去练习了。这点在部分孩子里是有一定的难题。

部分奋发但不看重学习计划的好学生,等同时间和精力损耗在了已然熟识的知识上。报一个适应孩子的补课班。

3、改善外因,给孩子一个无声舒坦的学习环境。包含:合理的学习书桌和座椅,齐整不紊乱的桌面,给孩子中途提供一杯热热的鲜奶;家长可以看看报刊,也处于一个休闲学习的现状。

高一女孩子成绩下滑的原因

1、女生的心理建设方面更需要关注

在心理建设方面,女生更需要受到鼓励和支持。当成绩下滑后,她们会觉得很没面子,害怕被同学瞧不起,被老师冷落,被家长责骂。

由于初中时的优秀,女生更容易给自己制定相对较高的目标,对其他同学实力估计不足,造成心理上的落差;行为上,女生也更容易追求完美,争胜好强。

2、青春期的女生更敏感

15岁的女孩子,正处于青春期。青春期的女孩子更加敏感,她们情感非常的丰富,她们对周遭环境的感受力更强烈。

别人的一句话、一个眼神都会记到心里去。由于女孩子爱美的天性,她们也开始注意到异性不一样的眼神,会注意自身的穿着打扮与其他女生不一样的地方,越是不够自信的女生,在青春期越容易出现抑郁的现象。

3、新环境的变化,让部分女生无法适应

有些女孩会受到周围同学的歧视,产生一些负面的情绪,无法从中走出;还有一些女生在初中时成绩是优秀的,众星捧月,而进入重点高中后丧失了原来的优势,自信心受到打击,这些新的环境都容易让敏感的女生不适应。

高一孩子成绩直线下降家长该怎么办

有的孩子从初中刚升入高中时,确实会有一段时间的不适应,尤其是高一上学期,如果孩子没有尽快调整好自己,没有快速地适应高中阶段的生活的话,最直接的表现就是,孩子的成绩出现下滑,甚至更厉害的是直线下降,家长应该清楚,并尽自己所能帮助孩子迅速调整过来。

高一孩子成绩直线下降家长该怎么办

1、家长控制好情绪,陪孩子面对现实

孩子入学成绩好,起点高,志向也一样高远。孩子踏进重点高中的那一刻起,也是想考名校,想让父母的期望成真的,谁都不想要自己的成绩下滑。出现这种情况,孩子内心定然翻江倒海,情绪低落,心情也会一下子跌到谷底,感觉未来一片茫然。这个时候,家长一定要控制好自己的情绪,把内心的焦虑隐藏,以平静乐观的情绪看待这种失败。让孩子从家长那里汲取信任、信心,让孩子懂得失败不可怕,可怕的是从此一蹶不振。

2、对症下药,有的放矢,才能事半功倍

家长平静好情绪之后,要及时与孩子沟通,了解成绩直线下降的根本原因是什么。

如果是孩子上课时专注度不够,或手太懒不喜欢做笔记的原因,那么,家长可以耐心地与孩子讲讲自己的例子,这样不仅会拉近与孩子的距离,孩子也能更容易感受到父母的良苦用心,让孩子明白这样做是有道理的,不要强迫孩子,以理服人,以德服人,孩子也更能听取你的建议。

如果午休和晚上就寝时,由于不适应集体宿舍,特别是有同学打呼噜、说梦话,导致睡眠质量差的原因,那么,家长可以想办法给孩子买点耳塞,或让孩子与那些同学沟通一下,让别人知道,把这个问题给解决了,还可以试着每日接送孩子,走读一段时间。好的睡眠才会有好的精神状态,好的学习效果。

如果是情绪上的原因,一定帮助他疏通。孩子身心愉悦,那么在学习中就会事半功倍。等等还有很多原因,我想说的是,家长在帮助孩子解决问题前,切记与孩子深入沟通交流,了解背后的根源,才能对症下药,快速解决,真正地把问题给解决了。

高一孩子成绩直线下降家长该怎么办?首先,家长不要急,平静好情绪;其次,与孩子进行深入沟通,了解真正的根源;然后,找到解决办法,协助孩子一起解决;最后,家长要给予孩子鼓励和信心,让他快乐成长、快乐学习。

孩子上高一成绩下滑严重怎么办

首先跟孩子沟通,让他知道自己和优秀生一样的厉害。只要孩子爱学习,有学习兴趣。多关心鼓励,学习会慢慢赶上的。让孩子产生明确的学习目的,帮孩子寻找科学的学习方法。降低期望值,给孩子一定的空间。

孩子上高一成绩下滑严重怎么办

1、转变学习方法

加强学习的自主性,培养自主学习的好习惯。一定抓住高一难得的时间,培养自主学习的好习惯,加强学习的计划性,九科内容合理安排,如果时间还不够用,难度比较大的话,那就要根据将来自己职业规划和选课走班目标,有所取舍,加强感兴趣或者优势比较大的另外几科,这样做有的放矢,扬长避短,发挥出最大的优势,为将来选课走班做准备。

2、整理错题本

孩子成绩越来越差,差在哪里?哪些题目做错了?这些做错的题目有没有共性的东西?这些问题如果家长自己比较清楚的话,家长可以抽出时间陪孩子一起把错题集整理出来;如果家长自己的知识水平有限,可以求助于孩子的老师或者其他人。让孩子把做错的题目分门别类,将其整理成错题集,有益于孩子把考试中踩过的“坑”填平,化为学习上进步的“桥”。

3、要正确定位

一定要帮助孩子正确定位,初中代表过去,中考已经成为历史,初中优秀不代表高中优秀,中考成绩越好,考得高中越好,同学越优秀,面临的竞争就会越大。中考成绩有很多“水分”,我曾经对两个中考成绩一样的学生进行过调查,结果发现两人文化课成绩竟然相差四五十分,原因就是中考成绩里有体育、独生子女、实验、计算机等各种加分项目,而这些到了高一都不管用了。

所以,经过几次考试,慢慢形成一个对自己的正确定位,看看自己大约处于班级的什么位置,然后依次为起点,奋起直追,才是关键。

孩子上高一成绩下滑严重的原因

1、不适应高中老师的讲课方式

高中课程任务明显比初中重很多,一堂课的容量可能是初中的两三倍。有些学生处理不好听与记的关系,极有可能会影响听课效率,甚至直接跟不上听不懂了。这也是高中要分层次教学的主要原因。

2、学习方法的改变

学不得法,影响学习的效果。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课不能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,机械模仿,死记硬背。学生中上课时只喜欢听老师讲的占90%,喜欢自己看书的占4%,能独立思考解决问题的占10%,也有的晚上加班加点,白天无精打采,或是上课根本不听,自己另搞一套,结果是事倍功半,收效甚微。

3、考试形式的变化

首先考试的分数有变化,语数外都是150分,其他各科是100分,分值的增加,会拉大学生的差距。其次,高中考试内容更加灵活,通俗地说,就是让学生开卷考试,学生也在教材上找不到答案,这和初中是不一样的。

孩子上高一成绩下滑严重怎么办,要帮助孩子适应高中的生活,毕竟很枯燥,然后养成好的学习习惯,多多鼓励,不要责备,给孩子精神上的鼓励。

高一孩子成绩严重下滑家长怎么办

很多孩子在进入高一之后,因为不太适应高中的生活节奏和讲课方式,导致孩子的成绩严重下滑。家长看到孩子的成绩也很担心,不知道怎么帮助自己的孩子提高成绩。面对这类问题,家长可以帮助自己的孩子,找到一些旧伙伴,让他们引导自己的孩子,然后,在课下多给自己的孩子辅导,让孩子能够跟上学习的进度,慢慢的孩子的成绩就能提高了。

高一孩子成绩严重下滑家长怎么办

1、正确鼓励孩子

高一学生很容易会因某次考试的下跌而失落,而且此时也正是性格形成的关键时期。家长要细心地观察孩子的学习情况,当孩子的成绩出现异常时,仔细询问孩子原因并给予分析、鼓励及支持,而不是责骂,有父母支持孩子的自信心肯定会翻倍,才会对接下来的学习做好准备。

2、改变学习方式

高中与初中存在巨大差异,难度、学习方式都不一样,不能动原封不动地照搬,以前初中的学习方法到高中来,这是行不通的,一定要让孩子改变原有的学习方式,快速养成良好的学习方法,高一是孩子培养学习习惯的最佳时期,家长要做好监督及引导,及时的关注孩子的学习变化,不要让孩子产生厌烦的情绪。

3、自主学习

孩子面对学习,要有自主性,培养自主学习的好习惯。一定抓住高一难得的时间,培养自主学习的好习惯,加强学习的计划性,九科内容合理安排,如果时间还不够用,难度比较大的话,那就要根据将来孩子职业规划和选课走班目标,有所取舍,加强感兴趣或者优势比较大的另外几科,这样做有的放矢,扬长避短,发挥出最大的优势,才能更好的提高孩子的成绩。

4、注重基础

高一知识虽然难度大,更加注重分析能力、理解能力,而这些能力是建立在良好的基础知识之上的,只有基础扎实了才能去准确的分析问题。不但如此,考试当中基础题和中档题,是占到80%的比例的,所以基础知识特别关键。另外,在学习的过程中一定要抱着研究的心态,研究透每一个知识点、每一个题目,搞清楚它的来龙去脉,才能有一个好的成绩。

高一孩子的学习方法

1、重复学习

如果听不懂老师讲的课,遇到题也不懂怎么做,起码要学会背诵和记忆,把课本上出现的公式、常识、老师划的重点用重复的方式加以记忆,就算不理解,也要先死记硬背下来。这是提高的根本。随着对基础知识记忆的增加,孩子会慢慢理解一些知识的内部联系,并通过反复的习题练习,来提升知识的运用能力,在反复的记忆、练习中,能加深对知识的理解和运用。

2、形成好的学习习惯

高一要养成做练习的良好习惯和规范。先要认真审阅题目,例如在解物理题时,先应认真分析研究对象和物理过程。要仔细阅读题目中每一句,每一个概念,每一个数字,每一个单位,使自己清楚题意。然后确定研究对象是哪个物体或哪个系统,这些对象经历什么过程,从而确定解题的和依据,才能完全的掌控住解题的规律。

孩子迷恋小说成绩下滑怎么办

不管是初中还是高中,都是不允许孩子带手机的,所以有一些不想学习的孩子就会迷恋小说。如果孩子迷恋小说的话,不管是上课还是下课,心思都会不在学习上,这样下去的话,孩子成绩下滑也是理所当然。对于孩子迷恋小说成绩下滑的情况,家长应该怎么办呢?

孩子迷恋小说成绩下滑怎么办

1、缓解学习压力

现在孩子学习压力非常大,但每个家长都希望自己的孩子能够出人头地,所以不会放松对孩子的要求,而孩子的学习压力不少反增,平时的学业压力更大了。正是因为繁重的选择压力,导致孩子想要找到一个释放压力的媒介,于是有的孩子玩游戏、有的孩子看短视频,还有的孩子迷恋小说。

2、让孩子安排好学和玩之间的关系

家长要告诉孩子,要正确处理好学校知识的学习与看小说两者之间的关系,合理安排看小说的时间,并合理地帮助孩子挤一些看书的时间。只有把两者的关系处理好了,不仅让孩子没落下课程,也不打击孩子看书阅读的积极性,让孩子通过多看书,拓展自己的知识面。

3、转移注意力

对于已经迷恋小说成绩下滑的孩子来说,父母也不要过于着急,打骂只能激化矛盾。孩子沉迷其中,说明他们对现实生活有诸多不满,多和孩子交流和沟通,多和孩子讲道理,再慢慢地引导他们安排其他的生活重心,包括了人际互动的机会,其它兴趣的培养等等。

4、邀请伙伴和孩子一起读书

独乐乐不如众乐乐,人都有通过向别人分享来获取成就感的意愿。父母或其他同伴和孩子互动,真诚地分享看法和感悟,认真地听取并接纳孩子的看法和想法,孩子必然会对读书产生更大的积极性。同伴环境从来都是教育闭环中必不可少的关键一环,当然这个同伴环境可以是学校同学、同龄朋友,也可以是父母家人。

孩子成绩下滑怎么办

1、改善孩子的学习方法

学习讲究的是学习方法,如果孩子只会一味地死记硬背,多做题,肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力,而且也没有融会贯通,付出10分的努力,可能连3分的收获也没有。因此,家长要注意对孩子学习方法的指导。

家长在指导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。

2、帮助孩子建立学习自信

当孩子成绩下滑严重时,有些孩子会责怪自己的智商低,觉得继续努力也无济于事。于是,就会用消极的态度对待接下来的学习。所以,家长不能因为成绩下降就批评指责孩子,家长要用温暖的话语鼓励孩子,给予孩子走出学习困境的勇气。除了要安慰和鼓励孩子,还要认真分析原因,尽快采取措施。

3、切忌打击式教育

当孩子成绩倒退,并且久久不见起色的时候,内心是迷茫且悲伤的,而这个时候再迎来家长的心理打击,只是让孩子的心理雪上加霜,变得更加灰心丧气。甚至有的孩子开始放纵,不拿家长的话当回事。

随着手机的广泛普及,人们渐渐的成为了手机的“奴隶”,不仅在吃饭的时候玩手机,走路的时候玩手机,就连上班和上学的时候也玩手机,手机里的游戏,视频,小说等牢牢吸引着人们的视线。

孩子迷恋小说成绩下滑怎么办

1、亲子共读,逐步建立孩子的甄别力

切忌禁令式的管制。因为对于青少年,特别是处于青春期的初高中生来说,越反对,他越好奇,越要去看。家长不妨也看看孩子在看的网络小说,以成人的经验发现其中不良或错误情节之后共同探讨,让孩子自己了解到网络小说的不足之处。同时介入优秀文学作品的比较,让孩子逐步学会选择优秀文学作品作为阅读主流内容。

2、纾解孩子压力,引导孩子正确面对现实世界

营造轻松愉悦的家庭氛围,建立良好的代际沟通,让孩子在面对现实压力时有倾诉的愿望和途径,同时树立起面对现实世界的健康的心态。

3、有意识转移孩子对网络小说的注意力

一方面,杜绝“一言堂”,养成良好的家庭探讨氛围,努力把他的关注热点引导到现实生活中来;另一方面,多丰富孩子的课余生活,增加家庭户外活动,培养并大力支持孩子积极的兴趣爱好。平常多锻炼,周末家庭多郊游;寒暑假多参加一些社会实践活动。当孩子的生活、朋友圈丰富起来,见识多,就知道“有所为、有所不为”。另外,一些成熟、优秀、懂事的同伴带给他的正面影响远比父母的苦口婆心、棍棒打骂来得奏效。

4、及时鼓励,推动孩子阅读经典

不要吝啬你的表扬,及时肯定孩子在积极兴趣爱好和积极面对现实世界的细小进步。让孩子在学习、生活中找到位置,体会到存在感和价值感。鼓励孩子阅读经典,阅读有深度的各类作品。

孩子迷恋小说的原因

1、因为刺激:网络小说脑洞大开,曲折离奇,满足孩子的一时快感。

2、为了消遣,爽快。

3、在虚构的书中事件,能够释放自我,找到自我感觉,有了心灵的寄托。

孩子迷恋小说的危害

1、危害眼睛。

2、过度沉迷,逃避真实的世界。

3、不再关注自我以外的世界。

4、影响孩子心理的健康成长。

5、影响孩子的学习成绩。

6、影响孩子的人际关系。

孩子迷恋小说成绩下滑怎么办,孩子迷恋小说的危害是很大的,不仅仅是影响成绩这一条,所以家长在面对这种情况时,一定要想出合适的方法,把孩子的注意力转移到学习上来。

孩子高中成绩下滑厉害怎么办

很多孩子在进入高中以后,成绩一落千丈,也没有了以前学习的劲头,让家长十分头疼,不知道该怎么引导。那么孩子高中成绩下滑厉害怎么办?

孩子高中成绩下滑厉害怎么办

1、平和对待

成绩下降,首先不能着急批评,因为孩子成绩下降,他的心情也不会好,批评只会适得其反,反而造成沟通障碍,没法弄清楚成绩下滑背后的原因。

2、认真分析

首先,对孩子考试的试卷,从孩子一起认真分析,看是这是掌握的不牢呢,还是考试的时候状态不好。在分析的过程中要鼓励孩子,相信孩子。

3、侧面了解

他们的老师和熟悉的同学了解,孩子在学校里有没有发生异常的情况,排除外界的干扰因素。包括交朋友,玩手机等。对于孩子的朋友,不能武断地切断他们的联系,而是引导孩子,明辨交友标准。如果是手机等干扰源,就必须要采取措施。

4、持续关注

要持续关注,成绩下降之后的学习状态,随时加以调整,并对后续的考试情况,进行对比分析。

孩子高中成绩下滑的原因

1、孩子缺乏自律性,过于放纵自己

高中生的自我管理能力有限,而高中知识复杂难懂,知识的吸引力比较低。相比之下,生活中有很多事情都比学习有趣。所以如果孩子自律性不足,过于放纵,总是沉迷在影视剧、游戏之中,那么成绩水平不可能不受影响。

2、孩子过于自信,学习较盲目

有的孩子认为自己的中考成绩足够出色,在高中知识学习中也不会有任何问题,仍然能够名列前茅,孩子过于自信的表现会大大影响他们在学习中的积极性。

虽然初中知识与高中知识有重合点,可以衔接到一起,但是难度与深度完全不同,如果不能认清这一点,学习就会变得很盲目。

3、孩子较为死板,学习方法单一

很多孩子虽然很重视学习,但是在学习中的表现不够灵活,仍然沿用原来的学习模式,但是每一阶段的知识深度与层次都不同,按照同一个方式学习必然会导致孩子效率下降。

孩子高中成绩下滑厉害怎么办,家长在发现孩子成绩下滑时,一定要平和的对待孩子,与孩子好好沟通,分析其中的原因所在,然后才能找到合适的解决方法,帮助孩子提高成绩。