初中生提高成绩的20种方法

有初中生觉得这是成绩波动很大的一个阶段，如何才能让成绩稳定下来，为了能让学生提高成绩，今天就说说初中生提高成绩的20种方法都有什么。

初中生提高成绩的20种方法

1.做好课前预习，来提高学习的效率。

2.抓住课堂45分钟，学会听课。听课时有方法，学会听课，对初中生的学习进步至关重要！

3.积极主动参与课堂活动，一般老师在讲课的同时都会提出问题，学生要积极的与老师互动，回答老师的问题，不要害怕出错，即使出错了，那么这个问题给你的印象会更加深刻，加深了你对问题的理解。

4.合理安排时间，有计划地进行学习。时间是常量，需要合理安排运用；学习是艰苦的，也是有规律可循。

5.课后及时复习，复习是加深学习印象的最好办法，尤其是自己预习时不懂的地方，更要着重复习，加强记忆。人是有遗忘曲线的，如果不及时复习，新学习的知识很容易被忘记，所以课后复习相当重要。

6.多做课后习题，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。

7.及时请教，遇到不懂的就要及时向老师或者同学进行请教，要学会“厚脸皮”。

8.做好每科的笔记，笔记是一个不可缺少的一个东西，每科上课都需要准备笔记的。记笔记不是就放在那不看了，俗话说的好：好记性不如烂笔头，再聪明的人都会有忘记一些知识的时候，无论当时自己的记忆力有多么的好，记笔记都是不能缺少的。

9.形成适合自己的有效的各科学习方法。因“科”制宜，才能更好的学好各门功课。

10.养成良好的学习习惯，学习是一件持之以恒的事情，给自己一个学习的态度是至关重要的。提高成绩不是一个简单的小事，坚持不懈才会有很大提高。

11.该死记硬背加死记硬背，这里针对的是一些固定的知识点，比如语文古诗词，政治历史知识点，数学物理的公式等等，这些固定的知识点是学生解题的关键所在，必须对于固定知识点必须烂熟于心。

12.理论联系实际做题，这也是加深对知识理解的一个重要手段，要学会把所学的知识灵活化的运用到实际做题中，最好是可以举一反三，这样才能算是完全的掌握了所学的内容。

13.制定学习计划和目标，把每天的学习任务制定好，也可以找人监督你完成，慢慢的拥有了好的学习习惯和方式会使你有更好的学习兴趣，这样也就能提高成绩。

14.多交学习伙伴，提高学习兴趣，交上一两个好友，可以一起探讨问题，会发现学习更有其乐趣。

15.做作业要自律，该做作业时就要先完成作业，与作业无关的事不要做。

16.有错题要反思，为什么会错，错在哪里，及时再更改。

17.谨记重点难点，全部记在本上，不会就问，会了就略过，复习再看。

18.归纳整理，对知识进行框架整理，方便记与背。

19.主动学习的自觉性要有，这样提高成绩也会更容易。

20.考试试卷题多整理，把握错题不再犯，

做到以上20点，就不会再怕学生不能提高成绩了。

初中生怎样提高语文成绩的方法

对于初中孩子们的语文学习来说，积累是很重要的一个步骤，老师们在课堂上的时间完全不够让孩子们学会所有东西。需要孩子们自己在课下不断的积累多方面的知识，这样才能在不知不觉中提高这门课程的成绩。

初中生怎样提高语文成绩的方法

1、做好阅读这方面的学习

一张语文卷子80%的分数其实都集中在阅读这一大块上，而阅读本质上考察的不仅是初中生基本对字词的把握、对语法修辞的背诵，更多的是一种综合语文能力的体现。阅读的细化是字词、修辞等等，而阅读的拓展就是写作文。

2、制定合理的学习计划

制定与自己的实际情况相契合的学习计划，有利于增强初中生学习语文的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。

3、对待学习的态度要积极

在生活中我们常常会见到，有很多的初中生甚至是学生父母，对于孩子某一科的学习早早的就下了一个判断，那就是总是在强调什么科目就是学不好，或者是自己就是不喜欢哪一科，这样的态度是要不得的。

4、学会精推细敲

叙说或者论述一件事或者一个道理，要思考作者为什么要那样描写或者论证，有什么好处，优点在那里，自己应该如何模仿。古人说：它山之石，可以攻玉，就是这个道理，取他人之长补己之短，时间长了其理自明。

5、多阅读有益的书籍

博览群书，多阅读有益的好书，阅读一定要强化，持之以恒，培养和提高初中生语文的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。同时态度要端正，课堂专心听课，课后温故知新。

6、作文与书写一定要过关

在初中三年级的时候，可以针对作文的结构和语言进行强化性训练，力争使自己的大作文不低于二类作文，争取达到一类作文。实际上，写好大作文还有一个门面要装潢，那就是书写要过关。但是这个关不是每个同学能过，因为有的同学“笃定”过不了，即他的字写得太不好了。如果是这样，唯一的办法就是端正学习态度，工工整整写字。

初中生提高语文成绩的最好方法

很多初中生对于语文这各科目常常不是非常的重视，觉得在平时接触积累的知识就够了，而且大部分的家长也是这么认为的。这其实是错误的，初中阶段的学习会更加的系统化，平时的积累是无法满足考试的需要的，所以初中生提高语文成绩的最好方法就非常有必要了。

初中生提高语文成绩的最好方法

1、积累素材，提高写作能力

在语文学习过程中，孩子要善于学会积累，涉猎更多知识内容，让自己知道的东西更多。当一个人阅历丰富的时候，就更能深刻体会生活的奥秘。对于初中生来说，在生活和阅读过程中，要多注意积累作文素材，内容要广，选择的素材要典型，最好能够理清线索，在写作文的时候，可以根据需要进行随时调用。

2、学会记课堂笔记

课堂笔记，就是把在语文课上老师讲的重点及时进行记录。这里一定要说明的是，不要抄板书，板书是老师对课文结构的一个归纳。尤其是在多媒体教学发展的阶段，老师们的课堂教学形式也越来越丰富。孩子一定要知道课堂笔记的重点内容是什么，才是真正掌握会记录课堂笔记。

3、要全面开展阅读，坚持做好积累

语文又是见效最慢的学科，猛学一个月成绩不见提高属于正常，这就需要努力长期坚持。而最该坚持的是阅读积累，阅读和积累各有侧重点。阅读强调的是整体对语言文字和思想情感的把握，而积累主要是为了提高语言应用能力。只要你坚持阅读，用心读好书，学好这个科目的大门已向你打开。

4、要经常考查自己

初中生要经常考查自己，看是不是真的掌握了相关的知识，这就是常说的“反馈”。不测验，你就无法知道自己是不是真的学会了。也就是人们所说的“讲不如练，练不如考”。作为学生，学了一个单元知识后就要对所学知识，进行测试。如果老师不考，自己就找一张试卷，自己测试，或同学互相提问。

5、要学会写日记

写日记的过程，重在培养良好的习惯，初中生要学会不断提高，通过积累，磨练自己的意志，积累写作的素材。日记的格式可以不拘一格，形式可以多样，内容可以涉及方方面面，只要有所感、有所思，都可以写下来。写日记要学会坚持，看到有意义的现象、听到有趣的故事、有自己的感受和看法，都可以写下来，这有助于提高写作水平和成绩。

初中生提高成绩的最好方法

初中这时候是人生一道分水岭，只有做到优秀才能更好的开启下一步旅程。那么初中生提高成绩的最好方法又是什么？

初中生提高成绩的最好方法

任何初中阶段都要学会听课。做好准备去听，也就是说每次听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课，也更听得进去，更容易进一步掌握知识；参与和老师的交流与互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是去做参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答；听的时候要结合写与思考，单纯去听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆，做到提高成绩。

整理并对笔记进行记忆。随着课程知识内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间有限制，课堂记的东西较零乱，那么课下就要进行整理，不能因为“懒”不去整理，而是为了使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼初中生分析、归纳的能力，所以需要养成整理笔记的习惯。

形成适合初中生自己的有效的各科学习方法。做到因“科”制宜，才能有的更好地学好各门功课。初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有其明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际生活。只有把握住各学科的特点，因“科”制宜，才能学好各门功课， 达到成绩提高的目的。

学会鼓励自己。当初中生在学习中有了进步时，哪怕只是很小的进步，也要好好地表扬、鼓励自己。在学习中，不要总是和其他同学比较，而是要跟自己比较。无论别人做得怎样，只要初中生自己比以前有进步，有所提高成绩，那就足够了。别人做得怎样是无关紧要的，重要的自己有了进步。这样就会对自己越来越有信心、对学习越来越有信心。

初中生如何快速提高成绩的方法

怎么才会有初中生如何快速提高成绩的方法呢，首先要认真听老师讲课，积极回答课上问题。还有一些知识点要做到准确把握，只要做到完全掌握，成绩也会提高。再做到提前预习，课后复习，按时完成各科老师布置的作业。

初中生如何快速提高成绩的方法

把握时间，提前预习。不要等着老师讲，先把自己所要学的新知识大致过两边，先粗看后细看，把自己看不懂的标记下来，等到老师讲的时候认真听。这样很容易提高自己的学习效率，更快速提高成绩。听课时找找自己的听课技巧，在书上划划重点。每节课找找所学重点，加深记忆，课后时间也方便做到快速复习。

多做习题，易找漏洞。我们做题是为了掌握自己所没掌握的知识点，也是为了巩固知识点。当有一道错题，我们要确定为什么错？错在哪里？哪的知识点没掌握清楚？这样方能及时补正漏洞，改正错误。如果每一道错题都把它利用好了，还会担心成绩不提高吗？所以想要做到快速提高成绩，一定要找好漏洞，做好每次记录。每次的错题要做到再做会做，不再犯错。

及时请教，制定计划。应该很多初中生都做不到请教老师和同学问题，因为他们认为丢面子是件很大的事情，这样是不对的。老师之所以是老师，就是把知识传授给每位同学，如果初中生对老师所讲的知识都会了，学生也就不用请教了。初中生应该主动安排自己的学习，而不是毫无目的的应付作业与考试。做什么心里要有数，再说用便利贴记录每日计划贴在书桌也不失为一个好办法。

大家都在同样的学习环境中，只要在有效的环境中利用好自己的时间，给自己准备充分的时间学习、理解、做题等，是可以提升自己的成绩的。努力把自己变优秀，成为一个优秀的初中生。

也要及时做到及时调整自己的心态，别再因为外部因素影响自己的学习情况，积极而坦然面对考试，平常适当锻炼放松自己。这样才能让初中生更好快速提高成绩，备考高中有望。

提高成绩的20种方法初中

一直都有人认为学习是是世界上最重要的事情，但也是最简单的，这是存在一定道理的。明确学习目的，端正学习态度，做到持之以恒，就会达到提高成绩的。那么在初中，会有哪20种方法呢？

提高成绩的20种方法初中

1.预习法，做到通读课文，研究课后习题，利用已知材料对没学过的内容做预习，做到这一步，不仅增加了预习兴趣，预习的功夫也会”炉火纯青“。

2.复习法，把已经学过的教材以强化识记，深理解，融会贯通，进而达到提高成绩。复习既能在上课中进行，也可以通过学生的课外作业中进行。

3.背诵法，对一些优美的句段，如古诗文中的名句名篇，在充分的感受、理解的基础上，反复理解品味，最终背诵下来。背诵的多了，自然词汇量也丰富了，写作时就能运用自如了。

4.理解法，只有深刻理解了的知识才能牢固地记住。在初中及其需要理解所学知识，正所谓理解就是指当提到某一知识时，头脑中就能够想到跟它有关的事实，知道它的应用或意义，了解熟知它跟有关知识的联系。

5.练习法，对所学知识运用到做题中，经常练习，加深记忆。

6.观察法，观察生活学习中的点点滴滴，尤其是生活中碰到的一些现象是与生物、物理、化学哪门有关联。

7.比较法，初中生对于自己成绩哪次进步哪次落后进行一次次比较，找出问题，解决问题。

8.探究法，在学习概念和原理时，当老师只是给了一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去主动探究，自行发现并掌握相关的知识。

9.系统法，是一种满足整体、统筹全局、把整体与部分辩证地统一起来的科学学习方法。

10.自主法，主动去探索研究知识和解决习题的自觉性。

11.合作法，和成绩好的同学一起学习、做题、研究学习途中遇到的困难。

12.谨慎法，做题时要仔细认真，注意所遇到的细节，别掉进“陷阱”。

13.考试法，来检验平时学习的知识，看看是否能提高成绩。

14.绘制思维导图法，是适用于记忆、学习、思考等的思维“地图，能简单查到所用的知识。

15.整理目录树法，把历史的大事表完全可以制成目录。

16.小组合作学习法，建立小组一起学习才能共同进步，以其之长补己之短。

17.自我教育法，有高度自觉性，促进自我教育。

18.信心激励法，时刻相信自己一定能行。

19.心理暗示法，学生通过积极的自我暗示、自我鼓励,进行自助的方法。

20.情景学习法，想象课本中描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画，并借助音乐的艺术感染力，脑海再现课文所描绘的情景表象，让学生仿佛置身其间，如临其境。

提高成绩的方法还有很多，包括但又不限于上面列举的这20条。提高初中学生的成绩归根结底要依靠其自己的努力。所有的方法都是好的方法，但适合他们的才是最好的。

初中生如何提高英语成绩的方法

英语的学习方法没有掌握好，可能会引起小孩子觉得英语难学，其实英语是一门非常简单的科目，和其他的数理化比起来要简单多了。那么对于初中生如何提高英语成绩的方法呢？

初中生如何提高英语成绩的方法

初中的英语无论从单词还是语法的角度来说都相对比较简单，英语的学习也无非就是四个方面，即听说读写，我想无论孩子在这四个方面中的某一个比较出色，都会取得不错的成绩。

成绩总是提不上去的原因，具体还要看孩子是哪种类型的选手，究其根本，是态度上有问题，导致孩子产生我学不会，算了吧这种不自信的想法；还是孩子非常努力却没有找对学习方法？

如果孩子是对英语学习没有自信，那么就应该正确的引导孩子，让他转变态度，恢复自信。如果孩子没有正确的方法，那再努力效率上也不会有提升。这里简单介绍几个学习英语的小窍门。

首先，可以看国外的一些剧或者电影，然后学主人公说话。看剧看电影是一种休闲娱乐的方式，在放松的时候还能提升自己的英语能力，一举两得，是个不错的方法。

其次，初中生想要提高英语成绩，要学会积累，我建议要有一个积累本，因为在学习当中肯定会遇到很多的生词或者好的句子，都摘抄到这个本上，时常翻阅，积累到一定的程度，对考试当中的阅读和写作都有很大的帮助。要注意的是要多背单词，我相信很多孩子都是背单词困难户，难就难在了没有掌握正确的方法。

其实网上有很多的背单词的方法，我个人比较倾向于用词根法记忆，因为一个词根就能对应一串单词，这样效率比较高。这个东西就是因人而异的了，一定要根据自己的实际情况选择。

最后，在语法方面，要有错题本，这个本专门记录自己在语法方面的不足，不光要记录错题，还要把这道题对应的知识点写出来，要尽可能的多写，把自己知道的与之相关的点都记录在这个本子上，这样不仅能让自己会的更熟练，也能记录好自己不会的地方。

初中数学怎么提高成绩的方法和技巧

初中数学这门科目让很多学生最头疼，一看到数学题就无从下手，一要考数学就焦虑不安。今天，我总结了初中数学怎么提高成绩的方法和技巧，用7种学习方法+5个技巧，让数学学习起来就会非常的轻松，下面就和大家分享一下。

初中数学提高成绩的7个方法

1、主动预习

预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、主动思考

很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。

靠着老师的引导，去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！

3、善于总结规律

解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，在解决每一道练习题后，要注意回顾以下问题：

（1）本题最重要的特点是什么？

（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？

（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？

（4）解本题用了哪些数学思想、方法？

（5）解本题最关键的一步在那里？

（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？

（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？

把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。

4、扩宽解题思路

数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。

5、必须要有错题本

说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种“错觉”，每个人都有这种感觉，等到题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。

错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

6、“1x5”学习法

“1×5”学习法，就是做一道题，要从五个方面思考，这点可以结合前面说到的“总结规律”“拓展思路”。五个方面分别为：

①这道题考查的知识点是什么。

②为什么要这样做。

③我是如何想到的。

④还可以怎样做，有其它方法吗？

⑤一题多变看看它有几种变化的形式

千万不要觉得麻烦，学习习惯的培养最难的就是最初的一个月，这就像火箭升空一样，最难的就是点火起飞阶段，一旦养成了良好的数学学习习惯和思维方式，在今后的学习中就会非常的轻松。

7、独立完成作业

现在很多学生用一些APP来帮助写作业，找个照片就有答案，或者是抄袭其他同学的作业，这可以分两种情况来说，一种是为了图快、求速度，如果经常这样会养成不良的审题习惯，容易走马观花、粗心大意。

还有一种是为了图方便，这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理，一旦题目有些难度，自己就开始心烦意乱，思路模糊，因此，大家一定要养成良好的独立完成作业的习惯。

初中数学提高成绩的5个技巧

1、细心地发掘概念和公式

很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：

一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念（用字母或数字表示的式子是代数式）中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。

二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。

三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？

我们的建议是：更细心一点（观察特例），更深入一点（了解它在题目中的常见考点），更熟练一点（无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如）。

2、总结相似类型的题目

这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。

当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。

这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。

其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄得一团糟。

我们的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。

3、收集自己的典型错误和不会的题目

同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。

同学们做题目，有两个重要的目的：

一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。

另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。

但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草地应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现：

过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是同一个问题在反复出现；过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现其实就是这几个关键点没有解决。

我们的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。

4、就不懂的问题，积极提问、讨论

发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。

原因可能有两个方面：

一是，对该问题的重视不够，不求甚解。

二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。

“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。

讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。

我们的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。

5、注重实践（考试）经验的培养

考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会，课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。

出现这种情况，有两个主要原因：

一是，考试心态不好，容易紧张。

二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。

心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。

自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。

我的建议是：把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。但要强调的是，任何方法最重要的是有效，同学们在学习中千万要避免形式化，一定要追求实效。

初中生成绩下滑如何提高

有很多孩子刚进入初中之后，可能是没有适应初中的学习生活，又或者是学习方法还没有转变过来，还在用小学的学习方法，所以导致成绩下滑。对于初中生成绩下滑的这种情况，该如何提高呢？

初中生成绩下滑如何提高

1、注重良好学习习惯的培养

学习习惯在学习过程当中，起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中，需要学生善于总结归纳相关知识点的联系性。

2、梳理一整天的学习内容

将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。每天的晚自习，先不要忙于作业，而是将一整天的学习内容进行梳理，将已经掌握、部分掌握以及完全没有掌握的部分，分类整理记录筛选，以便在作业完成后，能够充分的复习、巩固。

3、课后习题

初中生成绩下滑，多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。

初中生成绩下滑的原因

1、学习习惯不好

比如没有养成课前预习、课后复习的习惯，没有自己课后多做一些课外题去强化巩固自己知识的薄弱点，没有学会自己梳理单门科目的知识体系等等。这些不良习惯，会造成课堂效率不高，学了后面忘了前面等种种后果。

2、学习不积极

“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。

3、容易偏科

初中阶段尤其是刚上初一的学生面对突然增多的学科，无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。