四年级了各科成绩都差怎么办

四、五年级是成绩定型的关键期，经常取得好成绩的孩子，体验到学习的乐趣，建立起信心，就会喜欢上学习。而成绩差的孩子体会不到成绩带来的成就感，也就会对学习没有信心，没有对学习的积极性。那么孩子四年级了各科成绩都差怎么办呢？

四年级了各科成绩都差怎么办

1、养成孩子学习习惯，首先要教会孩子做到上课前预习，上课中认真听讲，课后复习所学内容。在各科学习方法的运用上，数学多练题，语文多背读，英语多练写，这之间也可以相互运用，学法共用。磨刀不误砍柴工，有了好的学习方法成绩四年级各科成绩都差也是可以改变的。

2、养成孩子有自己的学习技巧，孩子四年级各科成绩都差，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学。有自己的学习技巧，学习起来也更得心应手，家长可以教孩子准备一个错题本，整理平时课后作业好试卷上自己做错的题，减少下次出错几率。也要让孩子多背读语文中的古诗词和英语中的26音节以及简单的语词，这能帮助孩子提高四年级各科成绩。

3、养成孩子的自信心，四年级孩子也懂得了一些羞耻感和自卑感，如果成绩差家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

孩子四年级各科成绩都差的原因

一到三年级的时候，孩子们的学习成绩都差不多，几乎是看不出太大的变化的，偶尔差一点也总有优秀的时候。因为这一阶段，孩子可以凭借自己良好的学习习惯，保持优秀的成绩，也可以凭借较强的学习能力保持良好的学习成绩。

因此到了四年级，学习的关键期，没有养成好的学习习惯，自然各科成绩都差。小学有语文、数学、英语三门主科，每个科目都有自己的特点，学习方法也不相同。然而，孩子到了四年级各科成绩都差的情况下，那就只能说明孩子对这三门主科没有掌握到一定的学习方法，提不起对学习的兴趣。

在孩子四年级各科成绩都很差的时期，家长要拿出一定的精力，让孩子体验到学习的乐趣，好成绩带来的成就感。学习不是搬砖，成绩不会一下能提高到令人满意的地步，只要进步一点点都值得开心，孩子也值得表扬，因此孩子四年级各科成绩都差家长要好好引导督促才能改善。

小孩四年级各科成绩很差怎么办

孩子进入小学四年级以后，他们小学要学习的科目就固定了，主要是语文，数学，和英语，其中英语是小孩三年级时的新增学科。如果这个阶段孩子各科成绩表现很差的话，家长一定要及时帮助孩子分析原因，做进一步提升，避免影响后面的学习。

小孩四年级各科成绩很差怎么办

1、了解孩子的学习情况

小学阶段主要有语文，数学，英语三门主科，每一门课都有其相应的特点，学习方式上也各不相同。因此，孩子四年级学生各科成绩都不好的话，至少可以说明孩子对三门主科的学习都没有掌握好一定的学习方法，甚至学习习惯都没养成，注意观察孩子没有有厌学情绪，如果这些都没有，家长要引导孩子及时掌握学习方法，提高学习效率。

2、粗心大意引起的成绩很差

有部分四年级孩子其实都会，就是粗心大意。有的小孩平时老师讲课都会，可是一考试成绩就不好。原因就是太马虎，别小看这个坏毛病，其实挺吃亏的。小孩子考试粗心的几个方面就是，首先，不认真看题目，答非所问；其次，数学看错数，应用题单位不统一等等，语文字体潦草等等，千万别小看这些小问题，累积多了分数就扣光了。因此家长要注意纠正孩子，粗心大意的问题。

3、对孩子试卷进行分析查找失分的原因

分析试卷可从几方面下手，一是看孩子基础知识掌握情况；二是看孩子错题题意是否读懂了；三是看孩子答题书写内容是怎样错的。

比如语文阅读理解题，明明答案写一句话，而孩子只写一个词或几个词，说明孩子书面语存在薄弱环节，还不会用书面语答题。数学通过算式检查，计算结果检查，都可以找到孩子错的原因，以及平时养成的不良解题习惯。只要家长掌握了试卷分析方法，就能发现孩子丢分的原因，从而帮助孩子补救，改善各科成绩很差的现象。

4、给予一定的帮助和辅导

四年级各科成绩很差，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是，家长想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。家长可以多跟教师沟通，听教师建议，想办法根据教师的建议辅导孩子，帮助孩子提升各科的学习质量，提高学习成绩。

高一各科成绩都差怎么办

孩子在进入高一后，会对学校的学习生活等产生不适应是很正常的事情，这些可能会反映到孩子的成绩上。但是当孩子各科成绩都出现问题的时候，家长就一定要引起重视，毕竟高中三年一晃而过，孩子也是时间紧，任务重，马虎不得。所以家长就想知道孩子高一各科成绩都差怎么办？

高一各科成绩都差怎么办

1、学会提前预习

高一学生要做好课前预习，提前了解新课当中的重难点。对于不懂得内容，可以通过查资料的方式解决部分疑难点。这样上课的时候，听课会更有针对性，听课效率会更高，听懂的知识点也会更多。

2、养成积错习惯

知识点一多难免顾此失彼，学校老师很多时候都有跟大家强调积累错题，避免经典题目一而再再而三地错。因此，积错就非常重要。平常教辅材料的错题直接划记，试卷里的错题剪下来放入笔记的相应章节中，写上正解。每周抽取一定时间看，不然你的错题可能就只是一个虚假的摆设了。

3、文理科要采用不同的策略

理科重在理解，文科反复记忆。理科的内容，孩子理解了基本上不容易出错，但是文科的内容，昨天记得今天可能就会忘掉。所以，理科重在把题目做透，要有错题本，而文科重在反复记忆，抓住当天、当周、当月这几个时间点进行反复记忆，之后孩子就会发现有事半功倍的效果。

高一各科成绩都差的原因

1、不适应高中老师的讲课方式

高中课程任务明显比初中重很多，一堂课的容量可能是初中的两三倍。有些学生处理不好听与记的关系，极有可能会影响听课效率，甚至直接跟不上听不懂了，这也是高中要分层次教学的主要原因。

2、心理素质差

孩子能进入高中都是成绩优秀，才能被高中录取，但是每个孩子都是这么进来的，而且每一个学生都不一般，也许他的中考成绩没有你好，但是他的能力不一定比你弱，潜力比你更大。

而孩子只以中考成绩定位自己，一开始思想上藐视“敌人”，结果被反超后，又变得惧怕竞争，不敢面对竞争，最终失去信心，导致成绩下滑。

家长在知道了高一各科成绩都差怎么办，就要着手帮助孩子从根源上解决问题，当然最好是可以和老师沟通之后，一起帮助孩子解决问题，这样才能使效果达到最好。

初一各科成绩都差怎么办

初一成绩差有一部分原因是因为升学后，要学很多新学科和学习方法上没有及时转变，很多同学会发现在小学，通过背诵记忆就能快速掌握的知识，到了初中作用就不大，会很容易导致学不好、跟不上。那么初一各科成绩都差怎么办呢？

初一各科成绩都差怎么办

1、学生要确定学习目标。初一各科成绩都差，想要改善，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。

如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。

2、培养孩子的时间观念。珍惜时间，让孩子把更多的时间用在学习上，而不是玩游戏和看电视上。家长一定要培养孩子的时间观念，因为很多孩子在小学阶段根本就没有这个观念，进入初一以后突然要学七门功课，相比小学作业增加，难度也增加了。

因此可以帮助孩子合理规划学习时间，让孩子该学习的时候就认真学习，该玩的时候也不能去打扰孩子。有了好的时间观念，学习效率也会提高。

3、进行有效的查漏补缺。同学们在初一各科成绩都差，就要尽快采取措施进行查漏补缺。首先，同学们要按照教科书的顺序循序渐进地梳理基础知识点，尤其要理解每个知识点的产生原理，而不能用死记硬背的方式记下来，只有这样才能牢固掌握知识点，并运用正确的知识点解题。

其次，同学们要在梳理完一个章节的知识点以后，做一些同步练习加以巩固，尤其要仔细琢磨题目涉及的知识点，并在做完题后认真总结运用知识点解题的步骤和方法，只有这样才能达到举一反三的目的，逐步提高解题能力。只要把基础打扎实了，同学们就能逐步建立学习自信心。

4、专心听课。只有专心听课，听课效率高才能做到高效率学习。学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授，只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。

由此可见，是否专心听课是一个学生成绩的根本保障。然而很多孩子从小学就没有养成专心听课的好习惯，那么自然也会出现上到初一各科成绩都差的情况。因此，家长要时刻督促孩子认真听讲，认真完成课后作业，那么也会让各科成绩都有所提升的。

初三各科成绩都差怎么办

孩子已经升入初三了，但是仍然还是成绩差的表现，家长对此事着急不已，却又不知道该怎么办，想让孩子能在各科都提升些许成绩，，就要帮助孩子找到适合他们的学习方法，那么孩子初三各科成绩都差怎么办？

初三各科成绩都差怎么办

1、制定学习计划并严格执行。初三各科成绩都差的学生没有毅力学习或缺少计划，甚至即使有计划也不能坚持实施的。每逢考试失利之后，都会制定学习计划，坚持熬夜。可是一个月下来就坚持不下去了，为什么呢?很简单，就是知识少时可以看明白，当知识数量累计多时，就不会学习或者感觉累了，没有人支持就会半途而废。

这时候可以找家长或者找老师陪读，等坚持到自己养成良好的学习习惯和记忆习惯之后，就可以自学了。学习在于坚持，学累了就做几道题休息一会或者看看别的科目转换脑筋，因为一味的学习一科就会造成大脑疲劳。可以选择两科互相交叉着学，充分让大脑休息。

2、优势发挥法。不管初三各科成绩都差，但是总有一、二门比较好或比较有兴趣的学科，先把这比较好的学科补好，让大脑里产生快感单元，所谓快感单元，是对所学科目产生兴趣的最低知识组合，集中精力和时间，尽快获得对该学科产生兴趣的最低知识组合，这是补救差生和学生自学的一个最重要的诀窍。

3、注意休息。就算初三各科成绩都差的情况下，读书学习一定也要劳逸结合，在疲倦的情况下，大脑的运转能力较慢，应该放松休息一下，才可以提高读书效率。对于当天学过的知识，要及时的巩固，可以在每天临近睡觉的时候，将一天所学的知识点过一遍，到了第二天会发现很有作用。

4、保持良好的学习心态。针对初三各科成绩都差的学生，在学习中总会有考试失利或是知识点参不透的情况，这时不要灰心丧气，一时的成败并不能代表一切，可以去寻找老师的帮助，或者是多做相关的试题，相信勤能补拙，通过努力一定能将自己的短板补上。

5、找到适合自己的学习方法。初三各科成绩都差的学生就算很努力，没有适合自己的学习方法也是枉然，因为他们学得很辛苦但就是记不住，即使记住了也是不久就忘记了。所以必须找老师指点找到适合自己的学习方法，才能成为优秀的学生之一。

孩子初二各科成绩都差怎么办

孩子初二各科成绩都差，很有可能是孩子之前没有好好学，把基础落下了，也有可能是孩子对学习不上心，不然孩子不可能会每一门都差，对此家长要找到孩子是因为什么，再针对性的去解决。

孩子初二各科成绩都差怎么办

学生和家长都应该寻找原因，看看是哪些方面造成学生成绩不太好，这是非常关键的一步。因为只有“对症下药”，才能“药到病除”，原因查清楚后，就要采用补救措施，否则，没有针对性，补救效果很难保证。

孩子初二各科成绩都差可能有学习兴趣不够、学生不够勤奋或者学习方法不对等原因，都会影响到学生的成绩。家长需要思考的就是自己是否对孩子关心不够，导致孩子不爱学习，想通过成绩来向家长博取关注。

有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

考试是一个特别特别好的实验场所。你可以知道自己的复习达到了一个什么效果。我希望你在这时看到的是不断上升的排名，这说明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要着急。因为有时也会以好一次坏一次，以这样的节奏总体上升，最后几次才保持了连续上升的趋势。

当天回家，一定要所学内容全部复习，如果能全部讲出来是最好的，并做适当的练习。

每周末做一张配套的试卷，能拿到85的分数，说明学习基本过关。如果不能达到这个分数，说明掌握还不扎实，需要重新学习。假如以前部分知识掌握不牢，想要补起来。

一方面可以采取自学，不懂得一定要去请教老师或同学，如果请教老师、同学不方便，或者是不愿意，那建议请家教。

孩子初二各科成绩都差，如果只补基础，可以请大学生家教，一方面费用低，另一方面，补基础内容大学生是完全可以胜任的。

孩子努力学习的这段时间，成绩的进步不一定会很明显，特别是前期会有一个积累的过程。

如果孩子学累了，或者是孩子气馁的时候，家长一定要及时地给予孩子心理上的疏导和鼓励。

否则孩子一个人努力一段时间，如果看不到效果，可能就慢慢地放弃了。

学习的路途漫长且遥远，有父母的陪伴和鼓励，孩子更容易坚持往前走。

孩子四年级了成绩越来越差怎么办

四年级的学生正是一个学习关键期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。小学有两个学习关键期，一个是三年级，一个是五年级，而四年级在这两个关键期的中间还处于一个可塑性很高的阶段。那么孩子四年级了成绩越来越差怎么办？

1、重新培养良好的学习习惯。最基础的良好学习习惯的养成方式为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习方法的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习方法成绩不会不提高。

2、给予一定的帮助和辅导。四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

3、给孩子树立自信心和正确的学习态度。四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

总之，孩子四年级各科成绩都不好，也不要消极，先找准成绩不好的问题原因，才能想出相应的解决办法，对症下药，才能解决成绩不好的问题。需要注意的是，学习不是搬砖，成绩不会一下能提高到令人满意的地步，只要进步一点点都值得开心。

四年级孩子成绩差的原因

1、学习方法不对

可能是学习方法不对。因为低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复讲解，练习的次数多。学生在反复的练习后，也能掌握知识。到了四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。所以，如果不能及时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。

2、没有良好的学习习惯。

学习成绩差，和学习习惯不好，紧密相关，每天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不能及时上缴的，就是那几个成绩差的同学，每次给他们要作业，就像要账一样，一次两次别想要上来，课间叫他们写，他们总是跑厕所，一直到上课铃响才回教室，批评教育对于他们，根本不起作用。他们有时也能把作业交上来，但是书写像一堆乱草，难以辨认。

3、特殊的家庭，没有人管。

学生之所以家庭作业交不上，是因为晚上到了家里，没有人陪伴，爸爸妈妈老有工作，回家很晚，孩子到家就看电视，玩游戏，早把作业抛到九霄云外，不能自觉地学习。有的跟着爷爷奶奶，爷爷奶奶没有学问，不能辅导孩子，也管不了孩子，孩子放任自流，由于孩子从小没有养成良好的学习习惯，不能认识到学习的重要，也不知道学习，所以学习成绩就差。          

可以去跟老师沟通一下，找到问题之后再想办法解决，但是孩子的心态要给他调整好，要在日常多夸孩子，建立孩子的自信心。注重培养孩子的学习兴趣和学习习惯，多鼓励和表扬，不要一味地盯着成绩。

孩子四年级了成绩越来越差怎么办

1、和孩子沟通

精神上主动和孩子沟通，帮助孩子分析成绩下滑的原因，并采取相对措施进行补救。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，认为自己学习没有希望了，产生厌学的情绪。

2、制定计划

如果孩子没有情绪上的问题，单纯是成绩落后一点，那就容易调整了。有计划的学习，可以让孩子养成自主学习的习惯。利用好计划表，把孩子完成的每一项任务都标注好，隔三差五回头看，表扬孩子鼓励孩子。比如：孩子能连续五天早晨固定时间晨读英语，我们就要及时说：“你这个行为就是坚持，你已经学会了坚持，并且坚持一周读英语，你的英语口语更流利了。”

3、给予一定的帮助和辅导

四年级成绩不好，知识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那么最好的做法就是想办法给予一定的帮助和辅导。孩子学习总是很迷茫的，只有家长和老师才知道孩子的缺点在哪里，成绩不好的原因在哪个环节出了问题。跟教师沟通，听教师建议，家长想办法根据教师的建议辅导孩子。

孩子四年级成绩越来越差的原因

1、可能是学习方法不对

因为低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复讲解，练习的次数多。学生在反复的练习后，也能掌握知识。到了四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。所以，如果不能及时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。

2、基础不扎实

三年级的知识简单但是繁琐，特别近几年课程改革比较大，对小学生的要求越来越高，语文方面国学、古诗词加大力度，数学方面更是‘花样百出’，奥数知识的渗透，一题多解的普遍，以及课外阅读要求更高，所以千万不要轻视这几年的学习，高楼坚固与否主要看地基扎实不扎实，所以如果孩子四年级掉队，有可能是前期学习不扎实。

3、没有良好的学习习惯

学习成绩差，和学习习惯不好，紧密相关，每天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不能及时上缴的，就是那几个成绩差的同学，每次给他们要作业，就像要账一样，一次两次别想要上来，课间叫他们写，他们总是跑厕所，一直到上课铃响才回教室，批评教育对于他们，根本不起作用。他们有时也能把作业交上来，但是书写像一堆乱草，难以辨认。

孩子四年级了成绩越来越差怎么办，这样的孩子需要培养学习兴趣，养成良好的学习习惯。多和孩子谈心，知道孩子内心最真实的想法。关注孩子思想动态，纠正不良习惯，发现成绩差的原因，形成有效的改进措施，一步一步提高。 

孩子上初二各科都差怎么办

孩子上初中后，由于初中的学习方式与小学的大不相同，可能有些孩子在初一时可能并不明显，但到了初二就显现出来了，由于初二的学习任务量相比于初一加大，难度也在加大，导致孩子的各科成绩都差。

孩子上初二各科都差怎么办

1、注意知识的联系

家长可以帮助孩子抓住知识的内在联系，把知识点连成点，串成线，铺成面。孩子能联系到的知识点越多，对课本前后贯穿的角度越全面，越准确，思考问题也更加多角度多维度。而这种全面的思维，能够帮助孩子梳理思路，解决大型考试中的综合类大题。

2、注意反思

家长要让孩子在刷题时要注意反思，注意总结，这样才能系统全面。这一点对于英语和语文尤其多，想拿高分不仅需要天天去背英语单词，课文以及各种作文素材，还必须要抽时间去读一读中文文章和英语文章，只有这样才能在思想上有高于同龄人的阅读能力，才能在阅读题和作文上拿高分，其他科目每天也需要抽时间回忆一下当天课堂的内容，才能用最短的时间去记住更多的知识。

3、制定计划

家长可以帮助孩子制定一个学习计划，在这个过程中去寻找孩子哪些地方需要花时间去加强，哪些地方需要提前看一看。同时，在这个过程还会帮助孩子提升学习效率，让孩子清楚每项任务该花多长时间，这样才能让孩子平常的学习时间得到充分利用，没有学习计划的孩子，容易出现天天熬夜成绩还是上不去。

4、激发孩子的求知欲

家长要激发孩子的求知欲，有一个很强的求知欲，其实接下来成绩的提高就谈不上是问题了，这样孩子每次考试都想知道自己有什么不足的，那每次考试找出的不足，就去攻克他，去问，去学直到学会，这么下去想学不好都不能。

5、调整学习心态

孩子努力学习的这段时间，成绩的进步不一定会很明显，特别是前期会有一个积累的过程。如果孩子学累了，或者是孩子气馁的时候，家长一定要及时地给予孩子心理上的疏导和鼓励。否则孩子一个人努力一段时间，如果看不到效果，可能就慢慢地放弃了。学习的路途漫长且遥远，有父母的陪伴和鼓励，孩子更容易坚持往前走。

孩子上初二之后各科成绩不好，家长要跟孩子进行沟通，了解清楚原因，如果孩子本身心里就不想认真对待学习，不愿意因为学习而严格卡住所有时间，家长应该激发孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习；如果是孩子在学而方法不对，家长要帮助孩子寻找正确的学习方法，提高孩子成绩。

孩子上初一各科都差怎么办

家长会发现，有些孩子小学升初中后，成绩下滑得很厉害，其实这是很正常的现象，因为上了初一后，除了要继续学习语数英外，还多了几科其它的科目要学，学习时间没有规划好，很容易就力不从心，成绩就下滑了。

孩子上初一各科都差怎么办

1、经常鼓励孩子

家长一定要鼓励孩子，一点都不要吝啬自己的鼓励，尤其是面对成绩还不是很好，还在努力的孩子，更需要的是肯定。鼓励可以让孩子对自己更加有自信，从而相信自己，从而促进孩子更加努力学习，提高孩子的成绩。

2、回归课本

课本是专家编写的，是最权威的学习资料，具体方法是：家长可以让孩子打开课本，拿出笔记本，从第一单元开始，把主要的知识点的关键词抄下来，比如数学中的全等三角形，一单元主要知识点的关键词有全等三角形定义，全等三角形性质，全等三角形判定有哪几个等等，然后把课本合上，回忆和关键词有关的具体内容，把会的默写在笔记本上。不会的用红笔画住，看看课本，再试着默写出来。

3、培养孩子的时间观念

面对初一七门功课很多孩子没有时间观念，边学边玩，没有把各科知识复习到位。因此家长要培养孩子的时间观念，进入初中以后面对七门功课的作业，这就需要孩子要赶紧转变思想能够把更多的时间用在学习上，才能完成作业，才能把各科知识复习到位，然而现实却是很多孩子进入初中以后，依然延续着小学阶段面对学习的思维和学习习惯，每天还想着能够多玩一会手机游戏，多看一会电视，多玩一会玩具，多看一会动漫书籍，家长让孩子缩短玩耍的时间，把更多的时间用在学习上。

4、上课认真听讲的习惯

家长一定要让孩子知道和懂得上课认真听讲的重要性，否则孩子在课后，就要花费更多的时间和精力来掌握当天所学的内容及完成作业，其直接的后果就是牺牲孩子自由支配的时间，让孩子认识到这样是不合算的。

5、课后及时复习的习惯

新学内容课后的及时复习巩固是非常有必要的，重复就是最好的记忆方法，如果没有及时的复习巩固，一旦遗忘后再来复习就相当于重新来一遍，这样不管是时间还是精力上都要更多，在没有老师的指导下，既使重新来一遍也可能搞不懂，知识是相互连贯的，前面的没学好又影响后面的学习。所以，家长一定要让孩子利用零碎时间，及时复习巩固。

家长一定要让孩子认识到，如果初一阶段不好好学习，那么在以后初二初三的学习过程中，会越来越吃力，越来越听不懂老师讲课，那么学习成绩只能越来越差，所以家长让孩子在初一阶段，一定要端正学习态度，勤奋努力的好好学习，努力提高各科的学习成绩，为初二初三和中考打一个好基础。