初二怎么样才能把成绩提上去

初二是承上启下的一年，如果在初二年级没有把初一和初二的知识补齐，那么很有可能影响初三的成绩。所以这就要求孩子在初二把基础打牢，才能更好地迎接初三。但是孩子初二怎么样才能把成绩提上去呢？

初二怎么样才能把成绩提上去

1、分清主次

孩子要根据科目的难易程度、考试占分等情况综合分清要把精力更多的花费在哪里。例如数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。

2、制定学习计划

制定计划是很多孩子或家长会做的一个事情。但家长需要明白，对于孩子的学习，家长代替不了的。因此，计划不能由家长自己制定的计划，而应该是以孩子为主、家长为辅来制定的计划。该计划一定要具体，可操作、可检查，这对初二的学习还是很有必要的。

3、准备错题本

孩子要学会准备一个错题本归纳平时做卷子、练习册等其中的错题。

在学期结束前，除了跟着老师的复习节奏，孩子还要每天的复习自己错题本上错误的问题，再做一遍，看看哪些方面还是不太明白和模糊，哪些方面没有注意，把不会的地方问老师或同学，一定要学会理解，没注意的地方记住，这样才能解决孩子学习过程中的不足，提高孩子初二成绩。

4、适当的做课外题

在初二的学习中，老师在讲课的时候会讲很多题型，但也不会每一种类型的题都讲了，所以这个时候就需要初二的孩子自觉的去做一些课外题了，但是切记做题时不要贪多，做一道题要弄懂一道题，这样对初二孩子提高成绩也会有帮助。

5、搭好知识框架

一门课有无数的小知识点，而框架就是这门课的枝干，在学习的时候，明白当下复习的内容到那一节、那一部分，然后有系统完整的知识框架，只有从基本上掌握内容，才能更好的理顺逻辑，节省不必要的学习时间浪费，从而提高孩子的学习效率，在仅剩下的学习时间里，更好的提升初二成绩。

6、习惯午休

孩子要习惯中午休息，因为只有良好的休息习惯，作息习惯才可以在上课的时候更集中精力听老师上课，对于上课的内容才会记得更牢固，而且对初二孩子的身体生长也是很有帮助。

家长在关心初二怎么样才能把成绩提上去的方法时，也不要忽略孩子的身心健康的成长。初二阶段孩子的心理也在发生变化，家长对孩子无论是学习上，还是生活上都要有足够的关心。

初二怎么把成绩提上去

初中二年级是一个承上启下的阶段。这个阶段要把初一的知识和新知识一起融会贯通，才会在升入初三的时候学习上不会那么吃力，那么针对这个阶段，我们来了解一下初二怎么把成绩提上去呢？

初二怎么把成绩提上去

1、课前预习。

不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了，这是一个提高学习效率最直接的方法。

2、上课认真听讲。

不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的，这些都是你自学不能学到的。

3、认真完成课后作业。

做作业不是目的，只是提高能力的一个手段。如果不做课后作业，那么上课听的内容用不了多久就会忘记了，下课及时做作业，那么就可以加强巩固学习内容，也是提高成绩的一个好办法。

4、做课外题型。

老师一般都会讲一部分，由于时间有限，老师不能把所有题型都讲到。但是大家可以去书店自己买一些课外资料，在业余的时候可以做一下，把题型做的全面了，成绩自然就提高了。

5、遵循20：80定律。

生活中肯定会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题，如果你发现自己天天都在处理这些事情，那表示你的时间管理并不理想。成功者花最多时间在做最重要，而不是最紧急的事情上，然而一般人都是做紧急但不重要的事。

6、安排“不被干扰”的时间。

每天至少要有半小时到一小时的“不被干扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰，自己关在自己的空间里面思考或者学习。这一个小时可以抵过你一天的工作效率，甚至有时候这一小时比你三天工作的效率还要好。

7、做好时间日志。

你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门（包括洗漱、换衣、早餐等）花了多少时间，做练习题花了多少时间，分析试卷花了多少时间……把每天花的时间--记录下来，你会清晰地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理，当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。

初中的学生想要学习好，不仅要在基础知识上下功夫，更要掌握新知识的理解记忆。只有这样，才能为初三打好基础。

初二怎样才能把成绩提上去

想知道，初二很重要，只有在初二成绩提高、打好基础，才能在初三稍微轻松些，初二也是一个过渡阶段，初一成绩不可以的话，在初二加油提上去，还是来得及的，那么初二怎样才能把成绩提上去？

初二怎样才能把成绩提上去

1、做到提前预习。初二学生想要把成绩提上去，就要付出比别人更多的努力，每天上课前一天晚上预习第二天的课程，这样初二学生就可以在第二天上课的时候，把不理解的知识点重点听一下，不会的就抓紧找老师问，学习效率也会大大的提高。

2、上课认真听课。想要把成绩提上去，上课务必要认真听课，要知道老师上课讲一分钟等于学生课下一个小时，上课一定紧跟老师的步伐，做好笔记，老师上课讲的都比较系统，好多要注意的地方老师都会指出，这时候就需要学生做好笔记，为了复习时做好准备。

3、学会请教。及时遇到有不会的问题请教老师，有的学生不敢向老师提问，怕老师说自己笨，没有关系的，你要知道你是刚接触这个问题，不会很正常，如果全班同学都会做还用老师做什么呢。若你在上课认真学，下课多做题，问出的问题还会很有水平，老师还会夸你。

4、劳逸结合。初二学生想要把成绩提上去，那一味地学习对成绩也不一定有好处，这时候还要安排娱乐时间，让大脑放松，选择合理的时间，最好多和同学家长一起玩，增进友谊，正处于叛逆期多和家长交流也不错，千万不要沉迷于网络。

5、家长进行辅助。要根据孩子各门学科的实际情况来选择较差的学科进行课外辅导，以及多下载习题让孩子多练习，成绩比较有优势的完成作业之后在适当时间抽查一下，家长再做一些监督工作，因为如果每门学科都进行补习以及加重练习的话，孩子负担过重就会厌学，这样也很难再初二把成绩提上去。

三年级语文成绩差该怎么才能提上去

现在孩子的语文成绩、语文素养都是家长和老师关注的重点对象，而且学好语文对其他学科也是有重大帮助的，语文是衔接其他课程的，孩子的语文学习更是要从小抓起，那么孩子三年级语文成绩差该怎么才能提上去？

三年级语文成绩差该怎么才能提上去

1、字词句背默要过关。三年级语文成绩差时，一定要注意学校老师要求要达到的，也是最基础的字词句这些，如果把语文学习看作是在空无一物的地面上修建房屋，那字词句的背诵默写就是在为这座房子打下地基，房子是否牢固，能盖多高，全部取决于这地基打的是否牢固。所以三年级学生将老师安排的任务按时按量的完成，才有谈提高和拓展的余地。

2、重视读书与摘抄。三年级语文成绩差，就特别需要读好书，陶冶思想情操，培养良好的语感，学习再忙都不能忘读书，在做题间隙、课间、午睡晚睡前。有个三上读书法：马上、枕上、厕上，值得学生学习。若是学生如此坚持勤奋读书，语文素养就如：春起之苗，不见其增日有所长。

读书时摘抄名言警句、格言妙语，在早读课上，用心读一读记一记，并在适当的时候练笔运用运用；再把初中必背的64篇古诗文，进行记忆与巩固，这对孩子在三年级提高语文成绩的帮助非常大。

3、着重阅读理解。要知道阅读理解题在语文试卷中起着举足轻重的作用，阅读题只要不丢分，一般情况下，孩子的语文就能得高分。阅读理解一般分为课内理解和课外理解。不管课内理解题还是课外理解题，其实，只要认真读短文，都能在文中找出正确的答案。

家长或老师可以教会语文成绩差的孩子：一般情况下在作答时，第一遍先快速整体阅读全文，知道大意。第二遍就要带着问题边读边作答，要重视文章的标题，开头段，结尾段 ，还有各个段落的首句。不要不看文章盲目答题，一定要带着问题仔细地去阅读文章。

4、注意写作。三年级语文考试试卷已经出现了写作一说，有的学生刚接触会茫然，导致语文成绩差。小学考试一般情况下写的都是记叙文，要么是命题作文，要么是半命题作文或者是自命题作文，不管那种题目，学生首先就得审好题目，看好要求；其次根据要求组织材料；第三，写好开头和结尾。

大部分阅卷老师，阅作文时都是先看作文开头，然后快速浏览看是否抓住了中心，再看作文字迹是否工整。这时候可以让孩子提前练习字体，有利于孩子提高卷面分。

初二语文成绩差怎么才能提高

对于很多的中学生来说，语文并不是最大的难题，也不是拉开分数的关键学科，但是，正因为忽视了对语文的重视程度，使得不少学生成绩不理想。那么初二语文成绩差怎么才能提高呢？

初二语文成绩差怎么才能提高

1、前面的题目都是基础题，重在平时的积累。当你上完一课之后，要把课本的生词，生字都用熟，一篇课文要上好几天，我想熟悉几个生词应该不是什么难事，正因为如此，好多人不重视，有的也是记得模棱两可，这才导致在考试中没有把握。

每天花几分钟十分钟，记生词生字，过一段时间自己找同桌抽查，长此以往，基础题并不是什么难事。

2、语文是靠慢慢练出来的，不要指望一部登天，有技巧，但没有捷径。当你努力过几天，然后考试，发现好多你还是不会，并不是说你的努力是白费的，只能说你积累的还不够。

量变产生质变，当你积累到一定程度，你会发现一切是那么的简单。所以，一定要持之以恒，遇到挫折也不要气馁，相信自己。

3、多看多写。在你学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。

为什么初二语文成绩差

1、记忆力不好。

在学校里，很多语文成绩不好的学生都有一个通病——记忆力不好，部分语文成绩不好的学生，往往记得比别人慢，忘得比别人快。这个可能就是先天的，很难改变的，那么只能通过后天的努力和时间去慢慢去积累。

像这样的情况，我觉得家长就不必太苦恼、太纠结，应该多发现孩子的闪光点，多给孩子鼓励。要用平常心去对待，不要急于求成，这样可能会达到我们期望的效果。

2、学习方法不当。

一样的老师教，一样花了很多时间学习，一样很努力，为什么成绩总比别人差？其实很大的原因就是学习方法不当。这个就得靠专业的老师来慢慢引导了。

3、不爱看课外书。

我们会发现爱看课外书的学生，语文成绩一般都不差，看得越多，思维越活越，尤其是在作文这一块，有很大优势。反之，不爱看课外书的学生，视野狭窄，做题总是死搬硬套，思维不灵活，尤其在解答阅读题和写作的时候，失分严重。

物理初二怎么学才能提高成绩

初二物理是一门理科性很强的科目，不仅需要一定的数学基础，也需要同学生有缜密的逻辑思维能力，所以很多孩子在学习物理的时候，都会觉得有些困难，成绩也不是很理想。对于初二物理，学生应该怎么学才能提高成绩呢？

物理初二怎么学才能提高成绩

1、学会勤学多问。在初二物理学习中不清楚和不理解的问题，要与老师或与同学进行及时的讨论、交流。好多知识点之间都是有联系的，如果总有知识漏洞不及时加以解决，久而久之，漏洞就越积越多，这样会逐渐失去物理学习的兴趣。兴趣是最好的老师，如果没有了兴趣，则很难把这门学科学好的。

2、做好笔记梳理。做笔记既是为了上课集中注意力，也是为了能梳理出重点和难点，做到记忆有的放矢。更重要的一点是，这些笔记可以留到初三中考总复习的时候用，可以提高效率。当然做笔记也是有技巧的，笔记是做给自己看的，所以要有自己的方式，并不是每个字都要记，也不用工工整整。

3、注意错题的整理。在作业中、考试中出现的错题，不要简单把题目抄到错题本上，还要把这道题的解题思路、解析过程写出来，尤其是出错原因更要标注清楚，这样在下次复习错题本时就能清楚地回忆起自己当时为什么错，避免二次掉坑。

4、独立做题。把教材上的公式、概念、定理等理解透彻之后，接下来就是做题了。在物理学习过程中，不做题是学不会物理的。初中生要学会独立做题。在做题的时候要仔细审题，看看题目给出了哪些信息，考察的是哪个知识点，解题思路是什么。对于不理解的题目，要先学会独立思考，不要着急看答案或者问老师。

初二物理成绩不好的原因

1、学习方法不当。如果初二学生学习方法不合适，即使投入大量时间和精力，也可能无法取得好的学习效果。解决方法是制定学习计划，合理分配时间，理解基本概念并做大量的练习题。

2、不理解公式。特别是在物理概念和物理公式中，事物的因果联系总是受着各种条件制约。对条件的认识是一种较复杂的思维过程，一些思维能力不强的初中生难以进行这类思维活动。对物理概念不理解或理解不透的初中生，也无法对一些条件进行分析和选用。

初中物理的学习方法

1、分类法

对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类。①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量；②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。

2、多练习，多复习

我从来都不反对题海战术，你只有大量的练习才会熟能生巧，学以致用，看到什么题目与条件就知道考什么，形成条件反射。从练习中去发现知识点会怎么考，以什么样的形式出题。记住，同一本资料刷三遍效果远好于刷三本资料。

成绩怎样才能提上去

很多家长都越来越重视孩子的教育，当孩子开始上学的时候，家长最看重得应该就是孩子的成绩。所以，当孩子成绩下降或者不好的时候，家长也会十分着急，想尽一切办法帮助孩子提高成绩。

成绩怎样才能提上去

1、学会预习

在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容，帮助我们在上课时做到心中有数。真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来，把定理试着自己证一遍，把公式试着推一遍，例题自己试着做一遍。这样做的最大好处是，既然定理公式概念是我们自己推出来的，轻易就不会忘记，哪怕考试忘了也不会紧张再推出来就好了。

2、反思错题，做好“题题清”

不管是新题、旧题，还是习题或专项训练题，初三学生每天都在做题。做的题多了，我们就可能做错题。对于错题，同学们一定要做好反思工作。反思做错的题为何做错。做错的题不改正，下次遇到同样的题我们还会做错，所以，我们要做好“题题清”。

3、搭好知识框架

一门课有无数的小知识点，而框架就是这门课的枝干，在学习的时候，明白当下复习的内容到那一节、那一部分，然后有系统完整的知识框架，只有从基本上掌握内容，才能更好的理顺逻辑，节省不必要的学习时间浪费，从而提高孩子的学习效率，在仅剩下的学习时间里，更好的提升成绩。

4、要会学习，而不是死学习

会学习可不是一直坐在那里不动就完事了，也不是从早学到晚就会让成绩有所提高的，有的学生在别人眼里好像学习的时间并不多，却每次考试都是名列前茅，成为老师常口头表扬的人。其实看不到他们在学习不等于他们没有学习，一定是找对了适合自己的学习方法才会有这样的成绩，所以说一定要会学习而不能死学是非常重要的。

5、不能忽视做题的重要性

很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。

成绩下降的原因

1、学习方法不得当

孩子在学习的过程当中，必须找到正确的方法才能达到事半功倍的效果。如果靠死记硬背，肯定没有去思考题目的本真和根源；如果靠题海战术，孩子只会浪费太多的时间和精力，并没有达到融会贯通。

2、教材难度增加

到了三年级后，各学科教材难度陡然增加，会造成个别学生成绩滑坡。仅以小学语文为例：一、二年级以识字写字为主，更加重视词语积累，因此教材基本上是识字与写字为主，课文较少，内容也较为简单；三年级除了有字词学习外，更加重视学习方法的训练和阅读与写作能力的提升。

3、没有目标，没有计划

很多学生在学习的过程中，没有明确的目标，自然也没有想要去实现的具体计划，处于得过且过的学习状态，自然也不会有多少动力去认真学习。

小学数学怎么样学才能学好和把成绩提高

有一部分的小学生，他们的语文成绩和英语成绩都还不错，就是数学成绩不是很多，每次考试都会拉低总分。家长们不管想什么办法，都提高不了孩子的数学成绩，于是就会非常的苦恼，急切的想知道小学数学怎么样学才能学好，怎样才能把成绩提高。

小学数学怎么样学才能学好和把成绩提高

1、培养数学兴趣

家长平常也可以在家里积极引导、调动孩子的数学兴趣，让孩子喜欢上数学。让孩子知道它不只是枯燥无味的数字。在培养孩子的数学思维上，我们可以去锻炼学生解题的思路过程，思路是解决一道题目的关键，我们要特别注意让孩子在解题时说出自己的解题思路。

2、勤加练习，多做题目

要想学好下雪数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程。

3、做题之前先巩固

要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

4、就不懂的问题，积极提问、讨论

发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。

5、建立数学的知识体系

应用题就会涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，把以前的知识都串联起来，小学数学相对简单，但年级越高，难度越大，知识运用就更复杂。这时就必须把以前学过的知识都联系起来，形成知识网络，而不能学了现在的知识忘记以前的知识。

初二历史怎么学才能提高成绩

在初中，历史这门科目虽然没有语文数学英语所占分值高，但它也是中考的必考科目。所以，初二的学生们一定要引起重视，千万不要忽略历史的学习。初一历史知识属于基础知识，到了初二以后，难度就会有所增加，下面我们就来说一说初二历史怎么学才能提高成绩。

初二历史怎么学才能提高成绩

1、学会做好学习笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

2、记忆重要知识点

对历史事件、人物、过程、概念等知识的获取是通过记忆来完成的，这是学好历史的第一步。如果没有对基本知识的牢固记忆，理解和运用就无从谈起。这里所说的记忆并不是简单、机械的死记硬背而是多角度、多层次、多情景的记忆。

3、理清线索，把握整体结构

学习初二历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手。

4、学会使用课本

一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

5、重点知识点要记，要理解

这点十分重要，因为初二历史本身没太多方法，只能靠死记硬背，例如什么时候有过什么朝代，这个朝代有什么作为。如果真的记不住你可以去理解地去背，例如几件事在时间上有什么关联。