数学成绩的提高,首先是要掌握好数学的学习方法,这样学习起来才能事半功倍,学习方法就像是一把钥匙,一把能轻松打开数学学习大门的钥匙,有了这个数学成绩一定会稳步提升。那么数学应该怎么学才能学好呢?
数学应该怎么学才能学好
1、建立错题集并定期复习。错题集其实有些老生常谈,很多老师都会要求学生建立错题本,但往往没有后面一部,那就是定期复习自己整理的错题。我们是会不断忘记自己记住的东西的,只有通过复习,才能将知识变成永久记忆。
好记性不如烂笔头,同学们千万不能省下整理错题这一步。积少成多,错题本就是你知识薄弱点合集,定期回顾、复习错题,能有效弥补自己的知识薄弱点,从而提高成绩。
2、研读课本、考纲知识点。数学考试要求的每一个知识点,从定理,推导,例题,课后习题,每一步,都要学生自己去做,不要不耐烦。如果数学成绩差、数学学不好,基础知识不牢固,那就先从课本抓起。一步一个脚印,稳抓稳打!
3、培养课前预习与课后复习的习惯。当前,有些学生没有注意养成预习的习惯,新课上完后,学生才知道学习了什么,这样无准备的学习,是不可能取得最佳学习效果的。
课前预习就好比火力侦察,能使学生了解本节课要学习什么内容,明确本节课的学习目标,了解重点、难点在哪里,带着疑问上课,从而可以提高课堂学习效率。帮助同学们学好数学,这样效率也会很高。
4、背公式。背诵在数学学习中也是必要的,毕竟很多公式定理都摆在眼前。而数学一切的后续学习都建立在此之上,这是基础,是友谊的基石。从其他角度来看背公式,背起来基础简单容易掌握,不需动脑即可拿到分数。
5、善于总结归纳解题方法和技巧。数学除了最基本的知识点、概念、公式、定理,还有一些解题的技巧和方法也需要自己善于总结归纳。不少同学会发现一个问题,就是听讲也听懂了,做题也不少,但是遇到新题还是不会,这个很正常。
遇到新题不会的根本原因还是因为对原有知识点的理解不够深入,不能举一反三,不能融会贯通、活学活用。同学们想要学好数学,还要做到选择合适自己的学习方法,要重视数学思维能力,培养良好的解题习惯,练习掌握计算规律和技巧。
数学是人类的伟大发现,它并不比我们所能理解的其它概念复杂。如果同学们感觉自己数学成绩不理想,觉得数学怎么学都学不好,可以试一下上面的数学学习经验,坚持下去,相信你的数学成绩也会快速提高。
初中数学相比小学数学增加了很多难度,有的在小学成绩比较好的孩子,到了初中成绩就降下来了。初中考验的是孩子的逻辑思维能力,家长要多帮助孩子,提高自己的思维知识,只有这样孩子,才能有一个好的解题思路,明白怎么做题,孩子才能学好它。
初中数学应该怎么学才能学好
1、培养兴趣
兴趣是学习最好的老师。要想学好初中数学,首先要爱数学,它的美体现在结论的简单明确。其次是好奇心,要有想法,要敢于去猜想,要带着好奇心去学习。要从解题过程中找乐趣、找成就感。只要好奇心和求知欲变成了解决问题的渴求,就能自觉地提高运用知识,真正去解决问题的能力。只有对学习充满了乐趣,才能更自觉地学习和研究它。
2、学会理解
学初中数学最重要的还是理解,要先懂了再去记忆,最后再落实到做题。记忆和做题是相辅相成的,题目做多了知识点和公式也自然而然就记住了。数学就需要多做题,做不同类型的题目,通过多样化的题型去掌握知识点,更为深刻的理解知识点,然后去做更难的题目,所以数学学习是一个不断深入的过程。
3、制定计划
定学习计划还是非常有必要的。虽说计划没有变化快,但是对于学习没有自律性和实践性的同学们,来说制定一个适合自己学习方式的学习计划,还是非常有必要的。一个良好的学习时间表,或是学习计划就是成功的基石,如果同学们自律性可以强一些,能够每天按照计划表上的时间,分工利用好时间,那这个时候的学习,初中数学的效率是不可估量的。
4、有针对的联系
在做初中数学题时,一般每节课做的题目都是针对性练习,所以即使是遇到不会的,也可以套公式,一步步自己试着去推出答案来。即使是没有思路,也可以按照自己的方式先去试探着做,说不定就会做出结果来,所以做数学看完题目没思路也不要放弃,要勇于尝试,大胆去做,这才是学好数学的唯一途径。
初中数学提高成绩的方法
1、做题之后加强反思
学生一定要明确,现在正坐着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的,解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道初中数学题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出,这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串,日久天长,构建起一个内容与方法的网络系统。
2、注重学习的技巧和方法
不要死记硬背初中数学一些公式、定律,而是要靠分析、理解,做到灵活运用,举一反三。特别要重视课堂上学习新知识和分析练习的时候,不能思想开小差,管自己做与学习无关的事情。注意力一定要高度集中,并积极思考,遇到不懂题目时要及时做好记录,课后和同学进行探讨,做好查漏补缺,及时复习。
数学作为学生的主要学科,它不仅仅是应用在孩子的日常学习中,更多则是出现在孩子的日常生活中,因此学好这门学科是非常必要的。对于这门学如何才能学好的问题,我们今天就来探讨一下吧!
数学该怎么学才能学好
1、抓住课堂
数学注重和平时的研究,不适合突如其来的回顾。老师讲的每一堂课,浓度,倾听,跟随老师的想法,多听,多记老师所说的数学思想和学习方法。不要把你的思维局限在某个问题上,例如,“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题更为重要。
2、课内重视听讲,课后及时复习
新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习,课后要及时复习不留疑点。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结,把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络,纳入自己的知识体系。
3、建立错题集
孩子在学习数学的过程中经常会做错题,这时候就要让孩子建立错题集,将错题进行集中会汇总。错题集并不是错题的简单汇总,而是要注明题目考察的知识点,对错误原因进行分析,从而避免再次犯错。此外,复习的时候也可以针对错题集进行复习,错题集是自己薄弱环节的集合,针对错题集复习,可以快速提高自身的短板,从而减少失分项。
4、分析、归纳易错点
学会自己去学习,是学好数学至关重要的一点。平时在学习的过程中,除了要重视老师强调的知识点外,学会自己去分析、归纳易错点,然后将这类知识点以及相关题目进行集中复习、巩固,也是减少知识短板的方法之一。能够主动的去分析思考题目本身就是对知识点的深加工,所以学会自己去分析、归纳易错点,是学好数学的关键一步。
5、调整心态,正确的应对考试
调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。
在很多家长的眼中,中文作为我们的母语,孩子从小说到大的语言,孩子的语文成绩根本不需要过多的担忧,就算差也差不到哪里去。家长的这种想法是不对的,语文要是学不好,甚至会有孩子考不及格,或是分数就在及格线的边缘徘徊,那语文应该怎么学才能学好呢?
语文应该怎么学才能学好
1、带着问题去学习
语文对于学生的阅读理解能力要求很好,无论是阅读题,还是词义选择题,其实都是要求学生能够精准地辨别出每一个词的含义,这需要一定的理解能力。孩子在上课学习的时候,应该带着问题去学习,无论是跟着老师学新知识,还是自己对照答案复习错题,学会去分析内容、总结答案,是对理解能力的一种锻炼,也是为考试答题的时候积累方法,是提高语文成绩的重要一步。
2、大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。由心理学家研究表明,学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用,远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累:语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。
总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。坚持阅读是培养理解能力的有效途径,特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文,对提高理解能力很有帮助。
3、写生词
每篇课文都有一些要求会写的生字和词语,但是从学新课到复习,很多孩子都没办法写全对,汉字的特点就是看到都认识,但却写不出来。家长可以让孩子每天写10分钟,把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍,但是一定要认真写,既练了字,又巩固了记忆,一举两得。
4、写日记
写日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。
语文学习更加注重的还是积累的过程,一口吃不成胖子,不要希望付出1个星期2个星期就能够收获特别大的成功,不论任何学科的学习都是需要不断坚持,厚积薄发,才能赢得最终的胜利。
数学作为一门逻辑思维较强的科目,不少同学认为上高中最难的一门学科就属数学了,都不知道高中数学怎么学才能学好,其实高中的数学还是很好学的。需要注意学习的是做题方法,把方法运用得当才会达到事半功倍的效果。至于怎么学才能学好,我给你提几条建议,按照这个思路去试试,只要能坚持相信会有效果的。
高中数学怎么学才能学好
高中数学开窍是学好的第一步,只有掌握了数学思维方法,做数学题目时才能如鱼得水。那么究竟怎样才能开窍呢?最好的方法就是自学。可能有同学会问,数学本来就不会,怎么自学,开玩笑吧?当然不是。
高中数学讲新课前先预习,把要学的知识点先自己消化吸收了,然后做课本上的练习题,把不会的和不理解的地方重点标记下来,等老师上课讲重点听。另外,老师讲课会的地方也有听,温故而知新,否则课堂时间就白白浪费了。
想学好高中数学,光靠上课听老师讲是没有用的,做题一遇到不会的就看答案成绩也不会提高。数学要想学会,最好的利器就是钻研,前提是把课本知识点都学会了,该背该记的公式和知识点都会。
然后遇到没有思路的题目时,先不要急于放弃,先看题干,由已知条件推出未知条件,能推导出一步就写一步,这样有时不知不觉就能把答案推导出来。数学答案不是看出来的,是算出来的,动笔很重要。
数学要想学好,就要有不服输的精神,不能遇到难题就躲,应该有迎难而上的勇气,遇到难题多琢磨多思考,甚至一道题目做上一天。尽管可能结果还是做不出来,但做题的过程你在思考,你把整个题目印在脑子里了,遇到类似的题目印象会及其深刻,而且看答案时印象也会很深刻。
高中数学提升方法
培养数学思维是学好数学的前提。高中数学最主要的就是思维方式,如果你懂了数学如何去思考,就能懂得命题人是如何出题的,知道怎么去分析一道题目,该如何入手去解一道题。数学思维能帮助我们理清解题思路,根据已知条件,一步步推出未知条件。
高中数学学习要做到突出重点,精益求精,我们讲的突出重点,不仅要在主要内容和方法上多下功夫,更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系,以主带次,用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了,其它的内容和方法迎刃而解。
补好基础。想要高中数学成绩好,那必须要有一个好的学习基础,要多看看教材的基础知识,虽然缓慢但是比较有效。这个过程我们不能偷懒,一定要牢牢掌握基础的概念和公式,不能放过一个基础点。
生物这门课程,有些孩子们对它很感兴趣,有些孩子们则是一点也不喜欢这门课程。对于这门课程的学习,不论是中考还是高考,对它都有一定的要求,孩子们一定要学好这门课程,家长们也要给予一定的帮助。
生物该怎么学才能学好
1、孩子们一定要学会动手
生物学是一门实验科学,探究生物学的基本技能和方法,只能通过动手做才能学会。孩子们要向自然学习、在实践中学习,这样的收获会更大,能真正的学到知识。
2、学会正确听课
课堂上不仅要保持旺盛的精力,还要做到眼到、耳到、脑到、手到,调动多种感官参与学习,这样在大脑皮层上形成许多个兴奋中心相联系,留下不易消退的记忆痕迹。
老师讲课尤其是讲授新课,一般是分块的,但各块各知识点之间有内在的本质的联系,各年级生物知识是连贯的,是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来,归纳整理成为系统的知识,这样易理解好记忆。
3、认真做好习题
练习是比较重要的,即使你把生物课本都背下来了,也不见得你可以做对题目,很多的题目是要在做练习的过程中练出来的。必要的习题量还是得认真的完成,但是也不要一昧的做题,要懂得选择,或许这对于你成绩的提高会有很大的帮助。
4、弄清楚知识内在的练习
理顺了这些基本的名词、术语和概念之后,就需要学生把主要的精力放在学习生物的规律上来了。这时大家要看重的就是生物各种结构、群体之间的练习等等的理解,也就是主要知识体系的线索。
生物好的学习方法都有哪些
1、概念一定要背会
生物是一个偏文的学科,因此有些知识点一定要记扎实,“当背则背”,没有商量的余地。它不像数学、物理,掌握一个公式、定理,就能在做题时有很大的发挥空间,这门课程往往会要求你一字不差的答出某概念。
2、全方面扫描课本
其实很多高考题,就是来源于生物课本,尤其是小字部分,绝对值得反复刷。这些小字往往是高考考查的重要知识点,但是,往往学校的老师,他没有时间给你挨个讲完,所以你一定要好好看看,这个最好能够做到背诵,比如精明的捕食者,端粒酶等等。
对于初中生来说,学习历史不难,但是学好这门学科是需要学生下功夫,做计划的。因为无论学生想要学好哪门学科,首要的就是掌握正确地学习方法,只有这样才能大大提高学习的效率,做到有效努力,接下来我们来看一下初中历史该怎么学才能学好?
初中历史该怎么学才能学好
1、高精度巩固知识点
精读课文、把握内涵。初中学生要逐字、逐句、逐段地反复阅读,思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系,弄清每一个知识点,做到完整地回忆课本。
如世界现代史“1929—1933年资本主义世界经济危机”一目就要弄清四个知识点:一是经济危机出现的原因;二是经济危机的出现;三是这次经济危机的特点;四是这次经济危机产生的影响。这四个知识点又是相互联系的,共同构成了关于1929—1933年资本主义世界经济危机的完整知识体系等等。
2、课前认真预习
初中学生预习时,先通读两遍课文,对于那些不认识的字一定查字典,除了要注音,还要明白这些字在课文中的含义,然后,根据课文内容,写出比较详细的提纲。提纲的格式可以模仿老师上课时的板书,但必须体现出历史事件的时间、人物、地点、事件的名称、原因、经过、结果和影响。另外,把自己不懂的地方做上记号以及把自己要提的问题也写出来,以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。
3、要注意阅读目录、引言和标题
目录是全册教科书的纲,学生阅读目录有利于掌握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此,课文的题目是本课的中心,小标题则是课文的骨架,阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系,有的小标题却是“纵向”地体现一种历史递进和先后顺序的关系。
4、找到适合自己的学习方法
比如要归纳总结,用图表法,把所有的大事件都概括进来。或者是以时间为线索,这个时间段,发生了什么事,很容易就能记下来。学生先课前预习,课堂上记好笔记,还要弄明白课本上哪些是重点一定要背下来的,哪些只要了解就可以了,哪些需要关注,还有哪些只要知道就可以了。初中学生一定要分清主次,抓住重点,反复记忆。
对于初中生来说,只有充分的掌握基础知识,才能考出一个好成绩,在数学方面也是如此,想要学好数学,找对方法是关键,努力错方向只能事倍功半。那么初中数学怎么学才能学好呢?
初中数学怎么学才能学好
1、主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。
2、熟练教材
首先熟悉目录,目录是知识框架的基础。按内容章节来分类,按知识点来分类,归纳到一起,循序渐进。题目是千变万化的,但同一种类型题目,解题思路是相通的。归纳到一起,举一反三,触类旁通!很多同学,连教材都没有认真看过,怎么学得好数学。
3、刨根问题找到错因
错题本,大部分同学都会准备。但能用好错题本的没几个人。错题本,不仅仅是把错题抄上去,再把答案写在下面就行。这是形式主义,起不到任何作用。
对错题“刨根问底”,找出自己的错因,是粗心错的,还是哪个知识点没想到或者不会错的,把错因标注在错题旁边。然后定期复习这些错题,这样就能避免在同一个问题上多次跌跟头。
4、端正态度
想要学习好初中数学,首先要摆出一个学习的态度来。这句话没有错,对待作业,首先思想上要重视起来,养成一个良好的习惯。
但是坚持一个好习惯是非常困难的,过程中很多同学容易产生放弃的念头,还会产生负面情绪,但是大家要知道,一个好习惯是受益终生的,养成好习惯,问题越来越少,成绩自然提高。
5、趣味记忆搞定公式
硬背是学习初中数学的大忌,没有真正的理解,一个概念公式定理没有用的。虽然说牢记基本的概念和公式,是学好数学的前提和基础,但是,你必须要知道这个概念的关键词和适用范围,知道公式应用场景、定理以及它的推论,所以说概念公式这些东西都要靠你理解,而不是硬背。
数学作为高中的主要学习科目之一,是需要学生无论是高一,还是高二,高三都要认真对待学好的,但俗话说考试有技巧,学习有办法。学生可以利用自己的学习经验和技巧,总结出一套自己的学习方式,从而去学习好这个科目,接下来我们来看一下高二数学怎么学才能学好呢?
高二数学怎么学才能学好
1、抓好基础
数学习题无非就是概念和思想的组合应用。弄清它的基本概念、基本定理、基本方法是判断题目类型、知识范围的前提,是正确把握解题方法的依据。
只有概念清楚,方法全面,遇到题目时,就能很快的得到解题方法,或者面对一个新的习题,就能联想到我们平时做过的习题的方法,达到迅速解答。弄清基本定理是正确、快速解答习题的前提条件,特别是在立体几何等章节的复习中,对基本定理熟悉和灵活掌握能使习题解答条理清楚、逻辑推理严密。
2、传授科学的思想方法
高中的学习不能满足于盲目地在题海中奋战,更加不能就题来论题。特别是高中阶段的学习,要特别注重掌握数学的思想方法。数学思想方法如果按层次分,可分为一般方法、逻辑学方法与思想方法。
数学思想方法主要有函数与方程思想、化归思想及数形结合思想等。通过对解题过程中最富有特色的典型智力活动进行分析和归纳,可以提炼出分析、解决问题的规律来,也就是要先弄清问题,再拟定解题计划,接着实现解题计划,最后进行回顾这四个阶段。
3、认真审题
有些题目的部分条件并不明确给出,而是隐含在文字叙述之中。把隐含条件挖掘出来,常常是解题的关键所在,对题目隐含条件的挖掘,都要仔细思考除了明确给出的条件以外,是否还隐含着更多的条件,这样才能准确地理解题意。
4、先看笔记后做作业
很多高二学生经常一边做作业,一边翻笔记。这样对于数学成绩的提高并没有多大的用处。高二学生想要提高数学成绩,就要养成良好的学习习惯。高二学生可以在每天做作业前,把课本的相关内容和当天的课堂笔记拿出来看看,之后再去完成作业。能否长期坚持下去,常常是学霸与学渣的最大区别。
5、紧跟老师的节奏
基本上学校老师都已经安排好了学生的复习进程,包括第一轮总复习、第二轮总复习、冲刺复习等。每一个复习阶段都有其作用,比如第一轮复习注重基础,而最后冲刺阶段会进行一些押题。
在复习时学生应该紧跟老师的节奏千万不能开小差,如果在基础复习时没有认真巩固之前的基础知识,那么之后复习需要用到这些知识的时候学生大脑一片空白,那复习也就失去了意义。
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